第一篇：給水排水工程專業認識實習實習報告

給水排水工程專業認識實習實習報告

一實習目的認識實習是各專業必要的實踐性教學環節，目的在于通過學習，學生能概括的了解將要學習的本專業的知識內容，在具體工程的實踐應用中，對所學專業知識具有初步的感性認識，為今后的專業理論學習，加強理解打下一定的基礎。給排水工程認識實習是給排水工程專業學生必須完成的課程之一。通過實習,可以使我們了解社會,接觸實際,增強群眾觀點﹑勞動觀念和社會主義的事業心﹑責任感,提高政治思想覺悟；通過學習,可以獲得給水排水工程的實際知識,鞏固所學理論,培養初步的實際工作能力和專業技能,使學校教育與社會教育活的更好的結合，為畢業設計做好準備。

二實習時間

2012年8月27日----2012年9月7日

三實習地點

1.張家口市供水總公司第三制水公司

2.張家口市通泰寫字城、財富中心

3.張家口市清水橋

4.河北建筑工程學院新校區鍋爐房

5.張家口市金川中水有限公司再生水處理廠

6.張家口宣化區羊坊污水處理廠、宣鋼污水處理廠

四實習內容

1.給水工程實習

（1）實習地點：張家口市供水總公司第三制水公司

（2）實習時間：8月28日

（3）張家口供水總公司第三制水公司概況：

張家口共設有三個供水廠分別是第一制水廠（大境門）、第二制水廠（南站）、第三制水分公司（又叫腰站堡水廠）。其中第一制水廠采用地表水，第二和第三制水廠采用地下水，第三制水公司設計制水量為 15 萬噸/日，現實際供水量 8 萬噸/天。水源地為腰站堡村南18眼120米深井，井間隔為 350 米，使用 DN1000 管徑輸水，水源地設一級泵站，潛水泵深 40 米，井口離清水池池底高 30 米。水廠距水源地 7000m，廠內設三個蓄水能力為 5000 噸的清水池，廠內有二級泵站，廠內有 35kv 變 10kv 變電站，其中央控制室使用數傳電臺對水源地進行控制。廠內使用 185kw 潛水電泵對外輸水，有 6 臺高壓電泵 2 臺變頻調速泵。經四級加壓供往全市，供水范圍最遠到北站。用于四級加壓的電線為專線，全年不停電。其處理設備有三部分：操作間，存放液氯間，裝有漏氯吸收裝置。經其處理的水可滿足國家規定標準中的六十到八十項指標，可基本達到要求。

（4）工藝流程：

（5）具體工藝流程：

水經過輸水管進入廠區，水從反應池的中心涌出在反應池中充分反應，然后從反應池的側壁流入沉淀池。濾池出來的濾后水要經過氯氣消毒。消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生動物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過飲用水傳播疾病。目前我國飲用水消毒主要用氯——通氯氣、加漂白粉或漂白精。但氯氣本身是有毒的，所以，水在出廠前，自來水廠的工作人員首先要測定水中余氯含量，看看是否符合國家標準，然后經過四級加壓供往全市。

2.排水工程實習

（1）實習地點：張家口宣化區羊坊污水處理廠、宣鋼污水處理廠、張家口市金川中

水有限公司再生水處理廠

（2）實習時間：9月4號、9月5號

（3）污水處理廠概況：

污水處理技術，按處理程度劃分，可分為一級、二級和三級處理。a.一級處理，主要去除污水中呈懸浮狀態的固體污染物質，物理處理法大部分只能完成一級處理的要求。經過一級處理的污水，一般可去除 30%左右，BOD 達不到排放標準。一級處理屬于二級處理的預處理。b.二級處理，主要去除污水中呈膠體和溶解狀態的有機污染物質(BOD，COD 物質)，去除率可達 90%以上，使有機污染物達到排放標準。c.三級處理，進一步處理難降解的有機物、氮和磷等能夠導致水體富營養化的可溶性無機物等。羊坊污水處理廠主要處理生活廢水，宣鋼污水處理廠處理百分之三十的生活污水，百分之七十的工業廢水，主要處理由宣鋼產生的工業廢水。羊坊污水處理廠采用A2/O除磷脫氮工藝之后升級到高密度沉淀池和微濾機工藝，日處理能力達到8萬噸，處理后的水可達到二級B排放標準。

（4）羊坊污水處理廠工藝流程：

（5）具體工藝流程：

來自市政管網的污水先經旋轉式粗格柵除去大的漂浮物后，再由潛污水泵提升進入污水處理廠。水泵房設潛污水泵6臺采用重力提升法。水泵房里的水泵為潛水泵。流量為1220立方米每小時，從水泵房出來的污水經過細格柵后由閘門分為兩股水，進入沉砂池，進行一級處理。主要是去除大的無機顆粒。水繼續進入氧化溝。沉砂池出水由底部進入配水井，通過兩座調節堰門向回旋式氧化溝分配水后與回流污泥一起進入氧化溝。回旋式表面曝氣機充分攪拌使水充氧，并推動水的循環。水在循環過程中有一部分的較清的水經過氧化溝出水閥門溢流出來，其余的繼續在氧化溝中氧化。氧化溝中的污泥是經過培養的。水進入二沉池進行泥水分離。采用的是周邊進水，活性污泥通過吸泥管回收到氧化溝中，以保證氧化溝有足夠的微生物濃度。回流污泥系統包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩余污泥則經過剩余污泥泵吸出，進入剩余污泥脫水機房進行泥水分離，采用旋轉脫泥法，脫水后的泥則填埋。旋轉脫泥機要定期用高壓水進行反沖洗，最后經二沉池后排出。

（6）宣鋼污水處理工藝具體流程：

（7）金川中水有限公司再生水處理廠工藝流程：

（8）具體工藝流程：

廢水經提升泵房進入曝氣池，通過曝氣，活性污泥呈懸浮狀態，并與廢水充分接觸。再通過回流泵房進入機械攪拌澄清池，在經過酸化渠道和活性砂濾池后進入清水池，廢水由此得到凈化。凈化后廢水與活性污泥在二次沉淀池內進行分離，上層出水排放，分離濃縮后的污泥一部分返回曝氣池，以保證曝氣池內保持一定濃度的活性污泥，其余為剩余污泥，由系統排出。

3.建筑給排水工程實習

（1）實習地點：張家口市通泰寫字城、財富中心

（2）實習時間: 8月29日

（3）財富中心具體介紹：

建筑給水排水的基本內容有建筑給水、建筑排水、建筑消防給水（包括兩類：消火栓給水和自動噴水系統）、熱水與雨水。高層建筑一般采用分區供水系統。低區（1-4層）為市政給水管網直接供水，高區（5--頂層）為由升壓貯水設備供水。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑物的用水點。財富中心的加泵站設在地下負2層，體積為54立方米。對于財富中心的消防系統，在地下負2層設有消防水池，容積為648立方米，其中包括室內消火栓270立方米，室外消火栓270立方米，還

有噴淋系統108立方米，另外設有噴淋泵，室內消火栓泵以及室外消火栓泵各兩個，各層分區設有報警閥組，且都配備噴淋。另外消防水箱都設在屋頂，當起火時人來不及開啟水泵，此時由水箱提供前 10 分鐘的水。

4.市政設施實習

（1）實習地點：張家口市清水橋及清水河周邊道路

（2）實習時間：8月30日

（3）橋梁

橋是一種架空的人造通道。橋由上部結構，下部結構以及附屬結構組成。按橋梁分為梁式梁橋、索橋和拱橋這三種基本類型。梁式橋的特點是視野開闊，城市中橋梁最多，多為上承式。橋頭設有橋牌，橋上燈和路上燈顏色有所區別，橋上欄桿 1.3m-1.5m。橋梁直接承荷載的是墩和臺，道路與橋臺相連。所參觀的清水橋是上承式的梁板橋，共 11 跨，跨間有伸縮縫，橋上有泄水口，縱坡＜2%的 6-8 米設一個泄水口。

