第一篇：2014春化學實驗室總結

豐都縣包鸞中學校２０１4年春

化學實驗室工作總結

化學是一門以實驗為基礎的科學，而化學實驗是化學教學中進行科學探究的重要方法和有效途徑。在化學教學中，只要能盡可能多開實驗，開展好實驗，就能大大地提高學生學習化學的志趣，激發學生學習化學的主動性和積極性，就能提高學生的化學課堂學習效率。化學實驗教學能較好地發揮學生動腦思考、動手操作、動口交流討論的“三動”能力，學生學習化學的熱情高，興趣濃。本學期在新課教學中配合科任教師較好地完成了如下實驗：

在迎接畢業升學考試的化學實驗考查的訓練中，起早貪黑，寫標簽，貼試劑瓶，備藥品，將實驗準備實，準備細，按時順利地開出實驗，使實驗考核圓滿完成。

在本學期學生實驗中，堅持損壞儀器及時賠償制度。在本學期實驗教學中，做到了節約藥品，做到了實驗安全。

學生實驗考核結束，分類回收藥品，洗滌儀器，做好實驗室清潔。實驗室有關的簿記表冊，及時認真填寫，并在整理成冊，交學校領導檢查驗收入檔。

2014.6.20.

第二篇：化學實驗室總結

2013—2014學（上）北趙中學化學實驗室工作總結 在這學期里，在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的化學實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進化學實驗教學質量的提高，現把本學期的化學實驗室管理具體工作總結如下:

1、本學期開展的實驗數量能達到<化學實驗>的要求。

2、演示實驗和分組實驗在現有條件下取得良好的效果。

3、積極完善實驗室各項規章，加強實驗室財產儀器的管理、使用等方面的規范管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好<實驗通知單>

4、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。

5、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護。

6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好<儀器損壞丟失報廢單>。

7、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學提供方便，協助教師進行儀器調配、改進工作，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質量。

8、做好安全、衛生清潔工作，強化對學生的安全教育，發現有問題，及時進行批評教育，及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

當然實驗室在改進中也存在一些問題: 實驗室工作還應細化，如碰到學生在實驗室的不良習慣(如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；實驗完畢后不善于整理器材等)，還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。也希望各任課教師做好實驗登記工作，實驗結束后督促學生做好器材的整理工作和門窗關鎖工作，并示范做好講臺上的儀器整理工作。

總之，化學實驗教學是化學學科實施素質教育的基礎和重要途徑，這學期來，我們積極主動的為化學教師和學生服務，開展好實驗教學，為學生學好化學創造前提條件。

第三篇：化學實驗室總結

化學實驗室教學工作總結

在校領導和教務主任的關心和指導下，順利完成了本學期的實驗教學工作,主要有以下幾點：

一、認真執行教學實驗計劃 完成高一化學學生分組實驗12個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗13個，教師演示實驗率100%。高二化學學生分組實驗8個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗12個，教師演示實驗率100%

二、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

三、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。

四、精心維護實驗儀器設備，實驗儀器設備定期維修和保養，延長使用壽命。

五、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。

六、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。

七、在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償，并對其批評教育或進行通報。

八、有購置不到的儀器，實驗教師自行研制，保證實驗的順利進行。

九、每月進行一次全面的安全自查工作，發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管領導反映給予解決。

十、及時做好實驗室儀器、藥品臺賬、做到帳目清晰、一目了然。

十一、加強防火、防盜、防人身傷害的管理。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

化學實驗員：方有香

2016.7

第四篇：化學實驗室總結

阿扎克鄉麥玉中學2016-2017年第一學期化

學實驗室工作總結

阿扎克鄉麥玉中學 2016年12月25日

期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學校化學實驗室管理工作順利完成。作為實驗管理員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

一、領導重視 精心安排

1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。

2、建立有效的科學實驗管理機制，抓教學時間、內容落實，領導抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗使用率達60%，分組實驗使用率達54%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

三、加強管理，妥善保管。

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。

2、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效益。

第五篇：化學實驗室總結

2016——2017學年九年級化學實驗室工作總結

隨著教育現代化水平的不斷提高，理化實驗計入中考總分，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務，我們從以下幾個方面做好實驗室日常管理工作。

一、強化管理

規范到位

化學實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我們做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供器材，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我們根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、第二學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

二、規章制度

落實到位

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。如：

1、在組織學生上:第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

三、講究科學

保管到位

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

如：

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹。

四、工作認真

責任到位

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是 否完好使用；經常檢查有毒、有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理； 室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

本學期由于理化中考實驗測試，初三面臨中考，時間緊，任務重。我們的師生齊心協力，犧牲休假，精細每個實驗操作，所以取得測試滿分率高的好成績。下一學期更要加強實驗教學的探究，從不同角度激發學生的學習興趣。創造條件，增加學生動手實驗的機會。注意從學生已有經驗出發，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化學的重要性，并在探究中切身感受化學與生活的密切聯系。加大學生開放實驗，使開放實驗運轉更高效。

總之，作為實驗室工作人員，我們盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，使自己的管理科學、更規范，以便更好地為教學服務。

2017.6