第一篇：廣東實習優秀實習生

11級廣東實習生優秀實習生名單

11政教：

胡斐武雪艷常靜亞黨宇樂王文蘋韓盼謝萍巍 嚴小建王楠呂艷枝盧莉莉張斐斐青風君

11歷教： 齊效什

11綜文： 黃愛琪牛文麗謝夢晗王亞丹

心理1101：張綠宇李慧

心理1102：宋琳琳

第二篇：優秀實習生實習事跡

在實踐中成長

我是文學院2007級對外漢語一班的學生陳云，在2010年九月到十月間，按照學校的安排，我開始了為期七周的實習實踐，在這期間，我得到了本校和平頂山第十二中學領導和老師的親切關懷和指導，得到了隊友的幫助和提點，學生的支持與肯定，感覺自己得到了巨大的鍛煉和提高。本著一顆積極向上的心，我學會了用心去做事，細心去觀察，學會了主動與勤奮……現在我把主要的實習感受和事跡匯報如下：

這次為期七周的教學實習共分為兩個階段，前兩周是校內實習，在我的校內實習指導老師陳建裕教授指導下，認真準備教案，遇到問題向他請教，他給了我無微不至的關懷，在他的幫助下，我學會了編寫教案，會在課堂上靈活變通，與學生積極交流溝通，收到了良好的效果；同時，在他的幫助下，我的教學實踐能力有了很大的提高。經過幾次試講，增強了我的自信心，我不再為上講臺而緊張，使我克服了緊張的毛病。教案編寫水平也有了很大的進步。

后五周是在平頂山第十二中學的校外實習，第一次去中學實習，更是一個未知的世界，而之前對中學教育情況的不了解，讓我感到很迷茫，我們在中學教什么科目呢？我們能做些什么呢？中學生這個群體的心理特點又是怎樣的呢？我們在中學實習是否會對以后的就業有影響呢？所有這些問題一直掛在我心頭，直到我們來到實習學校那天，實習學校給我們開會作了一些情況介紹，并安排了各實習成員分別與實習班級指導教師見面。我意識到自己的實習生涯真正開始了，于是我重新調整心態，開始投入我的角色。開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。先是跟隨指導老師的觀摩學習，聽指導老師的課并做好聽課記錄，記下指導老師上課的特色，并與老師討論教學方法及個人想法。另外，在后期也經常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。一直到實習結束我都沒放棄過觀摩學習。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。老師在臺上講課很從容，可是卻是在臺下準備了很久的結果，這是我在最后的講課中深有體會的。

每個指導老師都有各自的教學特點，只有虛心認真體會才能發現。在市十二中，我被分到了由初三段語文組組長胡云鳳老師指導，她要求我按照課程標準，講課時時體現學生為主體，教師為引導者的教育思想，注意營造一個良好的課堂氣氛，從開始的導入到每個知識點的傳授，都不能偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生的注意力，積極引導學生自己想，爭取讓學生在開放歡樂的氛圍中學，要讓學生自己學，注意適時引導。最后一周我開始了自己的新課，為了這次的講課，我用了近一周的時間認真準備。在上講臺之前，指導老師給我提出了很多寶貴的建議。開始上課的時候，第一次面對那么多的學生，開始是有點緊張，但后來就自然多了。指導老師給予了很好的評價，但也指出了許多不足之處，如沒有照顧好全班學生等。

好的開始是成功的一半。只有通過認真的準備才能出上好一節課。臺前三分鐘，臺下十年功。首先，要吃透教材，參考相關習題書，看哪些知識點是學生必須掌握的，哪些是考試?？純热荨０呀虒W三維目標中所涉及的知識點羅列出來，以防講課的時候講漏。其次，設計好講課的思路。只有自己的講課思路清晰之后，才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點。再次，寫好教案。參考別人的教案，精心設計自己的教案。作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反

應，并想好相應的對策。

學會做課堂上的藝術家，首先要樹立教師威信，只有在學生心目中樹立威信，學生才知道什么場合可以開玩笑，什么場合必須嚴肅對待，這樣才能將教學工作做好；其次，用最新穎的方式導入，采用多種講授方法，發揮學生的主體地位，讓學生自己開動腦筋學，語文學習比較枯燥，所以就必須調動學生學習的積極性，讓學生自己領悟文章的內容，體會語文學習的樂趣；再次，講究語言藝術，注重自己的語言的流暢性，對于語文教學，鑒賞詩詞是不可缺少的，因此要注意語言的生動性，要有感染力；最后，要注意學生的學習反應，察顏覺色，從學生臉上的表情可以讀懂學生是否可以掌握所講的內容，對于重難點問題要及時問學生是否聽明白，對于學生不懂回答的問題，要給以適當的引導，使學生朝著正確的方向去思考。后續工作不可無，講完一節課之后，要虛心請教指導老師的意見，也

可以問學生對這節課的評價，以利于自己更好做教學反思，供下節課借鑒提高。

五個周的教育教學實習,我認真聽取指導老師的建議，我的教學方法有了明

顯的改進，教學經驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績等各方面來說，這次教育實習是成功的，同時也受到平頂山十二中學師生較高評價，這次教育實習給我的收獲很大。我初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。同時，我們仍從在一些問題和不足，如課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想；也存在專業知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。

一個人的能力如何，可以在別人的觀察中得到肯定，一個人的工作態度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得積極主動。實習時間不長，卻給我留下難以磨滅的印象和感受，在其中我認識到主動性的重要，認識到虛心學習、細心觀察的重要。不斷的嘗試，不斷的學習是我永遠的目標，我也將在不斷的實踐中成長！

匯報人：陳云

優

秀

實

習

生

實

習

事

跡

文學院 07級對外漢語專業陳云 071490102

第三篇：優秀實習生實習總結

優秀實習生實習總結

優秀實習生實習總結 篇1

俗話說，堅持就是勝利，臥薪嘗膽兩個月后，20xx-11-11，最后一場籃球比賽的哨聲終于吹響了，我盼望已久的日子來到了，至此神棍節來臨之際，我們實習生活到此終于畫上一個句號了。

最后校方為了感謝我們的辛勤付出，一個人發60塊的工資，我們“俯首貼耳”，“感激不盡”。雖然官方對我們不冷不熱，但我們在民間卻能和學生們打成一片，一個年齡也差不了幾歲，也能說到一塊。對我印象最深的是兩個班，因為這兩個班是我一直堅持帶下來的，從開始到結束，沒有間斷過，第一個班是成人班，總共13個人，就有七八個西藏的，暑假我去過西藏，藏民淳樸，自然的風情留給我很深刻的印象，和他們聊的也很高興。一直說教他們跳健美操也沒實現，留下一個遺憾。另外一個班是山大的，當我聽說他們也是山大的時候，一下子感覺很親切，就像在異地遇到老鄉那種感覺。這個班很有意思，記得有節課有個女生，她穿的那種很長的上衣，做上籃的練習，做完之后說了一句話，剛開始我沒聽清楚，我還以為是不是有什么問題要問，最后我一問才恍然大悟，原來她剛才說“走光了”，呵呵，這下我就記住了這個女孩，只要她一上課，我就開玩笑的問，今天穿這個衣服不怕走光啊。這個班還有兩個女孩打籃球很不錯，女孩子能喜歡籃球很不容易，希望她們能一直堅持對籃球這份熱愛。

還有一位老師不得不提，她就是我在這認識的最好的劉小芳，劉老師。我跟她帶過的課很有限，但我們很能聊的來。她樂觀、豪爽、豁達，有我們體育人的.風范。我們幾乎是無話不說，不論是家庭、教育、事業，還是愛情，親情，從她的身上我悟到很多道理。一個人不管事業有多成功，家庭的成功才算的上是真正的成功。只有當你有了孩子之后才真正體會到當母親的不易。還有要特別感謝劉老師幫我們蓋章。有時候覺的相識真的是一種緣分，因為有緣和劉小芳相識，當然相戀是不可能了，要是提前個十幾年還真說不定呢，哈哈哈哈。和劉老師已經不單純只是師生關系，更多的是一種朋友，哥們的情誼。不知道劉老師看過會有什么感想呢?

