第一篇：大學生實習表

XXXX學院

本 科 畢 業 實習報 告

學生姓名

學號

系別

專業

指導教師實習單位實習時間

教務部制表

20年月日

注：

1、此表除“實習評語及成績”一欄外，其余由學生填寫。

2、“指導教師”為實習單位或系指派的畢業實習指導教師。

3、成績按“優、良、中、及格、不及格”五個等級評定。

XXXX學院本科畢業學生實習情況鑒定表

第二篇：大學生實習證明表

大學生實習證明表

實習名稱：

實習時間：

年月日 至年月日

實習單位：

實習單位評語：

簽字： 年 月 日

指導教師評語：

成績

指導教師簽字：

年 月 日

學 生 實習證 明

茲有 ___________ 學校 ________ 同學于________ 年__月__日至 年__月__ 日

在 __________ 大學生就業實習基地實習(/或者__________ 公司__________部門實習)。

工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)特此證明。

_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)

日期

.茲有我單位 ________ 同志，至今年年底已累計從事________專業工作共 _________ 年。其從事________專業工作主要經歷如下：

起 止 年 月 在何單位 從事何種

專業工作 任何專業

技術職務

年 月--年 月

年 月--年 月

年 月--年 月

年 月--年 月

年 月--年 月

在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規,無任何違反職業道德的行為。我單位對證明的真實性負責。

特此證明。

單位(公章)：

經辦人(簽名)：

200年 月 日

2.我單位____同志，累計從事工程咨詢相關專業工作共____年。

起止年月從事何種專業工作專業技術職務

年月-年月

年月-年月

年 月-年月

年月-年月

年月-年月

在我單位工作期間，該同志遵紀守法，無違反職業道德行為。

特此證明。

經辦人簽字：

單位(蓋章)：

年 月 日

需要填專業工作的名稱么?不需要吧。只需要你選擇級別(高級、中級、助理級、員級、無職稱)，你根據自己的實際情況選就可以了。

只有所學專業的要求比較細，需要你選擇類別(理科、工科、農林、醫藥、外語、財經、政法、文科、其他)和與報考專業的關系(相同、相近、不同、其他)，都是大而化之的選擇項，對你報考也沒什么影響。

這些信息有一部分要打在登記表上，你如實填寫就行了。至于報考什么專業，你最好跟單位人事部門確認一下，看他們是要聘哪個專業的職稱。經濟師雖然是以考代評，但是還有一個單位是否聘用的問題

第三篇：大學生實習鑒定表

大學生實習鑒定表

從今年8月初開始我進行教育實習工作，大學生實習鑒定表。在實習過程中，在指導老師確當真指導下我積極且負責任的完成我的授課內容。

在日常生活中我以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共-產-黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和全面貫徹xx“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業班，學生的思惟波動很大，固然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思惟工作。而因為學校治理的要求，天天晚上都要上自習，且他們都是師范專業的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習的時間鋪排學生進行試講，并作相應的指導點評。良多學生在經歷了這次試講過后，無論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動，以及他們站在講臺上的發言，都變得更加的天然而自信，大學生自我鑒定《大學生實習鑒定表》。

可以說在這短短的實習期間，我本著對學生負責的立場盡全力做好每一件事情。這次實習令我感慨頗多，在我的教學流動過程中，碰到了許多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總以為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部門學生已經聽得有氣無力了。學生何以如斯呢?仔細分析了原因，在我看來，主要是因為學生沒有學習愛好，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己當真總結過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班學生對討論流動比較感愛好，在之后的上課之中就改進了教學方法同時指導學生對教師教學的相關詳細案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今后的奮斗目標。

教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

1、認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質量。

3、注重學生能力的培養：上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。

4、認真及時批改作業：布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改，給以及時的反饋

5、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

在這大約兩個月的實習生活中，我學會了良多，也懂得了很多，固然不能說實習能改變我的全部，但至少在經歷實習之后，我變得更加的穩重和冷靜。

第四篇：大學生實習鑒定表

大學生實習鑒定表范文

日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉眼即逝，大學生實習鑒定表范文。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我三年來所學專業知識的大檢驗。

在汕頭市錦泰中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責，實習鑒定《大學生實習鑒定表范文》。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。(字體)

在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。

2.**同學在實習時期，十分出色的完成了教誨實習方面的任務。詳細展現有以下幾點：首先，思想上對教學實習任務十分重視，認識到位。從末尾實習第一天起就全身心參與到任務當中去，順利地完成了從先生到教師的角色轉換。其次，謙虛好學，肯于探討，關于指導教師的意見謙虛吸收，聽課積極仔細。愈加難得的是**同學樂于深化到先生當中，與先生交同伴，以親身閱歷向先生教授學習經歷，資助先生處理學習當中遇到的難題，真正做到了先生的良師益友。另外，**同學仔細學習教材、教法，備課當中不故步自封，勇于創新，英勇嘗試探求實驗的教學形式，并在授課當中展示了較強的操縱課堂的才能和優秀的教員根底功素養。總而言之，經歷這次教學實習任務，信任**同學已然具有了做為一名教員的根底素質，使得我們完好能夠期盼，在不久的未來，他肯定會成為一名優秀的教員。

XXX同學在聯想實習一年時期，不斷在倉儲處綜合效勞組任務，緊要從事物料吸收與發放任務。XX同學在任務時期一向積極自覺，仔細學習業務知識在很短的時刻里就控制了任務的要點與技術，并把他們合理的運用在任務中，并能自覺向老員工學習補充本身的不夠，在其擔任的IQC物料交接業務任務中作到了嚴厲、仔細、高效失掉了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習義務。

第五篇：大學生實習證明表下載

實習證明

茲有 學校/學院 專業 同學于 年 月 日至 年 月 日在 實習。

該同學的實習職位是。該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

證明人： _________(實習單位蓋章)

_________年____月____日

實習證明

沈陽理工大學經濟管理學院市場營銷專業 同學于 年 月 日至 年 月 日在我單位參加了 等的專業實習工作。該同學虛心好學，勤奮努力，能在師傅的指導下完成工作。能遵守實習單位的各項規章制度，不遲到，不早退，表現，圓滿地完成了這次實習工作，達到了實習的效果。

特此證明

xxxxxx公章

年 月 日

實習證明表

姓 名

性 別

學 號

學 院

專業名稱

實習單位

單位地址

聯系人

電話

單

位

對

學

生

實

習的評

價

評價人：（單位蓋章）

年 月 日