第一篇:2010地理《自然地理》綜合野外實習執行計劃書
2010級地理科學專業自然地理綜合野外實習計劃書
一 目的和要求:
根據皖西學院資源環境與旅游管理學院地理科學專業培養方案的要求和教學計劃的安排,地理科學專業的學生在完成自然地理各個學科,如地質學、水文學、地貌學、土壤與生物地理學等學科的學習后,應該安排2周的綜合野外實習,作為課堂教學的延伸和繼續,其目的是為了把理論和實踐結合起來,加強學生的實際動手能力和運用理論知識解決實際問題能力的培養,進一步加深和理解各個學科的基本理論,熟悉和掌握自然地理野外工作的基本方法和技能。為此,在野外實習期間,應要求達到以下幾點:
(一)路線調查:
全面了解考察地區的地質概況、沉積特點、地貌成因、類型、發育條件等,以及調查了解各個地區不同土壤、植被類型的分布、特點、成因和水文狀況。
(二)剖面觀察:對有代表性的地質剖面、土壤剖面進行觀察、描述、記錄,并繪制綜合剖面圖。2 對典型的地質構造地區,應該對其巖性特點、結構類型、成因機制等進行觀察、分析,并繪制地質剖面圖。對典型的地貌類型,應該對其形成機制、類型特點、發育階段等進行分析,并繪制素描圖。盡可能的采集植物和化石標本,并按照規定收藏,記錄。
(三)資料整理以及編寫實習報告:
對野外的觀察資料、數據應及時進行統計、整理,編制成圖件、表格、記錄等,在野外實習全部結束后,要求每人上交一份野外實習報告(題目可自選或指定,要求另行通知),作為實習成績評定的依據。
二 實習時間、地點及內容安排:
(一)實習時間安排:
實習時間從5月10日至5月19日。5月21日(第15周周一)恢復正常上課。
(二)實習地點安排:
本次實習安排在巢湖北山地區、廬山山北及周邊地區。
(三)實習內容安排:
巢湖北山地區實習:三天學校—駐地—王喬洞—麒麟山
實習要求:
巖性分析和Karst地貌。
實習內容:
S、D、C、P、T巖性與地層的識別。
單面山、向斜谷、背斜谷地質構造形態識別。
Karst地貌實習。
巖性和構造對地貌的控制作用分析。
2駐地—距嶂山—金銀山北山—扁井山
實習要求:
巖性分析和地質構造實習
實習內容:
D3巖性識別分析。
C地層、P地層識別及巖性分析。
古生物化石采集。
識別單面山、單斜谷形態,分析巖性對構造的影響。
3駐地—鳳凰山—平頂山
實習要求:
巖性分析與地質構造實習。
實習內容:
D、C、P、T巖性與地層識別和分析。
倒轉褶曲形態分析與成因分析。
地質構造、巖性與地貌發育之間的關系分析。
巢湖-----廬山:一天
廬山山北及周邊地區實習:五天駐地—飛來石—西谷—錦繡谷—仙人洞—如琴湖
實習要求:
A觀察并分析河流襲奪現象在地表的表現形式。
B觀察巖性對地貌發育的影響。
C分析廬山主要構造應力方向。
實習內容:
觀察飛來石巖性和形態特征、分析飛來石的成因。
觀察西谷和錦繡谷的谷地形態、走向等特征,并分析其成因。
觀察錦繡谷和西谷之間河流襲奪地貌特征。
觀察錦繡谷中天橋、桌狀臺地的體貌特征。
觀察仙人洞巖石特征、并分析其地貌成因。
介紹虎背嶺的推覆體構造。
識別植物類型,觀察土壤剖面。
2駐地—大天池—龍首崖—石門澗—三寶樹—黃龍潭—烏龍潭—蘆林湖 實習要求:
A觀察古夷平面的形態。
B觀察巖性裂點與構造裂點在地貌上的表現。
C分析巖性對地貌發育的影響。
實習內容:
觀察大天池巖層分布與地形特征。
觀察龍首崖的形態,分析其成因。
觀察石門澗谷地曲流的特征。
觀察黃龍潭、烏龍潭裂點地貌特征。
觀察黃龍潭縱斷層形態及斷層拖曳構造。
觀察蘆林湖形態與石門澗谷地特征之間的關系,并分析其成因。
做植物樣方,觀察土壤剖面。
3駐地—植物園
實習要求:
A觀察、辨認各種植物類型。
B遵守相關紀律。
實習內容:
專項植物實習。
4駐地—含鄱嶺—五老峰—三疊泉
實習要求:
A觀察廬山北部東南側斷層崖地貌。
B觀察冰蝕地貌形態。
實習內容:
觀察含鄱嶺、梨頭尖的冰蝕地貌形態。
觀察五老峰巖層分布及斷層地貌,討論其成因。
5駐地——窯洼——剪刀峽——小天池——王家坡谷地
實習要求:
A觀察冰川地貌形態。
B觀察X節理谷形態。
實習內容:
觀察窯洼與剪刀峽谷地中的河床坡降關系,以及溯源侵蝕的特點。
分析剪刀峽谷地橫剖面的形態特征。
觀察王家坡谷地兩側的巖層產狀及蓮谷的巖層,討論巖層與地貌發育的關系。觀察大凹冰斗與蓮谷懸谷形態。
