第一篇：抖擻民族精神——演講稿

那一天，下午兩點半左右，我們正在一個鄉鎮調研工作，一陣突如其來的狂風，吹得政府大院內的樟樹嘩嘩直響。正是那一刻，一場八級大地震，釋放出相當于400顆廣島原子彈的能量，瞬間奪去了數萬人的生命。正是從那一刻開始，地不分南北，人不分老幼，汶川成為華夏兒女共同關注的焦點。

我們看到：黨和國家領導人在災后的第一時間做出戰略部署，第一時間親赴災區指揮。

胡錦濤總書記踩著瓦礫察看倒塌的房屋，慰問官兵，看望災民。

溫家寶總理爬上破損的建筑，滿含熱淚地安撫孩子，手臂受傷出血顧不上包扎。

“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”總書記的話語，鏗鏘有力； “我就一句話，是人民在養你們，你們自己看著辦！”總理的話語，擲地有聲。

作為國家的首腦，民族的領袖，與民共患難的的博大情懷，成為全國人民戰勝災難、重建家園的堅強靠山。

我們看到：哪里最困難，哪里就有部隊官兵；哪里最危險，哪里就有人民子弟兵。

是武警某師200名勇士，歷經21個小時，徒步強行軍90多公里，到達汶川縣城救援，使得震中與外界有了聯系。

是空降兵特種大隊的15名勇士，在寫下了“生死狀”之后毅然從 4999米的高空傘降到重災區，及時傳回了震區的災情。

是10多萬部隊官兵，有的不顧山崩地裂，冒死開路；有的不顧余震，探身廢墟，搜尋遇難群眾。

一個剛剛從廢墟中營救出來的小男孩，臉上沾滿血污，躺在簡陋的擔架上，孩子艱難地舉起受傷的右臂，向救援他的解放軍官兵致敬，這樣的場景，怎能不讓人為之動容。

“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，這是每一名共產黨員莊重的承諾。

我們看到：在抗震救災前線，這份承諾正在變成義無反顧的實踐。

一位縣長在6位親人中4位遇難、2人失蹤的情況下，堅守抗震救災一線，履行指揮職責；

一位部長從廢墟中爬出，負傷步行２０多公里之后搭車趕至指揮部報告災情，隨后即帶領官兵返回救災第一線；

一位社區支部書記，顧不上還壓在廢墟下的老母親，全力組織搶救被埋在廢墟里的３００多名學生。

那一天，我們幾個人感受到那狂風突然而來突然而去，搖撼百年大樹，抖擻婆娑枝葉。我現在就有一個聯想：一場震天動地的大地震，搖撼了大半個中國，也抖擻出了我們的堅強不屈、自強不息、萬眾一心、眾志成城的民族精神。否極泰來，中華民族即將迎來偉大的復興。

第二篇：民族精神演講稿

同學們，老師們，大家好！

今天我演講的題目是：弘揚民族精神

什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族，民族精神演講稿。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發！

每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起！

五星紅旗，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲！

謝謝大家！

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大家上午好!

七月如火，但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們中國人民大學的師生以火一般的熱情在這里歡迎郁慕明先生一行以及郁先生將帶給我們的精彩講演。郁慕明先生生于大陸，長于臺灣，喝兩岸水，懷兩岸情，關注民生，立足統一，豪氣干云。我們學校深感榮幸能在全民族抗戰勝利60周年這樣的特殊時刻，成為郁先生民族之旅中的一站，與郁先生一起回憶抗戰歷史，展望未來，并成為新的歷史時刻的參與者和見證人。

中國人民大學1937年誕生于抗日戰爭的烽火當中，自誕生之日起，就以救亡圖存之理念匯聚了來自五湖四海的民族精英，從而被賦予了一所優秀大學最為重要的品質。1950年，學校更是得以中國人民這個偉大的稱呼命名，從此人民、人本、人文就成了學校永恒的追求。實事求是是我們的校訓，正是秉著實事求是的精神，幾代人大人奮進在時代前列，艱苦奮斗，勇于探索，為國家的富強、人民的富裕、中華民族的重新崛起作出了令人矚目的貢獻。今天我們也正是秉持著這樣一種精神來看待、對待兩岸關系的。

