第一篇：自然學(xué)科實驗室工作總結(jié)

自然學(xué)科實驗室工作總結(jié)

自然實驗教學(xué)是全面落實素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是中小學(xué)加強實踐教育環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，也是實施創(chuàng)新教育的有效途徑。一年來，本人在實驗教學(xué)方面做了大量的工作。

一、基本情況

該年度我承擔實驗室工作各種表冊的填寫，儀器的管理、保潔、實驗課儀器的準備。

五、六年級自然實驗的教學(xué)工作等。

1、每學(xué)期開始就要求各自然科任教師制定出實驗計劃，并督促按計劃進行實驗教學(xué)。實驗前我積極為科任教師準備器材，即使儀器中沒有而實驗中要用到的材料，也利用個人休息時間精心準備，每個實驗完畢后要求及時做好記錄。在實驗中，學(xué)生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)造能力，歸納推理能力有明顯提高。

2、每學(xué)期結(jié)束及時做好實驗教學(xué)的統(tǒng)計工作，對學(xué)生實驗進行抽查考核，對教師實驗教學(xué)進行評價；計算出年度實驗教學(xué)（分組、演示）開出率，可完成工類學(xué)校指標；清理儀器，完成盤點工作，對損壞儀器及時報損報廢，應(yīng)作賠償?shù)募皶r追究責任。

3、注重自制教具的收集。對師生制作的實驗教具有選擇性的進行收集，專柜保存；我也和學(xué)生一起動手制作了10多瓶生物標本，貼上標簽入柜陳列。

4、嚴格按館室建設(shè)要求，不斷完善各種規(guī)章制度，確保實驗室管理不斷向規(guī)范化，科學(xué)化的方向發(fā)展。

二、取得的成績

有付出必有收獲，在全校師生的共同努力下，首先，實驗室管理工作得到各級檢查組的好評；其次，儀器室中師生動手做的自制教具、學(xué)具逐年增多；最后，經(jīng)統(tǒng)計分組，演示實驗開出率可達工類學(xué)校指標。

三、教訓(xùn)與努力方向

在取得成績的同時，也還存在很多不足：部分學(xué)生在實驗中動手操作能力的主動性較差。實驗前教師準備工作不夠深入等。因此，在以后的工作中，著重在以上兩方面多加引導(dǎo)，充分發(fā)揮實驗室在落實素質(zhì)教育中的功能。

桃園明德小學(xué)二0年月日

第二篇：長寧中心小學(xué)自然實驗室管理制度范文

長寧中心小學(xué)自然實驗室管理制度

1、實驗室管理人員要依據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱，制定有關(guān)實驗教學(xué)計劃，合理安排好實驗班級和課程，確保實驗教學(xué)順利進行，有效地提高實驗效果，管理人員要有強烈工作責任感，管好用好實驗室。

2、按照教材規(guī)定實驗（演示和分組）做好充分準備，課前將有關(guān)實驗儀器分類擺放整齊，并預(yù)先做好水、電、藥品等準備，實驗完畢后及時把儀器還保管室存放。

3、不斷總結(jié)經(jīng)驗，開展實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研究，改進管理方法，提高工作水平。

4、實驗室內(nèi)儀器、設(shè)備放置要分類存放，做到合理整齊。

5、認真做好實驗室器材、藥品、標本、教具物資管理工作，保持實驗室整齊清潔，教育學(xué)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

6、未經(jīng)學(xué)校同意，非實驗室人員不得隨意進入或使用室內(nèi)儀器等。

7、加強對設(shè)備儀器的管理，每學(xué)期結(jié)束進行一次儀器、設(shè)備清理，注明報損情況上報學(xué)校。

第三篇：小學(xué)自然學(xué)科實施素質(zhì)教育初探

小學(xué)自然學(xué)科實施素質(zhì)教育初探

自然學(xué)科是小學(xué)課程的一個重要組成部分，擔負著豐富學(xué)生的自 然科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探索精 神，以及發(fā)展學(xué)生的個性等任務(wù)。而且對學(xué)生認知、情感、社會性和 身體等方面的發(fā)展都有重要的促進作用。因此，在素質(zhì)教育中有其獨 特的優(yōu)勢。在教學(xué)中，我有目的有計劃地作了以下幾方面的初步探索。

