第一篇：年華南師范大學赴云浮中學實習隊隊規

2010年華南師范大學赴云浮中學實習隊隊規

（初稿）

第一章總 則

第一條實習生在實習中具有雙重身份，既是師范大學的學生，又是實習老師，在實習中要謙虛、恭謹，尊師重教，注意教師形象，樹立為人師表的良好風范。為使得二零一零年華南師范大學云浮市云浮中學實習隊實習取得圓滿成功，特制定本隊規。

第二條本規定適用于華南師范大學云浮市云浮中學實習隊全體隊員。

第三條華南師范大學云浮市云浮中學實習隊（以下簡稱：實習隊）將嚴格按照華南師范大學的有關指示精神，嚴格遵守云浮市云浮中學的各項規章制度，按時、按質、按量完成實習任務，鞏固所學基礎理論，深入領會教師職責。

第四條本隊對內實行民主集中制，事務責任化，財務公開化。隊員間及與其他實習隊伍要團結協作，互相學習，互相促進。實習隊員要從生活的每一個細節出發，互相關心和提醒，應虛心有禮，樹立華師人的形象。

第二章實習隊員與實習學校的關系

第五條遵守制度 實習隊員必須嚴格遵守實習學校的各項規章制度，實行坐班制和簽名制，實習期間一般不得請假；因事離隊必須向實習隊長、分片負責教師、院系主管領導請假；未經批準，不得外出和外宿。凡請假離隊者必須留下聯系方式以及去向，以及必須在晚上九點前返校。

第六條嚴于律己 實習隊員必須明確教育實習的目的與要求，認真做好實習前的各項工作準備，實習期間要嚴肅認真、刻苦鉆研、克服困難；按照學校教學計劃規定，實習隊員應參加全部實習活動，實習期間要對各項工作嚴肅、認真、負責，嚴格要求自己。

第七條注重禮儀禮節 實習隊員自覺服從實習學校的工作安排，對實習學校的領導、教師和職工要尊敬、禮貌，并積極、主動地向實習學校領導、指導老師請

教，虛心接受教導；隊員如對實習學校有什么意見或建議，應由隊長集中向實習學校反映解決；未經老師同意，不要使用教師個人教學資源，更不能擅自拷貝實習學校任何資料。

第八條愛護學校公共財務 實習隊員必須愛護公物，節約水電糧食、文具和實驗用品，向實習學校借用的各種材料和物品必須妥善保管，不得遺失和外傳，離校前必須完整歸還實習學校。如有損壞、丟失物品者應該主動照價賠償。

第九條正確處理實習隊員與學生關系 實習隊員應以一名人民教師的身份去教育、尊重、關心、愛護、要求學生；不做任何傷害和不良影響學生的事情，不準侮辱學生的人格、體罰學生，對學生要一視同仁；要與學生保持適度的距離，不準與學生勾肩搭背；不準帶學生進宿舍進行有關活動（個別談話應在教室或辦公室進行）；組織學生活動，要經得原班主任、年級組長同意，報學校審批；活動時要有級長或班主任在場，未經批準，不得帶學生外出；不得邀請或接受邀請，與實習學校的學生到校外進行與實習活動無關的活動；未經正式公布的決定，不得向學生透露。

第三章實習隊的內部關系

第十條民主集中制 實習隊內實行平等、公平、公開、民主集中制的原則，重大決策須由集體商討，投票通過，少數服從多數；而其他瑣碎事務，可由正副隊長根據實際情況商議、決定。

第十一條例會 每周召開隊內例會不少于一次，商討重要事務；此外，每個隊員要匯報一周內的實習情況，包括存在的問題、取得的進步和感受等等；隊員一律不得無故缺席，有事者必須向正副隊長請假。

第十二條隊長 隊長應盡心盡力的為隊員辦事，對實習隊工作認真、負責，合理安排工作，做好溝通工作，做好表率、多為隊友著想、盡量解決工作上的困難，從生活每個細節關心隊友。

