第一篇：2星級學校自檢自查匯報材料

宜良縣狗街鎮華興小學星級學校創建

自檢自查匯報材料

宜良縣教育局、狗街鎮中心學校：宜良縣狗街鎮華興小學自2011年4月成立以來，在各級黨委政府、宜良縣教育局和狗街鎮中心學校的具體指導和熱情關心下，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的科學發展觀精神為指導，圍繞培養“四有”人才這一根本任務，不斷加強黨員干部隊伍建設，教師隊伍建設，學生德育教育。我校嚴格按照星級學校創建的相關要求，進一步提高學校規范化管理，加強學校基礎管理、教學管理，努力實現學校規范化管理，促進學?？茖W發展。通過努力，學校硬件條件及辦學設施設備有了很大改善，辦學品味逐步提升，辦學水平和辦學質量穩步提高，學校管理科學規范。

根據有關文件精神和要求，對照考核評估實施細則，我們進行了自評自平結果?；A管理規范化自查自評結果為1025分。教學管理規范化自評分為990分，其中過程性評價自評分595分，結果性評價自評分395分?；A管理和教學管理總評分為2015分，達到四星級品牌學校的標準?，F對我?；A管理規范化創建的情況匯報如下：

一、基礎管理規范化情況1、2011年4月學校成立以來，堅持依法辦學，端正辦學思想思想，堅持以人為本，面向全體學生，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅持科學發展，積極提高辦學水平，制定長期和短期發展規劃，各年度、各學期有工作計劃，開展規范化學校創建后，制定了具體的創建目標和創建措施。逐步建立健全管理機制，按照要求制定了科學嚴格的經費管理制度，繼續加強班子建設，班子成員道德修養高、管理能力強，結構合理、團結合作，有民主平等的交流氛圍和科學有效的決策機制。學校注重師德師風隊伍建設，教職工遵紀守法，愛崗敬業，教書育人，為人師表，鉆研業務，因材施教。學校注重教師隊伍可持續發展，重視骨干教師和青年教師培養，形成優秀的教師群體和學習型的學校，學校鎮級、縣級骨干教師、學科帶頭人8人。學校有班主任隊伍建設規劃、班主任工作評價機制和獎懲制度；定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流，提高班主任的素質和工作能力，2011學年，劉月月獲縣級“優秀班主任”表彰獎勵。

2、辦學行為規范。建校以來，我校嚴格執行財務管理制度和國家收費政策，無亂收費現象；認真執行家庭困難的寄宿學生資助政策。認真執行省、市關于教育教學業務管理的規定。校園文化建設成效明顯。重視校園文化環境建設，校園景觀建設，文化設施建設、文化制度建設。學校各項制度

健全、內容科學。安全與常規管理扎實到位，德育工作有效落實，校園綠化特色鮮明，衛生管理落實到位。

3、嚴格按照國家課程方案要求開足開齊課程，按照要求做好考試工作。嚴肅考試紀律，加強對師生進行考風考紀教育，確保各類考試安全順利，沒有舞弊事件發生。根據素質教育要求，積極改革評價制度；立足學生、教師及教育的發展，形成科學的課程評價

4、在辦學過程中積淀形成了本校獨有的辦學特色；在教學管理制度、運行機制、教育模式、課程建設、教學方法、特長培養等方面，體現自己的特色，對提高教育質量，促進學生全面發展效果顯著，并得到社會及師生的高度認可，柔道、摔跤、航模等特色活動在市、縣、鎮產生一定影響；特色項目具有一定穩定性。學校積極開展富有成效特色鮮明的讀書教育活動,開展扎實有效的寫字教學活動,各科教學齊抓共管，提升學生的基本功素養效果顯著。

二，教學管理規范化情況

1、教學過程管理深化。學校高度重視教育教學理論學習工作，措施得力、效果明顯。教學管理機構健全。教學管理工作能做到制度化、規范化、精細化，管理手段現代化，各種教學管理檔案完善。教育教學理論學習制度完善，教師績效考核評價工作制度合理完善。根據課程計劃開全課程、開足課時，同時重視課外實踐活動的開展。學校教學有計劃，有總結。教師實行先周備課和集體備課。認真落實《宜良縣加強教師隊伍建設 提高教學質量三年行動研究方案》，積極開展有效課堂教學模式研究、實踐、推廣工作，課堂教學以全面提高學生的整體素質為宗旨，注重培養學生自主學習、自我管理、自主創新的能力，積極開展有效達標課堂教學改革活動，推進教學方式與學習方式的轉變。各教師作業布置關注學生的差異、精選作業，注意作業的開放性和自主性。教師及時做好對學生的學情診斷，通過診斷了解教學情況，改進和完善教師的教學。教研組（備課組）教研氣氛濃，教師協作意識強。有健全的以教師為本的教學研究制度。重視教育科研，有較強的“科研興?！币庾R，科研組織健全、責任明確，科研工作思路明晰，認真組織鎮、校級科研課題研究，激勵機制健全、有力，推進成效明顯。我校在辦公室建立教師必備書架，實施教師讀書成長工程，促進教師專業成長。積極推進學校信息化建設，加強對教師現代教育手段使用的培訓、要求和考核，通過信息化推進教育現代化，推動教師課堂教學的改革。重視體育、藝術工作，立足本校實際，創造性的開展各種藝體活動。

2、教學管理成果明顯。學校重視師資培訓，為干部教師參加研訓活動創造良好條件，繼續教育、履職培訓考試全員參與，全部通過考試。學校采取切實可行的措施，促進學生全面發展。繼續堅持開展崗位練兵活動，全年開展公開課

80多節，各教研組開展教研100多次。開展教學模式研究，撰寫教育教學論文，3名教師論文獲省級評選獎項。在宜良縣教育局舉行教學模式創新大賽論文評選選中，37人獲二等獎，10人獲三等獎。積極組織學生參加縣級以上活動，參加縣級繪畫比賽、體育比賽等獲獎22人次。在課堂改革方面取得一定成績，在打造高效課堂方面形成了獨有的的經驗與模式。積極舉辦或承辦體育節、藝術節、讀書節、兒童節等活動。

綜上所述，通過自評，我校已達到四星級學校標準，特懇請上級部門對我校進行復評。

宜良縣狗街鎮華興小學

2012年9月30日

第二篇：酒店星級自查自檢報告

★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

2013年大眾國際酒店星級復核自檢自查報

告

尊敬的丁處長及各位領導：

您好！

首先我代表大眾國際酒店全體職工對檢查領導蒞臨大眾國際酒店指導工作表示熱烈的歡迎。

大眾國際酒店是由大眾房地產有限公司投資興建，具有獨立法人資格的四星級涉外旅游酒店。2010年3月10日對外營業，2011年10月評為四星級酒店。酒店占地面積12000平方米，營業面積16920平方米。共有客房198間，其中普通標準客房 125間，豪華標準房40間，豪華單人房20間，三人客房 2間，商務套房 10間，豪華商務套房9 間，豪華套房1間；大中小型會議中心3間；餐廳設有自助餐區、宴會廳、二十二間特色包房；酒店還設有酒吧、商場，健身中心等多項休閑運動設施。多年來，在各級領導的關懷和大力支持下，大眾國際酒店的經營和管理取得了長足的進步和發展。我們本著“背靠大眾、服務社會”的宗旨，不斷地完善服務設施，提升綜合素質，努力為旅客提供安全、舒適、整潔、愉悅的住宿環境，進一步推動大眾國際酒店內涵式、品質化發展。下面我將大眾國際酒店運營服務及自檢自查情 ★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

況向領導做一匯報。不妥之處，敬請批評指正。

一、安全品質全面提升，安全運營基礎更加牢固。1.全面推進安全管理體系建設

大眾國際酒店層層簽訂安全《安全目標責任書》、進一步完善各類突發事件應急預案。特別強化施工現場的監管，要求施工單位必須在簽訂《安全生產責任書》后，方可進場施工。認真落實《餐具消毒管理條例》，進一步細化了安全責任體系，再次梳理了安全隱患庫，深入開展了隱患排查整改工作，強化了風險防控體系。

