第一篇：初級會計手工模擬實習報告2

長春大學光華學院

管理學院

初級財務會計實習報告

實習地 點 ：

專 業（班 級）：

學號 ：

姓名 ：

指 導 教 師 ：

成績 ：

三教501 會計09401 050940119 陳潔文 梁雪

綜述段（概括實習意義）。

一、實習目的及時間安排（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）加粗）

說明本次實習的目的（參考實訓教程相關內容寫）；總體時間安排，各環節時間分配【建賬環節時間（小時）、業務處理會計憑證編制時間（小時）、記賬結賬對賬環節時間（小時）、會計報告編制環節時間（小時）】。（內容宋體小四）

二、實習內容（宋體四號

加粗）

（可以寫會計手工操作的整個過程，信息的內容，如：說明本公司在報告期內的經營成果，利情況，為公司在未來的生產經營活動中，三、實習體會（宋體四號，段前

加粗）

四、幾點建議（段前0.5

對實習單位會計核算及財務管理方面的改進建議、方面的建議）

字數3000以上；

段首空兩格；

一級標題-宋體四號加粗；

二級標題-宋體小四號加粗；

正文宋體小四號；

行間距固定值20磅。

段前0.5段后0.5，加粗）包括會計報表的編制，甚至是關于會計報表詳細說明每一種產品的盈確定產品生產方向提供數據支持等等）0.5段后0.5，加粗）0.5，加粗）或者在實習環節，段后

綜述段（無標題，介紹本次畢業實習目的、實習時間（2010.-2010.）、實習單位（宋體小四號）

一、實習目的及時間安排（一級標題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

二、實習內容（一級標題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

（一）（二級標題-宋體小四號加粗）

1、（三級標題宋體小四號）

正文宋體小四號2、3、（二）1、2、3、三、實習體會（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）1、2、3、四、幾點建議（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）

1、2、

第二篇：初級會計手工模擬實習報告2

長春大學光華學院

管理學院

初級財務會計實習報告

實習地 點：

專 業（班 級）：

學號 ：

姓名 ：

指 導 教 師 ：

成績 ：

宋體四號 會計09…… 0906…… 宋體四號 指導教師姓名 職稱

綜述段（概括實習意義）。

一、實習目的及時間安排（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）加粗）

說明本次實習的目的（參考實訓教程相關內容寫）；總體時間安排，各環節時間分配【建賬環節時間（小時）、業務處理會計憑證編制時間（小時）、記賬結賬對賬環節時間（小時）、會計報告編制環節時間（小時）】。（內容宋體小四）

二、實習內容（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

加粗）

（可以寫會計手工操作的整個過程，包括會計報表的編制，甚至是關于會計報表信息的內容，如：說明本公司在報告期內的經營成果，詳細說明每一種產品的盈利情況，為公司在未來的生產經營活動中，確定產品生產方向提供數據支持等等）

三、實習體會（宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

加粗）

四、幾點建議（段前0.5段后0.5，加粗）

對實習單位會計核算及財務管理方面的改進建議、或者在實習環節方面的建議）

字數3000以上；

段首空兩格；

一級標題-宋體四號加粗；

二級標題-宋體小四號加粗；

正文宋體小四號；

行間距固定值20磅。

綜述段（無標題，介紹本次畢業實習目的、實習時間（2010.-2010.）、實習單位（宋體小四號）

一、實習目的及時間安排（一級標題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

二、實習內容（一級標題宋體四號，段前0.5段后0.5，加粗）

（一）（二級標題-宋體小四號加粗）

1、（三級標題宋體小四號）

正文宋體小四號2、3、（二）1、2、3、三、實習體會（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、2、3、（二）1、2、3、四、幾點建議（段前0.5段后0.5，加粗）

（一）1、、3、（二）

1、2、

第三篇：wengwei初級會計手工模擬實習報告

長春大學光華學院

管理學院

初級財務會計實習報告

實習地 點：

專 業（班 級）：

學號 ：

姓名 ：

指 導 教 師 ：

成績 ：

長春大學光華學院第三教學樓304 會計09412 050941237 翁威 孟祥玲講師

“經濟越發展，會計越重要”，不可否認，當今時代，經濟與會計的關系越來越密切，尤其是在當今世界經濟一體化趨勢日益加深的形勢下，會計顯得更加重要。對于學習會計專業的同學來說，學好會計是專業發展以及社會就業的首要前提，只有真正學好會計，我們才能在將來的就業中占有一席之地。

