第一篇：計算機專業實習報告書

XXXXXXX學院 《XXXX》 實習報告書

系部：XXX系

專業：XXXXX

班級：XXXX

實習性質：課程實習實習時間：第XX周實習地點：XXX實訓室（校內）

指導教師：XXXX 實習學生：XXXX2010/2011學年第二學期

目錄

一、實習目的：

二、實習內容：

三、實習項目關鍵方式及代碼：

四、實習總結：

...........2...........2....2...........3一、實習目的：

本次課程實習是針對“XXXX”課程的一個重要的實踐性教學環節，其目的是使我們：

1．進一步鞏固和加深“XXXX”課程的基本知識，了解用C#語言和Sql Server開發信息管理系統Windows程序的知識在實際中的應用。

1）基礎知識：C#語法知識，類定義（字段，屬性，方法），枚舉定義，異常處理；

2）專業知識：泛型集合，MDI界面設計，菜單設計，工具欄和狀態欄設計，數據庫訪問；

2．綜合運用“程序設計”課程和同步課程的理論及生產實際知識去分析和解決問題，進行的相關訓練。

3．熟悉Windows應用程序開發設計的一般方法，以及信息管理系統程序和開發方法，掌握數據庫訪問基本方法等，掌握可視化控件在Windows桌面應用程序開發中的應用，以及控件的布局等相關知識。

4．通過本次課程實習，學員可以總結和檢驗在學習期間的學習成果，培養綜合運用所學的專業知識的能力與技能，培養正確獨立分析和解決問題的能力，訓練和提高學員進行調查研究、整理資料和編寫文檔的能力，培養學員的團隊合作精神。

二、實習內容：

本次實習的內容是關于用C#的知識做一個圖書館信息管理系統。其中包

括了一下幾個內容：系統功能設計、系統數據庫設計、主要窗體設計、部分輔助代碼或設置、主要功能實現、輔助功能實現。由這些小塊共同組成了圖書館信息管理系統的設計。

三、實習項目關鍵方式及代碼：

本次實習項目的關鍵是通過幾個功能模塊來實現的。具體的設計過程如下：

1、系統功能設計。系統主要的功能是借書和還書；其次是新書入庫、讀者信息添加、員工信息添加；再其次是（圖書、借閱、讀者）信息查詢；

最后是信息修改和刪除操作。

2、系統數據庫設計。

3、主要窗體設計。

4、部分輔助代碼或設置。

5、主要功能實現。而主要功能的實現包括了： 1）員工登錄

程序運行時，顯示員工登錄界面，輸入員工編號和密碼，完成員工登錄，登錄成功后，顯示程序主界面。

2）添加員工信息

通過界面填寫員工相關信息，單擊“確定”按鈕，將員工信息寫入數據表tabEmployee及界面的“員工列表”中。

3）添加圖書信息

通過界面填寫圖書相關信息，單擊“確定”按鈕，將圖書信息寫入數據表tabBook及界面的“圖書列表”中。

4）添加讀者信息

通過界面填寫讀者相關信息，單擊“確定”按鈕，將讀者信息寫入數據表tabReader及界面的“讀者列表”中。

5）借閱處理

通過界面填寫讀者編號和圖書編號，完成借書操作，單“確定”按鈕，將借閱信息寫入數據表tabLend及界面“借閱信息列表”中。

6）還書處理

通過界面填寫讀者編號和圖書編號，完成還書操作，單“確定”按鈕，將還書（還書日期）信息寫入數據表tabLend及界面“還書信息列表”中。

四、實習總結：

本次實習從2011年5月30日開始，到2011年6月5日結束。歷經了一個

星期的實習時間來完成圖書館信息管理系統的操作。在這次的實習生活中，我對C#有了更深的認識，對他的許多應用有了質的變化。我對windows窗體的了解更加深入。

在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多

在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。在今后的學習和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，做好個人工作計劃，爭取在自己的工作領域創造價值。大學因實習而完整，而在大學生活卻因實習而精彩。總之這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。十分感謝四川化工工職業技術學院，感謝給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對生活、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我以后走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁。老師們一絲不茍的工作作風和忘我的奉獻精神深深打動和影響著我，使我終身收益。他們不僅為我營造了寬松的實習環境，傳授給我學習經驗，指引我進入實習環境，而且教導我務實上進，為人正直。在實習期間，我們每個人都認真學習，合理安排自己的工作時間，在輕松嚴謹的學習氛圍中熟練掌握C#開發及數據庫的應用。指導老師在整個實習過程中競職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師首先使我們明確了實習目標；實習過程中，盡心盡職的用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作，督促學生認真完成每天的任務。總之這次的實習活動讓我們收益非淺，謝謝我們學校的實驗基地，讓我們對我們的未來之路更有信心。

