第一篇：【精品︰完美版】年輕科研人員如何走向成功——多了解你從事科研的資源

唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！

題記：看大地花開(kāi)花落，望天空云淡云舒！悲催的80后，在這個(gè)悲催的時(shí)代，我們別無(wú)選擇。參加工作幾年了，積累了一些資料，我曾經(jīng)花費(fèi)大量心血在網(wǎng)上下載、修改、有時(shí)候熬夜熬到凌晨2點(diǎn)多鐘。現(xiàn)在，我把它們拿出來(lái)，希望大家不要像我一樣，花費(fèi)時(shí)間、精力；到最后落個(gè)腰酸背疼。記住：不要后悔、彷徨、猶豫；時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！

——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給悲催的80后、90后

年輕科研人員如何走向成功（3）

——多了解你從事科研的資源

馮長(zhǎng)根

上文[1]談到，你現(xiàn)在的每一天看起來(lái)和做博士論文期間一模一樣。若真要說(shuō)一說(shuō)不一樣，那么你現(xiàn)在已經(jīng)完成了“學(xué)歷積累”，你正通過(guò)科學(xué)研究走在了稱為“責(zé)任積累”過(guò)程的不同階段上。也許你不太愿意聽(tīng)“責(zé)任”這樣的詞匯，因?yàn)槟憧吹秸诔袚?dān)“責(zé)任”的人們，例如系主任，他們太“忙”了，“哪有時(shí)間搞科研”，你會(huì)下意識(shí)地出現(xiàn)這樣的聯(lián)想。忙，不假，而且你總是想“自由”地搞研究。你感到困惑的是，人們時(shí)不時(shí)地得到他們完成了科研、成果得以鑒定的消息。這后面有什么呢？

你現(xiàn)在需要知道走向成功的第3件事（我已經(jīng)分別談了第1件事[2]和第2件事[1]），即傾心于科研，還要了解自己身旁的資源。

用革命的精神來(lái)工作！

在不同的機(jī)構(gòu)，科研是如此的不一樣。有的博士、博士后到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室后，被安排先熟悉熟悉，然后是作為別人的助手加入了日常工作，你似乎注定要在一天一天的實(shí)驗(yàn)室“活兒”之中了解研究課題的全貌。注意，你一定承擔(dān)了科研的某個(gè)部分的工作，顯然你眼下的這部分研究，無(wú)論如何“容易”和“沒(méi)勁”，卻是你必須邁過(guò)去的門(mén)檻，同時(shí)，還是你走向成功的“資源”。你是否愿意在這樣的研究中表現(xiàn)出熱情和傾心呢？我祝愿你一定不會(huì)輕易地讓這一類(lèi)成功擦肩而過(guò)。

有的機(jī)構(gòu)完全不一樣。你出現(xiàn)的第一天，學(xué)科組就會(huì)讓你進(jìn)入研究，而且實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（當(dāng)然是階段性的）在第三天就要得到。這些不一樣的情況，多少反映出走向成功會(huì)有不同的路徑。這些不同之路，都是合理的。對(duì)于任何一個(gè)新的科研課題，可以想見(jiàn)，總會(huì)有許多方面的事要馬上處理：新的合作者、新的技術(shù)、許許多多的學(xué)術(shù)論文需要讀，而且這些論文中的極大部分是那么的不明確、低水平，至多說(shuō)來(lái)也是不太相關(guān)的。你還要參加各種該課題的討論會(huì)，你能不去聽(tīng)嗎？主講人中他們有的是課題權(quán)威，有的是來(lái)介紹新技術(shù)的。最重要的是，你需要抓緊得到成果。看起來(lái)有許多事要做要學(xué)，首要的是，只要你在實(shí)驗(yàn)室，就要做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室生活。你萬(wàn)不可以為實(shí)驗(yàn)室只是一座物理意義上的建筑物。實(shí)驗(yàn)室其實(shí)意味著分別以不同方式承擔(dān)著各種工作又互相交叉的一群人，他們又是構(gòu)成這個(gè)課題的科學(xué)共同體的全部成功人士中重要的組成部分。很少有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室完全相同，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室內(nèi)涵決定于實(shí)驗(yàn)室職員的個(gè)性和活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)室的大小（人數(shù)、課題經(jīng)費(fèi)和空間）、研究和實(shí)驗(yàn)的類(lèi)型，以及實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人的風(fēng)格。你不妨多留心不同實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)情況，它的物理結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室中人們的不同角色，他們做著什么，總之，問(wèn)一問(wèn)：實(shí)驗(yàn)室是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的？有朝一日，你有足夠能力時(shí)，就能探究出能夠保證年輕人走向成功的實(shí)驗(yàn)室模式，不僅使自己走向成功，而且使你周?chē)娜诉B同那個(gè)“科學(xué)共同體”走向更高的層次。

