第一篇：工程造價(jià)實(shí)習(xí)考核制度

實(shí)習(xí)考核制度

適用班級：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

水工教研室編制

20年月

一、前言

在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，系統(tǒng)地、正確地考核與評定學(xué)生的學(xué)訓(xùn)成績，是實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)訓(xùn)考核制度，可以在教師、學(xué)生和教育管理三個(gè)方面起到反饋?zhàn)饔茫欣诖龠M(jìn)、鞏固教學(xué)效果和總結(jié)實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的重要方法之一。

二、考核形式、標(biāo)準(zhǔn)

考核的內(nèi)容

（一）考核學(xué)生對本專業(yè)技術(shù)知識和操作技能、技巧理解和運(yùn)用的程度；

（二)考核學(xué)生遵守規(guī)程、安全文明實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)勞動(dòng)態(tài)度等職業(yè)道德的情況；

（三）考核學(xué)生利用專業(yè)技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力。

考核的原則

（一）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持經(jīng)常地、有計(jì)劃地對實(shí)習(xí)進(jìn)行考核，這樣才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并加以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法。

（二）考核必須采取客觀的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，防止對學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)和完成的工作采取主觀的、偶然的和任意的評定。

（三）教師評定學(xué)生的成績應(yīng)當(dāng)是公正的、準(zhǔn)確的，能夠真實(shí)地反映學(xué)生的知識、技能和技巧的實(shí)際水平，保持成績的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。要公開評分標(biāo)準(zhǔn)和每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)課題成績，使成績成為鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極因素，讓學(xué)生知道為什么會(huì)得到這個(gè)成績，今后應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

（四）實(shí)訓(xùn)教師在技能考核中可結(jié)合口頭答辯，以考核一些專業(yè)基本理論知識和在本校無法實(shí)施的方法。

實(shí)習(xí)成績的評定

實(shí)習(xí)成績的評定。由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績?？己顺煽冇删C合測評成績和技能考核成績兩部分組成。綜合測評成績按學(xué)生對實(shí)習(xí)的出勤、實(shí)際表現(xiàn)、遵守規(guī)章情況和勞動(dòng)態(tài)度評定；成績占總成績30%。技能考核成績按學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)操作考試成績評定。

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)服從帶隊(duì)老師、實(shí)習(xí)單位的安排和管理，按認(rèn)識實(shí)習(xí)要求紀(jì)律考勤。認(rèn)識實(shí)習(xí)的成績主要依據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、其所寫的認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告評定成績，釆用優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五級評分。認(rèn)識實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)：

1．優(yōu)秀（90分以上）

全面完成認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)識實(shí)習(xí)非常認(rèn)真，嚴(yán)格遵守認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，認(rèn)識實(shí)習(xí)效果好，動(dòng)手能力強(qiáng)。認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)、具體、充實(shí)，論述正確，收獲大、體會(huì)深刻。

2．良好（80-89分）

較好地完成認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)識實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，認(rèn)識實(shí)習(xí)效果好，動(dòng)手能力中上。認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)可信，基本概念正

確，論述清楚，收獲較大。

3．中等（70-79分）

完成認(rèn)識實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)識實(shí)習(xí)較認(rèn)真，遵守認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，認(rèn)識實(shí)習(xí)效果較好，動(dòng)手能力中等。認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較具體，數(shù)據(jù)可靠，論述較清楚，基本概念正確，收獲較大。

4．及格（60-69分）

基本完成認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)識實(shí)習(xí)較認(rèn)真，較遵守認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律。認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容有一定的數(shù)據(jù)，有一定的收獲、體會(huì)和見解，文中引用的基本概念、基本理論正確，文理較通順。

5．不及格（59分以下）

有下列情況之一者不能及格：

①不能完成認(rèn)識實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，不遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律。

②認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告材料不真實(shí)，概念不清楚，理論上有錯(cuò)誤。

③認(rèn)識實(shí)習(xí)期間造成重大責(zé)任事故或有違章違法行為。

第二篇：實(shí)習(xí)醫(yī)師考核制度

實(shí)習(xí)醫(yī)師考核制度

為了加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才，特制定實(shí)習(xí)醫(yī)師考核制度。

一、考核項(xiàng)目及主要內(nèi)容

1、出科理論考試（所在實(shí)習(xí)科室理論知識）

2、出科實(shí)踐技能考核（問診、體格檢查，操作技能考核）

3、實(shí)踐技能考試（實(shí)踐技能、醫(yī)囑處方、X線、心電圖考試等）

二、實(shí)施辦法

1、出科理論考試在輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周進(jìn)行，書面考試由臨床教學(xué)管理科組織。

2、出科實(shí)踐技能考試在輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周內(nèi)完成，由各教研室和?？平M織。

3、畢業(yè)操作考試在實(shí)習(xí)結(jié)束前一個(gè)月內(nèi)完成，由臨床教學(xué)管理科組織相關(guān)科室完成。每個(gè)學(xué)生考2個(gè)科室的實(shí)踐技能，抽簽進(jìn)行。

三、具體要求

1．實(shí)習(xí)醫(yī)師要認(rèn)真及時(shí)地完成病歷書寫作業(yè)，經(jīng)帶教老師修改評分后，上交臨床教學(xué)管理科。

2．專職帶教老師要認(rèn)真完成實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作技能培訓(xùn)任務(wù)，并從嚴(yán)做好出科操作考核工作，認(rèn)真及時(shí)完成實(shí)習(xí)鑒定意見。

3、成績組成：平時(shí)考核10%，理論考試30%，操作技能考核60%。

四、臨床教學(xué)管理科定期組織有關(guān)專家對各科室實(shí)習(xí)帶教工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果與科室綜合目標(biāo)管理責(zé)任制考核掛鉤。

五、實(shí)習(xí)考核作為實(shí)習(xí)醫(yī)師評優(yōu)的重要依據(jù)之一。亦作為帶教老師教學(xué)工作考核、評優(yōu)、職稱晉升、聘用及教研室工作考核的重要依據(jù)之一

第三篇：工程造價(jià)實(shí)習(xí)自我鑒定

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

兩個(gè)禮拜，不長不短的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實(shí)習(xí)過程中酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我學(xué)到了很多！讓我們通過南通市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價(jià)的計(jì)算，從而來提升我們自身從書本上學(xué)到的知識，這是一個(gè)將理論和實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程。從這個(gè)過程中我們不斷的嘗試和求索，從不知道到知道，從一點(diǎn)都不懂到恍然大悟，這也正是我們本次課程的目的。

