第一篇：C語言實(shí)驗(yàn)報告題及答案

《C程序設(shè)計實(shí)驗(yàn)》

實(shí)驗(yàn)一 C程序開發(fā)環(huán)境（2學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜語言的集成開發(fā)環(huán)境，了解菜單的使用方法；掌握C語言程序上機(jī)的編輯、編譯、連接、運(yùn)行的基本步驟；了解C語言程序的結(jié)構(gòu)。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）熟悉C語言程序上機(jī)的編輯、編譯、連接、運(yùn)行的基本步驟；

（2）輸入并調(diào)試、運(yùn)行下面的程序。

#include

int main()

{

printf(“This is a C program.n”);

return 0;

}

（3）輸入并調(diào)試、運(yùn)行下面的程序。

#include

int main()

{

int max(int x,int y);

int a,b,c;

scanf(“%d,%d”,&a,&b);

c = max(a,b);

printf(“max=%dn”,c);

return 0;

}

int max(int x,int y)

{

int z;

if(x > y)z = x;

else z = y;

return(z);

}

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

將printf函數(shù)改為print，調(diào)試并分析結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式（2學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆照汀⒆址秃蛯?shí)型變量的定義和使用；掌握算術(shù)運(yùn)算符的使用；掌握C語言表達(dá)式的運(yùn)算規(guī)則。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）輸入并調(diào)試、運(yùn)行下面的程序。

#include

int main()

{

char c1，c2;

c1=97;

c2=98;

printf(“%c %cn”，c1，c2);

printf(“%d %dn”，c1，c2);

return 0;

}

（2）輸入并調(diào)試、運(yùn)行下面的程序。

#include

int main()

{

int i,j,m,n;

i=8;

j=10;

m=++i;

n=j++;

printf(“%d,%d,%d,%dn”，i,j,m,n);

return 0;

}

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

將++i改為i++，j++改為++j，程序的運(yùn)行結(jié)果會有何變化？

實(shí)驗(yàn)三 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（2學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誷canf、printf函數(shù)語句的使用方法；熟練應(yīng)用賦值、輸入、輸出語句。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）輸入三角形三邊長，求三角形面積。

（2）輸入一個攝氏溫度，要求輸出華氏溫度。公式為f=9/5*c+32。

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

如何理解格式控制符與它對應(yīng)的變量之間的關(guān)系?

實(shí)驗(yàn)四 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（2學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆绽胕f語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的方法；掌握利用switch語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計方法；注意break在switch語句的作用。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）已知：當(dāng)x<1時，y=x;當(dāng)1≤x<10時，y=2x-1;當(dāng)x≥10時，y=3x-11。輸入x的值，輸出對應(yīng)y的值。

（2）輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級A、B、C、D、E，練習(xí)使用switch語句。

（3）判斷方程ax2+bx+c=0有幾個解，如果有解則輸出。

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

switch語句可否轉(zhuǎn)換成if語句實(shí)現(xiàn)？

實(shí)驗(yàn)五 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（4學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆绽脀hile 或do while實(shí)現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的方法；掌握利用for語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）編程實(shí)現(xiàn)1!+2!+…+n!的和，n由鍵盤輸入。

（2）輸出九九乘法表。

（3）輸出“水仙花數(shù)”。“水仙花數(shù)”是指一個3位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。

（4）輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中的英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

三種循環(huán)結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系和區(qū)別？

實(shí)驗(yàn)六 數(shù)組（4學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆找痪S數(shù)組的定義和輸入輸出操作；掌握二維數(shù)組的定義和輸入輸出操作；掌握字符數(shù)組和字符串處理函數(shù)的使用；掌握與數(shù)組有關(guān)的重要算法：排序、查找等。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）輸入15個整數(shù)，用冒泡法對它們按照由小到大的順序排序并輸出。

（2）輸入15個整數(shù)，用選擇法對它們按照由小到大的順序排序并輸出。

（3）求矩陣對角線元素之和。

（4）有一篇文章，共有3行文字，每行有80個字符。要求分別統(tǒng)計出其中英文大寫字母、小寫字母、數(shù)字、空格以及其它字符的個數(shù)。

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

增加或刪除數(shù)組的一個元素，對數(shù)組的影響有哪些？

實(shí)驗(yàn)七 函數(shù)（4學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誄語言中函數(shù)定義、函數(shù)調(diào)用的方法和規(guī)則；掌握函數(shù)實(shí)參與形參的對應(yīng)關(guān)系，以及“值傳遞”的含義；掌握全局變量和局部變量的關(guān)系和使用方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）寫一個判別素數(shù)的函數(shù)，在主函數(shù)輸入一個整數(shù)，輸出是否素數(shù)的信息。

（2）求兩個整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。用一個子函數(shù)求最大公約數(shù)，用另一個子函數(shù)根據(jù)求出的最大公約數(shù)求最小公倍數(shù)。

（3）輸入10個學(xué)生5門課的成績，分別用函數(shù)求：①每個學(xué)生平均分；②每門課的平均分；③找出最高的分?jǐn)?shù)對應(yīng)的學(xué)生和課程；④求平均分方差；