通過這次實習，自己確實學到了很多也成長了很多。在學習期間，時間久了容易厭倦，但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能是整個項目無法運行，從而耽誤時間從頭檢查代碼。這段時間，我認識到了自身存在著很多問題，當前的時代日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的學習存儲更多的能力。這是一次對我很寶貴的實踐經驗。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。所以我們還要 繼續學習，不斷提升理論素養。在此，謹向老師們致以萬分誠摯的感激和深深的敬意！

XXXXX班：XXX XXX年X月X日

第二篇：計算機專業實習報告書

計算機專業實習報告書

計算機將具備計算機專業實習報告書

（一）一、實習目的和要求

專業實習是管理信息系統專業教學計劃中規定的一個重要的實踐性教學環節，其目的為：

1、學生在學習了專業課程之后，通過專業實習，在了解企業概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業務活動進行詳細調查和系統分析，建立業務管理信息系統的整體概念，學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強業務實踐能力。

2、通過實習，參加一定的業務活動和管理實踐，了解企業的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業的信心和從事業務工作的責任感和事業心，為學生畢業設計和走入社會奠定良好的基礎。

3、通過實習，調查、了解企業的運行機制和業務管理過程，參與企業具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

學生在實習前已學完《xx管理信息系統》、《xx計算機網絡》、《xx電子商務》、《xx企業資源規劃》等專業課程。其實習主要要求為：

1、堅持每天做好實習日記。

2、學生去企業實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態度和鍥而不舍的精神，充分發揮自己的主觀能動性，與企業管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質和模范行動來取得企業的信任，為校爭光。

3、學生要堅持深入企業管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。

5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規章制度，增強紀律性。

6、實習結束前，要請企業的主管部門對每個學生的實習態度、工作能力和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的依據。

二、實習內容

管理信息系統專業實習分為三個階段進行。具體內容安排如下：

第一階段：企業管理計算機應用概況認識實習

1、實習動員;

2、xx公司計算機管理應用現狀及發展方向;

3、業務信息系統開發與應用情況介紹;包括業務環境與系統目標;業務處理過程及關鍵業務;主要處理策略及其表述;系統開發過程與控制環節;應用系統測試與調試問題;系統運行與管理維護問題;系統評價等。

4、參觀計算機應用系統。

第二階段：業務系統調查與系統分析

1、企業概況調查

企業建立、發展的歷史概況;企業管理體制和管理機構;企業發展戰略、目標及當前的總體發展規劃;主要產品及其技術特征;生產過程和生產組織形式;企業服務的市場面;企業文化;當前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機應用系統的環境調查

企業管理基礎工作;人員結構;計算機設備及其它數據采集、傳輸設備等;管理業務人員對信息系統的認識與評價。

3、計算機應用系統平臺調查

計算機系統構成情況;網絡的拓撲結構;網絡操作系統;網絡功能選擇與應用情況;網絡設置與管理的有關問題;數據庫系統選擇原則;數據庫應用系統設計的有關問題;交互界面設計等。

4、應用系統的功能調查與分析

企業計算機管理系統的類型;業務處理過程與關鍵處理策略的表述;系統總體結構與代碼體系的表述;模塊功能劃分評價等。

5、計算機應用系統開發和運行情況調查

系統的開發研制過程與組織領導;系統具有的技術水平;系統運行時間;運行的效果與效益分析;系統的可靠性、穩定性、安全性分析;系統運行的組織領導情況;應用的經驗和教訓等。

第三階段：實習總結與答辯

實習結束后，要進行認真的回顧與總結，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查內容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。實習結束時需進行答辯，就實習過程的相關問題接受實習指導老師的提問。

三、實習的任務

1、自行準備履歷表，并配合校內外指導教師完成單位規定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。

3、在實習地點尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協助企事業單位完成一項相對獨立的任務。

4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。

5、每天完成實習日記的記錄。

6、實習結束請實習單位開具實習鑒定。

7、利用課余時間完成實習報告并上交規定的各項資料。

四、實習時間

實習安排在第七學期進行，共四周，其中：

1、請若干各單位信息主管進行講座。

2、學生到各單位進行專業實習。

3、學生完成實習日記和實習報告。

4、教師進行實習檢查。

五、實習方式和安排

實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專業實習基地，鼓勵學生自己聯系實習單位，具體安排根據實際情況做調整。實習的主要方式是現場實習，結合參觀、講座等方式開展。