（4）道路

路可分為公路和城市道路，其中公路沒有人行道，一般是聯接城市、鄉村和工礦基地之間，主要供汽車行駛并具備一定技術標準和設施的道路，城市道路按通行能力和地位可分為快速路、主干道（建國路）、次干路、支路、街坊路。

為了排水方便路面都有一定的坡度，最小縱坡為 0.3%按設計坡度又有橫坡和縱坡兩種，縱坡即行車的方向，一般由自然地形決定，橫坡即垂直于行車方向。為了排水，路上還會設置收水口和檢查井，其中收水口主要排放雨水和污水，檢查井僅僅排放污水，收水篦子按行式又可分為平式、豎式和聯合式三種。

5.鍋爐房實習

（1）實習地點：河北建筑工程學院新校區鍋爐房

（2）實習時間：8月31號

鍋爐是一種生產蒸汽的換熱設備，它通過煤、油、天然氣等燃燒時放出化學能，通過傳熱過程將能量傳遞給水，使水變成蒸汽，蒸汽直接供給工業生產和生活所需的各種形式的能源。新校區鍋爐房配備環保型熱水鍋爐和小鱗片式鏈條爐排，總共4臺鍋爐，供應著食堂蒸汽，宿舍食堂教室暖氣以及浴室的熱水。燃煤過程為放下吊斗→進煤→拉吊斗→鏈條運動→燃燒。煤隨網鏈進入鍋爐，產生的煙進入方口中，煙和水在裝置中進行熱交換，水通過管道供應，用于傳輸熱水的管道都采用了節能措施，管道外圍包裹保溫膜，以減少熱量損失。其中的給水器特點是進水管多，出水管少，目的是為了保持壓力和流量恒定，出水器則相反，進水管少，出水管多，可以更好的實現利用價值。同時為了給水的需要設置了兩個水箱，另外用于鍋爐的水要求比較嚴格，必須是軟化水，目的是出去鈣鎂等離子，以避免由于受熱不均勻，導致鍋爐爆炸。

鍋爐房還設有離心通風機，離心通風機分為兩個裝置，用于處理煙氣，將顆粒處理防止污染環境。

五實習總結

第二篇：給水排水工程實習報告

給水排水工程實習報告

在進行3年的理論知識積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對與給水排水工程這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且 這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加緊工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

一、實習目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，對一般民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的認識；理論聯系實際，加深理解已學的理論知識；通過親身參加施工實踐實習，培養分析問題和解決問題的能力，為將來參加工作打下基礎；

二、實習時間

2012年7月16日——2012年8月13日

總時：28天

三、工程概況

工程名稱：江川縣綜合檔案館建設工程 建筑單位：云南通海第一建筑工程有限公司 總建筑面積為4511.13m 項目總投資1040.7萬 工期：210天

四、實習內容

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對給水管、排水管、消防水池等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

1、熟悉工程施工管理、技術管理；由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現作簡要概述如下：1.1項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。1.2 項目經理責成各專業工程師填寫“施工日志”。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的內容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工

用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。1.3 工程施工過程中，由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量管理提出建議和要求。1.4 在施工過程中，執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。1.5 施工過程中的設計變更，由各專業工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時傳達到各業務口及相關施工隊。1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發放。

2、施工技術的具體操作2.1 參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規范等。2.2 協助現場技術人員處理施工質量問題剛開始，我所做的只是統計工程質量問題的類型、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術交底，積極向有關技術人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。

3、我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

五、總結

這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學習專業知識引開

了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

在這短暫而緊張的28天里，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術員和各位技術工人請教，認真完成技術員交給我們的任務，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分認識到了我們在學校學到的不過是理論，與實際相差還有相當大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結合實際地工作來學習，否則的話那么就不會真正地學到東西。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進施工單位去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的發展現狀，積累更多的實踐經驗，不斷完善和充實自己。而這次的生產實習課程就給我們提供了一次最好的機會，我們可以把所學進行實踐，進一步鞏固所學的理論知識，并培養綜合運在學習過程中，成功的知識運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協調配合的工作態度，使自己真正參與其中，發展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業的技術工作和管理工作打下基礎。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突發問題的能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。

通過這次實習，在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的李工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。在外面實習的這些日子里，通過親身經歷，對于將來我的實際的施工工作也提供了很大的幫助，為畢業設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節的現象。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的時間經驗對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值。

感謝前輩們對我的教誨，感謝在這期間幫助過我的人

第三篇：給水、排水工程實習報告

給水、排水工程實習報告

一、實習目的和要求

1．實習目的

學生參加實習,是理論學習和實踐鍛煉相結合的重要機會,是提高政治思想水平與業務素質的重要環節.給排水工程實習是給排水工程專業學生必須完成的課程之一。通過實習,可以使學生了解社會,接觸實際,增強群眾觀點﹑勞動觀念和社會主義的事業心﹑責任感,提高政治思想覺悟；通過學習,可以獲得給水排水工程的實際知識,鞏固所學理論,培養初步的實際工作能力和專業技能,使學校教育與社會教育活的更好的結合，為畢業設計做好準備。

2．實習要求

(1).學生要重視向實際學習,向工人學習,多問多聽,記好筆記,寫好實習報告.(2).嚴格遵守各項規章制度

①.學生往返實習場所應集體行動,不得無故擅自行動,確有原因者,必須向

指導老師說明并應征得指導老師的同意.②.學生實習期間一律不得請假,特殊情況需持證明經指導老師批準,否則按曠課處理.③.嚴格遵守工廠的規章制度和操作規程，注意安全，遵守保密制度。愛護公共財務。

④.學生要注意路途安全，不得打架斗毆。

二、實習內容

1．給水工程實習

通過觀看音像制品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習,進一步掌握城市生活給水常規處理工藝,熟悉其各個階段的工作機理以及各階段構筑物的功能，類型，構造，設計參數的確定，平面﹑高程布置，運行過程中的管理﹑控制﹑檢測,并進一步了解工業水處理工藝等專業知識.2．排水工程實習

通過觀看音像制品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習,進一步掌握城市生活污水的一級﹑二級處理工藝,熟悉其各個階段的工作機理以及不同的處理方法所涉及的構筑物的功能，類型，構造，設計參數的確定，平面﹑高程布置，運行過程中的管理﹑控制﹑檢測,并進一步了解工業污水處理工藝等專業知識.3．建筑給水排水實習

通過觀看音像制品﹑現場觀摩﹑專題講座與車間班組跟班實習,進一步掌握多層建筑和高層建筑冷熱水供應工程﹑排水工程﹑消防給水工程的專業知識.熟悉高層建筑內各給排水設施的運轉操作及管理方法，了解其管線的布置和敷設方法，熟悉其設計原理，了解其設計方法及設計數據。了解相應的設計規范。