在多數(shù)情況下，一個(gè)活躍的實(shí)驗(yàn)室總會(huì)包括幾位有資歷的研究人員，他們或是在高校有一個(gè)教授的職位，或者在研究機(jī)構(gòu)或企業(yè)中是高級(jí)科學(xué)家。其中的一位是負(fù)責(zé)人，然后可能會(huì)有幾個(gè)是高級(jí)職員，各負(fù)責(zé)一個(gè)研究領(lǐng)域、一批研究人員以及學(xué)生。博士后是拿薪水的職員，他們必具備博士學(xué)位，且逐漸地在研究上具備更多的獨(dú)立性，其中的一些甚至已經(jīng)有自己的課題和經(jīng)費(fèi)。大的實(shí)驗(yàn)室會(huì)有技術(shù)主管（有時(shí)也稱實(shí)驗(yàn)室主任），多數(shù)實(shí)驗(yàn)室會(huì)有技術(shù)員輔助物理類(lèi)型（實(shí)物類(lèi)型）的實(shí)驗(yàn)研究，也有的還會(huì)配有行政助理或秘書(shū)。不要小看技術(shù)員、行政助理和秘書(shū)。有與沒(méi)有這些角色，大不一樣。博士生、碩士生來(lái)了又走了，有經(jīng)驗(yàn)的支撐性的職員（如技術(shù)員）看起來(lái)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室呆更長(zhǎng)的時(shí)間，他們聰明又有經(jīng)驗(yàn)，常常是實(shí)驗(yàn)室主任信得過(guò)的。在實(shí)驗(yàn)室中確定每個(gè)人的角色分工是重要的。這樣的話，你在實(shí)驗(yàn)室要多看多聽(tīng)，充分融入這種無(wú)形的學(xué)術(shù)“建筑”之中。

在實(shí)驗(yàn)室中，會(huì)有一些明顯的規(guī)定，其他一些就只能稱為“無(wú)形的”規(guī)定或“潛規(guī)則”。一些法定的實(shí)驗(yàn)室規(guī)則例如職業(yè)和健康、安全方面的規(guī)定絕不允許打折扣或打“擦邊球”，這些必須嚴(yán)格執(zhí)行。“習(xí)慣性規(guī)矩”或“生活程序”可能并沒(méi)有這么明顯。工作時(shí)間和假日有些說(shuō)不清，對(duì)學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的雇員“工作時(shí)間”須用“靈活”來(lái)形容，前提是你工作勤奮且工作總是按時(shí)完成。有些實(shí)驗(yàn)室在按時(shí)上班下班時(shí)間上期望是高的，期望高的還有午餐的時(shí)間以及半上午半下午茶休的情況，他們也會(huì)在周末你是否在工作上“口舌”挺多。你工作的時(shí)間越多，這些實(shí)驗(yàn)室主管當(dāng)然越滿意。目前較為現(xiàn)實(shí)和共同的認(rèn)識(shí)是，你要走向成功，應(yīng)該在乎的不是你用多少時(shí)間在搞研究，而是你究竟做了什么（完成了什么），換句話說(shuō)，你有了什么基礎(chǔ)？什么積累？但記住，你肯定要有時(shí)間在搞研究。成功的科學(xué)家決不是“九三”風(fēng)格的（上午九點(diǎn)開(kāi)始，下午三點(diǎn)開(kāi)始），而且也不會(huì)停留在“八小時(shí)工作制”。

參考文獻(xiàn)（References）

[1] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(2)——你現(xiàn)在應(yīng)該積累什么[J].科技導(dǎo)報(bào), 2008, 26(22): 109.[2] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(1)——當(dāng)你剛剛成為學(xué)科組的成員[J].科技導(dǎo)報(bào), 2008, 26(21): 109.《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第26卷第23期

后記：苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。希望大家在工作中萬(wàn)事如意，心想事成。不要斤斤計(jì)較，快樂(lè)開(kāi)心每一天！活的瀟灑、自在。