觀察王家坡谷地第四紀沉積物特點。
附:野外實習題簡述巢縣北山王喬洞邊槽的形成條件及指示的地殼運動的意義。簡述巢縣北山鵝頭巖的巖性特征。簡述巢縣北山巖性基礎對地貌發育的控制作用。分析廬山漢口峽峽谷的成因。簡述廬山王家坡谷地冰川作用的證據。從巢縣距障山向西北方向至鳳凰山,利用穿越法,回答:沿途所經歷地層順序以及指示的地質構造是什么?廬山大天池平臺與蓮花洞緩傾斜平地間的成因關系及地質意義。簡述廬山三疊泉的成因。分析廬山大校場谷地中礫石成因及谷地形態成因。簡述廬山錦繡谷與西谷河流襲奪的地表證據。
第二篇:自然地理綜合野外實習報告
自然地理綜合野外實習報告
姓名:邢建瑋
年級:2011級
專業:地理科學
學號:201139010135
指導教師:陳智文張立峰李筱琳 時間:2013年9月1日
第三篇:自然地理綜合野外實習報告
自然地理綜合野外實習報告
概述
本次自然地理綜合野外實習活動是在2010—2011學年大二地理課程的氣象、土壤、植物、綜合自然地理等課程學習完成后,于2011-7-10—2011-7-14,在陳智文老師和張立峰老師的帶領下,和全體09級地理科學同學,在四平周邊地區,主要針對土壤和植物的實習活動,涉及氣象、地貌、地質、生物等諸多自然地理要素。因此本報告主要是對土壤和植物的敘述,把其他要素歸結到土壤中描述分析。
第一章
植物地理學
每一種植物都有一定的生長區域,每一地區都有能反映它本身的物種。本次植物地理學實習主要是認識了一些物種,包括它們的生長環境和各種特征。
植物種類的劃分,主要是以親緣關系的遠近為依據來劃分的。我們來認識一個物種,提取遺傳物質分析,是不現實的。因此只能根據植物的各種特征來識別,包括生活型和生長型以及味道等。下面就列出一些本次認識的植物物種:
1、抱莖苦菜——菊科(頭狀花)
2、蘿藦——藤本(白漿可以治皮膚病)
3、水蠟球——本犀科
4、金銀花——忍冬科(花有白有黃)
5、玫瑰——薔薇科(果樹屬于薔薇科)
6、車軸草——豆科
7、早熟禾——禾本科
8、車前草——車前科
9、飛蓬——菊科
10、地膚——黎科
11、刺柏——柏科
12、大丁草——菊科
13、糖槭——槭樹科
14、色木槭——槭樹科
15、火炬樹——槭樹科
16、蛇床子——傘形科
17、鴨跖草——鴨跖科
18、樹錦雞——豆科
19、鐵莧——莧科 20、馬齒莧——莧科
21、灰菜——黎科
22、旋花——旋花科
23、芍藥——毛茛科
24、荷包牡丹——罌粟科
25、龍葵——茄科
26、葎草——桑科
27、苘麻——錦葵科
28、梓樹——紫葳科(又稱臭梧桐)
29、地丁——菊科(分紫花地丁和百花地丁)30、杏樹——薔薇科
31、豚草——菊科
32、扁蓄蓼——蓼科
33、雞眼草——豆科
34、北京毛桃——薔薇科
35、垂榆——榆科
36、羊蹄葉——蓼科
37、側柏——柏科
38、飛廉——菊科
39、益母草——唇形科 40、萎陵菜——薔薇科
41、鼠掌老鸛草——蕓香科
42、薊——菊科(大刺菜)
43、毛脈山萵苣——菊科
44、狗尾草——禾木科
45、獨行菜——十字花科(早春草)
46、丁香——木犀科
47、狼尾花——報春花科(酸)
48、蒲公英——世界屬
49、辣蓼鐵線蓮——毛茛科
棉團鐵線蓮——毛茛科
50、地榆——薔薇科(俗名:黃瓜香)
51、菟絲子——豆科
52、山榆——榆科
53、鳶尾——鳶尾科
馬蓮——鳶尾科
54、兔兒傘——菊科
55、鴉蔥——菊科(花心不可吃,余可吃)
56、蒙古櫟——殼斗科(柞樹)
57、山里紅——薔薇科
58、毛榛——樺木科
59、豬毛菜——黎科 60、歪頭菜——豆科
61、問莖——問莖科(節節草)62、玉蘭——百合科 63、驢耳風毛菊——菊科 64、鵝絨委陵菜——薔薇科 65、細葉百合——百合科 66、苘白——百合科
67、尾葉香茶菜——唇形科 68、酸漿——蓼科
69、絹柳——楊柳科(在相對陰濕的環境中生存)70、金葉馬蘭—— 71、胡枝子——豆科 72、榆葉梅——薔薇科 73、串紅——唇形科 74、兔絲子——豆科
第二章
土壤地理學
第一節
土壤的形成過程
土壤不同于土地是地球陸地表面具有肥力能夠生長植物的疏松土層。土壤形成過程是指在一定的時間或空間條件下,土體中進行的物質與能量遷移轉化的總體過程,它也是地球表層系統物質能量遷移轉化總過程的重要組成部分。土壤都是從母巖發育而來的,大致可分為原始階段、中年階段和老年階段。
