第一篇：城東學校關于開展群眾路線教育實施方案

城東學校關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

根據《市教體局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（瑞教體黨工字【2014】6號）文件要求，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，按照市委和局黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署，緊緊圍繞“堅持黨的群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以全體黨員為參加對象，以學校領導班子為重點，以“為民務實清廉”為主要內容，以貫徹落實中央八項規定及省委、市委關于加強作風建設的有關要求作為切入點，突出教師作風和師德師風建設。著眼自我凈化、自我完善、自我提高，加強學習教育，認真查擺問題，抓好整改落實，完善制度機制，深化教育教學改革，努力把我校辦成一所人民滿意的學校。

二、主要目標

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實對作風之弊、行為之垢來一次大排查大檢修大掃除。牢牢把握基本原則，以正面教育為主，認真開展批評與自我批評，著力解決存在的問題與不足，努力取得黨員干部深受教育、突出問題得到解決、作風形象顯著改進、師德師風明顯優化、師生群眾真正滿意的成效，具體做到“六個更加”：一是更加奉行為民宗旨。深入了解“辦人民滿意教育”的發展要求，全面提升我校辦學水平，不斷滿足人民群眾對優質教育的需求。二是更加弘揚務實作風。進一步踐行黨的實事求是、求真務實、真抓實干的優良作風，深入調查研究，認真查擺問題，著力解決影響和制約學校科學發展、師生反映強烈的突出問題。三是更加強化政治責任。進一步增強服務黨、服務國家和服務人民的責任意識，圍繞立德樹人的根本任務，堅持正確的政治方向，貫徹黨的教育方針，牢牢把握正確的辦學導向，切實加強教職工思想政治教育和學生德育工作，弘揚社會主義核心價值觀。四是更加倡行清廉風氣。進一步增強嚴格遵守黨章，執行廉政準則的自律意識，克己奉公，廉潔從教，勤儉辦學。積極推進校園廉政文化建設，自覺抵制各種不良風氣，堅決反對消極腐敗現象。五是更加密切黨群干群關系。進一步增強向群眾學習、為群眾負責、為群眾服務的主動性。堅持以師為本、以生為本，關心和維護師生權益，為師生排憂解難，充分調動廣大教職工的積極性，構建和諧校園。六是更加完善制度機制。通過教育實踐活動，進一步健全和完善黨員干部改進作風、聯系群眾的長效機制。加強制度建設，完善管理機制，堅持按制度辦事，用制度管人，使學校各項管理走上科學化、制度化和規范化的軌道。

三、方法步驟

學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動從2014年2月開下旬始至2014年9月結束，集中教育時間不少于3個月。著力抓好三個重要環節，即學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。

（一）學習教育、聽取意見（2月下旬—4月）。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取各方面意見。

1、制定方案（2月25日前）。學校黨支部認真學習局黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員大會精神，進一步統一思想認識，同時成立學校教育實踐活動領導小組。根據《市教體局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（瑞教體黨工字【2014】6號）文件要求，結合我校實際，制定《城東學校關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》。

2、動員部署（3月19日）。按照市委和局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，召開全體黨員和校中層以上干部及市政協委員參加的學校教育實踐活動動員大會，由學校黨支部書記柯誠同志作動員報告，對活動作出部署。且對學校領導開展民主測評。主要內容為：對全校行政領導作風方面情況進行總體評價；全體行政領導“四風”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。

3、學習討論。采取集中學習與個人自學相結合、讀書觀片與討論交流相結合、“走出去”與“請進來”相結合等形式，組織黨員干部開展學習活動。以中國特色社會主義理論體系、黨的十八大精神和黨章、總書記一系列重要講話精神以及《論群眾路線—-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費—-重要論述選編》等學習材料，組織觀看《筑夢之基》、《 永恒的信念》、《紅色故事會等電視專題片和廉政教育專題片。深入開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，深入開展黨的光輝歷史、黨的優良傳統教育，進一步加強思想理論武裝。黨支部組織一次全體黨員和中層干部專題學習會,圍繞“學校要發展，我該怎么辦”組織開展大討論，進一步增強貫徹黨的群眾路線的自覺性。

4、征求意見。通過征詢家長意見表收集干部意見。針對群眾反應的熱點問題通過召開座談會、領導約談教職工、設立意見建議箱、公開電子郵箱等途徑，廣泛聽取方方面面的有利于我校發展的意見和建議。

（二）查擺問題、開展批評。﹙5月—6月﹚

認真落實教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級幫，認真查找突出問題。

1、開展談心談話。堅持“四個必談”：學校主要負責同志與班子成員必談，班子成員之間要互談，班子成員與分管部門負責同志必談，各處室黨員之間要互談，該提醒的提醒，該批評的批評，既要正視矛盾，也要解決我校存在問題，同時真誠地征求對方對自己的意見。

2、認真對照檢查。學校黨員領導干部認真總結檢查落實中央八項規定，對照針對群眾反應的有償家教、推銷教輔資料等師德師風中的熱點問題認真檢查和反思。對照材料要緊扣主題，突出重點，一般包括作風建設基本情況、存在主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等內容。一些再對照檢查材料中不便說明的問題，可另寫專題材料。

3、召開專題民主生活會。要圍繞落實為民務實清廉要求和解決“四風”問題，組織召開學校領導班子專題民主生活會、教師民主生活會﹙征詢意見表、蹲組領導到位﹚、師德師風會﹙家長征詢意見表、評定教師表﹚、查擺個人梳理出的問題。領導班子要帶頭查擺問題，班子成員交換看法，相互提醒，相互負責。校領導班子專題民主生活會分別根據查擺出的問題，提出整改措施和辦法，并形成報告上報教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。

4、召開通報會。民主生活會后，黨支部召開通報會，向全校黨員通報民主生活會情況。校領導班子的對照檢查材料報經教體局教育實踐活動領導小組辦公室同意、學校中層領導干部的對照檢查材料報經學校教育實踐活動領導小組辦公室同意，在通報會前發到與會人員。

5、表彰先進。查擺問題結束后，六月底學校黨支部將組織評選優秀黨員6名，教師滿意的領導2名。九月初將評選群眾滿意的優秀教師60人，師德標兵5人。

（三）整改落實、建章立制。﹙7月—9月﹚

針對群眾反應的關于師德師風的焦點和熱點問題加強整改，提出解決對策，制定和落實整改方案，加強師德師風制度建設，推動改進工作作風。

1、制定整改方案。黨支部抓住重點問題，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求，制定整改方案和任務書、時間表、實行一把手逐級負責制，并在一定范圍內公示。健全和落實整改項目督查推進制和整改情況報告反饋制。學校的整改方案由黨支部討論研究，報教育局教育實踐活動領導小組審閱。