4．實習地點

給水工程實習地點：青云水廠、牛行水廠、朝陽水廠

排水工程實習地點：青山湖污水廠、紅谷灘污水廠

建筑給排水實習地點：江西消防博物館、和平里大酒店、江西國際金融中心

5．指導老師

黃小華老師、韓瑛老師、歐陽二明老師、劉振中老師等

三、實習報告

1.給水工程實習

（1）青云水廠

青云水廠位于南昌市青云譜區，1986年10月30日由國家計委批復項目建議書，同意興建南昌市青云水廠，其建設規模為40萬m3/d，分兩期建設，每期20m3/d。工程委托中國市政工程中南設計院就贛江取水和設計青云水廠工程的可行性進行分析、研究和論證，并由江西省工程咨詢公司組織省內外專家評估。在充分評估后，國家計委于1978年11月16日批準了該工程設計任務書。該工程由中國市政工程中南設計院負責設計，工程總概算為.37萬元。一期工程于1990年10月1日正式動工興建，1993年10月1日正式投產，每天供水20萬m3/d，濾后水小于2NTU，出水水壓為0.4Mpa.水廠分三期工程，每一期日出處理水量為20m3/d，第三期工程于2003年投產，目前已經投入使用。水廠建在靠近贛撫路的象湖洼地上。廠區共占地317畝，東西長約530m，南北寬約400m。西北角為廠附屬建筑區，東部和南部為生產區，一期和二期凈水構筑物成對稱布局，后端為四層樓的水廠中心調度樓，進大門兩側有桂花園和三友園，整個水廠顯得寬廣、明快。

在廠里技術員的帶領下，首先參觀了加藥間。加藥間分兩層下層是溶解池，上層為溶液池，通過水泵的反復抽吸實現藥液與原水的混合。加藥系統采用德國技術，在設備間的電腦上可以清楚的看到加藥的過程和計量。從加藥間出來之后看到的是絮凝沉淀池，池子比較有特點，前部為折板絮凝池，后部則變成了隔板絮凝池。絮凝池之后為平流沉淀池，分為兩組，每組生產能力為10萬m3/d。每組折板、隔板反應池尺寸為24m×27m×4m，折板反應時間為12min，隔板反應時間為12min。折板隔板反應池排泥方式為穿孔管氣動快開閥。每組平流沉淀池長100.5m，水流速為15mm/s，水力停留時間為1.9h，采用桁架移動泵吸式排泥。路過了沉淀池之后，技術員帶我們進了濾池間，由于濾池正在運行中，我們看不清管路的具體走向，但通過技術員的講解以及課本上學過的理論知識，我們知道濾池采用的是普通快濾池，用兩個虹吸管代替了兩個閥門。單池過濾面積為48.6m2，過濾速度為8m/h，濾沙層厚0.7m，砂粒徑0.6～1.1mm。濾池采用水泵反沖洗，反沖洗強度為15L/(s·m2)反沖洗水泵共兩臺，一用一備。一期和二期的濾池都為普通快濾池，不同的是一期的采用虹吸管而二期的都為電磁閥控制進水和抽氣，期間我問過技術員，二期改用電磁閥是不是說明閥門控制比虹吸管進水工藝更先進，技術員說每種技術都有各自的優點，一期沒有采用電磁閥的原因是當時的技術水平不夠，國產的閥門及控制技術達不到水廠所需的控制精度，到了九十年代時，隨著數控技術的發展水廠才引進了電磁閥門，使水廠的自動化水平上了一個新的高度。水廠的三期工程則選用了V型濾池，進水及反沖洗實現了無人自動化。從濾池間出來后按照工藝流程我們來到了加氯間，加氯間平面尺寸為23.4m×7.2m，加氯操作值班間為16m2，除風機和起吊行車以及氯瓶外整個加氯系統成套引進，加氯機房安裝的兩臺先進牌4034C型符合環自動加氯機，一備一用。在液濾投加點處安裝的是兩臺美國產的先進牌1870E余氯分析儀，用于對后加氯工藝反饋測定。出了加氯間后就到了水廠的最后部分清水池和二泵房，清水池容量為2×m3，清水池為方形設計邊長54m，有效水深3.5m，為半地下結構蓋板上回填土厚1.2m，土層上有草皮綠化。二級泵站也為半地下式，深3.75m，配有四臺水泵，兩大兩小，三臺工作一臺備用。水經二級泵房后，即完成了水廠的凈水工藝，經市政管網供給南昌市民。

(2).牛行水廠

水廠位于昌北地區豐和堤以北，設計總規模為日供水30萬立方米，共分三期建設。其中，牛行水廠一期工程日供水設計能力10萬立方米。它是一個全自動化運行的水廠。解決了昌北城區、新建縣長棱地區以及紅谷灘新區的用水緊張問題。水廠已經建成的V型濾池和疊加式平流沉淀池工程，當時在全國水業系統是首次使用的。

從八一橋旁邊的采水點經過兩根輸水管的輸送到達水廠后，攪拌機把聚合氯化鋁加入原水中。藥劑是在加藥間配置好的，然后通過劑量控制泵控制加入水中的。水流入折板式反應池，在其中與攪拌機加的混凝劑充分反應。折板式反應池可以增加水在其中的反應時間，使反應更充分。反應池下方有排泥管，可以將反應后的泥排往排泥池。折板需要定期清洗，排泥管更需要定期反沖洗。

水隨之進入平流式沉淀池。相比其他的沉淀池，平流式沉淀池構造簡單、造價低、處理效果穩定、效率高、耗藥量少，且有較大的緩沖能力，但占地面積更大。在平流沉淀池的末端有吸泥機吸取平流式沉淀池底下的泥。水然后進入V型濾池。他的工作原理與其他濾池一樣。不同的是他有兩個V型槽。牛行水廠濾池的反沖洗過程共分三步，耗時10分30秒，先是水沖，接著是氣水混沖，最后再來一次水沖，一天一次。相比朝陽水廠，牛行水廠在這之后加了一個接觸池，主要是為了讓氯氣在期中更好的反應。之后水流流入清水池。牛行水廠的清水池是疊加在地下的，這樣更能節省土地。水從清水池進入送水泵房，由于它的清水池在反應池的下方，所以送水泵房在地下很深，因為要比清水池水面更低。泵房共有3臺水泵，其中是一臺變頻泵，可以根據管網的壓力而改變流量。送出水的壓力在0.45-0.50Mpa之間。輸出管上有電磁流量計，以調節送水加壓水泵的功率。整個水廠實行自動化控制。

(3).朝陽水廠

朝陽水廠是南昌較早建成的水廠，其一期工程與78年完工，二期工程83年完工，三期工程07年完工，每期工程處理量各10萬噸，共30萬噸，為南昌第二大水廠。取水水源為贛江，1.2m混凝土結構進水管，由管式靜態混合器加藥劑混合之后進入隔板反應池，再進入斜管沉淀池，虹吸濾池，過濾后的水經加氯消毒之后及進入清水池，由送水泵房送入城市給水管網系統。消毒是飲用水處理工藝的終端處理，是必不可少的飲用水安全衛生的保障。消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生動物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過飲用水傳播疾病。現在，飲用水消的方法很多，如煮沸、紫外線照射、通氯氣等等。目前我國飲用水消毒主要用氯消毒。由于贛江水質較好，故無須深度處理，僅常規處理工藝即可，故無預處理工藝。而現在新建的水廠則需要增加深度處理工藝以到達較好的效果以滿足水質標準。

朝陽水廠混凝劑采用液體聚合氯化鋁，沒有設置溶解池，而是分為原液池和稀夜池，由三臺計量泵講稀夜池中的藥劑送入管式靜態混合器與原水進行混合。在加藥泵房的時候我注意到每臺計量泵上面鏈接有一個金屬罐，萬廠長解釋說由于計量泵為脈動式泵，故為了使管道內水壓保持穩定，在每臺計量泵上設置了一個氣壓罐，作為穩壓設備，防止壓力驟增損壞管道。水經過輸水管進入廠區，在進入折板反應池之前還要經過幾道細格柵以去除雜物。水從反應池的中心涌出在反應池中充分反應，然后從反應池的側壁流入沉淀池。沉淀池的作用是沉淀大顆粒。水廠常用的沉淀池有平流式、斜管（板）式和輻流式。朝陽水廠采用的是斜管式沉淀池。斜管式沉淀池是在沉淀池中裝置許多間隔較小的平行傾斜管，增加了沉淀面積并改善了水力條件(雷諾數Re降低，佛羅德數Fr提高)，使顆粒的最大垂直沉淀距離從幾米縮小到隔板之間的幾厘米，大大縮短了顆粒沉淀分離所需要的時間。斜管式沉淀具有沉淀效率高，在同樣的出水條件下池容積小，占地面積少；在相同顆粒沉淀效果的條件下，單位池面積的產水率是平流式沉淀池的6～8倍。特別適用于廠區面積較小的水廠。