第十三條隊員

1、隊員要以認真負責的態度全力以赴實習工作，積極參與、配合團隊的大小事務，服從隊長的管理，配合團隊的工作；個人利益必須服從集體利益。

2、隊員之間要團結協助、相互尊重、互相諒解、互助互愛、共同進步。

3、隊員們在實習過程中有任何意見或建議，可向隊長反映或在例會上提出，不得在私底下作討論和評價，不允許做任何破壞團隊凝聚力的事情。

4、避免單獨外出游玩，要和集體一起，注意財產和生命安全，尤其注意保護女隊員的安全；非特殊情況或未經批準，不準擅自離隊。

5、實習隊日記由隊長保管，其記錄工作由每位隊員輪流記錄。

第四章 實習隊員個人行為規范

第十四條語言 實習期間一律用普通話；遇見實習學校任何領導、教師、職工都要禮貌地、主動地打招呼。

第十五條形象

1、保持良好作風，言行舉止得體，不說污言穢語，不穿奇裝異服，不留怪頭發；不得穿拖鞋走出宿舍以外的地方；實習期間一律佩戴校徽，樹立和保持華南師范大學的優良形象。

2、男女隊員之間互相尊重，不得在實習期間談戀愛以免給中學生帶來不良的影響。

3、保持文明、健康的生活習慣，具體有：

1）節約水電糧食，注意防火防盜，保護好公有和私有的財物；

2）不抽煙、酗酒，不賭博，不隨地扔垃圾、吐痰；

4）應有健康的作息習慣，嚴格遵守學校的作息制度，不遲到不早退。

4、實習隊員做好角色轉換，以教師身份自律；嚴格要求自己，思想、儀表、言行均為學生的表率；要有吃苦耐勞、少抱怨多實干的精神。

5、隊員不得在實習期間做與教育實習無關的事情，例如花大量時間復習考研，一經發現，需在全體隊員面前作檢討并承諾不再出現類似情況。

第五章宿舍日常規定以及注意事項

第十六條舍長制

1、宿舍實行舍長制，舍長安排每天或每周一人輪流衛生值日；

2、舍長要在每晚11點清點宿舍人數，確認后才關好門窗；

3、舍長必須在離校的前一天將宿舍的鑰匙上交給隊長，由隊長統一交給學校；離校前要帶領隊員們做好最后的宿舍清潔工作。

第十七條舍員

1、保持室友間的友好關系，相互關心、相互幫忙，如宿舍內的成員生病應該給予照顧、并報告隊長；

2、宿舍內應保持安靜，不得喧嘩，不得影響同室友的休息，宿舍每晚按時關燈，舍員早上要按時起床；

3、舍員應把自己的生活用品擺放好，被子、衣物等應每天疊放整齊；

4、貴重物品（如手機、手提電腦、MP3、錢包、銀行卡等）不可亂放，盡量隨身攜帶；

5、未經隊長或學校領導同意，不準帶實習隊以外的人進宿舍。

第六章實習隊請假制度

第十八條實習生因病、因事不能參加實習活動，必須辦理請假手續。第十九條

1、請假1天以內者，需征得隊長和實習學校領導批準；2－3天內者，需請假報告經隊長簽名加意見，由實習指導老師批準，方可離校；

2、因病傷離校，需縣級以上醫院證明或其他原因請假4天以上者，需報經指導老師和主管教學院長或系主任研究審批，并報學校教務處備案；凡不請假者或請假未經批準者做擅自離隊處理；

3、無故缺勤一天按曠課6課時處理，無故缺勤三天以上者上報指導老師。

第七章經費組成及經費的使用管理原則

第二十條經費來源

1、學校提供。

2、向全體隊員統一收取。

第二十一條經費用途 實習隊經費主要用于資料費、文體活動經費、小額醫療費以及來回路費等。

第二十二條經費的使用和管理原則

1、專款專用，不得挪用。

2、經費的管理要民主公開，在經費使用中，要發揚民主，集體決定。第二十三條經費申請

1、全體隊員均有權申請經費，經費申請的項目必須在經費的用途范疇之內。

2、經費申請流程：

a.認真填寫《華南師范大學云浮市云浮中學實習隊經費申請表》；如果是活動，則填寫此表格的同時，必須附上活動詳細策劃書。

b.提交申請表至正隊長，正隊長代表整個實習隊簽署審批意見后，申請人將申請表交給副隊長一并領取經費；領取經費后，副隊長一簽署審核意見表示已經領取經費。

c.經費領取后，申請人需及時報銷經費；申請報銷活動經費時應提交活動項目所有相關材料、經費使用明細和相關票據。

第八章附則

第二十四條以上規定，各位隊員要相互監督，嚴格遵守。如有違反有關規定，視其情節輕重進行處理，輕則隊內批評，重則寫報告，上報有關院系和實習科，直至取消教育實習總成績。