我們結合畢節當地情況給商旅客人提供一個吃住及娛樂休閑均安全的環境。以安全生產月、持單檢查月、安全三觀理念為抓手，做好活動的宣傳并突出監督檢查。在大眾國際酒店范圍內對保安、工程等關鍵崗位專業技術人員的資質和能力進行了全面普查，在強調持證上崗的同時，更注重實際操作能力。抽調酒店各部門精干力量組建了大眾國際酒店義務消防隊，充實消防救援力量。

2.進一步完善安全服務設施，提升大眾國際酒店安全保障能力

（1）大眾國際酒店投入76萬余元，用于完善消防設備設施，在消除安全隱患的同時，確保設備設施始終處于良好可用狀態。投資4萬余元，更換了大廈公共區域監控鏡頭，提升了大廈安全保證能力。★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

（2）積極開展消防知識進客房活動，將逃生自救的消防知識制作成溫馨的卡片，放置于客房內供旅客閱讀，使旅客在了解大廈安全設施的同時，進一步提升了逃生自救能力，受到旅客的好評。

二、推進品牌建設，軟硬件服務水平進一步提高 1.持續完善服務體系

對照“星級酒店”運行質量服務標準，通過神秘旅客服務體驗，查找自身短板，針對存在的問題持續改進，制定了《服務工作績效考核管理辦法》。建立各部門服務連動機制，強化首問負責制，完善服務保障信息預警機制，提高VIP旅客服務保障能力。2.推進品牌建設工作

踐行中國服務，樹立大眾國際酒店服務意識，打造大眾國際酒店特色服務品牌。針對畢節飛雄機場的商務客人入住量不斷增加的特點，大眾國際酒店于2013年10月成立針對機場客戶的管家服務部，進一步深化對境外人員服務的內容，提供更加精細化、專業化的服務。“管家式”服務品牌已初具雛形。

3.酒店環境明顯改善，硬件基礎質量不斷提高

針對大眾國際酒店服務設施陳舊老化的情況，酒店投入巨資進一步改善服務設施，優化服務流程。

（1）2013年投資189余萬元，對酒店大堂進行裝修改造，★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

調整了酒店服務格局，優化了服務流程，預計2013年12月份全部投入使用。

（2）2013年投資456余萬元，對酒店餐廳及健身中心進行了裝修改造，改善了就餐環境，豐富了旅客休閑娛樂活動，預計2014年5月份全部投入使用。

（3）2011年投入198余萬元，完成了6-19層客房裝修改造，其裝修風格、功能性、服務性、舒適性，安全性更加符合四星級酒店的整體要求；投資56余萬元，更換了液晶電視，購置了迷你冰箱，更換了更加環保的一次性用品。進一步完善了服務功能，提升了大眾國際酒店的綜合競爭力。（4）2013年預計再投入26萬對LED更換，預計2014月3月完成并使用。

（5）2013年預計再投入對員工食堂、員工宿舍、員工娛樂項目改造為95萬，預計2014月2月完成并使用。（6）2013年預計再投入客房布草及家具更35萬，預計2014月2月完成并使用。

4.強化培訓，不斷提升員工服務技能

服務培訓工作制度化，經?；母窬忠殉醪叫纬?。僅2012年全年共組織大規模培訓30次，平均參加培訓88人次。選派10余名管理人員赴國內優秀酒店學習考察，將先進的管理經驗運用到酒店的實際工作當中，今年9月17日，在市 ★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

飯店協會組織的“全市飯店業職工技能”大賽中，大眾國際酒店代表隊獲得了團體金獎，中餐、中式面點特金獎，客房服務技能金獎。

5.服務監督，檢查體系初具雛形

重新組建大眾國際酒店質檢部。完善了質檢工作規范與流程，形成了常態化檢查與突發性檢查相結合，日常檢查與專項檢查相結合工作流程，進一步提高了員工自我約束，服務旅客的綜合能力。

三、經濟效益大幅提升，各項經營指標均控制在預算內

大眾國際酒店不斷創新思維，進一步整合資源，逐步形成了以大眾國際酒店市場為龍頭，多層次客戶市場協調發展的銷售市場格局。2012年（總收入），大眾國際酒店實現收入4789.53萬元，客房出租率達到了99.96%。與10年相比，分別增長了890.53萬元，20.32%。超額完成預算指標579.53萬元；實現利潤1256.2萬元，超額完成利潤指標123.8萬元。2013年（總收入），1月——11月收入1879.59萬元，客房出租率達到了70.36%。與12年同期相比，分別減少約了2789萬元，約65%。分別客房平均完成月/70萬、餐廳平均完成月/50萬、休閑會所平均完月/50萬；實現利潤負89萬元。

節能減排各項工作扎實推進

2011年取得四星級酒店資格認證后，大眾國際酒店不斷 ★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

完善設備設施運行管理制度，創新運行模式，在進一步開展節能降耗的同時，積極投入到社會公益事業當中，彰顯企業社會責任的擔當。

1、大眾國際酒店通過制度創新，不斷完善能源消耗節約制度，并與日常巡檢相結合對節能情況進行檢查。通過技術創新，確保設施設備始終處于最佳運行狀態，達到節能效果。加大新型節能設施投入，更換了166只LED光源，進一步減少電量的消耗。通過各項制度的有效實施，大眾國際酒店全年（1月——11月）能源費用支出41余萬元，在客房收入大幅減的前提下，與去年相比基本相當。

2、大眾國際酒店嚴格執行出車單制度，車輛保養制度，在杜絕車輛帶病出行的同時，降低車輛使用頻次。

3、大眾國際酒店積極響應國家號召，張貼了禁煙宣傳標語、擺放了禁煙標識、制作了禁煙告知書，在酒店范圍內實行了全面禁煙。同時利用戶外LED顯示屏對社會進行宣傳。

4、大眾國際酒店從部投入空調系統改造后就空調系統每月電費也省了4.8萬。

5、加強節能減排的督導，員工節能減排意識也搞高，對酒店水電費也減少了5萬多元（1月-11月）

6、積極開展創先爭優活動、弘揚企業文化精神 1.大眾國際酒店“質檢組”深入開展創先爭優活動，在關鍵崗位設置了先鋒崗，重新劃分了質檢責任區，大眾國際酒店 ★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

人力資源部對員工工作積極兌現承諾公平公正、有獎有罰。2充分發揮員工工作積極作用，大眾國際酒店工會積極組織員工參加集團開展的各項文體活動，在畢節大型企業聯合文藝會舉辦的“我愛我家”演講比賽和“唱家鄉、頌黨恩”文藝會歌會中，大眾國際酒店代表隊均獲得了好評，前廳部員工劉天麗獲得唱歌比賽一等獎。堅持以人為本，逐步提升職工薪酬待遇，改善職工食堂服務設施，提升膳食標準，實現了內外餐卡的統一管理。關注職工利益需求，通過互助資金，愛心捐助，資助患病員工劉能1.7萬元，幫助他度過了難關。

7、自身酒店感覺不足之處

1.員工后勤設備老化，包括宿舍、員工餐廳（改造中）； 2.員工流失大2013年38%流失率，所以服務上有有些到不達服務規范和個性化服務；

3.酒店門頭不夠氣派；

4.房間部草由于2012年使用率高部份陳舊； 5.后勤區域雜物間配備不夠；

6.以上自查問題大眾國際酒店已經在全力以赴整改中。

在今后的工作中，我們將在行業管理部門的指導下，對標先進，進一步查找不足，努力開創大眾國際酒店發展的新局面。

謝謝！報告人：總經理

大眾國際酒店

2013-11-10 ★★★★大眾國際酒店報告書★★★★

第三篇：省級文明學校自檢自查匯報材料

經開區航天中小學申報省級文明學校

自 檢 自 查 匯 報 材 料

2008年6月8日 經開區航天中小學創建省級文明學校自檢自查匯報材料

昆明經濟技術開發區航天中小學創建于1985年，2002年底由企業移交昆明經濟技術開發區管理委員會，成為由昆明經濟技術開發區管理委員會全額投資的一所公辦學校。幾年來在昆明經濟技術開發區黨工委、管委會各級領導的正確領導下，在省、市、區等各級教育部門的關心和支持下，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全體教職工積極工作，團結拼搏，學校的各項管理工作、教師素質、教學質量、辦學條件都得到了進一步的提升。