2、抓好專項整治。黨支部對照整改方案，集中時間和精力開展作風建設專項整治。集中開展一次對行政領導作風狀況的綜合分析，對作風不實的干部進行批評整頓；對群眾意見較大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的黨員干部進行告誡談話；對違反黨章和黨紀黨規的黨員，及時進行教育和組織處理。

3、建立健全制度。進一步理清改進工作作風、密切聯系群眾的思路舉措，建立健全作風建設長效機制。堅持邊學、邊聽、邊查、邊改、邊見成效，及時梳理、修訂和完善已有的制度規定。建立健全教代會等經常性發揮作用和群眾反映訴求通道的制度，健全干部作風狀況考核評價機制。進一步建立健全民主生活會制度、黨員干部直接聯系群眾制度，修訂完善中層干部、專任教師、管理人員和工勤人員崗位職責和績效考核制度，完善學校各類考核評比等制度。

4、召開總結表彰大會。在教育實踐活動取得階段性成果的基礎上，組織召開全校總結大會，并請教育局教育實踐活動領導小組辦公室負責人到會講話。會議結束時，對校領導班子開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點評議解決問題、改進作風情況。

四、工作要求

（一）加強組織領導。教育實踐活動在校黨支部的統一領導下開展。學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，組長由支部書記柯誠同志擔任，第一副長由校長何仁松同志擔任，常務副組長由支部副書記徐著邦同志擔任，其他副校長及校助任副組長；領導小組下設辦公室，辦公室主任由任金貴同志擔任，負責日常工作和制定方案。

（二）密切聯系實際。緊密聯系學校實際，融入群眾，把開展教育實踐活動與做好學校各項工作緊密結合起來，通過開展活動，在按要求完成各項“規定動作”的同時，聯系工作實際，開展“關愛特困學生”、“幫扶學困同學”、“幫扶青年教師成長”等體現特色的“自選動作”。不斷提升學校發展的核心競爭力。

（三）注重統籌兼顧。以良好的作風開展教育實踐活動，正確處理組織開展教育實踐活動與積極做好招生、教師參加暑期培訓和實踐鍛煉、校園暑假維修與建設、新學期開學準備、新生報到入學等工作的關系，做到開展活動與當前工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

（四）做好活動宣傳。充分運用校園網、教育實踐活動專題網站、宣傳欄等宣傳陣地，宣傳開展教育實踐活動的成效及黨員和黨員領導干部中的先進典型，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。

五、領導機構

組長：柯誠

第一副組長：何仁松

常務副組長：徐著邦

副組長：李少甫、陳敬祝、周會濤、付濟學、文師忠、柯偉、熊海平、徐紅梅、鄧利華

領導小組下設辦公室：

主任：任金貴

副主任﹙兼教體局路教聯系人﹚：鄧居淼黃濤濤

成員：黃筱紅、張緒勝、周升鈞、馮亞輝、劉火保、王道生胡亞芬、蔡先桃、各年級組長

辦公室主要負責活動的協調、組織等工作。聯系電話：3601932.中共瑞昌市城東學校黨支部

2014年3月17日

第二篇：開展群眾路線教育實施方案3.22

*****關于深入開展

黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

根據區委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，結合我局實際，現就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱教育實踐活動），制定如下實施方案。

一、總體要求

認真貫徹落實區委的決策部署，深入學習貫徹總書記系列講話精神和黨的十八大、十八屆三中全會精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，堅決貫徹執行中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等系列制度規定，突出作風建設，貫徹整風精神，以更嚴的標準、更嚴的措施、更嚴的紀律，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和不落實頑癥，著力解決作風方面和群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，提高黨員、干部的思想認識，轉變工作作風，密切黨群干群關系，樹立為民務實清廉的良好形象。

全局要不折不扣地貫徹落實區委的要求，以釘釘子精神有效解決突出問題。堅持以為民務實清廉為主題，以局領導班子、局各科室負責人為重點，切實加強全局黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。發揚認真精神，堅持

正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦解決“四風”和不落實問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走過場。

二、重點任務

堅持以問題為導向，抓住反對“四風”和不落實問題這個重點不放，集中解決領導班子和領導干部作風方面存在的突出問題，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，把改進作風的要求落實到各科室、讓群眾受益，增強教育實踐活動的針對性和實效性。

（一）著力解決“四風”和不落實突出問題。嚴格貫徹執行中央、省委和市委、區委已經出臺的各項制度規定，嚴格落實區委確定的專項整治任務,對落實中央八項規定的長期性、持久性認識不足、信心不夠，存在消極應付、執行不力等問題。認真解決“四風”和不落實方面存在的突出問題。特別是要針對總書記在教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上列舉的4個層級、25個方面的主要問題和區委在《實施方案》中提到的區直機關部門和直屬單位要重點解決庸、懶、散、奢、私、貪、蠻、橫、硬“九種病態”及精神狀態不佳，辦事拖拉，推諉扯皮，無所事事混日子，上班時間斗地主、玩手機、逛淘寶、炒股票、吃零食、閑聊吹侃，甚至隨意離開工作崗位外出溜達消遣等八個方面問題，結合我局實際，重點解決五個方面問題：學習不夠主動，政策理論學習淺嘗輒止，浮于上面，業務技能掌握上不夠精通；創新能力不強，面對原糧食、原貿易、供銷社產權制度改革問題遺留多；工作中缺乏勇于擔當的膽量和勇氣，在中央八項規定出臺之后，黨風廉政建設要求比較嚴格，全局上下有一種畏難情緒，工作放不開手腳，缺乏改革和創新的魄力和膽量；缺乏大局意識，有些機關干部不能站在全局的高度去布局謀篇，缺乏胸懷大局、融入大局意識；工作執行力不夠強，效率不夠高，有些機關干部工作不積極、不主動，對領導安排的工作講條件、講代價、挑三揀

四、相互推諉。同時，還要注重解決紀律松馳，制度不落實、走過場等問題。

（二）著力解決關系群眾切身利益的問題。堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，發揮商糧部門的職能，解決好群眾在信訪、企業改制等方面遺留問題。

（三）著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。圍繞密切黨群干群關系、強化黨組織服務功能、拓寬服務群眾渠道，把“最后一公里”變成“零距離”。重點解決與群眾有距離、服務功能不完善、服務隊伍素質不高，平時不聯系、服務不主動、幫助不及時，一些群眾不滿意等問題。以加強黨組織建設為抓手，調整理順局黨組織，培養守信念、講奉獻、有本領、重品行的黨組織隊伍。健全黨組織工作機制和

責任機制，規范組織工作，落實抓黨建責任，充分調動黨組織和黨員服務群眾的積極性，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