人的一生真的極其短暫，每個階段都會有每個階段的主要任務。對我來說，實習階段結束了，馬上面臨畢業階段，認認真真對待人生每一個階段，這樣的人生才是無悔的人生，精彩的一生。我親愛的朋友，你現在在哪一個階段呢?

優秀實習生實習總結 篇2

四年的大學生活即將劃上一個句號，回首走過的歲月，心中倍感充實，四年的求學生涯在師長、朋友、同學的大力支持下，收獲累累，尤其是今年下學期三個月的實習， 令我感觸頗多。教育實習對每一個師范生來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環節。我們可以綜合運用所學的理論知識，將基本技能和專業知識運用到實踐中，用理論指導實踐。這三個多月中，在實習學校校領導、老師的支持和指導下，在指導老師、原班主任老師的幫助輔導下，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

現將實習期間的教育教學工作總結如下：

一、教學實習

1、教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等，在聽課前，認真閱讀教材中的相關章節。聽課時，認真做好筆記，注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想想老師為什么這樣講；學習指導老師的教學經驗，和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。

2、教學工作的第二個方面就是備課。怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。在備課的時候，我的教案教案一般是詳細案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給老師修改，老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。

3、教學工作最重要的環節就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去的重要一步。以前作為學生聽課，目的是學習知識；現在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書；后來經過備課、上課，我發現要講解的問題

很多，學生的接受能力有限，一節課能說完幾頁書就已經很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不是十分強，課堂出現了實習老師會經常會犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學生的反應；主題擴展不夠自然、不能充分考慮學生的實際需要；課堂應變能力差；課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學生的交流不自然、不自信；教師課堂語言不流暢、不準確，板書缺乏條理等，但這些問題在經過指導老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。 4、教學工作的最后階段是檢查教學效果的環節——練習和作業，從中我可以知道自己上課中存在的問題，然后根據反饋信息進行查漏補缺。其中學生們做的同步練習和作業是一方面，另一方面是上課的時候講解課堂練習。我認為講解是最考驗每位老師的，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗出他們課堂反應能力。

每上一節課都要經過“備課、試講——上課——學生反饋——課后總結”這樣的流程。到現在我已經基本能夠運用自己所學的理論知識認真分析學生和教材，掌握了整和教材的基本方法，并能夠根據實際情況恰當的恰當的設計課堂教學。在教學實習中積極進行課后反思、虛心請教和探討教學問題的解決辦法，不斷提高自己的課堂教學水平。

二、班主任實習

班主任工作是實習的第二大主題。做一個好政治老師不容易，做一個受學生歡迎的班主任同樣也需要不斷的努力。三個月以來，我跟班參加了全部日常工作，雖然都是瑣碎的事情，早操、午會課、班會課等，但在帶教班主任指導下，從中逐漸熟悉了班主任工作的`方法、特點，班主任不在的時候也能管好班級。

高二年級這三個月來，主要就是參加生活的準則征文競賽，我和班主任老師一起做好前期準備工作，問卷調查以及隨后的情況統計。之后，讓班委自己策劃交流會，在班級的交流會上，我也和學生們分享了自己的看法。

在這三個月的日子里，通過班主任的指點和示范，基本熟悉了各項班主任工作基本方式及其流程，學到了很多管理班級和學生的經驗，與學生建立深厚的師生情誼。隨著5月份的運動會的到來，高二每個班都要進行團體操比賽，這是考驗我們班級凝聚力的時候了，學生們都很愛集體，他們利用放學后的時間，很認真一起進行了排練，而我也留下來和他們一起排，時不時提點建議，雖然下班就晚了，可是心里還是挺開心的。而和學生的個別交流中，憑借年齡差距不大的優勢，有著共同的語言，我也和一些學生進行了溝通，發現班主任其實只要一顆真誠的心就可以融入班級，真正把自己當做是班集體的一員，是學習活動的組織者和參與者，就能成為學生學習的伙伴和知心朋友。

通過班主任工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我熱愛學生，對學生全面負責，與學生朝夕相處，了解學生的思想情況、思想特點、行為習慣等。我認為只有與學生交朋友，充分了解學生，才能更好的展開教學。

通過這次實習活動，我學到了很多寶貴的經驗，找到了自己在實習工作中的不足，明確了自己今后要成為一名合格的教師應該努力的方向。我看到了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師。教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且要發自內心的關心、愛護學生，注重學生身心的健康發展。在教授他們知識的同時，更重要的是要教會他們如何做人，如何實現自己的人生價值，這才是教師工作最偉大的意義所在！

在這個過程中，我非常感謝我的學校給我提供了這樣的機會，感謝我的指導老師對我的指導與幫助，感謝我可愛的學生渴望求知的眼神和行動，你們使我更加明白要成為一名優秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。

優秀實習生實習總結 篇3

我叫xx，是興義民族師范學院信息技術學院11級計算機應用班學生，中共預備黨員。很幸運，我被學校安排在興義民族師范學院附屬中學進行教育教學實習。實習期間，學校針對我們實習生很快制定出了培養方案，并且各自分配了具有優秀的老師作為我們的指導老師，同時制定出相關的培養目標、培養要求、培養內容、培訓方案及策略。在此期間，我嚴格按照學校及指導老師的要求，從聽課、評課、備課、上課、反思、帶班等各個環節開始踏踏實實學習、實踐，從而圓滿、順利的完成實習任務。達到為實習學校的教師及學生帶來一定的效益，對自我能力有所提高，以對我將來真正成為一名教師打好基礎。

本次實習，我除完成實習學校所安排的教學工作和班主任工作外，另外在實習期間還完成了指導老師安排的網站（興義民族師范學院附屬中學）維護任務。

實習期間，我擔任的是七年級（3）班的信息技術實習老師和實習班主任。在聽課過程中，我認真聽取指導老師的教學方法，講課思路。學習指導老師的教學經驗和處理課堂的'方式方法以及與學生互動的技巧。備課過程中，我嚴格按照指導老師的要求，認認真真地備課，并把教案預先請指導老師批改。上課過程中，充分的利用在課前對教學內容、教學目標及對學生的了解，把每一節課都上的有聲有色。課后，我認真聽取指導老師及其它實習老師的評課，并對自己所上的課進行總結和反思，爭取下一堂課上得更好。

除此之外，我積極參加實習學校組織的各類活動的工作，如”黔西南州優質課評比”攝影、“校園杰尼斯活動”攝影以及前往興仁中學的教學交流活動攝影等工作。

雖然兩個月的實習生活結束了，我也取得了一定的成績和收獲，但我不會驕傲自滿，我會以積極進取的精神面對大學的最后時光。 我會努力成為一名合格優秀的大學生，爭取將來成為一名合格的人民教師。

優秀實習生實習總結 篇4

光陰似箭，轉眼間，為期三個月的實習工作結束了，我很榮幸能被評選為優秀實習生，很感謝指導老師給我的幫助和其他實習同學的幫助。實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節，在這三個月里，我經歷了從學生到教師的角色轉換，學習到了許多課堂中學不到的知識，現將實習期間工作總結如下：

首先，在教學方面，剛開始時，我跟隨指導老師聽課，從指導老師授課的方法，語言的表達，與學生課堂交流互動的方法和老師的儀態儀表等方面進行學習，認真記錄每一環節的重要步驟。在聽課的同時，我還選擇課時認真備寫教案，在指導老師的幫助下，教案的編寫內容與各個環節都有了很大的提高。經過一個多月的聽課學習后，我終于要獨立教授一節完整的課，課前我與老師多次交流學習，在導入，過渡和講授新知識都做了充分的準備，但是經過這一次的親身經歷，我終于體會到一名老師能把教案寫好，課前做好了充分的準備，并不意味著就能把課講好，把知識點講清楚。課后看著學生們迷茫的表情，我才知道當老師的難。課后，指導老師和其他實習老師給了我很多寶貴的意見，幫助我分析講課的過程和結果，讓我學到了很多，更深刻的了解以前在課堂上學過的知識。經過多次的練習，我對講課的過程已經熟悉了很多，深刻了解到教學要因人而異，不同的班級，不同的學生，教學方法也應隨之改變。