隔板反應池為鋼筋混凝土結構，設計為上下兩層，原水與混凝劑混合均勻后先在下次流動，然后流至上層，此設計可以減少工程量，減少占地面積，減少反應時間。另外由于后續工藝中斜管沉淀池和虹吸濾池池深均較深，為使前面標高高于后面也需要將反應池做成雙層結構。沉淀池采用斜管沉淀池，池內設刮泥機自動拍泥。濾池為較常見的虹吸式濾池，其結構特點可以節約最初設備費用，可自身調節水位，但難以保證反沖洗效果。濾料采用0.8～1.2mm均質石英砂濾料，0.9m以上的厚度，精制濾板加塑料濾頭，使得反沖洗配水均勻性得以提高。由于采用海砂濾料，其質量較好，使用時間較長，而河沙則每5年必須進行一次翻修。虹吸濾池的反沖洗周期為24小時一次，反沖洗時間多為凌晨，以滿足白天供水水量要求。加氯間共設兩組加氯設備，一用一備，以便更換氯瓶時采用另外一套設備。由于液氯氣化是需要吸收大量的熱量，故可以很明顯的看到正在使用的一組氯瓶上結了很厚的一層霜。若室內溫度過低，則液氯氣化效果較差，可能會造成供氯不足的情況，故加氯間周圍設置了一圈噴頭，可采用給氯瓶噴水的方式提高氣化效果，但如果氣溫過低時，仍不理想。目前常用的有兩種方法，一種是加氯間設置空調，氣溫較低時用空調加熱，優點是受熱均勻且效果好，但其造價過高而大大提高了運行成本，故不常采用。另外一種是在氯瓶上覆蓋電熱毯加熱，其綜合成本較低，但效果仍不是很理想，而且由于氯瓶受熱不均，存在一定的危險性，需要專人值守。目前南昌市的水廠多采用電熱毯加熱的方式改善氣化效果。加氯間頂有一個U型吊車，用于氯瓶的更換。地面處有設有泄露檢測裝置，當空氣中的氯超標時自動報警，打開通風裝置，將漏氯送至中和塔中和，防止事故的發生。通風裝置吸氣口均勻設置在加氯間地下。在凈化的過程中要實時進行檢測，每隔1小時要檢查一次，主要有三項指標：濁度、余氯、和pH值，可人工檢測也可通過自動化儀器檢測。經過這些步驟后，水就可以輸入清水池了。清水池有調節水量的作用。清水池里的水經過送水泵房的加壓就可以進入市政給水管網了。送水泵房有5臺加壓水泵(一般3用2備)，經過加壓后的水壓力可達0.4Mpa，相當于40米水柱高的壓力。清水池設有5個，分別互相連通，內部有導流墻以加長停留時間，以保證加氯后30秒的停留時間。送水泵房共2個，一共八臺機組5-6種水泵類型，管理起來比較麻煩。目前水泵的選擇應盡量減少種類型號，力求簡單，方便管理，僅滿足用水級配即可，但最少要選用3中類型。以滿足出廠壓力0.34～0.35Mpa，高峰時段要達到0.4～0.41Mpa，低峰時段也要0.3Mpa，應以最高峰時段的壓力要求選擇水泵揚程。

2．排水工程實習

(1)．南昌青山湖污水廠

南昌青山湖污水處理廠位于贛江邊南昌市的北部規劃處理量為100萬噸，處理著南昌市大約40%的城市污水。目前只完成了一期工程，33萬噸的處理量。污水處理廠采用了活性污泥法處理工藝，可使污水中90%以上的有機污染物通過微生物降解而得以去除。城市污水由地下渠道進入污水處理廠后首先經污水泵提升至地面以上并通過格柵設備去處污水中較大的、不溶解的雜質，然后經沉砂池去處污水中的砂粒。經過上述預處理后的污水接著進入后續的生化池并與池中的活性污泥進行混合，通過活性污泥中的微生物降解污水中的有機污染物。為實現此過程，通過表曝機向污水中充入微生物降解所需要的氧，污水在生化池經大約5個多小時的凈化停留后進入終沉池，在終沉池內凈化后的污水和活性污泥實現分離，污泥沉在終沉池底部，除少量作為剩余污泥外，大部分污泥又回流入生化池。處理后達標的污水排放并流入贛江。通過有機物的降解活性污泥每天約增長20%-30%，增長的污泥作為剩余污泥被排除并送入污泥處理系統進行處理。剩余污泥首先被濃縮，然后進入消化池進行消化處理。消化過程中副產沼氣，消化后污泥經過機械脫水形成含水率小于80%的泥餅，最后裝車外運進行最終處置。

在一期工程后又加做了兩個Sbr工藝反應池。處理量為17萬噸。Sbr技術采用時間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩定生化反應替代穩態生化反應，靜置理想沉淀替代傳統的動態沉淀。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，Sbr技術的核心是Sbr反應池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統。其占地面積非常小，故非常適用于大型城市土地教緊張的情況，處理效果較普通處理工藝較差，但可以滿足排水水質要求。其所有處理過程都集中于一個池體中完成，曝氣，沉淀，排水各為兩個小時，其排水過程特有的一個設備為潷水器。潷水器是是一種能隨水位變化而調節的出水堰，排水口淹沒在水面下一定深度，可防止浮渣進入。理想的排水裝置應滿足以下幾個條件：①單位時間內出水量大，流速小，不會使沉淀污泥重新翻起；②集水口隨水位下降，排水期間始終保持反應當中的靜止沉淀狀態；③排水設備堅固耐用且排水量可無級調控，自動化程度高。

一期工程采用常規處理工藝，污水入廠之后先通過粗格柵過濾，然后通過污水提升泵送至一定高度后，整個流程不再設其余提升泵，全靠重力自動流下。特別需要說明的是，青山湖污水廠的污水提升泵采用的是德國進口的螺旋泵進行提升，此設備造價高，但運行效果好。提升之后的污水進入細格柵再次進行過濾，而后進入曝氣沉砂池，對污水中較小顆粒進行初步沉淀，以免影響后續工藝流程。沉砂之后的污水進入氧化溝，污水處理的最核心流程，進行曝氣氧化，污水要在氧化溝內停留5小時，進行充分的曝氣氧化，分解掉其中幾乎所有的有機物。曝氣結束之后講污水引入二沉池，對污水進行二次沉淀，并收集沉淀下來的活性污泥，一部分回流至曝氣池，另一部分剩余污泥進入污泥處理間，進行再次處理。

污泥處理采用KASS工藝，由曝氣池，二沉池流出的剩余污泥先進入緩沖池進行收集，然后進入濃縮池，進一步降低含水量之后進入硝化間，進行無害化資源化處理，在厭氧中溫環境中進行硝化處理，產生沼氣供廠內使用，剩余沼氣進行燃燒處理，防止污染大氣及產生危險。硝化處理之后的污泥再進行脫硫消毒之后再次進行脫水，最后形成泥餅運出水廠作為農業生產肥料。

