第一篇：學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告表

材料4吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告表

說明：1.簡述實習(xí)期間所在單位及變動單位的情況和原因2.簡述對實習(xí)內(nèi)容、目的和意義的認(rèn)識；3.簡要介紹實習(xí)單位基本情況和實習(xí)期間所作的工作；4.實習(xí)中運用專業(yè)知識的情況；5.實習(xí)的收獲與體會。

6.要求使用A4紙打印，用小四號宋體字；行距20磅，2000字左右。

第二篇：學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表

實習(xí)鑒定是反映各專業(yè)實習(xí)生實習(xí)質(zhì)量的重要內(nèi)容。本文是寫寫幫文庫小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表范文，僅供參考。

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表范文篇一：

在XXXX實習(xí)的一個多月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，通過實習(xí)，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

(1)實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作。

(2)課本知識、理論知識的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的目的了。

(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門實習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。

實習(xí)對我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會上的人交往;更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表范文篇二：

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，感觸頗多。在x天的實習(xí)生活中，我上了節(jié)課，作為實習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實習(xí)工作自我鑒定：

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。

在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。

在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。

此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達(dá)到了一定的效果。通過一系列的校內(nèi)外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學(xué)會了如何使自己處于一個融洽的人際關(guān)系中。通過在校的學(xué)習(xí)我深深體會到理論指導(dǎo)實踐的含義，并且確實以這個準(zhǔn)則要求自己。在學(xué)習(xí)和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機(jī)應(yīng)用技巧足以應(yīng)付工作需要。

作為應(yīng)屆大學(xué)生，我還很稚嫩，但我明白：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，在實踐中證明自己。我相信，良好的自學(xué)能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。我性格開朗、大方，有較強(qiáng)的溝通組織能力和實際動手能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表范文篇三：

在這段時間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點的××，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務(wù)。××年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對××的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在文書立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。

實習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、買水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。

在這段時間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點的××，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務(wù)。××年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對××的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在文書立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。

實習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、買水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表范文

第三篇：學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表

實習(xí)鑒定評語：

xx同志自去年畢業(yè)開始在xx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

xx實習(xí)期為一個月。xx同志工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。

實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足,在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取實習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實習(xí)報告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實習(xí)目的。勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進(jìn)管理理念.工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。

xx大學(xué)畢業(yè)實習(xí)鑒定表

學(xué)院

軟件學(xué)院

專業(yè)

軟件工程

年級

20xx級

姓名

XXX

學(xué)號

XXX

實習(xí)

單位

XXX公司

實習(xí)起止時間

自 20xx 年 9 月1 日 —— 20xx年 12 月30 日 共 18 周個 人 鑒 定

XXXX年X月我們開始了為期X天的畢業(yè)實習(xí)，這次實習(xí)的地點是：XXXX.在短短的XX天里通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書本上所不能學(xué)到的知識，為今后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。

在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

同時短短的實習(xí)生活令我感慨頗多：自從走進(jìn)這個公司，我告別了在校的時代，學(xué)會了去探索自己所需要的知識；擺脫了內(nèi)向的性格，學(xué)會了如何與他人溝通和交往，因此我變得開朗、活潑了；身邊結(jié)交了很多好友，擁有了無價“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽他人談話、學(xué)會了向他人表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的贊美與鼓勵；我學(xué)會了用樸實、親切、準(zhǔn)確的言語表達(dá)自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理問題；我學(xué)會了忍耐、堅強(qiáng)、獨立的面對一切，把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家；學(xué)會了如何認(rèn)識自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線、塑造一個“全新的自我”.畢業(yè)實習(xí)鑒定總結(jié)：回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我不僅進(jìn)一步提高對XXXXX認(rèn)識，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

雙方指導(dǎo)教師評定意見

該同學(xué)在實習(xí)期間，態(tài)度端正，工作積極進(jìn)取，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，很好的完成了實習(xí)期間的各項工作任務(wù)。

實習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字： 張三（企業(yè)指導(dǎo)教師）20xx年 XX 月 ＸＸ 日

該生在實習(xí)期間，遵守實習(xí)單位和學(xué)院的紀(jì)律，完成了各項實習(xí)任務(wù)。

本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷（學(xué)校指導(dǎo)教師）ＸＸ 年　ＸＸ 月 ＸＸ 日