土壤剖面從地面垂直向下的土壤縱斷面稱為土壤剖面。分為自然剖面和認為剖面。自然剖面指不是為了研究土壤而做出的剖面。土壤剖面一般可分為以下幾層:
? O層——凋落物層:指以分解的或未分解的有機
質為主的土層。
? A層——腐殖質層:形成于表層或位于O層之下的礦質發生層。土層中主要由腐
殖質構成。
? E層——淋溶層:由于淋溶作用使得物質遷移和損
失的土層。
? B層——淀積層:土壤物質積累的層次。? C層——母質層。? R層——母巖層。
第二節
主要的土壤類型
一、丘陵上的灰棕壤
1.轉山湖水庫(灰棕壤土壤剖面)
地點:轉山湖水庫岔路口到石嶺公路2000m處; 氣候:溫帶半濕潤向濕潤過渡的大陸性季風氣候; 生物:針闊混交林;
母巖和母質:主要是花崗巖,還有紫色和白色泥巖的入侵; 地形:丘陵上的平亢地。2.轉山湖水庫(灰棕壤土壤剖面)
土壤剖面:O層枯枝落葉層,3~5cm厚;A層腐殖質層0~45cm,根系比較多,顏色是灰黑色;B層淀積層45cm~75cm,根系比較少,顏色呈灰棕色;C層母質層75cm以下,顏色呈黃褐色,無根系。
二、山前臺地上的黑土
1.條子河九隊(黑土土壤剖面)
地點:四平外環路紅鋼到大房身鄉道條子河九隊路右側100米; 氣候:溫帶大陸性半濕潤季風氣候;
生物:原生植被為森林草原,現已開墾為農田; 母巖和母質:砂巖夾紫紅色泥巖; 地形:山前臺地,漫崗地。2.條子河九隊(黑土土壤剖面)
土壤剖面:主要是A-B-C構型:A層腐殖質層0~30-40cm,顏色是灰黑色,有大量根系,具有團粒狀結構,土壤質地偏粘。由于地上植被是森林草原植被,所以有地上和地下部分的共同歸還,因此層次比較厚;B層淀積層30-40~60-70cm,淡褐色,根系較少,塊狀結構;C層母質層60-70cm以下,白色砂巖夾紫紅色泥巖。該土壤剖面通體無碳酸鹽反應,說明不僅可溶性的的鈉鹽、鉀鹽被淋失了,相對活躍的鈣鹽和鎂鹽也全部淋失。3.巨豐磚廠(黑土土壤剖面)地點:四平外環路上的巨豐磚場; 氣候:溫帶大陸性半濕潤季風氣候;
生物:原始植被為森林草原,現已開墾為農田;母巖和母質:黃土狀亞粘土,呈蒜瓣狀; 地形:山前臺地,漫崗地。
土壤剖面:主要是A-B-C構型:A層腐殖質層0~40cm,顏色是灰黑色,有少量根系,具有團粒狀結構,土壤質地偏粘。由于地上植被是 7 森林草原植被,所以有地上和地下部分的共同歸還,因此層次比較厚;B層淀積層40~70cm,灰黃色,根系較少,并且含有少量的鐵錳結核,塊狀結構;C層母質層70cm以下,淡黃色。該土壤剖面通體無碳酸鹽反應,說明不僅可溶性的的鈉鹽、鉀鹽被淋失了,相對活躍的鈣鹽和鎂鹽也全部淋失。
三、平原上的黑鈣土
1.地點: 303國道四平到昌圖縣八面城的滿家橋右側200m; 氣候:中溫帶半濕潤向半干旱過渡的大陸性季風氣候;
生物:原生植被是典型的草原植被,以羊草(堿草)為主,羊草葉量多,營養豐富,羊草為禾本科多年生草本植物,喜濕潤的砂壤質栗鈣土和黑鈣土,多生于開闊的平原,起伏的低山丘陵,河灘及鹽堿地等,它的根莖穿透侵占能力很強,是很好的水土保持作物。現已開墾為農田;母巖和母質:黃土狀沉積物(灰黃色亞砂土); 地形:平原。
2.成土過程:腐殖質累積過程和鈣積過程。
腐殖質累積過程:鈣積土的主要特征之一是它具有暗色表層,主要是由于該地區氣候夏季溫暖多雨,所以草本植物夏季生長繁茂,冬季寒冷干燥,土壤凍結,微生物活動微弱,死亡的草本植物得不到充分的分解,年復一年腐殖質積累于土壤中,使土壤表層的顏色越來越黑,形成明顯的暗色表層。
鈣積過程:該地區由于降水不是很充足,蒸發作用又強。易溶性的鈉鹽、鉀鹽被淋洗,而鈣、鎂等鹽類只能部分淋失,部分殘留于土 8 體中,并在土體的中下部相成一個碳酸鈣和碳酸鎂相對富集的鈣積層。
3.土壤剖面:具有典型的A-B-C三層。A層腐殖質層0~50cm,顏色呈灰黑色,有大量根系,團塊狀結構,無碳酸鹽反應;B層鈣積層50cm~92cm,顏色灰黃色,有少量根系,有碳酸鹽反應,說明該層有碳酸鹽的累積,土壤屬比較緊實的塊狀結構;C層母質層92cm以下,黃土狀亞砂土。
黑鈣土有明顯的鈣積層,而黑土(巨豐磚廠的黑頭通體無碳酸鹽反應)沒有鈣積層,這也是黑鈣土和黑土之間比較明顯的區別之一。四.葉赫白漿土
