第一篇:2012屆畢業生實習鑒定表[范文模版]
學院年級專業指導教師姓名性別實習單位好范文實習成績實習時間年 月 日 ————— 年 月 日教學實習(社會調查)的主要內容和要求:自我鑒定(實習學生填寫):
實習態度(誠信踏實、勤奮好學,尊敬指導教師及實習單位人員等。):
實習紀律(保證實習時間, 遵守學校及實習單位的規章制度等。):
實習能力(分析、解決問題能力,創新能力,協作能力,社會活動能力等。):
實習效果(對實習的認識體會,鞏固和加深所學知識的程度,能力的提高等。):
實習單位鑒定及成績評定:
實習單位(簽章)
年 月 日指導教師鑒定及成績評定:
教師簽名:
年 月 日
第二篇:畢業生實習鑒定表
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畢業生實習鑒定表
實習年畢業的最后一門課踏入社會的課程那么怎么寫畢業生實習自我鑒定呢?現在我就為大家一篇2012畢業生實習自我鑒定希望能幫到正為實習自我鑒定發愁的的同學們。
轉眼就到了大家各奔東西的時候了,也就證明了我們不再是學生了我們珍貴的校園生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落后了。經過半年的實習在各方面我都有了量的積累質的飛躍,學到了許多書本中學不到的東西既學習了知識又培養了能力,實現個人素質的提高,同時也認識到從理論知識到實踐經驗運用的過程中還有一定的距離,我深知以現有的知識水平還不能趕上自己需要的的速度,知識是永遠學不完的,我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質讀萬卷書,行萬里路,這些還需要在以后的實踐工作和學習中不斷提高。在今后的日子里將以飽滿的熱情和嚴謹的態度高度的責任感去迎接新的挑戰。
我堅信:一分耕耘一分收獲。
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第三篇:畢業生醫院實習鑒定表
畢業生醫院實習鑒定表
本科畢業實習是學生在完成教學計劃規定的全部課程后必須進行的綜合實踐教學環節,是對學生的理論基儲專業知識及應用能力的全面考查。目的在于檢測四年學習效果,將理論與實踐相結合,使學生在畢業后初步具備與社會及工作的對接能力。為了加強藥學院XX屆本科畢業生畢業實習的組織和實施工作,保證教學質量和人才培養規格,特制定畢業實習環節基本方案。
一、畢業實習對象
XX屆全院本科畢業班學生。
二、畢業實習時間
XX-XX學年第一學期(階段性)和第二學期。
三、畢業實習進程安排
周次時間內容及要求
XX-XX學年第一學期9-11周XX.10.25--XX.11.141、做好實習動員,制訂安排計劃,明確實習時間,確定校內指導教師。
12-14周XX.11.15-XX.11.301落實學生實習單位,以班級為單位上交《畢業實習登記表》
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XX-XX學年第一學期及第二學期第一學期15-20周第二學期
1-12周XX.12.6-XX.5.151、學生在實習單位實習,認真填寫周記,教師進行過程指導。
2、指導教師每周與學生聯系至少1次,教師進行指導。
3、二級學院組織教師對實習點檢查,教師現場指導。
13周XX.5.10-XX.5.161、學生返校,上交實習鑒定表、畢業實踐報告。
14周XX.5.10.-XX.5.201、畢業實踐成績評定、二級學院實習工作總結。
四、畢業實習環節的組織
1.重視集中實踐環節的質量,成立集中實踐環節領導小組。
組長:張國升
副組長:宋美 計勇
實習秘書:衛強 陶阿麗 錢靜
指導老師:宋美、陶阿麗、曹殿潔、衛強、慶兆、單亮、梅生華、劉自平、宋祖榮、李啟照、王章姐、張然、戴
一、馮學花
2.實習場所
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自主實習生由其本人選定實習場所,原則上必須是醫藥、化工、生物、保健品、化妝品等相關生產、研發、營銷單位,填寫審批表,報藥學院批準;由藥學院統一安排的實習單位有合肥圣鷹藥業、安徽國正藥業、合肥先鋒藥業、阜陽金太陽藥業、合肥國森藥業、溫州康之源藥業等,學生確立實習單位前可向輔導員了解實習單位概況,并就實習單位確定事宜與家長溝通。
3.指導教師資格
根據學生及實習單位情況,組織實習小組,一個實習單位指定1-2實習組長,由藥學院和企業分別確定1名實習指導老師,實行雙導師制,指導各組學生指定畢業實習。集中實踐環節的指導教師應由較高思想理論水平、較好專業知識能力和較強寫作能力并符合下列條件之一者擔任:
(1)具有藥學專業或相近專業中級以上專業技術職稱,或者取得藥學相關專業碩士以上學位的高校教師。
(2)具有藥學專業或相近專業本科以上學歷或從事本專業教學、研究工作滿3年的教師。