為進一步提升學校的辦學水平，加快學校素質教育的實施步伐，使學校各項工作再上新臺階，2006年以來，我校把申報云南省文明學校作為工作的主導方向，按照《云南省文明學校評選、命名、管理辦法》等文件的精神和要求，認真對照檢查自身的辦學情況，學校曾于2006年3月份向昆明市德育處遞交了申報省級文明學校的申報材料審批表，獲得批準后便起草了《申報省級文明學校預案》。設置了領導機構，對申報中的各項工作進行了明確分工，制定了具體的實施方案和步驟，在全體教師和學生中進行廣泛宣傳，明確工作要求，并對照省級文明學校的評選條件“八有十無”進行自檢自查，發現存在的問題，制定解決方案和措施，狠抓落實，創建工作不斷地得到昆明市市教育局德育處指導，因次學校于2008年4月再次向昆明市經開區管委會社會事業局和昆明市市教育局德育提出書面申請，并把自檢自查情況總結匯報如下，懇請昆明市德育處給予檢查指導。

一． 加強領導與管理，領導班子團結務實、勤政廉潔、開拓進取。

1.加強對學校的領導與管理。昆明經濟技術開發區航天中小學分別自2003年、2005年被昆明市授予“昆明市文明學?！币詠?，開發區對領導班子進行了優化和組合，把原航天中學、航天小學領導班子進行整合，現任校長張英偉，書記王文燕。學校實行校長負責制，下設三位副校長、中學部、小學部、辦公室。中 3 小學部各設一名副校長、部主任、副主任、工會主席、團委書記（大隊輔導員），由副校長在校長的領導下具體開展工作。中小學部主任和副主任分別分管德育和教學，團委書記除了抓團的建設，同時配合中學部進行學生會的建設和管理，做好學生的德育工作，小學少先隊大隊輔導員負責小學少先隊建設，配合德育工作。

2.學校領導班子團結務實、勤政廉潔、開拓進取。加強學校領導班子的建設是學校得以穩步發展的重要保證，我校在領導班子建設方面，不斷加強政治和業務學習，努力提高政治修養和專業素質及領導水平，在2005年的云嶺先鋒工程和保持共產黨員先進性教育中，被經開區給予了高度評價和表彰，2006年校黨支部被評為經開區先進基層黨支部及黨風廉政建設先進單位。開發區把服務于每一位教師作為學校領導考評的重要參數，每一都要組織學校教師對學校校級領導進行履職考核，并根據考評成績對學校領導進行獎懲。

3.校級領導根據工作需要定期或不定期召開行政會議，共同研究學校的大事，及時研究存在的問題，探討各種教育教學措施和對教師的管理、考核。學校校務會成員（含所有校級領導、中層干部、工會主席、團委書記）每周一定時召開工作會議，各部門對上一周的工作進行總結，并對下一周的工作進行安排，以書面形式下發到各年級組、辦公室，讓每一位教師每一周都有明確的工作目標和任務，從而提高工作效果和效率。

二． 全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，提高學生綜合素質。

1.全面貫徹教育方針，全面提高教育質量.在教育教學中，我校始終能全面貫徹國家教育方針、政策，以素質教育為核心，更新教育理念，努力解放思想，以服務于每一位學生，不放棄任何一名學生作為辦學的核心理念。全體教師積極參加新教材的培訓，以各種形式研究新教材，探索新的切合學校實際、學生實際教學方法，改進教學手段，力求通過多種教學方式的綜合運用創設教學情景，調動學生的各種感官，提高課堂效果和效率。

2.提高教學質量的首要條件是硬件的建設和改造。我校建校以來，能跟上4 時代的步伐和要求，不斷更新教育教學設施和設備，對理化生實驗室的儀器、藥品每年都有預算投入。在最近幾年，學校又在開發區的重點扶持下，把中學原有語音教室改造成多功能教室，改變了只有聲音而沒有圖像的局限，小學增設了電腦室和多媒體教室，對化學實驗室及物理實驗室進行全新的改造和配備，實驗設備能達到單人單座兩人一組的超標準配置。同時在微機室、體育室、美術教室、音樂教室等也在不斷充實和更新。為加強教師的電子備課和實現學校教學與現代信息技術的整合，中小學各部有專門的電子備課室，電子備課室都連接了寬帶，每個辦公室都配備有辦公電腦。初三年級各班都配備有現代化的多媒體設備，近期將逐步實現每個教室都配備多媒體的現代化配置。

3.為全面提高學生綜合素質，學校對各年級實行目標責任管理。通過與各年級簽訂目標責任書，目標責任書中包含有德育、教學、安全等各方面的內容，目標既注重效果考核，同是也強調過程考核，年終根據教師對目標責任的完成情況進行考核獎勵。自2004年實行目標責任管理以來，我校教學質量在穩步提高，中考平均分從2004年位于官渡區第十六名上升到2005年位于官渡區第五名（昆明市第十三名），2006年位于官渡區第四名，2007年位于官渡區第三名。

4.在實行目標責任管理這一靈魂的指引下，學校和班級有很多配套的措施和方法。如年級和班級在學生的管理中，對學生進行個人目標跟蹤服務，學生學期有成長目標，每個月有短期目標，目標中有學生的計劃、措施，有家長的幫教措施，到期有學生和家長的分析總結。

5.為了加強與家長的配合與交流，每個班都有家校聯系冊，班主任或任課教師隨時通過家校聯系本與家長進行勾通和交流，解決了我校大部分家長白天在外打工晚上才能回家而導致學校很難與家長進行交流與勾通的尷尬境地。

6.同時我校還針對性制作了談話記錄本，要求教師適時與學生、家長進行談話，了解學生的學習情況、生活情況、家庭情況、心理健康等方面的相關內容，從而能在對學生的教育問題上對癥下藥、有的放矢，真正做好對每一位學生的服 5 務。

7.不斷拓寬教育渠道，在多種課外活動中實現育人目標。我校堅持開設二課活動班已有多年，學校開設有球類、田徑、英語、電腦、聲樂、舞蹈、美術、書法、航模等課堂，學生自愿報名參加，利用周二下午時間學習。開辦這些課堂，豐富了學生的課外活動，培養了學生的興趣及特長，學生得到了培養教育，也展示了我校的生機與活力。

三． 認真落實德育《綱要》，有切實可行的德育實施方案。

我校始終把德育教育放在學校工作的首位，真正落實“教育為主，德育先行”的宗旨。學校德育工作以“五愛”為德育目標；德育途徑方面實施“三點式德育網絡”；以“感悟+感化”、“愛心+耐心”為德育手段。

1.“五愛”德育目標，即珍愛自己，關愛同學，熱愛學校，深愛父母，愛護環境。學校每一學年都能結合昆明市德育處下發的各種文件、通知精神，把“五愛”融入其中，制定學校的德育方案，如2005年的“說文明話，做文明事”；2006年以來的進性了“愛心助成長，和諧在校園”等德育教育主題；2007年的“綠色環保，我愛奧運”等。學生珍愛自己才能明白學校各種《守則》和制度對自身的有用性，從而自覺遵守學校的各種規章制度；愛同學培養學生的交際能力和今后適應社會的能力；愛學校培養學生尊敬師長，進而熱愛自己祖國的良好品質；愛父母教會學生如何報恩，報效祖國；愛護環境教會學生要加強環保意識，保護生態平衡。

2.“三點式德育網絡”。學校德育工作以學校為中心，以家庭為背景，以社區為依托，從而構建“學校---家庭---社會”三為一體的德育網絡。

（1）以學校為中心，把德育工作放在重要位置。學校有主管德育副校長，中小學部主管德育的部主任每一學期都要制定德育工作計劃，對每一學期德育工作的重點和目標及主要任務都有具體明確的安排。年級組及班主任根據德育工作計劃制定年級組和班級的具體實施方案，使學校的德育工作落到實處。加強對團6 委及少先隊的建設，使團委和少先隊成為德育工作的得力助手。同時加強對班主任的培訓和提高，每一學期，學校都會組織班主任進行學習和交流，提高班主任的德育工作素養和水平，提高班主任的德育科研意識，深入研究學生，創新解決辦法和途徑。同時，學校每一位教師都是德育工作者，學校每學期都將對每位任課教師的德育工作進行問卷調查，以學生是否滿意作為評價教師德育工作的參數對教師進行考核。