在班主任工作方面，我能很快的認識并且熟悉班上的同學，并且在課余時間對學生進行輔導，課外活動時間和學生們一起跑操，參加活動和比賽，準備和學習召開“三月禮貌文明月”主題班會，另外還在指導老師的幫助下完成許多班主任工作，通過一段時間的學習，我與學生形成了良好的師生關系，認真用心的對待班級工作，熱心真誠的面對每一位學生，了解學生，引導他們形成良好的學習習慣。從原班主任老師那我學到了如何用自己的人格魅力去感染學生，怎樣在日常的學習生活中教育他們樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，如何幫助學生。

其次，雖然在實習工作中我取得了一定的成績，但還存在著許多這樣那樣的`不足。在教學方面，上課時應放慢語速，表達清楚明了，用簡單的課堂用語使學生明白老師的意圖；要注意教材前后的自然銜接，幫助學生把所學的知識融會貫通，而不是單一的知識點。在處理學生的問題方面，在遇到問題時要保持清醒的頭腦，要認識到一定程度的懲罰是為了讓學生更好地學習和生活，但要注意度。要深入了解每一位學生，不能一概而論，要保持與學生適當的距離，樹立老師的威嚴，這樣才有利于更好地管理學生，幫助學生。

實習工作結束了，但我知道實習對我來說是一個難得的機會，更是一種難得的歷練，我學到了許多課本上沒有的知識，對教學工作有了進一步的認識，為今后走上工作崗位奠定了一定的基礎。我會總結經驗，繼續學習，迎接新的工作。我也再次向幫助過我的實習指導老師，學校老師和同學們表示感謝！

優秀實習生實習總結 篇5

一、常用藥物有

1. 甘露醇：減輕腦水腫，降低顱內壓。用于急性。 為什么甘露醇要快速滴完？

甘露醇要求在30分鐘內滴完。甘露醇作為小的晶體，只有快速進入血液循環才能在血液內造成一個高張環境，提高血漿的晶體滲透壓，增加血腦之間的滲透壓，使腦組織水分移向血液循環內，從而降低顱內壓，減輕腦水腫；如慢速進入血循環則不能明顯提高血漿滲透壓，因而無明顯組織脫水作用。

2. 甘油果糖氯化鈉：用于腦血管病、腦外傷、腦腫瘤、顱內炎癥及其他原因引起的急慢性顱內壓增高，腦水腫等癥。

3. 氨溴索：鹽酸氨溴索注射液具有粘痰排除及溶解分泌物的特性，它可促進呼吸道內粘稠分泌物的排除及減少粘液的滯留，因而顯著促進排痰，改善呼吸狀況。

4. 醒腦靜：清熱瀉火，涼血解毒，開竅醒腦。用于流行性乙型腦炎、肝昏迷，熱入營血，內陷心包，高熱煩躁，神昏譫語，舌絳脈數。 5. 依達拉奉：本品可清除自由基，抑制脂質過氧化，從而抑制腦細胞(血管內皮細胞、神經細胞)的氧化障礙，抑制梗死周邊領域使血流量下降，作用于腦梗死急性期，抑制腦水腫、腦梗死、神經癥狀、遲發性神經元死亡等缺血性腦血管障礙的發生和進展(惡化)，從而發揮保護作用。 6. 注射用鼠神經生長因子：加速受損神經細胞修復。

7. 吡拉西坦：用于治療因腦外傷所致的顱內壓增高癥。

8. 阿莫西林鈉舒巴坦鈉：注射用阿莫西林鈉舒巴坦鈉成份為阿莫西林鈉和舒巴坦鈉。本品為殺菌性抗生素，阿莫西林為殺菌性廣譜抗生素，舒巴坦鈉是β—內酰胺酶抑制劑。適用于上呼吸道感染、下呼吸道感染、泌尿生殖道感染、皮膚軟組織感染等癥。

9. 頭孢曲松鈉：第三代頭孢菌素，對革蘭菌作用強。

10. 頭孢吡肟：注射用廣譜頭孢菌素類抗生素，其抗菌譜廣，對大多數革蘭陽性和革蘭陰性菌，包括多數耐氨基糖苷類或第三代頭孢菌素（如頭孢他啶 ）的菌株均有效。

11. 奧扎格雷鈉：蛛網膜下腔出血手術后血管痙攣及其并發腦缺血癥狀的改善。

12. 尼莫地平：用于預防腦血管痙攣及治療急性缺血性腦血管病，作用為擴張腦血管，改善腦供血。使用時應避光以預防藥物分解；輸入速度宜慢。 13. 硝普鈉：強力血管擴張劑，迅速降血壓。作用迅速，但維持時間短暫。 14. 胞二磷膽堿：改善腦代謝。

15. 低分子右旋糖酐：增加血容量，改善微循環。

神經外科的病人，很多都消耗性是，只能靠每天輸液來供給營養。常用的有，中長鏈脂肪乳、氯化鉀、濃氯化鈉、維生素b6，維生素c、氨基酸、葡萄糖酸鈣等。

二、神經外科病人的基礎護理

1. 口腔護理：

1) 口腔護理的對象：長期鼻飼者。

2) 目的.：

a、保持清潔、濕潤，使病員舒適，預防口腔感染等并發癥。 b、防止口臭、口垢，促進食欲醫學教`育網搜集整理，保持口腔正常功能。

c、觀察口腔粘膜和舌苔的變化及特殊的口腔氣味，提供病情的動態信息。

3）昏迷患者口腔護理的注意事項：

a、昏迷患者禁止漱口，以防誤吸。

b、昏迷患者每次擦洗只夾一個棉球，防止棉球遺留在口腔內。 c、棉球不能過濕，防止因水份過多造成誤吸。

d、使用開口器時，應從臼齒處放入。

e、動作要輕柔，以免碰傷粘膜和牙齦，對凝血功能差的患者應更加小心。

2. 留置尿管的護理：對留置尿管的病人應每天用碘伏消毒尿道口，以防留

置時間過長引起尿道感染。

3. 留置胃管的護理：由于醫院護士工作量很大，病人的日常飲食一般由家

人做。

1) 方法：首先證實胃管是否在胃內。先注入少量溫開水，再緩慢灌注

鼻飼液，注入完畢后，再次注入少量溫開水沖凈胃管。每次鼻飼量

不超過200ml，溫度38~40℃ 。間隔時間不少于2h。需用藥物時，應將藥片研碎、溶解后再灌入。

2) 證實胃管在胃內的方法、

1. 接注射器于胃管后回抽，抽吸有胃液

2. 置聽診器于患者胃部，快速經胃管向胃內注入10ml空氣，聽到

氣過水聲。

3. 將胃管末端置于盛水的治療碗內，無氣泡逸出。3) 長期鼻飼者應每天進行口腔護理，胃管應每周更換（晚上拔出，次

日晨再由另一鼻孔插入）。 4. 氣管切開病人的護理：每天對切口進行消毒，更換敷料。（用碘酊消毒，

再用酒精脫碘兩次。） 5. 氧氣吸入的護理：每日更換濕化瓶，瓶內滅菌水低于最低水位時，應加

注滅菌水，或生理鹽水。 6. 留置深靜脈的護理：每周更換保護膜。常規消毒。若為股靜脈，應及時

備皮。

7. 心電監護病人的護理：定時測量病人血壓，心率，血氧飽和度。嚴密觀

察病人生命體征。

三、總結：神經外科病人主要牽涉到的理論知識為顱腦損傷的相關知識。

病人的觀察重點是神志及生命體征。

優秀實習生實習總結 篇6

早晨來了，計老師不在辦公室去開會了。我便開始寫起了日志，早晨剛來也沒干些啥，沒內容，日志寫不下去。之后就改起前幾天寫的日志。一改就改了好久。日志中錯字很多，有些語句讀起來不是很通順。也難怪曾經語文老師老叫我們寫完作文多讀讀改改，你看看你們寫的前言不搭后語；文章是越改越精，不是向你們這樣交了就完事了。照你們這樣永遠都不會進步。此時回想老師當初的話實在是太精確。