1.時間:2011年7月11日
13:30 地點:轉山湖水庫大壩下300米 天氣:少云、微風
氣候:溫帶半濕潤向濕潤過渡的大陸性季風氣候 生物:五花草塘
植被:草本植物高大茂盛,種類豐富,有單、雙子葉之分
母質:泥灰巖風化物 母巖:泥灰巖 地形:一級階地
2.成土過程:隨著河流改道,細粒物質上沉積粗粒物質,粗粒物質下形成隔水層,降水形成地下徑流,為還原環境,高價鐵、錳元素被還原,顏色變淺形成白漿層。白漿層隔水性好,耕性差。3.土壤剖面:具有典型的A-E-B-C四層
A層腐殖質層:0~20cm左右,顏色呈灰黑色,有大量根系
形成年代晚,時間短,植物根系淺;
E層白漿層:
10cm~50cm,顏色灰白色,有少量根系;
B層淀積層:
50cm~ 90cm,比較緊實,呈塊狀結構; C層母質層:
河流沖積物形成,有分選不好的石塊 五.森林草原土壤的區別
森林土壤的地表植被主要以木本植物為主,木本植物每年只要少部分有機物以枯枝落葉的方式歸還于土壤表層,形成枯枝落葉層,在微生物作用下形成的土壤腐殖質層隨深度銳減,即土壤腐殖質的表聚分布型。
草原土壤的地表植被主要以草本植物為主,而草本植物每年其植株的主體部分死亡都歸還于土壤,其中以死亡根系為主,這些根系多集中在0~~30或50cm的土體上部,這樣在微生物的作用下形成的土壤腐殖質層隨深度逐漸遞減,級土壤腐殖質的舌狀分布型。
六. 沙地樟子松
地點:303國道四平至鄭家屯段遼寧省昌圖縣付家鎮附近的付家林場,由平原過渡到沙地。
遼寧省昌圖縣國營樟子松母林林場是我國唯一一片在沙土上生長的樟子松母林,始建于1971年,面積4500畝,樟子松的龐大根系利于固定土壤,防止水土流失。林下是低矮的草本植物,因為該地降水量少,而且土壤質地呈砂性,所以土壤保水能力差,不利于高草的生長。
第三章
結束語
通過本次自然地理野外綜合實習活動,豐富和完善了自然地理學的知識內容;更加深刻的理解了各自然地理要素是怎樣發生作用的;加強了同學們之間的友誼和合作精神;親近了同學們和老師之間的距離;更加深刻的認識到學習自然地理的重要性和怎樣更好地學好自然地理。
本次實習活動收獲頗多,但仍有一些不足。首先是對專業知識學習的不夠牢固和透徹,其次是野外實地學習能力還有待進一步提高。
理論來源于實踐,又應用于實踐。理論也只有在實踐中,才能得到真正的提高。希望我們以后能夠更加珍惜這樣的機會。
第四篇:自然地理綜合野外實習報告
自然地理綜合野外實習報告
年級:2012級2班 專業:地理科學專業 學號:1241212 姓名:李庭樂
實習指導教師:張立峰 李筱琳 李蒙 2014年9月2日
第一章 土壤地理學實習
這次土壤地理實習的路線是從丘陵地區到山前臺地再到平原地區。具體是先到四平的葉赫地區再到四平市區外環路最后到遼寧省的昌圖縣地區。
山前丘陵——山前苔地——平原
第一節 土壤的形成過程
土壤的形成是在地質物質大循環和生物小循環共同作用下形成的。1.物質大循環:
裸露在地表的堅硬的巖石,在陽光的照射和大氣降水的淋濕下,進行不同程度的物理風化,化學風化,其結果導致巖石由大變小,由粗變細。其形態和化學結構發生變化。風化過程中釋放出來的大量營養元素,在地表徑流和地下徑流作用下,匯入附近的江、河、湖、泊。甚至是海洋當中,慢慢形成沉積巖,然后沉積巖在地球內應力的作用下,再次出露海面,再接受陽光照射和降水淋濕等循環過程。這樣完成了地質物質大循環。2.生物小循環:
上述地物質大循環結果使堅硬的巖石變成疏松多孔的母質。在疏松多孔的母質中,先出現的是細菌,然后是低等生物,如苔蘚、地衣。低等生物的出現使母質出現養分,慢慢的,高等植物出現,而高等植物的出現,最終促使母質逐漸轉化為土壤。這個過程叫生物小循環。
第二節 丘陵上的灰棕壤
時間:2014年8月21日
上午11:05 陰天 地點:轉山湖水庫岔路口到石嶺公路2000m處 1.成土因素
氣候:溫帶半濕潤向濕潤過渡的大陸性季風氣候 生物:針闊混交林(油松或黑松)地形:丘陵上的平亢地
母巖和母質:花崗巖且有紫色和白色泥巖入侵 2成土過程
以黏化過程為主是指在高溫多雨氣候條件下,原生礦物大量分解形成次生黏土礦物,在降水條件下,黏粒向土壤中下層移動并逐漸淀積起來。3.土體構型(O-A-B-C)O層:枯枝落葉層,厚度3-5cm A層:腐殖質層,厚度0-25cm;呈灰黑色;根系較多;以砂質為主,通透性好;土壤結構團粒狀結構