第二篇：年輕科研人員如何走向成功(6)

年輕科研人員如何走向成功（6）

——談實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的共性、優(yōu)化以及新的實(shí)驗(yàn)方法

馮長(zhǎng)根

上文[1]我從“科研結(jié)果與立題”入手，談了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一些情況。本文繼續(xù)談實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的另一些情況。

每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)當(dāng)然不會(huì)是一樣的，但某些原則是相似的：例如，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到了相關(guān)物控制、參照系，以及在臨床研究的情況下是否考慮到了服用安慰劑的對(duì)比組（有時(shí)甚至需要幾組這種安排），再有，獨(dú)立觀察（或叫樣品個(gè)數(shù)）的數(shù)量是否充分，以便進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析；實(shí)驗(yàn)條件是最優(yōu)的嗎？你對(duì)用于實(shí)驗(yàn)的試劑、設(shè)備和方法有信心嗎？最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)涉及到相關(guān)物控制和單一的試驗(yàn)組。為了保證諸如實(shí)驗(yàn)濃度、過(guò)程時(shí)間、所用工具等等是合適的，你通常就需要做做摸底實(shí)驗(yàn)。關(guān)于一個(gè)工具、技術(shù)或一件設(shè)備的可靠性或耐久性，不能僅僅相信由制造商提供的信息——他們總是過(guò)分樂(lè)觀的人群。

為了得到實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化，如果不注意在實(shí)驗(yàn)過(guò)程每個(gè)步驟中進(jìn)行精確評(píng)估，有可能導(dǎo)致你在并不重要的方面付出不必要的努力。如果某個(gè)參數(shù)最終的結(jié)果會(huì)被另一個(gè)交互的參數(shù)所影響，而它從本質(zhì)上說(shuō)是一個(gè)變量或者不能夠被準(zhǔn)確評(píng)估（或兩者的精度與臵信度并不相同），那么對(duì)前一個(gè)參數(shù)作精度很高的測(cè)量是不必要的。舉例來(lái)說(shuō)，在一個(gè)測(cè)量動(dòng)物進(jìn)食的實(shí)驗(yàn)中，如果你并不考慮那些留在籠子底都且量又大又隨時(shí)變化的剩食，就沒(méi)有必要把送給動(dòng)物的食物作十分精確的稱量。在任何一種測(cè)量中，應(yīng)該考慮的倒是那些關(guān)鍵的、有限的步驟，然后聚焦，把這些步驟優(yōu)化。

現(xiàn)在談?wù)劻硪患隆＜词故亲钣薪?jīng)驗(yàn)的研究人員也會(huì)持續(xù)地考慮新的技術(shù)、設(shè)備以及他們?nèi)账家瓜氲目茖W(xué)問(wèn)題的解決方法。今天，技術(shù)進(jìn)步的速度是令人震驚地快，但往往是剛剛開(kāi)始科學(xué)研究生涯的人，比起久在科研領(lǐng)域的人更容易接受新的技術(shù)，也更傾向于創(chuàng)新。最初，新的技術(shù)往往是從其他人（通常在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室）那里學(xué)來(lái)的，但我們也時(shí)不時(shí)地看到，一位新的博士生會(huì)從提出一種新的技術(shù)開(kāi)始從事研究，而這個(gè)新技術(shù)此前在他的實(shí)驗(yàn)室并沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)。

學(xué)習(xí)一種新方法意味著準(zhǔn)確遵循一些規(guī)定好的步驟或公開(kāi)發(fā)表了的方法，一步一步地檢查，小心注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程的每一個(gè)方面，總是警惕著實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方出差錯(cuò)。但是，技巧的掌握和熟悉遵循一些規(guī)定好的步驟是不夠的。你應(yīng)該透過(guò)技術(shù)看到更多——在測(cè)量之中體現(xiàn)著的原理，這個(gè)技術(shù)能做什么，能揭示什么——更重要的是，這個(gè)技術(shù)的局限（缺點(diǎn)）是什么？倒是了解設(shè)備中每一個(gè)部分是如何工作的種種精準(zhǔn)細(xì)節(jié)，或者實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的每一個(gè)方面，并不總是基本的。當(dāng)一臺(tái)復(fù)雜且昂貴的設(shè)備壞了時(shí)，人們不會(huì)要求（甚至不會(huì)允許）年輕的研究人員用手工加上一把螺絲刀去整修。這通常是專業(yè)修理工（可能的話來(lái)自制造該設(shè)備的廠家）的活。這樣做，儀器