經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學(xué)習(xí)知識的靈活運(yùn)用有了很大的提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識的重要性。通過這次概預(yù)算設(shè)計(jì)，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料和同學(xué)之間的討論，詢問老師，讓我門迎刃而解，讓我對在建工程和估價(jià)方面有了深刻的認(rèn)識與了解，或許我所了解的并不全面，但是，我會(huì)通過以后的學(xué)習(xí)，從而來彌補(bǔ)這方面的不足。

本次課程的設(shè)計(jì)，是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過度階段．通過實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固，強(qiáng)化我們所學(xué)的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，并開闊我們的工程技術(shù)眼界。

本次實(shí)訓(xùn)包括很多方面，但主要是分為兩個(gè)部分進(jìn)行的： 第一周我們小組所負(fù)責(zé)的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預(yù)案手工算量，我們的一層分為二十七個(gè)房間，功能主要是進(jìn)行煮

飯的，這二十七房間分別是，門廳、兩個(gè)備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個(gè)樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進(jìn)間、鼻飼間、洗滌間、面點(diǎn)間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調(diào)味庫、收貨處、兩個(gè)更衣間和一個(gè)過道組成。主要工作是將這些房間列項(xiàng)，將工程量計(jì)算出來。

第二周是利用清單大師進(jìn)行上機(jī)操作。前兩天石老師帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)摸索的過程，也是清單大師軟件熟悉的過程，后面三天主要是自我實(shí)踐，做分配到的工程作業(yè)。包括定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)兩部分，這其中又包括，人工換算、工料機(jī)的換算以及費(fèi)率的換算等等。在這兩周中，我們一步一步來，所做的，總結(jié)出來是：

2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。（掌握什么情況下不計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算）。

4、樓地面工程量計(jì)算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）。

5、屋面工程量計(jì)算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材 或防水涂漠等計(jì)算）

6、裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）

7、門窗工程量計(jì)算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算）

8、腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。）

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從圖紙發(fā)下來熟悉，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)

了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在余老師和曹老師的指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在余老師和曹老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在次我表示感謝！同時(shí)，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝 作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人,也要注意以下幾點(diǎn): 1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子.2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法.3除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié).每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié).主要是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯(cuò)誤.工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.4善于把握機(jī)會(huì).如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì).5堅(jiān)持學(xué)習(xí).不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識,還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識.因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動(dòng).要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學(xué)家說過,當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時(shí),最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了.這里我把教

育改成知識,我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會(huì)被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。

最后，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我會(huì)不斷的理解工程的涵義，認(rèn)真的學(xué)習(xí)制圖，努力提高自己的專業(yè)水平，虛心的學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足之處，使理論和實(shí)際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，從中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣。我對所學(xué)的理論知識加深了印象，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識。篇二：工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)是為了使教學(xué)更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際，加深學(xué)生對專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，解決工程實(shí)際問題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解,增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力，同時(shí)，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識，提高運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對老師，對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額，做簡單的造價(jià)，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實(shí)踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過程，對基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。實(shí)習(xí)使我的知識水平有了顯著提高。實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)。造價(jià)的有些知識相當(dāng)抽象，空紙上談兵是理解不了的。通過實(shí)習(xí)，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。以前常感嘆造價(jià)的內(nèi)容太抽象，現(xiàn)在想來，其實(shí)一點(diǎn)都不難，關(guān)鍵在于理解，而實(shí)踐則是幫助理解的最好老師。實(shí)習(xí)是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁，我們可能具有扎實(shí)的理論功底，但實(shí)踐和理論有一定差距，學(xué)校不是實(shí)踐的場所，實(shí)習(xí)幫助我們縮小差距，讓我們了解實(shí)踐，以便實(shí)現(xiàn)學(xué)校到社會(huì)的重要過渡，是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節(jié)，是對的、有意義的做法，我們應(yīng)該把握和珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

時(shí)光如梭短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在不知不覺中結(jié)束了。我認(rèn)為從事造價(jià)工作的人員應(yīng)注意的一個(gè)原則就是：不能只依文字上的介紹來進(jìn)行概預(yù)算編制，還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場的情況，深入工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會(huì)出現(xiàn)糾紛，為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生，造價(jià)工作人員必須做好本職工作。工程造價(jià)是指進(jìn)行某項(xiàng)工程建設(shè)所花費(fèi)的全部費(fèi)用，根據(jù)圖紙、定額以及清單規(guī)范，計(jì)算出工程中所包含的直接費(fèi)、間接費(fèi)、規(guī)費(fèi)及稅金等。但工程造價(jià)比較繁瑣，一定程度上要求比較精準(zhǔn)，所以工程造價(jià)實(shí)習(xí)很重要.我很幸運(yùn)公司給我這次機(jī)會(huì)讓我學(xué)到了不少在課本中學(xué)不到的東西，這是一次理論與實(shí)際的結(jié)合，還進(jìn)一步拓展了自身綜合能力，尤其是如何處理好人際關(guān)系，這是何等的重要!同時(shí)我也看到了自己的不足，對工作一定要認(rèn)真扎實(shí)；一定要有吃苦耐勞的精神；一定要有責(zé)任感和使命感，還要不斷的擴(kuò)展自己的知識面。實(shí)習(xí)是踏向社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散，實(shí)習(xí)將知識系統(tǒng)化。俗話說：活到老學(xué)到老。要不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累知識朝著這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，我們年輕而富有朝氣，實(shí)習(xí)是未來職業(yè)生涯的開始，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)成為永遠(yuǎn)難忘的回憶。篇三：工程造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

自我鑒定

我是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)廣播電視大學(xué)工程造價(jià)的大專生，在兩年年的大學(xué)生活里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本人追求上進(jìn)，無論在思想，政治，學(xué)習(xí)或個(gè)人生活方面始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在以后的工作中更會(huì)以嚴(yán)格的態(tài)度要求自己。

我是一個(gè)性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我。良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎(chǔ)之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂于助人是我學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。努力學(xué)好各門課程，憑著自己的興趣與兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已初步掌握了如：cad制圖、房屋建筑學(xué)、建筑制圖、工程力學(xué)、建筑施工技術(shù)、地基與基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)、工程測量學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、施工技術(shù)，工程預(yù)算等知識，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠實(shí)、守信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地努力的辦好每一件事。