在經過一個學期的基礎會計的學習之后，我對基礎會計的理論知識已經有了較深理解，對會計的含義、職能、目標、任務、作用、方法、對象以及會計要素、會計等式等已經初步掌握，進而對編寫會計分錄、填制記賬憑證、填寫賬簿、編寫財務會計報告等有了理論的經驗。然而，我們也深刻的體會到，會計不僅具有很強的理論性，更重要的是，會計是要運用于實踐當中的，是要服務于社會經濟的。它與公司、企業乃至國家經濟都有著重要聯系。因此，會計具有更重要的實踐性。只有把理論與實踐相結合，我們才能真正將會計的積極作用發揮出來。也正因如此，在本學期末，學校為我們開設了實踐教學這一課程，以此使我們在充分掌握理論知識的基礎上也能夠增強動手能力，提高實踐經驗。在實踐中提高專業能力。

一、實習目的及時間安排

（一）實習目的實習目的：會計模擬實訓的目的是培養學生的實踐操作能力。會計綜合模擬實訓，能夠使學生系統、全面地掌握企業會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起。會計模擬實訓的內容包括從賬簿建立、原始憑證的填制與審核、記賬憑證的編制到總賬和明細賬的登記，從日常會計核算、成本計算、期末結賬到會計報表的編制，能使學生對所學會計知識進行一次綜合檢驗，對培訓職業意識、提高職業素質和工作能力具有重要意義。

（二)總體時間安排及各環節時間分配

總體時間安排：12月20日——12月31日

各環節時間分配：【建賬環節時間（6小時）、業務處理會計憑證編制時間（30小時）、記賬結賬對賬環節時間（12小時）、會計報告編制環節時間（6小時）】。

二、實習內容

此次實習首先從建賬做起，即將上期各類賬戶余額結轉到本期新建賬戶上，其中要點是要注意將不同的賬戶填制在合適的賬戶結構中，并要在摘要欄中注明期初余額；之后，根據所提供的各項經濟業務依次編寫會計分錄，對各項經濟業

務設置正確的賬戶，對期間發生的各項收入或費用進行正確的歸集要注意分清相應賬戶的方向，對借貸雙方進行正確區分，并要保證金額的正確性，同時，在會計期末時尤其要注意各類賬戶的結轉；在編寫完會計分錄后即可根據所編會計分錄填制記賬憑證，會計分錄與記賬憑證具有一一對應關系，因此要保證記賬憑證的連續性，同時，此步驟里重要的一點是原始憑證的粘貼，要掌握正確的粘貼方法，要符合國家關于此方面的相關規定，要做到合法、合理，此外，要注意填寫業務發生日期及憑證號數、原始憑證張數等細節內容；填制完記賬憑證后運用復式記賬原理進行賬簿的登記，按總分類賬、明細分類賬、現金日記賬、銀行存款、材料明細賬、產成品明細賬以及管理費用、銷售費用等各自賬戶分別登記，并注意賬戶方向和賬戶金額的正確性，注意要填寫日期與憑證號數等內容，然后，即可根據賬簿記錄編制科目匯總表來記錄各項業務的本期發生額等，應注意的是，在本期發生額中，借方發生額應與貸方發生額相等，因此也可據此來檢驗賬簿記錄的正確性；隨后，進行結賬與對賬，此步驟也是會計實習的重要環節，此環節決定了此次賬簿登記的正確與否，因此，要給予高度重視；最后，就是財務會計報告的編寫，主要包括編寫資產負債表和利潤表兩部分，這也就要求我們要聯系、系統的對前面各環節進行整理、集中，并需要進行必要的核算與審查，如財產清查等。在準確無誤的情況下填制資產負債表以及利潤表。在填制過程中一定要堅持實事求是的原則，做到真實、準確。

三、實習體會

此次實習可謂是在緊張中開始，在緊張中結束。在緊張中開始，是因為對于我們所要開始的工作一無所知，有的只是茫然和不知所措；在緊張中結束，則是因為，在兩周的實習中，同學們逐漸熟悉了自己的工作，但畢竟時間緊、任務重，同學們不得不爭分奪秒。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。

就會計本身來講，我們在做會計實訓時，首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業的重要信息。要清楚實習企業的概況，包括企業類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產工藝的流程，還要知道企業會計政策與內部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登總賬；根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關的資料。最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業。最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。

