第一篇：注冊建筑師業務工作總結

業務工作總結

2002年8月，我被評定為助理建筑師。在之前一年的實習期間，我在各位建筑師及其他前輩的教導幫助下，經過多個工程的鍛煉，順利完成了由在學校形成的理論當家向理論結合實際的工作方法的轉變。其中“世紀之宅”方案還獲得了市級嘉獎。

由于我所學的建筑學專業知識在建筑設計實踐中的充分發揮，以及在實習期間表現出來的工作能力，在2001、2002年，領導放心地將一些工程任務交由我設計，如“武清區頤安花園西區規劃”、“順弛太陽城幼兒園”。

我沒有辜負領導寄予我的厚望。從調查現狀、理解政策到整理分析，再到整體構思、圖紙繪制，我都認真對待，努力將在學校及工作中學習總結的知識與工程實際情況相結合，還經常在業余時間在理論方面向老的建筑師們請教，共同探討。在不懈努力下，各設計成果均得到領導好評，在與各相關專業的接觸交流中，我又學習到了先進的工作方法，開闊了眼界，不僅增長了專業知識，并且對其他各配套相關專業有了更深入地了解。

2002年初，梅江工程指揮部委托，由我負責設計的“梅江居住區二期控制性詳細規劃設計”進入了實施階段，我運用專業知識，結合了經濟效益分析，使規劃成果成為下一步招商工作的政策指引。2002到2003年底，我又負責了五項市級委托工程“鞍山西道沿街景觀改造”、“外環沿線地區詳細藍圖規劃設計”、“廣場橋改造方案”、“博愛道沿街景觀改造”、“新華路、香港路街景改造”，其中由我主持了“外環沿線詳細藍圖”的全部編制工作，并且得到了規劃領導部門的認可。

在作為助理規劃師的這幾年中，由我獨立或作為主要設計人完成的規

劃項目還有：“楊莊居住小區”、“武清區王慶坨鎮自行車城”、“寧河光明小區”、“寧河物資局小區”、“寶坻寶平景苑居住區”、“鼓樓游客中心”、“鞍山傳輸設備廠居住區”、“漢沽一小校區規劃”、“漢沽九中校區規劃”、“麗苑居住區經濟適用房工程”。

從入院起，我陸續完成了許多大型居住社區工程，從規劃、單體設計到建筑施工圖繪制到竣工驗收，使我能夠了解到其他相關專業及相關單位的工作內容及工作程序，進一步增強了我設計方案的實際可操作性，這些工程包括：“怡華園居住區”、“寧河華翠小區”“大港福苑東里”、“翠阜新村”、“梅江芳水園”、“順馳世紀城”、“寶坻寶平景苑”、“南口路勝景花園”、“銅鑼灣廣場”、“富裕廣場”、“順弛翡翠城”等，到2002年，我已基本掌握了類似工程的全部流程。其中“寧河華翠小區”、“梅江芳水園”還分別獲得了“2001年度天津市優秀城市規劃設計”表揚獎和“2003年度天津市優秀城市規劃設計”三等獎。

在這幾年中，我還獨立完成了許多建筑單體的工程設計，“天津住宅集團街景改造”、“天津勞動局食堂”、“梅江玉水園老年活動中心”、“順馳翡翠城亞別墅及售樓處”、“寶坻天寶華苑車庫工程”、“銅鑼灣廣場高層住宅設計”、“富裕廣場高層住宅及商場設計”、“麗苑居住區商業綜合樓及經濟適用房高層住宅設計”等；合作完成了“塘沽區殯儀服務中心”、“寶坻寶平景苑建筑設計”等工程，擴展了技術知識、工作范圍，向全面型發展。2002年10月《世紀之宅方案》還獲得了“天津市2002年度經濟適用房住宅設計方案競賽”三等獎。從2003年底開始，我作為建筑專業負責人主持了“京津路易出蓮花超市工程”、“寶坻中聯家電超市工程”、“天津古文化

街海河樓商貿區官銀號、家樂超市工程”等項目，具備了協調各相關專業及各相關單位的組織能力。

在今后的工作中，我希望能夠站在更高的起點上，接受更多挑戰，在學習與實踐中，不斷提高自己的技術水平，增強工作能力，創造新的成果。

第二篇：建筑師業務見習

見習實習總結

——在工作中成長

姓 名： 學 號：

課程名稱：建筑師業務見習任課教師：

學 院：建筑與城市規劃學院 日 期：2014年8月13日

見習實習總結

——在工作中成長

【摘要】通過對北建院和中國中元國際工程公司的實地實習認識，我對建筑師的工作方法、工作環境、工作狀態、工作內容，有了一次全面的感性認識，加深了我對所學課程知識的理解，使學習和實踐相結合。

