第一篇：Xx局機關紀律作風整頓剖析材料

Xx局機關紀律作風整頓剖析材料

按照我局關于在機關內開展紀律作風整頓活動的實施意見的安排，我們認真學習了中央、省、市、縣領導關于加強紀律作風建設的講話及有關文件精神，對照縣紀委列出的八個方面的問題，認真對照檢查，通過學習提高、自查自糾和自我剖析，每個人都查找出了自身存在的問題，并認真剖析了思想根源，找準了今后的整改方向，并形成書面材料上交辦公室，通過對這些剖析材料的梳理匯總，我們發現和認識到一些比較突出的、影響機關工作進展和對外形象的共性問題，現就這些問題進行剖析。

存在主要問題及原因

（一）工作紀律不嚴，管理約束力不強。表現在：部分工作人員紀律意識較差，不能按時上下班，上班時間有隨意竄崗、扎堆聊天、擅自離崗、上網玩游戲等現象，而對未按時上下班、不履行請銷假手續無故曠工等行為缺乏必要的獎懲措施，或有制度但執行不力、執行不堅決不長久；對上班時間上網玩游戲、竄崗聊天等現象缺乏制度約束，導致紀律松懈，管理不嚴。

（二）工作效率不高，服務意識不強。表現在：不能很好的履行自己的崗位職責，干自己分內的工作也要講條件、發牢騷，當天應完成的工作，拖到明天或更長的時間，當一天和尚撞一天鐘，甚至一天的鐘也撞不響，工作缺乏動力和緊迫感，缺乏大局意識和服務意識。產生問題的原因主要是：

1、體制機制弊端。由于機關工作人員認為自己是正式在編人員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，因而主觀思想被動。有些人長期在機關工作，過慣了按部就班的、老調重彈的穩定日子，平時不注重加強學習和世界觀的改造，養成了懶惰拖拉的工作作風，組織觀念淡薄，組織紀律松懈，我行我素，過多地計較個人得失，久而久之產生了對工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負責任思想。

2、機關辦公室和

紀檢組作為制度的發起執行和監督落實部門，在執行過程中和查處問題上，不同程度的存在畏難思想，擔心個別領導有意袒護自己分管范圍內的違規違紀人員，有的怕影響機關的形象政績；有時情面過不去，在同一個單位工作，多年形成親屬關系，又有父輩的交情，低頭不見抬頭見，給了處分，從情理上過不去。

3、管理考核疲軟。機關工作缺乏科學有效的管理激勵考核制度，沒有一套“獎優罰劣，褒勤砭懶”的獎懲考核體系。機關做事的人是少數，議論事的人是多數，工作上沒有緊迫感危機感，沒有目標追求，沒有精神寄托。

（三）工作作風不實，責任心不強。表現為：上班時間無精打采，干勁不足，對本職工作敷衍了事，對講風涼話、扯皮推諉情有獨鐘，缺乏工作責任心，對領導交辦的工作要么討價還價，要么馬馬虎虎應付過去，不注重落實，缺乏務實的工作作風。問題產生的主要原因是：一些干部放松了對人生觀、世界觀的自我改造，把機關賦予自身的職責當成是自己個人的私事，想如何干就如何干，思想怠慢，態度消極，有的甚至拿職責和原則作為向組織要挾的籌碼，缺乏服務意識和大局觀念，產生了一些不良心態，干工作講條件，認為對自己有好處的事才去干，沒有好處的事退避三舍，干了還要擔責任。

從剖析思想根源分析存在的上述問題，既有客觀原因，又有主觀原因；既有偶然因素，又有必然因素，要科學的辯證的對待，最重要的還是從主觀方面來剖析、來挖掘，并制定針對性的措施來整改，才能最終真正解決問題，促進工作。措施有：

一、加強機關紀律作風建設，強化制度約束管理

繼續深入開展機關干部紀律作風集中整頓活動，把紀律作風整頓作為機關管理的常態。及時抓好紀律作風的學習教育工作，突出學習重點，創新學習形式，規范學習制度，建立嚴格的檢查考評制度，有完善的獎懲措施；樹立工作就是責任、工作就是服務的價值觀念。同時，要根據出現的問題查找制度漏洞和薄弱環節，查缺補漏，進一步完善制度，做到有章可循，有據可依。強化制度管人管事的長效機制真正形成。