（2）以家庭為背景，加強對家長的培訓和教育。航天中小學生涯比較復雜，片區外戶口學生在中小學學生中所占比例不到三分之一。大部分學生家長都在為生計忙活，家長素質不高，部分家長甚至根本就不關心學生在校的學習情況，一些家長甚至寧愿在家打麻將，也不愿意來學校與教師交流和勾通。針對這一情況學校定期舉辦家長培訓班，增強家長的教育意識和家教水平;以“給家長的一封信”、《家校聯系冊》、《學生家長談話記錄本》等途徑增強與家長的聯系。

（3）以社區為依托。學校有專職的法制副校長，法制副校長每學期開學、放假及一些重大節日都會到校作安全宣傳教育和部署。學校利用安全活動月或一一些特殊日子安排法制副校長到校進行法制宣傳和教育。同時，學校還積極與少管所、交警、消防等部門取得聯系，把學生帶出去，或把他們請進來對學生進行教育。

3.兩“感兩“心“的德育手段。通過感悟讓學生領悟德育對自己的有用性，通過感化使德育在無聲無息中滋養學生；學校德育以愛心加耐心對學生加以引導，充當學生的領路人。

（1）培養學生的自我管理能力，讓學生管學生，相互監督，相互促進，形成良好的校風。為了檢測各年級德育教育的落實情況和實效性，學校學生會對各班教室衛生、清潔區域衛生的打掃和保持情況、班風班紀、愛護公物等進行檢查，并根據《經開區航天中小學班級量化管理條例》對檢查情況每兩周進行一次文明班級的評比，確保墻上無灰塵污跡；地上無垃圾痰跡；公物無人為損壞等。

7（2）為切實實施感悟和感化，學校德育以豐富多采的文體活動為載體，讓學生在活動中感悟，在活動中受到感化，實現快樂德育，從而讓學生快樂生長。學校每年的各種重大節日，學校都會結合社會熱點問題，組織豐富多彩的文體活動。如“五·四”演講比賽、“六·一”兒童節暨藝術節大型文藝演出、藝術節活動、教師節征文、歌頌老師、“12·9”歌詠比賽、冬季運動會、軍訓等，活動中培養學生的愛國主義情操，增強學生的集體主義榮譽感。學校針對學生的“網吧癮”，舉行“遠離網吧”簽字儀式，請法制副校長、經開區安全生產局局長來校做報告，請公安、部隊消防官兵到校進行防火、防震安全知識講座及緊急疏散演習；觀看各種教育影片等形式讓學生增強法制意識和安全意識，通過豐富多彩的文體活動使學生使用文明用語、做文明學生；行為無打架、酗酒、賭博、偷竊；日常無起哄滋事和插隊購物；文娛無看淫穢書刊及錄像。

（3）2006結合社會主義榮辱觀教育的 “八榮八恥”主題教育，我校舉行了大規模的學生自主的班級德育競賽活動。同學們結合“八榮八恥”自編自創了很多小品、相聲、詩歌、拍手歌、短劇、畫刊等藝術作品，既達到了德育教育的目標，同時也鍛煉和培養了同學們各方面的能力和素質。德育活動的形式豐富多彩，生動活潑，同學們都能積極參與到活動中去，發揮了主人們的主體作用，實現了德育教育以人為本的理念。

（4）學校德育工作強調愛心加耐心，除規定按期家訪，為加強落實這一理念和措施，學校制作了《學生、家長談話記錄冊》，便于教師與學生及家長進行有效的交流和勾通，教師必須按時與學生進行交流和勾通，做到以愛心為出發點，以耐心為落腳點。為了檢驗教師的愛心和耐心，每學期學校的問卷調查也力求在這兩方面對進行考查和落實，杜絕教師德育工作粗暴和簡單化。

4.“五個一”活動，我校在學生的暑假和寒假期間舉行“五個一”活動，即①給爸爸、媽媽寫一封信，爸爸、媽媽給你寫一封信；②.學生陪爸爸、媽媽上一天班；③看一本好書；④看一部好電影（電視）；⑤當一天“大人”：家長陪同學生做8 一天好事，如幫助送水工人送一天水、幫助環衛工人作一天清潔、去商店當一天售貨員等。通過活動，使學生認識到學習的重要性，同時學會尊重社會上每個行業的工作人員，學會勞動，培養學生熱愛勞動的優秀品質，做到生活無奢侈浪費。

5.學校層層簽訂安全目標責任，把安全工作層層落實，幾年來學校沒有發生過任何安全事故更無治安事故。①結合學校安全工作計劃和措施，定期與各部門層層簽訂安全目標責任狀，使安全工作人人有責，安全重擔大家挑，確保不出現任何安全事故。②加強對保安的管理，建立和健全門衛職責，對保安的要求在崗位職責中作出具體、明確、嚴格的要求。③各班加強對學生的安全教育和管理。認真填寫學校下發的各種表格，做到有隱患及時上報，事故處理有記錄，安全隱患天天查，落實上報顯效果，真正做到防患于未然，確保萬無一失。④學校對班級和其它處室報告的安全隱患及時處理，提出整改意見或對責任人追究安全責任。2006在“爭創昆明市百日安全無事故”活動中獲昆明市“十佳平安校園”榮譽稱號。2008年3月在昆明市教育局、昆明市消防大隊、昆明市公安局等單位組織的鞏固“平安校園”創建成果中，上級領導對我校的安全工作給予了高度平價和贊譽。

6.積極與省內外加強交流與勾通，2005年我校參加了由班主任雜志社主辦的加強未成年人思想道德建設研修班的學習培訓，并在學校的德育工作中開拓創新，使學校德育工作又上一新臺階。

四． 自覺遵守教師職業道德規范，有良好的師德和為人師表的形象。

1.學校的每一位教師自覺遵守教師職業道德規范，有良好的師德和為人師表的形象。學校要求每位教師必須以“昆明市教師十不準”和云嶺先鋒工程的相關要求來要求自己，以身作則，為人師表。學校每學期都會適時對學生及家長進行問卷調查，反饋學生和家長對學校師德、師風的滿意程度，通過問卷調查，98.7%的學生認為我校教師師德、師風優秀，95.3%的家長對我校教師比較滿意。

2.在學校與每位教師的安全工作目標責任狀中，對教師無體罰或變相體罰 9 學生進行了明確的規定。我校教師在最近幾年未出現過任何體罰和變相體罰學生的情況，學生及家長對學校教師的教育教學和學校管理口碑都比較好。

五． 進行科學規范的教育教學常規管理，有嚴格的組織紀律和優良的教風、學風、校風。

1.學校有教育教學的常規管理方面，建校以來一直力求規范、科學，學校在教育教學管理方面的許多傳統和制度，一直在發展中繼承，在繼承中創新。近年來，學校在教學管理中又推陳出新，通過學校與各年級簽訂教學責任目標，年級與學科教師簽訂教學責任目標，層層推進，注重落實和考核。通過教育教學常規的科學管理，學校教育教學質量不斷提高，中考成績逐年提高。辦學水平逐步得到學生、家長和社會的認可和贊譽。

1)制定切實可行的學期教學計劃。計劃既包含常規管理，同時還應從提高教師業務素質，加強教學科研方面有措施，有創新。

2)進一步發揮教師工作手冊的作用，對《教師工作手冊》中的各項內容，要求教師要認真填寫，并不斷創新，使《教師工作手冊》能真正發揮其《手冊》的作用。特別是“教學工作紀要”是教師容易忽視卻又是一個重要環節。

3)組織各年級簽訂期末考試目標，實行目標責任管理。

4)堅持教學設計（教案）檢查制度。教師在進行教學設計時，應該改變“作業式”的教案，而應重點從重、難點的突破、教學方法和教學理念上一功夫。即闡述如何啟發學生思考、探究、發現，而不是如何講述某一知識點。重點是教“學”而不是教“書”（教“學”即教“學法”，教書即照本宣科或按部就班闡述課本）