【關鍵詞】實習見習工作內容 軟件學習

近一個月的實習生活轉眼間就結束了，在這期間我不僅經歷了許多自己不曾遇到的困難，也獲得了更多以前沒有學習到的知識，真正明白了學校的學習和工作有很大的差距。如今實習即將結束了，我為自己的實習生活做下總結，希望以后的學習與生活能夠更進一步。實習目的

1.1實習目的

1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識。

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

3、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。實習概況

2.1實習初

6月13日14日下午準時達到了實習地點，開始了為期兩天的實習生涯。傾聽領導講話，實地參觀設計院的日常生活。有兩點給我留下了深刻的印象，一是建筑師前輩們在指導實習生的圖紙錯誤。在復雜的施工圖上圈圈畫畫，耐心指導。這讓我意識到建筑師的路并不單單是自己在奮斗，而完成一棟建筑是全體員工一起努力的結果。在逐步適應工作的同時，也有人與你共同進步、共同成長。

二是建筑師桌上的草圖紙。我大致翻閱了草圖紙，深深嘆服于建筑師的表現技法。寥寥幾筆表達了建筑的體塊關系，線條流暢而好看。這讓我意識到，建筑并非對著電腦操作軟件繪制施工圖，同樣的對手繪功底也有極高的要求。如何在筆頭上表現并說服別人也是需要鍛煉的。在以后的工作中，也要經常和草圖紙打交道。在學習如何運用軟件的同時，也不能忘記學習建筑最開始的手繪表現。

2.2實習與對話

在與導師面對面的交流中，我了解了很多要為未來建筑工作所需做的準備。其一是工作中對英語口語的要求，在工作中經常有與外國人交流或者匯報的機會。這就意味著建筑師至少需要懂得一些建筑專業術語與溝通句式。英語口語也成為了建筑師的必備職業素養。這句話鞭策我在學習建筑的同時，不要落下其他的基本課程。

其二是工作中經歷的方案研討的多少對建筑設計的影響。在大公司里會有高強度的工作稀松平常，職場新人們在高壓下要求兩星期出一本甲方匯報圖集使我們心懷恐懼。我們真的能做的到嗎？然而在抱怨的同時我也收獲了很多。這種鍛煉能迅速提高個人能力。在好的工作環境中我經手的方案，與我在學校里慢悠悠的琢磨相比更能培養我作為一個建筑師的直覺或者說是一種另類的工作經驗。并不是每個人都能有快速面對無數方案的機會，這件事教會我要珍惜實習生涯、莫要荒廢上班的一分一秒。

同時，導師也給我們分享了學習工作上的趣事，迅速拉近了我們的距離。這種溝通交流的能力我現在遠遠無法企及。這使我懂得了，一個成功的建筑師不僅能拿出成功的方案，同樣也能用口才征服甲方、發揮方案的優點。而風趣幽默的導師無形中又給我上了一課，作為一名設計人員所要具備的良好人際交往能力。設計部門是特殊的，每接到一個項目都要通過與各種階層的人運用不同的交流手段獲得與項目有關的基礎資料。只有這樣才能設計出更合理的方案。

2.2實習內容

朝九晚五的上班生活，鍛煉了我。雖然已經是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有大量鍛煉。因為有這個難得的實習機會，我想把實習做好。在這段時間做一些比較瑣碎的事情確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求。一開始面臨繁雜的施工圖感覺確 實無從下手。我本以為大學畢業后賺錢就是分分鐘的事情，然而在工作后我開始反思原來花錢大手大腳的自己并珍惜自己的勞動果實。

