第一篇：14實習(實訓)安全教育制度

麻城理工學校實習(實訓)安全教育制度

為了加強學生實習實訓安全管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財產安全，促進學生身心的健康發展，依據國家教育部頒布的《中等職業學校學生實習管理辦法》及國家有關安全法規，特制定本制度。

1．安全意識是現代職業教育的重要組成部分，安全意識是現代員工的重要素質之一，安全教育必須列入學校實習實訓工作的重要議事日程，并認真組織實施。實習實訓是教育活動中偶發事件高發環節，師生必須對其高度重視，明確安全第一，貫徹“預防為主、教育先行”的方針，努力把事故消除在萌芽狀態之中。

2．每學期由中專部組織全校學生集中進行實習實訓安全教育，使學生銘記安全操作規程、安全事故處理辦法及安全急救措施。

3．各班班主任要利用學校每周一“安全教育日”，對學生進行實習實訓安全教育，備好課，選好安全教育的內容和案例，要有實效。

4．學生進行實習實訓前，由實習指導教師組織對學生進行安全教育，并進行安全知識考試，安全考試不及格者，不能參加本工種的實習實訓活動。

5．安全教育要貫徹于整個實習實訓的全過程，要做到每次實習實訓前有集中教育，過程中有注意事項，結束后有安全總結。

6．在按實訓操作規程、實習計劃進行安全教育的基礎上，還要結合每一次實習實訓的特殊性，制定出相應的安全規定，并宣傳到每位學生，提高學生的安全保護意識和防范能力。

第二篇：實習實訓

實習實訓

園林工程學院根據高職教育辦學思路，以區域產業發展對人才的需求為依據，充分認識加強實驗實訓基地建設是高職院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質量的重要意義，本著多元化的原則，調動廣大師生的積極性，大力推進實習實訓基地建設，采用校內和校外相結合、專一和綜合相配套，建立了以校內基地實習實訓為主、校外實習實訓基地為輔的實踐教學體系，使學生不斷提高自己的職業能力。

※ 一流的校內生產性實訓基地

校內實訓基地—生物園藝實訓基地，為中央財政支持的實訓基地建設項目，投資300多萬元，以建設生產性、示范性高水平實訓基地為目標，建設有現代化組培室600㎡，擁有20臺雙人超凈工作臺，建設有2000㎡的園林植物馴化大棚和2160㎡現代化智能溫室以及園林植物保護實訓室等實習實訓場所8個，滿足學生進行課程實驗、單項技能實訓、專業綜合實訓、對外培訓及技能鑒定的需要。以校中企建設為目標，引進濰坊花之泉水培花卉有限公司，建設具有真實企業生產經營氛圍的實訓環境，滿足了學生校內產學一體化學習的需要。

※ 穩定的校外實訓基地

以校內生產性實訓基地為主體，以校外合作企業為補充，園林工程學院積極開拓穩定的校外實訓基地，現建有勝大園林、泛海建設集團、嘉路園藝、萬芳園藝、良田花卉、北海監理、東盛園藝有限公司、昌大園林有限公司等20家穩定的校外實訓企業，滿足了學生校內、校外實習實訓的交替進行，保證了學生頂崗實習的需要。

第三篇：安全實訓

安全實訓

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天周一說法的主題是《安全實訓》。

實訓工作是職業學校教學活動的重要內容, 是培養技能型人才不可缺少和忽視的環節。如若松懈了實訓管理，特別是實訓的安全管理，輕則影響正常教育教學活動的開展，重則給同學帶來身體傷害，危及同學生命。因此在實訓教學中，堅持安全實訓是保障我們每一位同學生命安全的保證，是保護機床設備安全、防止事故發生的保證，也是職業學校校園安全的“重中之重”。

在車工和數控實訓車間里同學們整天面對的是高速旋轉的機床，在機床上隨時會因為操作不當而飛出高速運動的工件、刀具、金屬碎塊等，卡盤扳手裝夾工件，在工件裝夾完后，有時就忘記將扳手從卡盤上及時取出而啟動機床，這樣很容易導致卡盤扳手飛出，還有高速旋轉的砂輪，隨時因操作不慎而爆裂。這些都可能對學生的人身甚至是生命安全構成極大威脅。