第二十五條凡參加此次實習不足三分之二，無故曠課三天以上，嚴重違反紀律者，不得參加本次實習考核及成績評定。

第二十六條本規定于實習隊隊長確定之日起開始實施。

第二篇：2011年華南師范大學赴湛江市第二十中學實習隊隊規（最終版）

2011年華南師范大學赴湛江市第二十中學

實習隊隊規

實習是我們師范生的一個重要階段。在實習中我們實習生具有雙重身份，即是華南師范大學的學生，又是實習老師。在實習中應該秉承華南師大學的校訓，艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創新，為人師表。要做到謙虛、恭謹，按照人民教師的師德標準嚴格要求自己。為使得我們本次實習取得圓滿成功，特對本隊隊員作如下要求：

總則

華南師范大學湛江市第二十中學實習隊必須嚴格遵守《華南師范大學混合編隊教育實習紀律須知》，嚴格遵守湛江市第二十中學的各項管理規章制度。團結合作，嚴于律己，禮貌待人，樹立良好的華師人形象。本隊對內實行民主集中制，事務責任化，財務公開化。隊員間應相互關心、相互學習、共同進步。遇到重大事件開會商討，全體隊員投票表決，一旦通過的決議必須嚴格遵守。

一、實習隊員與實習學校的關系(五點)：

1、嚴格遵守實習學校的各項規章制度，實習期間一般不得請假。因事離隊必須向實習隊長、分片負責教師、院系主管領導請假。未經批準，不得外出和外宿。凡請假離隊者必須留下聯系方式以及去向，以及必須在晚上九點前返校。

2、自覺服從實習學校的工作安排，對實習學校的領導、教師和職工要尊敬、禮貌，并積極、主動地向實習學校領導、指導老師請教，并虛心接受教導；隊員如對實習學校有什么意見或建議，應由隊長集中向實習學校反映解決。

3、按照學校教學計劃規定，實習隊員應參加全部實習活動，實習期間要對各項工作嚴肅、認真、負責，嚴格要求自己；

4、愛護公物，節約水電糧食、文具和實驗用品，向實習學校借用的各種材料和物品必須妥善保管，不得遺失和外傳，離校前必須完整歸還實習學校。如有損壞、丟失物品者應該主動照價賠償。

5、實習隊員應以一名人民教師的身份去教育、尊重、關心、愛護、要求學生；

不做任何給學生帶來不良影響的事情（如侮辱學生的人格、體罰學生），對學生要一視同仁；不得擅自組織學生活動，特別是外出活動（組織活動必須要得原班主任、年級級長同意，報學校審批；活動時要有級長或班主任在場）；未經正式公布的決定，不得向學生透露。

二、實習隊的內部關系（七點）：

1、隊員要以認真負責的態度全力以赴完成實習工作，積極參與、配合團隊的大小事務；隊員之間要團結協助、相互尊重、互相諒解、互助互愛、共同進步；

2、每周召開隊內例會一次，商討各項事宜，按照實習事務和實習隊內部事務以及其他事務三大議程進行，例會隊員請全體參加（若無特殊情況，所有隊員一律不得無故缺席）；如遇特殊事務，需緊急商討，則由隊長負責召開臨時會議，與會人員可僅限于相關隊員參與。

3、隊長應盡心盡力地為隊員辦事，對實習隊工作認真負責，合理安排工作，不得獨斷，專制，蠻橫。多為隊友著想、盡量解決工作上的困難，在生活與工作上關心和愛護每個隊友。

4、隊員要服從隊長的合理安排，配合團隊的工作，不得無理取鬧，一切以集體利益為主。

5、隊內實行公正、公平、公開、民主集中制的原則，隊內各項事務盡量的符合各隊員的意愿，若意見分歧甚大，則有隊長對其進行深入了解，在符合隊員的基本意愿下進行調解。若有重大決策，則須由集體商討、以投票形式，以少數服從多數的形式通過。