（2）.紅谷灘污水廠

紅谷灘污水廠本工程服務范圍為紅谷灘中心區、紅谷灘周邊地區紅角洲新區、鳳凰洲新區、麥園工業區和長陵區，服務面積40平方公里；工程總建設規模為日處理污水40萬噸，工程分兩期建設。一期工程建設規模為日處理污水20萬噸，主要建設內容包括污水處理設施、污水收集管道等。處理廠廠址選在南昌市鳳凰洲北端即贛江橋西橋頭以北和贛江大堤以西的京九鐵路與瀛上河的交匯處東北角；污水處理工藝為常規鼓風曝氣活性污泥法；處理后尾水排放執行國家污水綜合一級標準。污水處理工藝采用活性污泥法，曝氣池采用氧化溝形式，配備倒傘型表面曝氣機，處理后符合水質要求的出水排入污水廠旁的低排溝并最終流入贛江。

具體流程：來自市政管網的污水先經旋轉式粗格柵(格柵間隔為25mm)除去大的漂浮物后，再由潛污水泵提升進入污水處理廠。水泵房設潛污水泵8臺(6用2備)采用重力提升法。水泵房里的水泵為潛水泵。揚程為9m，流量為720m?/s。從水泵房出來的污水經過細格柵(格柵間隔為10mm)后由閘門分為兩股水，進入沉砂池，進行一級處理。主要是去除大的無機顆粒。水繼續進入氧化溝。沉砂池出水由底部進入配水井，通過兩座調節堰門向回旋式氧化溝分配水后與回流污泥一起進入氧化溝。氧化溝長90m。兩組氧化溝共有10臺表面曝氣機。回旋式表面曝氣機充分攪拌使水充氧，并推動水的循環。水在氧化溝中一般停留6h左右。水在循環過程中有一部分的較清的水經過氧化溝出水閥門溢流出來，其余的繼續在氧化溝中氧化。氧化溝中的污泥是經過培養的。水進入二沉池進行泥水分離。采用的是周邊進水，出水輻流式的工藝。池直徑36m，共4座。活性污泥通過吸泥管回收到氧化溝中，以保證氧化溝有足夠的微生物濃度。回流污泥系統包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩余污泥則經過剩余污泥泵吸出，進入剩余污泥脫水機房進行泥水分離，采用旋轉脫泥法，脫水后的泥則填埋。旋轉脫泥機要定期用高壓水進行反沖洗。而二沉池出來的水則經出水泵房排入贛江。

工廠建立了計算機自動監測、控制和管理系統，實現了生產控制自動化和管理自動化，極大的提高了生產效率，減輕了勞動強度。

3．建筑給排水實習

（1）.江西省消防博物館

江西省消防博物館共兩層，建筑面積1356平方米，分序廳、百年消防展陳廳、榮譽廳和消防科普教育體驗廳四大部分，具有消防綜合查詢、消防新產品展示、高層建筑逃生游戲、火災逃生體驗等功能區。江西消防博物館獲得過“全國消防科普教育基地”稱號，全管分分序廳、百年消防展陳廳、榮譽廳和消防科普教育體驗廳四大部分，博物館設計新穎，特點鮮明，館藏豐富。

走進博物館一樓展廳，呈現在眼前的是一組栩栩如生、氣勢磅礴的浮雕和雕塑群，有消防官兵為群眾摘除屋檐下的馬蜂窩的場景，也有消防官兵與洪水作戰的場面。在講解員的帶領下，我們看到的第一件展品是清朝的消防水龍，據考證，這臺從江西婺源收集到的消防水龍是清朝末期的民間工具，距今已有100多年的歷史，是次博物館重要消防文物之一。歷史上江西婺源商賈云集，經濟繁榮，當地居民對防范火災的意識尤為強烈，血多村民或由富商出資、或由居民集資購置消防水龍。特別是1911年，近代鐵路工程專家詹天佑在擔任廣東奧漢鐵路總經理兼工程師時，從婺源旅粵同鄉會那里了解到家鄉遭了火災，燒毀了許多房屋，便去廣州永隆公司訂購了消防水龍車。目前該水龍車還保存在他的家鄉，在浙源鄉紅關村口建有一座“鎖龍屋”，里面扔存放著一臺距今140多年歷史的消防水龍，該水龍在2006年撲救一起居民火災中，還發揮了降伏火魔的關鍵作用，被當地百姓當做神物進行供奉。消防水龍后的序言上寫著，消防發展的歷史，是一部蹈火者傳承火文化的歷史，是一部蹈火者用理想，信念和勇氣與火魔做斗爭。把平安給人民的歷史，不論是舊時期政府組織的水龍隊，鉤梯隊，民間義勇消防隊，還是新中國解放后組建的消防機構，他們履行的事重于泰山的責任，散播的事平安的訊息，傳承的是文明之火的歷史。隨后講解員又帶我們觀看了民國銅制的人力消防水泵、錫制消防水龍，和清代消防水槍，銅質的消防頭盔等展品。這些展品都給我們留下了深刻的印象。期間講解員還給我們提到了景德鎮的媽媽防火團，這個民間組織一支都是廣為人知的社會消防力量，其成員還曾東渡日本交流經驗。隨后的講解員給我們展示了我國現代消防器材的部分展品，包括無火花工具，液壓擴張器，分水器、集水器、空氣呼吸器、氧氣呼吸器、避火服、隔熱服等新型裝備，讓我們在感慨科技進步的同時，也體會到了作為一名給排水專業學生的責任與使命。

參觀完首層之后我們來到了展館的第二層，博物館的第二層主要是電子設備演示區，這里陳列著各種各樣的模型和電子演示器材。在這里講解員通過沙盤給我們演示了一個大型化工廠由于雷電襲擊導致儲油罐泄露后，消防車如何出動，消防官兵如何布陣，消防指揮車如何指揮等消防過程，讓我們猶如身臨其境的感受到了火災發生及撲滅的全過程。之后我們又觀看了建筑內部的消防管路布置以及自動噴淋系統的工作情況，讓我們將書本的理論知識聯系到了實際之中。在實習的最后階段講解員帶我們來到了消防體驗大廳在這里我們進行了互動，系統模擬不同類型的火災而我們則選擇不同類型的滅火器進行撲救，之后我們又進入了一個逃生體驗廳，這里模擬火災發生后樓層坍塌，同學們在老師的組織下緊張有序的進行了逃生，親身體驗了火災現場逃生的感覺。

（2）.南昌和平里大酒店

和平里大酒店位于贛江之濱，目前正在施工的，酒店一期工程總建筑面積為四萬八千多平方米，總高度為154米，是一棟超高型建筑。超高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門出現水錘現象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個區，采用分區供水的系統。設備工程師在設計高層建筑的供水系統時，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。酒店共38層，共分為5個分區，其1-5層位酒店裙樓，6層以上每6層為一個分區。26層以上為高區系統，以下為低區系統。自動噴淋系統同樣分為5區，屋頂設置18t消防水箱，采用空氣穩壓設備運行。

在頂層設備間里最顯眼的就是一個18t的不銹鋼的消防水箱，由于規范上的規定，超高層建筑屋頂消防水箱可最大做到18t，不需要再根須滅火時間計算其容量。樓層的13層為設備轉換層，同時作為火災避難所，為滿足避難要求，窗戶為百葉窗以達到通風效果。另外13層設有中區供水的加壓泵房，消防設備采用隔膜氣壓罐供水。

（3）.南昌紅谷大廈

紅谷大廈位于紅谷灘新區，是一座以行政辦公為主的現代化高層綜合寫字樓，由兩座26層的弧形塔樓和三層裙樓組成，建筑高度99m，采用分區供水（上下兩區）。屋頂設水箱，地下室設置水泵，水泵分為消防離心泵和給水立式多級泵給水立式泵。