電工實訓過程中，由于其專業性質常常需要交流220V、380V的強電，如果同學們缺乏安全意識不夠謹慎或操作不規范有可能發生一些意外危險。例如，有些同學因接線錯誤，通電調試失敗后，未切斷電源就急于用手查線，很容易造成觸電事故；導線剖削過程中，一些學生由于手勢不正確，造成了手指割破的事故等。在鉗工實訓車間到處都是鐵的、硬的東西，學生一不小心手就可能被挫刀擠傷、被鉗臺夾傷、被臺鉆鉆傷手等。在電焊實訓車間電火花無處不在，如果不注意安全實訓，有可能刺傷眼睛、燙傷皮膚等。可見安全隱患處處都在，它時時刻刻提醒我們全體師生一定要牢記“安全”二字，一定要把“安全”放在心里。專家研究和實踐證明：通過法制安全教育，強化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。

作為實訓指導教師，負責學生實訓期間安全管理的日常工作。在教學過程中始終不忘安全第一的教學思想，將安全貫徹于實訓的全過程，每天實訓前的集中都要強調安全，學生實訓過程中始終能嚴格要求學生規范操作，有注意事項提醒提示，實訓結束后的總結都要把存在的安全隱患加以強調。正是每一位實訓指導老師每天不厭其煩的講安全、強調安全，不斷培養學生樹立安全的操作意識，讓學生逐步養成安全操作、規范操作、文明操作的思想意識，才保證了學校整個實訓過程中無安全事故的發生。

同學們，實訓基地里先進的實訓設備，為同學們的技能學習奠定了堅實的基礎，塑造了良好的平臺。在我們努力學習和掌握技能操作的同時，必須要嚴格遵守實訓車間所規定的各項規章制度，操作規程和有關紀律及安全管理規定，嚴禁做與實訓無關的危險性工作，增強安全防范意識和團隊協作精神，提高自我防護能力；積極主動接受安全教育，自覺服從管理，聽從指揮，養成良好的安全生產的習慣，學會自我保護、加強自我管理，不做違法違紀的事，為以后走入社會奠定一個良好的基礎。

希望我們所有同學在以后的實訓過程中珍惜實訓機會，增強安全意識，做到安全實訓，規范操作，讓安全伴你們一路前行！

黃 芹

2012-11-25

第四篇：學生實習實訓安全管理制度

衢州市xx職業學校 學生實習實訓安全管理制度

第一章總則

第一條

為加強學生實習實訓安全管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財產安全，促進學生身心健康發展，依據國家教育部頒布的有關安全法規，特制定本暫行規定。

第二條

對學生實習實訓安全管理貫徹預防為主、教育先行、明確責任、實事求是、方便操作的方針，努力把事故消除在萌芽狀態，并妥善處理好實習實訓活動過程中發生的安全事故。

第三條

依據我校學生在學習期內有一段時間安排在校外進行實習實訓，而且點多面廣的特點，學校各專業、職能部門的管理必須從校內延伸到校外學生實習實訓點。學生實習實訓安全管理是一個系統工程，學校各專業、職能部門和全體教職工都要在學校統一組織指揮下積極參與學生實習實訓安全管理的工作。

第二章安全教育

第四條

安全意識是現代職業教育的重要組成部分，安全意識是現代員工的重要素質之一，安全教育必須列入學校實習實訓工作的重要議事日程并認真組織實施。

第五條

安全教育要貫徹于實習的全過程，要做到實習實訓前有集中動員教育，實習實訓過程中有注意事項提醒提示，實習實訓結束后有安全總結。

第六條

強化工作過程中的安全教育，服從于各用人單位的崗前培訓，接受安全教育，學習安全法規，并在專人指導下學習并掌握有關的安全操作和技能。第七條

在按實習實訓操作規程、實習實訓計劃進行安全教育的基礎上，還要結合每一次實習實訓的特殊性，制定出相應的安全規定，并宣傳到每位學生，提高學生的安全保護意識和防范能力。

第三章組織管理

第八條

學生實習實訓教學安全管理工作實行學校與教師二級負責制。由教務處在校長領導下統一負責管理該項工作，各相關教師負責具體實施與管理。第九條

就業處職責

1、研究制定學校實踐教學安全管理的各項規章制度，并組織實施。

2、負責實習實訓等實踐教學環節計劃審核。

3、負責學生實習實訓教學過程重大突發事件的處理。

4、負責督查各學生實習實訓安全管理規定的落實情況。第十條

指導教師職責

1、指導教師是實習實訓安全工作直接責任人，負責學生實習實訓期間安全管理的日常工作。

2、指導教師代表學校負責學生實習實訓期間的安全管理，指導教師要嚴格按照有關規定進行管理，如遇違紀、安全事故等情況應及時處理，并及時向校領導和就業處報告，報告應包括：事故事件性質、發生原因分析、現場處置措施或方法、事故事件責任等。

