第一篇:2012-2013年二學期初中物理實驗室工作總結
物理實驗室工作總結
2012-2013學年第二學期即將結束,在這學期里,在學校領導的指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,促進物理實驗教學質量的提高,現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:
1、做好新實驗室的搬遷和儀器設備的初步整理工作。
2、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
3、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)
范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。.4、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)
和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
5、做好易耗品和儀器破損登記記錄。
6、添置新儀器設備時及時造冊登記,對學校購置的新
儀器及時安裝調試交付使用并做好臺賬的建立工作。
7、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
8、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校
有關方面使用實驗室提供方便。
9、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強化對學生的安全
教育,對發(fā)現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉水、電并鎖好門窗。
10、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
11、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要
途徑.這一學期以來,我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創(chuàng)造前提條件。
第二篇:第二學期初中物理實驗室工作總結(范文模版)
第二學期初中物理實驗室工作總結
2015-2016學年即將結束了,我們物理老師要開始為物理實驗室工作做總結了。下面是小編搜集整理的第二學期初中物理實驗室工作總結,歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!第二學期初中物理實驗室工作總結
這學學期,在學校領導的關心和指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動,促進物理實驗教學質量的提高,現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:
(1)落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產和儀器的保管,維護,借出,收回,使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據,每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》,《實驗情況記錄表》等
(2)做好儀器的清理,放置和造冊登記,做到整潔,規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回,上架歸位
(3)熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵,防火,防蟲,防毒品揮發(fā)等防患措施。
(4)做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。
(5)配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調配,改進,布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
(6)做好安全,衛(wèi)生清潔工作,同時強化對學生的安全教育,對發(fā)現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
(7)準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
(8)認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期,我總是積極熱情地對待自己的工作,在今后的工作中我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件
第二學期初中物理實驗室工作總結
在這學期的工作中,在學校領導的指導下,本人努力完善實驗室管理,促進物理實驗教學質量的提高,現把本
學期的物理實驗室管理工作總結如下:
(1)注意安全并加強實驗室財產和儀器的保管,維護,借出,收回,使用等方面的規(guī)范化管理。
(2)做好所有儀器的清點,上架和造冊登記,做到整潔,規(guī)范,項目清楚。
(3)熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。
(4)做好防塵,防火,防蟲,防毒品揮發(fā)等防患措施。
(5)做好易耗品和儀器破損登記。
(6)配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。并常協(xié)助教師進行儀器調配,改進,布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
(7)按質按量完成了本學期的各項工作任務,高二年級實驗考試合格率為100%,并獲得教師的一致好評。
(8)堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。
(9)做好安全,衛(wèi)生清潔工作,同時強化對學生的安全教育,對發(fā)現有問題的學生及時地對進行批評教育。
(10)接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
(11)同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。
總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑這一學期以來,我積極,主動,熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創(chuàng)造了前提條件。但是,還存在一些不足和缺點,我將在今后的工作中更加努力彌補不足,減少缺點,使自己的工作更上一個新的臺階。
延伸閱讀:初中物理實驗室工作計劃
一、指導思想:
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務即是,通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地
觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據實驗結果得出結論,會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。
二、具體工作計劃:
1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時,可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。
11、結合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。
三、具體實驗安排:
實驗室分組實驗計劃表
周次
實驗內容
第一周
科學探究熔點與沸點
第三周
做功改變物體的內能
第四周
比較不同的物質的吸熱能力
第九周
讓電燈發(fā)光
第十周