（四）著力解決領導干部的責任擔當問題。目前我區正處于深化改革、轉型發展的緊要關頭。原糧食、原貿易企業改制遺留問題突出、三岔子商場重建矛盾增加等工作，面臨重重困難的關鍵時期。要重點解決領導干部怕事、躲事、推事、不干事；不敢擔當、不主動擔當，不敢負責、不愿碰硬，胸無大局、瞻前顧后；不適應新形勢、新要求、新任務，遇到困難問題繞著走、推著走的問題。切實增強擔當素質、擔當意識和擔當精神，打造一支敢于承責、擔責、負責、不推責的干部隊伍，以作風建設的新成效促進我局經濟發展。

三、活動范圍、時間和環節

按照區委部署和要求，我局開展黨的群眾路線教育實踐活動的范圍包括：局機關黨員和全體干部。

（一）啟動部署（2月下旬）

1、召開黨組會和機關黨員干部大會，認真學習貫徹總書記講話精神和區委部署要求，研究部署我局開展教育實踐活動各項工作。

2、成立以黨支部書記、局長袁玉鶴為組長、副局長喬光祥、馬躍、隋智深、紀檢組長丁全滿為副組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室，常國強

任辦公室主任。

3、深入開展調研，采取召開座談會、個別訪談、實地考察和問卷調查等方式，廣泛聽取局內外干部群眾意見，初步查找和梳理在作風建設與落實方面存在的突出問題。

4、研究確定教育實踐活動實施方案和動員講話，報區督導組審定，充分聽取督導組的修改意見。

5、加強與區教育實踐活動領導小組辦公室和區督導組的溝通，準確把握有關要求和時間安排。

（二）學習教育、聽取意見（3月至9月）

1、會議動員。3月末召開全局黨員干部參加的動員大會。邀請區委督導組到會指導，區人大副主任、區委督導組組長牛國志做重要講話，局黨支部書記、局長袁玉鶴同志做動員報告，傳達區委有關精神，對全局深入開展教育實踐活動進行動員部署，全面啟動教育實踐活動。

2、強化學習教育（3月至9月）

把學習教育貫穿活動始終，采取中心組學習、集中培訓、個人自學、研討交流、黨員干部帶頭講黨課、領導干部網上學習園、實踐性教育學習等多種形式，組織黨員、干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習總書記系列重要講話精神和十八大、十八屆三中全會精神，深入學習省、市、區委全委會議和區教育實踐活動部署會議精神，系統學習中發[2013]4號文件規定的學習內容，進一步提高黨員干部的思想認識。

集中學習各項制度規定。專門安排時間，集中組織黨員干部學習第一批活動期間中央、省委以及市委、區委出臺實施的系列制度規定，詳細了解制度規定內容，牢記新規定新要求，強化紀律觀念和“負面清單”意識，掌握制度界限。黨員干部要以身作則，率先垂范，嚴格要求，帶頭執行各項制度規定，敬畏制度，遵規守紀。

突出強化理想信念和宗旨意識教育。組織黨員干部學習黨的光輝歷史和優良傳統，有針對性地開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，加強警示教育，使黨員干部切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題。真正體現堅強黨性、體現為人民服務宗旨、增強黨組織和黨員正能量。

分專題組織討論。局黨支部組織中心組集中學習，深入開展“公與私、對與錯、榮與辱界限”專題大討論，引導黨員干部對照總書記系列講話精神，對照中央、省、市、區委要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”深刻反思，查找不足，剖析交流，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。圍繞“四風一頑癥”的突出問題，組織專題討論，讓黨員干部在提高認識中警醒思想、矯正行為。

3、廣泛聽取意見。（3月至5月）

在全區采取發放調查問卷和征求意見表、座談訪談、實地調研、設置意見箱等多種形式，廣泛征求工作對象和服務對象、“兩代表一委員”、基礎黨員和群眾的意見建議。聽

取意見的重點要聚焦在“四風”和不落實問題上。重視反映強烈的具體和深層次的問題，認真處理，妥善解決。

改進方式方法。堅持開門搞活動，讓群眾參與、監督和評判。把“面對面”與“背靠背”、“個別聽”與“集體談”、“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來；把上門征求意見與開門接納意見結合起來；把單一聽取意見與走訪慰問結合起來；把階段性集中征求意見與延伸性梳理分析結合起來，認真做好征求意見工作，上下聯動、統籌安排、確保實效。

及時梳理反饋。采取召開黨支部會、局長辦公會等形式，及時梳理分析聽取到的意見，對聽取到的局機關和領導班子意見和建議，組織領導班子成員主動認領、落實到人頭；對聽取到的個人意見，由單位負責同志原汁原味反饋給本人。及時將梳理的意見建議報送督導組。

形成學習教育、聽取意見環節簡要情況報告，將民主評議情況匯總、干部群眾意見建議等材料附后，存檔備案。

（三）查擺問題、開展批評

1、找準查實突出問題（4月至6月）

嚴格貫徹落實省委關于查找問題的“八項要求”和區委有關要求，對照為民務實清廉要求，深入查擺問題，要查找工作層面的問題，更要查找作風上的問題；要查找群眾利益訴求方面的問題，更要查找干部作風給群眾帶來不滿的問題；要查找基層和下級的問題，更要查找本級的問題；要查

找班子集體的問題，更要查找自身的問題；要查找虛的問題，更要查找實的問題；要查找問題的表象，更要分析問題的本質；要查找容易解決的問題，更要查找需要長期努力才能解決的問題；要查找客觀問題，還要查找主觀問題。

要組織黨員干部對照“四面鏡子”進行專項檢查，認真反思和查找自身問題。

2、召開專題民主生活會和組織生活會。（4月至7月）按要求確定召開專題民主生活會和組織生活會的范圍。局班子要召開專題民主生活會，黨支部要召開組織生活會。

扎實做好會前準備。要有針對性地制定專題民主生活會、組織生活會方案，經督導組和上級黨組織審核把關后實施。對查擺出來的突出問題進行梳理和分析，在班子內部通報；普遍開展談心交心，黨組織書記、班子主要負責人與班子成員逐一談心，班子成員之間相互談心，敞開心扉的交流思想、交換意見。要嚴格堅持標準，做到“四個不能開”，即問題找得不準、不全面、不深刻的不能開，對重要問題思想認識不統一、矛盾沒化解的不能開，對照檢查材料不合格的不能開，開展批評和自我批評思想不到位的不能開。

認真撰寫對照檢查材料。局班子成員要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要包括三方面內容：一是分別列出“四風”和不落實的具體表現、典型事例和事實情節，其中要對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業、是否出入私人會所和持有會員