3、指導教師安全工作要求

（1）實習實訓指導教師必須接受安全管理培訓，學習、理解和掌握安全管理、應急處理的基本方法、應變技能，才能指導學生的實習實訓教學。

（2）學生校外實習出發前，應對學生進行實習安全編組，采取男、女生混合編組，盡量避免女學生單獨編組，同時加強實習學生的安全教育、培訓，增強安全應變能力。

（3）到達實習單位，組織實習學生了解實習單位所在地及食宿場所治安、風俗習慣等有關情況，并掌握當地司法或消防機關和醫院的聯系方式、聯系電話，察看安全通道，并針對可能發生的問題采取切實可行的預防措施。

（4）必須本著“安全第一” 的原則，加強指導、監督、檢查學生實習實訓期間的日常安全工作。在外集中實習期間，應每周召開一次全體實習學生安全會議，強調安全問題。

第十一條

實習單位在提供對口的生產一線專業技術崗位,落實具體實習任務的同時，需做好實習學生的入廠安全教育及日常安全管理工作；企業指導教師有對實習學生崗位安全操作等進行安全教育的責任與義務。

第十二條

自聯實習學生及學校統一安排實習生放假期間的安全教育及管理工作由學生家長負責，出現安全事故，學校不承擔責任。

第四章組織實施

第十三條

學生安全紀律要求

1、自覺遵守實習單位操作規程和有關紀律及安全管理規定，增強安全防范意識和團隊協作精神，提高自我防護能力；積極主動接受安全教育，自覺遵守國家的法律法規、校紀校規，認真接受老師及用人單位的教育和管理，自覺學法、懂法、守法、用法，要有法制觀念和法律意識，學會自我保護、加強自我管理，不做違法違紀的事，確保實習實訓安全進行。

2、自覺遵守設備設施安全操作規程規范，在使用未操作過的設備前，應讀懂其使用說明書，并有指導教師在場，方能操作該設備。

3、校外集中實習學生應由指導老師帶隊，著裝應符合安全要求，不宜在有安全隱患處活動，聽從指揮，服從安排，嚴禁私自或單獨進行活動，外出應報告指導教師，履行請假手續，并按規定時間返回。若未經允許擅自外出者后果自負，學校不承擔責任。

4、外出實習期間，必須尊重當地的民族風俗及習慣，避免與當地群眾或其他人員發生沖突，做到寬容與謙讓；上下班及外出活動應結伴而行，不得單獨在外留宿、閑逛；必須注意交通、財物、飲食衛生及人身安全，增強自我保護防范意識，隨時注意身邊的安全，并及時提醒其他同學注意安全。

5、不得參與傳銷等違法亂紀活動，嚴禁參與非法的娛樂活動或從事與實習實訓無關的危險性工作；嚴禁酗酒、尋釁滋事、打架斗毆；嚴禁床上吸煙、不規范用電；嚴禁到無安全設施或者無專業救護人員的場所游泳等。

6、凡違反實習實訓安全管理規定，造成個人人身安全事故和損失的，由學生本人負責，學校不承擔責任。造成集體和國家損失的，視情節輕重，按有關規定處理。

第十四條

校內實習實訓過程管理

1、實習實訓指導教師負責組織學生實施實訓活動。實訓指導教師必須按時到崗，工作期間不得擅離工作崗位。

2、學生進入實習實訓室前必須認真預習實訓指導書，明確實訓目的、原理和步驟。

3、實習實訓前，指導教師應向學生交代清楚本實驗室實訓設備的安全操作規程和注意事項；要求學生愛護公物，注意安全，并根據實訓中的情況，提供必要的安全保護用具。

4、學生進入實習實訓室必須自覺服從管理，聽從指揮，嚴格遵守儀器設備的操作規范。對故意違規和嚴重違紀，指導老師應立即停止其實訓活動。

5、學生應嚴格按操作規程進行實習實訓，若在實習實訓過程中發現儀器設備有損壞、出現故障等異常情況，應立即切斷電源、保護現場，并報告指導老師處理。因違反操作規程而造成儀器設備損壞者，需按照有關規定酌情賠償，并作違規處理。

6、實習實訓完畢，必須按原樣整理好儀器設備及配件，將個人物品和廢紙雜物帶離實訓室。

第十五條

校外集中實習的過程管理

1、學生赴校外實習前，要事先確定實習指導教師，由就業處和實習指導老師負責組織實施校外實習活動。

2、就業處應根據實習大綱要求，在實習前深入現場了解實際情況，收集資料，會同實習單位有關人員，制訂出切實可行的實習執行計劃（包括實習場所及崗位、實習內容與要求、實習程序及時間分配、技術報告及安排等），經校領導同意，報教務處備案，并提前組織學生認真學習實習大綱、實習指導書、實習執行計劃等，明確實習目的和要求，了解時間安排和步驟，布置寫實習日記和報告，介紹實習單位簡況及實習注意事項。