實習(xí)評語 及

成績

該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識，解決工作中遇到的實際問題，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

初評成績

６０

雙方指導(dǎo)教師簽字：　張三　成少雷 ＸＸ 年 Ｘ 月 Ｘ 日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表1所列指標(biāo)體系評定。

社會調(diào)查（創(chuàng)新改革方案）評語 及

成績

本方案設(shè)計合理，切實可行，具有一定的實際價值。

初評成績

１３

本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷ＸＸ　年　Ｘ 月 Ｘ 日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表2所列指標(biāo)體系評定。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃（創(chuàng)業(yè)發(fā)展計劃）評語及 成績

該生能夠客觀的對自己進(jìn)行評價，對職業(yè)發(fā)展做出了明確合理的分析與規(guī)劃。

初評成績

2本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷XX年X月 X日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表3所列指標(biāo)體系評定。

行為表現(xiàn)評語及 成績

該生在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，態(tài)度認(rèn)真，工作積極，團(tuán)結(jié)同事，能高效完成所承擔(dān)的各項任務(wù)。

初評成績

本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷XX年 X 月 X日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表4所列指標(biāo)體系評定。

實習(xí)單位審核意見

該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，踏實肯干，能很好的完成單位安排的各項任務(wù)。

實習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽字（公章）：張三（此處需加蓋實習(xí)單位公章）20xx年X月XX日

學(xué)院綜合評定成績

實習(xí)

成績

社會調(diào)查（創(chuàng)新改革方案）成績

個人職業(yè)生涯規(guī)劃（創(chuàng)業(yè)發(fā)展計劃）成績

行為表現(xiàn)成績

實習(xí)綜合評定成績

備注：

本欄為實習(xí)綜合評定成績。學(xué)院對實習(xí)生進(jìn)行復(fù)查驗收，逐項評定后記分。

312

5學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字（公章）： 年 月 日

注：本表一式二份，一份學(xué)院存檔，一份存入學(xué)生檔案。

填寫注意事項：

在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中：

紅色字體部分需要學(xué)生自己填寫;

粉色字體需要企業(yè)方填寫，在實習(xí)期間，務(wù)必讓企業(yè)的老師填好，需要企業(yè)蓋章的地方一定要蓋好實習(xí)單位公章;

綠色字體部分需要學(xué)校的指導(dǎo)老師填寫、簽字。

所有需填寫的部分必須用黑色簽字筆填寫，用其他筆填寫無效。

《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》每人兩份，實習(xí)結(jié)束后兩份都要交給輔導(dǎo)員。畢業(yè)時要裝入到每個同學(xué)的檔案中。因此，請各位同學(xué)務(wù)必按規(guī)定填寫，并保存好。

第四篇：學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表

部 ： 系： 專業(yè)：

姓名 班級 學(xué)號 實習(xí)單 位 單位名稱 實習(xí)崗位 實習(xí)時間 單位電話 聯(lián) 系 人 自 我 鑒 定 簽名： 年 月 日 實習(xí)單 位 意 見 出勤天數(shù) 缺勤天數(shù) 違紀(jì)次數(shù) 評分：(單位)年 月 日 實習(xí)指 導(dǎo) 教 師 意 見 實習(xí)項目： 評分： 簽名： 年 月 日 學(xué) 部 學(xué) 管 意 見 評分： 簽名： 年 月 日 綜 合 評 分 綜合分： 實習(xí)單位評分(40%)實習(xí)教師評分(40%)學(xué)管評分(20%)實習(xí)指導(dǎo)教師： 年 月 日 系 意 見 系主任： 年 月 日 注：

1、實習(xí)成績評定為等級，分別為優(yōu)>90、良>85、合格>60、不合格<60四個等級。

2、實習(xí)指導(dǎo)教師評分根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)及實習(xí)報告給分。

2.……………………………….：

根據(jù)教學(xué)計劃的安排，我系四年級學(xué)生需要從事畢業(yè)實習(xí)工作。望貴單位給予大力協(xié)助為盼。

希望貴單位在學(xué)生實習(xí)中，對學(xué)生給予嚴(yán)格要求和指導(dǎo)，并作好實習(xí)結(jié)束后的鑒定工作。

學(xué)生實習(xí)要求和實習(xí)鑒定附后。

謝謝!