科學探究:串并聯(lián)電路的電流
第十三周
測量電壓
第三篇:初中物理實驗室工作總結
2016---2017物理實驗室工作總結
本學期即將結束,在學校主管領導的具體指導下,以教學工作為中心,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面提升教育技術裝備水平,為推進素質教育和提高教育教學質量,促進素質教育的進一步實施作出積極貢獻。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:
一、認真記錄實驗室各項材料
1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據。健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記。
5、認真準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。實驗課前進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
6、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條
理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
二、實驗教學方面
重新認識新課程標準要求,明確物理實驗的重要性和意義,倡導探究性,提高學生科學素養(yǎng),從而樹立“物理實驗是培養(yǎng)能力的主要途徑”思想。
1、強化認識,嚴格要求
在進行實驗教學時,為能達到實驗教學目標,加強對學生基本技能的培養(yǎng),使學生懂得實驗的重要性,提高實驗教學技能,樹立嚴謹細致,認真的科學態(tài)度,尊重實驗教學的規(guī)律,實實在在地引導學生完成實驗教學任務,達到理想的實驗目的。
2、多做實驗、多指導
本學期結合新課程的要求,開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。借助實驗室場地,給學生增加動手操作的機會,使學生掌握了一定的實驗操作能力。
3、勤考查
通過實驗考查,促使學生認真預習、復習、掌握實驗、及時發(fā)現問題,加強個別輔導,做到人人過關。
三、實驗管理方面
平時學習實驗管理方面先進經驗,做好各項電子臺賬工作。儀器擺放整齊,使用新的管理軟件,使物理實驗室管理步入了科學化、現 代化管理的軌道。
㈠搞好衛(wèi)生、做好三防
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一,是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措,因此應做好以下工作:
1、開學初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃,檢查儀器的存放與運行情況,對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭,對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng)。
2、每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃、除塵,每星期進行2次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、隨時觀察,及時噴灑無腐蝕性的藥物,做好儀器室防蟲工作。的實驗操作技能,培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹細致科學態(tài)度和科學方法。
第四篇:初中物理實驗室工作總結
2014---2015第一學期物理實驗室工作總結
龔德偉
本學期即將結束,在學校主管領導的具體指導下,以教學工作為中心,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面提升教育技術裝備水平,為推進素質教育和提高教育教學質量,促進素質教育的進一步實施作出積極貢獻。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:
一、認真記錄實驗室各項材料
1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據。健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記。
5、認真準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。實驗課前進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
6、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
二、實驗教學方面
重新認識新課程標準要求,明確物理實驗的重要性和意義,倡導探究性,提高學生科學素養(yǎng),從而樹立“物理實驗是培養(yǎng)能力的主要途徑”思想。
1、強化認識,嚴格要求
在進行實驗教學時,為能達到實驗教學目標,加強對學生基本技能的培養(yǎng),使學生懂得實驗的重要性,提高實驗教學技能,樹立嚴謹細致,認真的科學態(tài)度,尊重實驗教學的規(guī)律,實實在在地引導學生完成實驗教學任務,達到理想的實驗目的。
2、多做實驗、多指導
本學期結合新課程的要求,開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。借助實驗室場地,給學生增加動手操作的機會,使學生掌握了一定的實驗操作能力。
3、勤考查
通過實驗考查,促使學生認真預習、復習、掌握實驗、及時發(fā)現問題,加強個別輔導,做到人人過關。
三、實驗管理方面
平時學習實驗管理方面先進經驗,做好各項電子臺賬工作。儀器擺放整齊,使用新的管理軟件,使物理實驗室管理步入了科學化、現代化管理的軌道。
㈠搞好衛(wèi)生、做好三防
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一,是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措,因此應做好以下工作:
1、開學初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃,檢查儀器的存放與運行情況,對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭,對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng)。
2、每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃、除塵,每星期進行2次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、隨時觀察,及時噴灑無腐蝕性的藥物,做好儀器室防蟲工作。的實驗操作技能,培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹細致科學態(tài)度和科學方法。
茶園中學物理實驗員:陶吉華
2014年1月8日
2013---2014第一學期化學實驗室工作總結
本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下,學校化學實驗室管理工作順利完成。作為實驗管理員來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下:
一、領導重視 精心安排
1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,納入學校的工作計劃,積極參與科學教研活動。
2、建立有效的科學實驗管理機制,教務主任抓科學教學與科技活動開展,抓教學時間、內容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,為科學實驗室教學做好服務工作。
二、建全制度,用好設備