5)每位任課教師在期中考試前上交一份自己最滿意的教學設計，教學設計必須結合新課程背景下的教材教法撰寫，（電子版和紙質版一同上交）

6)充分利用多媒體授課，每個學期上交一份多媒體課件，課件力爭在今后每學期都有提升。

7)實行聽課、評課制度。從今年起以后每學年上學期學校都將舉行教學公10 開課、研究課或示范課比賽。（教學示范課從當年中考成績優秀的學科中產生）.8)加強教學交流與研究。積極參加市、省的各種教研活動，想方設法獲取當前的教育理念和教育信息，使教學能與時代脈搏同步。加強對外聯系，利用各種住處渠道（如internet、專業雜志）獲取促進教學的有用信息，更新教學理念，改進教學方法。提高自身的教學水平和教學科研能力。每位教師在每學期假期撰寫一篇專業論文，于下學期開學時交到學校（電子版和紙質文檔）。

9)教導處加強對教師課堂教學的監控和管理力度，嚴禁教師上課遲到、中途隨意走出教室、上課接聽電話等不良現象出現。無特殊情況，教師上課不能“坐”講——無肢體語言的課是不可能讓步學生有激情的。

10)嚴禁私自換課，換課必須填寫換課單并通知中小學部，學校領導如因特殊會議等工作要求，可通知中小學部換課后再填寫換課單。

11)作業批改月查制度。結合我校實際，學生作業實行全批全改，中學部每月進行一次抽查并詳細記錄。

12)推行和完善學生、家長問卷調查。學生對教師的評價將在對教師的評價中比例逐步增大。

13)度。

14)15)16)完善學生評價手冊的作用。

積極組織學生參加各種學科競賽和科技創新活動競賽。

音、體、美、信息技術在學生的特長上下功夫，力爭在學科上創出完善各種考試制度，對期中、期末及初三月考必須建立質量分析制特色，學生能在各種比賽中展示自我，提升自我，為創建學校形象發揮優勢。

2.我校實行坐班制，教職工上下班必須進行刷卡。保證教師能隨時為學生解難答疑。

3.加強教學科研，提高教師的專業素養和水平。

為了提高教師的教育科研水平，促進教師的學習和提高，學校每年給予教師 11 60元的補貼作為專業雜志的征訂費。學校為每個辦公室配備了一臺電腦，并有互聯網的電子備課室，為老師的電子備課、制作課件等提供了優越的條件。

2006年10月，我校在昆明市教育科學研究院的支持下，舉辦了航天中小學語文、數學、英語、物理、化學、政治學科全體教師參加的教學大賽，教學大賽得到了昆明市教育科學研究院各學校組的大力支持，各學科教研室主任親自帶領聽課教師來我校聽課、評課，并對聽課情況進行了綜合等級評定，并以書面形式反饋到學校每一位參賽教師手里，使教師在這次教研活動中得到了很大提高，為教師的專業成長和發展打下了堅實的基礎。

學校在教學科研方面正不斷規范，不斷進步。學校以教學反思為起點，突破科研的神秘，引導教師不斷進行教學反思，整理反思結果，對教學經驗不斷進行總結和升華。目前全體教師的教學科研意識不斷增強，水平正不斷提高。我校張燕教師已成為名師工作室學員，這對學校今后的教學科研無疑將是一個良好的開端，也必將促進學校教學科研水平的提高。

近年來教師在教學研究方面也取得了一定的成績，2002年7月，盧漢榮老師的《談體育教學中素質教育的實施》一文在北京世紀方略教育研究院舉辦的論文比賽中獲一等獎，2004年2月我校陳清平老師的《小學美術新課程課堂教學隨感――淺談教法、學法》一文在昆明市教育局舉辦的教育教學論文賽中獲二等獎，2004年4月張道霞老師的《現代人不可缺少的素養――藝術》在《教師報》編輯部舉辦的第六屆全國教育教學論文大賽中獲一等獎。

在2008年3月，在經開區團工委和經開區社會事業聯合舉辦的經開區直屬小學課件制作及說課比賽中，在三個一等獎中，經開航天小學囊括了兩個一等獎，取得了優異成績，受到了市教科院、官渡區教研室及開發區領導的好評；在2007年官渡區組織的九年級復習課教學中，我校有兩名教師分別獲得了語文和物理學科二等獎。

4.我校在“讓學生滿意、家長滿意、社會滿意”辦學理念的指導下，長期以12 來形成了“團結互助、教書育人、嚴謹活學、求實創新”的教風；“立志、勤奮、堅持、突破”的學風；“團結、開拓、樸素、刻苦、嚴謹、求實”的校風；

六． 嚴格執行學生行為規范，有良好的道德行為和文明禮貌習慣。

1.嚴格執行學生行為規范，使學生養成良好的道德行為和文明禮貌習慣。我校除了貫徹執行昆明市《中學生守則》、《中學生行為規范》、《小學生守則》、《小學生行為規范》，還結合學校實際制定了《昆明經濟技術開發區航天中小學班級量化管理條例》、《昆明經濟技術開發區航天中小學學生管理條理》。

2.學校每天對班級文明行為進行評比，每周評出兩個文明班級。班主任及任課教師加強對學生的德育教育活動，注重養成教育，班級對學生進行德育量化考核，德育成績記入學生的學期成績，并作為評選“三好學生”、“優秀學生干部”等的重要條件.七． 說普通話，寫規范字，積極開展文體科技活動，有健康向上的文化氛圍。

1.我校建校以來，繼承航天的優良傳統，由于整個航天城幾乎每個公民都把普通話作為日常交流的工具，所以學校不管是課堂內外都把普通話作為交流的主要語言。

2.初一新生進校后的第一年，每個任課教師除了把行為規范作為主要任務，同時也把寫規范字作為教學任務的一個重要內容，常抓不懈。

3.學校積極組織學生參與昆明市組織的各種文體活動，形成健康向上的文化氛圍。在參加的各項書畫、演講、三個代表小論文比賽、作文大賽及物理、化學等學科知識競賽中，都取得優異成績。其中，有物理競賽全國二等獎、化學競賽省級一等獎、書畫比賽昆明賽區一等獎、創新作文大賽省級一等獎等，在昆明市第十九屆藝術節中我校組織學生參與的美術、合唱比賽分別獲得了一等獎和三等獎。

4.2003年7月在云南省競賽訓練管理中心舉辦的云南省中小學生航模比 13 賽中，我校參賽4名選手分獲兩個第二、兩個第六，學校也獲得了團體第四名的好成績。2004年我校參加云南教科院十五規劃課題《學生中心，共同建構評定方法》試驗研究，五年級學生分別以“小小發明家”和“學會管理使用零花錢”為題進行了系列化綜合實踐活動，學生各方面的能力在實踐中得到了鍛煉和提高。2007年

5.為了豐富學生的文化生活，學校對校園文化建設投入了大量資金。從文化走廊、班級文化、辦公室文化等方面進行構思和布置。內容涉及到自然科學中的數理化，天文、地理、文化、歷史、風土人情、生活常識、安全防范等領域。學生能在課余生活中享受到濃郁的文化氛圍。同時學校還以年級組為單位定期結合年級組的實際出版各種文化展版，既豐富了同學們的生活，同時也向同學展示教師的風采，增加師生之間的交流。

八． 綠化美化凈化校園，有優美的育人環境。

1.學校有優美的校園，和諧的育人環境。校園的綠化美化不僅是學校后勤工作的重要任務，全體同學更是參與到愛校、護校，做文明學生，愛護家園的義務綠化中來，學生在維護學校的綠色生態中，培養了熱愛勞動的品質，增強了愛校如家的主人翁的責任感，為創造和諧校園奉獻出自己的愛心。2006年航天中學、航天小學分獲昆明市園林單位稱號；為了構建和諧校園，我們倡導首先要營造和諧班級，要讓學生感受到教室就是一個溫暖的家園。各班除了進行班級文化建設，每個班級都有一定數量的綠色植物。除此之外，在學校的每個角落都要隨時能讓學生感受綠色的生機和活力，讓學生更加熱愛自己的家園，愛護自己的家園。