B層:淀積層,厚度35-55cm;灰棕色;根系較少;土壤結構團粒狀結構
C層:母質層,50cm以下;呈黃褐色;無根系
第三節 山前臺地上的黑土
1、巨豐磚廠
時間:2014年8月22日
上午09:20
晴 地點:四平外環路上的巨豐磚廠(1)成土因素
氣候:溫帶半濕潤大陸性季風氣候 生物:森林草原草原植物,現已開墾為農田 地形:山前臺地
母巖和母質:黃土狀的亞黏土(2)成土過程
一是強烈的腐殖質累積過程,主要在夏季高溫多雨,微生物活動強烈,土壤中有機質在微生物累積下釋放大量N、P、K等元素,放大量的氧氣,為植物礦質化過程。冬季是以有機質腐殖化過程,冬季寒冷漫長,微生物活動微弱,有機質不能徹底分解,而以腐殖質形成日復一日,年復一年累積土壤中,從而形成暗色表層。二是徹底脫鈣過程:由于黑土分布區降水比較充足,不僅可以使土壤中Na和鹽淋失掉,相對來說,比較活躍的Ca鹽和Mg鹽也淋失掉,所以黑土無鈣積層,鈣積層是區分黑土黑鈣土重要標志。
(3)土體構型(A-B-C)
A層:腐殖質層,厚度0-40cm;呈灰黑色;根系較多;土壤質地壤質偏粘重;土壤結構團粒狀結構;腐殖質層較厚是因為黑土屬草原土壤,黑土原屬于溫帶草原向溫帶森林過渡的土壤 B層:淀積層,厚度40-70cm;灰黃色;根系較少;有少量鐵錳結構;土壤結構為塊狀結構
C層:母質層,黃土狀的亞黏土;厚度75cm以下;呈黃褐色;無根系顏色為淡黃色,該土壤剖面通體無碳酸鹽反應,說明不僅可溶性的鈉鹽,鉀鹽被淋失了,相對活躍的鈣鹽和鎂鹽也全部淋失。
2、條子河九隊
時間:2014年8月22日
上午10:35
晴
地點:四平外環路上紅鋼到大房身鄉道條子河九隊中路右側100米(1)成土因素
氣候:溫帶半濕潤大陸性季風氣候 生物:森林草原植物,現已開墾為農田 地形:山前臺地,漫崗地 母巖和母質:砂巖夾紫紅色泥巖(2)土體構型(A-B-C)
A層:腐殖質層,厚度0——30-40cm;呈灰黑色;根系較多;土壤質地壤質偏粘重;土壤結構團粒狀結構;腐殖質層較厚是因為黑土屬草原土壤,黑土原屬于溫帶草原向溫帶森林過渡的土壤 B層:淀積層,厚度30-40——60-70cm;灰黃色;根系較少;有少量鐵錳結構;土壤為塊狀結構
C層:母質層,砂巖夾紫紅色泥巖;60-70cm以下;白色砂巖夾紫紅色泥巖,該土壤剖面通體無碳酸鹽反應,說明不僅可溶性的鈉鹽、鉀鹽被淋失了,相對活躍的鈣鹽和鎂鹽也全部淋失。
第四節平原上的黑鈣土
時間:2014年8月23日
上午10:05
陰 地點:四平至雙遼的303國道滿家橋右側200米(1)成土因素
氣候:溫帶半濕潤向半干旱過渡的大陸性季風氣候
生物:厚生植被是典型的草原植被,以羊草為主,羊草葉量多,營養豐富,羊草為禾木科多年生草本植物,喜濕潤的砂壤質聚鈣土和黑鈣土,多生于開闊的草原,起伏的低山丘陵,河灘和鹽堿地等,它的根莖穿透侵占能力很強,是很好的水土保持作物。
地形:平原
母巖和母質:黃土狀亞砂土(2)成土過程
一是強烈的腐殖質累積過程
二是明顯的鈣積過程,該地區由于降水不是很充足,蒸發作用又強。有限的降水只能將土壤當中易溶性的鈉鹽、鉀鹽被淋洗,而相對活躍的鈣、鎂等鹽類只能部分淋失,部分殘留于土體中,并在土體的中下部相成一個碳酸鈣和碳酸鎂相對富集的鈣積層。
(3)土體構型(A-B-C)
A層:腐殖質層,厚度0-50cm;呈灰黑色;根系較多;土壤質地壤質偏砂;通透性較好;土壤結構團粒狀結構;通體無碳酸鹽反應
B層:鈣積層,厚度50-92cm;灰黃色;根系較少;土壤結構比較緊實的塊狀結構;該層次有明顯的碳酸鹽反應 C層:母質層,黃土狀亞砂土
92cm以下
第五節 森林土壤和草原土壤腐殖質分布情況的對比
森林土壤和草原土壤腐殖質分布情況比較:木本植物和草本植物相對于土壤中腐殖質的積累作用是不同的,也就是說森林土壤和草原土壤腐殖質的含量在土壤剖面中的分布情況是不同的。木本植物主要是依靠地表凋落物歸還,枝落葉歸還,而草本植物是地表凋落物是地下根系共同歸還。森林土壤中腐殖質主要是以枯枝落葉的方式歸還于土壤層,土壤腐殖質層深度銳減,即土壤腐殖質的表聚分布型,而草本植物每年其植株的主體部分死亡后都歸還于土壤,既有地上部分歸還又有地下部分歸還,根系歸還的部分集中在0-30厘米或50厘米的土體中上部,這樣在微生物作用下形成的土壤腐殖質層隨深度逐漸遞減,即土壤腐殖質的舌狀分布型。