時(shí)刻以道德的標(biāo)準(zhǔn)對照自己，要求自己，認(rèn)識自己。愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)是我求職的出發(fā)點(diǎn)也是將來工作的核心.我會(huì)不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。作一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的職業(yè)者。即將踏入社會(huì)的我，除了理論知識之處，經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。

第四篇：工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(一)

今天來到工地，現(xiàn)場在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(二)

今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過他們的檢驗(yàn)最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過項(xiàng)目部安排工人對以上問題進(jìn)行了修正工作。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(三)

今天看甲方檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附樱械念A(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過甲方監(jiān)督修改，所有的都檢驗(yàn)合格了才進(jìn)行下一道工序。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(四)

今天來到現(xiàn)場沒什么事，自己到工地上轉(zhuǎn)悠，看見有在那放線的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(五)

一到辦公司看見有一臺水準(zhǔn)儀，我一看就說我學(xué)過會(huì)這個(gè)，問他們干什么用，什么時(shí)候用，他們說是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個(gè)統(tǒng)一高度的點(diǎn)，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡單啊，就要求試試，然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區(qū)的另一個(gè)樓上開始用水準(zhǔn)儀測量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測的高度都不一樣，所以一點(diǎn)用也沒有，看來還是水平問題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊，師傅說還是練得少了，還有就是上學(xué)的時(shí)候?qū)W的不扎實(shí)，只學(xué)了點(diǎn)皮毛，很郁悶，丟臉了，同時(shí)自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁!

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(六)

一線工人的上班時(shí)間比辦公室早，再加之現(xiàn)在天氣熱，雖然說他們 的工作大多是在室內(nèi)，也難免有些悶熱。不過還好他們把中午休息時(shí) 間還有加長，這樣也算是比較人性、合理的一個(gè)調(diào)整。由于公司做的 是安裝方面的工程預(yù)算，所以我下工地見習(xí)的也就是安裝方面的工作。按照年齡大的工長的安排我這幾天主要熟悉上、下以及按國家規(guī)定的 必須有的中水管道的走向及安裝。今天第一天我從圖紙藍(lán)圖上面了解 到，該工程是一棟民用建筑，共 23 層。每一層的戶型幾乎一樣，有 76、86、95、120 等四種，一梯四戶，看來是主要面向中新階層需求 建造的。該工程采用的是上行下給型的供水系統(tǒng)，每層獨(dú)立分支每戶 設(shè)閥，便于維護(hù)檢修;設(shè)備間設(shè)有兩個(gè)上水泵，一用一備;樓頂有生 活與十五分鐘消防用水的蓄水池，已滿足用水高峰期和消防的要求。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(七)

今天多云，早上天氣就有點(diǎn)熱!熱得讓人不舒服，胸口憋悶，難以 喘氣！在昨天的時(shí)間里我大概的熟悉了上水系統(tǒng)。今天我上午還是熟 悉給水系統(tǒng)，主要是各個(gè)分支接口尺寸的安排，就比如說衛(wèi)生間內(nèi)的 面盆的高度一半在 110cm 左右，那么管道接口就應(yīng)該在 75~85cm 之間;馬桶的給誰接口應(yīng)該根據(jù)馬桶的型號具體決定，不過一般設(shè)在里地面 15cm 左右等等;像這樣的規(guī)定設(shè)計(jì)規(guī)范與工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范中有明確 的規(guī)定，下午經(jīng)工長介紹我來到下水工程現(xiàn)場，由于為了工期的要求 該工程采用的是分別流水的施工順序，總工把工程分包給不同的單位，這樣一來承包公司一個(gè)是轉(zhuǎn)不了多少錢、再者是工程的質(zhì)量難以保證，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是可以縮短工期。下午施工的師傅們由于忙只交給了我 一句話：下水主要的要求就是無壓，只要滿足下水坡度要求就好!由 于他們忙，下午我就只自己跟著干沒敢多問其他方面的東西。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(八)

今天早上還可以，下午有點(diǎn)陣雨但是更是悶熱，不比昨天還有點(diǎn)微 風(fēng)。昨天他們忙，我沒有機(jī)會(huì)怎么具體問，我仔細(xì)回想了在學(xué)校所學(xué) 的理論知識與師傅給我說的那句話： 下水管道主要是滿足坡度的要求，不假，這句話是他們長期工作積累總結(jié)下來的一句通俗易懂的經(jīng)驗(yàn)理 論。真是有了這些聰明的的師傅，每天的工作有了好懂、易記、便于 規(guī)范操作的和理論一致的經(jīng)驗(yàn)理論，其實(shí)現(xiàn)在在很多的行業(yè)中所用的 還依舊是前輩們留下的經(jīng)驗(yàn)，隨著時(shí)代的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不斷的在去陳補(bǔ) 新！不過今天的新一代的工人們現(xiàn)在都是有文化的，所以理論知識!

我想不會(huì)像以前那么難被理解了。今天的工作依舊很平凡，幾乎和昨 天沒有什么變化，有個(gè)上班有好多年的老工長說他們已經(jīng)習(xí)慣了，這 么多年了幾乎每天沒有什么變化，除了休假。休假時(shí)他就想一覺睡到 自然醒，懶懶的看著太陽發(fā)會(huì)呆！理想很簡單，但是很少有機(jī)會(huì)、!時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，他說很多時(shí)間里都要加班趕工！今天最大收獲是很好的 熟悉了下水管各分支的尺寸要求與規(guī)定：包括馬桶下水道接口、拖布 下水道接口、地漏、排氣口等等。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(九)

今天第一天來工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_始澆筑屋面混凝土。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十)

第二天來到工地，沒急著上現(xiàn)場，而是在辦公室看圖紙，那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問我你會(huì)看圖紙嗎?知道怎么看，再看的過程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問題么?我一是語塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等?！?/p>

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十一)