六、實習成績考核內容和方式及評定標準

1、考核內容

考核內容為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生的滿意程度以及答辯情況。

2、考核方式

考核根據學生的實習內容完成情況、廠方的實習鑒定及實習答辯三個方面綜合評定，主要依據實習日記、實習報告成績，單位的鑒定結果和實習答辯情況來完成。

3、評定標準

對每個學生的生產實習都要嚴格考核，成績按優、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下： 優秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下 良好印象;圓滿地完成了上述三項內容的實習，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，并能就實習過程中發現的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。實習收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關問題。良好：遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下較好印象;較好地完成上述三項實習內容，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關問題。

中級：遵守實習紀律和廠方規章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告內容基本詳盡，對企業現狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關問題。及格：較能遵守實習紀律和廠方規章制度，無缺勤現象，較少發生遲到、早退現象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告能反映實習的內容，對企業現狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習收獲。答辯時能回答1-2個老師提出的相關問題。

不及格：凡出現下列情況之一者，實習成績以不及格記： 實習紀律較差，不聽從指導老師的安排和勸導，遲到、早退現象較多;不遵守廠方規章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習鑒定;未完成規定的實習內容，實習不深入，浮在上面，主動性差，實習日記不全;實習報告不符合要求;實習答辯不合格。

計算機專業實習報告書

（二）1、實習目的

初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。

經過一番尋找和大家的商討之后，最后選擇了在張家口市騰達電腦網絡公司進行社會實習，這是一個電腦銷售的公司，相對于我們這些學計算機專業的學生，這個也是不錯的選擇，同時也想著這是另一種生活的開始，心里充滿期待的同時，也有點擔心自己的能力不夠，但自己卻覺得無論怎樣都不會退縮的，有壓力，有挑戰，才會有收獲，也才會有進步的，不能總是在自己的能力范圍內做事，這樣永遠也學不到新的知識，所以自己也沒有多想什么，就開始投入工作的思想準備了。

通過實習，了解社會和實習場所的一般情況，增加對本專業學科范圍的感性認識和理性認識;了解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢;了解本專業業務范圍內的計算機運用生產與應用方法、信息組織形式、軟件開發紀實過程及常用技術方法。計算機專業實習報告。從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。并熟悉專業技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理的初步知識;培養熱愛專業、虛心學習和熱愛勞動的品德;培養團結協作的團隊精神。實習期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。

2、實習內容

雖然不會退縮，但到了真正要面對的時候，還是有點緊張害怕的。首先第一天，就是要對我們進行基本的電腦銷售培訓，同時也會教我們去組裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。計算機專業實習報告。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那里有提示正負極方向。

經過幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統，這個對于我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。經過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時心里也終于有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。

現代科學發展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當我們大概記住那些產品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。原來當個學徒一點都不簡單啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。

培訓之后，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什么顧客上門，所以就盡量把那些產品的信息繼續記憶著。到了第四天，終于有人客上門了，是一個學生配電腦上學，我們就給他介紹了款性價比比較適合學生用的電腦給他。經過一番商討，還有動手組裝，終于做好了自己的第一單銷售，心里也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我知道銷售業這樣的行業必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節都是必須要注意的，細節決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。

3、實習結果

近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得:第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去公司實習，心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“你好，早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，經理并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟他們建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我第三是激情與耐心:激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在公司時，老板就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝windowxp操作系統，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在同事的幫助下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整半天的時間。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，同事也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗，比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障: 1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，1長1短:顯示錯誤，1長2短:鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有:

一、系統重要文件損壞或丟失引起的，二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經常死機的原因有:

一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、cpu風扇散熱不良，六、計算機的電源有問題，七、硬盤出現故障等;計算機黑屏的原因:

一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良;

二、主板沒有供電;

三、顯卡接觸不良或損壞;

四、cpu接觸不良;

五、內存條接觸不良;

六、機器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。

4、實習總結和體會

實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

畢業實習的結束，意味著學校生活也將結束。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。

計算機專業實習報告書

（三）我開始到xx計算機有限公司xx辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，并學到了許多計算機維護知識。

xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的xx無線電二廠，到xx電視機廠、xx電器公司，發展成為國內著名的大型高新技術企業集團。xx公司的服務承諾是：

