第一篇：2012-2013第二學期實訓細則(學)

2012-2013學年第二學期2010級金融學實訓方案細則 實訓主題：

模擬金融創業

實訓內容：

由實訓指導教師組提供7家指定類型的金融公司（銀行、保險、證券、期貨、金融租賃、信托、基金），由各班學生抽簽確定分組，通過進行機構設立、公司展示及業務推介幾個模擬環節，體驗金融創業，鍛煉實踐能力。具體包括：

1、機構創立：填寫并提交公司設立的相關表格及文件。

2、公司展示：在匯報會上，通過人員、PPT等多種手段，將公司介紹、企業文化、經營理念、組織架構、主營及特色業務、目標客戶及市場、前景分析等進行全方位展示。

3、業務推介：挑選公司優勢業務做重點介紹。

實訓日程安排：

詳見實訓安排表。

實訓考核：

原則：考勤（30%）+實訓匯報（30%）+實訓報告（40%），涉及具體情況各組負責老師靈活掌握。

其中：

1、考勤成績由各公司指導老師根據各班紀檢的考勤記錄評出；

2、實訓匯報成績，以小組成績計入個人成績：

（1）公司注冊表填寫（10%）：根據實訓組提供的公司注冊表格，按照規范性和創造性，進行評分，評分人：廖毅敏 楊珊

（2）公司團隊形象（20%）：員工儀容儀表及公司高管團隊風采。

（3）公司介紹（30%）：發言人陳述、PPT、視頻及其他宣傳資料運用；

（4）特色業務推介（30%）：業務設計合理、有特色、有競爭力，有創新性；

（5）現場答辯（10%）：由其它公司代表、指導老師提問，回答清晰，準確，有感染力。上述（2）-（5）點評分人：除指導老師以外的其它老師。

該部分成績，在最后一天總結大會，根據各組提交的材料和現場表現評定。

3、實訓報告：根據報告撰寫情況，計入個人成績。

實訓評價：

從所有模擬公司中，評選出最佳公司風采獎、最具市場競爭力獎、最佳業務推介獎三個團體獎和最具金融領袖潛質獎3個人單項獎，由實訓組頒發相關獎勵。三個團體獎根據匯報總體得分評出，個人單項獎候選范圍由各公司推薦，須單獨做現場個人及專業風采展示。金融實訓組擬

第二篇：XX~2018學第二學期實訓處工作計劃

XX~2018學第二學期實訓處工作計

劃

學校實訓處在校領導的指導下，不斷地提高創新意識，質量意識，發展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業素質，培養學生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學到一技之長，特制定本學期的工作計劃。

一、指導思想：

繼續堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業學校辦學方向，不斷地提高創新意識、質量意識、發展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業素質，培養學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領導的指導和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務實地開展工作，把學校的實訓工作做好，為學校開創新局面做貢獻。

二、任務和目標

結合學校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練，提高技能合格率，完善和實施各專業實訓基地的建設和申報，盡量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產出一體化。普及畢業生就業推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學。積極開展專業教師的培訓和對外培訓，提高教師的專業適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業學校辦學方向，繼續做好校企的“訂單式教育”，培養合格的技術人員。

二、具體工作：

（一）進一步加強實訓設備的管理工作

要將各實訓室的管理責任劃分到人，進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓室儀器設備，對損壞的儀器設備要及時進行維修，對丟失、報廢的要進行登記備案并及時上報。

（二）進一步加強實訓室的內部管理

進一步加強實訓室的內部管理，制定好各實訓室的安全操行規程和管理制度，并將安全操行規程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規范實驗實習器材的管理，強化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理，努力做到實訓室使用有記錄，實訓工位設備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業人員維修，保證實驗實訓設備的正常運行，保證學生的實習正常進行。一旦發現學生故意損壞實訓設備，將會嚴肅處理，責成學生及時賠償。

（三）重視學生的職業道德教育

本學期要加強學生的職業道德教育，職業道德教育也是素質教育的重要內容之一，是學生實習技能質量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業、認同企業，幫助他們培養良好的生活、工作習慣，培養具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態等等，為盡快適應企業生產環境和社會需要打下堅實的基礎。