6、若隊員們對對內事務有任何意見或建議，可向隊長反映或在例會上提出，不得在私底下作討論和評價，不允許做任何破壞團隊凝聚力的事情。

7、避免單獨外出游玩，最好集體一起，要尊重當地的風俗習慣，注意財產和生命安全，并在規定時間內返回實習學校。

三、實習隊員個人行為規范（四點）：

1、實習隊員做好角色轉換，以教師身份自律。以良好的社會道德標準來規范自己，要求自己。

2、實習期間在上課及開會等公開場合，隊員請使用普通話，以方便交流。遇見實習學校任何領導、教師、職工都要以禮待人、主動地打招呼。

3、保持良好作風，言行舉止得體，著裝簡潔大方。

4、保持文明、健康的生活習慣：

1）節約水電糧食，注意防火防盜，保護好公有和私有的財物。

2）在校園公共場合不抽煙、酗酒，賭博，嬉笑打鬧。

3）養成良好的衛生習慣，保持個人與宿舍的整潔。

4）應有健康的作息習慣，嚴格遵守學校的作息制度，不遲到不早退。

四、宿舍日常規定以及注意事項：

1）宿舍實行舍長制，舍長安排每天或每周一人輪流衛生值日。

2）保護個人私有財產（特別是貴重物品），愛護宿舍、實習隊、實習學校等各方公共財產。

3）舍員應把自己的生活用品擺放好，被子、衣物等應每天疊放整齊。

4）宿舍內部和諧相處，互相尊重個人正常生活習慣和地區、民族風俗。

5）未經隊長或學校領導同意，不準帶實習隊以外的人進宿舍。

6）宿舍的鑰匙必須在離校的前一天上交給隊長，由隊長統一交給學校。離校前要做好最后的宿舍清潔工作。

五、實習隊請假制度：

1、隊員生因病、因事不能參加實習活動，必須辦理請假手續。

2、請假1天以內的，需征得隊長和實習學校領導批準；2－3天內的，需由實習指導老師批準，方可離校；

3、請假4天以上的，需報經指導老師和所在院系及教務處批準；凡不請假的或請假未經批準的做擅自離隊處理。

注：以上規定，希望各位隊友互相監督，嚴格遵守。

第三篇：2013年華南師范大學赴東莞市茶山中學實習隊實習計劃

2013年華南師范大學赴東莞市茶山中學實習隊計劃

教育實習是師范生培養不可或缺的重要環節，是促進學生學以致用的重要途徑，也是促進高校與中小學合作的契機，更是我校實現“為廣東而教”行動計劃的具體體現。增強實踐實習環節是國家、省教育中長期發展規劃提出的明確要求。這為廣大師范生提供一個能運用專業知識、發揮專業技能、與當前學校教育接軌的平臺，為更好地做好此次教育實習活動，為了能讓各項工作順利完成，本隊伍做出以下工作計劃：

一、教育實習意義和目的

教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。通過教育實習應達到如下目的：

1．使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學上的獨立工作及與人合作的能力。

2．使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

3．通過實習，全面檢查我校教育質量，及時發現問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

4．通過實習加強我校與各中學的聯系，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩定發展。

二、教育實習內容與要求

教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。

㈠教學實習

教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環節的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：

1．要充分鍛煉提高自已，根據各實習學校實際情況，以多上課為宜。常規實習一般要求講授新課8節以上（不包括重復課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案上課）；頂崗實習要求至少講授20節新課以上。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業、跨學校上課。2．每個實習生必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，對于基本理論、基礎知識和基本技能，要力求弄懂弄通。

3．深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。為確保課堂教學質量，每節課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。

4．堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應該虛心向原科任教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的實習生，必須集體備課，必須互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況將作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。

5．認真做好批改作業和下班輔導中學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業，作業批改后，應先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發給學生，對于作業中的普遍錯誤，要進行集體輔導，個別錯，個別當面改。應對中學生進行學習方法的指導。

6．每個實習生都要組織和指導中學生開展綜合實踐活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術、體育等課外讀物。未經學校批準或同意，實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。

㈡班主任工作實習

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：

1．在1~2周內了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。2．領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發揮班、團干部的作用。

3．每個實習生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。

4．做好班主任的日常工作，如指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛生、批改周記、家訪等。

5．認真做好個別教育工作，每個實習生必須在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉化工作。

㈢教育調查和教育科研

每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下：

1．從實習學校和當地情況出發，進行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統風格、教育教學改革經驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質教育情況等的調查研究。

2．教育科研可以對某學科優秀教師的教學經驗進行專題研究，也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。

3．寫出調查報告或科研論文（三千字以上）。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據之一。優秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業論文。

4．教育調查和教育科研能力是中小學教師必須具備的基本素養，每位實習生均需獨立完成教育調查報告。如果確實所調查的課題較大，需要多學科共同協助完成，并需要涉及調查問卷的發放和數據的統計，有較大研究意義的，在征得中學指導教師及混編帶隊教師同意后，可合作完成，合作人數最多不超過3人。