一、豐富科學(xué)知識，促進認知發(fā)展

學(xué)生的知識和能力是通過與環(huán)境中的人和事物相互作用獲得的。在自然教學(xué)中，學(xué)生運用多種感官感知事物，不斷地動手操作，動腦 思考，獲得初步的科學(xué)知識和經(jīng)驗。如通過親身感受，認識一年四季 的特征及變化；通過實驗認識許多物體會熱脹冷縮、水有浮力、磁鐵 能吸鐵、能指南北方向等科學(xué)知識；通過觀察認識豐富多彩的動植物 世界，并進行分類；借助放大鏡觀察蚯蚓身上的剛毛；用顯微鏡觀察 自然水域中的微生物等等，使學(xué)生的知識不斷豐富、認知結(jié)構(gòu)不斷完 善。

自然教學(xué)的一個重要特點，就是教師不僅引導(dǎo)學(xué)生認識前人對自 然界發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，而且要引導(dǎo)學(xué)生親身發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象及其奧秘。例如：通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過思考作為假設(shè)，設(shè)計實驗進行驗證，得出科 學(xué)結(jié)論。通過這一系列活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。學(xué)生在操作中思考，在思考中尋找答案，思維力、想象力、創(chuàng)造力也得到鍛煉和提高。

二、讓學(xué)生親自動手，促進情感發(fā)展

學(xué)生廣泛的興趣，積極的情緒，奮發(fā)的進取心，健康的個性等，是適應(yīng)環(huán)境、贏得學(xué)習(xí)和生活成功的必要條件。自然教學(xué)的內(nèi)容向?qū)W 生展示了一個豐富多彩的物質(zhì)世界。聲、電、色、光、力，以及事物 相互關(guān)系及其變化等等，能激起學(xué)生的好奇心和求知欲。在學(xué)習(xí)過程 中，學(xué)生將獲得豐富的情感體驗：對大自然的美感，對科學(xué)奧秘的好 奇感，操作探索時的滿足感，獲得知識的欣喜感。豐富的情感體驗有 利于學(xué)生逐步形成穩(wěn)定、持久的情緒和活潑開朗的性格。當然，在學(xué)習(xí)中、操作中，學(xué)生也會經(jīng)受一定的困難和挫折。有些學(xué)生一遇到困 難，特別是實驗失敗后，往往會消極失望，這時我就鼓勵學(xué)生找找實 驗失敗的原因，讓實驗成功的學(xué)生再示范一次。經(jīng)過教師的指導(dǎo)和學(xué)

生自己的努力，一旦戰(zhàn)勝了困難獲得了成功，便會產(chǎn)生出一種克服困 難的自豪感。并且使學(xué)生懂得研究科學(xué)就要持之以恒，不怕失敗，要 成功就得有頑強的毅力。這些個性的培養(yǎng)對其今后的發(fā)展有重要作用。

三、讓學(xué)生相互協(xié)作，促進社會性的發(fā)展當今，我國社會由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，由封閉向開放轉(zhuǎn)型，個人與他人，個人與社會的物質(zhì)、政治、思想文化等方面的聯(lián)系越來 越密切。因而，培養(yǎng)學(xué)生的社會性素質(zhì)顯得格外重要。學(xué)生社會性的發(fā)展直接影響其心理過程的發(fā)展，也影響其個性的 形成。尤其是自然科學(xué)過程中的觀察與實驗操作，為學(xué)生提供了與教 師、與同伴相互交往的機會。學(xué)生與教師、同伴一起觀察四季的變化，觀察自己在校園里種的向日葵慢慢長大，一起做如何使橡皮泥浮起來 的實驗，一起思考燃燒是怎么回事等等。同學(xué)之間相互交流，互相協(xié) 作，共同分享成功的快樂，訓(xùn)練了學(xué)生樂群合作、熱心參與、善于交 往、善于應(yīng)變的心理品質(zhì)，為學(xué)生將來更好地適應(yīng)新時代的社會性的 發(fā)展有重要作用。