今天依舊很平凡，打掃衛(wèi)生依然是到辦公室第一件事。實(shí)習(xí)方面沒有什么新的進(jìn)展，我依舊采用新的計(jì)劃，不過今天完了感覺有一定的成果，同事們原來不是那么的冷漠;而且我可以在不打擾他們工作的 情況下看他們做哪方面的工作、怎樣做！在辦公室來來回回轉(zhuǎn)也不!覺得無聊，時(shí)間過得也甚快，沒有怎么感覺時(shí)間就到下班時(shí)刻。不過，我今天看他們作圖，有好幾件事想不通，不知他們的管件是怎么算的，在尺寸方面是怎么量取的，是否扣除管件長度;在通風(fēng)空調(diào)方面的尺寸又是怎樣量取的，通風(fēng)關(guān)列項(xiàng)定額與清單有什么不同，通風(fēng)口怎么 計(jì)算等。這些問題怕是得好幾天問了，我看他們現(xiàn)在每個(gè)人手上的工作還挺多，我們實(shí)習(xí)生的問題時(shí)間是在不影響他們工作進(jìn)度的條件下進(jìn)行的，希望不要超過 20 號結(jié)束他們的工作，這樣我的實(shí)習(xí)就少浪費(fèi)了。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十二)

今天看來我的計(jì)劃很正確，一大早忙完后本打算回到自己的位子上看看書，看能不能在相關(guān)書本里找到昨天有疑惑的答案，同事便叫我?guī)退齾R總數(shù)據(jù)。雖然看似簡單，但是里面也應(yīng)該小心學(xué)習(xí)與區(qū)分的項(xiàng) 目，管道按管徑區(qū)分是很正常的，還有一個(gè)因素是在安裝的時(shí)候，每層的層高是多少，如果有超過超高規(guī)定的，管道項(xiàng)目應(yīng)分開;看是否有埋地管道，如果有的話同樣得分開;再是看施工總說明中的要求，刷油是否有區(qū)別，有的話也應(yīng)該予以分別列項(xiàng);另一個(gè)最主要的就是 看施工管道材質(zhì)要求是又有不同，管道材質(zhì)的不同直接影響管件的記 取與否、管道材質(zhì)不同價(jià)格也就不相同，所以應(yīng)該分別列項(xiàng);這樣都 是以便方便組價(jià)所做的必要的工作。呵呵，今天的收獲不小哦！!

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十三)

今天天氣不錯(cuò)，從早上開始就一直是陰天，溫度還可以，不是很冷。很喜歡這樣的天氣！早上到辦公室的第一件事還是一樣，沒有變化!總體來說今天還是幫他們整理了一天管道方面的數(shù)據(jù)，這些管道從圖紙上看還是沒有什么樣的區(qū)別，多少也就那么幾種!但是吧，現(xiàn)在實(shí)際慢慢的把每一項(xiàng)了出來并且都匯總整理的時(shí)候卻覺得：怎么這么多啊，這么麻煩啊!不過我還是覺得吧管道的列項(xiàng)還不如土建方面組價(jià)的項(xiàng)目復(fù)雜，盡管我的土建不同，預(yù)算員也是剛考過的，我仍然這樣覺得!下午腦袋有點(diǎn)脹疼，所以就在自己的位子上看了大概一小時(shí)左右的房屋構(gòu)造學(xué)，雖然實(shí)習(xí)但是不能放棄書本知識的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，為以后的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備！

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十四)

為了更加豐富我的實(shí)習(xí)內(nèi)容，今天早上我從同事哪里要到一份有關(guān)通風(fēng)空調(diào)的數(shù)據(jù)，她做的圖紙，我照著圖紙整理這些數(shù)據(jù)，不過還是有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙郧皼]有接觸過這方面的知識，就是去年實(shí)習(xí)的時(shí)候稍微看了一點(diǎn)，現(xiàn)在也忘的沒了!所以，今天的工作可以說是個(gè)零，根據(jù)我的印象我努力的算了一天，可是到下午的時(shí)候讓同事看我做的時(shí)候，他說有些地方還是沒有做對，需要在重新再作 以整理，可憐我的一天啊，哈哈，不過這并不是說明沒有收獲，這應(yīng)該也是一種收獲，讓我知道那錯(cuò)了，但是至于為什么錯(cuò)我還得在這個(gè)周末作以學(xué)習(xí)。周末又不能休息了?。?

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十五)

今天上班一樣大清早，在很快 的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室 的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生同事向我介紹了公司的更詳細(xì)的情況，這是在公 司簡章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮 影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過我覺得做一個(gè)左耳進(jìn)右耳 出的忠實(shí)聽眾是做好同事關(guān)系的一步。辦公室早就有了我們實(shí)習(xí)的安排：剛開始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見習(xí)，然后找辦公室熟悉工程造價(jià)國家具體的定額規(guī)范以及價(jià)目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識的結(jié)合，具體碰到什么不會(huì)或者模糊的地方請教主要負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的人員。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十六)

一早到公司我們就把詢價(jià)的結(jié)果跟師傅講了。根據(jù)投標(biāo)書換算了一下詢價(jià)后的結(jié)果，涂料雅士利YN117特白的綜合單價(jià)只有13.2元每平米，而施工單位報(bào)的綜合單價(jià)28元每平米。師傅說這個(gè)價(jià)格太低了，相差太多，只有兩種方法：1.跟甲方說讓施工單位換材料;2.施工單位拉低價(jià)格。師傅和甲方通了個(gè)電話，跟他們匯報(bào)了一下這個(gè)事情，甲方覺得這個(gè)雅士利漆還是比較適合學(xué)校用的，準(zhǔn)備讓施工單位拉低報(bào)價(jià)。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十七)

師傅今天拿了個(gè)景觀的編標(biāo)給我們做。囑咐道,編標(biāo)看起來簡單，但是也不簡單，雖然景觀只要拉拉面積，但是不能漏項(xiàng)，一旦漏項(xiàng)的話就麻煩了，會(huì)給接下來業(yè)主或是咨詢單位的后續(xù)工作產(chǎn)生很麻煩的事情的，所以一定不能漏項(xiàng)。之前學(xué)校里學(xué)CAD也不是很老練，向同事請教了一下拉面積：PL+ENTER+選中要知道的面積+特性，然后就知道面積了。我先看了圖紙，設(shè)計(jì)說明里需要注意的部分，及鋪裝圖、索引圖，找到要編制清單的項(xiàng)。然后在開始編標(biāo)。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十八)