全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的xx公司最近的各級xx維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

在設有xx計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。

免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。

保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打xx計算機公司設在該區的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。

終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的xx計算機，由用戶和任何一家維修中心簽訂協議，則可享受終生維護。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。

在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝青島xx計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁!在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關系，我還沒有得到小編精心推薦閱讀

計算機實習報告 | 實習報告2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

第三篇：計算機專業實習報告書

四川化工職業技術學院

《信息處理》

實習報告書

專業：計算機網絡技術 班級：網絡1031 實習時間：20周（2010.1.11-2010.1.15）指導教師：李才有老師學生姓名： 林春 學號：92010/2011學年第一學期

《信息處理》實習報告

一、實習目的《信息處理》是集文字處理、電子表格處理為一體的專門課程，此次實習將強化我們信息處理技能水平。可以說，《信息處理》實訓環節是對我們掌握《信息處理基礎》這門課程的知識和技能的一個補充，鞏固《信息處理基礎》所學理論知識與技能，檢驗學生計算機辦公軟件使用能力，使學生能盡快熟練各種規范文檔的編輯、表格數據的組織和管理、方案展示設計等。

二、實習概要

Word是目前最流行的文字編輯軟件，主要用于編排文檔，編輯和發送電子郵件，編輯和處理網頁等等。Word適用與所有類型的字處理，比如寫備忘錄、商業信函、貿易生命、論文、書籍和長篇報告，一般性使用是很簡單的，另外根據用戶寫作的文檔類型，可以使用它的許多高級功能。

excel是電子表格軟件，可完成表格輸入、統計、分析等多項工作，可生成精美直觀的表格、圖表。它的基本職能是對數據進行記錄、計算與分析。在實際應用中，它小到可以充當一般的計算器，或者記算個人收支情況，計算貸款或儲蓄等等；大到可以進行專業的科學統計運算，以及通過對大量數據的計算分析，為公司財政政策的制定，提供有效的參考。

《信息處理》實訓環節包括“搜索辦公文檔、單位文件的書寫要求”、“Word文檔訓練”、“電子表格訓練”三環個節，在五天的時間不少于十課時的課程中進行實習。

三、實習過程

（一）word處理

根據所提供的文檔材料，自己調整該文檔的格式，使之符合正常的書寫格式和書寫習慣。

1.實習要求

（1）要有封面，且格式符合要求；

（2）要有目錄，以便檢查相應的內容；

（3）不同級別的標題要進行區分；

（4）字體、字形、字號要符合標準或要求

（5）圖像與文字的位置關系要調整好

2.實習步驟：

（1）項目分析

由項目要求可知，本環節將對word進行排版，包括處理格式、樣式、縮進、字體、字形、字號，對以前學過的知識進行拓展和鞏固。

（2）任務清單

a.處理從網上下載的關于格式的文檔，進行修正，達到規范要求

b.處理老師提供的文檔，進行修正，達到規范要求

（3）難點分析

a.圖片與文字的位置關系不易調整，可以先調整圖片大小，再進行排版

b.字體、字號、字形容易搭配不當，可以從網絡了解相關規范再進行操作

c.封面制作缺乏美感，頁面布局欠缺舒適度，這些都是有待改進的地方

d.注意刪除多余樣式

（4）文件保存

將文檔正確命名并保存至“09-林春”文件夾下的“項目一”文件夾內

（二）Excel處理

1.實習要求：

（1）根據提供的素材，按照要求進行完成規定操作

（2）素材均存放在《項目一》文件夾中

（3）對凱達大賣場家電銷售情況進行分析，制作一份圖文并茂的家電銷售表，能看出商品的銷售差距、銷售變化情況、營業員的業績，并進行分析。

（4）電子表格的制作，對應圖形的表示，表格內數據的計算分析，數據變化的表示等。

2.實習步驟：

（1）項目分析

由項目要求可知，本環節將應用到以前學習過的合并單元格、單元格數據格式、重命名單元格、簡單公式計算等Excel處理基本知識。

根據上述項目的要求，有必要創建家電銷售清單，計算家電銷售額及降價幅度，進行家電銷售商品按品牌的統計分析，按營業員和家電品牌統計分析并用圖表顯示，對家電日銷售額走勢進行分析。