2.爭創綠色學校，加強環保教育。學校于2006年被評為昆明市園林單位后，2007年9月份又向昆明市環保局申請創建綠色學校，在昆明市經濟技術開發區環保局的指導下擬定了創建方案，創建工作一直持續至今，創建工作增強了學生的環保意識，強化了學生對自然和諧和社會和諧、人文和諧的認識，為創建14 和諧社會添磚加瓦。

九． 學校以發展為核心，以全力打造精品學校為目標，近年來成績斐然。

2003年，航天中學順利通過昆明市級文明學校驗收，2005年，航天小學順利通過昆明市級文明學校驗收；2006在“爭創昆明市百日安全無事故”活動中獲昆明市“十佳平安校園”榮譽稱號，2006年獲昆明市園林單位稱號；2006年校黨支部被評為經開區先進基層黨支部及黨風廉政建設先進單位。2006年我校團委被昆明市授予“紅旗團委”光榮稱號。幾年來我校小升初考試一直名列官渡區前某，學校每年都有近百名學生在全國及省市舉辦的各級各類比賽中獲獎。05年、06年中考成績名列官渡區第四名，2007年中考成績名列官渡區第三名。2007年，我校初三（1）班被評為昆明市優秀班集體。2007年航天中小學在申報云南省全日制普通小學和普通初級中學督導評估優級學校中，分別被評為優級學校。

以上便是我校針對省級文明學校的評選條件進行的自檢自查，一直以來，學校始終如一地把辦東部片區的一所優質學校、昆明市的一所知名學校作為努力方向，近幾年來在開發區各級領導的大力關懷和支持下，學校正在蓬勃發展，蒸蒸日上。申報省級文明學校是想借此機會懇請上級領導能對我校的辦學水平和質量尤其是德育教育進行評估和給予指導，以讓我們能在今后的工作中發現不足，奮發向上，使學校的辦學水平和質量能不斷提升，能為經開區的經濟建設提供強有力的社會保障，能為這一片的居民享受到優質的教育服務。

昆明經濟技術開發區航天中學

2008年6月8日

第四篇：起重機械自檢自查匯報

尾山農場關于在建工程起重機械

自檢自查情況的匯報

北安分局建設局：

我場建設科在接到分局建設局發送的《黑龍江省農墾總局北安分局住房和城鄉建設局關于轉發“黑墾局建安發[2010]38號” 文件的通知》文件后，立即組織相關人員對場區內在建工程起重機械基本情況進行詳細的摸底排查。

經檢查，我場在建工程使用的塔吊運行狀況良好。

檢查的具體情況如下：

1.各施工單位在起重機械安拆前，均制定了詳細的安拆施工方案，并嚴格按照審批后的方案實施；

2.各施工單位均邀請具有相應資質的專業塔吊安拆單位，負責本單位在建工程塔吊的安拆工作，所有作業人員均持證上崗；

3.所有起重機械均由具有相應資質的特種設備檢測站進行檢測，并出具了特種設備檢測合格證。在分局完成備案后，投入使用。

4.各施工單位均指定專人負責施工期間起重機械的維修、保養工作；指派專業技術人員負責對起重機械進行定期的檢測（包括垂直度、沉降量等的觀測），并形成書面材料；

5.各施工單位定期對各自施工現場作業人員開展安全教育工

作，并做了詳細的安全技術交底；

6.各施工單位的安全技術內業（包括安全教育、安全交底以及安全設施設備等）基本健全，但仍有待于進一步完善、充實。

尾山農場建設科

二○一○年九月二十四日

第五篇：星級學校匯報材料

潞城市職業高中

關于申報山西省中等職業教育管理星級學校的

匯報材料

第一部分 學校概況

潞城市職業高中是國家級重點中等職業技術學校，創建于1983年，位于潞城市學府東街北側，占地15余萬平方米，建筑面積5.2萬平方米，現有教職工240余人，專任教師181人，開設計算機、財會、機電、工民建、機修、電焊、旅游與酒店管理、種植園藝、養殖、農產加工、煤化工、市場營銷、音樂、美術、舞蹈、武術16個專業，共計65個教學班，在校生3400余人，是長治市辦學規模最大的中等職業技術學校之一。近年來，在潞城市委、政府的正確領導下，我校堅持以就業為導向、以服務為宗旨、以質量求生存、以改革促發展、以聲譽求繁榮的辦學方向，艱苦創業奮力拼搏，辛勤耕耘，碩果累累。先后向省內外高職院校輸送學生3000余人，為省內外企業輸送合格人才8000余人，多次受到省市黨和政府的表彰獎勵，學校先后被省教育廳、省體委、省環保局、省政府命名為“山西省體育傳統項目學?！?、“山西省綠色學校”、“省級重點職業技術學?！?、被中國高等教育學會、中國職業教育學會命名為“中國西部教育顧問單位”。2009年被長治市委市政府評為“先進單位”。

（一）完善基礎設施建設。學校圖書館藏書3萬多冊（其中包括電子圖書），報刊總數340種；學校配備有先進的實習實訓設備，擁有教學專用計算機400臺，實訓室、多媒體電教室55個，多媒體電教設備58套，此外還有養殖、種植專業實訓基地、機械電子實訓室、網絡實訓室、舞蹈實訓室、繪畫實訓室、餐飲實訓室等教學設施設備，校內實驗、實訓設備總價值達1000余萬元，各主干專業實驗、實習（實訓）開出率100%；學校在2007年就已建成信息化水平較高的校園網，實現了教學樓，辦公樓、電子 閱覽室聯網，具備聯網教學及日常管理功能。

（二）提高師資隊伍素質。學校共有專任教師181人，理論課教師本科以上學歷達到95%，高級職稱7人，占教師比例31.3%；中級職稱教師95人，專業理論課教師“雙師型”比例65.4%；有碩士學位的2人，2008年，2人在職進修研究生學歷。

（三）辦學規模逐年擴大。近幾年，學校招生人數連創新高，2007年招生人數為1513人，2008年為1220人，2009年為1058人，2010年910余人。順利地完成上級部門下達的招生指標，連年在長治市十三縣區保持領先。學校的辦學規模不斷擴大，現有在校生人數由2003年的1000余人增加到現在的3400余人（含三年級在企業頂崗實習學生）。學校辦學水平與教學質量得到了社會的廣泛贊譽，畢業生深受用人單位歡迎，近三年來，我校每年畢業生就業率均在95.4%以上，專業對口率平均達到80.1%。

第二部分 辦學水平自我評價

（一）更新辦學理念，理清辦學思路。

近年來，我校堅持以“踐行科學發展觀”重要思想為指導，貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》精神，確立以服務為宗旨，以就業為導向的辦學指導思想，面向社會、面向市場辦學，解放思想，更新觀念，大膽進行辦學模式和辦學機制的改革和創新，適時調整專業布局，以培養技能型人才為目標，不斷探索職業教育的新方法，新途徑，廣開辦學思路，拓寬辦學渠道。以“夯實基礎，創新發展”為主線，實施品牌發展戰略。堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以專業建設為核心，以產教結合為重點，以師資隊伍建設為關鍵，積極開展六大建設工程，即“示范性專業建設工程、師資隊伍建設工程、課程改革工程、科研興校工程、職業培訓工程、校園文化建設工程”。抓住國家大力發展職業教育這一難得的機遇，努力實現學校的跨越式發展，最終實現創建全國一流、特色鮮明的現代化品牌職業學校的目標。

（二）加大教學設施設備的投入力度，改善辦學條件

2008年以來，我校在上級部門的領導、支持下，學校對辦學經費的投入逐年增長，能滿足學校辦學和發展的需要。2008年辦學經費1361.4608萬元，2009年辦學經費2258.3177萬元；2010年辦學經費1097.6609萬元。通過專項經費投入、學費收入以及財政補助籌措辦學經費，學校的辦學條件大為改善。