而就從事會計工作的人員來說，首先一定要做到講誠信，要實事求是，不做假賬，要依法做賬，用相關會計法律法規來嚴格要求自己；其次，做會計一定要講證據、講依據，登記一筆業務就要有一筆業務的憑證依據，即原始憑證，原始憑證不僅要真實而且要齊全、完整。每一筆業務都要做到有據可尋，有據可查。第三，從事任何職業都要有敬業精神，要有職業道德，尤其是作為會計人員，更要嚴格遵守職業道德，依法辦事。

從我個人來講，第一，一定要心細，如果看錯數字或是遺漏業務，就會導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結果錯誤；第二，雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。第三，繼續加強自己的專業知識，熟練掌握業務流程及相關業務和工作。

可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

四、幾點建議

加強會計人員的素質培訓，包括工作能力、道德素質等；在遵守相關法律的基礎上，充分利用會計的靈活性、機動性，合法避稅、免稅，增加企業利潤，增

強企業競爭力；加快企業會計電算化進程，減少不必要的浪費，使會計核算更加方便快捷，提高工作效率，提高企業經濟效益等。

第四篇：會計手工模擬實習報告

會計手工模擬實習報告

一、實習時間：2010年3月---6月

實習地點：一教502會計手工實驗室

指導老師：李XX

模擬賬套單位：北京華欣公司

二、實習目的（意義）：

這次會計手工模擬學習的主要目的在于熟悉會計流程的各個步驟及其具體操作，包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。通過此次會計手工模擬學習讓我對會計有了更深的理性認識并掌握會計基本操作技能，將理論課上學到的知識“翻譯”成單、證、帳、表；把會計實務工作搬到課堂上來，得到“實彈演習”的機會；將自己置于會計職業的氛圍中，增強了知識的“立體感”，增強職業意識，鍛煉了會計工作實際操作技能，為上崗作了很好的準備，也為以后從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎，縮短上崗適應期。

三、實習心得及體會：

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計模擬實習是很有必要的，也是很有意義的！

在我的一筆一劃的記賬、錯誤和修正中，這學期的手工模擬實習接近尾聲了。這一路的過程猶如一個學行的孩子，從搖搖欲墜地邁出了第一步之后，蹣跚學行到扎實地行走。從會計的基礎書寫到最后的報表編制，可謂一步一個腳印，走得并不容易。

寒窗苦讀十幾年的我怎么會相信自己連最基本的數字書寫也不規范，但會計的學習就是需要嚴謹，對數字在賬簿上的位置、傾斜度、書寫順序等等都有很嚴格的要求，每一個細微的細節都可能是釀成大錯的關鍵。所以，會計的學習要求認真謹慎和耐心。于是，從基礎書

寫的第一節課，我便感覺如履薄冰。

果然，接下來的建賬，便遇到了很大的難題。建賬時所發生的錯誤嚴禁涂改、挖、補、刮、擦或使用藥水消除字跡，應該根據錯誤的原因不同，選用紅字更正、劃線更正或補充登記法等正確的方法更正。盡管老師強調了許多遍，一定要細心，要看清楚數字，注意建賬規則。但建賬時一個稍微不留神，便錯誤百出：數字填錯行、借貸方寫錯、日期寫錯等等的低級錯誤讓自己哭笑不得。熟能生巧的道理讓我漸漸地在練習中減少了錯誤的發生。

然后根據書上提供的模擬原始憑證編制記賬憑證，編寫丁字帳，每半個月根據審核無誤的記帳憑證編制科目匯總表。這些環節中都暴露了我粗心的缺點。根據原始憑證編制記賬憑證，首先要鑒定原始憑證的真實性，而不是見證即填，書上提供的應付職工薪酬表數據錯誤，而我編寫記賬憑證前并沒有細心檢查和核算，結果一字錯滿盤皆落索。再三訂正，接下來便是根據收款憑證、付款憑證和有關原始憑證序時逐筆登記現金日記帳和銀行存款日記賬，根據記帳憑證和有關原始憑證登記各種明細帳，根據科目匯總表登記總分類帳。

拿到那堆厚厚的賬簿時，著實被嚇了一跳，就被這密密麻麻的細格子賬頁唬住了。會計的連通性、邏輯性和規范性很強。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎？我們需要待人誠實正直，做事細心謹慎，容不得半點馬虎。