（2）任務清單

a.家電銷售清單的創建

b.計算家電銷售額及降價幅度

c.家電銷售商品按品牌統計分析

d.按營業員和家電品牌統計分析并用圖表表示

e.家電日銷售額走勢分析

（3）難點分析

a.難以正確的創建圖表，或者創建的圖表不符合項目要求，要想做出正確的結果，需要正確的進行分類匯總，進行無誤的排序

b.對銷售情況進行公式運算，這部分的難點是公式多而雜，需要細心使用

c.邊框、底紋的使用達到美觀效果

d.進行排序是注意關鍵字的次序

（4）文件保存

所有文件均保存在“09-林春”文件夾下的“項目二”文件夾中。

四、實習總結

在大學第一學年（2010/2011學年）的第二十周，我懷著激動的心情開始了為期一周由李有才老師指導的《信息處理》課程實習。

能不激動嗎？《信息處理基礎》本來就是我最喜歡的一門課程，因為它的實用性、耐用性、易操作性，還有一個更為重要的原因是這門課程是由我最喜歡的老師執教老師。講課通俗易懂，栩栩如生，往往在輕松的課堂氛圍之中就能學到很多以前并不知道的技巧和知識。正因為是我喜歡的老師和課程，所以我一直期待這周的實習，當這周的實習降臨時我自然無法控制內心的無比激動。

通過本次實習，我收獲了許多東西，包括對所學知識的綜合應用，所學技巧的融會貫通，還學會了舉一反三。在五天實習期間，既鞏固了以往所學的基礎知識，又通過自己的努力做出了老師并沒有在課堂上講的內容。

通過本次實習，我知道了以后的工作不會像平時訓練那么簡單。以前每一周我們所做的練習完全是按老師給出的套路走，“將某某標題設為幾號字體”、“計算某表格的某某數據”、“給

某文檔加上怎樣的封面”。在以后的工作中，不可能會有單位里的“老師”來指導你怎么樣做，我應該加強這方面能力鍛煉。

通過本次實習，我發現了自身的許多不足，包括以往所學知識太死、知識面太狹窄、拓展能力不強。具體反映在本次實習中是，當我按照書本要求進行圖表制作時，發現總是達不到書上的效果，我頓時手足無措，徹底無策了。經過很長一段時間調試，我發現是課本上的截圖與Word2003中存在差異，但原理都是一樣，于是我很輕松的完成了那個項目。

通過本次實習，我明白了大學是學習“自學能力”的說法，因為大學里所學的任何一種技術都將過時，例如Microsoft Office系列從98版本升級到了2003、2007、2010，如果光靠老師傳授的知識怎么夠呢？

通過本次實習，我懂得了不能迷信現有。制定教材的人難免會有所紕漏，我們學習的是系統框架，而不必死盯著某一點細節不放。例如我按照正確的方法卻沒有做出書本的效果，不能說明是自己沒有做好。

通過本次實習，我最大的感受是平時應該認真聽課。有很多自己無法完成的操作，無論是去網上找、向同學請教，都不如老師一言道破。有很多知識點，自己獨自看書二三年恐怕都弄不懂，但老師可能就是一句話就講清。

總體來說，本次實習的收獲大于付出的時間，既實實在在的明白了許多道理，又發現了自身的不足，知道了自己改正的方向。

我希望以后有更多實習機會，學以致用，收獲更多。

第四篇：計算機專業認識實習報告書（模版）

河南科技大學

計算機專業認識實習報告

學號

姓名

專業班級

學院

日期＿10125020121＿＿李港＿＿＿＿計科101＿＿＿＿＿＿ 國際教育學院2012.9.3-2012.9.9

計算機專業認知實習報告正文

認識實習雖然就短短的幾節課，但通過對數字圖像處理的應用及其發展動態、Semantic web 與 Semantic web services的產生以及發展應用的意思以及對數據庫技術的詳細了解，讓我認識到計算機專業的應用之廣泛性，讓我知道以后的專業方向的發展趨向，以及發展動態，通過計算機在實際生活中得應用如醫學、通訊衛星、數學、軟件、硬件，讓我大致了解就業的方向，讓自個未來的就業有條大致的路線，知道自個該往哪里走，該如何走，但是了解的同時也讓我知道學好計算機這么專業的復雜性，它看起來是色香味俱全的一頓大餐，但吃起來并不容易，需要花費大量的時間的精力，該如何來掌握？往往感到望而卻步，所以通過本次的認知實習不僅讓自個對本專業有個大致了解，也讓自個在未來的學習道路上有個充分的心理準備。