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

如何將子函數(shù)中某個變量的值傳回主函數(shù)？

實(shí)驗(yàn)八 指針（4學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆罩羔樀母拍睿瑢W(xué)會定義和使用指針；掌握跟數(shù)組有關(guān)的指針的操作（包括字符數(shù)組）；掌握跟函數(shù)有關(guān)的指針的操作。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）另寫一個函數(shù)完成strcmp()功能。

（2）另寫一個函數(shù)完成strcpy()功能。

（3）將一個5×5的矩陣轉(zhuǎn)置，用一個子函數(shù)實(shí)現(xiàn)該功能。

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

如何理解指針和數(shù)組之間的關(guān)系？

實(shí)驗(yàn)九 結(jié)構(gòu)體（2學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆战Y(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用；掌握結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組的概念和應(yīng)用；掌握鏈表的概念，初步學(xué)會對鏈表進(jìn)行操作；理解共用體的概念與使用。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）有10個學(xué)生，每個學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號、姓名、3門課的成績。從鍵盤輸入10個學(xué)生數(shù)據(jù)，要求輸出每門課的平均成績。

（2）有n個人圍成一圈，順序排號。從第1個人開始1—3報數(shù)，凡報到3的人退出圈子，問 最后留下的是原來第幾號的那位。

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

結(jié)構(gòu)體類型變量有哪幾種定義和使用的方法？

實(shí)驗(yàn)十 綜合程序設(shè)計（4學(xué)時）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆粘绦蛟O(shè)計的基本方法和技能，理解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計和模塊化設(shè)計方法的基本思想，能綜合運(yùn)用C語言的結(jié)構(gòu)和函數(shù)等功能編寫程序解決實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）用麥克勞林級數(shù)求sin（x），x有鍵盤輸入。

（2）有五個學(xué)生,每人有3門課的成績，從鍵盤輸入學(xué)生學(xué)號、姓名、3門課成績，計算出每人平均分并將其和原始數(shù)據(jù)都存放在磁盤文件“stud.dat”中

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

微型計算機(jī)一套，配置Windows系統(tǒng)和VC++6.0/Turbo C3.0 軟件。

4.問題討論

數(shù)據(jù)的不同組織形式對程序有哪些影響？

第二篇：c語言編程題答案

六、編程題參考答案

1．編程，統(tǒng)計在所輸入的50個實(shí)數(shù)中有多少個正數(shù)、多少個負(fù)數(shù)、多少個零。#include “stdio.h” #define N 50 void main(){ float x;unsigned int s1,s2,s3,i;s1=s2=s3=0;for(i=1;i<=N;i++){ scanf(“%f”,&x);if(x<0)s1++;else if(x==0)s2++;else s3++;} printf(“負(fù)數(shù)%u個，零%u個，正數(shù)%u個n”,s1,s2,s3);}

2.編程，計算并輸出方程 X2+Y2=1989 的所有整數(shù)解。#include “stdio.h” void main(){ int x,y;for(x=-45;x<=45;x++){ y=-45;while(y<=45){ if(x*x+y*y==1989)printf(“%d*%d+%d*%d=%dn”,x,x,y,y,1989);y++;} } }

3．編程，輸入一個10進(jìn)制正整數(shù)，然后輸出它所對應(yīng)的八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)。#include “stdio.h” void main(){ unsigned int x;printf(“請輸入一個十進(jìn)制正整數(shù):”);scanf(“%u”,&x);printf(“%d=八進(jìn)制數(shù) %o=十六進(jìn)制數(shù)%xn”,x,x,x);}

4．編程，找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)，并輸出其因子。#include “stdio.h” void main(){ int i,j,s=1;for(i=1;i<=1000;i++,s=1){ for(j=2;j<=i/2;j++)if(i%j==0)s+=j;// 求 i的因子和

if(s==i){ printf(“%d=1”,i);// 如果i 是完數(shù)則輸出其各因子

for(j=2;j<=i/2;j++)if(i%j==0)printf(“+%d”,j);printf(“n”);} } }

5.輸入一個正整數(shù)，輸出它的所有質(zhì)數(shù)因子。#include “stdio.h” void main(){ int m,i=2;printf(“請輸入一個整數(shù):”);scanf(“%d”,&m);while(m!=1)if(m%i==0){ printf(“%d ”,i);m/=i;} else i++;printf(“n”);}

6.輸入20個整數(shù)，輸出其中能被數(shù)組中其它元素整除的那些數(shù)組元素。#include “stdio.h” #define N 20 void main(){ int a[N],i,j;for(i=0;i

7.輸入兩個數(shù)組（數(shù)組元素個數(shù)自定），輸出在兩個數(shù)組中都出現(xiàn)的元素。#include “stdio.h” #define NA 6 #define NB 8 void main(){ float a[NA],b[NB];int i,j;for(i=0;i

8.輸入兩個數(shù)組（數(shù)組元素個數(shù)自定），輸出在兩個數(shù)組中都不出現(xiàn)的元素。#include “stdio.h” #define NA 6 #define NB 8 void main(){ float a[NA],b[NB];int i,j;for(i=0;i

9．編程，將字符數(shù)組S2中的全部字符拷貝到字符數(shù)組S1中。#include “stdio.h” void main(){ char s1[20],s2[]=“Good morning!”;int i=0;while((s1[i++]=s2[i])!='