第六節 沙地樟子松
時間:2014年8月23日
上午11:30
晴
地點:303國道四平至鄭家屯段遼寧省昌圖縣付家鎮附近的付家林場,有平原過渡到沙地。
樟子松人工母樹林簡介
樟子松人工母樹林始建于1971年,坐落在付家林場種了林分場,距付家屯四公里,位于平齊鐵路的黑城子乘降所至付家屯火車站之間的鐵路兩側,規劃十一個大區,三十三個小區,面積4500畝。截止2000年來保存28-34年生母樹,77.716株加權平均樹高9.45米。胸徑為23.40厘米,最大樹高已達12.43,胸徑為30.60厘米。母樹林于1978年初結實,到1999年末累計采制種子8000千克,除了解決本縣本場育苗用種外,多年來沒支援本省其它市縣以及新疆、內蒙古、吉林等省區累計4150千克。
第七節 葉赫白漿土
時間:2014年8月20日
下午14:00
晴 地點:轉山湖書庫大壩下300米(1)成土因素
氣候:溫帶半濕潤和濕潤過渡的大陸性季風氣候,白漿土通常在溫帶形成。生物:五花草塘
植物種類多,草量大 母質和母巖:河流相的沉積物
地形:一級階地,階地兩側的山上位泥巖和細粒砂巖。(2)成土過程:
白漿化過程:在河流邊緣水的流速慢,細粒物質沉積下來,淀積成一個粘土層,后來地殼下沉,河流改道,在其上沉淀下來粗粒物質,而其下面形成的粘土層在降水后阻擋水分下滲,很容易形成還原環境,在還原條件下土壤中的鐵、錳被還原,形成低價態的鐵錳,它們具有流動性,當水分過多時,一部分低價態鐵錳以側滲方式流出,高價太鐵錳被低價態還原,形成白漿層。
(3)土體構型(A-E-B-C),A層是腐殖質層0-20厘米左右,顏色呈灰黑色,有大量根系,E層是白漿層20-50厘米,顏色灰白色,有少量的根系,B層是淀積層50-90厘米土壤比較緊實的塊狀結構,C層母質層90厘米以下,黃土狀亞粘土。
第八節 山門水庫天然次森林
山門的植被是天然的次生林,地表植被主要由喬木、灌木和草本植被構成,種類比較多,枯枝落葉層比較厚,生物歸還量大。植被和昌圖縣付家鎮附近的付家林場,對比,種類比較繁多,因此降水降落到地表前,可以分別被喬木、灌木和草本植被所截流,所以侵蝕性較弱,保水能力較強。
第九節 母質因素對土壤發育的影響
.母質對土壤土質形成的作用
(1)母質的機械組成直接影響到土壤的機械組成,礦物組成及其化學成分;從而影響土壤的物理化學性質,土壤物質與能量的遷移轉化過程。
(2)非均質的母質對土壤形成的影響較均質母質更為復雜,它不僅直接導致土體的機械組成和化學組成的不均一性,而且還會造成地表水分運行狀況與物質能量遷移的不均一性。
(3)母巖種類,母質的礦物與化學組成,不僅直接影響到土壤的礦物 元素組成的物理化學特性,而且對土壤形成發育的方向和速率也有決定性的影響。
第十節 團粒結構土壤為什么適于農業生產
(1)具有團粒結構的土壤孔隙的比例較為適宜,且在土壤中的分布均勻。
(2)在土壤團粒之間為非毛管孔隙,增加了土壤的通透性;而在土壤團粒內部則為毛管孔隙,使土壤具有良好吸水,蓄水與保肥性能,這樣較好的解決了土壤水分與空氣同時存在的矛盾。
(3)具有團粒結構的土壤,這是因為團粒結構表面的有機質在好氣微生物作用下,有利于養分的釋放和供應;同時,在團粒結構內部有機質則以嫌氣性分解為主,分解過程相對緩慢,這有利于養分的保存。(4)具有團里結構的土壤具有粘著性,粘結性和可塑性均較小,這也有利于耕作。
第二章 植物地理學實習
第一節 吉林師范大學校內植物
時間:2014年8月20日 下午
晴 地點:吉林師范大學校內
實習內容:植物地理實習植物種類識別 序號
植物種類
別名
所屬科種 01.02.大刺菜
薊
菊科
水稗草
稗
禾本科(糧食作物,糧食作物大部分屬于禾本科)03.莧菜
莧科(具有清熱解毒,止血的功效)04.05.06.07.08.09.10.11.12.鐵莧
血見愁
大戟科
金銀花
忍冬
忍冬科
車軸草
香車葉草
茜草科(三葉草,牧草作物)
刺柏
松科、柏科
丁香
洋丁香
木犀科
榆葉梅
薔薇科
槭樹
槭樹科
龍葵
天茄子
茄科
鴨跖草
鴨跖草 13.14.15.16.17.鼠長老鸛草
牤牛菌科
狗尾花
禾本科
樹錦雞兒
小黃刺條
豆科(大灌木或小喬木)
火炬樹
鹿角漆
漆樹科
梓樹
臭梧桐
紫薇科
18.葎草
19.蘿藦