中午吃過飯后，沒有可做的事情了。我就開始看《活著》余華寫的一本短篇小說，看著看著就入神了，故事里的每一個情節死死的`牽引著我的心、我的視線、我的整個思想。福貴的身世太凄慘了，親人一個接一個的離他而去，雖然他心里很痛很不是滋味，但他從沒埋怨過，而是狠心割舍傷痛用積極的心去面對生活，他很堅強。他的精神是堅強的支撐是樂觀的輔助，他的執著，

優秀實習生實習總結 篇7

一、實習目的

“實踐是檢驗真理的標準?！比魏螘r候我們都只有把理論與實踐緊密結合才能不斷創新，不斷進步。作為一名護理專業的學生，實踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學習能夠豐富自身的醫學基礎知識，真正做到為人民服務要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必須以嚴謹的求知欲把理論知識與臨床實踐相結合，讓理論指導實踐，讓實踐提升理論。通過實訓我們還可以走進社會，在不斷實訓的過程中不斷豐富社會經驗，不斷提高社會交際能力;通過實訓我們可以使自己的技術水平不斷提高，服務理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現。

二、實習主要內容

邁出校門，頂崗實訓讓我充滿著好奇與遐想，同時也承載著一點點的憂慮。在那不可預知的社會里等待我的將會是何種挑戰?20xx年x月xx日我來到了xx縣醫院開始了我九個月的實訓生涯。

普外科是我進入臨床實訓的第一個科室，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉變為動手操作，向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收獲就是自己的基礎知識不夠扎實。就這樣，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯系實際，豐富了自己的學識，同時也實現了自己做白衣天使的夢想。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實訓。通過帶教老師的辛勤培養，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發藥、輸液、換液、霧化、打針，這一切看來都是那么的簡單，必定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實訓的的'收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。

到病房實訓，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身，心情很不好，有的卻是因為病情的好轉，心情會很好。有時候真的不需要多說什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫院實訓的時候，我總認為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發現想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什么，反而是鼓勵你說：“現在你們實訓護士就是應該多加練習，不要緊張，扎不上就再來?！币侨ド弦拱?，他們也總會熱情的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝，他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰勝它們。這就是一個護士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任，我們與醫生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己的力量做到最完美，也絕對不會放棄任何一個生命。

九個月的實訓我學到的不僅僅是學會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。

三、實習總結

九個月的實訓，我慢慢地從一個護生蛻變成一個護士，九個月的磨練，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細致而不急躁，工作扎實不出錯。在帶教老師前面，我是一個勤快認真的學生，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易近人的年輕護士。實訓的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。

優秀實習生實習總結 篇8

從今年開始，我就能積極參加各種學習，順利完成預測的在職培訓并通過考試，經市局業務科批準，獨立提前六個月值班，值班期間無重大失誤。多次參與鄉鎮自動雨量站的維護安裝，初步掌握其工作原理和安裝方法。

積極參與人工增雨、防雷檢測和工程，掌握電力避雷器和信號避雷器的安裝，初步了解防雷工程設計知識，積極參與人工增雨、防雷檢測和工程。我們為我局制定了影視廣告獎懲辦法，成功改變了我局影視廣告收入全省前十的.被動局面。

當然也有缺點和不足。業務技能有待加強，工作中的團結協作能力有待加強。有必要研究更全面的研究問題。我也知道畢業只是學習的一小步，社會才是真正的大學。在以后的工作中，我會努力找到自己的位置，為單位做出自己最大的貢獻。

優秀實習生實習總結 篇9

在酒店實習時，我發現自己在許多方面無法適應，真正面對這樣的社會，我才發現自己的想法和觀點是如此的幼稚，我的思想還不夠寬廣，覺得工作很吃力，做錯了許多事情，也受到許多批評教育，這讓我認識到自己的不足。我只能盡快調整好心態，積極面對，靜靜地去觀察，去感受，去磨練，勇于認錯，總結自己的經驗教訓，必須加強自己專業知識以及度過語言關，爭取自己的社會競爭力有所提升，以彌補自己的`不足。通過一段時間的工作，我的思想放開了許多，也學到了許多。遠離學校，把自己當成一個職場人，多學多問，從新人做起，從社會的最底層做起，找到學習方法，在進行實踐的同時，感受社會上的人情事理，積累社會經驗和處事之道，了解人際關系的復雜，不斷的進步，也許這才是我們實習的意義。實習的生活就像是一個放大鏡，不僅讓我看到優秀的一面，更重要的是將你在各方面的缺點與不足，毫無保留的放大出來，這也是一個人進步的前提。

實習讓我們對工作、對酒店、對職場、對社會都有了新的認識和見解，讓我們認識到要要用怎樣的心態對待工作，要怎么工作;讓我們了解現實中酒店的實際運作和管理;讓我們了解職場，使我們的思想更加成熟;讓我們了解自己與社會、與企業需求之間的差距。這個社會是如此復雜多變，實習給了我們一個機會讓我們提前認識它，讓我們知道我們需要不斷成長，不斷成熟，才能立足社會。很感謝這次實習機會，讓我學到了許多寶貴的經驗，認識到許多人，開闊了自己的視野，增加了我的自信心，讓我更加喜歡酒店服務業，讓我堅定了自己在此行業從業的志向和目標。

優秀實習生實習總結 篇10

一、實習單位介紹

中國銀行是中國最大的商業銀行，中國四大國有商業銀行之一，世界五百強企業之一。中國銀行成立于1984年1月1日。作為中國資產規模最大的商業銀行，經過27年的改革發展，中國工商銀行已經步入質量效益和規模協調發展的軌道。20xx年末資產總額52,791億元人民幣，占中國境內銀行業金融機構資產總和的近五分之一。20xx年過工為客戶提供優質高效的服務。截至20xx年末，工商銀行總資產134,586.22億元，當前總市值14,344.70億元，居全球上市銀行之首。

中國銀行堅持用科學發展理念獲取新的成長動力，著力通過改善經營結構、加強內部管理、推進創新發展，在嚴峻復雜的經營環境下保持了健康發展的良好勢頭，實現了較高的盈利增長。

二、實習時間: 20xx年6月21日—20xx年7月20日

三、實習內容與過程

第天上班，要求穿著整齊—一身深色西服和黑色的皮鞋，佩戴好寫有“實習生”的銘牌，把頭發束起來。一切準備工作就緒，我看到鏡子中一身職業正裝的自己，感到一絲躍躍欲試。我知道從我穿上這身工作服進入銀行之后我就是銀行的工作人員，是這個銀行的一分子，我的態度我的儀表不再僅僅是代表我自己，還代表著我實習的銀行。一開始面對一堆堆數不清的單據和一個個要求不同的顧客，我真的有一種無能為力的感覺，我知道從我開始實習的那一刻起，我的歷練就將開始了。我們行長曾經對我們說過，從我們開始工作開始面對社會的那一刻起，我們不在只是學生，沒有人會因為我們年紀小因為我們從未接觸股社會而寬容的對待我們。對于顧客來說，我們既然已經開始這份工作就必須要為他們提供服務和咨詢。不可以對顧客說不知道，因為在他們眼中我們是銀行的內咳嗽保雖然我們還有很多很多的業務不了解，有很多很多的事情不會處理，但是顧客就是上帝，我們不知道的問題也一定要想辦法替顧客解決。詢問其他人員或是打咨詢電話，不論是什么問題都要竭盡心力的去幫助顧客，因為這是我們的職責是我們的義務，也是我們工作的根本。