卡等情況作出說明；關系群眾切身利益的問題；服務群眾方面的問題。二是從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律等方面剖析根源。三是明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。要嚴格執行四級審核制度，領導班子和班子成員的對照檢查材料形成后，主要負責同志、督導組、上級單位教育實踐活動領導小組辦公室、上級黨組織主要同志逐級審核把關。

開展批評與自我批評。無論是專題民主生活會和組織生活會，領導班子成員和其他黨員都要以整風精神，認真開展批評與自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又堅持實事求是、出于公心，客觀理性對待批評與自我批評。認真落實區委提出的群眾提、自己找、上級點、相互幫的方式，對局領導班子和成員的作風之弊、行為之垢來一次認真的大排查、大檢修、大掃除。拿起批評與自我批評的有力武器，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評，班子主要負責同志要起好帶頭作用。自我批評要真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕；相互批評要堅持實事求是，敢于指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義；對批評意見，要本著有則改之，無則加勉的態度，不搞無原則的紛爭，正確認識問題，統一思想。

民主生活會和民主評議緊密結合。在開展批評與自我批

評的基礎上，對每名黨員進行評定。上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。每個黨員都要參加所在黨支部專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。

通報會議情況。通過召開通報會形式在一定范圍內通報專題民主生活會情況。民主生活會結束后，形成民主生活會情況專題報告。

（四）整改落實、建章立制

1、抓好整改落實。（3月至9月）

制定整改方案。緊密聯系實際，以前期調研和征集的意見為依據，針對作風方面存在的突出問題，經班子集體研究形成整改方案，明確任務書、時間表和責任人；領導班子成員要制定個人整改措施。領導班子整改方案經單位主要負責同志和督導組審核把關后，報上級教育實踐活動領導小組辦公室備案；個人整改措施經單位主要負責同志、督導組審核把關。

堅持即知即改、立行立改。要按照整改方案進行集中整改、逐項落實。圍繞群眾放映強烈的突出問題，從具體和深層次問題抓起，及時對群眾作出承諾，公布整改情況，接受群眾評價和監督。

堅持正風肅紀。以更嚴的標準、更嚴的措施、更嚴的紀律，緊扣為民務實清廉要求，在反對形式主義方面，堅決取

消一切沒有實質內容、沒有實際作用的會議、活動。在反對官僚主義方面，堅決查處推諉扯皮、辦事效率低下等問題。在反對享樂主義方面，進一步規范和落實“三公”經費有關規定。在反對奢靡之風方面，全面檢查“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為。加強領導班子建設，嚴格教育管理干部。

2、加強制度建設。（3月至9月）

做好制度規定的廢立改。全面清理各項制度規定，對有漏洞，不完善、操作性不強的要加以修訂，不適用、不適合的要及時廢止，制度“缺位”的要建立健全，形成制度保障體系，推動改進作風常態化和長效化。嚴格執行制度規定。發揮制度的剛性約束作用，強化制度運行，狠抓制度落實，切實規范領導班子和黨員干部行為。開展監督檢查。開展制度規定執行的自檢自查、監督檢查，不走過場，提高黨員干部依法依規依紀辦事意識，秉公守法，廉潔自律，使規章制度成為服務的準則和高壓線，形成促進黨員、干部堅持為民、務實、清廉的長效機制。

（五）組織開展“回頭看”（9月）

在堅持一步一回頭的基礎上，活動后期要集中開展“回頭看”工作，采取單位自查、督導組督查和接受領導小組辦公室評估的方式，及時審視和檢查教育實踐活動的成效，有針對性地解決活動中存在的問題，及時糾正和整改，提高活動質量和成效。

（六）總結工作（9月）

教育實踐活動基本結束時，要召開總結大會，對教育實踐活動進行總結評價，形成總結報告和系列成果。對繼續深入抓好整改落實、建章立制方面提出明確要求。總結大會上，重點圍繞解決問題、改進作風情況，對領導班子黨員領導干部進行民主評議。

四、工作要求

要把開展教育實踐活動，作為一項重要政治任務，加強組織領導，確保活動有序推進，善始善終，善做善成。要把功夫下在解決問題、取得實效上，徹底解決“四風”和不落實問題，采取專項整治、上下聯動、逐級解決的辦法，一批批的推進，一件件的抓實，貫穿始終，逐一破解，見到實效。

一是強化領導責任。抓好教育實踐活動，關鍵在加強領導，落實領導責任。要強化領導帶頭示范作用，堅持一級帶一級，一級抓一級、層層抓落實。

二是注重活動實效。要分批次列清單解決問題，從第一環節開始，就要分別列出問題清單，確定需要重點解決的問題，問題清單要具體化，明確責任人和完成時限，并采取措施督促解決。要開展專項整治集中解決問題。不折不扣地落實中央和省、市、區委確定的專項整治任務。

三是加強督促指導。要密切配合區委督導組的工作，虛心接受區委督導組的指導，高度重視區委督導組的意見，切實抓好區*****的教育實踐活動。局教育實踐活動領導小組

要全面指導和組織全局的活動，加強對活動開展情況的監督。嚴格審查活動方案、對照檢查材料、解決問題清單和整改方案，對活動的各個環節進行嚴格把關和全程指導，形成上下聯動、齊抓共管的工作格局。

四是搞好宣傳引導。創新宣傳方式和載體，發揮好江源信息網作用，廣泛宣傳中央、省委和市委、區委的決策部署、活動的意義、進展情況和實踐成效，營造開展教育實踐活動的良好氛圍。加強正面引導，宣傳推介為民務實清廉先進典型，發揮榜樣的模范帶動作用；注重剖析反面典型，開展警示教育，促進教育實踐活動深入開展。

五是堅持統籌兼顧。堅持圍繞中心、服務大局，把教育實踐活動與推進業務工作結合起來，與加快建設創新型江源結合起來，與扎實推進各項工作、順利完成全年既定目標結合起來，實現教育實踐活動和中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進，用全區改革創新發展的成果來檢驗教育實踐活動的成效。

二0一四年三月二十二日

第三篇：群眾路線教育實施方案

為了扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動工作，按照山王鎮《關于做好黨的群眾路線教育實踐活動的通知》結合我社區實際，現就開展黨的群眾路線教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想和目的意義

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意

識，自覺踐行黨的群眾路線，把一切為了群眾、真心服務群眾作為工作出發點，解決群眾生活中的突出問題，切實發揮服務人民的重要作用。要通過調研，查找黨員干部踐行群眾觀點存在的問題，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難；查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現，增強針對性和實效性；探索有效方式方法，為群眾路線教育實踐活動全面啟動做好準備；引導廣大黨員干部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線教育，更加扎實有效地聯系服務群眾，努力把群眾路線教育實踐活動打造成群眾滿意工程，確保黨員干部轉作風、人民群眾得實惠，為開展黨員的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎。