保修的責(zé)任也得到了遵守。但是，在口頭學(xué)術(shù)報(bào)告后，甚至在一些一般討論之中，當(dāng)問(wèn)報(bào)告人，或問(wèn)口試者，為什么要選擇這個(gè)特定的技術(shù)，或者對(duì)技術(shù)的某種改進(jìn)的原因，或者藏于分析之后的思考，如果僅僅回答“這是我被要求做的”，或者“別人發(fā)表的文章上這么說(shuō)的”，那么你應(yīng)該明白這樣的回答是不能被別人接受的。你必須知道為什么，你必須能夠解釋清楚你完成的實(shí)驗(yàn)。對(duì)于許多測(cè)量而言，總會(huì)有一系列的方法可以執(zhí)行，每一種方法有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。重要的是要了解這些究竟是什么，同時(shí)要清楚地意識(shí)到你所采用的任何一種實(shí)驗(yàn)解決方案的局限。（待續(xù)）

參考文獻(xiàn)

[1] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(5)——談科研結(jié)果與立題[J].科技導(dǎo)報(bào), 2008, 27(1): 111.《科技導(dǎo)報(bào)》2009年第27卷第2期

第三篇：年輕科研人員如何走向成功(8)

年輕科研人員如何走向成功（8）

——有條不紊的時(shí)間管理

馮長(zhǎng)根

上文[1]我談到了“機(jī)遇”是什么，當(dāng)然，你不僅需要了解問(wèn)題的答案，重要的是在實(shí)驗(yàn)室和科研中實(shí)踐這個(gè)答案。本文要回答的是如何處理與時(shí)間有關(guān)的問(wèn)題，亦即時(shí)間管理。我已經(jīng)談過(guò)攻讀博士學(xué)位期間如何管理時(shí)間[2-3]。你在博士畢業(yè)后，找到了一份從事科研和實(shí)驗(yàn)的工作，仍然繞不開(kāi)“時(shí)間”問(wèn)題。讓你著急的也許是最初的一個(gè)階段：實(shí)驗(yàn)做起來(lái)總是那么慢。但這種情況不會(huì)持續(xù)多久，你就需要小心翼翼地計(jì)算用于實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，因?yàn)槟阃瑫r(shí)要干的事太多了，諸如學(xué)習(xí)新的方法、分析數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)論文、準(zhǔn)備學(xué)術(shù)報(bào)告、參加會(huì)議和研討會(huì)、爭(zhēng)取課題立項(xiàng)、指導(dǎo)其他人的實(shí)驗(yàn)等等，都是必須的。在那些確切的（如申報(bào)自然科學(xué)基金）、特別是在突然而來(lái)的機(jī)會(huì)面前（如三聚氰胺事件后社會(huì)急需一種快速檢測(cè)牛奶中三聚氰胺含量的技術(shù)），你會(huì)明白，還是要做重要的研究——也就是值得想一想自己正在做什么？自己的方向是什么？得到了什么？

面對(duì)越來(lái)越多的工作壓力，有些人采取延長(zhǎng)工作時(shí)間、工間不休息（甚至中午也懶得花時(shí)間用餐）、放棄周末休息到實(shí)驗(yàn)室工作的辦法。這種精神于科學(xué)技術(shù)而言，毫無(wú)疑問(wèn)是值得贊揚(yáng)的，有些時(shí)候是重要的；但就時(shí)間管理而言，首要的則

是計(jì)劃和條理。為自己搞個(gè)記事本是合適的，我就是這么做的。紙質(zhì)的或電子的都行，這其實(shí)并不重要，重要的是記下那些你必須做、必須參加的每一件事。這個(gè)本子要經(jīng)常翻看，不只是當(dāng)天看，正確的做法是看一周的（甚至更長(zhǎng)時(shí)間），這樣你就會(huì)記住某個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議的文摘投稿截止期快到了，或者你全文必須寫(xiě)完的日期快到了。這個(gè)記事本也可以用于隨時(shí)記下一些附注、說(shuō)明、姓名、手機(jī)號(hào)、電話號(hào)、地址和郵政編碼等，當(dāng)然與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的信息應(yīng)該記在實(shí)驗(yàn)室記事本上。許多人有一個(gè)體會(huì)，會(huì)議記事本很有用，它可用于記錄那些討論會(huì)的信息、與指導(dǎo)教師的談話，等等。這也可用于記錄你突然冒出來(lái)的想法和計(jì)劃。請(qǐng)經(jīng)常地、有規(guī)律地翻看自己的記事本：對(duì)于討論會(huì)上記下的信息、突然想到的體會(huì)或者對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察，你需要較長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)有深刻認(rèn)識(shí)。