通過本次認知實習，了解了涉及本專業的一些知識，分別是：圖像處理的應用及其發展動態、semantic web 與 Semantic web services、數據庫技術。

<一>圖像處理的應用及其發展動態

在本講座中，讓我們了解到數字圖像處理技術的背景和意義、數字圖像處理特點、數字圖像處理工程、數字圖像處理的應用實例、數字圖像處理技術的發展動態。

數字圖像處理技術發展迅速目前已成為工程學、計算機科學、信息科學、統計學、物理學、化學、生物學、醫學甚至社會科學等領域各學科之間學習和研究的對象，作為傳遞信息的重要媒體和手段——圖像信息是十分重要的，俗話說：“百聞不如一見”、“一目了然”，都反映了圖像在傳遞信息中的獨到之處，數字圖像在現在日常生活，科技發展中也有重大意思：圖像是人們從客觀世界獲取信息的重要來源、圖像信息處理是人類視覺延續的重要手段、特別是在國計民生中有重要意義，例如：工程領域、工業生產、軍事、醫學以及科學研究中的應用已十分普遍。通過分析資源衛星得到的照片可以獲得地下礦藏資源的分布及埋藏量；利用紅外線、微波遙感技術可偵查到隱蔽的軍事設施；X射線CT已廣泛應用于臨床診斷，由于它可得到人體內部器官的斷層圖像，因此，可準確地確定病灶位置，為診斷和治療疾病帶來了極大的方便。至于在工業生產中的設計自動化及產品質量檢驗中更是大有可為。在安全保障及監控方面數字圖像處理技術更是不可缺少的基本技術，類似的應用例子隨處可見。至于在通信及多媒體技術中圖像處理更是重要的關鍵技術。

數字圖像處理的特點是，1：圖像信息量大2：數字圖像處理技術綜合性強，例如在數字圖像處理中涉及的基礎知識和專業技術相當廣泛。一般來說涉及通信技術、計算機技術、電子技術、電視技術，至于涉及到數學、物理學等方面的基礎知識就更多。計算機已是圖像處理的常規工具，在圖像處理中涉及到軟件、硬件、網絡、接口等多項技術，特別是并行處理技術在實時圖像處理中顯得十分重要；3：圖像信息理論與通信理論密切相關，在宇宙探測、遙感、生物醫學、工業生產、軍事、公安、機器人視覺、視頻和多媒體系統、科學可視化、電子商務、通訊等等中都有廣泛的應用。

在本節最后我了解到數字圖像處理的領域和發展動向：提高精度的同時著重處理速度問題、加強軟件研究、開發新的處理方法，特別要注意移植和借鑒其他學科的技術和研究成果，創造新的處理方法、加強邊緣學科的研究工作，促進圖像處理技術的發展、加強理論研究，逐步形成圖像處理科學自身的理論體系、時刻注意圖像處理領域的標準化問題。圖像的信息量大、數據量大，因而圖像信息的建庫、檢索和交流是一個極嚴重的問題。

總之圖像處理的發展將向著高速、高分辨率、立體化、多媒體化智能化和標準化方向發展。圍繞著HDTV（高清晰度電視）的研制將開展實時圖像處理的理論及技術研究。圖像、圖形相結合朝著三維成像或多維成像的方向發展，硬件芯片研究，新理論與新算法研究的方向發展，這對我們就業方向選擇是一個暗示

<二>semantic web 與 semantic web services通過本節的講座，初次了解到語義web的起源：2001年Tim Bernas Lee發表論文提出新一代Internet技術的一個概念，它是基于本體，對用戶的查詢請求語句或詞組做語義分析，進行必要的擴展和形式化處理，利用了語句中的語法結構信息和上下文語境信息，并使用邏輯推理技術，提高了查全率和查準率。

