第一篇：會計系召開2011級畢業生畢業實習座談會

會計系召開2014屆畢業生實習工作總結座談會

4月29日上午，我校會計系在501教室召開了2014屆畢業生實習工作總結座談會。副校長張曉暉出席座談會，實訓中心主任段迎春、會計系黨總支書記翟成建，以及會計系教師代表和38名畢業生實習代表參加了座談會。座談會由會計系主任韓國薇主持。座談會主要圍繞詢情況、談收獲、提建議三個內容對畢業實習工作展開討論，目的是為加強和完善我校畢業實習指導工作。

座談會上，實習生代表們針對實習崗位輪換安排、會計實習周期、實習期間學生管理等方面問題，結合自身實習實際情況和切身感受，實事求是暢談自我體會，總結了在頂崗實習過程中的成長和收獲，同時還結合我校教學質量、課程體系構建、實訓課程開設、加強實習質量等方面，提出了相關意見和建議。師生還就頂崗實習、職業規劃等內容進行了充分交流。座談會現場交流氣氛熱烈、和諧、輕松。

張曉暉副校長認真聽取了同學們的意見和建議，對會計系畢業實習指導工作給予了充分肯定，對同學們所取得的成績予以肯定。她鼓勵同學們以這次實習作為新的起點，珍惜寶貴時光，爭做勤于學習、善于思考、敢于實踐、富于創新的優秀人才。同時，她就我校今后的實習指導工作提出了一些要求和希望，并為實現學生畢業能就業，就業能上崗，上崗能上手，上手爭取早日成骨干而努力。

第二篇：會計系畢業生畢業實習報告及答辯實施方案

會計系2012屆畢業生畢業實習報告及答辯實施方案實習報告及答辯是教學過程的重要環節，為確保實習報告的質量及答辯的預期效果，根據學院教務處對畢業生畢業答辯（設計）安排的有關精神，結合會計系畢業學生的實際，對本次實習報告及答辯做如下安排：

一、答辯委員會組成答辯委員會主任：王莉麗主任負責答辯工作的總體部署

答辯委員會成員：李新根、殷建玲（會計教研室主任）、高沖、葉潤林、陳少蘭、范榮志、黎桂生、鄧一帆、干文彬負責答辯工作的具體組織和分工；

實習指導老師負責論文接收、答辯記錄、組織裝訂、歸檔以及答辯其他事宜的傳達等工作；負責畢業學生實習報告的指導、答辯和成績評定等工作。

實習報告指導分組，每組由2--3名指導教師組成，每組指導教師負責一個班級同學的實習報告指導。

二、時間安排1、5月5日前每位學生將實習報告初稿及畢業生實習過程中期檢查記錄交指導教師。2、5月5日——5月20日指導教師對實習報告進行審核、指導，并將實習報告指導意見及時反饋給學生，學生按指導教師的要求對實習報告修改、定稿。

3、5月底，每位學生將修改定稿的實習報告嚴格按照實習報告書寫格式要求裝訂成冊。需答辯的學生共裝訂5冊，其中：1冊自己留作答辯用，4冊交指導教師（后附實習單位證明）；不答辯的學生只需裝訂1冊（后附實習單位證明）交給指導教師（專遞）。

4、答辯時間另行通知。

三、答辯工作要求

1、實習報告指導老師要樹立對學生嚴格、認真、負責、公平的工作態度，認真指導、審閱實習報告。

2、工作人員要密切關注對答辯過程中所需下發各種文件資料，傳達與答辯相關信息。待實習報告答辯結束，要將答辯所有資料給予及時收集、整理、歸檔。

3、實習期間，學生要保持與系及指導教師的聯系，制定個人實習計劃，并隨時與指導教師溝通，接受指導教師的指導。認真履行職責，遵守實習單位的規定，完成實習報告，實習期結束即使上交實習材料。畢業實習成績不合格者不予畢業。