致

禮!

天津財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院會計系

2xx-x年12月30日

一、實習(xí)目的四年級在校學(xué)生已讀完全部專業(yè)課程。

根據(jù)理論結(jié)合實際的原則，依我系教學(xué)計劃的安排，本學(xué)期末大四年級學(xué)生應(yīng)在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，走出校門，面向社會，到實際中從事調(diào)查研究、實務(wù)操作，并結(jié)合實際撰寫畢業(yè)論文，實習(xí)報告，以進(jìn)一步鞏固和提高教學(xué)成果。

二、實習(xí)時間

從2xx-x年1月4日開始至2xx-xx年4月30日止

三、實習(xí)內(nèi)容

(一)了解該單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、隸屬關(guān)系、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財會工作狀況等，重點了解財會部門的業(yè)務(wù)情況和主營業(yè)務(wù)情況。

(二)該單位的會計改革的情況及建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的財務(wù)會計問題。

(三)財會工作的新情況、新問題和先進(jìn)經(jīng)驗及解決問題的方法。

(四)參與該單位財會部門或有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行會計師實務(wù)、電算化會計實踐等工作。了解會計事務(wù)所的審計、驗資、評估等具體業(yè)務(wù)流程。

四、對學(xué)生的要求

1、學(xué)生在實習(xí)期間，必須遵守所在企業(yè)作息時間和有關(guān)規(guī)章制度。不得遲到、早退，不得礦工，要善始善終，堅守崗位。

2、若因參加其他單位、公司的面試或招聘活動而需請假的同學(xué)，必須經(jīng)所在實習(xí)單位請假批準(zhǔn)。

3、在本市實習(xí)工作的畢業(yè)生，實習(xí)期的每周五下午2：30(除寒假)必須返校，并到各班班長處報到(外地生除外)。

4、畢業(yè)生的班長、書記必須按時出席每周的例會，時間為每周五下午2：30，地點為二教401，寒假除外。

5、學(xué)生應(yīng)獨立完成實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)不少于4000，不得幾人合寫一份，實習(xí)報告的定稿在社會實踐期內(nèi)完成，實習(xí)結(jié)束后的一個月內(nèi)交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在10天內(nèi)批閱，評分并寫出評語。

6、學(xué)生應(yīng)虛心向?qū)嶋H工作者學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，服從安排，認(rèn)真聽講解，做好筆記，在豐富感性知識的基礎(chǔ)上，按照加強(qiáng)管理、提高效益的要求思考和分析問題。

7、學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，生活儉樸，刻苦學(xué)習(xí)，交流思想認(rèn)識，爭取通過實習(xí)，豐富專業(yè)實務(wù)知識。

8、學(xué)生實習(xí)結(jié)束時將學(xué)生實習(xí)鑒定表蓋章后交系教務(wù)處秘書。

會計學(xué)系畢業(yè)生實習(xí)鑒定表

姓名 班級 班內(nèi)職務(wù) 政治面目

學(xué)生

考勤

情況

實習(xí)

單位

鑒定

意見

(蓋章)

實習(xí)

報告

評語

指導(dǎo)教師簽字：

系

意

見

注：畢業(yè)生必須完成《畢業(yè)生實習(xí)報告》，報告格式參考畢業(yè)論文格式。

第五篇：學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表

部 ： 系： 專業(yè)：

姓名 班級 學(xué)號 實習(xí)單 位 單位名稱 實習(xí)崗位 實習(xí)時間 單位電話 聯(lián) 系 人 自 我 鑒 定 簽名： 年 月 日 實習(xí)單 位 意 見 出勤天數(shù) 缺勤天數(shù) 違紀(jì)次數(shù) 評分：(單位)年 月 日 實習(xí)指 導(dǎo) 教 師 意 見 實習(xí)項目： 評分： 簽名： 年 月 日 學(xué) 部 學(xué) 管 意 見 評分： 簽名： 年 月 日 綜 合 評 分 綜合分： 實習(xí)單位評分(40%)實習(xí)教師評分(40%)學(xué)管評分(20%)實習(xí)指導(dǎo)教師： 年 月 日 系 意 見 系主任： 年 月 日 注：