中國人民大學是大陸最早與臺灣高等學校開展交流的學校之一，交流積極有效，互動親切頻繁，正是在交流過程中，我們深刻感悟到海峽兩岸血濃于水的親情不是任何因素可以割裂的。中華傳統文化和民族精神在我們身上打下的烙印不是時間和空間可以消磨的。今天新黨的訪問成員和我們的師生坐在一起，又有誰能辨別出你我，原因很簡單，因為我們都是中國人。

今年正值抗日戰爭勝利60周年紀念，這樣的紀念對中華民族尤其具有意義，我們是在全民族同仇敵愾的基礎上，實現驅逐外侮，保衛中華，維護國家主權和領土完整的，抗戰的勝利是中華民族大團結的勝利。在新的時代，也只有在國家統一、民族和合的基礎上，我們才能實現中華民族的繁榮昌盛，才能把我們的理想推向世界。在我理解，這是在海峽兩岸人民共同的心愿，也是郁先生一行民族之旅的良苦用心。2002年1月我到臺灣進行學術訪問，在從墾丁到高雄的途中曾經做一首小詩《大尖山感懷》：山勢昂揚欲問天，中華何日又團圓？峽分兩岸波濤涌，情系雙邊血脈連。統獨相爭非小義，交融與共理當然。長風萬里恒春在，不信群花不亮鮮！我們堅信，海峽兩岸和平統一的歷史大潮是不可阻擋的，同感、同族、同文化的兩岸各族同胞一定能夠同心同力，共創中華民族的美好明天，演講稿《民族精神演講稿》。

女士們、先生們，新黨的這次民族之旅已經引起了廣泛關注，相信新黨的這次大陸之行一定能增進兩岸人民的相互理解和民族感情，推動兩岸關系向和平穩定、良性互動的方向發展。現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎新黨主席郁慕明先生為我們講演。

在到來之前說要來中國人民大學演講，誠惶誠恐，因為面對著在座的各位師長、各位法律系、新聞系為主的同學，我這個畢業于醫學院的，留在醫學院任教的，我的本行跟各位是不太一樣，我的本行用最通俗的話，我是專門把人切成一塊一塊的——解剖學的老師。所以當時我要到這里來演講，我很緊張，請了一些朋友大家一起商量。

我們原來準備演講的內容跟題目是21世紀中國面臨的挑戰與契機，從對日抗戰談起。但是經過這七天在中國大陸民族之旅看到，黃花崗72烈士碧血黃花，浩氣長存。到了中山陵，新黨一直是追隨孫中山先生的理念，中山先生告訴我們和平奮斗救中國，告訴我們革命尚未成功，同志仍需努力。

我們到了南京大屠殺的現場，看到多少無辜民眾在戰爭的侵害之下，受到傷亡，犧牲生命。我們到了大連，在日俄監獄，在萬眾墓，我們有看到了日本人、俄國人的戰爭是在我們的固有疆域，我們的領土上，犧牲我們同胞的生命和財產。

我們到了盧溝橋，昨天走在那一段石板上面，崎嶇不平，但是我們走過一段坎坷路，我們覺得今天在中國人民大學的演講堂里邊，面對著年輕的朋友，我們應該抬起頭來。

過去我們的年輕人犧牲生命仰著臉書寫歷史，今天的年輕人是抬起頭來寫下歷史，中華民族的歷史。昨天在抗戰勝利紀念館的現場，我有感而發，引用了陸游、李白的詩句?！敖暡簧w英雄淚，曉月盧溝缺又圓。旭日中天神州照，吾輩豈是蓬蒿人?！?/p>

昨天在抗戰勝利紀念館所提的（詩）。李白的這個詩句其實上一句不恰當，但從這句看到李白的自信心，吾輩豈是蓬蒿然。上一句是揚天大笑出門去。因為在天寶元年的時候召他入京，他很得意。但是新黨這一次到大陸來，我們沒有那種得意的心情。我們認為此行是弘揚愛國主義民族精神，所以我們這一次來經歷了我剛才所說的這些地方，我們的目的是要揚眉吐氣，而不是要仰天大笑。我們要揚眉吐氣出頭天。