今天開始了編標(biāo)。開始覺得還是挺簡單的，但實(shí)際操作起來還是有點(diǎn)糾結(jié)。雖然他都是100*200*60的舒布洛克磚，但是顏色不一樣，還得一個(gè)個(gè)分開弄，這樣本來可以一大塊拉面積的，現(xiàn)在要這樣慢慢來，就加大了我的時(shí)間。單單拉面積就拉了一天，真是糾結(jié)。還有詳細(xì)節(jié)點(diǎn)，廊架、噴泉、座墻、坐人樹凳，樹池等，真的好復(fù)雜，只好明天繼續(xù)了

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(十九)

師傅說這個(gè)編標(biāo)的量明天早上要給他了，業(yè)主需要他下星期一之前要出價(jià)的，要用我們的量套價(jià)，所以要盡快給他。不過想想也還好，也就幾個(gè)小的節(jié)點(diǎn)了，今天基本上可以搞定。編標(biāo)讓我體會(huì)到時(shí)間的緊張性，項(xiàng)目的緊迫感，一般來說一個(gè)項(xiàng)目在事務(wù)所一個(gè)禮拜需要給業(yè)主一個(gè)交代了，業(yè)主還需要根據(jù)事務(wù)所的價(jià)格作調(diào)整。這樣的緊迫感促使我對編標(biāo)很抓緊，盡快把量算出來交給師傅。

工程造價(jià)實(shí)習(xí)日記(二十)

一個(gè)月的時(shí)間過得好快，馬上就回學(xué)校了。之前一直以為造價(jià)就是單純的做個(gè)預(yù)算，這一個(gè)月在事務(wù)所真的是接觸了好多關(guān)于造價(jià)的內(nèi)容。讓我們明白了造價(jià)不只是預(yù)算，還有審計(jì)、編標(biāo)，全過程質(zhì)量控制。要是在施工單位的話單單接觸的估計(jì)就只有簡單的預(yù)算，做投標(biāo)書，但是在事務(wù)所所接觸的范圍就廣了，雖然短短的一個(gè)月時(shí)間，但是我已經(jīng)接觸過審計(jì)、編標(biāo)、全過程質(zhì)量控制了。雖然每個(gè)都是一點(diǎn)點(diǎn)，但是受益匪淺。

第五篇：工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告

工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告

班級：11工程造價(jià) 姓名：何藝璇

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)前重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性，其目的是通過實(shí)習(xí)更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生畢業(yè)前鞏固和校驗(yàn)學(xué)過的理論知識、鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集所需資料、數(shù)據(jù)，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作。并且學(xué)習(xí)可以廣泛接觸社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)主義市場形勢，提高學(xué)生對專業(yè)現(xiàn)狀及未來的認(rèn)識，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)是哪個(gè)的生存能力，為畢業(yè)后參加工作，能更好的完成各項(xiàng)實(shí)際工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求：

1、遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，充分重視，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；

2、實(shí)習(xí)過程中仔細(xì)觀察，多問多思考，勤于記錄，積極主動(dòng)虛心；

3、結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目情況對重點(diǎn)、難點(diǎn)知識內(nèi)容充分理解和掌握；

4、熟悉建筑工程項(xiàng)目預(yù)算編制情況、工程量清單使用情況，工程量計(jì)算規(guī)則。了解不同情況、不同地區(qū)建筑工程的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，知道如何取費(fèi)。

5、熟悉施工圖紙，施工組織設(shè)計(jì)方法、施工機(jī)械使用情況、施工現(xiàn)場情況。

三、熟悉施工現(xiàn)場的情況

為編制出符合施工實(shí)際情況的施工組織設(shè)計(jì)和施工圖預(yù)算，必須全面掌握施工現(xiàn)場情況：

1、現(xiàn)場的地質(zhì)情況勘察資料；

2、現(xiàn)場氣象資料；

3、水利、水文情況資料；

4、障礙物拆除情況；

5、場地平整情況；

6、土方開挖和基礎(chǔ)施工狀況情況；

7、現(xiàn)場施工條件，施工方法和技術(shù)組織狀況。

四、熟悉預(yù)算定額，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)算定額的全

部內(nèi)容

1、定額項(xiàng)目的劃分；

2、工程量計(jì)算規(guī)則；

3、如何正確使用換算定額；

4、掌握各定額項(xiàng)目的工作內(nèi)容，施工方法，質(zhì)量要求和計(jì)量單位等；

5、工程量清單的計(jì)價(jià)的具體方法；

6、預(yù)算軟件的正確使用

7、投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略等。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生對以后社會(huì)生活的適應(yīng)起著決定性的作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響我們以后在生活中適應(yīng)能力，所以我們必須認(rèn)真對待。

2011年7月28日至今，我在邯鄲市卓達(dá)新型材料科技產(chǎn)業(yè)園七標(biāo)段辦公室實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能

要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲。作為一名剛剛從學(xué)校出來的學(xué)生來說這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識,為今后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說就是學(xué)會(huì)看圖紙、做些簡單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先對看圖紙而言，為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的定額和圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過程中還提出了很多問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)過后就要投入到工作去了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對我們說確實(shí)很重要。

實(shí)習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎(chǔ)樁的制作、檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋和混凝土的澆筑等。我觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過程，工地上對基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)的儀器是比較先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基

礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成的主要原因是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位施工排水面下面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就

是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。我還看了一下現(xiàn)場混凝土的澆筑，混凝土在運(yùn)送過來的過程中是一直都在攪拌，到了工地就用泵車把混凝土輸送到要澆筑的地方，十分的方便不，像以前那樣現(xiàn)場攪拌混凝土。因此現(xiàn)在商用混凝土使用的十分的廣泛。綁扎鋼筋我也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在原料庫施工現(xiàn)場，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認(rèn)真。我也前去綁扎了點(diǎn)點(diǎn)鋼筋，加工處理了一些箍筋，但是最后還是有很多不合格，最后還是現(xiàn)場的師傅給我講解了一些原理后我才自己動(dòng)手加工出來看幾個(gè)合格箍筋。其實(shí)我覺得我們能動(dòng)手操作就是我們最大的進(jìn)步，在學(xué)校我根本就不能把書本上的東西用于實(shí)踐中去，這次我就好好的實(shí)踐了一

番，可以說是受益匪淺。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。開始我來到這個(gè)辦公室的時(shí)候很多人都不是很熟悉，我有點(diǎn)彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到同事或者師傅的關(guān)心，所干的只是一些無聊的事情。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，學(xué)習(xí)知識。由于公司安排宿舍與工地距離較遠(yuǎn)，每天6點(diǎn)半不到就得起床坐公交上班，就算再寒冷再差的天氣，周末都得去上班，有時(shí)候項(xiàng)目部事情繁忙，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。