二、主要內容和任務

主要內容：

按照“摸清底子、查準問題、找對措施、總結規律”的要求，圍繞當前我社區基礎設施、社會事業、民生保障、等方面實踐，面對面傾聽廣大群眾及社會各界人士對黨和政府的意見、要求，征求對黨員干部作風情況的反映，了解群眾生產生活中的困難和問題，切實做到“五個掌握”。

（一）掌握當前群眾最期盼解決的問題是什么。緊緊圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，重點走訪困難戶、生活困難黨員、上訪人員等群體，重點了解生產生活狀況，特別是就業、上學、醫療、住房養老等方面遇到的突出問題和意見、建議。

（二）掌握群眾對干部作風、社會風氣和黨風廉政建設方面反映最強烈的問題是什么。著眼群眾關切，廣泛聽取廣大群眾和社會各界的意見，查找本社區工作人員 “不作為、亂作為、吃拿卡要”以及損害群眾利益、影響自身形象的問題，并分析出現這些問題的主要原因；深入查找工作人員在思想、工作、生活作風等方面形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。

（三）掌握基礎工作最突出的問題是什么。采取群眾座談、發放評議表等形式，重點了解基層在維護社會穩定、基礎設施建設等方面遇到的困難和問題。

（四）掌握自身工作中最突出的問題是什么。結合發展實際，對照群眾的反映要求和社區工作大局，深入查找與社區黨總支、社居委總體部署和要求不相符，深入查找與貫徹群眾路線、謀求群眾利益相脫節的工作部署、體制機制等方面問題。

（五）掌握近年來在貫徹執行群眾路線方面的好作風、好經驗是什么。結合“創先爭優”活動，一方面總結密切聯系群眾的方式方法、渠道途徑和制度機制，為群眾路線教育實踐活動積累經驗；另一方面重點探索開展群眾路線教育實踐活動要達到的目標、遵循的原則、把握的重點，如何構建黨員干部聯系服務群眾的長效機制等等。

主要任務：

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動服務群眾工作思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解居民生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養，不斷促進工作作風建設。

（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。

三、活動安排及方式方法

黨的群眾路線主題教育實踐活動在社區全體工作人員中開展，時間從2014年1月29日開始，到2014年8月31日結束，以開展學習、討論，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學習動員階段（2014年2月18日-2014年2月21日）。動員部署主題教育實踐活動，通過開展黨總支會議、社區工作人員學習會議討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。組織社區工作人員學習中共淮南市黨委的群眾路線教育實踐活動《全市村開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》（淮群

第四篇：群眾路線教育實施方案

食品藥品監督管理局

黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據綏棱縣委《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，按照縣委**書記講話精神，結合我局工作實際，特制定本方案：

一、重要意義

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的戰略部署，是以習近平同志為核心的黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是加強學習型、創新型、服務型政黨建設的重要部署，是推進中國特色社會主義建設、實現全面建成小康社會的重要舉措，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的重要保證。

二、指導思想和總要求

（一）指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，學習貫徹總書記一系列重要講話精神，嚴格按照中央、省市縣委的部署，深入貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，深入貫徹落實中央八項規定精神，突出作風建設，貫徹整風精神，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，進行大排查、大檢修、大掃除，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，為實現民富縣強提供堅強保障。

（二）總要求。在全局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。“照鏡子”，主要是按照黨的要求來查找差距；按照群眾的期盼來查找差距；按照優良傳統和先進人物的標準來查找差距。通過照一照、量一量、比一比，看思想純不純、宗旨牢不牢、作風正不正、為政廉不廉，明確為民務實清廉 的努力方向。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，自覺保持共產黨人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入剖析“四風”的根源，著力洗去不良思想的污垢，純潔黨員干部的心靈；著力洗去不良行為的污泥，純潔黨的肌體；著力洗去不良習氣的污染，純潔黨風政風民風。“治治病”，主要是對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行嚴厲整治。

三、目標任務

（一）總體目標。本次教育實踐活動主要任務是緊盯“四風”不放，以解決突出問題為鮮明導向，著力解決黨員、干部在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變干部作風。注重解決關系群眾切身利益的實際問題。教育引導全局黨員、干部樹立群眾觀點、堅持群眾路線，始終堅守“清廉”這一本色，緊緊抓住“務實”這一關鍵，牢牢把握“為民”這一根本，讓黨員干部愛民，讓人民群眾信黨，鞏固黨的執政地位，把改進作風的成效真正落實到黨的基層組織，充分贏得群眾滿意。

（二）重點任務。教育實踐活動重點是抓好局機關領導班子和領導干部以及局機關執法監管股室、稽查大隊、政務窗口，解決領導干部、廣大黨員、干部 “四風”“五化”等方面存在的突出問題。同時，回應群眾關切，注重解決關系群眾切身利益的實際問題，把為民務實清廉要求落到實處。

1.解決“四風”突出問題。重點整治缺乏擔當、不敢負責、高高在上、脫離群眾、心浮氣躁、弄虛作假、鋪張浪費、貪圖玩樂、上有政策、下有對策、得過且過、平庸無為等機關“病癥”，切實解決久治不愈的作風頑疾。局領導班子和領導干部重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實等問題。執法監管股室、稽查大隊和政務窗口重點解決對群眾態度差，濫用職權、“吃拿卡要”、執法不公等問題。

2.祛除“五化”問題。著眼糾正全局黨員干部在世界觀、人生觀、價值觀上的偏差，從根本上解決“四風”問題，把

解決思想問題與解決實際問題結合起來，認真查找、著力解決自身不同程度存在的宗旨意識淡化、進取精神退化、工作推進虛化、履職能力弱化、生活追求奢化等“五化”問題。在宗旨意識淡化方面，重點查找和解決群眾觀點不牢、群眾感情淡薄，無視群眾呼聲、不管群眾疾苦，刁難群眾、侵害群眾利益等問題。在進取精神退化方面，重點查找和解決事業心和責任感不強、無所用心，因循守舊、平庸無為，不負責任、不敢擔當，紀律松懈、自由散漫等問題。在工作推進虛化方面，重點查找和解決急功近利、好大喜功，熱衷表面文章、花拳繡腿，工作漂浮、落實不力，虛報浮夸、欺上瞞下等問題。在履職能力弱化方面，重點查找和解決崗位業務不精，本領不強，工作水平不高，解決問題辦法不多等問題。在生活追求奢化方面，重點查找和解決艱苦奮斗精神缺失、向往享樂奢華，講究排場、鋪張浪費，情趣低俗、玩心過重，弄權貪腐、謀取私利等問題。