臺灣人最喜歡講一句話，我們要出頭天。臺灣人也是中國人，我們今天要揚眉吐氣出頭天，吾輩豈是蓬蒿人。所以各位年輕的朋友，新黨此行很多人關心，我出來有人問我說，你這次追隨著國民黨、親民黨到大陸去，你會有什么收獲，你會跟誰見面？我覺得我們要談收獲，不是談一己收獲，不是談一黨收獲，我今天到人民大學來，我來畫龍點睛。

我何德何能？能有這樣的榮幸帶著新黨的30位團員到中國大陸來，郁慕明何德何能到中國人民大學來演講，我們不是追求一己之私，一黨之私，我們企盼的是有這樣的交流和溝通，我們可以激發尤其是希望年輕一代的中國人，激發我們的年輕人，我們要實現中華民族的偉大復興。,我生在抗戰時期1940年，1948年我離開上海，到了臺北。1948年我是跟我父親到臺北去經商做生意，我父親帶的最小的小孩就是我，我們兄弟姐妹17位，我有12個姐姐，4個哥哥，同父同母，一個爸爸，一個媽媽。我是排行第17，我父親要從上海到臺北經商，帶的最小兒子。我在上海念到小學三年級，我到臺北去念小學三夏?？墒俏覜]有想到的是，我1948年12月24日到基隆，1949年5月我就沒有辦法回家來。

當我1990年在中國的天空上看著祖國的錦繡河山，我當時非常感觸，這么大的一片土地，幾個月我就不能回到我自己的家。八年抗戰，日本人欺負我們，侵略中國，中國人不論是在中國國民黨的國軍，不論是中國共產黨的共軍，大家團結起來，全面抗戰，堅持下去，贏得最后的勝利。告訴我們是什么？唯有團結才能帶來國家的強盛，民族的振興。

所以昨天我到了盧溝橋，看了抗戰勝利紀念館，我覺得我要把我原來準備的講稿丟掉，尤其昨天有一個年輕朋友要來找我，要給我一封信，但是因為我在前面走，他沒有辦法交給我，他交給我們的團員，今天早上我來到這里的時候，他們把這封信交給我，我打開來看了一下。這封信里面告訴我，讓我非常的感動。他不僅給我，還給了我們的雷倩委員，所以昨天晚上我先看到他給雷倩的這封信。我決定今天不用稿子演講，我把自己內心的感受和大家共同分享，希望我們共同團結起來，振興中華。

中華兩岸青年共生共榮，共謀臺海和平，民族振興。第一句“千古中華情，中華千古魂”，我們從民族的演繹下來，我們有“千古情”。但是我們民族里面有“千古魂”，是多少人的血、多少人的淚所凝聚出來的。年輕朋友們對新黨此行的期望，希望大家能做一個堂堂正正的中國人。新黨從來就是要做一個堂堂正正的中國人。

在臺灣，我們的黨政上面寫著：“新黨——中國人的政黨”。我們所希望做的不僅是堂堂正正的中國人，我們來自于臺灣，我們要做一個快快樂樂的臺灣人。我們也希望大陸的每一個地方，我們都要做一個快快樂樂的中國人，堂堂正正的中國人。

那里面引用了“海內存知己，天涯若比鄰”，各位無論是師長、無論是年輕朋友，今天給我這樣一個榮耀，讓我能夠在各位面前班門弄斧，在各位面前抒發我從1948年離開，1990年回來，看看大陸的每一步、每一寸、每一刻，都讓我們感觸很多。

我來這里，和新黨的朋友一起來，真的很多人關心，你到底有什么收獲？你會帶一些什么回去？能夠像連主席、宋主席帶來一些具體的成果嗎？我跟各位報告，在中華民族精神上我一定會有成果。我剛才說我何德何能，新黨何德何能，但是我今天站在這里，我就代表作為中華民族的一分子，我們為了這個家，為了這個民族，我們一定要不分彼此。

我跟各位報告，在中華民族精神上我一定會有成果。我剛才說我何德何能，新黨何德何能，但是我今天站在這里，我就代表作為中華民族的一分子，我們為了這個國家，為了這個民族，我們一定要不分彼此。兩岸信守合作、共生共榮，必須要為未來的民族統一、國家的統一盡一份心力。在臺灣媒體最近非常關心說我們回去要帶什么？我帶的是中華民族的民族精神回到臺灣去。