20.灰菜
21.茍麻
22.羊蹄葉
23.苦菜
24.地錦
25.叉分蓼
26.飛蓬
27.紫花地丁
28.北京毛桃
29.狐尾草
30.豚草
草)31.地膚
32.馬齒莧
五爪龍
桑科(草質藤本,具有倒鉤)
天漿殼
蘿藦科
粉仔菜
藜科
青麻
錦葵科(雙子葉)
廖科
山苦荬
菊科
爬山虎
葡萄科
酸漿
蓼科(多年生草本)小白酒草
菊科(一年生草本,可入藥)
蓳菜科
薔薇科
綠羽毛
小兒仙草科
三列葉
菊科(外來入侵物種,屬于有害雜 地麥
藜科 長命菜
莧科
第二節 山門水庫地區植物
時間: 2014年 8月21日 上午 晴 地點:山門水庫
實習內容:植物種類的鑒別
序號
植物種類
別名
所屬科種 01.02.03.萎陵菜
薔薇科(多年生草本,圓柱形)
翻白草
鵝絨萎陵菜
莓葉萎陵菜
水楊梅
豚草
三列葉
菊科(外來入侵物種,屬于有害雜草)04.蘇子
唇型科(葉子有濃型香味)(判斷依據:1,有花;
2,莖四棱;
3:,有香味)05.06.07.08.09.10.11.12.13.14.羊尾花
胡枝子
胡枝條
豆科
全葉馬蘭
黃花三草
菊科
菟絲子
豆科
蒙葉櫟
柞櫟
殼斗科
馬蓮
馬蘭花
鳶尾科
蝙蝠葛
山豆根
放己科(多年生藤本)
山里紅
薔薇科(果樹)
牛蒡
東洋參
菊科(二年生草本)
懸鉤子
山莓
薔薇科 15.16.17.18.19.花絮柳
薔薇科
鳶尾
鳶尾科 茜草
血見愁
茜草
玉竹
鈴鐺菜
百合科
地榆
山地瓜
薔薇科
第五篇:2013年自然地理綜合野外實習計劃
2013年自然地理綜合野外實習計劃
資源環境與旅游學院院領導:
根據資源環境與旅游學院人才培養方案和教學計劃要求,2012級地理科學專業學生需要在2013——2014學年第一學期9月安排進行自然地理學(主要為地質地貌學)的綜合野外實習,實習地點選擇為太行山南段的林州林慮山區域,實習時間為一周,擬實習計劃安排如下
一、實習目的與任務
1、通過野外實習,使學生將理論知識與實踐相結合,培養學生的實踐能力,了解和掌握有關自然地理野外調查儀器和工具(羅盤、海拔儀、地質錘、GPS、放大鏡、小刀、瓷板、錘子、土壤環刀、鏟、鉆等)的使用原理和方法;掌握自然地理野外調查全過程的程序與方法,包括資料的搜集、野外觀測記錄、標本與樣品的采集、資料的綜合分析整理等。
2、培養學生閱讀地質圖、地貌類型圖、土壤類型圖,通過分析了解林慮山區域地質、地貌、氣候、水文和土壤生物的分布規律;掌握南太行山的主要地質構造、地貌類型和地質發展歷史,了解河流的發育過程,了解外營力作用下的地形發育特點了解地質、水文、氣候、土壤與植被等對地貌形成的影響。了解區域資源和災害類型及分布概況。
3、培養學生學會野外仔細觀察林慮山區主要巖石、礦物、構造的主要特征,重要自然地理、地質現象,并準確、完整記錄所觀測到的現象、特征和數據,標本與樣品的采集方法,學會初步分析有關現象、特征形成的原因; 掌握確定地殼運動的一般方法和地質歷史變化。
4、初步了解太行山植被類型和代表性植物的種屬,觀察植物生態與環境的關系;使學生學習掌握植物群落調查的樣方方法和記錄項目;觀察太行山植物群落演替規律,觀察記錄太行山山地自然垂直帶譜的分布。
5、了解土壤剖面的選擇和觀測及對土壤組成、結構等特征的形狀描述和化學性質的簡易測定。
6、掌握地質路線調查、礦物巖石標本的采集、地質剖面圖的繪制方法;掌握土壤剖面的選擇標準和土壤性狀的分析描述項目;了解植物樣方法的調查方法和調查記錄項目
7、從綜合內容上,重在華北平原-林州盆地-太行山麓水平地帶性野外觀察:主要考察暖溫帶落葉闊葉林-棕壤、暖溫帶半濕潤森林草原-褐土、暖溫帶灌木草原-山地土壤(淋溶褐色土)等水平地帶性規律。
8、認識太行山區主要自然地理過程,了解林州盆地、云臺山的形成歷史和現代環境,掌握第四紀沉積、流水峽谷地貌、黃土地貌、喀斯特地貌、林州盆地和太行山麓洪積扇的時代和成因,認識黃河階地的形態與特點及其形成過程
9、了解人類擾動下的自然地理環境的變化。了解水利工程的環境效應
二、具體實習內容
1、實地考察了解南太行山山區域地質地貌概況;野外正確辯別三大類巖石(沉積巖、變質巖、巖漿巖)、侵入巖與噴出巖及其中主要礦物類型;正確使用羅盤等設備識別和確定南太行山典型巖層、構造及其產狀要素、接觸關系;根據實習調查資料,分析太行山地殼運動的一般特征;