在為實(shí)驗(yàn)做計(jì)劃時(shí)，把時(shí)間安排得寬松一些，允許實(shí)驗(yàn)之中有多余的時(shí)間：實(shí)驗(yàn)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)失誤，其中相當(dāng)多的實(shí)驗(yàn)是要反復(fù)做的。如果你有一個(gè)接一個(gè)的實(shí)驗(yàn)或者要寫(xiě)一篇論文，最好要為自己設(shè)定截止期。上面說(shuō)的這些注意點(diǎn)，都要求你盡可能現(xiàn)實(shí)一些——大約只有很少一些事會(huì)完成得比你想像得快，同時(shí)在你的工作時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常會(huì)有被打斷的時(shí)候。實(shí)驗(yàn)之前要把實(shí)驗(yàn)所需的每樣?xùn)|西都想周到，這樣就不至于因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)某個(gè)試劑已經(jīng)用完，或者一個(gè)儀器沒(méi)有借到而使實(shí)驗(yàn)延期。像文藝晚會(huì)預(yù)演那樣，檢查實(shí)驗(yàn)的每一步，考察清楚必定需要的東西，把干擾降到最小，每一種干擾都有預(yù)案。一般

說(shuō)來(lái)，對(duì)于博士生和剛剛從事研究的年輕人，這樣一些要求總是容易做到的，他們沒(méi)有額外的責(zé)職，比如行政管理事務(wù)、教學(xué)任務(wù)、突然產(chǎn)生問(wèn)題的學(xué)生需要交談、研究型職員的管理、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、申報(bào)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表、項(xiàng)目立項(xiàng)答辯以及科學(xué)共同體的職責(zé)（如果他或她是某個(gè)科技社團(tuán)的理事、常務(wù)理事，或者是學(xué)術(shù)期刊的編委、審稿人）。學(xué)會(huì)在事先計(jì)劃時(shí)處理種種干擾研究的事務(wù)，那么在實(shí)驗(yàn)之中處理這些事就容易多了。當(dāng)你忙的時(shí)候有人找你，最好是告訴他你正在干什么，能否把見(jiàn)面放到稍后。一旦你有了空余時(shí)間，隨時(shí)安排與人交談。你還要為“論文事務(wù)”留足時(shí)間：閱讀論文、查看電子郵件、處理與同事的來(lái)往信件、答復(fù)錄音電話或你來(lái)不及回復(fù)的電話。處理這些事務(wù)，必須當(dāng)天的事當(dāng)天完成。你也許準(zhǔn)備明天辦，但極有可能明天比今天更忙，且同時(shí)又產(chǎn)生了許多“論文事務(wù)”。要學(xué)會(huì)快速處理事務(wù)，或者把事務(wù)辦畢留檔，或者歸入垃圾桶中。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，使文件分類(lèi)管理和事務(wù)條理化并不難，對(duì)那些生活中就沒(méi)有頭緒的人會(huì)難一些。不妨自己設(shè)計(jì)一個(gè)體系使學(xué)術(shù)論文、電子文件、電子郵件、地址、合同和學(xué)校文件，等等都被整理得井井有條。這將在日后為你贏得許多時(shí)間。把一些急事列成清單也值得提倡。但要注意的是，也有一些人，他花在歸并文件、整理論文分類(lèi)和制造各種清單上的時(shí)間，遠(yuǎn)比他真正做這些事的時(shí)間要長(zhǎng)，這就過(guò)頭了。有些人會(huì)讓人吃驚地從他辦公桌上山一樣的材料中隨時(shí)找到所需要的材料。這種人令人佩服，但且不值得在日常中學(xué)習(xí)。真