4、參加答辯學生由每組指導教師提供名單，報答辯工作委員會。參加答辯的學生原則上為實習報告成績良好及以上者。從參加答辯的學生中產生優秀畢業實習報告，并按規定給予表彰獎勵。

四、實習報告書寫與格式要求

為了提高我系學生實習報告質量，保證實習報告格式更加規范，特作如下規定：

一、實習報告的基本結構

（1）實習報告的題目由指導老師和學生共同確定。

封面：寫明系別、專業、班級、姓名、指導教師、實習報告題目等。

目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題（一級和二級）。

（2）實習報告正文內容必須包含下面五個方面：

第一部分實習目的和實習要求：言簡意賅的描述通過本次實習所要掌握的能力和技能要求及要達到的目標，在實習開始之前，指導老師和學生共同探討確定。

第二部分 實習單位及崗位介紹：重點應放在實訓企業工作過程和實習崗位情境、崗位職責的介紹。

第三部分實習內容及過程：篇幅不少于2000字。要求內容詳實、層次清楚；側重介紹實習崗位要求的專業知識、崗位技能、綜合素質，并描述通過實習到達的實際操作能力和技能的提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

第四部分 實習總結及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

第五部分 結合自己三年的專業學習，對本專業教學方式和所開設課程的建議與思考。要求：整體實習報告的內容必須與所學專業內容相關，字數不少于3500字。

二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求

(1)實習報告一律要使用A4紙打印成文。

(2)字間距設置為“標準”，(3)段落設置為“單倍行間距”。

(4)字號設置為：

①標題：宋體小二號加粗；

②正文一級標題：宋體四號加粗；

③正文二級標題：宋體小四號加粗；

④其余漢字均為宋體小四號：

⑤正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；

(5)篇眉和頁碼：從第一章開始書寫篇眉，篇眉為上粗下細文武線。頁碼從第一章開始按阿拉伯數字連續編排，置于頁面底端中間。第一章之前的頁碼按羅馬數字單獨編排。

(6)印刷要求：

①紙型與頁邊距：實習報告使用A4紙打印，行間距20磅。頁面分圖文區與白邊區兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內。白邊區的尺寸（頁邊距）為：天頭（上）20mm，地腳（下）15mm，訂口（左）20mm，翻口（右）20mm。

②印刷與裝訂：實習報告一律在左側裝訂，實習報告封面選用白色銅板紙張。

三、其他要求

1、實習報告后面必須有實習單位意見和實習單位章，否則實習報告無效。

2、畢業生交給指導教師實習報告（包括開題、初稿、修改稿）最好以電子郵件方式，便于修改。

第三篇：會計系畢業生實習報告

會計系畢業生實習報告

實習時間: 2010年11月-2011年4月

實習單位：貝爾諾科技有限公司

實習內容：

一、實習目的會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。在進行了兩年半的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《企業財務會計》、《管理會計》、《稅務會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是有了一定的了解了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西用于實際中，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門科學知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在2011年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實習。

二、實習單位情況

由于快要畢業了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專業的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你對工作將會非常不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。很幸運，我來到了貝爾諾科技有限公司，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

三、實習內容

在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產成本核算，對成本會計的工作有了進一步的了解。在實習中，我參與了2月到4月的生產成本核算工作，從計算每日生產成本，原材料的均價，到編制生產成本日結表，到編制成本月結表，每一個過程都有親手操作。認真學習了生產成本的核算過程。真正從課本走到了現實中，從抽象的理論回到了實際工作的。在這過程中，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向公司的財務學習。

在這學習過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管自己學過這門課程，但是在開始操作具體業務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時

要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開始實習的時候總是覺得課堂上學到的知識用不上，尤其是我現在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發現，假如沒有書本的知識作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內容呢？成本會計要求我們必需熟悉整個生產流程，并根據一些相關的數據做出決策，要不然每日計算出來的生產成本只是一長串冰冷的數字，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產車間及時了解生產情況，導致對一些產品的生產流程不是非常了解，對于產品的規格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應該加強對產品的了解，讓自己在工作中更能得心應手。