二、強化服務意識，提高工作效率

強化服務意識，就是要解決思想信念的問題，解決為什么工作、為了誰工作、怎么工作的問題，解決思想問題最直接最有效最常用的途徑就是加強學習，加強理想信念教育，轉變工作觀念，樹立為人民為機關為崗位工作的理念，從根本上解決服務意識淡漠的問題。另外，結合爭先創優活動開展，推行行政效能建設，根據每個股室、每個人的工作實際，要求制定切合實際可供操作的崗位服務承諾，并在各股室公開承諾內容，嚴格服務承諾制度、限時辦結制、首問負責制、崗位責任制、責任追究制等效能制度，端正服務態度，提高工作效率，建立長效機制，嚴格責任落實。

三、實行目標考核，確保政令暢通

面對當前機關干部紀律作風問題層出不窮，履治屢犯的現象，應著實建立機關干部實績目標考核體系，更好的貫徹執行《行政機關公務員處分條例》。

1、要確定科學的實績目標考核體系，做到有章可依。要讓考核的人知道怎么考，被考核的人知道怎么做，規范機關干部的崗位職責，劃清職責范圍，明確權力、義務和相應責任，使其各司其職，各負其責。

2、合理分配考核分值，創新實績目標考評方法。根據對機關干部各項考評目標的難度，進行細化、量化、分清類別，使實績目標考評全面、客觀公正、突出重點，做到考評公正，實行全方位實績目標考評辦法，做到程序公開化，將實評結果及時公示。

3、要將考核評價結果與個人的績效、工資獎金和升遷去留掛鉤，做到獎優罰劣。對實績突出的股室及干部職工予以獎勵，作為干部提升的主要依據；對實績一般和實績較差的進行組織處理，進行降職或免職。激勵機關干部的主動性、能動性，提升實績效能，解決實際問題，通過考評，保證政令暢通，落實到位。

第二篇：紀律作風整頓剖析

紀律作風整頓剖析

在這次局機關“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在全縣開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們安監隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了安監隊伍建設中所面臨的挑戰。而教育整頓活動的開展必將有利地推動正規化建設的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。

因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，我的工作、我一言一行必須要與踐行“三個代表”重要思想有機的結合起來，要與“安全第一，預防為主，綜合治理”的綱領性方針有機的結合起來，要與省市縣的有關精神和規定有機的結合起來，在認真作好各項工作的同時，緊密聯系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改。對照這些要求，認真回顧自已這幾年來的工作，我確實感到與黨和人民的要求還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。

第一，“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想觀念還不夠牢固。

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，搞好安全工作我們黨執政為民最真實的表現，“安全第一，預防為主，綜合治理”是我們安全工作的基本方針；是指導我們各項工作的思想法寶；更是安全工作必須遵守的法律準則。牢固樹立全心全意為人民服務的思想宗旨和“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想觀念，對于嚴格、公正、正確的行使自己的權利是非常重要的。而我在實際工作中，堅持的還不夠。

第二，思想教育和理論學習有待進一步加強。

教育整頓活動已開展一個多月了，但由于近期各項工作任務比較多，沒有按照《方案》的要求一步一步的落實，特別是在教育整頓的學習和查擺階段，由于節日期間各項工作任務比較多，一些學習任務沒有完成。表現出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程度還不夠高。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質。

第三，工作責任心、事業感還需進一步加強。

在工作中有時存在等靠的心理，總是等著上級領導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。工作責任心、事業心還需進一步加強。有時還存在著遲到和早退的現象，工作不忙的時候有時就早走一會或是辦一些個人的事。在工作中存在著精力外移現象。

上述這些問題的存在，在一定程度上為隊伍的建設產生了一些負面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時間，自已結合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：

一是存在一定形式主義思想。即在有些工作中，沒有實事求是，狠抓落實，浮于表面，制度、規定的具體落實還不夠堅

二是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，報紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。也有時，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時、積極的參加集體組織的學習活動。有缺課落課現象。