像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

我們在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我實(shí)習(xí)的是預(yù)算員，隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

在人際交往方面，踏上社會(huì)，我們會(huì)與形形色色 的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的同事聚會(huì)，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多做自己該做的事情，少去說那些不該說的閑話。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了，應(yīng)該更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時(shí)間。

一、平整場地：建筑物場地厚度在±30cm以內(nèi)的挖、填、運(yùn)、找平。

1、平整場地計(jì)算規(guī)則

（1）清單規(guī)則：按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物首層面積計(jì)算。

（2）定額規(guī)則：按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物外墻外邊線每邊各加2米以平方米面積計(jì)算。

2、平整場地計(jì)算公式

S=（A+4）×（B+4）=S底+2L外+16 式中：S———平整場地工程量；A———建筑物長度方向外墻外邊線長度；B———建筑物寬度方向外墻外邊線長度；S底———建筑物底層建筑面積；L外———建筑物外墻外邊線周長。

該公式適用于任何由矩形組成的建筑物或構(gòu)筑物的場地平整工程量計(jì)算。

二、基礎(chǔ)土方開挖計(jì)算 開挖土方計(jì)算規(guī)則

（1）、清單規(guī)則：挖基礎(chǔ)土方按設(shè)計(jì)圖示尺寸以基礎(chǔ)墊層底面積乘挖土深度計(jì)算。

（2）、定額規(guī)則：人工或機(jī)械挖土方的體積應(yīng)按槽底面積乘以挖土深度計(jì)算。槽底面積應(yīng)以槽底的長乘以槽底的寬，槽底長和寬是指基礎(chǔ)底寬外加工作面，當(dāng)需要放坡時(shí)，應(yīng)將放坡的土方量合并于總土方量中。

2、開挖土方計(jì)算公式：（1）、清單計(jì)算挖土方的體積：土方體積＝挖土方的底面積×挖土深度。（2）、定額規(guī)則：基槽開挖：V=（A+2C+K×H）H×L。式中：V———基槽土方量；A———槽底寬度；C———工作面寬度；H———基槽深度；L———基槽長度。.其中外墻基槽長度以外墻中心線計(jì)算，內(nèi)墻基槽長度以內(nèi)墻凈長計(jì)算，交接重合出不予扣除。

基坑開挖：V=1/6H[A×B+a×b+(A+a)×(B+b)+a×b]。式中：V———基坑體積；A—基坑上口長度；B———基坑上口寬度；a———基坑底面長度；b———基坑底面寬度。

三、回填土工程量計(jì)算規(guī)則及公式

1、基槽、基坑回填土體積=基槽（坑）挖土體積-設(shè)計(jì)室外地坪以下建（構(gòu)）筑物被埋置部分的體積。式中室外地坪以下建（構(gòu)）筑物被埋置部分的體積一般包括墊層、墻基礎(chǔ)、柱基礎(chǔ)、以及地下建筑物、構(gòu)筑物等所占體積

2、室內(nèi)回填土體積=主墻間凈面積×回填土厚度-各種溝道所占體積

主墻間凈面積=S底-（L中×墻厚+L內(nèi)×墻厚）式中：底———底層建筑面積；L中———外墻中心線長度；L內(nèi)———內(nèi)墻凈長線長度。

回填土厚度指室內(nèi)外高差減去地面墊層、找平層、面層的總厚度，如右圖：

四、運(yùn)土方計(jì)算規(guī)則及公式：

運(yùn)土是指把開挖后的多余土運(yùn)至指定地點(diǎn)，或是在回填土不足時(shí)從指定地點(diǎn)取土回填。土方運(yùn)輸應(yīng)按不同的運(yùn)輸方式和運(yùn)距分別以立方米計(jì)算。運(yùn)土工程量=挖土總體積-回填土總體積

式中計(jì)算結(jié)果為正值時(shí)表示余土外運(yùn)，為負(fù)值時(shí)表示取土回填。

二

十三、鋼筋工程量計(jì)算步驟

（1）、確定構(gòu)件砼的強(qiáng)度等級和抗震級別；（2）、確定鋼筋保護(hù)層的厚度；（3）、計(jì)算鋼筋的錨固長度La，抗震錨固長度Lae，鋼筋的搭接長度Ll，抗震搭接長度Lle；（4）、計(jì)算鋼筋的下料長度和重量（5）、按不同直徑和鋼種分別匯總現(xiàn)澆構(gòu)件鋼筋重量（6）、計(jì)算或查用標(biāo)準(zhǔn)圖集確定預(yù)制構(gòu)件鋼筋重量；（7）、按不同直徑和鋼種分別匯總預(yù)制構(gòu)件鋼筋重量

五、鋼筋工程量基本計(jì)算規(guī)則及公式

（1）、計(jì)算規(guī)則：鋼筋工程量應(yīng)區(qū)分不同鋼筋類別、鋼種和直徑分別以噸（t）計(jì)算其重量。

（2）、計(jì)算公式：鋼筋工程量＝鋼筋下料長度(m)×相應(yīng)鋼筋每米重量(kg/m)式中：鋼筋下料長度(m)＝構(gòu)件圖示尺寸－砼保護(hù)層厚度＋鋼筋彎鉤增加長度＋彎起鋼筋彎起部分的增加長度－量度差(鋼筋彎曲調(diào)整值)＋圖中已經(jīng)注明的搭接長度

（3）、計(jì)算鋼筋工程量時(shí)，設(shè)計(jì)已規(guī)定鋼筋搭接長度的，按規(guī)定搭接長度計(jì)算；自然接頭損耗及下料損耗已包括在鋼筋的損耗率之內(nèi)，不得另計(jì)。鋼筋的電渣壓力焊、套筒擠壓等接頭，以“個(gè)”計(jì)算。

六、梁的鋼筋計(jì)算規(guī)則及公式

1、單跨梁鋼筋的計(jì)算公式：直鋼筋凈長=L-2C；彎起鋼筋凈長=L-2C+2×0.414（0.268或0.577）×彎起高度；彎起鋼筋兩端帶直鉤凈長=L-2C+2×0.414（0.268或0.577）×彎起高度+2×（梁高-保護(hù)層厚度×2）；