作為一個中國人，在歷史上，其實我們有三次和平崛起的機會，可是因為當時的明朝、清朝，當時他們眼光的短視，今年正好是鄭和下西洋600周年，各位想一想，中國人的智慧是絕頂的。鄭和能在那個時代以他的造船技術，他的團隊能夠經過海洋到世界的其他各地，能夠經過印度洋到東非，那是何等偉大。但是明朝的皇室，他們沒有這樣的想法，這樣一次讓中國成為海洋大國的契機失掉了。

第三篇：民族精神演講稿

面對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你定會驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你定會贊美它的高大蒼勁；俯瞰小草，你定會稱頌它的堅忍不拔。是的，那是因為他們身上飽含著中華民族數千年頑強的意志，那是因為他們身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。一個民族智慧的結晶，以其古樸與雄渾。

在漫漫歷史長河中，中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

民族精神是什么？當我們在校園里向老師、學長學姐和同學彬彬有禮地問好的時候；當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候；當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當我們學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會寬容待人的時候；當我們敢于承認自己的錯誤的時候；當我們志存高遠而又腳踏實地的時候??我們正在做著的一切，是承繼和弘揚傳統美德和民族精神的體現。民族精神不是一個抽象的概念，它真實地存在于我們的生活中，流淌在我們的血液里。這是我們五千年的華夏歷史給我們的繼承。

民族精神是什么？偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，那是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化的最本質、最深刻的體現。自古以來，無數仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。為了振興華夏，為了國家的騰飛，我們的前輩發憤圖強。這是一種巨大的精神力量，是我們中華民族的寶貴精神財富，推動著中華民族的前進和不斷發展。

同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨萬方，是否熱情奔涌？我們是二十一世紀的大學生，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們的努力，學得知識、學得能力，然后奉獻祖國。

為振興我們的中華拼搏吧。告訴自己，我們的心屬于祖國。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，弘揚偉大的中華民族精神。站在新世紀的門檻，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。火柴為了光，油燈為了夜，在用前輩們血汗鋪就的今天的路上，我們的命運與祖國緊緊相連。讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土磨礪我們的意志，讓我們發揚民族精神，為祖國的崛起而獻出無悔的青春。

第四篇：民族精神演講稿

“我為母校添光彩”德育主題活動演講稿一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海里，它將會永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨自生存。而我們更應該力爭為我們的學校增光添彩。

古人云：天下興亡，匹夫有責。而現在身為學生的我們在一個班集體，每一個同學都是班里的一份子。每個人都應該為班級的成長，貢獻出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細絲，就是每個同學。因此，我們每位同學要為班級的進步，合力拼搏，貢獻力量。

這就要求每個同學都要有集體觀念，要積極維護集體利益和榮譽，要懂得在集體以生活中必須團結友愛，互相幫助；自覺服從集體管理，遵守紀律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動為集體盡自己應盡的義務，把自己真正融入集體。

也許你會思索，我該怎么為集體出自己的一份力呢？母校這個大家庭就是我們的集體。只需要我們從身邊做起：平時注意一些細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你發現電燈沒關的時候，動一動手；當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，動手關上。那么這彎一彎腰，動一動手之間，就流露出了你對集體的熱愛，這難道就不是為母校爭光彩嗎？

平日里，為班級爭光就是當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊吵鬧、喧嘩應及時阻止；當我們看到雪白的墻壁被污染時，應及時擦干凈；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的小學生應當做的。

我們要保持校園衛生，值日時，把地面打掃的干干凈凈；平日里要做到“眼

中有事”，看到不衛生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保校園。

在家做個好孩子，為學校添光彩，讓學生在家給家長洗一件衣服，做一頓飯，搞一次掃除，道一聲辛苦，學會感恩父母。

為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力，同心同德！

同學們,學校是我們學習知識，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。讓我們行動起來吧！在班集體中完善自我，發展自我，用我們的努力把班級建設的更加美好、燦爛，讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。

第五篇：民族精神演講稿

第一篇：弘揚民族精神演講稿范文

同學們、老師們，早上好，今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神從身邊的一點一滴做起》。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴!林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。

前幾年,在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰爭中,不計其數的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

從古到今，中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學習生活。對于同學們來說，首先要做“改陋習、樹新風”的倡導者和實踐者,從我做起、從現在做起,從一點一滴做起。

下課后，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。

民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拼搏,打好一切基礎，長大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

篇二：

同學們，老師們，大家好!