編制報表到最后的裝訂工作，這一切都記載著我從粗心到要求細心的過程。

以前，我總以為會計很容易，就是很多業務數據的加加減減，只要學好基礎知識就可以以不變應萬變，而經過這次實習，既做出納人員，又做會計人員。通過這次手工模擬實習，我看到了自己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認識。

會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，即使熟懂書本上的理論知識而沒有動手能力也純屬只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通哪怕是一個數字的書寫也能把我弄得全軍覆沒。但這次實習，有老師的耐心指導，我也一步步的熟手起來，盡管途中也有錯誤發生，但我能及時糾正過來，從錯誤中學習更多。

會計本來就是煩瑣的工作，這急不得。在實習期間，我從對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導致“雪上加霜”，到靜下心來，根據會計更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，我們要謹記，做任何事都一樣，需要有恒心、細心、耐心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次手工模擬實習不僅在會計學習中得到鍛煉，得到會計手工知識，我還得到了一個增強信心和鍛煉的機會，相信我能在將來的會計工作中能少走彎路，少犯錯誤！

第五篇：會計手工帳模擬實習報告

報告內容

一、實習內容

會計理論與實踐是密相連的，只有把書本上學到的理論知識應用到實際的會計實務操作真正掌握這門知識。為了加強對所學的會計理論知識的理解與認識，盡快了解和更加深入熟悉企業會計賬務處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認知過程，我們在學校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓，包括手工會計模擬實習和電腦會計模擬實習。

在手工會計模擬實習中，我們針對2009年12月的北京東方板業有限公司的經濟業務，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據它來編制明細分類賬、數量賬、日記賬等。所有日常經濟業務完成后，計算并結轉成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產負債表、利潤表等會計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

在電腦會計模擬實習中，通過引導學習先自我了解和學習了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現錯誤時如何規范更正，和最后財務報表的編制。自我學習完之后同練習和測試檢測自己的學習成果，更好地掌握了會計賬務處理的操作過程。/

4二、角色分工

三、操作流程

1．操作準備：熟悉企業概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料

2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬

3.處理日常業務：分析業務內容→填制原始憑證→傳遞單據→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應的明細賬和日記賬）

4.計算并結轉成本：熟悉成本結轉流程及企業所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結轉成本記賬憑證并審核→過賬

5．結轉利潤及利潤分配：結轉利潤前對賬查賬→填制結轉利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證并審核→過賬

6.期末對賬和結賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結

7.編制財務報表：編制資產負債表、利潤表

8.編制納稅申報表：編制各種稅務的納稅申報表

9.會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

四、實訓遇到的問題及解決方法

1．不熟悉原始憑證中票據時間、金額及細節地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細了解一下該業務內容，按照規范填好。

2.在編寫某項需做沖銷處理的業務的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業務的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，決定出最適宜的方法。

3.因第一次接觸這公司的會計業務，對其很多賬戶明細不夠清楚了解，而且實訓資料中的有關賬戶明細的資料不齊全，導致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細列表，方便和更加規范之后的記賬工作。

4.在應付職工薪酬的各項明細分配中，因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實際發放的時間和方法，一開始導致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細查閱公司資料和請教指導老師，確認其時間和方法，糾正原來的錯誤。

5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結轉，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實際操作時很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進一步仔細查閱了公司資料中相關項目的處理方法和流程，并與其他組組員進行討論和請教老師，最后進行較為準確和恰當的處理。

五、總結

在這次實訓中，我們利用我們所學的理論知識對一個企業的會計業務進行了完整的處理。在開始的時候，在老師的指導下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會計賬務的期待心，進行著實際賬務處理的初步準備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查

看各筆經濟業務內容，小心翼翼地填寫著憑證內容，以及不時要再核對已處理的會計憑證分錄來查找更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實際工作中是遠遠不夠的，我們應該加強實際會計處理和記賬工作的練習和熟悉。同時，在這次實訓中，我們深感會計處理工作不簡單且責任重大。在各自的崗位上時，你就要執行好自己的職責，認真準確填寫好自己的所負責憑證賬簿，要一絲不茍嚴格仔細，容不得一點錯誤，不然很快就會影響到后續的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯。還有，作為一名會計從業人員，我們應該勤學苦練，刻苦鉆研，進一步熟悉各項經濟法規的內容和執行方法，更好地提高業務水平，努力做一名合格的會計人員。