四、方法步驟

按照縣委統一部署，我局開展黨的群眾路線教育實踐活動時間不少于4個月，從2014年3月起至7月基本完成。活動在全體黨員干部中開展，堅持把學習、評議、整改貫穿始終，做到即學即用、立行立改，突出上下級互動、黨員之間互動和黨內黨外互動。可采取統一部署、依次推進的辦法，既統一安排又區別對待，著力抓好“兩個階段”和“三個環節”。

（一）準備階段（3月1日-3月12日）

要按照**縣委黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，緊密聯系實際，深入開展調查研究，要將廣泛征求基層干部群眾對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議，納入到活動實施方案中，增強方案的針對性和代表性。要注重活動前期的宣傳引導，營造有利于推動活動深入扎實有效開展的良好輿論氛圍，充分調動基層干部群眾參與和監督教育實踐活動的積極性和主動性。要建立健全活動領導機構和工作機構，配備工作力量，加強工作人員的學習培訓，做到督導有力度，指導有方法，確保活動開好頭、起好步，推動全局黨的群眾路線教育實踐活動深入全面和扎實有效地開展。

（二）學習教育，聽取意見環節（3月13日-4月21日）1.認真組織學習。采取靈活多樣、務實管用的方式，組織黨員、干部認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神以及總書記系列重要講話精神，學懂群眾路線實踐教育活動的實質和黨的作風建設的要求。同時，加強對學習教育的監督檢查，堅持“嚴要求、嚴把關、嚴考勤、嚴檢查”，避免出現學習教育不扎實、聯系實際不緊密、觸及思想不深刻、把自學變成不學、把集中學變成集中聊的現象，進一步強化理論武裝，深化思想認識。召開群眾路線教育實踐活動動員會，讓每名干部職工了解群眾路線教育的實質意義。

2.積極開展討論。在認真抓好學習的基礎上，結合我局和個人實際，圍繞解決“四風”、“五化”等問題，廣泛而深入地開展“怎樣成為好干部”等專題大討論活動，增強踐行黨的宗旨的自覺性和堅定性。

3.廣泛聽取意見。深入基層、融入群眾，“面對面”廣泛聽取意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見，多層次、多方式了解群眾的期盼和愿望。重視來信、來訪等送上門來的意見，防止相互征求意見“公文旅行”、“函來函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復征求意見。

（三）查擺問題，開展批評環節（4月22日-5月14日）1.找準找實突出問題。圍繞為民務實清廉要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找“四風”問題的具體表現，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題。切實找準自身存在的突出問題。2.認真撰寫對照檢查材料。局機關領導班子及班子成員要認真撰寫對照檢查材料，主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見，班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要一一列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。局黨組負責同志要嚴格審核把關。其他干部職工也要對照存在問

題撰寫個人檢查材料。

3.開好專題民主生活會和組織生活會。局機關領導班子要召開專題民主生活會。會前，要普遍開展談心交心。會上，要開展嚴肅認真的批評與自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

（四）整改落實，建章立制環節（5月15-7月10日）1.上下聯動抓整改。一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾不滿意的事改起，即知即改、立行立改。著重解決理想信念模糊、革命意志衰退、工作缺乏激情的問題；著重解決工作不落實、辦事拖拉、推諉扯皮等懶、散、慢的問題；著重解決在人民群眾利益問題上不維護、不作為的問題；著重解決政績觀、權力觀、利益觀不正確，熱衷于搞形象工程、政績工程、表面工程的問題；著重克服及時行樂思想和特權現象，著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。一是認真制定整改方案和措施，明確任務書、時間表和責任人。二是實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。三是要把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

2.狠抓專項整治。不折不扣地落實市委確定的專項整治任務，對文山文海、檢查評比泛濫，“門難進、臉難看、事難辦”，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房，“三公”經費開支過大，“形象工程”和“政績工程”，侵害群眾利益行為、黨政機關會員卡、財政供養人員“吃空餉”、“會所中的歪風”等問題，下猛藥、出重拳，專項整治、各個擊破。

3.嚴格正風肅紀。堅持標準，嚴字當頭，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權行為，匡正“對上不對下，為己不為民”的衙門習氣。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，進行嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。一方面，加強領導班子建

設和干部教育管理，對軟、懶、散的領導班子進行整頓；對存在一般性作風問題的干部，立足教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整。在活動中發現的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。另一方面，加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育或組織處理。4.健全落實制度規定。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全指導力強、行得通、管長遠的制度規定，推動改進作風常態化、長效化。要注意承接和貫徹好第一批教育實踐活動中中央和自治區出臺的制度和辦法，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

（五）總結階段（7月中旬）

按照縣委的要求，對開展教育實踐活動情況進行全面、深入、系統總結，努力提升對作風建設的規律性認識。重點總結教育實踐活動的成功經驗和有效做法，特別是在學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制工作中的好經驗好做法，總結取得的思想認識成果、實踐成果和制度成果，實事求是地對教育實踐活動成效作出評價，客觀指出工作中存在的問題和不足。要加強對教育實踐活動的理性思考，把成功做法經驗化、零星探索系統化、有效措施制度化，促進黨的作風建設常態化。要把抓好活動的總結作為深化整改落實、鞏固擴大教育實踐活動成果的重要手段，進一步查找工作不足，及時補缺補漏，推動專項整治、強化整治效果，促進整改落實、兌現整改承諾，抓實建章立制、形成長效機制，使總結過程成為認識再提高、措施再完善、工作再推進的過程。我局的活動總結要報送市黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室和本局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室存檔備案。

五、工作機制

為認真開展黨的群眾路線主題教育實踐活動，決定建立局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組成員如

下：

組 長：** 副組長：** ** 成 員：** 活動期間建立局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室，具體承擔群眾路線教育實踐活動的組織實施、聯系協調和宣傳信息工作。辦公室組成人員如下：

主 任：** 副 主 任：** 工作職責：負責群眾路線教育實踐活動總體方案制訂和組織實施；負責督促群眾路線教育實踐活動走訪調研任務的聯系協調、時間安排、人員聯系、問題梳理、表格上報工作；負責督促各股室所做好群眾路線教育實踐活動相關工作；負責收集、整理、傳遞、上報群眾路線教育實踐活動相關工作信息動態；負責起草印發有關文件和工作總結；完成領導交辦的其他任務。負責群眾路線教育實踐活動中的學習紀律與工作作風方面的督查和督促；完成領導交辦的其他任務。負責做好與新聞媒體的聯系溝通工作；做好新聞素材的收集整理，配合媒體記者做好新聞報道的策劃、撰寫、拍攝制作、審定等工作；負責定期上報本部門開展教育實踐活動相關情況。