今天我演講的題目是：弘揚民族精神

什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!

每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!

五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!

謝謝大家!

篇三：

同學們，老師們，大家好!

今天我演講的題目是：弘揚民族精神

弘揚民族精神,愛我錦繡中華這句話幾乎全國人民都知道,但又多少人能做到呢 我國是世界文明古國之一,從人文出祖_黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續到現在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說什么要向他們學習,可是誰又做到了呢 沒有,都沒有,我們是那些說話不算數的人,但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我么的國家,我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚名族精神，可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就沒有什么人得病了嗎?不就使得環境受到了保護嗎?不就使得我國變得更美好嗎?

一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎?不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚名族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚名族精神的責任占全國任命弘揚名族精神的人的三分之二。

在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎?如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎?還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎?……

弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任!

弘揚名族精神，愛我錦繡中華 2.孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是民族精神。

民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧!

第10課《弘揚民族精神》

一、單項選擇題（每小題3分，共45分）1、2008年4月23日，《揚州晚報》消息：奧運圣火在巴黎傳遞時遭到藏獨分子沖擊，金晶（如右圖），一位坐在輪椅上的火炬手雖然被扯打，但仍死死環抱火炬，未讓肇事者得逞，其勇敢的行為感動了世界。金晶保護火炬的事例表明（）A她對祖國的深厚情感和強烈的愛國主義情操 B她不畏強暴，敢打敢拼的精神

C她視火炬為自己的生命，對火炬深厚的情感 D她敢于同壞人壞事做斗爭的勇氣和行動

2、今年年初，我國南方地區普降大雪，遭遇百年難遇的冰雪災害天氣。全國上下眾志成城、抗擊冰雪災害，最終取得了抗擊冰雪災害天氣的偉大勝利。這一偉大勝利告訴我們（）A偉大的民族精神是我們民族戰勝困難的唯一支柱 B我國人口眾多是好事，人多力量大

C偉大的民族精神是我們民族戰勝困難的力量源泉 D我國人民具有與時俱進、開拓創新的精神

3、請看右邊的漫畫《一方有難，八方支援》，漫畫告訴我們的道理是（）

①中華民族精神是維系我國各族人民團結一心的精神紐帶②偉大的民族精神是支撐我們奮斗不息的精神支柱③中華民族自古以來就是一個團結、奮進的偉大民族④中華民族是世界上最偉大的民族

A①②③④B①②③ C②③④D①②④

4、近幾年來，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特點的紅色旅游業越來越受到人們的歡迎。紅色旅游業蓬勃發展的原因是（）

①紅色旅游可培養人們的愛國主義情感②紅色旅游寓教于游，使人們在潛移默化中接受理想信念教育③紅色景點價格比較便宜，適宜人們消費④紅色旅游使人深感今天的幸福生活來之不易，懂得了什么叫奉獻

A①②③④B①②③C②③④D①②④

5、中華民族曾經歷無數考驗，面臨種種巨大的災難，中華民族從來就沒有退縮過，屈服過、沉淪過，就是因為有偉大的民族精神的鼓舞。我們民族精神的主要內容是（）A團結統一、無私奉獻、開拓創新、與時俱進 B愛好和平、勤勞勇敢、團結奮進、無私奉獻 C團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息 D勤勞勇敢、自強不息、與時俱進、開拓創新

6、“克勤于邦，克儉于家”、“不入虎穴，焉得虎子”、“天行健，君子當自強不息?！钡冗@些成語故事和名言警句體現的中華民族精神是（）A團結統一和愛好和平B團結統一和自強不息 C愛好和平和勤勞勇敢D勤勞勇敢和自強不息

7、民族精神不是凝固不變的，它在不同的時期有著不同的體現。下列屬于在新民主主義時期創造出的偉大革命精神是（）

A井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神 B愚公移山精神、夸父逐日精神、精衛填海精神 C載人航天精神、抗洪精神、青藏鐵路精神 D“鐵人”精神、“兩彈一星”精神、大寨精神