2、認識太行山主要的地貌類型及其特征;太行山峽谷水系發育與變遷,地貌與巖性、斷裂的關系,觀察地貌的分異與分布規律;觀測山區河流沉積物特征;調查以石板溝、漳河、紅旗渠附近的河流地貌類型及其特征;調查太行山的第四紀冰川遺跡、冰川地貌類型、特征及其分布
3、考察本地區植被類型及組成、結構動態、分布規律;考察植物分布與巖性的關系,觀察山地與平原(低地與高地)、陽坡與陰坡植被特征,分析植物生態和環境的關系。
4、觀測當地的土壤剖面,第四紀黃土剖面觀察,采集和處理土壤取樣;測定土壤的機械組成、結構特征和PH值;根據土壤剖面分析土壤的成土過程。
三、實習日程安排與觀察內容
第一天 安陽——林州市----蜜蜂山
1.中奧陶統(O2)石灰巖及其標準化石—珠角石化石。
2.長巖侵入體、閃長巖。
3.接觸交代變質作用及其變質帶的硅卡巖化、石灰化、大理石化,變質礦物石榴子石、變質赤鐵礦—鏡鐵礦。
4.丘陵地貌及巖溶作用(地表水對石灰巖的侵蝕作用),巖石的球狀風化。
第二天 林州——石板溝——弓上水庫——河澗河谷
1.觀測太古界震旦系及早古生界各統地層和巖性;觀測第四紀沉積物和新構造運動所形成的河谷階地等。
2.測定巖層的產狀。
3.觀測褶皺、斷層、節理等地質構造。
4.觀測河谷地貌、河漫灘、階地及曲流。
5.觀測第四紀沉積物和河谷階地
第三天 林州——桃園渡口——黃花山谷
1.觀測輝長巖和輝綠巖侵入體。
2.侵入體與上覆地層的侵入接觸關系及其熱水溶液形成的蛇紋石化大理石、花崗巖偉晶巖脈。
3.混合巖化作用及其太古界云母片巖。
3.沖溝地貌、嶂谷地貌、山麓洪積扇以及洪積裙。
第四天 林州——漳河河谷——紅旗渠博物館
1.花崗片麻巖及混合巖化作用。
2.震旦系和前震旦系地層的沉積接觸關系及構造底礫巖。
3.中山地貌、河谷地貌和漳河河谷類型及發育規律。
4.太行山土壤類型及其發育。
5.地層垂直剖面、植被垂直分布。
6.地質、地貌、土壤、氣候、水文和植被的綜合考察
第五天 林州——五龍洞國家森林公園——臨淇淇河河流地貌
1,溶洞等巖溶地貌。
2.淇河谷地、河谷地貌。
3.森林植被。
第六、七天室內整理實習資料,編寫實習報告及圖件.四、領導與組織安排
(一)成立系實習工作領導小組
在系實習領導小組之下,組成2009級地理科學地理專業自然地理綜合實習隊,實習由帶隊院領導1-2人,專業教師5-6人,統一指揮,各負其責。
1、負責制定詳細的實習計劃、內容要求、時間安排,協調各相關部門
2、選定具體的實習地點,做好人員分組等工作
3、沿途實習內容講解
4、學生的分組、指導、管理
5、對學生交回的實習報告必須認真批改,并在班上進行分析講評。
(二)實習學生分組,每組8-10人設組長1名;
實習生分組有班長負責解決,以男女上搭配,便于實習協作為宜。參加本次實習的學生為地理科學專業2009級本科學生,共計90人,編為2個隊。每隊設學生隊長1名,副隊長2名,負責資料、圖件和設備物質的集中領取、保管和分發以及協助帶隊老師工作,其下分10個小組,每組8~9人不等,設正、副組長各一名,負責本小組人員專業學習的督促,當天實習記錄的檢查和實習紀律的落實。
五、考核辦法
考核成績由三部分構成:野外學習態度與表現表現20%,野外記錄10%,實習報告70%。
六、實習經費預算
1、學生費用
(1)車費、住宿費、實習材料費、實習地點的門票費等
共合計:元
2、教師費用
(1)車費、住宿費、參觀門票費、生活補助等
共合計:元
七、野外實習安全措施
實習期間,師生自覺遵守《安陽師院教學實習社會實踐規程》的有關規定,并按有關守則自覺完成實習任務。除《規程》所列各項外,特針對此次實習,提出如下要求。
1、全體師生統一行動,不準任何人私離隊伍。
2、嚴格紀律要求,有急事須向指導教師書面請假,待批準后才能離開,并按規定返回。無特殊情況不準請假。
3、選擇車況良好的國營企業車輛(火車、汽車)乘坐。
4、時刻注意安全,不準學生到任何有危險的地方。
5、不準學生租用任何非集體所用的其他交通工具。
6、不準游泳,不準酗酒,注意防火防盜及飲食衛生。
7、充分預備旅行常備藥物。
8、按老師安排進行食宿,遵守作息制度。
9、尊重當地居民,特別是少數民族的風俗習慣,不能與當地人發生矛盾沖突。
10、遵守實習考察計劃,全體按時返校。
自然地理教研室 2013-9-15