語義web的目標：將面向人的網頁、文檔、知識轉化為機器可以識別和處理的數據，從而提高查詢效果。

語義web的原理：將搜索引擎的處理層面由語法層提高到語義層

主要研究方法：1：基于語言學理論的理想主義方法：基于規則，從本質上探索語言模型和內部聯系。在一些簡單實例中精確度很高，但對于大規模應用效率很低。

2：基于統計模型的經驗主義方法：基于概率經驗值和上下文信息，推斷語義。實用性強。

3：實際應用中上述兩種方法相結合基于規則的語義分析方法：

切詞：主要對漢語。英語主要是去停用詞。

詞性標注：分析單詞之間的語法關系。

短語劃分：最關鍵任務。

淺層句法/語義分析：語義角色標注

深層句法/語義分析：語義層次結構

基于句塊的分析：局部分析

<三>數據庫技術

在這次講座中了解到數據庫的技術方面的知識，包括半結構化數據建模、基于數據庫的數據挖掘、空間數據庫、實時數據庫以及面向對象的數據庫應用系統開發。實時數據庫：實時數據庫是數據庫系統發展的一個分支，它適用于處理不斷更新的快速變化的數據及具有時間 限制的事務處理。實時數據庫技術是實時系統和數據庫技術相結合的產物，研究人員希望利用數據庫 技術來解決實時系統中的數據管理問題，同時利用實時技術為實時數據庫提供時間驅動調度和資源分 配算法。然而，實時數據庫并非是兩者在概念、結構和方法上的簡單集成。需要針對不同的應用需求 和應用特點，對實時數據模型、實時事務調度與資源分配策略、實時數據查詢語言、實時數據通信等 大量問題作深入的理論研究。實時數據庫系統的主要研究內容包括： 多個數據采集點，實時采集海量數據的存儲算法。

空間數據庫：隨著信息技術的飛速發展和企業界新需求的不斷提出，以面向事務處理為主的空間數據庫系 統已不能滿足需要，信息系統開始從管理轉向決策處理，空間數據倉庫就是為滿足這種新的 需求而提出的空間信息集成方案。它具有以下特點：主題與面向主題、集成的數據、數據是持久的、數據是隨時間不斷變化的。

數據挖掘：數據挖掘旨在從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機的數據中, 提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的信息和知識。還有很多和這一術語相近似的術語,如從數據庫中發現知識(KDD)、數據分析、數據融合(Data Fusion)以及決策支持等。隨著計算機技術的發展，各行各業都開始采用計算機及相應的信息技術進行管理和運營，這使得企業生成、收集、存貯和處理數據的能力大大提高，數據量與日俱增。企業數據實際上是企業的經驗積累，當其積累到一定程度時，必然會反映出規律性的東西；對企業來，堆積如山的數據無異于一個巨大的寶庫。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計算技術和工具來開采數據庫中蘊藏的寶藏，使其成為有用的知識，指導企業的技術決策和經營決策，使企業在競爭中立于不敗之地。

通過本次認識實習，雖然短暫，但讓我對自個所學專業大體上有個直觀的認識，同時也對自個知識的水平有個簡單的審核，目前自個所學知識真的少之甚少，面對如此深奧的計算機知識，真是目瞪口呆，但對自個除了嘆息還是嘆息，如果掌握不好所學知識，那么拿自個所學知識去就業只能是水中月，鏡中花，可望不可即，因此在以后學習中，務必端正自個的學習態度，不能忽視自個所學專業，否則畢業之后真的是失業，認真對待，為將來畢業之后的道路打好基礎，鋪好道路。

第五篇：服裝設計專業 實習報告書

中山大學新華學院

本科生實習報告書

實習時間：2014-6-15------2014-8-23 實習單位：東莞超盈紡織有限公司 實習單位介紹：

東莞超盈紡織有限公司成立于2003年，是香港富綽集團獨資興辦的一家新型的紡織印染企業。公司成立以來，一直貫徹“以人為本”的核心，推行人性化管理，逐步建立起企業發展與個人成長需求相適應的人才選、用、育、留機制。依托人才平臺，加快從傳統的紡織印染企業向高科技、國際化、機器化大生產的發展模式轉型。短短數年的時間，公司已發展成為投資達6.5億元人民幣，集開發、生產、銷售、加工經編、緯編高檔泳衣、內衣面料。旗下經營高級女裝成衣品牌Bouthentique Bouthentique女裝品牌強調質量感與適度的設計,闡述一種精細,優雅的審美感受,以簡約形式與精致細節來描述低調內斂的文藝知性氣息。Bouthentique女裝品牌是由Boutique and Authentic融合,意為往昔美好年代里,那些曾經鐫刻在我們心靈深處的細膩質量與意境。車間介紹： 設計部：在最先開始有設計師收集當季最流行的元素，結合各種流行顏色，款式，面料，設計出服裝款式，再由板房出紙樣，紙樣確認無誤后，由樣衣室制作，出了成衣后在有模特試穿，沒有問題后，確定款式。