8、請看右邊的漫畫《“嫦娥”奔月》，這幅漫畫中的“嫦娥”承載著中華民族千年夢想和榮耀，飛向距離我們38萬千米外的月球，實現了中華民族千年的飛天夢想?！八钡某晒Τ浞终宫F了我國廣大科技工作者（）

①特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻堅、特別能奉獻的無私奉獻精神②團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神③強烈的社會責任感和使命感④詼諧幽默和靈活機動的良好品格

A①②③④B①②③ C②③④D①②④ 9、2008年8月9日，新華報業網訊：參加奧運開幕式的蔣敏、黃瓊等家喻戶曉的這15名同志，都是來自災區抗震救災英雄模范的優秀代表。他們在抗震救災過程中，舍小家、為大家，不顧個人危險，積極保護和搶救人民生命財產安全。在他們的身上所體現的時代精神是（）

①全力以赴、爭創一流的創新精神②立足崗位，愛崗敬業，無私奉獻的主人翁精神③艱苦奮斗，不怕困難的拼搏精神④團結協作，相互關愛的團隊精神。A①②③④B①②③C②③④D①②④ 10、2008年8月9日，常德新聞網訊：8月8日上午，市直機關工委組織機關干部職工在讀子女，到愛國主義教育基地－－市博物館觀看常德民俗和常德細菌戰展覽，開展以“愛我中華，愛我常德”為主題的愛國主義教育活動。該活動的開展（）①有利于引導未成年人樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和社會主義榮辱觀②有利于提高未成年人的思想道德素質③有利于激發了孩子們愛黨愛國愛家鄉的熱情④有利于青少年有效防止安全事故的發生

A①②③④B①②③C②③④D①②④

11、在新的時代條件下，我們青少年要不斷地弘揚和培育民族精神。而要弘揚和培育民族精神，最重要的是（）

A要切實加強思想道德建設，為弘揚和培育民族精神打好思想基礎 B大力發展民族經濟和科技，為弘揚和培育民族精神打好物質基礎 C不加分析和鑒別地繼承和弘揚中華民族的文化傳統

D要結合時代和社會發展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容 12、2008年8月5日，《蘭州晨報》報道：2008國家科學技術獎評審委員會會議日前在北京結束。甘肅省科研單位參與的8個項目獲得國家科學技術進步獎.。這8個項目獲之所以獲獎，是因為甘肅省科研單位的廣大科技工作者們（）①具有勇攀高峰、無私奉獻的精神②以自己的實際行動為祖國爭光，是愛國主義的具體表現③具有與時俱進、開拓創新的時代精神④為了自己的名利而奮戰不息的結果 A①②③④B②③④C①②③D①②④

13、黨的十七大報告指出，必須把弘揚和培育偉大的民族精神作為文化建設極為重要的任務。下列活動屬于弘揚和培育民族精神的有（）

①全面整頓和清理廠礦企業等單位或部門的不安全隱患②全國各地中小學生舉行學雷鋒活動③紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年活動④某校舉辦“重走長征路”演講比賽 A①②③④B①②③C②③④D①②④

14、我國舉辦“孔子文化節”“‘同一首歌’走進美國”等活動是為了加強文化建設，弘揚民族精神。這些活動要求我們必須做到（）①要與時代特點和社會發展相結合，做到與時俱進②充分挖掘中華民族的優秀文化遺產③充分汲取世界上其他民族的優秀文化營養④要有正確的思想為指導 A①②③④B①②③C②③④D①②④

15、高舉民族精神的火炬，培育和弘揚民族精神，讓其在我們身上不斷發揚光大，是祖國人民對我們的深情期盼。為此我們青少年要（）

A只要認真學習我國歷史上的民族英雄人物就足夠了 B要全盤吸收國外的一切文化為我所用，并加以崇拜

C從日常的學習生活做起，以實際行動弘揚和培養民族精神 D對于我國傳統文化應該不加分析地一概繼承和發揚

二、簡答題（12分）

16、魯迅先生在文章《中國人失掉自信力了嗎？》寫道：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！保?）你認為這里的“中國的脊梁”指的是什么？（2分）（2）從“中國的脊梁”的身上，請你談談對民族精神的理解。（4分）17、2008年7月9日，《江南時報》訊：日前，在常州市烈士陵園市第二實驗小學常欣儀等一批同學被張太雷紀念館及常州三杰紀念地二館聘為義務金牌講解員，今后，他們將掛牌上崗，義務為前來瞻仰和悼念英烈的群眾服務。據了解，該市舉辦的紀念張太雷誕辰110周年活動，經過初賽筆試和“爭做先烈事跡講解員”競賽活動，獲得的成績和名次已揭曉。對局小、省常中等18個學校頒發知識競賽優勝團隊獎，常欣怡等16位同學被張太雷紀念館及常州三杰紀念地二館聘為義務金牌講解員。