3、實習前，指導教師應當對學生進行相應的安全教育，明確安全保護要求和實習紀律，告知學生在實習活動中應當注意的事項，采取必要的措施，預防安全事故的發生，保護學生安全。

4、在實習過程中，指導教師要對學生嚴格要求，加強指導，在對學生進行專業指導的同時，對可能存在的安全隱患，及時提醒每個學生，確保每位學生的安全。實習過程中的安全教育應日常化、制度化，指導教師應每天就當天的實習內容制定安全預案，并傳達到每一個學生。各實習小組組長協助指導教師進行安全管理，36 尤其在有車輛通行的道路上應強調交通安全。第十六條

畢業實習的過程管理

1、就業處在選擇校外實習基地的過程中，應慎重考慮校外實習基地的合作可行性，要選擇信譽較好、能夠寬以待人的企業作為校外實習基地，使學生能夠有不斷進步地空間，并注意建立學校與用人單位的良好關系，使學生在和諧、安全的氛圍中實習。對用人企業有高空作業或不安全因素的工作性質，學生和實習指導老師要主動與學校溝通，再與用人單位協商徹底解決安全隱患。

2、實習學生住宿原則上應由學校與企業解決，就業處和企業應對學生的住宿環境做出相應的評估，存在安全隱患的，要先解決后入住。要教育學生，入住后如發現存在安全隱患，應立即向指導教師反映，指導教師應迅速反應，采取相應的措施予以解決。

3、各專業應積極動員學生辦理意外傷害保險,摸清學生辦理保險情況，并向實習單位講明所接受學生投保情況。

4、學生外出實習前,學校應對實習指導教師和實習學生進行集中安全教育，對實習中可能出現的各種安全隱患,防范措施給學生講清,必要時應與每位學生簽定實習期間的安全管理責任書。

5、實習學生必須尊重實習指導教師，并遵守接受實習單位的規章制度和安全制度，對違反規定的學生，指導教師應及時給予批評教育，對情節嚴重者，指導教師應立即停止其實習活動，令其返校，并向校領導報告。學生因事、因病不能到崗實習必須同時向實習單位指導老師和學院指導老師請假；更換實習單位必須由本人申請，指導教師、學校批準；若未經允許擅自外出、更換實習單位等，出現安全事故，由本人負責，學校不承擔責任。

6、各指導教師要抓好從學校到實習單位落實的銜接工作，及時將實習單位聯系人等姓名及聯系方式告知學生；每半個月要與實習學生聯系一次，時刻提醒學生注意防火、防電、防溺水、防交通事故等事項，提高認識，有問題要在第一時間向學校匯報；學校在實習階段要組織指派巡查人員深入實習點，了解學生實習情況，檢查并消除安全隱患；學校實習就業管理人員要定期召開學生實習安全會議，深入實習點檢查各專業實習安全工作進展情況，督促指導完善工作。

7、學生必須遵守學校相關安全紀律要求及管理制度，增強自我保護防范意識，37 發生突發性事件和安全事故應立即向實習單位、家長和學校報告,特殊情況立即報警。

第五章事故處理

第十七條

當發生與他人沖突事件時，現場所有人員均應主動出面制止和勸解，避免事態進一步惡化，企業有關負責人、實習小組組長等應盡快將情況反映給實習指導教師，實習指導教師應按有關規定對事件快速作出處理，并將情況反饋回學校和就業處。

第十八條

當發生學生人身傷害、突發疾病等情況時，首先應聯系醫療機構進行緊急救治，并及時報告校領導或就業處，有關人員接到通知后應立即中斷手里的一切事務（放棄休假）趕赴事故現場，配合救援和處理善后事宜。