2、多跨梁鋼筋的計(jì)算公式

（1）、首跨鋼筋的計(jì)算：上部貫通筋長度＝通跨凈跨長＋首尾端支座錨固值

端支座負(fù)筋長度=設(shè)計(jì)構(gòu)造長度+端支座錨固值；

下部鋼筋長度＝凈跨長＋左右支座錨固值

（2）、中間跨鋼筋的計(jì)算：中間支座負(fù)筋長度=兩邊跨設(shè)計(jì)構(gòu)造長度＋中間支座值；

（3）、箍筋： 箍筋長度＝（梁寬－2×保護(hù)層+2 d）×2＋（梁高-2×保護(hù)層+2 d）×2＋14 d或24 d

箍筋根數(shù)＝（梁凈長-100MM）/設(shè)計(jì)間距+1，加密區(qū)另計(jì)。

（4）、腰筋、拉筋、吊筋應(yīng)按構(gòu)造要求計(jì)算其長度。

七、現(xiàn)澆板鋼筋的計(jì)算方法與公式

現(xiàn)澆板筋主要有：受力筋（單向或雙向，單層或雙層）、支座負(fù)筋、分布筋、附加鋼筋（角部附加放射筋、洞口附加鋼筋）、撐腳鋼筋（雙層鋼筋時(shí)支撐上下層）。（1）、受力筋長度=軸線尺寸+左錨固+右錨固+兩端彎鉤（如果是Ⅰ級筋）； 根數(shù)＝（板凈長-100MM）/布筋間距＋1（2）、負(fù)筋長度=負(fù)筋長度+左彎折+右彎折 ； 負(fù)筋根數(shù)＝（布筋范圍-扣減值）/布筋間距＋1（3）、分布筋長度=負(fù)筋布置范圍長度-負(fù)筋扣減值： 負(fù)筋分布筋根數(shù)=負(fù)筋的長度/分布筋間距+1（4）、附加鋼筋(角部附加放射筋、洞口附加鋼

筋)、支撐鋼筋(雙層鋼筋時(shí)支撐上下層)根據(jù)實(shí)際情況直接計(jì)算鋼筋的長度、根數(shù)。

八、現(xiàn)澆鋼筋混凝土柱鋼筋的計(jì)算方法與公式

（一）、基礎(chǔ)層：柱主筋基礎(chǔ)插筋＝基礎(chǔ)底板厚度-保護(hù)層+伸入上層的鋼筋長度＋設(shè)計(jì)構(gòu)造要求長度

（二）、中間層：柱縱筋＝層高-當(dāng)前層伸出地面的高度+上一層伸出樓地面的高度

（三）、頂層：頂層KZ因其所處位置不同，分為角柱、邊柱和中柱，也因此各種柱縱筋的頂層錨固應(yīng)根據(jù)規(guī)范設(shè)計(jì)要求計(jì)算其長度。頂層縱筋長度＝層凈高Hn＋頂層鋼筋錨固值。

（四）、柱箍筋：、KZ中間層的箍筋根數(shù)＝N個(gè)加密區(qū)/加密區(qū)間距+N+非加密區(qū)/非加密區(qū)間距－1

九、混凝土墊層工程量計(jì)算規(guī)則及公式：

1、條形基礎(chǔ)砼墊層計(jì)算公式

外墻條基砼墊層體積＝外墻條形基礎(chǔ)砼墊層的中心線長度×砼墊層的截面積

內(nèi)墻條基砼墊層體積＝內(nèi)墻條形基礎(chǔ)砼墊層的凈長線長度×砼墊層的截面積

2、整板基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)墊層的體積 墊層體積＝墊層面積×墊層厚度

十、混凝土基礎(chǔ)工程量計(jì)算規(guī)則及公式

1、條形基礎(chǔ)工程量計(jì)算及公式

外墻條形基礎(chǔ)的工程量＝外墻條形基礎(chǔ)中心線的長度×條形基礎(chǔ)的截面積

內(nèi)墻條形基礎(chǔ)的工程梁＝內(nèi)墻條形基礎(chǔ)凈長線的長度×條形基礎(chǔ)的截面積

注意：凈長線的計(jì)算應(yīng)砼條形基礎(chǔ)按垂直面和斜面分層凈長線計(jì)算

2、滿堂基礎(chǔ)工程量計(jì)算及公式

滿堂基礎(chǔ)工程量=滿堂基礎(chǔ)底面積×滿堂基礎(chǔ)底板垂直部分厚度＋上部棱臺體積

3、獨(dú)立基礎(chǔ)（砼獨(dú)立基礎(chǔ)與柱在基礎(chǔ)上表面分界）(1)矩形基礎(chǔ)： V=長×寬×高

(2)階梯形基礎(chǔ)： V=∑各階(長×寬×高)(3)截頭方錐形基礎(chǔ)： V=V1+V2=1/6 h1 ×［A×B+（A+a）（B+b）+a×b］+A×B×h2

其中V1——基礎(chǔ)上部棱臺體積，V2——基礎(chǔ)下部長方體體積，h1——棱臺高度，A、B——棱臺底邊長寬，ab——棱臺頂邊長寬，h2——基礎(chǔ)下部長方體高度

十一、混凝土柱工程量計(jì)算規(guī)則及公式 ⑴、構(gòu)造柱工程量計(jì)算

①構(gòu)造柱體積＝構(gòu)造柱體積+馬牙差體積=H×（A×B+0.03×b×n）

式中：H——構(gòu)造柱高度 A、B——構(gòu)造柱截面長寬 b——構(gòu)造柱與磚墻咬差1/2寬度 n——馬牙差邊數(shù) ⑶、框架柱

①現(xiàn)澆混凝土柱按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算。不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件所占體積?？蚣苤w積＝框架柱截面積*框架柱柱高 其中柱高：

a 有梁板的柱高，應(yīng)自柱基上表面(或樓板上表面)至上一層樓板下表面之間的高度計(jì)算。如圖1 b 無梁板的柱高，應(yīng)自柱基上表面(或樓板上表面)至柱帽下表面之間的高度計(jì)算。如圖2 c 框架柱的柱高，應(yīng)自柱基上表面至柱頂高度計(jì)算。如圖3

d預(yù)制混凝土柱按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算，不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件所占體積，依附于柱的牛腿，并入相應(yīng)柱身體積計(jì)算。三