正值得學(xué)習(xí)的是那樣的人，他雖非常忙，但桌面上整齊有序且總能處理好紛至沓來(lái)的各樣事務(wù)，仍然能找到時(shí)間投入主干研究事務(wù)之中。事兒實(shí)在太多了怎么辦？坐下來(lái)好好想一想。人總是一個(gè)時(shí)間只能做一件事。不妨做件簡(jiǎn)單的事開(kāi)個(gè)頭。記住，世上沒(méi)有真正一出生就有條理的人，一切都是或由經(jīng)驗(yàn)或由學(xué)習(xí)來(lái)得到的。（待續(xù)）

參考文獻(xiàn)

[1] 馮長(zhǎng)根.科研人員如何走向成功(7)——“機(jī)遇”是什么?[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(3): 111.[2] 馮長(zhǎng)根.研究生如何夯實(shí)成功科研生涯的基礎(chǔ)(V)[J].科技導(dǎo)報(bào), 2007, 25(13): 89.[3] 馮長(zhǎng)根.研究生如何夯實(shí)成功科研生涯的基礎(chǔ)(VI)[J].科技導(dǎo)報(bào), 2007, 25(14): 89.《科技導(dǎo)報(bào)》2009年第27卷第4期

第四篇：【精品︰完美版】年輕科研人員如何走向成功——你現(xiàn)在應(yīng)該積累什么

唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！

題記：看大地花開(kāi)花落，望天空云淡云舒！悲催的80后，在這個(gè)悲催的時(shí)代，我們別無(wú)選擇。參加工作幾年了，積累了一些資料，我曾經(jīng)花費(fèi)大量心血在網(wǎng)上下載、修改、有時(shí)候熬夜熬到凌晨2點(diǎn)多鐘。現(xiàn)在，我把它們拿出來(lái)，希望大家不要像我一樣，花費(fèi)時(shí)間、精力；到最后落個(gè)腰酸背疼。記住：不要后悔、彷徨、猶豫；時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！

——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給悲催的80后、90后

年輕科研人員如何走向成功

——你現(xiàn)在應(yīng)該積累什么

馮長(zhǎng)根

現(xiàn)在，你找到了一份從事科學(xué)技術(shù)的工作。你可能會(huì)想，從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到研究生、博士生，“現(xiàn)在我可以脫掉學(xué)生裝了”。有一些人會(huì)想，“我終于可以干一番了。”的確如此，但不知你想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有：你現(xiàn)在的目標(biāo)是什么？

我在本刊“主編心語(yǔ)”剛剛結(jié)束的系列文章“研究生如何夯實(shí)成功科研生涯的基礎(chǔ)”一文的“開(kāi)場(chǎng)白”中說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代社會(huì)是這樣安排人們最初的成功生涯的：大約6歲上小學(xué)、12歲上初中、15歲上高中、18歲上大學(xué)。這以后，你在22歲時(shí)成為碩士生，到大約24歲或25歲又成為博士生，如果再算上有些人又干了博士后工作，這需要2年，那么，你現(xiàn)在大概是在28歲到31歲之間。毫無(wú)疑問(wèn)，你正在走向成功。你得到用革命的精神來(lái)工作！[1]

了一系列的畢業(yè)證書(shū)。你在那些時(shí)期的目標(biāo)是什么呢？現(xiàn)在可以這樣說(shuō)，你在所有那些時(shí)期的目標(biāo)，是以自己的努力，完成了稱為“學(xué)歷積累”的過(guò)程。“學(xué)歷積累”的潛臺(tái)詞，是說(shuō)你已經(jīng)有了成功科研生涯堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天，已經(jīng)很難設(shè)想具有小學(xué)或中學(xué)畢業(yè)學(xué)歷的人能夠有一天在科學(xué)技術(shù)工作中領(lǐng)導(dǎo)潮流。你的“學(xué)歷積累”表明你已經(jīng)在以往的日子里，在科學(xué)技術(shù)的“殿堂”里達(dá)到了一定的深度和高度，有些已經(jīng)站在了巨人的肩膀上。

到現(xiàn)在為止，你的“學(xué)歷積累”具有這樣的特點(diǎn)：它像太陽(yáng)和雨露一樣，對(duì)每個(gè)人都是公開(kāi)的，有確定日期的。你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阃瓿闪朔e累。這中間，會(huì)有許多人沒(méi)能完成這么樣完美的積累。