針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面：

一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發，而不是從個人利益或小集團的利益出發”做到以安全工作為己任。

二是加強紀律觀念，提高為基層服務意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務的思想。

以上是我在紀律作風教育整頓活動的查擺整改階段的個人剖析情況，請各位領導和同志們批評指正。

二○一一年十二月十五日

第三篇：紀律作風整頓剖析材料

紀律作風整頓剖析材料

近日，根據市紀委監委要求，我縣全體紀檢監察干部深入開展學習“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照委機關要求認真學習黨的十六大三中、四中全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。下面，結合這次思想紀律作風整頓，我就2005年紀檢監察宣傳教育工作談一下計劃和工作思路。

2005年我縣紀檢監察宣傳教育工作將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想，以黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中紀委五次、省紀委五次全會精神，按照市紀委監委統一安排，在縣紀委監委的直接領導下，與時俱進，創造性地開展各項工作。具體要做到以下三點：

一、理清思路，明確責任，自覺增強對紀檢監察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識

紀檢監察宣傳教育是紀檢監察機關的重要職能和經常性的工作，對于嚴肅黨紀政紀，加強黨風和廉政勤政建設起著治本的重要作用，宣教工作的對象是全體黨員和政府機關公務員，主要目的是提高黨員和行政機關公務員遵守紀律的自覺性；宣傳主要內容包括黨的優良傳統作風和黨紀以及有關法律法規。為此，在社會主義市場經濟條件下，面對新時期新任務，必須理清發展思路，明確工作的重點和任務，把握正確的輿論導向，自覺地提高對紀檢監察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識。結合全縣紀檢監察干部思想紀律作風整頓，就是要深入學習“三個代表”重要思想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，常思貪欲之害、常懷律已之心，在立黨為公、執政為民；就是要干一行，愛一行，鉆一行，立足本職狠抓業務工作的同時，認真學習社會主義市場經濟理論，學習會計、金融、財稅、證券等知識，提高自身綜合素質，保持共產黨員先進性本質，做一名“忠誠、廉潔、敬業”的紀檢干部。

二、暢通渠道，加大協調，努力開創全縣紀檢監察宣傳教育工作的新局面

提高紀檢監察宣傳教育工作，必須結合我縣實際，充分發揮紀委組織協調的職能作用，緊緊依靠新聞媒體和社會各方面力量，暢通多種宣傳教育渠道，采取多種宣傳教育形式，在委機關領導統一部署和安排下，圍繞縣委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重點，群策群力，創造性地開展紀檢監察宣傳教育工作。

首先在宣傳教育內容上，要結合中央和省、市紀委關于開展宣傳教育工作的指導思想、方針、政策和重大部署，合理安排，突出重點，一是要進行以《黨章》和“兩個條例”為基本內容的黨風黨紀基礎知識和黨規黨紀的教育，提高黨員干部遵守紀律的自覺性，減少黨內違紀現象的發生；二是進行黨的路線、方針、政策和國家法律法令的教育；三是進行黨的優良傳統和作風教育，保持黨員先進性，抵制不良作風；四是進行反腐倡廉教育，鞭笞腐敗行為，倡導廉潔行為。

其次在宣傳教育形式上，要根據宣教的特點，靈活地運用專題教育、系統教育、理論教育、形象教育、榜樣教育和案例教育，宣傳好、學習好，取得明顯實效。專題教育就是采取講座、報告會、演講會等方法針對某一個時期某種帶有傾向性問題進行集中、應急的專題內容教育；系統教育就是采取集中培訓等方法對黨員干部和公務員進行黨風黨紀知識基本理論等基礎知識的教育；理論教育就是通過發表理論文章，編寫紀檢監察教材進行黨建資訊網理論業務培訓、上黨課作報告等方法運用理性思維對黨員干部和公務員進行黨紀知識和優良傳統教育；形象教育就是利用電影、電視、戲劇、文學等藝術載體運用文藝手段形象具體地對廣大黨員和公務員進行教育；榜樣教育就是利用優秀黨員或先進黨組織的事跡為素材進行正面教育；案例教育就是運用已經處理的有典型和教育意義的案例進行警示教育，通過剖析案例，探究涉案人員的思想根源，引以為戒。正反兩面教育要堅持以正面典型教育為主，防止出現正不壓邪的負效應，要大力弘揚牛玉儒、鄭培民、梁雨潤等先進事跡以及我縣涌現出的堅持黨性原則，秉公執紀廉潔勤政的身邊模范人物，為全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展營造良好輿論氛圍。