1、用好科學實驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100%,分組實驗使用率達96%,有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺
放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也應該注重結果。
三、加強管理,妥善保管。
1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學生真正動起來。總之,本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發(fā)揮更大的效應。
茶園中學化學實驗員:羅勇
2014年1月8日
2013---2014第一學期生物實驗室工作總結
本學期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學的順利進行,開展好實驗教學。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用,現將本學期生物實驗工作做如下總結:
一、隨著學期工作的結束,實驗室的維護與管理工作又將開始,為新學期理論教學工作的順利開展做好準備,實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié),特別是二線為教學服務的管理工作,是較零碎而不大起眼的工作。但是,在管理工作上,仍要將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多,繁雜。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學又舒適的感覺。因此在原有的管理上,除了將儀器進行分門別類分柜,分層放置,儀器貼有標簽等外,按照管理和實驗的性能,將儀器進一步規(guī)范化,這樣一來教師使用方便,效率較高。
二、本學期期末仍要做好儀器防銹,防塵,防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少的,特別是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,然后裝入箱內保存,定期進行檢查,發(fā)現問題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現象。
三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結束前,一定要將儀器進行全面清理和維修,為下學期做好充分準備工作。
四、輔助一線教師提高生物教學效果.優(yōu)質服務是二線工作人員的職責,也是學校發(fā)展的基礎。因此在實驗管理工作中,除了要熟悉教材,還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,做好實驗的一切準備工作。
五、生物實驗室的工作屬二線管理工作,在工作中幾乎不會有較大的教學成果,工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是,隨著社會的發(fā)展,學校的工作也會隨著發(fā)展和變化。因此在本學期完成任務的前提下,應充分利用余業(yè)時間學習專業(yè)知識和一些管理常識,不斷豐富自己,爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色,為以后的學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
六、按時打掃實驗室衛(wèi)生,確保室內外的整潔。實驗室的整潔可以讓任課教師和學生的心情舒坦,是任課教師上課更有效率,學生學習更有激情。
茶園中學生物實驗員:高開模
2014年1月8日
第五篇:初中物理實驗室工作總結
2015---2016第二學期物理實驗室工作總結
本學期即將結束,在學校主管領導的具體指導下,以教學工作為中心,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面提升教育技術裝備水平,為推進素質教育和提高教育教學質量,促進素質教育的進一步實施作出積極貢獻。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:
一、認真記錄實驗室各項材料
1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據。健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記。
5、認真準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。實驗課前進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
6、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
二、實驗教學方面
重新認識(2011年版)新課程標準要求,明確物理實驗的重要性和意義,倡導探究性,提高學生科學素養(yǎng),從而樹立“物理實驗是培養(yǎng)能力的主要途徑”思想。
1、強化認識,嚴格要求
在進行實驗教學時,為能達到實驗教學目標,加強對學生基本技能的培養(yǎng),使學生懂得實驗的重要性,提高實驗教學技能,樹立嚴謹細致,認真的科學態(tài)度,尊重實驗教學的規(guī)律,實實在在地引導學生完成實驗教學任務,達到理想的實驗目的。
2、多做實驗、多指導
本學期結合新課程的要求,開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。借
助實驗室場地,給學生增加動手操作的機會,使學生掌握了一定的實驗操作能力。
3、勤考查
通過實驗考查,促使學生認真預習、復習、掌握實驗、及時發(fā)現問題,加強個別輔導,做到人人過關。
三、實驗管理方面
平時學習實驗管理方面先進經驗,做好各項電子臺賬工作。儀器擺放整齊,使用新的管理軟件,使物理實驗室管理步入了科學化、現代化管理的軌道。
㈠搞好衛(wèi)生、做好三防
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一,是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措,特別是在秋季。因此應做好以下工作:
1、開學初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃,檢查儀器的存放與運行情況,對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭,對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng)。
2、每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃、除塵,每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前,向學校申請購買防潮石灰,并隨時檢查更換,日照較好且無風的天氣,開門窗通風,做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察,及時噴灑無腐蝕性的藥物,做好儀器室防蟲工作。
㈡規(guī)范實驗儀器擺放位置
按照義務教育實驗室配備標準對物理實驗室的儀器擺放位置如下:聲、光、力、電、磁、熱等。實驗立柜布局合理,儀器擺放整齊,各種儀器標簽齊全,儀器組裝規(guī)范。
總之,物理學是一門以實驗為基礎的學科,實驗教學可以幫助學生形成概念、理解和鞏固所學基礎知識,培養(yǎng)學生觀察實驗現象,提出問題、分析問題和解決問題的能力,幫助學生掌握一些常用的實驗操作技能,培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹細致科學態(tài)度和科學方法。
2016年7月13日
2015---2016第二學期物理實驗室工作總結
單位:興隆莊中學物理實驗室 時間:2016年7月13日