一開始我并沒有被分配到畫圖任務，更多的是跑腿打雜與制作PPT一類的。在實習漸漸步入正軌后，我的設計任務從數廁所開始，在這之中又讓我學到了一課。我所畫下的每一筆都要有規范的意識。在繪圖過程中，我了解了各種廁所的尺寸關系。廁所的數量與覆蓋，廁所的坑位與建筑使用者的數量等等。在畫防火卷簾門時，我也意識到我所生活的建筑內部運用了這么多防火規范、防火要求。而建筑要適當的對規范做出取舍和讓步。做項目不同于在學校做的模擬演練，牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設計過程中必不能想當然。查閱設計規范是個不可缺少的工作，尤其對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規范，在這個基礎上發揮方可萬無一失。作為新手，常常在這方面有所忽視。在繪圖忙過一陣后，我開始學習查閱歷史圖集，運用公司的資料庫充實自己。在瀏覽大師作品集的同時，我也漸漸明白大師之所以是大師，因為他們深知建筑的規則和底線。廁所的門寬700，但650和600就不能用了嗎？我感覺作為一個建筑師而不是繪圖匠更需要懂得一種尺度感。這兩者最大的區別是，繪圖員只是刻板的按照規則規范和他人總結出來的標準化圖紙做設計，思維定式不知變通。而設計師，要有質疑規則和常理的態度。

最后我認為在實習過程中還有一點也非常重要，那就是遵守時間。上班要提前到，導師布置了任務就要按時完成，遇到緊急項目時全組加班讓我仿佛回到了期末deadline時全班刷夜一樣，有種感動在慢慢發酵，也對我所在的小組有了歸屬感。從報道那天起，我所感覺到的是設計院人性化管理和每位員工的敬業精神。剛來的時候積極性很高，每天都在畫圖，連午休的時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾也會在設計院呆到深夜。和同事一起奮斗在設計崗位的第一線讓我充滿自豪。這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。在實習期間還認識了一群好朋友，讀研的學姐、學長，在公司同樣實習的小伙伴們。他們給予我不少幫助，作圖時使用的幾個小技巧的確可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。在實習中我運用CAD畫圖極大地提升了我對軟件逐漸熟練運用，比如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤。我在推翻重來的過程中同樣積累了經驗，對軟件也有了更深的理解。比如我一直搞不清的線形、圖層等也在前輩的指導下懂得了很多。這讓我感覺到在設計過程中，軟件的重要性。如何快速的完成指定的工作任務對軟件快捷鍵便捷的操作也有極高要求。3 實習總結

這次實習除了在專業方面得到了非常大的收獲外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教。怎樣與結構水電專業的人溝通協調，親身經歷熟悉設計院的工作程序，開闊了眼界。通過這兩次建筑工作單位的實習，使我對建筑師的職業生涯更為了解。

在實習結束后，領導還送了我兩本厚厚的建筑案例原文書與國外建筑雜志。我在這兒感謝她對我的栽培指導與鼓勵。在工作中我不怕有天賦的人，我怕勤奮的人。我想，作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，使自己在此領域內也有所作為。工作照片

第三篇：(初稿)注冊建筑師掛靠合同

注冊建筑師掛靠合同

二級注冊建筑師掛靠合同

甲方：

乙方：

根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國勞動法》及其相關法律、法規的規定，在平等、自愿、協商一致的基礎上，甲、乙雙方就乙方的二級注冊建筑師的注冊資格在甲方注冊的有關問題達成如下協議：

一、乙方的建造師證書放在甲方公司，甲方負責辦理建造師注冊的有關手續，乙方配合。注冊后的證書由甲方保管。乙方的建造師印章由甲方保管。如有特殊需要，需經雙方協調達成一致。

二、乙方建造師證落戶在甲方當日起計算使用期限，甲方每年付乙給方費用為元，期限為年。

三、付款方式

甲方每年支付乙方掛靠證書使用費用。

四、乙方的建造師證書在甲方存放期間（或協議未到期期間）乙方不得將其取出，如乙方確實有特殊情況需要此證書，必須提前與甲方協商，在雙方達成共識后乙方可以取出證書。如到期后甲方需要辦理資質年檢等事項，乙方證件留在甲方使用完畢后再取出，使用時間按月支付費用。