三、教育實習時間安排

常規實習時間安排在2013-2014學年第一學期第3～11周（即9月15日至11月9日），共8周。到實習學校之前，用課余時間作準備。實習回來后，用三周課余時間上匯報課和復評成績及總結經驗交流。實習分四個階段。

㈠準備階段（7月6日到9月14日）

因實習準備的充分與否直接關系到教育實習的質量問題，所以，實習隊必須重視。準備階段實習隊的各項工作任務主要包括：

1.隊員學習教育實習文件，了解實習內容和任務；

學習內容包括：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混編隊伍實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。2.與實習學校取得聯系，獲取實習必要信息；

信息主要包括：教材版本、學校學科與課程安排、多媒體使用情況、住宿情況等，隊長及時了解并告知實習隊員，以便各自進行相關準備。

3.制定隊規、實習隊伍計劃，收集實習隊員簡歷，并將將隊伍通訊錄、實習隊伍計劃發給實習學校；

4.實習隊員教學準備；

實習隊員在暑假期間熟悉教材并學習新課標理論，補充心理學知識及班主任工作理論、班主任工作方法和班主任工作技能；參加教育見習、進行備課和試講、加強三筆字等師范技能的訓練。

本階段末實習隊員每人需完成一份電子教案、一個PPT課件、一個班會課教案、一份第二課堂方案和一份實習前準備總結，并利用各種資源儲備實習期間可能需要的資料。5.出發前與實習學校方面商定有關實習的各項安排，包括指導老師、任教班級和教材、住宿安排等；

6.做好包車的工作； 7.確定調研計劃。

㈡見習階段（9月15日至9月22日，視情況適當增減見習時間）

見習階段是掌握教學內容、了解學生情況、為上課做準備的時期，實習隊員應充分利用見習時間，做好相應工作。具體計劃如下： 1.教學見習（1）總體學習

實習隊到達實習學校后，分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀教師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。（2）學情了解

與班主任、原科任老師交流，虛心學習，深入了解任課班級學生的初始知識、技能、學習態度、認知風格、智力和性格差異等特征，針對學生的實際，根據學情確定教學目標、重難點。

（3）組織觀摩教學

實習第一周，應有組織地安排聽原科任教師講課，并在征得其他老師同意的前提下，多聽其他年級、其他專業的優秀教師講課。聽課之前實習隊員先備好課，聽課過程中耳、目、手、腦并用，聽課后及時與科任老師溝通交流，進行反思與總結。2.班主任工作見習

（1）實習生到班與學生見面，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

（2）努力爭取一周內記住所帶班級學生的名字，并對他們的情況能有初步的了解。（3）準備主題班會和班委會的內容，召開班委會和主題班會。3.教育調查

（1）調查研究必須在取得實習學校同意后進行，應該從實習學校和當地情況出發，進行調查。（2）每位實習生要安排一定時間進行教育調查，鍛煉調查研究和教育科研的能力，為進一步 的調研活動做準備。4.隊務管理

（1）實習隊伍到達學校后，由隊長召開實習隊會議，根據學校的實際情況及時合理調整計劃，妥善安排好住宿等相關事宜。

（2）實習隊員之間互相幫助、互相鼓勵，盡快熟悉學校的教師隊伍，融入新環境。（3）實習隊員必須熟悉實習學校的規章制度，相應修改隊規，完善實習隊的各項制度。

㈢實習階段（9月23日至11月2日）

實習階段是教育實習最為重要的階段，是鍛煉實習隊員成為合格的人民教師的必經階段。這時期，實習隊員應虛心向指導老師請教，認真備課、上課，及時反思與總結。另外，實習隊員之間互幫互助，共同進步。具體計劃如下： 1.教學實習（1）爭取上課

隊員通力合作，做最充分的準備，上好每一節課。鼓勵實習隊內不同科組的同學互相聽課做好記錄，多溝通交流，認真總結經驗，做到互相學習、互相幫助。（2）根據學情分析及教學需要寫教案

教案書寫要清楚整潔，送原科任教師和指導教師審評，虛心向任教師和指導教師審評請教。

（3）組織預講

教案初稿完成后，組織預講。請指導教師或原科任教師點評，同一實習小組的實習隊員參加，并參加評議，給出自己的意見和建議。預講隊員要根據意見更改教案，凡預講不合格，經盡力幫助仍不能達到試教要求的，不能進行試教。（4）進行試教