第十九條

當發生一般財產損害情況時，在場指導教師與學生應保護好現場，另外視情況報告學校及公安機關，請求調查處理。

第二十條

當生產和生活環境發生災難性事件時，學生及現場人員應迅速撤離事件現場，并迅速通知指導教師和學校。同時視情節輕重，在確保自身安全的情況下，進行必要救災。

第二十一條

當發生重大事故后，實習指導教師應及時向學校領導報告、及時通知學生家長，并將事故發生過程以書面形式上報。

第二十二條

學生在非學校安排的實習中，在放假期間，在學生自行上下班、離廠（校）、返廠（校）途中等發生的安全事故，由學生本人負責，學校可協助處理，但不負安全責任。

第二十三條

因管理不善、工作不負責任、徇私舞弊、忽視安全生產等造成實習學生安全事故的，視情節嚴重，根據學校的有關規定，追究直接責任人和主要領導責任人的相應責任。

第六章附則

第二十四條

本規定未涉及的安全管理工作內容，參照有關管理部門和學校的相關文件執行。

第二十五條

本暫行辦法自發布之日起試行。

第五篇：學生實訓實習安全守則

學生實訓實習安全守則

汽修機電教研室

總則

1、為加強學生實訓實習安全管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財產安全，促進學生身心健康發展，依據國家教育部及國家有關安全法規，特制定本暫行辦法。

2、對學生實訓實習安全管理貫徹預防為主，教育先行、明確責任、實事求是、方便操作的方針，努力把事故消除在萌芽狀態，并妥善處理好實訓實習活動過程中發生的安全事故。

3、學生實訓實習安全管理是一個系統工程，學校各職能部門和全體教職工都要在學校統一組織指揮下積極參與學生實訓實習安全管理的工作。

安全教育

1、安全意識是現代職業教育的重要組成部分，安全意識是現代員工的重要素質之一，安全教育必須列入學校教研室實訓實習工作的重要議事日程并認真組織實施。

2、安全教育要貫徹于實訓實習的全過程，要做到實訓實習前有集中動員教育，實訓實習過程中有注意事項提醒提示，實訓實習結束后有安全總結。

3、在按實訓操作規程、實習計劃進行安全教育的基礎上，還要結合每一次實訓實習的特殊性，制定出相應的安全規定，并宣傳到每位學生，提高學生的安全保護意識和防范能力。

組織機構

1、學校招生就業辦公室全面負責和協調學生實訓實習安全工作。教研室協助做好實訓安全工作。

2、全校教職工均有維護、保障學生實訓實習安全的義務和責任。應自覺服從學校指派，并完成巡查實習情況的任務。

校內實訓

1、實訓指導教師負責組織學生實施實訓活動。實訓指導教師必須按時到崗，工作期間不得擅離工作崗位。

2、學生進入實訓室前必須認真預習實訓指導書，明確實訓目的，原理和步驟，并寫出合格的預習報告。

3、實訓前，指導教師應向學生交代清楚本實驗室實訓設備的安全操作規程和注意事項；要求學生愛護公物，注意安全，并根據實訓中的情況，提供必要的安全保護用具。

4、學生進入實訓室必須自覺服從管理，聽眾指揮，嚴格遵守儀器設備的操作規范。對故意違規和嚴重違紀，指導老師應立即停止其實訓活動。

5、學生應嚴格按操作規程進行實訓，在實訓過程中發現儀器設備有損壞、出現故障等其它異常情況，應立即切斷電源、保護現場、并報告指導老師處理。因違反操作規程而造成損壞儀器設備者，應按照規定酌情賠償，并作違規處理。

6、實訓完畢，必須按原樣整理好實訓桌面上儀器設備及配件，將個人物品和廢紙雜物帶離實訓室。

校外參觀

1、學生赴校參觀實習前，實訓處要事先確定實習指導教師。實習指導老師負責組織實施校外參觀實習活動。

2、指導教師應根據實習要求，在實習前深入現場了解實際情況，收集資料，會同實習單位有關人員，制訂出切實可行的實習執行計劃（包括實習場所及崗位、實習內容與要求、實習程序及時間分配、技術報告及安排等）。

3、參觀實習前，指導教師要組織學生認真學習實習指導書、實習執行計劃等，明確實習目的和要求，了解時間安排和步驟，布置寫實習日記和報告，介紹實習單位簡況及實習注意事項。

4、參觀實習前，指導教師應當對學生進行相應的安全教育工作，明確安全保護要求和實習紀律，告知學生在實習活動中應當注意的事項，采取必要的措施，預防安全事故的發生，保護學生安全。

5、在參觀實習過程中，指導教師要對學生嚴格要求，加強指導，在對學生進行專業教授的同時，對可能存在的安全隱患，及時提醒每個學生，確保每位學生安全。學習過程中的安全教育應日常化、制度化，指導教師應每天早晚都要就當天的實習內容制定安全預案，并傳達到每一個學生。各實習小組應設有專職安全員，負責本組安全，尤其在有車輛通行的道路上應強調交通安全，學生實習場所的安全管理應按所在單位規定。

宛西中專汽修機電教研室

2016年3月