（1）張太雷紀念館及常州三杰紀念地聘常欣儀等一批同學為義務金牌講解員的目的是什么？（3分）

（2）二館聘常欣儀等一批同學為義務金牌講解員有何現實意義。（3分）

三、情景在線（10分）

18、每年的9月是全國“中小學弘揚和培育民族精神月”，在今年全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”來臨之際，某中學決定開展一次“高擎民族精神火炬，弘揚民族精神”的主題教育。下面是該中學幾位同學就如何發揚民族精神發表的看法： 王大川同學說：“要弘揚我們偉大的民族精神，就必須繼承和發揚中華民族的優良傳統，排斥一切外來思想的干擾和影響?！?張小雨同學說：“要弘揚我們偉大的民族精神，就必須對所有中華文化加以肯定和發揚，在此基礎上，進一步汲取世界上其他民族的優秀文化營養?！?班長路笑同學說：“我不十分贊同你們的觀點，我認為要弘揚我們偉大的民族精神，就必須在繼承和發揚中華民族的優良傳統的基礎上，堅持與時俱進，結合時代和社會發展的要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內容?！???

（1）假如你也在場，你的觀點是什么？（6分）

（2）結合上述情景，你打算在今后的學習和生活中如何發揚民族精神？（4分）

四、材料分析題（18分）19、2008年7月15日上午，長寧區華陽街道在社區文化活動中心舉行抗震救災事跡報告會，長寧消防支隊長寧中隊中隊長王玉柱同志作的題為《不放棄，不拋棄，為了生命的尊嚴》的報告。

報告通過視頻和大量照片，講述了在這場特大地震災難面前，我們的救援部隊在黨中央、國務院的領導下，在抗震第一線營救被困群眾的168個小時里，與災區人民同呼吸、共命運，為了百分之一的希望，官兵們付出了百分之百的努力，先后在地震廢墟中搜救被埋群眾358人的親身經歷和感人事例。

（1）王玉柱同志的報告使我們深切感受了怎樣的民族精神？（2分）（2）救援部隊的感人事跡感動了你我他，給人以心靈的震撼和深深的啟迪，請你分析一下我們被感動的原因。（3分）

（3）你打算如何將這種偉大抗震救災精神傳承下去？（4分）20、2008年7月31日，中國文明網訊：大安市積極引導全市青少年廣泛開展課外實踐活動，大力營造未成年人健康成長、全面發展的良好環境，取得較好成效。該市每年通過教育部門組織中小學生利用法定節日、傳統節日、重大歷史紀念日以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的日子，到市博物館、烈士陵園、青少年文化活動中心等教育基地和重要文化活動場所，開展以弘揚愛黨、愛國、愛家鄉為主要內容的各類隊會、演講、共建共育活動，并把這些活動作為學校德育工作的重要內容進行考核。廣泛開展小公民道德實踐活動，讓未成年人在親身實踐中陶冶道德情操，提高品德素養。（1）該市為何每年組織中小學生利用有特殊意義的日子開展活動？（4分）

（2）有人說：在建設有中國特色社會主義的今天，已經沒有必要再弘揚和培育民族精神了。你贊同這種觀點嗎？請簡要說明理由。（5分）

五、實踐探究題（15分）21、2008年9月是我國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”。在全第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”來臨之際，某初中學校的學生開展了一系列的“弘揚和培育民族精神月活動”，旨在培養中小學生健全的人格和綜合素質，促進未成年人思想道德建設。假如你是本校的一名學生，請你參與其中并完成下列任務：（1）請你為本次活動擬訂一個主題。（2分）（2）請你策劃： 請你為學校設計幾個活動。（至少3個，活動切實可行。共6分）（3）請你搜集：請你列舉出三句體現中華民族精神的格言和兩個歷史故事。（5分）（4）請你踐行：你打算在弘揚和培育民族精神活動月中參加哪些活動。（2分）