學會好好面對工作，好好接待顧客，是我們必修的一課。只有這樣才能更好的面對社會更好的與別人交流。在實習的過程中我發現態度在很多時候才是解決問題的根本。人和人的交往必須建立在相互尊重的基礎上，作為銀行這樣一個服務性行業更應該注重禮貌和尊重。我們在一天的工作中很有可能會遇到來自天南海北的顧客，不同地方的顧客脾氣態度可能不同，不同文懷程度的顧客可能對事情的理解程度不同，但是作為銀行的工作人員不論是什么樣的顧客，我們都應該用我們的熱情和耐心來接待。主動上前問好并替顧客取號，是我們面向顧客提供服務的第一步。只有事先了解到顧客要辦什么樣的業務，才能因事制宜，幫助他填制單據。對于我們來說，不同的業務要分門別類的填寫單據，因為熟悉所以我們可以十分清楚的指出什么地方應該如何填制，但是顧客卻很有可能是第一次接觸，雖然有模板可以對照著填寫，但是這一切對他們來說實在是很陌生，這樣就是到了發揮我們作用的時候了。我們面對那些迷茫的不知所措的顧客時，應該拿出我們的耐心和細心。耐心的一次又一次的講解，細心地為顧客審理單據避免出現錯誤。我們細致的工作既可以為柜臺減輕工作量又可以幫助顧客減少等候的時間。每當看到辦完業務的顧客在出門前回頭對我說謝謝時我都有一種感動從心中升起——那是我付出努力得到的最真實最直接的回報。

在實習的過程中也經常會遇到一些不順利，比如顧客等待時間較長而在大廳吵嚷，比如顧客因為誤解而填錯單據，再比如由于缺少我們的提醒而導致顧客拿錯號碼或者辦不了業務。這些情況其實都是很難避免的，在剛一開始遇到時，總是不知所措，心中難免委屈，也在心中埋怨過自己運氣不好?？墒呛髞聿虐l現，真的只有在遇到這些突發的問題時，才能更加增長我們的經驗，也才能在生活的逼迫下學會如何處理問題如何化解矛盾如何更好的溝通。

實習的這段時間要特別感謝我們的大堂經理，我們的黃經理，雖然一開始覺得他有些太過嚴謹小心，但是后來發現這樣的嚴格細心對于銀行的工作是十分必要的。他既像我們的工作上的老師還是我們生活上的良師，黃經理特別喜歡給我們講人生哲理，而且他擁有一種從生活的細節中提煉智慧的能力，他在不斷傳授給我們與人相處的技巧，經理最讓我感動的是他的認真與用心，無論對于工作還是生活。他總是對我們強調凡事要早做準備，要用心去經營，感謝讓我遇到這樣的良師益友我們的黃經理。

還很幸運的是能遇到那些從事保險、證券工作的哥哥姐姐們，他們雖然也沒比我們大幾歲，但卻十分照顧我們，從他們身上我看到了我們這代人的奮斗與堅持，能和他們和諧融洽的配合一起工作真是每天的快樂的事情，我想我不會忘記我這群朋友。

這些日子，在工行遇到的這些人，每天那么多的客戶，那么多不同的處境和情況，讓我再次堅定我的基本信念：要熱愛生活，要有上進心，要堅持和用心，要真誠和尊重每一個人，我想這是一切的根本，我會珍惜下面在工行的日子，慢慢用心積累屬于我的生活工作的經驗。

四、實習心得體會

一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。以下是我實習1個月來的體會：

首先來工行實習的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是應付考試去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。

其后進入熟悉業務階段，要清楚各項銀行業務的辦理流程，各種表格、單據的填寫方法，以及如何恰當又準確的引導客戶等?，F在應該是提高業務水平階段，怎樣才能更好的與各戶交流，準確了解到對方的需求，高效的幫客戶解決問題，以及如何更好的識別客戶，并可以進一步了解一些理財產品，以更好的引導幫助客戶。

我的第一份工作雖然并不高端，并不需要太多技術，但卻鍛煉了做好一份工作尤其是服務性行業的基本素質：很好的交流傾聽溝通能力，恰當準確的表達能力以及融洽的與人相處的能力,我想這也是我所學習的漢語言文學所應該掌握的基本素養，這也是一個人在社會上生存所需要終生學習提高的方面。

每一天都有幾百人來我所在工行辦理各項業務，每一人都是那么的不同，來自不同的家鄉，操著不同的口音，不同的要求，不同的愿望，不同的生活狀態，每天見證不同人的`不同的憂樂哀愁，但這些日子的工作經歷讓我在心里不斷提醒自己，對于每一個人不管貧窮還是富有，位高權重還是身份卑微，聰慧多知還是孤陋寡聞，你都應該發自內心的尊重每一個人，要耐心，認真的傾聽每一個人的想法要求，盡量為客戶著想，因為你也需要別人這樣對待你、幫助你。只要這樣想我就可以以一份很平和的心態對待我每天的重復性較高的工作，因為我想我的工作是有意義的。

另外的不得不提的實習收獲是理財意識的提高，一個人不光要會掙錢，還要會有效的管理自己的錢，就是要學會理財，學會投資。在銀行的實習讓我開始接觸保險、股票、基金等理財投資項目，并慢慢開始學習如何去合理規劃適合自己家庭的理財方案，比如一個家庭最好要有10%左右的資產投資于保險，60%的資產用于較為穩定的投資等，我想學好理財是在銀行實習期間要去研究的大學問，也是一個人要去終身學習的必修課。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這三年在大學校園里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的業務，但是，這幫助我更深層次地理解銀行業務的流程，使我在銀行的基礎業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

優秀實習生實習總結 篇11

在臨床帶教過程中，貫徹理論與實際統一的原則，我科不僅注重培養護生的動手能力、鼓勵發揮護生工作積極主動性，還有的放矢開展帶教培訓計劃、培養護生敏銳的觀察力與創新思維，保證護生們順利安全的進行實習，使護生在我科高質量完成實習，并且在全體帶教老師與其他護士的共同努力下，帶教工作取得了一定的成績與進步?；仡櫛編Ы坦ぷ?，我科還存在一些不足之處需要不斷完善與改進。

一、我科在帶教過程中存在的問題

1、監督力度不夠，帶教老師責任心不強臨床帶教制度不夠完善，監督措施不得力。例如個別老師帶教意識淡漠，缺乏責任感，片面認為帶教是一種負擔，害怕護生出了問題要老師負責。個別不重視帶教工作，只讓學生跑腿干雜活，不教予知識；而有的帶教老師在護生實習后期，認為護生有了一定的操作能力，就放手讓其獨立操作，不再親自監督指導，從而增加了差錯發生率，為醫療糾紛的發生埋下了隱患。

2、帶教老師經驗缺乏：由于實習護生與帶教老師之間存在年齡差距，導致帶教老師不懂得年輕護生的心理狀況，此外，由于對教育心理學了解不夠，其教學方法、方式死板，很難激發護生的學習興趣。

3、帶教老師自身職業素質不足：臨床帶教老師職業素質不足主要體現在：如上班時和同事大聲喧嘩嬉笑玩手機，夜班睡覺，把護生當勞動力，使喚他們做這做那，自己卻坐著不動等等。

4、護生操作技術生硬，工作責任心較差 ：由于護生的護理操作技術生硬、不熟練，讓患者難以接受，即使勉強接受，也會引起患者不滿，易引起醫療糾紛。部分護生責任心、耐心較差，對患者的詢問感到不耐煩。對自身要求不高，

5、護生理論知識薄弱：實習是護生過渡為稱職護生的必須階段，在實習過程中不能很好的運用理論知識，思維還處于在學校時期的幼稚期，獨立思考能力及觀察力還有待提高。

6：護生的法律意識薄弱：護生進入臨床實習，對醫療護理所面臨的一些法律問題知之甚少，有的護生認為出了差錯有帶教老師頂著與己無關，對自己應負的法律責任不明確。所以在實習中不注重護理與法律的關系，不能從法律的角度去看待自己所從事的護理工作，說話做事不夠嚴謹，容易引起醫療糾紛。還有些護生過于自信，尤其是在實習后期，會出現脫離帶教老師的監督，擅自執行醫囑的現象，以致造成護理差錯，引起醫療糾紛。