邀請原科任教師或指導教師要參加聽課，同一學科的實習隊員必須互相聽課，實習隊員盡可能互相聽課。（5）開評議會

試教后，開評議會，認真分析試教中的優缺點，總結經驗，提高教學水平。（6）批改作業

主動幫助原任課老師批改作業，認真對待，嚴格遵循批改作業要求，并登記作業中的優缺點。實習期間要作一至二次較為詳盡的作業評講。2.班主任工作

（1）熟悉班主任常規工作，能獨立處理班級問題，經常與指導老師溝通學習。（2）利用課余時間，加強與學生的溝通交流，增進對學生的了解。（3）根據學校、學生的實際情況，修改并完善主題班會和第二課堂方案。

實習隊員應用本學科知識組織和指導中學生開展第二課堂活動、課外科技活動或知識講座等文學、藝術、體育課外活動，未經學校批準，不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。

（4）加強后進生的輔導工作，特別留意學生的學習和心理等情況。3.教育調研

（1）設計、修改調查問卷，此項工作要求在國慶期間完成。（2）確定好訪談對象與時間。

（3）在實習學校的同意、配合下開展教育調研工作，并要確保不影響實習學校正常的教學活動。

（4）做好調查問卷的回收、統計工作，撰寫調查報告或調研論文。其中：國慶假期的相關工作安排如下：

（1）教學實習：自由備課。

（2）班主任工作：總結前期工作，并為接下來的班主任管理工作做好準備。

（3）教育調查：完成問卷設計、修改，收集、整理教育調查所需資料。

（4）收集、整理教學、班主任工作等資料，為接下來的實習總結作好準備。

（5）公共物品和私人物品的補充。4.隊務管理

（1）采用每周例會和臨時例會相結合原則，由隊長、隊員做每周工作情況的匯報，并且輪流撰寫會議記錄。

（2）把握好“師生”尺度，面對學校教職工謙虛而不卑微，在學生面前保持教師形象。（3）撰寫實習隊日記。

（4）隊長們通力合作，發揮民主，注重溝通，團結隊員。

（5）收集和整理教學、班主任工作等資料，為做好總結做好準備。

㈣總結階段（11月3日至11月9日）

總結階段是實習隊員教育實習的最后階段，是實習成果展示、實習經驗總結、實習理論升華的階段。實習隊員應根據自己實習期間的表現，認真負責地做好總結工作及實習成果的收集工作。具體工作如下：

（1）每位實習生寫工作總結和個人鑒定。

（2）實習隊長收集每位實習生個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結（執筆者免寫個人總結），回校后三天內將實習隊的總結以及實習生總結、調查報告通過教育實習網上交。

（3）實習隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

（4）實習隊長負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

（5）原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處教師教育科。

（6）召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處教師教育科（石牌校區行政樓313）。

（7）寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。（8）各實習隊應研究如何為實習學校多做好事、實事。

（9）離校前、各實習隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。（10）認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月10日返校。

（11）實習結束后，各隊三天內將“教育實習積極分子”名單（人數不超過全隊1/3），交回教務處教師教育科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優秀實習生”，常規實習優秀實習生人數不超過本學院師范生總人數的25％，名單上交教務處審批。

2013年華南師范大學赴東莞市茶山中學實習隊

二〇一三年九月

第四篇：實習隊隊規

2006年華南師范大學赴中山小欖二中實習隊隊規

我們實習生在實習中具有雙重身份，即是師范大學的學生，又是實習老師，在實習中要謙虛、恭謹，按照人民教師的師德標準嚴格要求自己。為使得我們本次實習取得圓滿成功，特對本隊隊員作如下要求：

一、正副隊長職責

1．隊長職責（禤培升）：主管全面，負責日常管理以及隊會的組織主持、與校方溝通、寫實習隊工作日記、考勤、會議記錄以及全隊的統籌工作；負責全面了解實習學校情況以及當地社會情況。寫實習學?；厩闆r；安排實習內容及進度等。

2．副隊長（吳春茶）職責：主要負責財務（實習經費、后勤管理工作（值日安排、宿舍管理等）、傳達通知。

3．副隊長（凌桂濤）職責：主要負責學習和宣傳，組織隊員備課、聽課、試講、評課、安排公開課和第二課堂活動、統計隊員上課情況及安排表，收集隊員實習過程中遇到的問題、意見或建議。