一、單項選擇題（每小題3分，共45分）

1、A2、C3、B4、D5、C6、D7、A8、B9、C10、B

11、D12、C13、C14、A15、C

二、簡答題（12分）

16、（1）是指體現民族精神和氣節，為了國家和民族的利益而不惜貢獻一切的人們。（2分）（2）民族精神是一個民族的靈魂，每個民族都有自己的民族精神。民族精神是一個民族在長期的共同社會實踐中形成的、為民族大多數成員所認同和接受的積極向上的思想品格、價值取向和道德規范的總和，是一個民族心理特征、文化傳統、思想情感等待綜合反映。（4分）

17、（1）張太雷紀念館及常州三杰紀念地聘常欣儀等一批同學為義務金牌講解員的目的是為更好地宣傳先烈事跡,弘揚“太雷精神”,進一步加強未成年人思想道德建設，進一步弘揚和培育偉大的民族精神。（3分）（2）有利于增強學生的愛國主義情感，弘揚和培養偉大的民族精神；有利于加強未成年人的思想道德建設，樹立社會主義榮辱觀；有利于使未成年人傳承民族精神，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。（3分）

三、情景在線（10分）

18、（1）我同意班長路笑同學的觀點。弘揚我們偉大的民族精神，必須立足于中國特色社會主義偉大實踐，既要繼承和發揚中華民族的優良傳統，又要堅持與時俱進，不斷汲取世界上其他民族的優秀文化營養。使民族精神在保持優秀傳統的同時更具現代氣息和時代風貌。王大川和張小雨同學的觀點都是片面的，王大川同學排斥一切外來思想的干擾和影響是錯誤的。張小雨同學不加分析和鑒別地對待中華傳統文化的做法也是不對的。（6分）（2）我打算在今后的學習和生活中，立足于中國特色社會主義偉大實踐，結合時代和社會發展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。使自己真正成為民族精神的傳播者、弘揚者和實踐者，不斷增強民族自尊心和自信心，始終保持昂揚向上的精神狀態，以百倍的勇氣和熱情迎接未來的挑戰。（4分）

四、材料分析題（18分）

19、（1）報告使我們深切感受到了中華民族“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。（2分）（2）因為他們有強烈的社會責任感，不言代價與回報地履行著責任；他們面對困難和艱險，不退縮、不放棄，為了百分之一的希望，付出了百分之百的努力；他從自我做起，用自己的實際行動，實現自己的人生價值。（3分）（3）我決心以這些抗震救災的英雄為榜樣，在今后的學習生活中，自覺履行社會責任，不言代價與回報，使自己成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，與他人一道，共同譜寫民族精神的新篇章。（4分）20、（1）這樣做一方面可以讓未成年人在親身實踐中陶冶道德情操，提高品德素養；另一方面還可以為未成年人進行愛國主義教育，增強學生的愛國情感。還可以為未成年人大力營造健康成長、全面發展的良好環境，引導全市青少年廣泛開展課外實踐活動，提高青少年的社會實踐能力。（4分）

（2）我不贊同這種觀點。在今天，弘揚和培育民族精神很有必要。因為，民族精神是一個民族的靈魂，是支撐民族奮斗不息的精神支柱。面對當前世界上各種思想文化的相互激蕩，把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持積極向上的精神狀態。有利于建設有中國特色的社會主義，有利于構建社會主義和諧社會。（5分）

五、實踐探究題（15分）（1）“民族精神我傳承”、“共譜民族精神的新篇章”、“民族精神，代代相傳”等等。（2分）（2）活動：，組織同學們開展“知榮辱，塑美德”、“告別陋習、走向文明”等演講比賽活動；可以組織同學們開展“講文明、見行動”征文比賽；可以出一期以“民族精神，代代相傳”為主題的黑板報等等。（6分）（3）格言：“天下興亡，匹夫有責”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。歷史故事：蘇武牧羊的故事、林則徐虎門硝煙的故事等。（5分）（4）開展與災區的青少年開展“手拉手”活動；開展爭做“文明小使者”活動；開展“知我民族，愛我祖國”活動等。（2分）