紅谷大廈地下室設置生活水箱，共大廈內生活用水。消防水池為鋼筋混凝土結構，設人孔方便檢修，故人孔不可設置在外墻一側，切若水池隔墻與梁重合要考慮梁的高度計算水池體積。消火栓與自動噴淋水泵各三臺，均為兩用一備設計。自動噴淋系統管道出泵后直接成環后進行分區，每區各設濕式自動報警閥一個，特別注意的是濕式自動報警閥的安裝方向一定要豎直向上安裝，無論是設計還是施工時均應注意。每一個分區接水力警鈴一個。地下停車場的給水管網與自動噴水滅火管網是分開設置的。它的水泵房有4臺水泵，兩臺消防水泵，兩臺自動噴淋泵。消防水泵由消防管道接通到消火栓，并有兩支管接通到樓外面的4個水泵結合器。消火栓給水系統是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵結合器及增壓水泵組成的。水泵結合器是為了保證當樓內沒有水可以用于消防滅火時可以由消防車向室內消防給水系統加壓供水。停車場的消火栓布置滿足了有2支水槍的充實水柱達到同層內的任何部分。水帶長25m，消火栓距地面安裝高度為1.1m。自動噴淋滅火系統為濕式自動噴淋滅火系統。自動噴淋滅火系統的噴頭設計與安裝時可不考慮橫梁影響，但應設置集熱罩集中熱量，以便在火災初期即可引發自動噴淋系統噴水滅火。集熱罩為類似燈罩形狀，罩在噴頭上方。系統管網中為常壓水，噴頭為常閉。當建筑物發生火災，火點溫度達到開啟閉式噴頭時，水從噴頭噴出進行滅火。地下室是直立噴頭。在地上每個樓層都有煙感應器和溫度感應器、吊頂噴頭。當溫度達到68℃時，噴頭就會自動破裂噴出水來，水的噴射半徑為1.8m，保證樓層內的每個點都能噴到水。若火災持續一段時間使溫度超過一定時警鈴便會響起來并自動啟動供水水泵。整個過程由系統自動完成，無須人力操作。另外樓內還設有其他滅火裝置，如干粉滅火器等。

四、實習心得

在南昌的兩周的實習時間就過去了。在這兩周的實習時間我學到了很多課本上不可能學到的知識。現就實習情況做如下總結：

在黃老師、韓老師、歐陽老師和劉老師的帶領下，我們順利完成本次畢業實習。在實習期間，三位老師不辭辛苦陪伴在我們身邊，對于我們的不解之處更是不厭其煩的講解，他們的忘我精神深深地打動了每一位的心，我想我在以后的工作中應該以兩位老師的作風為榜樣，努力做到盡職盡責。通過實習，我知道了學習的重點，增加了對本專業的整體性認識，提高了自己解決實際問題的能力；通過實習，提高了自己的識圖能力，對施工圖紙的認識，有了更大的跨越；通過實習，增強了理論聯系實際的能力，彌補了課堂上的不足；通過實習，為畢設做了較好的鞏固，也為自己畢業后走上社會工作奠定了一定的基礎；通過實習，培養了我吃苦耐勞的精神，更學到了如何與現場施工人員、技術人員溝通的技巧。

我們這次實習內容相當豐富，增強了工程意識和創新意識，對自己專業的就業方向和就業前景有了比較全面的認識，能夠對將來的擇業提供很多有益的參考。不管是在污水處理廠，還是在建筑工地，都極大的開闊了眼界，使自己對專業的認識有前所未有的提高。

第四篇：給水排水工程專業認識實習任務書

2013-2014學年第一學期

給排水科學與工程專業認識實習任務書

（供給排水科學與工程專業0242131班使用）

學院： 市政與環境工程學院

教 研 室：給排水科學與工程教研室

實習時間：2013-2014學年第一學期16周--17周

2013年12月23日— 2014年1月5日

指導教師： 田長勛 肖曉存

給排水科學與工程專業0242131班認識實習任務書

一、認識實習目的：

根據給排水科學與工程專業專升本教學計劃，0242131班2013—2014學年第一學期第16、17周安排認識實習兩周。認識實習是教學計劃中重要的實踐性教學環節之一。通過認識實習可使學生加深對給水排水工程實際情況的認識，了解一些給水廠、污水廠的運行管理知識，及當代給水、排水的新技術、新方法、專業發展趨勢、發展前景等，增強感性認識，為今后將要進行的專業課學習奠定基礎，以期達到熟悉專業、熱愛專業、獻身專業的目的。

二、實習時間：2013年12月23日－2014年1月5日

兩周

三、指導教師：田長勛

肖曉存

四、實習內容：

1、通過觀看系制作的水處理工程案例課件，了解凈水廠、污水廠基本處理方法、工藝流程及各處理構筑物構造和工作原理，了解污水廠運行管理及各崗位工作職責。

2、了解市政、建筑給水排水施工、安裝的一般方法。

3、由指導教師帶隊采取集中實習方式，參觀平頂山市建筑、市政給水排水施工、安裝工地、平煤集團供水一分廠和平頂山市新城區污水廠，由廠技術人員做講解。

五、實習具體地點安排：

平煤集團供水一分廠和平頂山市新城區污水廠、平頂山市城市規劃展覽館、平頂山市文化藝術中心建筑安裝工地、平頂山市凌云路南延道路、管道施工工地等。

六、實習報告的內容：

實習期間必須認真寫出實習日記，把每天的實習內容、實習收獲體會及時記錄下來，為寫好實習報告積累資料。實習結束后，每個學生必須寫出實習報告，主要內容有以下幾方面：

1、前言

2、目錄

3、實習目的

4、實習要求

5、實習主要內容

6、結束語（包括收獲與體會，對本次實習的意見及建議）。

七、實習紀律：

1、遵紀守法、文明實習、注意安全，杜絕一切事故發生。

2、服從實習指導教師和實習單位的安排，尊重實習單位領導和工作人員，不允許一切不禮貌行為的發生，文明實習，注意維護河南城建學院形象。

3、按照各實習單位紀律，不得遲到、不早退、不請假，特殊情況必須經指導教師同意，并報院領導批準。

4、未盡之處按學校學生學習紀律有關規定執行。

八、成績評定：

根據學生實習日記、實習報告、實習中表現，學生理論和實踐相結合的情況，分析解決問題的能力，答辯情況等，綜合評定學生實習成績，成績分優、良、中、及格、不及格五檔次，并記入學生檔案。

優：能認真完成實習指導書或實習大綱中的要求。實習過程中積極主動、虛心好學、嚴格要求。服從校內外指導教師的領導和安排。遵守實習的各項規定。實習日記、實習報告完整，內容充實，實習鑒定及實習答辯成績突出。

良：能較好地完成實習指導書或實習大綱中的要求。實習態度認真，服從校內外指導教師的領導和安排。遵守實習的各項規定。實習日記、實習報告完整，實習鑒定及實習答辯成績較突出。

中：能完成實習指導書或實習大綱中的要求。實習態度比較認真。實習日記、實習報告完整，實習鑒定及實習答辯成績較好。

及格：能基本完成實習指導書或實習大綱中的要求。實習期間表現一般。有實習日記和實習報告，實習鑒定及實習答辯成績一般。

不及格：凡有下列情況之一者以不及格論：1）未達到實習指導書或實習大綱中規定的基本要求；2）實習缺席累計超過三分之一及以上；3）實習中嚴重違反實習紀律。

市政與環境工程學院 給排水科學與工程教研室

2013年12月19日

第五篇：給水排水工程專業

給水排水工程專業

概述：

本專業學習城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業給水排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面的知識。培養能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、大、中專院校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的給水排水工程學科的高級工程技術人才。畢業生可在設計部門、城市公用事業部門、市政建設與管理部門、大中型工業企業、科研部門及學校等企事業單位從事水工藝工程的規劃、設計、管理、施工、運行、科學研究、教學等工作。由于該專業是一個基礎扎實、寬口徑專業，所以就業面很廣，每年的畢業生都供不應求。