盡管成本會計的工作顯得單調而繁瑣，但是只要自己認真學習，認真工作，就可以在工作中發現樂趣的。

三、實習體會：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

對學校開設課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。

四、總結

對學?，F行的教法、課程、管理的評價

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統的教育，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完善。

第四篇：會計系畢業實習報告

實習是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習目的會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是有了一定的了解了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西用于實際中，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門科學知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實習。

二、實習單位情況

由于快要畢業了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專業的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你對工作將會非常不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。很幸運，我來到了機場商貿公司，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

三、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，我和經理就這樣認識了，經理姓潘。這時候潘經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的余會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。黎會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開始了。

XX年年1月4日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。余會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情.第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

黎會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前的憑證。熟悉一下公司的主要業務。在整理資料的過程中，看到了各式各樣的原始憑證，這些東西都是我在學校里沒有看到的，還有許多銀行對帳單以及合同書等文件。沒過幾天，他們就過來審計了，主要查看我們的帳務流程，看其中是否存在漏洞環節。在每個月的月初都要去稅務機關報稅，我一開始就先向余會計學習如何填制稅務申報表。我在學校里學過稅法的，對流轉稅還比較熟悉，基本上和學校里面的知識一樣，所以上手很快，操作起來也很熟練。實習了一段時間，我開始接觸如何根據原始憑證來填寫每一筆業務的憑證。同其他商業貿易公司一樣，我們也是做零售業務。那么在會計的處理上也有十分相似的地方，我們采用的是進銷差價率法，按照售價核算成本。最后再計算出產品的進銷差價率，結轉出成本，計算每個會計期間的利潤。

快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結賬及福利，每個員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發工資的喜悅所致吧!大年初八，公司正常上班，我也被作為一名準員工按時報到，繼續從事我的工作。有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應手了，我的虛心學習得到了公司的認可，對于公司財務的憑證填制，稅務報送我都能基本掌握。最后財務經理給我上了一堂關于財務人員基本業務素質的課程，做為財務人員，最基本的要求就是道德問題，不做假帳，要保持自身的廉潔，任何時候不要頭腦發熱。對于剛踏入會計工作的年輕朋友從一開始就要有良好的態度來面對我們每天的工作

四、實習所想、所感

實習期間，我學到了很多業務知識，提高了自己的對會計工作的認識，下面就是我在實現期間的感想與心得同大家分享。傳統會計主要是對企業過去及現在的交易和事項進行確認、計量，會計結果是作為明確責任、進行決策的主要依據，它受到企業內部和外部利益關系人的高度重視，并按會計準則的要求對外報告。一般而言，這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為根據，有很強的可驗證性，會計處理結果是確定的，表現為會計結果與經營活動一致。當然，會計處理過程中允許做出必要的判斷和估計，但這種需要判斷和估計的交易和事項并不多。隨著經濟活動的復雜化，企業面臨的風險逐步增加，會計信息使用者(投資者、債權人、企業內部管理人員等)越來越關注企業未來發展前景，要求會計人員提供與未來信息相關的數據資料，促使會計職能進一步向前發展。在基本職能(核算、監督)之外向事前預測、決策方向延伸，因而對會計人員的判斷能力提出了較高要求。

在XX年2月在深圳市奔達康實業有限公司實習工作至今，通過實習對企業生產成本的核算有了更加具體的了解。

深圳市奔達康實業有限公司主要從事電線電纜的生產和銷售業務，公司的規模較大，關于財務的分工也比較明細。在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產成本核算，對成本會計的工作有了進一步的了解。在實習中，我參與了2月到4月的生產成本核算工作，從計算每日生產成本，原材料的均價，到編制生產成本日結表，到編制成本月結表，每一個過程都有親手操作。認真學習了生產成本的核算過程。真正從課本走到了現實中，從抽象的理論回到了實際工作的。在這過程中，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向公司的財務學習。