二、我科針對以上問題采取了相應的措施

1、增強帶教意識與責任心，加強對帶教工作的組織與管理，實行一對一的帶教。帶教老師必須嚴格示教，堅持一帶一，放手不放眼，在臨床護理教學中能突出重點，講清難點，并能將護理學及相關學科的新進展、新技術傳授給護生，以認真負責的精神、關心體貼的態度愛護教育學生，使護生在獲取知識的同時得到愛護、尊重和理解。采取多種帶教方法，理論與實踐緊密結合 多年來，我們堅持了以實踐

為中心的方針，帶教中注重提問式為主，灌輸式為輔；示范性為主，理論為輔，帶教老師盡量多引導、啟發學生在眼看、口問、手做上下功夫，提高學生的認識能力、觀察能力。

2、不斷完善自身的教學素養：臨床帶教老師應積極參加各種帶教培訓，學會主動摸索、改進教學方法。要抓住護生的心理特點和心理狀態，因人施教，靈活變通。在帶教中注重理論與操作相結合，使護生不僅知其然，還要知其所以然。同時注意把多種教學方法相結合，多為護生創造合適的臨床操作機會。要及時準確回答他們的問題，采用激勵式教學法，多鼓勵少批評。要設法提高他們的學習興趣，充分調動他們的積極性，以達到不斷提升他們職業素質的目的。

3、師生雙方建立互相信任、互相學習的關系

我科改變傳統的“護生是護士的附屬品”的觀念，從護生入科開始，科室便通過護生基本情況和個性特點，針對每個人的優點與長處，鼓勵護生展現個人的優勢與長處，讓其在適當的時機得到充分發揮。并調動護生主觀能動性，鼓勵經常向老師提問，在解答問題的過程中，互相學習，一起進步。且關心護生的生活狀況及心理狀態，分享其實習過程中的.喜怒哀樂，讓護生感覺既是老師又是朋友。

4、重視護理教學查房、鼓勵護生積極參與

我科能嚴格按護理部的教學要求及認真執行科室教學計劃，按要求定期組織護理教學查房，事先安排護生對查房病種相關知識進行預習，讓其按照新的護理查房模式開展查房，改變過去搬書照念的習慣，有針對性的，制定切實可行的護理措施，老師在整個教學查房過

程中，通過提問、讓學生判斷對錯等方式引導護生自己發現問題，學會解決問題，實行以來，發現比以往老師“填鴨式”的一味講解效果明顯。

5、提高護生工作條理性及動手能力

首先，讓其在實習前階段制定實習計劃，有目標的去學習，并讓其了解護士的工作流程，明確每班工作任務，脫離一味聽從帶教老師安排的呆板學習方法，多動腦思考，靈活安排工作任務，提高工作效率及條理性；其次，培養護生動手能力，這是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。開始時作為帶教老師將一些復雜的操作技術分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，并給予鼓勵和肯定，使學生愿意學、有興趣學，逐步熟悉操作規程后，再到實踐中應用，做到了熟練，并指導她們按正規操作流程進行操作，避免從一開始就養成錯誤習慣；再次，培養對工作認真負責的態度，養成良好的習慣，隨時指出工作中的不足之處及惡習。

6、加強帶教老師和實習護生法律意識的培養。

組織帶教老師認真學習相關的法律知識，及時查找在護理帶教工作中容易引起醫療糾紛和醫療差錯的隱患，一經發現立即予以糾正。帶教過程中始終堅持尊重患者，維護患者的權利，保護患者的隱私。組織實習護生認真學習相關的法律法規知識，嚴格執行各項規章制度，指導護生明確自己在臨床工作中的法定職責范圍，要求嚴格在帶教老師的指導下對病人實施護理，不能獨立進行操作，避免出現糾紛和差錯。

20xx年在我科實習較突出的實習生：何蒙蒙、左群峰、劉盼盼、銀立姿、佘穎穎、劉雨、肖絲絲、海彬彬、康紅蘋、李昱婷等。

優秀實習生實習總結 篇12

新塘二中實習支教的生活即將拉下帷幕；在這四個多月的支教生活猶如昨日發生的，一切仍歷歷在目，支教實習生活總結。從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有快樂，有迷茫也有彷徨。這些日子我安然在快樂中享受著，也不停在迷茫和彷徨中思考著。有人說過：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷”。通過這四個多月的實習支教經歷，我變得比以往更加成熟了，也更加堅定了我從教的信念，也明白到了作為一名教師應盡的義務和責任。在這看似漫長，卻又短暫的四個多月里，我給自己的實習支教生活畫上了很多美好的圖畫。

在教學工作方面：從一開始來到這里，我就沒有把自己當成是一名“流水教師”，而是把自己當做本校正式教師對待。我積極配合指導老師盧主任做好班級教學工作。在每一節課前，我都認真地鉆研教材，獨立編寫教案，在上每一節課前都虛心請教老師的意見，修改教案，課后在指導老師的點評下進行反思。還有認真批改作業，通過作業對那些知識掌握不好的同學進行課外的輔導。

記得當初自己第一天站在這三尺講臺實踐我的第一節課《有理數》，當時的自己是如此的緊張，講完一個知識點就忘了下一個要講什么，整節課下來，自己的感受就是非常的糟糕，此時自己覺得很迷茫，接下來自己要如何教，自己能成為一名合格的教師嗎？這些問題不斷地出現在我的心中，實習報告《支教實習生活總結》。在指導老師的.鼓勵和支持下，我重拾信心，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比自己的什么地方不足或者有那些方法能使學生更容易接受的，便根據實際情況去采納和改正。在備課方面盡量按照學生的思路去備課，盡量使課堂氣氛生動有趣，上課時盡量照顧每一位學生，采用師生互動，以學生為主體的教學方式。

就這樣經過四個多月的實踐演練，我的教學技能得到了很大的提高，站在三尺講臺上不再害怕慌張，而是收放自如。在我那節《同類項與合并同類項》的公開課中就是最好的見證。那一節公開課是我的第一節公開課，在課前我沒有了上第一節課時的慌張而是多了一份冷靜和自信。在指導老師的指導和支持下，我很順利地開展了我第一次公開課，課后也虛心地聽取其他老師的點評，接受，改正自己的不足，使自己教學技能得到很大的進步。

在教研方面：我曾跟隨指導老師到三江一中、中新中學參加一課兩講的教研活動，在哪里我聽取那些優秀的教師所上的課，學習他們的不同的教學風格，讓自己收益良多。

在班主任工作方面，我積極配合班主任肖老師做好我這份副班主任的工作，從肖老師身上我學到了很多東西。要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，，哪么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重，平等”的原則。所謂尊重：一是對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等，這些都是班主任工作成功與否的關鍵。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者，班主任的一舉一動都將對學生產生較大的影響。俗語說：“身教重于言教”，老師的外在行為表現對學生的具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。因此，作為班主任無論是穿著打扮方面，還是言行方面，無論是個人修養方面，還是個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。

優秀實習生實習總結 篇13

今年2月至6月底，我在中央電視臺經濟頻道進行了為期4個月的專業實習，這四個月的時間里，我曾經做過該頻道晚間新聞節目《經濟信息聯播》的實習記者，在早間電視新聞節目《第一時間》做新聞編輯和新聞配音，同時也參與數十期的《馬斌讀報》的編輯工作。在此期間，（大家可以參照大屏幕上的實習鑒定）我采編的新聞作品總共40余條，新聞配音作品30余條，參與編輯了《馬斌讀報》8期，其中，我動手實踐的新聞作品《諾拉瓊斯：不經意間流動的感動》，及組新聞《果凍“殺手” 危及兒童生命》播出后，受到領導好評。（參照PPT）在我的實習鑒定中，臺領導哈學勝老師這樣寫道：“態度和能力就是競爭力，而這兩條正是張歆同學的長項，憑著這兩條，張歆同學成為《第一時間》欄目實習生中最優秀的一個?！敝x謝哈老師的鼓勵！