四、結(jié)合學(xué)生自身實際，促進身體的發(fā)展良好的身體素質(zhì)是適應(yīng)和改造環(huán)境的需要，是人的其他各項素質(zhì) 形成和發(fā)展的生理基礎(chǔ)。自然教學(xué)為學(xué)生身體健康發(fā)展提供知識基礎(chǔ)。在自然學(xué)習(xí)中，學(xué)生獲得了有關(guān)自己身體的知識，認識了自己身體的 各部分器官及其功能，從而更樂于接受健康教育和自我保護教育。例 如：學(xué)習(xí)《耳朵的科學(xué)》，知道了鼓膜的重要性，就會注意不用尖銳的 器物挖耳；學(xué)習(xí)了《眼睛的科學(xué)》了解近視眼的成因，使學(xué)生懂得怎 樣預(yù)防近視，愛護自己的眼睛；學(xué)習(xí)了《人的營養(yǎng)》，學(xué)生會注意食物 的多樣化，改掉挑食偏食的不良習(xí)慣；《探索雷電的秘密》學(xué)生對雷電 的成因有了一個初步的認識，懂得一些避雷的基本知識等等。自然教學(xué)使學(xué)生有較多的機會到大自然中去。放風箏、搞航模、采集標本、觀察各種動植物、測太陽高度……，充足的陽光，新鮮的 空氣，愉快的探索，可以促進學(xué)生身體健康發(fā)育。總之，素質(zhì)教育是全方位的教育，我在自然教學(xué)中，重視教師的 教和學(xué)生的學(xué)，學(xué)習(xí)知識和提高能力并舉，使學(xué)生的興趣愛好、個性 特長得到發(fā)展和提高，各項素質(zhì)相互促進，相互提高，從而使素質(zhì)教 育真正落實到實處。

第四篇：自然學(xué)科教學(xué)教師述職報告

自然學(xué)科教學(xué)教師

一轉(zhuǎn)眼又到了年末。回顧一年來的工作，本人兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作。下面就以下幾個方面作一個簡短的小結(jié)。

本人遵紀守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí)活動，為人師表，悉心關(guān)心學(xué)生，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。

為提高自己的業(yè)務(wù)水平，本人積極參加區(qū)進修學(xué)院、區(qū)青少年活動中心的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以及校本片級教研專題研究，并將學(xué)到的知識和技能不斷創(chuàng)新、不斷完善，活學(xué)活用用到教學(xué)實踐中去。

本，本人仍擔任自然學(xué)科教學(xué)，兼任科技輔導(dǎo)員。在自然教學(xué)中，本人認真鉆研教材，悉心備課，積極做好課前準備工作。不厭其煩自制教具。充分利用兄弟學(xué)校的教育資源，為我所用。由于本人的執(zhí)著，在2010年嘉定區(qū)小學(xué)自然學(xué)科自制教具評比中榮獲獲一等獎。此外，本人積極承擔學(xué)校教研課及區(qū)級的研討課。

本是我校爭創(chuàng)嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項目（汽車模型創(chuàng)意制作）、科技品牌陣地（汽車創(chuàng)意博覽苑）的一年。一年來，為達到設(shè)定的目標。我積極組織策劃實施，從硬件到軟件，做了大量的工作。本人樂意承擔了《汽車模型創(chuàng)意制作》校本教材編寫工作，積極主動承擔了嘉定區(qū)頭腦奧林匹克中心組研討課《紙橋搭建》。暑假期間，本人精心組織策劃了2010安亭小學(xué)頭腦奧林匹克親子擂臺賽。本人還放棄休息時間，充分發(fā)揮社會資源，免費引進二手車作為汽車創(chuàng)意博覽苑標志，收集各種汽車配件，充實科技品牌陣地。其次，本人依托科普基地，組織學(xué)生深入開展汽車科技知識。9月份，我組織學(xué)生參加了由上海汽車博物館承辦的全國科普日啟動儀式“暨”堅持科學(xué)、走進低碳生活“主題推介會。我校學(xué)生所展示的科普環(huán)保創(chuàng)意作品，深深地吸引了上海同濟大學(xué)汽車學(xué)院的學(xué)生，并獲得了專家的一致好評。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

第五篇：實驗室工作總結(jié)

實驗室工作總結(jié)

實驗室工作總結(jié)