在這學習過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管自己學過這門課程，但是在開始操作具體業務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開始實習的時候總是覺得課堂上學到的知識用不上，尤其是我現在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發現，假如沒有書本的知識作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內容呢？成本會計要求我們必需熟悉整個生產流程，并根據一些相關的數據做出決策，要不然每日計算出來的生產成本只是一長串冰冷的數，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產車間及時了解生產情況，導致對一些產品的生產流程不是非常了解，對于產品的規格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應該加強對產品的了解，讓自己在工作中更能得心應手。

盡管成本會計的工作顯得單調而繁瑣，但是只要自己認真學習，認真工作，就可以在工作中發現樂趣的。

經過三年的會計專業學習，我即將學完會計專業的全部課程，掌握了會計基本知識。按照學校和課程的安排，本著理論聯系實際的指導思想，本人于XX年x月，在**建筑安裝工程有限公司財務部，進行了為期兩個月的專業實習。在這兩個月的實習中，我學到了很多在課堂上學不到的知識，受益非淺，體會頗深。以下是我的畢業實習報告。

一、實習單位簡介

會計實習是我從大學校園踏入社會的第一個舞臺。為了將有關會計的專業知識、基本理論、基本方法及結構體系變為自身的職業素質，避免紙上談兵。因此，我根據所學專業和職業愛好，選擇了在陽光建筑安裝工程有限公司實習。陽光建筑安裝工程有限公司始建于XX年，是一個注冊資金150萬，包括建筑安裝、水泥構件制造、裝飾裝修國家建筑三級資質小型企業。公司多年來以深化改革，開拓發展為指導，以加強內部管理，提高經濟效益為目的實體公司。公司采用先進的管理方式，憑借高素質的專業技術人才和豐富的生產經驗，曾經圓滿完成了2座4層辦公樓，14棟居民住宅樓的建筑安裝;裝飾裝修了4個容納200人左右的中型會議室以及多個多樣式多風格的居民住宅、工廠中央控制室、文化活動中心等工程。公司內部采取分類管理，層層承包，實行目標管理合同制的經營管理模式。公司財務部設有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納等崗位。該單位曾多次被縣市及上級建筑建設管理部門評為“優秀企業”“質量信得過單位”等，為當地的經濟發展和生產生活做出了一定的貢獻。

二、專業實習過程實習的基本情況

會計專業作為實踐性、應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。在實習期間，我主要學習了一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，主要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。在實習中，針對會計學的基本原理，實踐和掌握了會計流程。

2、實習的會計崗位

在實習過程中，我先后從事了材料記賬、成本核算、出納等崗位。用財務部領導的話來說，就是上重點崗位，多方面理解財務核算本質，領悟經濟管理內涵。在財務部安排的會計老師的指導下，我做到按時上下班，認真處理每項具體業務，慎重填寫、計算每一張報表，賬單中的每一項科目。公司日常的經濟業務通常是材料的采購——入庫——發放(出庫)——庫存盤點，還有水泥構件的銷售。在進行采購業務處理時，進行了編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額等;銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬等。在采購與銷售方面的實習工作當中，我按照老師的要求和指點，在制單處理方面特別細心，注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發生串戶。除了采購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。

在20xx年2月在深圳市奔達康實業有限公司實習工作至今，通過實習對企業生產成本的核算有了更加具體的了解。

深圳市奔達康實業有限公司主要從事電線電纜的生產和銷售業務，公司的規模較大，關于財務的分工也比較明細。在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產成本核算，對成本會計的工作有了進一步的了解。在實習中，我參與了2月到4月的生產成本核算工作，從計算每日生產成本，原材料的均價，到編制生產成本日結表，到編制成本月結表，每一個過程都有親手操作。認真學習了生產成本的核算過程。真正從課本走到了現實中，從抽象的理論回到了實際工作的。在這過程中，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向公司的財務學習。