4．正副隊長要齊心協力，團結隊員共同做好實習隊工作。

二、實習隊日常事務規定

1．一律用普通話上課。在聽課、上課以及各種正式會議要關掉一切通訊工具。

2．實習老師必須嚴格遵守實習各項制度，實行坐班制，實習其間，一般不得請假，實習的第一周不得請假，因事離隊須向實習隊長、分片負責老師、院系主管領導請假，（1天內要實習隊長和實習學校領導批準，2－3天內由分片老師批準，4天以上由主管教學院長或系主任批準同時向教務處備案），請假離校前必須留下可聯系方式以及告訴去向，未經批準，不得外出和外宿，凡外出者應在晚上九點前返校。

3．實習生應按學校教學計劃規定參加全部實習活動，實習期間對各項工作要嚴肅、認真、負責。對學生做到熱情、關心、愛護、嚴格要求。

4．自覺服從領導，虛心接受實習學校領導、有關任課老師、班主任的指導，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。

5．未經正式公布的決定，不得向中學生透露。

6．向實習學校借用的各種材料和物品必須認真保管好，不得遺失和外傳并依時歸還。要借用東西要通知隊長，由隊長做好相關記錄。宿舍鑰匙離校前一天交后勤隊長，由隊長交回學校。

7．未經老師同意，不要使用教師個人更不能擅自拷貝學校任何資料。

8．實習生實習期間應嚴格要求自己，為人師表，不給中學生帶來不良的影響。實習隊成員之間要團結協作。互相關心、互相幫助，要服從實習隊長的管理。

9．實習生跟學生談話要注意師道尊嚴，語言要得體.不準帶學生（男生或女生）進宿舍進行有關活動，個別談話應在教室或辦公室進行。

10．嚴格遵守學校的作息制度，工作的時間不得在宿舍睡覺。若須備課，必在不影響別的宿員休息的情況下開臺燈。十一點后男女隊員不得串門。實習生宿舍每天輪流衛生值日，注意防火防盜。

11．實習隊每星期開一次例會，會議上實習老師可進行經驗交流，若由特殊情況不能出席，須向正副隊長請假。

12．實習隊日記由隊長保管，其記錄工作由每位隊員輪流記錄。

13.實習生日常生活應做學生的模范,不能穿奇裝異服,不能留長發、長須，保持樸素大方整潔的形象；言談舉止上，不說臟話，談吐應文雅，舉止應文明，時時關心同學；學習、工作上應以自己刻苦精神影響學生。

以上為我們中山小欖二中隊規的討論稿，請隊員們仔細閱覽，提出意見。定稿后各位隊員要互相監督，嚴格遵守。如有違反有關規定，視其情節輕重進行隊內批評或寫報告上報該院系和實習科。

2009年西江中學實習隊隊規（初擬）

我們實習生在實習中具有雙重身份，即是師范大學的學生，又是實習老師，在實習中要謙虛、恭謹，按照人民教師的師德標準嚴格要求自己。為使得我們本次實習取得圓滿成功，特對本隊隊員作如下要求：

一、正副隊長職責：

隊長職責（鄧海蓮）：全面管理，兩個副隊長分工合作，負責日常管理統籌工作。每周隊會的組織主持。與實習學校的交流。組織隊友進行進行課堂教學聽課、備課、試講、評課等，檢查各個教學組的教學情況和班主任工作實習情況。安排公開課。文娛方面：出游。

教務隊長職責（張玲玲）：考勤：上課、會議、值班、集體活動等出席情況。記錄隊友的實習情況。全面負責教學、班主任工作、調研。

后勤隊長職責（王小虎）：財務管理：包括實習經費、資料費。后勤管理和紀律管理。往返車輛聯系。文娛方面：校內娛樂。

二、隊員工作:

朱惠團： 調研。攝影。

李致毅： 調研。博客建設與管理。

蔡雪芳： 博客建設與管理。

林觀慶： 博客建設與管理。

陳海燕： 攝影、會議記錄與日記撰寫。

龍宏燕： 會議記錄與日記撰寫。

阮文柳： 隊徽設計、工作證設計。

三、實習隊日常事務規定：

1、實習隊是華南師范大學的形象代表，要時刻銘記自己的光榮與責任：艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創新，為人師表。