十一、鋼筋混凝土梁工程量規(guī)則

1、梁的一般計(jì)算公式＝梁的截面面積*梁的長度按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算。不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件所占體積，伸入墻內(nèi)的梁頭、梁墊并入梁體積內(nèi)。

2、梁長的取法

梁與柱連接時(shí)，梁長算至柱側(cè)面，主梁與次梁連接時(shí)，次梁長算至主梁側(cè)面。如圖5

3、地圈梁工程量

外墻地圈梁的工程量＝外墻地圈梁中心線的長度×地圈梁的截面積

內(nèi)墻地圈梁的工程梁＝內(nèi)墻地圈梁凈長線的長度×地圈梁的截面積

3、基礎(chǔ)梁的體積

計(jì)算方法：基礎(chǔ)梁的體積=梁的凈長×梁的凈高

十二、鋼筋混凝土板的工程量計(jì)算

1、一般現(xiàn)澆板計(jì)算方法：現(xiàn)澆混凝土板按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算。不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件及單個(gè)面積0.3m2以內(nèi)的孔洞所占體積。計(jì)算公式——V＝板長×板寬×板厚

2、有梁板系指主梁（次梁）與板現(xiàn)澆成一體。其工程量按梁板體積和計(jì)算有梁板(包括主、次梁與板)按梁、板體積之和計(jì)算，3、無梁板系指不帶梁直接用柱帽支撐的板。其體積按板與柱帽體積和計(jì)算

4、平板指無柱、梁而直接由墻支撐的板。其工程量按板實(shí)體積計(jì)算。

十三、現(xiàn)澆砼墻的工程量計(jì)算規(guī)則及公式

1、現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)的剪力墻計(jì)算方法：按圖示尺寸以m3計(jì)算。應(yīng)扣除門窗洞口及0.3m2以外孔洞所占體

積。計(jì)算公式：V＝墻長×墻高×墻厚－0.3m2以外的門窗洞口面積×墻厚

式中：墻長——外墻按L中，內(nèi)墻按L內(nèi)（有柱者均算至柱側(cè)）； 墻高——自基礎(chǔ)上表面算至墻頂。墻厚——按圖紙規(guī)定。

總結(jié)：實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過渡過程，是一個(gè)人邁向社會(huì)的很重要一步。我在卓達(dá)新型材料產(chǎn)業(yè)園七標(biāo)段的六星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。

剛到工地時(shí)，我有許多不懂的地方，我就先在辦公室內(nèi)看圖紙，可是看的時(shí)間長了就會(huì)感到很無聊，我就會(huì)到施工現(xiàn)場看看。我在工地實(shí)習(xí)期間的老師是張師傅，他告訴我多到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣才能學(xué)到東西。聽了他的教導(dǎo)，我在工地基本上沒有離開過施工樓上。有任務(wù)時(shí)就跟著張師傅去干，我在工地干的最多的活就是找平、放線。有時(shí)也拿著對講機(jī)指揮汽

車吊。人際關(guān)系方面，我和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系一般，這是由于我不擅長說話，可是我絕對服從他們的領(lǐng)導(dǎo)，完成分配的任務(wù)。

通過這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會(huì)，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

一、嚴(yán)格遵守公司章制度

在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的來把工作做好，想盡一

切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。

二、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

三、少埋怨

有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

給我留下的印象特別深刻的是：

1、外腳手架的高層搭設(shè)。

2預(yù)留孔洞的施工。預(yù)留孔洞施工在建筑工地施工中常會(huì)出現(xiàn)忘留，留置錯(cuò)位等通病，在建筑工地屢見不鮮，也是我此次實(shí)習(xí)所見到的最多敗筆。對此，我決定作為一個(gè)工程技術(shù)人員必須熟讀圖紙，把握細(xì)節(jié)，并加強(qiáng)與個(gè)施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流，是孔洞預(yù)留等細(xì)部構(gòu)造處理完美。文明施工問題。對文明施工的印象，此次實(shí)習(xí)中確實(shí)給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很

大的改善，無論是在工地形象識別，還是材料堆放都已經(jīng)開始接近標(biāo)準(zhǔn)化，但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀全局還是有很大的改良。特種工種持證上崗。如：吊車司機(jī)，電焊工，消防等特殊工種的技術(shù)要求高，從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書才有資格進(jìn)行工作，而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當(dāng)?shù)耐晟?。因此，我覺得工地在招聘工人的時(shí)候應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)資格審查，這樣既有利于工地現(xiàn)場安全，質(zhì)量可靠。同時(shí)也能激發(fā)工人接受教育獲取證書的熱情。

在這些印象深的方面，我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞。此次實(shí)習(xí)，在房屋建筑項(xiàng)目中還認(rèn)識了 許多以前未見過的工藝與材料如：后澆帶、后張法、預(yù)應(yīng)力鋼絞線、無梁樓蓋、等一系列工藝和結(jié)構(gòu)。讓我在理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐理論知識的同時(shí)也大大開闊了眼界

我在學(xué)校是學(xué)工程造價(jià)的，在書本上學(xué)過的理論

知識，看起來很多都是通俗易懂，但從來都沒有付諸于實(shí)踐，也許等到我自己能夠真正做出一套庫房的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；也許親臨其境才能意識到自己能力的欠缺。在畢業(yè)實(shí)習(xí)這一個(gè)月時(shí)間里，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在各個(gè)老師的指導(dǎo)下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對造價(jià)軟件有了更熟練的操作。而且對整個(gè)預(yù)算工作的各個(gè)流程也有了深刻的了解和認(rèn)識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際實(shí)習(xí)中豐富自己的理論知識。整個(gè)實(shí)習(xí)過程時(shí)間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的預(yù)算員。整個(gè)實(shí)習(xí)過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足。我鞏固和充實(shí)自己在學(xué)校學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容和知識的理解，同時(shí)還接觸了課堂以外的實(shí)踐知識，加深解了對工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在或者以后市場的需要。培養(yǎng)了我獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。我的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，這又是一

個(gè)新的開始。我嘗到了實(shí)習(xí)給我?guī)淼奶痤^，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得知識的同時(shí)也存在一些問題，以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)幾點(diǎn)建議.實(shí)習(xí)時(shí)間有限，畢竟僅僅一個(gè)月時(shí)間雖然可以學(xué)到整個(gè)預(yù)算的流程是如何工作的，但一些細(xì)節(jié)仍無法深入。有很多知識是要等以后我自己出去工作后才回明白和理解的。