（四）注重安全教育

樹立安全第一的意識，規范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發生，做到實訓安全無事故。

（五）強化培訓管理

注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛生，做好值日工作，把實訓室衛生工作與班級量化評比結合起來，確保實訓環境整潔有序、安全。

（六）加強對實習實訓指導教師的指導和管理

加強對實習實訓指導教師的工作檢查，各專業技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學生完成訓練任務自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內都能實實在在地學到技術。

（七）重視學生技能培養和競賽輔導工作

加強實訓班級學生的技能訓練，按計劃任務進行過程管理，圍繞實習目標，步步落實到位，突出終結考核，要求項項達標（并將結論及反饋），開展節約競賽，提高材料使用效率。

繼續根據學校的整體安排，配合有關專業進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發學生學習技能的積極性。

（八）其它方面：、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。

2、完成領導交辦的其它工作，并做好與相關科室的協調工作。

第三篇：2011第二學期數控實訓中心工作總結

2011第二學期數控實訓中心工作總結

[來源：本站 | 作者：工程技術管理 | 日期：2012年7月15日 | 瀏覽2028 次]

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半年來，在校領導的關心和支持、在各位同事的密切配合下，我們數控實訓中心，圓滿完成了開學制定的計劃和領導交辦的其它工作。為學生的正常和安全實習，盡心盡力。保證了實訓中心的正常運行和各項教育教學活動的開展。

現簡要回顧總結如下：

一、日常管理

半年中，實訓中心緊緊圍繞學校的“十二五”總體發展目標，以提高工作實效性為目標，強化服務意識和質量標準，不斷完善了相應的崗位職責和工作目標書，并與有關人員簽約。要求根據崗位職責和工作目標書認真完成好本崗位的工作任務。

加強常規檢查力度，嚴格執行各項規章制度，確保了教育教學的安全和設備使用的安全，做到了無一例安全事故發生。

二、運行成績

1、做好了教學的各項服務工作。在開學前很好的完成了實習工、量具、材料的預算與申報工作。對各類設備進行了全面的維護保養。在假期里準備好了開學所需使用的材料，保證開學實訓教學的正常進行。

2、完成了本學期鉗工、車工、數控近500名實訓學生的材料準備工作及鑒定材料的準備，確保了實訓教學的正常進行。

3、狠抓安全管理不放松，加強了對學生實習的安全檢查，完善了崗位責任制，實訓、實驗預約運行檢查表，設備故障報修單等，發現問題及時處理，使安全隱患大大降低，確保了學生的安全實習。

4、積極響應和參與全國中職院校學生技能大賽。組織本校鉗工、車工、數控學生進行訓練，參加上海市選拔賽，并有三位教師進入上海市集訓隊教練組。提升了教師本身的專業技術。

5、改善了教學設備。協助數控部建設數字化教學工廠、計劃7月初完成。

6、維護、維修好了所有有故障的設備。

7、配合鑒定站所做好考評鑒定工作。完成近500多人的技能鑒定。

三、存在主要問題

1、實訓中心與各教學部門的工作程序和工作銜接關系還沒有完全理順，工作范圍和責任關系還需進一步明確。

2、教師對實訓中心的工作性質及工作職責范圍還不是十分了解，對實訓中心布置的工作任務存在一定的抵觸情緒，以至于造成工作開展中存在一定難度。

3、實訓中心人員的職業素養和工作責任心還需要進一步提高，在實驗實訓室管理方面還存在較大的困難，從而制約了實驗實訓室的建設和發展。

四、下半年工作打算：

1、繼續圍繞學校的中心工作，抓落實、強管理，認真完成各項工作任務。

2、建立并完善實踐教學進程周報表的制作和收集，加強落實和檢查，形成一個比較完善的運行管理制度。

3、組織下一屆“星光計劃”訓練，參加明年的上海市“星光計劃”比賽。

4、加強校外實訓基地建設，提高校內實訓基地的使用效率，促進學生技能訓練質量的提高。

2012-6-20

第四篇：2013-2014第二學期實訓-傳感器方向

2013-2014學年實訓-傳感器方向

1.題目：光敏電阻自動控制“空城計”防盜電路設計與制作 2.概述

“空城計”防盜器能在主人外出、家中無人居住看守時，每天天黑后自動開燈、開音響等電器，到預先設定的就寢時間后又自動關掉燈光及音響，模擬晚上有人在家生活的情形，使不明真相的盜賊不敢輕舉妄動。