(3)沒有達到以上條件,但是從事藥學專業工作五年以上,對制劑原理和工藝路線具有豐富經驗的一線工人也可作為指導教師。
4.指導教師職責
(1)熟悉藥學專業知識與技能,藥學專業見習、質詢等教學環節的專業技能,藥學理論及行業動態,熟悉藥品管理辦法及實際操作規程與方法。
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(2)做好實習準備工作。用2學時時間指導學生準備好實習必須的各種文件、資料、器材;向學生講明見習、實習的目的、任務、要求、注意的問題、各種報告撰寫方法及其要求等事項。
(3)指導學生實習全過程。在實習開始后,及時指導、解答、處理疑難問題,做好學生與學校、實習基地及實習導師的聯系、溝通與協調工作,并做好集中性指導與檢查。指導老師每周與學生聯系不少于1次,合肥市內每月到實習單位實地指導1次。
(4)在實習結束后,及時要求和檢查學生撰寫的實踐環節報告;審查學生報告的真實性、科學性;評定學生報告成績。寫出評語并提出評分意見。
(5)指導學生做好畢業生時間環節總結撰寫工作。畢業總結撰寫集中指導課一次,不少于3學時。對學生撰寫的畢業總結初稿進行審閱并提出修改意見;寫出評語、評定畢業總結成績建議。如發現作業(總結)有抄襲問題應責成重寫。指導教師對每位學生的個別指導次數不能少于3次。為了真實客觀反映教師指導過程,提倡用電子形式如email,飛信,qq等快捷的方式進行指導,請指導老師保留實習周記、實習鑒定表、實習報告等指導和批改記錄,保存好指導內容、指導時間備查。
5.指導老師安排:按照學院相關規定,藥學院XX屆本科畢業生人數82人,共分成14組,需安排14位校內指導老師。指導老師及指導學生名單參照畢業論文(設計)。校內指導教師根據輔導員和自身了解確立實習小組長,原則上一個實習單位要確立1-2名。
6、指導老師工作量確認:依據學校規定,本科畢業論文指導每位學生平均8學時計工作量。
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五、實習企業的責任與義務
1.實報到實習生進行生產和管理制度培訓,明確遵守的規定及違反勞動紀律的后果。
2.企業要根據生產實際情況,安排學生進行頂崗實習和輪崗實習,輪崗實習有困難的應安排三到五習生進入企業后,企業要確定實習管理負責人,負責實習生的學習、生活管理;企業應對新天的崗位觀摩,有專業指導老師解說。
3.企業要為實習生配備相應的指導老師,主要負責對實習生進行專業指導、思想教育和實習成績評定三項工作。導師對實習生應嚴格要求,對表現不合格,嚴重違反生產紀律造成惡劣影響的,應與校方溝通,并有權判定實習生實習不合格,學生將不能正常畢業。
4.企業應該關心和愛護學生,對學生的安全和健康負有主要和直接責任,有中毒、致殘等高危崗位要給予一定的勞動保護,并告知學生。
5.企業根據生產和檢測部門的工作效率,制定實習生應該完成的基礎工作量,對超工作量的學生和未完成工作量的學生在工資待遇上有所區別,并在實習鑒定成績上有所體現,對于實習期內未完成基礎工作量,表現懈怠,曠工頻繁,不辭而別者,實習成績判定為不合格。
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第四篇:2014屆畢業生實習鑒定表
附件二:
信息工程學院
實習鑒定表
專業:計算機應用技術
班級:2011級
學號:11020201
42姓名:覃家列
實習地點(單位): 南寧市源興達電子經營部實習時間:年_月_日至201年_月_日
年月日
注:學院鑒定:優秀、良好、合格、不合格四處等次。
第五篇:畢業生實習考核、鑒定表(一份)
重慶電子工程職業學院
畢業實習考核、鑒定表
系別:________________
專業:________________
班級:________________
姓名:________________
學號:________________
實習單位:______________________
指導老師:______________________
年月日
實習紀律要求
1、學生在外單位實習期間,不得酗酒、斗毆,遵守學生守則,遵守國家
政策法令。
2、學生在實習期間,學生必須服從實習單位的安排與調遣,必須嚴格遵
守所在單位的一切規章制度,做到安全生產,文明實習,確保人身及設備的安全。每天必須按時上下班,病、事假日數將影響成績評定等級;凡累計曠工三天以上(含三天)者,實習成績按不及格核定。
3、實習期間,學生應做到尊敬師長和領導,并虛心向實習單位的工程技
術人員和其他指導老師請教,使自己的業務水平不斷提高。
4、學生實習期間思想品德的考核和實習成績的考核,由所在單位核定,所定成績蓋實習單位公章方為有效,實習成績考核,主要包括專業實習內容、實習業務鑒定及出勤情況。
5、學生實習結束和應在規定時間內,將本表交回系部,否則無畢業實習
成績。學生實習成績不及格者,不能取得相應學分。
重慶電子工程職業學院
評分人簽名:實習單位蓋章年月日