你現(xiàn)在到了新的崗位上，在已經(jīng)過(guò)去的歲月中，高等教育體系中科學(xué)技術(shù)對(duì)你的培訓(xùn)，使你已經(jīng)有了一個(gè)十分可喜的“慣性”：你希望一直搞科學(xué)技術(shù)前沿的研究。“今后，我要好好搞更多更好的科研了”，你會(huì)這樣說(shuō)。不錯(cuò)，這值得鼓勵(lì)。對(duì)于已經(jīng)初露頭角、站到了巨人肩膀上的一批年輕人，更是不容置疑的。

你于是以極大的興趣投入了相關(guān)的工作。但用不了多久你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在科學(xué)技術(shù)的共同體中，并非所有的人都像你那樣每天都在實(shí)驗(yàn)室中，甚至你也常常看不到自己周?chē)耐拢挥谜f(shuō)那些學(xué)術(shù)帶頭人了。這些學(xué)術(shù)帶頭人中肯定還有你的導(dǎo)師。你開(kāi)始懷疑自己的想法，你感到努力的方向不像以前那樣

明顯和明確：拿到學(xué)位。

這時(shí)候，記住你實(shí)際上進(jìn)入了你走向成功的第二個(gè)過(guò)程：“責(zé)任積累”。這就是你碰到的第二件事（我在上一期中講了第一件事[2]）。換句話說(shuō)，你現(xiàn)在要關(guān)注的是“責(zé)任”這兩個(gè)字。你要面臨的是這樣的問(wèn)題：我愿意承擔(dān)責(zé)任嗎？我們都知道，科學(xué)研究的每一天，實(shí)際上也是與別人一樣的每一天，很多時(shí)候，看起來(lái)大家的每一天也都是差不多的。“研究的課題不一樣”，你會(huì)對(duì)我說(shuō)。對(duì)，成功的科研人員總是從事著重大的、前沿的研究。稍有不一樣的是，從事研究的人們實(shí)際上處在“責(zé)任積累”過(guò)程的不同階段之上。

你希望在有影響期的刊上多發(fā)表一些前沿學(xué)術(shù)論文，你借此還希望承擔(dān)或參與重大的前沿的課題研究。你很負(fù)責(zé)任地投入到你的每一天中。但要注意，此時(shí)容易疏忽的是悄悄而來(lái)的其他“責(zé)任”。比如說(shuō)，你是否熱心于為碩士生、博士生作一次學(xué)術(shù)報(bào)告？你對(duì)編輯部要求苛刻的修改意見(jiàn)是否心甘情愿地認(rèn)真修改了？在學(xué)校，你是否十分愿意把自己講授的課程做成全系授課質(zhì)量最高的課程。這只是你最初會(huì)碰到的需要具備“責(zé)任”兩字的少量工作。我看到的情況是，有些人在日常中唱響了“責(zé)任”為主題的樂(lè)曲，有一些人認(rèn)為要做這些事，就會(huì)影響自己做科研。“不值得”，他會(huì)說(shuō)。我想對(duì)你說(shuō)，前者在走向成功，后者只會(huì)與成功擦肩而過(guò)。

參考文獻(xiàn)（References）

[1] 馮長(zhǎng)根.研究生如何夯實(shí)成功科研生涯的基礎(chǔ)(1)[J].科技導(dǎo)報(bào), 2007, 25(9): 78.[2] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功——當(dāng)你剛剛成為學(xué)科組的成員[J].科技導(dǎo)報(bào), 2008, 26(21): 109.《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第26卷第22期后記：苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。希望大家在工作中萬(wàn)事如意，心想事成。不要斤斤計(jì)較，快樂(lè)開(kāi)心每一天！活的瀟灑、自在。

第五篇：年輕科研人員如何走向成功(23)——學(xué)術(shù)論文(一)

年輕科研人員如何走向成功（23）

——學(xué)術(shù)論文

（一）馮長(zhǎng)根

在前幾文中，我談到了“科學(xué)批評(píng)”[1-2]、“討論和推演”[2]、“公平”[3]、“利益沖突”[4]、“實(shí)驗(yàn)違規(guī)”