一、專業基本情況

1、培養目標

本專業培養具備城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業給水排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、大、中專院校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的給水排水工程學科的高級工程技術人才。

2、培養要求

本專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有水科學和環境科學技術領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：◆ 掌握普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論、基本知識；

◆ 掌握給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業給水排水工程的基本原理和設計方法；

◆ 具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力；◆ 了解水科學與技術、環境科學與技術的理論前沿和發展動態；

◆ 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

3、主干學科

土木工程、水利工程。

4、主要課程

工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學。

5、實踐教學

測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、水質分析實驗、水處理實驗，課程設計。

6、修業時間

4年。

7、學位情況

工學學士。

8、相關專業

環境工程。

9、原專業名

給水排水工程。

二、專業綜合介紹

給水排水工程是研究為城鎮、都市和農業區提供清潔、安全的用水，利用下水道系統處

理剩余水和廢物的專業。給水排水工程和水利工程結合緊密。大量考古資料顯示給水系統在古代城市建設中的重要性，其中以羅馬人建成的給水系統最為著名，這些系統的輸水渠道現在依然存在于意大利、西班牙、法國和土耳其。近代城市興起后，工業化的水污染同大量人口的飲水要求、生產所需清潔水的供應要求之間的矛盾使給水排水工程又一次受到重視。國外給水和排水工程一般是Environmental∕Sanitary Engineering，即環境∕衛生工程。國內在解放前也叫環境∕衛生工程。建國后，改為給水排水工程，屬于土木工程的范圍，改革開放后一般屬于環境科學與工程系。如清華大學在1977年成立了土木工程與環境科學系，1984年更名為環境科學與工程系。

學給水排水工程的學生一般要求有較強的環境意識，一定的化學、數學、力學基礎。一位正在學習這一專業的同學說，我家在安徽巢湖邊，從小經常聽大人講巢湖的水非常清亮，夏天可以在水里游泳，湖里還有味美肉鮮的銀魚。但實際上我從來沒有見過清亮的湖水，沒有在湖里游過泳，更別提品嘗美味的銀魚。我眼中看到的巢湖是一個臭水坑。現在家鄉沿巢湖流域都在緊鑼密鼓地進行污水治理。所以在上高中時，我就經常接觸到環境保護方面的知識，在高考報志愿的時候，憑著對環境保護的興趣就填了環境系。現在，越來越多的學生認為環境專業是一個很有前途的專業。

給水排水工程專業本科主要培養給水排水工程規劃、設計、施工、管理、教育及研究開發方面的高級工程技術人才。本專業學生通過學習將獲得以下幾個方面的知識和能力：①水資源開發與利用、城市給水管道、泵站、水廠等的工程規劃、設計、施工、管理及研究開發；②水污染控制、城市排水管道、泵站、處理廠等的工程規劃、設計、施工、管理及研究開發；③建筑物的給水、排水、消防和回用水等工程的設計、施工管理及研究開發；④了解給水排水工程專業的理論前沿與發展動態，掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。本專業畢業生的去向很多，可以進入相應的科研機構搞本行，或者攻讀學位（碩博）。目前我國加大了環境治理步伐，加大了對環境高級人才的需求。當然，隨著人們整體環保意識的加強，進入到各種公司、企業的人員也很多。國內現在擁有巨大的水務市場，國際水務大鱷紛紛進入，國內企業也積極投身現有陳舊城市給水排水工程系統的改造。環境專業也是一條通往國外深造的捷徑。環境專業出國人員很多，申請也較容易。

給水排水工程專業代碼：080705。

三、專業教育發展狀況

國內本專業的正式成立在20世紀50年代，1951年同濟大學土木工程系市政組開設給水工程、排水課程、成為國內在城市給水領域的專門學科。當時開設該課程的著名院校還有中央大學、南京大學、南京工學院、上海交通大學、清華大學等。初期有一批國內的在該領域的著名教授，其中大部分從美國留學歸來，如同濟大學的嚴煦世和楊欽、中央大學的胡家駿等，他們是中國給排水專業的主要創始者，由于他們該專業是從其他學科中逐漸分離出來而形成一門專門從事城市、工業、建筑等給水工業與工程的規劃、設計、施工、運行管理和科學研究的綜合性專業。國際上給排水專業成立較早，早在19世紀末就有美國的麻省理工大學、法國的維爾曼建筑學院、加拿大的不列顛哥倫比亞大學、德國的斯特加特大學、日本東京大學、意大利羅馬大學等世界著名院校成立該專業，早期的學者正是從國外留學，從國外引進發展了該專業。

建國初期，由于當時中國處于百廢待興的階段，經濟上十分落后，專業的發展經歷了一個艱難的過程，以前給排水的課程基本上在建筑、環境工程、水處理等專業中開設而沒有形成統一的專業。1951年，同濟大學正式成立該專業后，其他學院相繼建立該專業，當時招生人數規模不大。比如同濟大學、重慶中央大學招生就只有十幾人。由于國內對于該專業還比較陌生而只能借鑒國外著名院校的經驗，依它們的課程設置再結合國內的實際情況而設立課程，在這方面，同濟大學的嚴煦世教授和楊欽教授、重慶中央大學的胡家駿教授等作出了

巨大的貢獻。胡家駿1954年在美國麻省理工學院進修，翌年2月獲衛生工程碩士學院，1947春回國先后在上海市公用局滬西自來水設計處（上海市市政工程設計院前身）技術組長，臺灣省公共工程局給水處工程師。1948年起為中央大學、南京大學、南京工學院、同濟大學副教授、同濟大學教授、博士生導師、給水排水教研室主任、系主任，主要出版著作有《袖珍三位算表》、排水工程（蘇聯國定教課書譯本，主譯）、《排水工程》數種（主編）。

當時同濟、清華仍是該專業的主要院校，楊欽、嚴煦世、胡家駿、高廷耀、顧夏聲等一批知名教授頂住壓力發展了該專業，胡家駿在此時參加《土木工程詞典》、《土木工程設計指南》、《英漢土木建筑大詞典》等的編寫。嚴煦世教授參加了《英漢給水排水詞典》、《土木建筑工程詞典》，譯著有《鐵路運輸給水》（俄文）等。

由于國外該專業成立較早，該專業經過多年的發展已經成了一套嚴密的體系，課程開設合理，師資力量強大，許多是國際知名在給排水方面的權威。由于計算機的飛速發展，給排水專業與計算機結合得越來越緊密，許多大型的給排水實例也采用計算機模擬，數據的收集過程的模擬來實現自動化，特別是注重對當今普遍關注的水資源進行綜合治理及利用。國外正在加緊對城市輸配水系統優化運行與高效管理，海水組份對城市污水處理系統的影響，高效低耗污水資源技術的處理，環境與給排水工程系統優化、江河湖海污染的綜合防治規劃等進行研究，每年都要投入大量的資金，同時，注重實現自動化和計算機處理，采用給排水管網微機圖檔及系統管理，注重對城市供形成了一套，自動化程度高，緊密聯系實際，具有創新開放的體系。同時，國外還注重和大力發展不同形式的國際合作與學術交流，舉辦各種國際會議，積極組織各種國際學術活動，各國聯系緊密，共同進行合作研究，促進了給排水專業教學和科研的發展。