（三）大力推進教學改革，教學質量穩步提高。

１、教學管理機構健全、結構合理、職責清晰。我校自2008年起積極推行專業部管理機制改革，在原有的教務處、政教處、招生就業指導中心等基礎上，增設教研室和綜治辦，完善學校管理機構。根據我校專業特點分類，對開設的計算機、財會、機電、工民建、機修、電焊、旅游與酒店管理、種植園藝、養殖、農產加工、煤化工、市場營銷、音樂、美術、舞蹈15個專業進行了課堂教學改革，加強了實習實訓教學工作。在教學管理工作中已初步形成了“以教學為中心，以教改為核心，以管理為保證，以服務為基礎”的思路清晰、目的明確、措施到位的教學管理模式。

２、專業教學方案完整，課程標準齊全，組織實施有序。我校制定出程序清晰，文本規范，操作性和實效性好的專業實施性教學方案。所開專業各門課程的課程標準齊全，能體現專業面對崗位群的能力要求。文化基礎課、專業核心課程及核心技能項目能保證開齊開足，比例合理。

３、教學管理制度化、規范化、現代化。學校教學管理制度健全，共制定有教學管理制度32個，措施得力；各教學管理部門、執行部門、基層組織分工明確，管理、督促、檢查、執行等工作細致、到位；教學檔案管理規范，資料收集齊全，歸檔及時，有專人管理；教材管理完善，教材的使用、選用和訂購符合教育行政部門的規定，規范使用國家規劃教材，無盜版和復（翻）印教材，保證課前到書；根據現代化教學管理的需要，在全校范圍內對招生、學籍、教學儀器設備、教材、選修、排課、成績管理、教學質量監控、檔案管理等工作進行計算機管理，并利用校園網為全校師生提供了網上相關信息查詢服務。我校堅持以管理促效益的思想，嚴謹治學，從嚴治教，效果顯著。

４、教育教學質量監控體系構建完善，運行效果良好。我校各教學管理部門、基層組織都具有相應的教育教學質量管理和監控的職責，質量檢查及監控的責任明確，標準統一；制定有科學合理的教育教學工作考核制度、學生學習質量考評制度和教學事故的認定和處理制度并嚴格執行，近幾年來，無較大教學事故發生；定期開展教學常規檢查；實行“三級聽課”評教；堅持開展學生評教活動；定期召開教學工作會議；定期召開師生教學座談會；定期舉辦全校性學生技能大比武活動；堅持開展教師教學觀摩活動；堅持開展青年教師教學基本功大賽和現代教學技能大賽活動；對畢業生開展追蹤調查，建立教學效益評價與反饋制度。通過教育教學質量監控體系的不斷完善和良好運行，有效促進了我校教育教學水平和質量的提高。

5、強化專業技能訓練，保障畢業生“雙證”率。我校嚴抓學生專業技能訓練，培養學生的操作能力，全面開展各專業的實訓實操教學，強化學生的基礎技能水平，充分利用校內外實訓設備和場所，加強實踐性教學，保證各個專業有足夠的教學時數用于實操實訓。我校各專業學生平均雙證率達到95%以上。

6、狠抓師資隊伍建設，全力培育中青年教師。

制定骨干教師和學科帶頭人培養規劃，實施“名師”培養工程。為培養一支高素質的師資隊伍，在資金緊張的情況下，學校2008年和2009年共投入12.33萬元，積極選送骨干教師和優秀教師參加各級各類教學培訓和學習，開展校本培訓，聘請專家到校舉辦各種專業講座，采取多種渠道促進教師專業發展，培養了一大批專業帶頭人和優秀教師。2008-2010年共選派教師參加國家級教師培訓20人次，省級市級教師培訓63人次，校內 則根據實際情況開展教師全員培訓。

7、改革教學方法，提高教學效率和教學水平。改革傳統的教學方法，采用多媒體教學及“一體化教學”，是我校中青年教師常使用的教學手段。在學校的鼓勵和教師自身的努力下，80%以上的專任教師經常性使用多媒體教學手段進行教學。對操作技能要求高的專業，專業老師們積極探討理論實踐一體化教學模式和項目教學模式如何在日常教學中予以運用，使學生的專業技能及職業能力得到了提升。

8、深入開展校企合作，創新人才培養模式。職業學校進行人才培養的對策首先應選校企合作。我校一直秉承這一宗旨，在所有專業中都開展了形式多樣的校企合作。例如，在酒店管理專業建設的過程中，我校采取多樣化、靈活化的合作培養模式，形成了一校對多企的合作局面，建成了包括北京京西賓館、太原金三元賓館、長治海外海大酒店等多家企業的校企合作網絡，逐步形成了“全方位合作、全過程參與、多層次推進”的校企合作特點。

9、積極探索彈性學制和學分制改革。依據中等職業學校辦學特點，我校積極探索彈性學制和學分制改革，廣泛開展調研切實制定方案并向上級部門積極申請并進行有效的嘗試取得一定成效。

10、積極開展技能競賽，拓展培優活動。針對職業教育的特點，結合各專業培養目標及教學特色，學校已連續六年組織各專業開展學生技能大比武活動，以比賽檢查教學質量，以比賽促進我校學生專業技能的提高。比賽項目多樣、形式各異，充分擴大了學生的參與面和有效提高了學生參與專業技能學習的興趣，促進了專業的發展。

經過以上教學改革措施，學校的辦學綜合實力得到了提升： 辦學水平穩步提高。我校先被省教育廳、省體委、省環保局、省政府命名為“山西省體育傳統項目學?！薄ⅰ吧轿魇【G色學校”、“省級重點職業技術學?！?、被中國高等教育學會、中國職業教育學會命名為“中國西部教 育顧問單位”。2009年被長治市委市政府評為“先進單位”。

教學成績碩果累累。三年來，學校教改課題研究向縱深發展。據統計，今年來，學校教師撰寫的教育教學論文在市級以上參評獲獎達150篇，向企業輸送合格人才8000多名；有3000多人升入對口院校深造，成績顯著。

骨干教師作用突出。骨干教師的帶動作用明顯。近年來學校的教師分別獲得“山西省職業教育先進工作者”、“山西省學科骨干教師”“長治市模范”等市級以上榮譽稱號20多個，其中，參加各種教學技能（含教學設計、教學案例、教學課件等）比賽獲得市級以上獎項18個。

學生技能大幅提升。有一流的師資，才會培養出一流的學生。近三年，學生專業技能、文藝演出等各級各類教學技能比賽共獲16人次獲獎。其中，在山西省第四屆職業技能大賽中，我校土木工程專業的學生榮獲集體三等獎；在山西省中小學生電腦設計中，我校學生有11人獲獎，獲二等獎1名，優秀獎3名。

（四）立足市場，認真做好招生就業指導工作。

1、重視職業指導和就業服務。就業工作形成合力，形成“黨政主要領導一起抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓”的就業工作機制，明確各部門及相關人員職責，全員參與。我校有獨立設置、人員配備完善的就業指導機構，畢業生就業指導的各項工作開展得較好，推薦畢業生就業的各項工作運作十分規范；就業指導制度完善：制定有《畢業生就業制度》、《畢業班學生頂崗實習（就業）安排工作程序和要求》、《畢業班班主任工作要求》、《畢業生質量跟蹤調查制度》、《學生校外頂崗實習管理辦法》、《學生校外頂崗實習安全責任書》等規章制度。

2、推薦畢業生就業及為學生就業服務效果顯著。2010年共有78家用人單位為我校畢業生提供2485個就業崗位，就業崗位數占當年畢業生數的186.31 %；畢業生就業率達到95.4%、專業對口率達到80.1%，待遇好，往屆畢業生就業薪酬平均為1200元/月以上。推薦畢業生就業及為學生就業 服務效果顯著：就業辦老師會同各畢業班班主任堅持開展對就業學生的就業跟蹤服務。

（五）全方位開展德育教育，營造優良校風。

1、以就業為導向，以職業指導為抓手，構建德育工作體系。（1）分階段進行主題教育，明確專業學習目的。一年級將職業道德教育與理想信念相結合，樹立“愛校樂業”的德育目標；二年級以職業道德教育與行為養成教育相結合，樹立“誠實勤業”和“就業——服務社會，實現人生目標”的德育目標。