[5]、“偏好”[6]、“剽竊”[7]和“欺詐”[8]這樣一些問(wèn)題，這些問(wèn)題屬于科學(xué)道德與品行的范疇。你在走向成功的路上，會(huì)碰到這些事，在這個(gè)范疇內(nèi)多加思考，有助于你的成功。本文要談一談科學(xué)共同體中大多數(shù)人在得到科學(xué)研究成果以后的常規(guī)做法，即公開(kāi)你的成果（或發(fā)現(xiàn)），在多數(shù)情況下以學(xué)術(shù)論文的形式發(fā)表。作為一位年輕的科研人員，科學(xué)研究一旦得到成果，你會(huì)感到這才是自己獲得的最大酬謝和喜悅。你想一想看，也許你本打算待在電影院看電影、歌劇院看歌劇或者在電視機(jī)前看連續(xù)劇，但不得不獨(dú)自一人在實(shí)驗(yàn)室忙到深夜，也許最近幾個(gè)月一直不大順利，但這偏偏又是實(shí)驗(yàn)進(jìn)展的最關(guān)鍵時(shí)期。你在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中時(shí)不時(shí)地有擔(dān)心、失望、絕望，或者一個(gè)接一個(gè)的“卡殼”，這些在你實(shí)驗(yàn)成功后都在瞬間消失了，曾經(jīng)有過(guò)的種種體驗(yàn)在這一時(shí)刻都變得是值得的。即使你的成功也只是在一個(gè)大課題中添了一塊磚頭，這也意

味著你的努力得到了回報(bào)，你看到了盼望中的結(jié)果，以及某些渴望得到發(fā)表的東西。如果你剛剛成為一位科研人員（也許在研究所，也許在高校），產(chǎn)生“我有什么好寫(xiě)的呢”這種思想是很容易的，因?yàn)槟阕鰧?shí)驗(yàn)很累，因?yàn)槟氵€不知道剛剛得到的結(jié)果是否到了可以發(fā)表的程度。但無(wú)論我們喜歡與否，將研究數(shù)據(jù)和相關(guān)事實(shí)公布出來(lái)都是科學(xué)研究走向成功的關(guān)鍵之一。在科學(xué)共同體中，判斷一個(gè)人是否成功，就是看有沒(méi)有研究成果，多數(shù)時(shí)候這就意味著學(xué)術(shù)論文被同行專家審核通過(guò)且在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。有的時(shí)候，你的確想到了把前一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)發(fā)表，但只是下一個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)馬上就要做完，其結(jié)果可能更好，你就猶豫了。實(shí)際情況是，無(wú)論你的研究做得多么好，無(wú)論你的下一篇論文多么重要，在多數(shù)專業(yè)和領(lǐng)域中，成功取決于你已經(jīng)發(fā)表了什么。

那么，我們究竟為什么發(fā)表學(xué)術(shù)論文呢？這倒值得說(shuō)一說(shuō)。我記得上小學(xué)時(shí)學(xué)到一則著名的古代故事，叫“曹沖稱象”。后來(lái)又學(xué)了一些科學(xué)歷史的故事，知道了阿基米德發(fā)明浮力定律的經(jīng)歷。今天，我們把這兩個(gè)幾乎都處于古文明時(shí)代的、又都與浮力有聯(lián)系的事件放一起，不得不感慨，同樣的聰明，然而一個(gè)歷盡歲月而停留在文化的層次上（作為小學(xué)生的課文），一個(gè)成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在造福人類(lèi)。看起來(lái)，把自己的發(fā)現(xiàn)，放入科學(xué)的殿堂之中，是十分重要的。有相當(dāng)一部分學(xué)術(shù)論文的作者，至今把自己的工作停留在“曹沖稱象”的水平上，改變這種文化是當(dāng)務(wù)之急。這樣說(shuō)來(lái)，從自己科學(xué)研究的經(jīng)歷和成果中，發(fā)現(xiàn)科學(xué)、工程、技術(shù)的規(guī)律，這才是我們“為什么發(fā)表”學(xué)術(shù)論文的重要初衷之一。

參考文獻(xiàn)

[1] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(14)——科學(xué)批評(píng)[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(10): 111.[2] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(15)——科學(xué)批評(píng)、討論和推演[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(11)：111.[3] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(17)——科研中的公平[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(13): 125.[4] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(18)——科研中的利益沖突

[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(14)：125.[5] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(19)——實(shí)驗(yàn)違規(guī)[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(15):125.[6] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(20)——偏好[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(16): 125.[7] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(21)——剽竊[J].科技導(dǎo)報(bào),2009, 27(17): 127.[8] 馮長(zhǎng)根.年輕科研人員如何走向成功(22)——欺詐[J].科技導(dǎo)報(bào), 2009, 27(18): 125.《科技導(dǎo)報(bào)》2009年第27卷第19期