改革開放后，國內學術思想得到極大的解放，這也給該專業帶來了發展的良機，在一些知名人士的推動下，該專業現已成為體系完備、結構合理、緊密聯系實際，容納各種先進思想的全開放性專業。國家也注重對市政工程的投入，同時要求合理地利用水資源減少浪費和污染，給排水專業迅速發展，許多院校都先后開放了該專業。開設該專業的院校有同濟大學、湖南大學、西安建筑科技大學、哈爾濱建筑工程大學、沈陽建筑工程大學、山東建筑工程大學、河北建筑工程大學等。同濟大學1981年11月給排水專業（研究生專業名稱為市政工程專業）獲國內第一批碩士學位點資格。同時楊欽教授被授予全國第一批博士生導師資格，市政工程專業獲得全國第一批博士學位點資格。同年，第一批碩士研究生被授予碩士學位。1983年3月開始招收第一批博士研究生。1985年11月，市政工程專業被批準建立國內首批博士后流動站。現在知名人士有同濟大學的嚴煦世教授，現任博士生導師、中國土木工程學會給水委員會副主任、上海建委科技委員會、《中國給水排水》、《同濟大學學校》和《城市公用事業》雜志編委。

西安建筑科技大學的金同軌教授是全國高校給水排水工程學科專業指導委員會委員，中國土木工程學會給水排水學會理事暨高濁度水講究會常務理事、陜西省涉及飲用水安全衛生產品評審委員會委員，同濟大學環境工程學院兼職教授。同濟大學的胡家駿教授曾任博士生導師，給水排水教研究主任、系主任。現任《中國給水排水》雜志顧問、《上海環境科學》副主編。現上述著名的建筑大學的專業都有碩士點，大部分都有博士點。就全國范圍來看，每年給排水專業招收人數為兩千人左右，從改革開放到現在，各高校總共為國家輸運了約

1.5萬人的給排水專業人才。其中本科生約為1.1萬，研究生約3000多人，博士生500多人。許多高校的專業設置略有不同，比如同濟的本科生為給排水專業，研究生為市政工程，而西安建筑科技大學本科生、研究生都為市政工程專業。考生在填報志愿時，這點敬請關注。隨著全球人口的日益增長、淡水資源的有限、合理地利用水資源、實現高效低耗的水循環不利用、盡量防止水的污染和實現廢水的處理，給排水專業的重要性越來越明顯。基本上每年都要召開國際性的給排水會議，探討有效的方法來對水資源進行充分有效的利用。許多

城市水系統的優化運行和管理的軟件開發出來，同時對一些工業用水正在積極探索進行處理后循環使用的有效方法，各國都在致力于對工業和生活廢水的處理，同時加強對大江大河的治理，實現河沙的沉淀，將海水凈化而作為飲用水等尖端技術也在積極有效地探索，各項情況表明，給排水行業前景十分廣闊。

中國是人口大國，水問題一直是困擾中國人民的大問題，特別是在北方，水資源一直很緊張，合理有效地利用水資源的重要性尤其突出，同時南方每年夏天降水量較多，如可實現江河湖海水的合理流動，實行城市水的合理排放都是急待解決的問題。

還有工業廢水的治理和循環利用，高濁度水的泥沙沉淀等也需有待處理。給排水專業面臨良好的發展空間和重大的挑戰。目前，國內與先進發達國家相比在該行業還存在很大的差距，自動化程度不高，技術成果難以轉化為生產力的問題還很突出，同時科研經費相對不足也是制約該行業發展的因素。國外的市政公司將會與國內等行業展開激烈的競爭。由于它們技術成熟，設備先進，對國內同行業將是一個很大的挑戰，同時，可以學習別人的長處，結合國情加以改進，特別要注意學習人家的思想方法，這樣就會給該行業帶來很大的發展空間。

四、專業就業狀況及趨勢

本專業培養從事城市、工業、建筑等水工業領域水工藝與工程的規劃、設計、施工、運行管理和科學研究的高級技術人才。從該專業畢業的學生可在設計部門、城市公用事業部門、市政建設與管理部門、大中型工業企業、科研部門及學校等企事業單位從事水工藝工程的規劃、設計、管理、施工、運行、科學研究、教學等工作。由于該專業是一個基礎扎實、寬口徑專業，所以就業面很廣，每年的畢業生都供不應求。據統計，該專業的供需比例為1∶5左右。

隨著國家實施積極的財政政策，政府加大國內投資力度，特別是加大對基礎設施、公用事業的投入，給排水專業帶來很大的發展空間，同時，隨著祖國的西部大開發政策的確定，道路交通、橋梁、建筑都急需大量擴建，許多商用大廈，服務大樓都將大量興建，這些都要求給排水專業人才的大量投入，該專業每年都在擴招。

現在在該專業產生了一批具有突出貢獻的人才，同濟大學的嚴煦世教授的主要研究成果有，參加“黃浦江污染綜合防治規劃方案研究”獲1987年國家環保局科技進步一等獎；“關于擬建關港外貿作業區環境影響報告”；“吳涇、港口、松江地區水污染控制綜合治理規劃研究”；八五課題《飲用水微污染凈化技術》獲建設部1997年技術進步二等獎。在給排水領域著名的教授還有清華的顧夏聲教授、錢易教授，西安建筑科技大學的金同軌教授和金奇庭教授，他們在該領域都作出了重要貢獻，每年給排水專業人才都急缺，就業形勢十分樂觀，同時該專業學生的收入相對來說也比較高，平均工資為800元左右，大城市、合資企業工資更高1000—3000元收入不等。畢業生就業時應本著學以致用、服務祖國的心態投入工作，到真正能發揮自己專業優勢，急需的行業中去而不能一味追求高薪，同時該專業要求嚴格，從事該專業的人才必須具備扎實的功底和嚴肅認真的工作態度。

隨著國內基礎設施的大量興建、擴建，農村人口的城市化，給排水專業的重要性日趨明顯，許多設計部門、城市公用事業部門、市政建設與管理部門等都獲得了長足發展，呈擴大之勢，需求該專業的人數也已每年加速遞增。水資源的有限特別是淡水資源的缺乏，一些從事廢水處理和回用的在中型工業企業也獲得很大發展，從事管理，施工、運行科學研究的人才急缺，企業每年都要提高薪金來吸引該專業的畢業生。健康是人們普遍關心的問題，經濟的發展，人們越來越注意自己的身體，對飲用水的要求也越來越高，一些從事飲用水工業的企業應運而生，著名的娃哈哈純凈水，農夫山泉純凈水等公司飛速發展，它們都不惜代價從各大學校招攬該專業人才，提出一系列優惠政策。同時一些從事科研致力于水環境污染控制和水工藝工程的規劃，水質分析的研究機構的重要地位獲得進一步提升，紛紛出臺各種政策措施來吸收該專業人才。

從以上情況表明，給排水專業隨著國民經濟的發展，人們環保意識、健康意識的加強將有很大的發展余地。

現代城市都很重視城市環境和市政建設，投入也很多，環境工程系列專業前景廣闊，就業面廣，既可到城市規劃院、建筑院、市政設計院從事設計工作，又可到環保局從事管理工作，還可到環境監測部門從事監測和研究工作。

給排水工程師——專門從事給排水設計工作；

項目經理——進行污水處理廠等設施施工的組織、管理、技術指導及監督工作；環境工程師——到環保局和環保所進行環境管理和研究工作。

五、專業院校分布（部分）

西安理工大學 西安建筑科技大學 北京工業大學 北京建筑工程學院 河北工程學院 河北理工學院 河北建筑工程學院 太原理工大學 內蒙古科技大學 內蒙古工業大學 內蒙古農業大學 遼寧工程技術大學 吉林建筑工程學院 揚州大學 浙江工業大學 安徽建筑工業學院 福州大學 南昌大學 山東建筑工程學院 鄭州大學 廣東工業大學 桂林工學院 大連水產學院 石河子大學武漢大學 河海大學 華北水利水電學院 沈陽建筑大學 哈爾濱工業大學 南京工業大學 蘇州科技學院 華中科技大學 重慶大學 長安大學華 東交通大學 蘭州交通大學 哈爾濱工程大學 清華大學 同濟大學 合肥工業大學 武漢理工大學 湖南大學 四川大學 濟南大學 湖北科技大學