（2）利用班會課向學生宣講“中等職業學校和我校優秀生畢業”成長過程和先進事跡，從而激發他們腳踏實地，勤奮敬業，開拓進取的學習信念。

（3）分階段組織學生參加社會實踐活動，一、二年級按照教學計劃參加階段實習活動，三年級參加頂崗實習，以此了解現實社會競爭的激烈及人才需求，明確學習目標。

2、重視營造良好的育人氛圍，創建濃郁的校園禮儀氛圍。（1）重視校園文化環境建設。

在校園文化建設中，開展“主題特色”建設，以文明禮儀為導向貫穿整個文化環境，在走廊過道懸掛對學生有勵志作用的名人名言和圖畫，形成特色校園文化；開展班級文化建設活動，設有衛生角、學習園地、并將學生的德育量化分為評比的一個重要標準之一，使學生處處都可以感受到德育的教育作用。

（2）用先進文化覆蓋整個校園。

多渠道、多形式向學生宣傳先進文化理念及傳授道德教育思想，利用校廣播站、宣傳欄、校園網等宣傳陣地，向同學們宣傳黨的各種政策和教育方針，認真貫徹“三個代表”思想，深入實踐科學發展觀。在各種節假日，舉行黑板報比賽，開展相應的精神文明建設活動。（3）為營造良好的德育氛圍，舉辦文化講座，開展文明班級、文明宿舍的創建活動，實施“我與書籍交朋友”讀書節計劃等活動。

3、認真完成對學生資助的系列工作。

（1）我校成立了潞城市職業高中國家助學金管理領導小組和專門機構，資助工作實行三級審核制度，由各班主任、系主任、學生工作處三級聯動。各班主任負責本專業學生資料的收集工作；各系主任負責對學生資料的初審工作；學生工作處則負責總體協調和終審。自國家助學金發放以來，資金發放準確、及時、無誤，沒有無故拖欠、漏報、亂報、挪用現象，獲得學生和上級部門的好評。

（2）制定了各種貧困學生管理辦法，成立了貧困生愛心救助基金——“春雨基金”。主要用于生活上急需救助的貧困生，真正做到急學生之所急，讓學生倍感溫暖。

（3）學校還設專項配套資金，對于家庭經濟困難的學生給予緩交、減免學費，并設立專項獎學金，獎勵額度高、面廣，扎實確保每個學生不因家庭貧困而失學。

（4）加強對貧困生的“心理扶貧”，在生活上給予關心，在節日里慰問留校的貧困生，并對因家庭困難要求退學的學生進行家訪工作，讓貧困生倍感學校大家庭的幸福和溫暖。

4、營造優美衛生的校園環境。

（1）為建設衛生校園和諧校園，學校專人負責，由政教處、班主任、學生會組成衛生檢查領導小組。小組工作分工細致、責權明確，并動員全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。

（2）根據各年級學生的特點，分區域、分班級包管衛生責任區，值周老師、學生會干部、醫務室人員負責檢查監督，做“四個一”，即一學期一次表彰，一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比，每天及時把檢查結果公布上墻。（3）制定了多項衛生工作管理制度和衛生工作責任制以促進學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，如《潞城市職業高中衛生公約》、《環境衛生管理規定》、《食堂飲食衛生條例》等。每年組織學生進行健康檢查及各種傳染病的防治。

（4）提倡堅持體育鍛煉，組織學生在課外活動時間開展各種體育活動，鼓勵學生參加體育競賽，我校學生的體育達標率一直處在較高的水平，2008年—2009年的體育達標率為91.3%。

5、開展各類主題活動，促進精神文明建設

（1）加強愛國主義、集體主義、社會主義和形勢政策教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。為了增強了學生勤奮學習、愛國愛校、苦練技能、報效祖國的責任感和使命感，開展“弘揚和培育民族精神”和 “青春獻祖國” “弘揚雷峰精神”等為主題的演講比賽、學習“八榮八恥”黑板報比賽、書法比賽，開展以“熱愛祖國，服務人民”為主題讀書系列活動，如手抄報、書簽設計比賽等。

（2）加強社會主義社會公德、職業道德教育，引導學生培養良好的道德品質。為提高了中職生的道德素養，開展了“塑造文明學生形象”活動，舉辦優秀畢業生創業報告會、誠信和擇業觀教育活動，教師節謝師恩活動、“三八”節、母親節感恩活動，學雷鋒講奉獻以及各種愛心捐助等活動。

（3）積極組織學生參加文明風采競賽活動。將此項競賽納入學校德育工作計劃，成立了學校競賽組委會，學習競賽文件精神，舉辦《學好專業技能，規劃職業人生》專題講座。組織學生根據自身的特點設計 “職業生涯規劃”并通過主題班會、參觀企業等形式多樣的活動，讓師生更深刻的認識到職業目標樹立的重要性。

（4）積極開展預防艾滋病教育活動。我校重視艾滋病知識的宣傳和防治工作，開展各種形式的專題講座和主題班會，利用學校的宣傳欄、廣播、網絡對艾滋病的基本情況和預防措施進行宣傳。（5）定期舉辦校園文化藝術節、田徑運動會、讀書節活動、軍訓等一系列德育活動，形成具有學校特色的校園文化活動。組織文藝匯演、書法、繪畫、攝影、演講、手工制作、網頁設計、英語話劇、主持人大賽、禮儀形象設計展示等一系列比賽以豐富學生的文化生活。通過運動會和各種課外活動，鼓勵學生堅持體育鍛煉，增強學生身體素質。

6、積極開展青年文明志愿者服務，培養學生社會責任感。

以青年文明志愿者服務行動為切入點。引導學生關注社會，倡導奉獻精神，培養社會責任感。2008--2010年，我校志愿者參與潞城市各類大型活動如：潞城市政府組織的“潞城市撤縣設市十周年”文藝活動；潞城市教育局組織的植樹活動，我校100名志愿者共種植樹苗1200多棵；抗震救災慈善義演募捐活動和開展學雷鋒活動。通過這些志愿者服務活動，廣大學生在為人民服務中了解社會生活，增強了社會責任感，志愿者行動也成為了學生實施公民道德建設的有效渠道。

（六）健全行政管理，創新內部管理機制，促進學校良性發展。在辦校過程中，我校堅持做到以制度管理教師和學生，以制度管理教育教學活動，堅持不斷地創新內部管理機制，來激發教職工的工作熱情和創造力。我校實行校長負責制以及教師聘任制，定崗定員，使教職工隊伍做到優化組合，提高了工作效率。學校有健全合理的組織機構，在日常工作中實行分級管理。學校設有黨支部、校長室、工會等黨、政、工的領導機構，決策層是以校長為核心的校長辦公會議。校長室還下設辦公室、教務處、學生工作處、后勤服務處等中層管理機構，負責實施校長辦公會議的決策。

近年來，學校在已有的基礎上，進一步健全了教職工工作崗位責任制和學校管理規程，進一步完善了各項規章制度，內容涉及行政管理、教學管理、學生管理、后勤管理、會議制度、人事、財務、校園建設、校產管理、安全保障等方面，內容齊全、規范，涵蓋了學校的各項工作。在學校 管理上，學校長期堅持教職工代表大會制度，重大問題的決策通過教代會審議，接受工會民主監督。學校還通過定期進行民主測評、座談會以及校園網等形式，多渠道、多形式廣泛征求群眾意見。完善了公開公示制度，建有公示欄，及時進行校務公開，學校的決策機制科學、民主，干群關系融洽。由于內部管理體制改革及時到位，同時打破了平均主義、吃大鍋飯的分配辦法，調動了教職工的工作熱情和積極性，促進了學校良性發展。

第三部分 存在的問題及努力的方向

我校在發展中仍遇到一些困難和問題：一是教育教學設施設備需要進一步改善。二是師資隊伍結構需要進一步優化。

為解決我校設施設備及師資問題,今后我們努力做好下列工作：

1、力爭市委市政府和教育部門支持，整合教育資源，加大教育經費的投入，添置設施設備，擴大規模,做大做強。

2、立足校情，力爭擴大教師在編數量，并全面提高教師專業水平，培養具有影響力的學科帶頭人和骨干教師，增加高級教師的比例。

我們一定要抓住新校區建設這一難得的機遇，在市委、市政府正確領導下，爭取上級部門的大力支持，加大教育教學改革力度，努力創建國家示范學校，再上一個新臺階。

潞城職業高中 二O一一年十月