七、工作要求

機關黨支部、機關各股室（隊）要高度重視，把此次群眾路線教育活動作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。

（一）加強組織領導。局機關各股室（隊）要在局活動領導小組的領導下，思想上高度重視，行動上高度自覺，切實擔負起活動開展中組織、指導、綜合、協調任務。局領導班子成員及中層干部要認真負起領導責任，帶頭參加活動，加強對活動的指導。

（二）精心組織實施。局機關各股室（隊）要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織群眾路線教育實踐活動。加強統籌協調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學習宣傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。

**食品藥品監督管理局

**年*月*日

附：群眾路線教育實踐活動日程表

第五篇：學校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》

為貫徹中央、北京市委及朝陽區委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，根據《朝陽區教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校教育教學實際狀況，制定如下方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，以“三聚焦、三著力、三提高”為主線，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，按照十八屆三中全會深化教育綜合改革的總體要求，結合新教育實驗學校的發展任務和目標，切實加強作風建設，著力形成校風和諧、教風嚴謹和學風濃厚的校園文化；切實加強能力建設，全面提高新形勢下學校服務學生發展、服務教師發展和服務社會需要的能力；切實加強制度機制建設，促進學校特色優質發展、學校科學管理模式和人才培養模式的新突破，為朝陽教育事業的發展做出我們的貢獻。

二、目標任務

黨的群眾路線教育實踐活動，要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題；我校的教育實踐活動將緊密聯系學校發展和黨員干部思想實際，聚焦“四風”問題，認真貫徹落實中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講究實效，堅持領導干部帶頭。通過各種渠道，發揮工會作用收集意見和建議，群策群力制定整改措施，扎扎實實抓好落實，努力形成黨風廉潔、政風務實、校風和諧、學風濃厚、教風優良的良好氛圍。具體目標如下：

1、聚焦干部“四風”突出問題，轉變作風，提高宗旨意識

嚴格按照中央和市區各級黨委提出的“四風”方面的突出問題，重點解決領導班子成員的政績觀不正確，履行職責不作為，推諉扯皮效率不高等問題，重點查找管理、育人是否科學，改革意識、創新精神是否淡化，改革創新能力是否減弱等問題；注重解決黨員干部宗旨意識淡化，信仰不夠堅定，角色意識不強，先鋒模范作風發揮不夠等問題；突出解決校風中管理不科學、育人氛圍不濃厚，師德水平不高、教育理念陳舊、學習動力不足、實踐能力不強等問題。通過聚焦問題，檢查整改，深化對群眾路線的認識，以實際行動落實作風改進，不斷提高全體黨員干部的宗旨意識。

2、聚焦學校發展緊迫問題，提高服務師生的能力

本著學校教育應促進學生全面發展和教師成長進步的原則，緊扣我校師生發展需求，切實改進作風，解決師生及群眾關切的利益問題。一是規范學校管理，提升科學化辦學水平；二是完善辦學設施設備，加強校園文化建設；三是關注教師專業發展和學生全面個性化發展的需求，提高教師教書育人、服務師生的能力，多角度的滿足師生發展需要；四是立足我校兒童課程、新父母學校和構建“理想課堂”的實驗研究，促進干部黨員及廣大教師思想觀念、發展方式、工作作風的轉變，提高干部黨員服務學校發展的能力。

3、聚焦學校服務型黨組織建設，著力完善體制機制，發揮政治核心作用 建設服務型黨組織要緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，發揮服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用；梳理和完善黨組織各項制度，著力解決不斷提升黨組織和黨員的服務意識、服務能力，不斷完善服務載體和服務機制，加強干部隊伍、黨員隊伍、人才隊伍建設，切實提高黨組織的凝聚力、戰斗力，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和黨組織的政治核心作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供政治保障、思想保障和組織保障。

三、組織機構及其職責（2014年2月—3月）

為確保群眾路線教育實踐活動落到實處，學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。

組

長：梁占英 副組長：劉紅雁

組

員：王麗君、黃益、楊雅蘭、宗朝霞、趙玉梅

主要職責：負責起草制定學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案并組織落實；研究分析教育實踐活動中存在的問題并及時改進；組織協調召開專題民主生活會；做好教育實踐活動的宣傳報道、輿論引導、典型宣傳、氛圍營造；做好教育實踐活動總結和測評。

四、活動時間和參加人員

1、活動時間

依據兩委開展活動的意見和方案，我校3月12日正式啟動主題教育實驗活動，到9月底基本完成。

2、參加人員

全體黨員參加教育實踐活動、參加組織生活會，學校領導班子成員（全體行政干部）在上述要求基礎上還要撰寫對照檢查材料，參加民主測評、談話談心、民主生活會等活動。入黨積極分子和骨干教師，參加有關會議。

五、工作流程及主要環節

為確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，此次活動要認真做好前期準備工作，并著力抓好三個環節。

（一）前期準備工作（2014年2月24日至2月28日）1、2月24日—27日下午召開領導班子成員會，傳達中央、市區及教工委精神，貫徹落實相關要求，制定《北京市新教師實驗學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》； 2、3月4日下午召開黨員大會，學習《黨章》中關于黨的宗旨的內容和傳達《朝陽區教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的相關內容，做好參加教育實踐活動的思想準備； 3、3月5日—11日，按照群眾路線教育實踐活動督導組的近期工作安排，做好與督導組溝通、民主測評、召開啟動會等學校前期準備工作，使活動明確任務節點，有序進行。

（二）抓好三個環節：

把邊學、邊查、邊改貫穿教育實踐活動始終，并著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環節。

第一個環節：學習教育、聽取意見（2014年3月至4月）

通過開展黨員干部的學習和宣傳教育活動，廣泛聽取群眾意見，使黨員干部進一步增強高宗旨意識和群眾觀點，為查擺問題、開展批評奠定基礎。

1、召開啟動大會

3月10日召開黨的群眾路線教育實踐活動啟動大會的預備會，發放民主測評表。3月12日，召開黨的群眾路線教育實踐活動啟動大會。領導班子成員、全體黨員和積極分子參加，學校黨務負責人作動員報告，解讀學校方案，教工委督導組組長講話。部署活動主要內容和總體要求。會前在督導組的監督下，對領導班子和黨員干部民主評議表進行回收，確保回收率100%。

2、開展學習教育活動

（1）多種學習形式：采取支部集中學習、黨小組學習、個人自學、個人自學與集體學習、專家輔導、觀看錄像、專題交流討論、黨員干部講微黨課、以師德師風建設為主題黨員論壇，要求全體黨員做好學習筆記并撰寫心得等，通過學習提高黨員的政治理論水平。

（2）精選學習內容：圍繞堅定理想信念這個根本要求選擇學習內容，主要包括：《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》中發〔2013〕4號