裁床部：拉布，進行裁剪，驗布，編號，分扎，送到車縫車間，車縫車間補片。車縫車間：把人和設備和空間合理的組合起來，使得產品在生產過程中工藝時間最短，耗時最少，生產出滿足客戶要求為目地而進行生產。

總檢組：對服裝進行尺寸測量，然后是外觀質量檢測，查出問題后用返工標牌標出問題，然后送到車縫車間進行返工，沒有問題的服裝送到后整車間包裝。后整包裝：使用客戶要求的包裝材料，按客戶要求包裝（折疊包裝，掛式包裝，內外包裝），包裝方法（袋包裝，盒包裝或箱包裝）。實習過程

在超盈實習的期間內，我們學會了很多在學校沒有的東西。見識到了我們從來沒有見過的特種機，學會了如何將一件衣服打好包裝，出貨，更加知道了一件衣服從設計到制作早最后的銷售是多么的不容易。這也是我們第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始了與以往完全不同的生活，環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了一個角色，老師變成上司，同學變成了同事，相處方式也完全不一樣了，一切都在巨大的轉變之中。

在我們上班的第一天，我們先是整體的參觀了整個車間的布局，對這車間有了一個整體的認識，車間規模雖然大，但是并沒有那么復雜，各個生產部門都是有條有理的，安排方式都是效率至上的，這些一切的一切都是我們在接下來實習的時間去慢慢明白的，我們是抱著學習的心態來的，需要我們對技術的精益求精外，更要對服裝生產流程做到一目了然。然后，我們見到了在接下來的二個月內教導我們的師傅，師傅是一個很平易近人且待人溫和的人，我們為有這樣的一個師傅而剛到高興。雖然我們在學校接觸過縫紉機，但是在企業里使用方法也不一樣，我們經過了一個早上，終于學會了如何操作電腦縫紉機，師傅見到我們也熟悉了這里，就拿了一些面料來給我們試做，師傅教會了我們從來都不曾見過的工藝，我們大叫驚奇，原來這里還有這樣簡單的方式，及不費時間也簡單省事。師傅說：“這就是企業里大貨的工藝，跟你們在學校里學的東西可能差很遠，但是這就是大貨的工藝”，我們上班的第一天就這樣慢慢的過去了。在超盈實習已經有一小段時間了，我們也慢慢的學會了企業里的制作方式，而今天，我們將會換一個崗位，去學習如何將制作好的衣服包裝出來，師傅帶我們來到了尾部，尾部也就是服裝后期整理的地方，尾部的車間不是很大，里面有2位阿姨，還有一位負責最后裝箱包裝的年輕人。我們今天的任務就是把衣服上的吊牌換下來，這一批衣服的吊牌有誤，所以我們今天的任務就是將這些有錯的吊牌換成沒有問題，負責人給我們示范一遍，我們在傍看著，有不懂的地方就發問，他們人也很好，我們有不懂的地方就細心給我們講解，然我們明白了這個應該如何操作，這一批有錯的貨數量不少，我們想了想，大家分工合作，這樣既省時間也有條不紊的進行了工作，工作內容是將錯誤的吊牌拿下來，將正確的吊牌掛上去，然后再將衣服疊好，放進塑料包裝袋中，在進行裝箱，就是內容全部了。在之后，我們還做了質量檢測，修邊，修邊就是將底擺或袖口多余的部分修掉，分類等等。在這兩個月的實習時間之中，我們換了很多不同的崗位，也體會到了每個崗位的職責，也學會到了很多不同的知識。實習體會： 通過這次實習，我深刻體會到不管將來從事哪一個職業，都需要有扎實的專業基礎，畢竟萬丈高樓平地起，而且也認識到學得多不如學得精。現在的社會是一個這是的社會，知識是必須。機會總是給有準備的人準備的，這次實習讓我對這件的能力有了更深的認知，也讓我明白了我以后明確努力的方向。這次實習對我們也進行了一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈，還鍛煉了我們認真，嚴謹的學習態度，對服裝結構也不是之前一些皮毛的認識了，而是進一步加深了認識。這次實習順利結束了,但我明白，今后的工作還會碰到很多新的挑戰,這些挑戰會給我帶來新的領會,因此,我堅信:只有我一心往挖掘,英勇地往嘗試,必定會有更大的播種跟啟發起程的,也只有這樣才干為本人當前的工作跟生活積聚更多豐富的常識跟寶貴的教訓。