（一）實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優(yōu)先化

教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動。

二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標準化實驗室建設(shè)標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學(xué)實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以讓學(xué)生進行實驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規(guī)范化

由于學(xué)校重視實驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi)，并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了

各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表，并嚴格執(zhí)行。

3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。

四、實驗教學(xué)信息化

1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學(xué)理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動，充分發(fā)揮實驗室功能。

2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學(xué)生寫實驗日記，給予學(xué)生成功的機會，增強學(xué)生信息，同時也將學(xué)校科學(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、利用實驗室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗，實驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文，至今已

有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。

同時，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。

實驗室工作總結(jié)

（二）實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學(xué)的工作中，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室工作這一塊取得了一些成績，由于有校長的直接領(lǐng)導(dǎo)，副校長的具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的負責人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到使實驗教學(xué)管理和理論教學(xué)緊密結(jié)合。現(xiàn)將本

實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心安排

在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯花財力、精力，創(chuàng)造良好的實驗環(huán)境。

1.為保證實驗用品做到有效利用，避免浪費，各實驗室在做實驗用品預(yù)算時，結(jié)合我校實驗室現(xiàn)有儀器設(shè)備，根據(jù)本學(xué)期所開實驗項目，班級人數(shù)等條件，有的放矢地做好實驗預(yù)算。2009年8月我校新進儀器上萬元，從而為保證學(xué)校實踐教學(xué)的有效開展提供有效保障。

二、建立建全有效制度、強化過程管理

用好管好實驗室，是實驗教學(xué)的前題，充分發(fā)揮實驗室的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學(xué)的開展。

1.加強組織管理、形成管理網(wǎng)絡(luò)

在實驗管理工作中，分管校長親自參與管理，每學(xué)期召集有關(guān)人員開會，提出具體要求，明確分工，形成了由分管校長、教務(wù)處、教研組、實驗教師的

管理網(wǎng)絡(luò)。

2.建全各項制度、保證實驗教學(xué)

我們根據(jù)實驗室工作情況，制定了《實驗儀器設(shè)備賠償制度》、《實驗室管理制度》、《實驗教師考核細則》、《實驗室儀器設(shè)備及環(huán)境管理要求》等制度。這些制度的制定，關(guān)鍵是落實到工作管理中，在教學(xué)過程中，嚴格按制度辦事，保證實驗教學(xué)的正常進行。

3.明確措施要求、規(guī)范操作實驗

作為實驗教師，首先要了解實驗儀器的性能，規(guī)范操作實驗儀器，努力做到儀器存放系列化，儀器保管科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽，注明名稱編號，記好進出帳，同時做好實驗室儀器標本的防腐、防潮、防塵，防蛀工作。

學(xué)生進入實驗室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實驗用品，課堂上聽清實驗用品要求，嚴格操作規(guī)程，實驗中不大聲喧嘩，愛護儀器設(shè)備，實驗完成后，做好清點、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時報告老師，經(jīng)同意后，方可離開。

4.加強安全意識、防范措施到位

我們要求實驗教師，每天上完實驗課，要進行檢查，水、電、門窗是否關(guān)閉，實驗室整潔工作是否做好，防患于未然。

5、為保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。

三、管理規(guī)范化

1、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

4、實驗教學(xué)與研究方面

為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒，（2）、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料。（4）、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達95%以上。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我

校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

四、危險藥品管理方面：

本期中的化學(xué)、藥理等實驗室均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，專人保管，專人領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

五、實驗教師的考核方面：

本期中，根據(jù)職業(yè)學(xué)校實驗教師要求，組織對實驗教師進行考核，這項工作已接近尾聲，通過考核，有效地促進了實驗教師知識水平的提高，講課能力的提高。下一步將對我校所有教師進行實踐教學(xué)的考核，有效促進我校教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。

六、存在的問題及打算

在本期的實驗教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、實驗教研還有待加強，讓教研

為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，普遍實踐教學(xué)不足的弊病。

2、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。

3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。

實驗室工作總結(jié)

（三）本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學(xué)實驗課。

2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學(xué)實驗管理機制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。

1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)

境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，()我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進行了實驗?zāi)芰己耍Y(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理，妥善保管

1、加強科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期

檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；

總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。