在這學習過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管自己學過這門課程，但是在開始操作具體業務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開始實習的時候總是覺得課堂上學到的知識用不上，尤其是我現在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發現，假如沒有書本的知識作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內容呢？成本會計要求我們必需熟悉整個生產流程，并根據一些相關的數據做出決策，要不然每日計算出來的生產成本只是一長串冰冷的數字，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產車間及時了解生產情況，導致對一些產品的生產流程不是非常了解，對于產品的規格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應該加強對產品的了解，讓自己在工作中更能得心應手。

盡管成本會計的工作顯得單調而繁瑣，但是只要自己認真學習，認真工作，就可以在工作中發現樂趣的。

第五篇：會計系畢業實習實施細則

會計系畢業實習實施細則

一、畢業實習的目的畢業實習是整個教學過程中不可缺少的重要環節，是在完成對學生的理論教學、課程實踐、專項訓練等之后，對學生進行綜合素質和能力培養的綜合性實踐教學環節.為使學生具有較扎實的理論基礎和較高的職業能力，通過畢業實習，使學生能夠理論聯系實際，進一步鞏固和掌握所學的專業理論知識，適應職業崗位工作環境和熱愛本職工作，為畢業后的工作和進一步學習打下扎實的基礎。

二、畢業實習的組織與管理

實習單位的落實由系統一安排和學生自己解決相結合；由實習企業安排適當人員擔任現場指導教師，并由系指派專業實習指導教師分地區進行檢查指導、協調工作。

畢業實習分別在第五學期后半學期和第六學期進行，共11周，計10學分。整個畢業實習過程，根據專業特點和實習要求共分三個階段：

第一階段，主要是熟悉實習企業的基本情況，時間為1周。

第二階段，全面開展綜合性的實踐活動，時間為9周。

第三階段，學生進行實習報告撰寫，對實習過程進行總結，時間為1周。

三、畢業實習的考核

實習考核成績由三部分組成：

1.實習表現考核（按40％的比例記入實習總成績）

根據在實習期間所做的實際業績，由實習單位的指導教師鑒定其實習表現，并由實習單位主管部門簽章。

2．實習周記（按30％的比例記入實習總成績）

要求學生每周記載實習情況，包括實習內容、實習體會。要求用B5信紙手寫，每周最少1頁。第五學期寫5周周記，第六學期寫5周周記，共10周。

3．實習報告（按30％的比例記入實習總成績）

實習報告必須按照實習大綱的要求結合所在實習單位的實際情況在規定的時間內、按質、按量完成。其形式可以是專題調查報告、專題分析報告或結合現場實際的論文。要求學生用A4紙打印，頁邊距上下左右2.5，宋體小四，1.5倍行距。

由專業指導教師組成實習考核小組，對實習報告進行批閱和評定。

?優秀實習報告的基本要求：實習報告要求在3000字以上，要求層次結構清晰、內容翔實、分析說理清楚、文筆通順精練，有較強的理論深度、并與實習單位的具體情況

相結合完成。

?良好實習報告的基本要求：實習報告要求在2000字以上，主題突出、觀點明確，層次結構基本清晰，文筆較通順精練，有一定的理論深度，并與實習單位的具體情況相結合完成。

?及格實習報告的基本要求：實習報告要求在1500字以上，主題突出，觀點基本明確，層次結構基本清晰，文筆尚通順，沒有重大的理論錯誤、并與實習單位的具體情況相結合完成。

?達不到上述要求者為不合格。

實習結束時學生需向畢業設計指導教師提供學生畢業實習表現簽訂表、實習周記和實習報告（按順序裝訂），畢業實習單位崗位與畢業實習周記、畢業實習報告的內容應當匹配。經學校專業指導教師組成實習考核組，根據上述資料給出畢業實習的成績。成績分為優秀、良好、中、及格、不及格五等，計入畢業實習成績，以取得相應學分。

會計系

2011-10-31