(2013年5月9日)；黨的十八大報告和新黨章以及十八屆三中全會精神；總書記等中央領導同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神；總書記一系列重要講話精神的講話；《中共中央政治局八項規定》；《論群眾路線——重要論述摘編》；《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》；《堅持群眾路線，永不脫離群眾》（郭金龍）、《黨的群眾路線教育實踐活動黨課報告》（程連元）。中宣部時事報告《黨委中心組學習》中的重點學習文件等。同時，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。

（3）學習時間及要求：集中學習時間不少于一周，每次學習要有筆記和心得，學習階段結束要進行專題總結，開展學習交流，并撰寫一篇不少于2000字的心得體會。

3、廣泛調研聽取意見

依據兩委文件要求，學校黨支部和校務會成員在黨員民主測評征求意見的基礎上，通過調研走訪、座談會，問卷調查、電話交流等形式廣泛征求上級主管部門、校內黨員、群眾、學生及家長意見和建議，本著虛心學習的態度梳理問題，形成領導班子意見匯總調研報告和干部個人意見匯總材料，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

第二個環節：查擺問題，開展批評（2014年5月至6月）

廣泛聽取意見，查實“四風”方面的突出問題，進行黨性分析和自我剖析，召開一次高質量的專題民主生活會和專題組織生活會，以整風精神開展健康的批評和自我批評，虛心接受群眾監督。重點圍繞“為民務實清廉”要求，檢查貫徹中央八項規定和兩委實施辦法的落實情況，確保活動形式不虛、解決問題不空、為民務實清廉的主題不偏。

1、找準問題。

領導干部通過群眾提、自己找、上級點、互相幫的形式，對照自身宗旨意識、思想觀念、工作情況、作風情況、行為舉止、廉潔自律等方面找準找實存在的突出問題，客觀真實地給自己“畫畫像”。

2、相互談心談話

校長與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門相關人員之間，就班子整體及干部個人存在的主要問題及群眾提出的主要意見，開誠布公，坦誠相對，敞開心扉的深入交談，肯定成績，指出不足，開展批評和自我批評。

3、撰寫對照檢查材料

學校領導班子、班子中的黨員干部都要按照衡量標準高、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，對照“四風”，對照“八項規定”，對照“宗旨意識和求真務實”，撰寫班子和黨員領導干部的對照檢查材料。

4、組織召開專題民主生活會

以“為民務實清廉”為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，制定民主生活會方案并于召開前15天報經督導組審閱并同意后，召開一次高質量的民主生活會，班子成員每人發言不少于30分鐘，發言要談思想，也要正視問題，有深刻分析和認識，提出改進措施，也要對群眾提出的意見進行回應。會后形成專題民主生活會報告。民主生活會期間嚴肅紀律，不得請假。

5、召開專題組織生活會

每名黨員參加所在黨小組的專題組織生活會，三談：談體會、談認識、談如何發揮黨員模范作用。

第三個環節：整改落實，建章立制（2014年7月至9月）

針對實踐活動中發現的突出問題，研究整改措施，抓好整改落實，加強制度建設，形成長效機制。

1、制定班子整改方案 對領導班子和領導干部在“四風”方面存在的普遍問題及群眾反映的突出問題，制定班子和領導干部個人整改方案，提出整改落實的工作目標、方式方法和完成時限，整改方案要公示并上報。

2、開展解決問題專項行動

通過解決一批讓群眾看得見、摸得著的具體問題，體現群眾路線教育實踐活動的成果。

（1）開展行風整治專項行動

一是優化教風建設。以我校“師德月”活動、教師專業化發展工程為契機，通過專家引領，撰寫生涯成長規劃，教師共讀、教育敘事和評選和表彰校內優秀黨員、師德標兵，宣傳新教育榜樣教師的先進事跡，提升教師隊伍的師德水平，增強教書育人的責任感和使命感，促進教師的整體素質的提升；

二是優化學風建設。遵循青少年身心發展規律，注重學生學習興趣激發，開展良好學習習慣、生活習慣和行為習慣的養成教育，以新教育兒童課程、童話劇為載體，促進學生閱讀習慣的養成，提升學生的閱讀能力；

三是優化校風建設。加強學校制度和機制建設，進一步規范辦學行為和管理行為，用優良的干部作風、黨風推進良好校風的形成，利用好教委一校一策制度，進一步改善校園環境，推進校園文化建設，優化育人環境，深化素質教育，以“新父母學校”的建立，努力辦人民滿意的學校。

（2）開展改革發展專項行動。

認真組織教師學習理解教育領域綜合改革的要求，開展有效教學，構建以導學案為載體的“理想課堂”行動，充分發揮專家引領、共讀自悟、榜樣推動的作用，引導教師研究新教育實驗理念和課堂教學改革，不斷提高教育教學能力，探索符合中小學不同層次的高效課堂模式。調動全體教職工的積極性和主動性，提高學校的凝聚力和核心競爭力，促進學校優質化、特色化發展。

（3）加強服務型黨組織建設。

圍繞學校教育教學中心工作，認真落實《關于進一步加強教育系統黨的建設工作的意見》，強化黨組織的政治核心作用；通過黨員學習和承諾落實及群眾評議等，提高黨員政治意識，發揮黨員模范帶頭作用；開展《堅定信念，提高修養，牢記宗旨，服務群眾》專題活動，個人對黨的認識，對黨的群眾觀點、群眾路線的具體實踐的體會，模范履行職責，主動服務師生，加強黨員隊伍的教育管理；對長期不起作用，甚至起負面作用的黨員，進行批評教育，對不合格黨員，給予黨紀處分。

（4）進一步建立健全學校制度和機制

針對教育實踐活動中查找出的問題，在工作實踐中，邊總結，邊整改，邊完善。認真貫徹中央“八項規定”，針對“四風”中的突出問題，規范完善工作制度和日常監督機制，完善聯系基層、服務群眾等制度，借助群眾路線教育實踐活動將學校管理推向一個較高的水平。

3、通報情況、做好總結

依據活動開展和督導組的反饋指導，召開領導班子整改情況通報會，通報整改情況和上級意見。召開黨員總結大會，對開展黨的群眾路線教育實踐活動情況進行總結。

六、工作要求

1、統一思想，提高認識。

要深刻領會精神，高度重視，把教育實踐活動作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。

2、加強領導，落實責任。

加強對黨的群眾路線教育實踐活動的領導，成立組織機構，密切配合，形成工作合力，保障活動的順利開展。

3、精心組織實施。

要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

4、抓好宣傳報道。

充分利用各種媒體和學習宣傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。

北京市新教育實驗學校黨支部

2014年3月