1、實習(xí)成績評定為等級，分別為優(yōu)>90、良>85、合格>60、不合格<60四個等級，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表。

2、實習(xí)指導(dǎo)教師評分根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)及實習(xí)報告給分。

2.……………………………….：

根據(jù)教學(xué)計劃的安排，我系四年級學(xué)生需要從事畢業(yè)實習(xí)工作。望貴單位給予大力協(xié)助為盼。

希望貴單位在學(xué)生實習(xí)中，對學(xué)生給予嚴(yán)格要求和指導(dǎo)，并作好實習(xí)結(jié)束后的鑒定工作。

學(xué)生實習(xí)要求和實習(xí)鑒定附后。

謝謝!

致

禮!

天津財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院會計系

2xx-x年12月30日

一、實習(xí)目的四年級在校學(xué)生已讀完全部專業(yè)課程。

根據(jù)理論結(jié)合實際的原則，依我系教學(xué)計劃的安排，本學(xué)期末大四年級學(xué)生應(yīng)在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，走出校門，面向社會，到實際中從事調(diào)查研究、實務(wù)操作，并結(jié)合實際撰寫畢業(yè)論文，實習(xí)報告，以進(jìn)一步鞏固和提高教學(xué)成果。

二、實習(xí)時間

從2xx-x年1月4日開始至2xx-xx年4月30日止

三、實習(xí)內(nèi)容

(一)了解該單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、隸屬關(guān)系、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財會工作狀況等，重點了解財會部門的業(yè)務(wù)情況和主營業(yè)務(wù)情況，實習(xí)鑒定《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。

(二)該單位的會計改革的情況及建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的財務(wù)會計問題。

(三)財會工作的新情況、新問題和先進(jìn)經(jīng)驗及解決問題的方法。

(四)參與該單位財會部門或有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行會計師實務(wù)、電算化會計實踐等工作。了解會計事務(wù)所的審計、驗資、評估等具體業(yè)務(wù)流程。

四、對學(xué)生的要求

1、學(xué)生在實習(xí)期間，必須遵守所在企業(yè)作息時間和有關(guān)規(guī)章制度。不得遲到、早退，不得礦工，要善始善終，堅守崗位。

2、若因參加其他單位、公司的面試或招聘活動而需請假的同學(xué)，必須經(jīng)所在實習(xí)單位請假批準(zhǔn)。

3、在本市實習(xí)工作的畢業(yè)生，實習(xí)期的每周五下午2：30(除寒假)必須返校，并到各班班長處報到(外地生除外)。

4、畢業(yè)生的班長、書記必須按時出席每周的例會，時間為每周五下午2：30，地點為二教401，寒假除外。

5、學(xué)生應(yīng)獨立完成實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)不少于4000，不得幾人合寫一份，實習(xí)報告的定稿在社會實踐期內(nèi)完成，實習(xí)結(jié)束后的一個月內(nèi)交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在10天內(nèi)批閱，評分并寫出評語。

6、學(xué)生應(yīng)虛心向?qū)嶋H工作者學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，服從安排，認(rèn)真聽講解，做好筆記，在豐富感性知識的基礎(chǔ)上，按照加強(qiáng)管理、提高效益的要求思考和分析問題。

7、學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，生活儉樸，刻苦學(xué)習(xí)，交流思想認(rèn)識，爭取通過實習(xí)，豐富專業(yè)實務(wù)知識。

8、學(xué)生實習(xí)結(jié)束時將學(xué)生實習(xí)鑒定表蓋章后交系教務(wù)處秘書。

會計學(xué)系畢業(yè)生實習(xí)鑒定表

姓名 班級 班內(nèi)職務(wù) 政治面目

學(xué)生

考勤

情況

實習(xí)

單位

鑒定

意見

(蓋章)

實習(xí)

報告

評語

指導(dǎo)教師簽字：

系

意

見

注：畢業(yè)生必須完成《畢業(yè)生實習(xí)報告》，報告格式參考畢業(yè)論文格式。