圖1 “空城計”防盜電路

說明：光敏電阻型號LXD11537 3.時間安排及要求

（1）4月25日~5月9日 學習原理，推導關系 A計算電路輸入與輸出的函數關系 B計算電燈亮起時間與電路的關系

（2）5月9日~5月23日 仿真電路，并得到仿真結果（3）5月23日~6月13日 制作電路板

一人一組，用已有的元器件，按照圖1制作電路板

（4）6月13日~6月27日撰寫學年論文（論文要求見附件）論文與電路板完成后進行答辯

第五篇：2013-2014學第二學期實訓教學指導意見

******學校2013—2014 學第二學期實訓教學安排意見

本期實訓教學以學校工作計劃為指導，以精細化管理為統領，以“實訓教學管理精細化，過程規范化，方式模塊化，改革實效化為出發點，以學生技能全面提高，持證率大幅度提高為目的，實施模塊化教學，模塊化考核和考核申報制度，全面提高實訓教學質量。

一、實訓教學原則

1．模塊化原則，科任教師根據教學內容和實訓條件，整合教材、劃分模塊，按模塊實訓考核。

2．去粗取精原則；科任教師對教材進行整合取舍，使教學突出實際、實用，切忌全兒不實。

3．突出技能原則；以實訓教學技能訓練為根本，理論講解為輔助，使學生技能訓練落到實處。

二、工作要求

1．各科任教師要認真研究教材，熟悉教材內容和訓練內容，根據我校實訓條件和企業需求，整合教材，確定實訓模塊，彰顯模塊實用性和實效性。

2．建立模塊考核申報制度，各科訓練完成一個模塊，及時向考核小申請考核，以考核結果和完成實訓模塊作為實訓教學考核成績。

3．合理劃分理論、實訓教學課時，是實訓教學以技能訓練為主，理論、技能課時比不能超過3:7。理論教學體現為技

能服務特點，嚴禁脫離學情和校情。

4．做好晚自習實訓指導工作，晚自習實訓是對白天實訓的復習鞏固，實訓期間科任教師要全程跟蹤指導，確保實訓效果。

5．計算機實訓課期間要關閉網絡，避免學生上網，聊天，偷看視屏，嚴禁科任教師上課期間上網，科任教師在學生中要來回指導，解決學生學習中出現的問題。

6．實訓室管理人員要做好實訓設備維護、維修和養護，確保實訓教學順利開展。

7．實訓結束后要及時填寫實訓報告單，反思實訓教學設計和實訓過程，及時總結教學。

8.模塊考試，增加監考老師，必要時候聘請專業人員參與，促進訓練，規范考試，達到提高成績的目的。

9.作為實訓指導老師，應勤學習，勤鉆研，為學生做好實訓指導。

10.對于實訓室耗材及時申報，統一采購。材料應節約使用。

三、技能大賽輔導（2015年技能大賽籌備）

學前教育專業五項全能：

舞蹈：

幼兒故事演講：

歌曲彈唱：

手工制作：

樂器演奏：

少兒英語口語：

裝配鉗工：

焊接：

動漫設計：

影視后期制作：

車工：

要求:

1、教者根據學生實際選擇隊員，盡量是在校學生，從一年級開始培養有潛力的參賽學生。

2、每天利用七八節課進行訓練。

3、要有詳細的訓練計劃和時間安排。

4、指導教師應注意技能大賽題型的發展方向和趨勢，根據大賽題型做好訓練。

5、將大賽經驗作為今后實訓教學的標準。

6、關于技能大賽須有合作精神。

7、訓練時間由指導老師確定，教務處統一協調考核。