五、乙方建造師證書在甲方存放期間，證件年檢由甲方負責，乙方

配合，年檢費用由甲方承擔。

六、乙方的建造師證存放在甲方期間，如有相關工程將乙方證件在項目中使用，如在工程項目中出現任何經濟及法律責任均由甲方負

責承擔。在必須的工程項目中，甲方需乙方協調或管理項目，經雙

方協調達成合作條件另議。

七、在協議到期之前三個月，甲、乙雙方協商是否續約，如有續約

另簽協議，如果不續約在此協議到期后，將乙方放在甲方的所有證

件退回給乙方。

八、乙方的建造師證注冊到甲方后必須取得安全員證書（考證費用

由甲方負擔，此證歸甲方所有），在本協議期限內，如果國家對建筑

業行業下發新的政策指標或建造師其他方面的更新及有關要求，乙

方必須達到有關的規定要求，如未達到此協議將會自動作廢。

九、如果由于乙方原因導致建造師證不能注冊落戶，此協議立即作

廢。

十、違約責任

1、本協議有效期間，甲、乙雙方不得無故解除協議。因甲方或乙方

原因需解除協議的，雙方均需提前一個月書面通知對方。因乙方原因

需解除協議的，乙方僅退還甲方已付本證書使用費。因甲方原因

需解除合同的，乙方不退還甲方已付本證書使用費。

2、在本協議履行期間，由于不可抗力因素致使本協議無法履行時，雙方應及時協商解決，均不追究另一方責任。

十一、附則

1、本協議未盡事宜，均按《中華人民共和國合同法》規定執行，雙

方也可另行協商，簽訂補充協議。

2、本協議使用期限定為自年日至

日，雙方簽字蓋章之日起生效。

3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

4、其它

甲方：（簽字）

電話：

簽訂日期：年

月日乙方：（簽字）電話： 簽訂日期：年月日

第四篇：注冊建筑師掛靠合同

注冊建筑師掛靠合同1

甲方：

乙方：

由于甲方維護設計資質使用乙方一級注冊建筑師證書，雙方經協商，簽訂此合同。

第一條．甲方保證使用乙方一級注冊建筑師證書僅用于維護資質使用，注冊章由乙方保管，甲方不得將乙方的證書資質用于其他用途，使用期限自合同簽訂之日起滿年。到期由甲方退還乙方，如需續簽，合同另行簽訂。

第二條．經甲乙雙方友好協商，甲方使用乙方注冊證書的費用為___________萬/年（稅后）。簽訂合同時，甲方向乙方一次性現金支付第一年使用費，下一年使用費應在一次性現金支付。

第三條．本合同期間的乙方注冊證書維護所需費用（包括注冊費、社保費、協會會費、印章費、年檢費、刊物費、繼續教育學習費以及學習期間的`差旅費、咨詢費、均由甲方報銷，如果乙方因工作忙而沒有時間參加繼續學習，甲方應派人代學完至少一個注冊期學時）。

第四條．甲方在使用乙方一級注冊建筑師證書期間，有維護其繼續有效的義務，因甲方原因造成乙方證書失效，甲方有責任采取措施使乙方證書恢復效力，并負擔證書恢復效力前的一切損失。

第五條．使用期間，甲、乙雙方不得無故解除合同。因甲方或乙方原因需解除合同的，雙方均需提前一個月書面通知對方。因乙方原因需解除合同的，乙方僅退還甲方已付本證書使用費。因甲方原因需解除合同的，乙方不退還甲方已付本證書使用費。

第五條．本合同一式貳份，甲乙雙方各一份。

甲方簽字（章）：

乙方簽字：

_____年_____月_____日

注冊建筑師掛靠合同2

甲方：

乙方：

由于甲方維護設計資質使用乙方一級注冊建筑師證書，雙方經協商，簽訂此合同。

第一條。甲方保證使用乙方一級注冊建筑師證書僅用于維護資質使用，注冊章由乙方保管，甲方不得將乙方的證書資質用于其他用途，使用期限自合同簽訂之日起滿 年。到期由甲方退還乙方，如需續簽，合同另行簽訂。

第二條。經甲乙雙方友好協商，甲方使用乙方注冊證書的費用為 萬/年（稅后）。簽訂合同時，甲方向乙方一次性現金支付第一年使用費，下一年使用費應在 一次性現金支付。

第三條。本合同期間的乙方注冊證書維護所需費用（包括注冊費、社保費、協會會費、印章費、年檢費、刊物費、繼續教育學習費以及學習期間的差旅費、咨詢費、均由甲方報銷，如果乙方因工作忙而沒有時間參加繼續學習，甲方應派人代學完至少一個注冊期學時）。

第四條。甲方在使用乙方一級注冊建筑師證書期間，有維護其繼續有效的義務，因甲方原因造成乙方證書失效，甲方有責任采取措施使乙方證書恢復效力，并負擔證書恢復效力前的一切損失。

第五條。使用期間，甲、乙雙方不得無故解除合同。因甲方或乙方原因需解除合同的，雙方均需提前一個月書面通知對方。因乙方原因需解除合同的.，乙方僅退還甲方已付本證書使用費。因甲方原因需解除合同的，乙方不退還甲方已付本證書使用費。