同時，哈學勝老師所談到的態度和能力兩方面也正是我今天就專業實習，要向大家匯報交流的兩方面。下面我將結合我的經歷和大家展開交流。

早間新聞欄目《第一時間》是我得到成長和鍛煉最大的地方，大家都知道憑著“享受充滿資訊的早晨”這句口號，《第一時間》自20xx年10月開辦以來一舉打響了早間電視新聞節目的品牌，收視率高居不下，現在已經和鳳凰電視臺的《鳳凰早班車》以及央視一套的《新聞早八點》并駕齊驅。

在《第一時間》這個優秀的平臺，我接觸到了內容豐富，形式各異的新聞素材，接觸到的報道客體從IT 高新科技到國計民生的經濟到輕松有趣的信息，報道形式從口播＋畫面到組新聞到新聞MTV等等，新聞視野和新聞技能得到了拓展，對新聞的感知能力大大增強了。

《第一時間》的辦公室是設在央視大樓100米遠的梅地亞寫字摟，走進辦公室，映入你眼簾的是“打造中國早間電視新聞節目第一品牌”這十幾個大字，非常醒目，也非常震撼，第一感覺讓人感到撲面而來的積極而向上，一如《第一時間》的節目風格――清新向上。辦公室的辦公設備很簡潔，近十臺電腦和辦公桌，一臺大電視隨時用來監看各個時段發生的突發新聞，一張橢圓的會議桌，上面常常堆放著全國各地熱心觀眾的來信來函，還有幾棵綠色盆栽和欄目全家福的照片。

工作日里，我們一般是下午和晚上比較繁忙，選題，約稿，定題，編稿都在這段時間完成，一般，我們編輯完新聞稿件后經欄目主編審批完，才能進央視大樓二層的機房為稿件編輯新聞畫面。

新鮮的新聞是《第一時間》的生命力，“既有意義又有意思”是第一時間的新聞選擇標準。為了保證新聞的新鮮，鮮活，一般我們使用的新聞素材都是最新的，最近的，所以新聞播出的前日晚上和當日凌晨是我們工作的黃金時期，也是最緊張的時間。所以，在辦公室里流行著一句經典的描述我們工作狀態的自嘲話語，“比鬼睡得還晚，比雞起得還早”。

起初剛進《第一時間》實習的時候，我經歷了一段時間的適應倒作息時間，因為《第一時間》是在早間七點開始播出，為了保證節目的制作時間，我們必須在節目播出前一天的傍晚開始準備直至次日凌晨，編寫稿件，進臺編畫面，中途大約只休息2－3個小時，凌晨五點起來繼續進央視大樓小包新聞片，然后送審看間領導審片。那段時間，我付出的努力的確不少，一方面要適應央視的新聞文稿風格，另一方面要熟悉央視的編輯機器，再一方面要保持并不斷提高自己的播音水平，慢慢地，通過不斷地新聞實踐摸索，一個月后基本上我能夠在主編的把關下，獨立完成整條新聞片的制作，包括文字，畫面，配音，小包，送審直至播出……其實在央視做新聞片的環節是很復雜的'，一道又一道的手續，報題，選題，編輯，審稿，配音，小包，領導審看，環節復雜但是每個環節都有板有眼，大家絲毫不馬虎，即使是最簡單的程序借小包帶，工作人員都很仔細，所以央視之所以為央視，在我看來，最吸引我的，最值得我去學習品味的，是那邊工作人員的敬業態度和工作效率―― 認真而有板有眼。

一般早晨六點鐘的時候，臺分管主任，制片人就會在中央電視臺演播室的審看間，審看并通過七點鐘《第一時間》將要播出的新聞片，他們一般看得非常仔細，要求完美，包括畫面，聲音，屏幕上出現的字板等等，如果有任何不妥，必須退回記者編輯改過再審，因此在越是臨近播出的時間，大家都很越是緊張，仔細點的可以順利通過，稍微疏忽點的就要奔跑著回編輯機房，修正改正后，再飛奔回審看間再審，直到沒有絲毫破綻為止。

新聞片一般在臨近播出半小時結束審看，6:30,《第一時間》的直播間第十四演播室開門，一線的導播紛紛開始調試機器，攝像師和燈光師也各就各位，測試各個機位，調整燈光方向和強弱，主持人歐陽夏丹也在這個時候結束了化妝和備稿，進入演播室，和各工種進行全方位的溝通調試。七點鐘，伴著《第一時間》序曲的拉開，攝像機紅燈亮起，主持人出場，直播正式開始。

演播室里的人員不多，導播在樓上另一機房通過耳機向主持人及各工種發出播出指示，主持人則面對屏幕提示器，另有一工作人員為主持人推稿，推稿就是隨著節目的進行，不斷更新調整屏幕提示器上的內容，以便主持人參考。在實習期間，我常常在干完了份內的活后，去演播間幫忙推稿，也因此有幸向主持人夏丹學習討教了不少鏡頭前主持人的狀態。

每天九點鐘《第一時間》節目直播結束后，整個《第一時間》欄目的工作人員精神才得到放松，大家一起走出央視大樓，回到梅地亞中心辦公室用早餐，一天的工作這時才宣告結束。

總的來說，央視那邊的工作不輕松，但是大家都很敬業，并在工作的過程中享受著快樂，正應了欄目所堅持的那個原則：“激情工作，快樂創造！”

說到主持人，夏丹是我實習期間很熟悉也很喜歡的一位，在《第一時間》的短信平臺里，夏丹也是全國觀眾的寵兒。生活中，夏丹很樸素，知性而且開朗，愛運動，而且有她的地方就有笑聲。在工作中，她認真而靈活，對待工作十分專注，每天早上直播前，她都會花大塊的時間備稿，理解并豐富稿件內容，平時她也飽覽書報，所以她在屏幕前顯得格外得游刃有余。可以說，她為樹立了一個專業和職業一線的主持人的榜樣，也是我今后要為止奮斗的方向。

在央視實習的四個月時間，我不僅和《第一時間》《經濟信息聯播》結下了深厚的感情，同時我也相繼去了許多品牌節目現場觀摩學習，增長見識?！秾υ挕饭澞恐鞒秩岁悅櫿Z言的精煉和節目本身的良好組織，經濟頻道新開辦的《今晚》欄目，形式的時尚新穎和主持人的幽默個性，《全球資訊榜》資訊編輯的巧妙，《經濟與法》節目主持人幾年如一日，精益求精的專業狀態，《非常6＋1》錄制現場火爆的場面和節目運作的嫻熟……這一切的觀察讓我更加堅定了對電視媒體多元化的熱愛。

我們班很多同學在專業實習期間都取得了不錯的實習成果，他們有的在報紙媒體，有的在廣播之聲，有的和我一樣，在電視臺，像央視法制頻道，央視少兒頻道，北京電視臺，等等，大家都得到了他們想得到的成長和鍛煉，在此，請允許我代表他們感謝武大新聞院的栽培，感謝領導和老師們對我們專業實習的重視和關心，感謝新聞院所有老師和同學們的共同努力！

“態度和能力就是競爭力?！蔽以负痛蠹夜裁?！

第四篇：優秀實習生 實習自我鑒定

優秀實習生自我鑒定

在三個多月的實習過程當中，我學會了很多，從備課到上課、從批改作業到糾正學生的錯誤、從組織班會活動到組織課外實踐活動，我都感受頗深。學生是一個很難接觸的群體，但同時也是一個很好接觸的群體，就看我們怎么去處理和學生之間的餓事情，在這個期間里邊我感受了很多和學生之間的問題，也學會了很多處理和學生之間問題的方法，具體情況如下：

備課上課部分：

剛開始我以為上課是一件多么憂心的事情，在備課方面我做了很充分的準備，但最終還是發現

存在很多的漏洞，很多地方都存在細節問題，特別是一些實例需要重視，還有就是在舉例的時候需要注意實例更接近生活是最好的，因為物理就是一門源于生活而又應用于生活的學科。上課是一門很講究的學問，而這門學問就是我們需要深入去研究的，我在實習期間就充分的體會到了這一點，上課不只是要上好課這么簡單，因為上課如果沒人聽，那這一節課也就白講了，所以上課另一個重點是怎樣讓學生們乖乖聽課，要讓學生乖乖聽課其實也很簡單，那就是讓學生喜歡上你的課，喜歡上你的課那就得先喜歡上你這個老師，那么對于這一點來說，這對老師上課的要求也就提高了很多，要求老師上課又幽默性，當然還有親和力等等，具有了這些，學生就喜歡上了你的課，也就喜歡聽課了，但做這些事情的前提是必須要備好課，備課要準備充分的資料和接近于生活的實例。這樣才能勾起學生學習的興趣。