三、創新機制，嚴格紀律，強化紀檢監察宣傳教育工作的制度建設

紀檢監察宣傳教育制度化是紀檢監察宣傳教育工作順利開展的最根本的保證，解決紀檢監察宣傳教育制度化的唯一途徑是加強紀檢監察宣傳教育制度建設。做好這項工作，簡單地說就是要做好以下工作：

一是要建立健全宣傳教育組織領導機構，這是紀檢監察宣傳教育工作得以順利開展的組織保證。全縣各級紀檢監察機關要自覺地把紀檢監察宣傳教育工作納入黨委統一部署規劃，納入黨風廉政建設責任制工作中，組織好、落實好。

二是要合理地創新宣傳教育工作機制，努力完善宣傳教育例會制度、協調工作制度、聯席會議制度等，自覺地遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀委以及中紀委的八項要求，堅決服從縣紀委機關的各項規章制度，服從服務于工作大局，求真務實，扎實工作。

三是要明確宣傳教育工作的內容和任務，切實履行我們承擔的教育職能，宣教內容要在上級紀委的同一安排部署下進行，不同時期所開展的宣傳教育內容要同上級保持統一，讓廣大黨員干部了解紀檢監察的方針、政策和工作情況，對廣大黨員干部進行黨紀政紀、黨的優良作風教育，發揮優勢，協調配合，圍繞中心，反腐倡廉，做好各項工作。

總之，在新的一年，我們要在縣委、縣政府、縣紀委的正確領導下，團結進取，銳意創新，明確目標，爭先奪優，以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到新的工作之中，努力開創我縣宣傳教育工作新局面，為全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作的深入開展，積極營造良好的社會氛圍。

第四篇：紀律作風整頓剖析材料

自開展保持紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，各方面有了很大的收獲和提高。現剖析如下：

一存在的主要問題和不足：

（一）業務知識不足，理論學習不夠。

本人所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度，學習自覺性、積極性和主動性不足。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠。

（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。

沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自己雖然是一名人民警察，但能力有限，職位有限，在工作生活中親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。

本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：

一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習政治理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不明確，光學習不思考，學習的自覺性不高，滿足于一知半解，在理論聯系實際方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是為群眾服務意識的淡薄。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強。三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在思想、作風、紀律等方面存在的一些問題，為了整改自身存在的問題和薄弱環節，我決定拿出以下實際行動。

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。我將繼續加強政治理論學習，堅持理論聯系實際，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的公安工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到公安事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。

二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的完成黨和人民交辦的各項工作任務。

三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制

度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，牢記“五條禁令”，聽從指揮，令行禁止。

以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，敬請批評指正！總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。

第五篇：紀律作風整頓剖析材料

紀律作風整頓剖析材料

張冉

根據市局有關要求，我們認真學習了相關文件精神要求，就當前我市個別民警在工作中違法違紀的現象進行剖析和自查，剖析結果如下：

一、存在的不足

1、在紀律作風整頓教育活動期，我們公安民警不能自我滿足，自以為是，對待工作不嚴謹，利益高于一切的工作作風。對紀律作風整頓學習不夠認真，存在偏差，態度不端正。

2、對理論學習的重要性認識不足，工作學習矛盾處理不當，政治敏銳性不強。

3、放松了主觀世界的改造。隨著工作環境的變化，沒有始終如下地嚴格要求自己，宗旨觀念有所淡化。

4、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致，有認為不出現問題的僥幸心理。

二、整改措施

1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的人生觀和價值觀，要加強對黨的先進性建設努力做到學以致用，提高運用理論指

導實踐的能力。

2、加強黨性鍛煉，提高黨性修養。注重把學習的體會和成果轉化為工作的動力，在思想上要心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。

3、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，秉公用權、廉潔從政，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。