第五條。本合同一式貳份，甲乙雙方各一份。

甲方簽字（章）

乙方簽字

20xx年 月 日

第五篇：職業建筑師個人業務工作總結

2007年7月我畢業于大連理工大學環境與藝術設計專業，工作至今已有11年了。其間一直從事跟建筑設計相關的工作。2007年7月實習于大連嘉園房地產開發有限公司，在研發部從事建筑師助理一職，由于大學學的不是建筑學專業，想系統的學習一下建筑設計，深知需要學習的地方很多，于是，就與2008年1月來到大連華威高級建筑師事務所有限公司系統的學習建筑設計相關知識。至今在華威工作也11個年頭了，在業務能力方面，經過11年的實踐與磨練，我已由一個初出象牙塔的青澀學子成長為一名具備專業素質的職業建筑師。建筑專業是一個龍頭專業，建筑設計工作影響到各配合專業的工作，因此建筑師應具有良好的協調能力、組織能力與控制能力，同時這些能力應有深厚的專業功底作基礎。以下是我近幾年的工作情況：

在建筑設計所我獨立做的第一個項目是美術日記一期，主要負責建筑擋日照分析測算和部分樓施工圖制作工作，此項工作中我積累了大量的建筑擋日照分析及測算工作經驗，熟練運用返回光線切割法、極限容積遺傳算法等多種方法幫助分析完成項目規劃設計階段的建筑自身擋日照及對周邊建筑日照環境影響的模擬分析、測算并提供問題解決方案，輔助項目通過政府報批審查。施工圖階段，從平，立，剖到節點，樓梯，門窗等詳圖方面，均有所提高。

大連地區做過的項目是美樹日記一期、二期，和合美家、半島泉水住宅，半島印象，金鴻基住宅、瓦房店軸承城中心區回遷區a區，鑫成泉水，大北國際物流交易中心，大連瑛晟房地產開發有限公司瑛晟花園小鎮項目等，鐵嶺地區做過鐵嶺金灣尚城、金地華府、調兵山幸福花園，第五大道，鳳凰花園等，還做了鄂爾多斯酒店、恒森二期c區、泰和國際等項目，我幾乎都是從方案投標或委托階段就開始介入，經歷過對方案設計的推敲比選、與業主的溝通、初步設計的審批、相關專業的協調、施工圖的嚴謹以及施工階段的現場配合，我對建筑設計與建造的過程有了深刻的認識。建筑設計不是紙上談兵，而是一個連貫的，需要集體參與的生產工作，要完成一個好作品，應協調好設計與其他學科，以及經濟、社會、人際等多方面因素的相互關系。因為各種外在因素的影響，建筑從方案構思到付諸實施，勢必要經歷一輪又一輪的修改與完善，經歷了這些相對完整的工程實踐，我了解到并學習了如何在現實的框架中最大程度的把握住建筑的品質，這需要有專業知識的積累，又需要耐心與細致的配合，這也正是一個建筑師精力投放最集中的地方。

大連瑛晟房地產開發有限公司瑛晟花園小鎮項目

六年的實踐工作，還培養了我嚴謹認真、吃苦耐勞、不畏艱難的職業精神與職業責任感，設計院的工作作風也培養了我良好的服務精神與團隊協作精神，這些都是成為一名合格的職業建筑師所不能缺乏的品質。在理論方面，我利用業余時間閱讀了一些建筑專業和其它相關專業的書籍，由此對實踐工作進行指導與反思。建筑是社會生活形態的空間語言。它反映了時代的社會形態、生活方式、社會審美取向，以及世界觀等信息。而這些內容都需要有相應的專業批評，對建設水準、建筑水平、產品品質、環境效果，及職業道德的培育和社會引導等方面做出必要的評判和剖析，同時也達到建構與提升建筑理論的目的。因此，建筑理論應與建筑實踐產生互動才有真正的價值。

以上工作經歷是我職業生涯的良好開端，今后我將更為堅定踏實的工作，努力進取。我渴望工作項目帶來的成就感和對個人價值的認同感，喜歡在壓力與挑戰中成長！我知道在今后的設計道路上我還有很長的路要走，會經歷更多的曲折和艱辛，但我也相信，我仍會一如既往的堅定信念，堅持對建筑設計的不滅熱情，理論聯系實踐不斷學習創新，鍛煉提高自身的設計素養，為成為一名優秀的建筑師而努力前進。