批改糾錯學生作業部分：

剛開始，作為剛接觸教育工作的我們來說，很容易犯主觀浮躁性錯誤，在對待一些問題上，我容易失去耐心，覺得一個問題很簡單，想不通為什么學生會不懂，這是一個最容易犯的錯誤，但和學生相處的久了，加上指導老師的細心指導，我明白了教學不只是要講好課，更應該了解學生的心里，讓學生用最適合他自己的方法去學習，以達到最佳的教學效果。作為一名老師來說，特別是一名班主任，應該多去站在學生的角度去思考問題，了解學生的難處，然后再去找到解決這種難處的方法，傳授知識，更重要的是傳授方法，古人云：“授人以魚不如授人以漁。”也就是這個道理了。很多學生在做作業的時候根本就是因為惰性而沒有去認真的分析問題的關鍵的所在，故失去了

正確的解題方法，還有些學生是因為沒有正確的去面對而出錯，這屬于態度問題，需要我去“嚴加管教”，很多時候出錯都是不細心搞出來的，糾正之后有沒有及時的去總結，從而失去了學習的方向性，而變得很盲目，學了很多但最后發現都忘得差不多了，所以總結也是高中學習的一種重要過程，也是高中生必備的一種學習方法。

組織班級活動部分：

高中學生仍然還處于叛逆心理階段，而且還很嚴重，所以處理事情需要從多方面來考慮，而且

活動內容還要符合大家的心意，或者有一定的誘惑性，用以提高學生的興趣，教師從某些方面來說只是啟到一個引導的作用真正的學習還得靠學生自己，鼓勵式教學將是新時代的教學代言，我的主張是快樂學習感受學習的快樂。讓大家在學習的同時感覺學習不再是完成任務，而是一件很快樂的事情。在很多時候老師就是學生的一個榜樣，所以在學校里邊老師是很神圣的人物，學生在做事之前都會想到，老師是怎么做的，會仿照，老師做到了嚴于律己，那么學生也就會往這方面來要求自己，班級活動是一個整體的活動，首先要調動大家的興趣，然后通過一些實例讓大家從中感受到很多“大愛之舉”，要勇于付出，為這個集體爭取更多的光榮。當然還有一些活動，例如：運動會。這就是一個體現班級整體性的活動，大家都會在全校同學面前展現自己的風采，同時也為自己的班級爭回了榮譽，讓大家快樂在其中，這時學生就會有著滿足感，當然這也是鼓勵式教育的一種。

總之，要做好一個合格的老師是很艱苦的，但我相信只要我付出了，用自己最大的努力去換取

學生們學到知道是很值得的。在此，要感謝我的實習指導老師董華老師（安順三中）、實習指導老師鄧老師（安順學院），以及帶隊老師李老師和教務處楊處長，謝謝各位老師在此期間對我的指導。這

次實習將對我將來走上教師職業有很大的幫助。

第五篇：優秀實習生實習記錄

各位童鞋，獻丑了········

優秀實習生實習記錄

實習，也叫實踐課，是每個學生的必修課，特別是師范類的學生，這是一個非常寶貴的學習機會。試想我們已經坐在下面聽了十多年的課，現在到自己上講臺去講課了，心理不免會有些忐忑。對于大四的學生來說，面臨的是即將畢業，不得不在激烈的競爭中謀一份工作。所以，實習是走出教室，真正把所學理論知識展示的時候了。只有真正的面對學生，才能看到自己的不足才能從實踐中不斷的提升自己的綜合能力，提高自己的專業知識水平。作為英語教育專業的學生，走上講臺當一名人民教師是我們大多數人的選擇。因此，可以說實習是學校提供給我們的鍛煉機會，更是挑戰自己的機會。

按學校規定，我們的實習時間為8周，我被分到****中學參加了為期兩個月的實習生涯。學校的安排是2011年9月5日到實習學校報到，并由實習學校的分配把實習學生分配給指導老師，9月6號便正式開始實習生活。我實習的班級是七年級一班，指導老師***是教學經驗相當豐富的九年級的把關老師，而且是要求很高的那種。剛開始的時候，感覺有點害怕，覺得自己會“死”得很慘，但同時我很珍惜這樣的學習機會。指導老師給我的安排是這樣的：聽課——寫教案——審閱教案——講練習——備課——上新課。聽課期間，除了每一堂課做好聽課記錄外，課后還要幫助批閱作業本和練習冊。因為是強化班，所以每天都要收兩次作業，批改作業量很大，按老師的要求不但要批等級還要把錯誤的改正在作業下面，“工作量”還是挺大的，第一個星期幾乎都是改到下午六點左右。另外七年級有部分學生來自農村，小學沒有接觸過英語，所以，指導老師對我們要求特別嚴，從每一個字母的發音到筆畫順序，都必須爛熟于心，以便隨時輔導學生。而且，幾乎每天都有聽寫本，單詞抄寫本，有的時候還要留學生被一些句子（七年級前三章預備單元都是交際用語）。剛開始時，我們還感覺很難，但在指導老師給我很多寶貴的經驗和指出很多該注意的細節后，就慢慢上手了，不像開始那么吃力。突然感觸到別人用“眼高手低”來形容即將走出校門的我們是有一定道理的。教師這個職業本身實踐性就很強，沒有真正的經歷鍛煉，就會在課堂上出現等下課的狀況，沒有真正的與學生互動，就不可能取得更好的操控課堂能力。在聽課期間，指導老師會要求我寫一些練習課的教案，經她審查合格后開始上幾節練習課。

在聽了兩個星期的課后，就開始寫新課教案。每個人寫一個單元的教案，并做好課堂設計中需要用到的教具也不交給指導老師檢查，經過老師的糾正和修改，教案通過的就開始準備上新課。在實習之前的試講中，***的寶貴建議和共組同學們的各種意見都給我很大的幫助。在實習動員大會上，***說的：上好第一節課很關鍵，幾乎可以決定你整個實習過程中的上課狀態。所以，在要求上新課時，我做了充分的準備，希望自己的第一節課成功一個好的開始。當我進入上新課的階段，指導老師的角色也變了——聽課與評課。到上新課的時候，已經是快一個月的時候了跟學生們都比較收悉了，所以，在學生心目中建立老師的威信也很重要。在加上有指導老師聽課，我有壓力同時也很緊張，生怕自己在臺上出丑，掌控不了整個課堂。因此，為上好這關鍵的第一節課我著實做了很多準備工作。在指導老師的諄諄教誨下，我順利的上完一個單元的新課包括講練習和單元測驗等所有相關的內容。實習的最后一個星期，老師安排我們寫實習總結填寫實習手冊等，偶爾到學校幫忙監督學生背課文。在老師簽完字后，實習生活就畫上了句號。且不能說是否圓滿，但收獲頗多。

為期兩個月的實習生活在不知不覺中就結束了，這次的實習，不僅教會了我各種課堂授課技巧，而且讓我深刻地認識到自己的不足，并努力克服自己的弱點。從最初站在講臺上的不知所措到最后課堂上的胸有成竹，這個過程，漫長而艱辛，我算是“熬”出來了。在**的不吝賜教和慷慨傳授的教學經驗下，使我在專業知識方面和實際課堂教學技能方面都得到了很大的提高。如今，我面臨的是更大的挑戰，各種各樣的考試，也包括入圍后的面試，所以，更要加倍努力，充分發揮自己所學，逐漸地像合格的的人民教師隊伍靠攏。相信，實習給我的不僅是教學教法，教書育人，更是一筆人生珍藏的財富。