2、一律用普通話上課。在聽課、上課以及各種正式會議要關掉一切通訊工具。

3、實習老師必須嚴格遵守實習各項制度，實行坐班制，實習其間，一般不得請假，實習的第一周不得請假，因事離隊須向實習隊長、分片負責老師、院系主管領導請假，（1天內要實習隊長和實習學校領導批準，2－3天內由分片老師批準，4天以上由主管教學院長或系主任批準同時向教務處備案），請假離校前必須留下可聯系方式以及告訴去向，未經批準，不得外出和外宿，凡外出者應在晚上九點前返校。

4、自覺服從領導，虛心接受實習學校領導、有關任課老師、班主任的指導，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。

5、未經正式公布的決定，不得向中學生透露。

6、向實習學校借用的各種材料（包括學生材料和學校各種材料）和物品必須認真管理好，不得遺失和外傳，離校前歸還實習學校。要借用東西要通知隊長，由隊長做好相關記錄。

7教案、教參等），更不能擅自拷貝學校任何資料。

8、實習生實習期間應嚴格要求自己，為人師表，不給中學生帶來不良的影響。實習隊成員之間要團結協作?；ハ嚓P心、互相幫助，要服從實習隊長的管理。

9、實習生跟學生談話要注意師道尊嚴，語言要得體。不準帶學生（男生或女生）進宿舍進行有關活動，個別談話應在教室或辦公室進行。

10、嚴格遵守學校的作息制度，工作的時間不得在宿舍睡覺。若須備課，必在不影響別的宿員休息的情況下開臺燈。十一點后男女隊員不得串門。實習生宿舍每天輪流衛生值日，注意防火防盜。

11、實習隊每星期開一次例會，會議上實習老師可進行經驗交流，若由特殊情況不能出席，須向正副隊長請假。

12、實習隊日記由隊長保管，其記錄工作指定隊員負責。

13、實習生日常生活應做學生的模范，不能穿奇裝異服，不能留長發、長須，保持樸素大方整潔的形象；言談舉止上，不說臟話，談吐應文雅，舉止應文明，時時關心同學；學習、工作上應以自己刻苦精神影響學生。

14、實習生應按學校教學計劃規定參加全部實習活動，實習期間對各項工作要嚴肅、認真、負責。對學生做到熱情、關心、愛護、嚴格要求。

以上為我們西江中學隊規的初擬稿，請隊員們仔細閱覽，提出意見。經隊員商討、定稿后，各位隊員要互相監督，嚴格遵守。如有違反有關規定，視其情節輕重進行隊內批評或寫報告上報該院系和實習科。

第五篇：實習隊規

實習隊規

（一）積極自覺地完成教育實習大綱所規定的任務和要求。

（二）積極自覺地服從領導、遵守紀律，模范地執行實習學校和實習隊的一切規章制度。

（三）認真備課、上課、看課和分析課，虛心接受指導教師和學生各方面的意見，戒驕戒躁，努力改進教學，不斷提高教學質量。

（四）在搞好教學工作的同時，努力做好課外體育工作，配合好實習學校以及實習隊所布置的其他工作。

（五）明確實習目的，端正實習態度。在實習學校老師的指導下認真地按時完成實習手冊，寫好個人實習計劃和實習總結。

（六）嚴格要求自己，經常開展批評和自我批評，不斷完善自我。

（七）在各項工作中要加強調查研究，堅持實事求是，發揚艱苦奮斗的精神，謙虛謹慎的工作作風。

（八）按人民教師的標準嚴格規范自己的思想、作風、語言、行動，經常了解學生、熱愛學生、教育學生，并保持良好的師生關系。

（九）集體觀念強，和睦相處，團結協作，發揮團隊的凝聚力。

（十）在實習期間，一般不得請假；對于不遵守紀律，破壞校風的實習生，將按情況給予批評教育，情節嚴重者則上報系領導給予處理。

（十一）自覺維護大學生和學院的聲譽，嚴格遵守實習紀律。

（十二）對實習生紀律的補充規定：

每個實習生在實習期間，除遵守“實習生隊規”以外還必須嚴格執行教育實習的幾項補充規定。

1.儀表：要求衣著整潔，舉止端莊，室外課要求身著運動服、運動鞋。

2.出勤：要求嚴格遵守實習學校和實習隊規定的作息時間。學習、開會、規定看課等不準遲到、早退，有事必須請假。

3.待人：要求待人和氣，團結友愛，互相幫助，取長補短。

4.語言：講話要文明、禮貌。不講粗話、臟話，對學生不得隨意辱罵或者體罰。

南京體育學院民表系

常州市新北區實驗中學實習隊