第一篇：電子信息工程專業畢業實習大綱

電子信息工程專業實習教學大綱

一、課程名稱：專業實習（speciality Practice）

二、課程編碼：048131301

三、課程周數：16周四、課程總學分：8學分

五、適用專業和年級：電子信息工程專業，本科4年級

六、實習的目的、要求

電子信息工程是一門實踐性很強的學科，學生經過三年多的基礎課、專業課及大量的實驗課程學習和上一階段實訓的鍛煉，已具備了進行簡單軟件設計、電子線路設計基本理論知識以及一定的動手實踐能力。專業實習目的是為了鞏固所學的理論知識。對學生進行工程師基本素質的訓練；使學生深入掌握電子系統和相關軟件研發的基礎知識；從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；將學生所學知識系統化。為后續畢業設計打下基礎。

七、實習的組織領導：

（1）在學院的統一領導下，成立由系領導班子及教研室主任及骨干教師為主體

組成的“專業實習領導小組”。根據學院教學部統一布置的專業實習計劃，制定本系專業實習工作計劃：確定專業實習點，選聘好系專業實習帶隊教師和指導教師，做好本專業實習動員和準備工作。及時檢查本專業實習工作，解決好有關問題；審定實習生的專業實習成績；做好本專業實習的總結表彰等工作。經費預算和報銷按學院有關規定處理。

（2）各實習點成立“專業實習小組”，選派優秀學生擔任實習小組組長，協助帶

隊教師和指導教師，做好本實習點同學的思想、業務、生活等方面的工作。

（3）實習結束后兩周內，組織對實習工作進行全面總結，并形成書面材料連同

優秀帶隊教師、優秀實習生名單一并報錢江學院教學部。

八、實習內容、任務和要求

1、生產線流程：通過在生產線上實習，了解實習單位的組織機構和生產組織管理情況，了解對應產品的實際內容，分析產品的工作原理。掌握實 1

習產品的電路結構及生產工藝流程，掌握產品的組裝過程和調試方法等。

2、產品開發與設計：通過在企業設計開發部門實習，進一步加強學生所學的理論知識與實踐的結合，了解社會的需求和發展，提高學生的理論應用水平和解決實踐問題的能力；同時使學生明了畢業設計所要達到的效果和要求，為搞好畢業設計做準備，確保畢業設計的完成，為即將走出社會打好基礎

3、社會調查：每位實習生在努力做好專業實習工作的同時，應根據學院或教務處擬定的參考題目，結合實習的實際，有目的地進行一些專題調查，了解企業的現狀，寫出有一定水平的調研報告或研究論文，以提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。

九、實習形式與時間安排

1、按專業教學計劃規定，實習時間為8周，安排在第8學期正式進行。實習教學形式為：以學生自己聯系實習單位為主，系里安排一定學生數到本系建立的實習基地實習，這部分學生由相應的實習單位的指導老師進行指導。由于畢業班學生較多，對于沒有找到實習單位，系里也不能安排到相應實習基地實習的學生，由指導其畢業設計的教師指導布置跟其專業相關的任務，指導其畢業實習。

2、專業實習由實習準備階段、實習階段，總結評分三個階段組成。

（1）實習準備階段

實習準備階段為第七學期的最后一個月時間，要求學生先自己聯系實習單位，上交實習單位聯系函的回執單，也推薦部分學生去相應的實習基地實習。這一個月將落實所有學生的實習地點。

（2）實習階段

實習階段為第八學期前八周。學生根據實習單位需要可以在寒假開始實習。

（3）總結評分階段

① 實習生自我鑒定；

② 實習小組間討論相互鑒定

③ 實習指導老師和電氣信息系領導對實習生的全面表現作出全面鑒定，并

評定成績；

④ 在全面考核、鑒定的基礎上評定優秀實習生；

⑤ 各實習生填寫鑒定表，一式兩份。

十、實習單位

1、實習單位職責：

確定一名領導分管專業實習工作，負責協調有關事項，解決有關問題；為帶隊教師、實習生提供必要的工作、學習和生活條件；制定好專業實習工作計劃和日程安排，落實指導教師和實習部門；向帶隊教師和實習生介紹本單位基本情況，組織觀摩生產；確定每位指導教師指導3—6名實習生，指導教師向學生介紹本部門（車間）生產情況，指導學生做好課堂生產線實習和設計開發部門實習工作；根據實習生的綜合表現，參與評定實習生的專業實習成績。

2、實習單位指導教師（師傅）職責

實習指導教師（師傅）根據實際情況向學生分配實習任務、實習要求、實習注意事項等，在實習過程中能認真指導，認真解答學生提出的問題，并跟帶隊教師或系里分管實習的領導保持聯系。學生實習結束，能對學生的實習情況進行如實的客觀的總結。

十一、帶隊指導老師職責

1、組織學生學習實習大綱，按實習教學要求和進度計劃指導學生實習。實習中每個輪換階段結束，各隊指導教師要組織同學們討論、總結、布置實習思考題；提出下一階段實習要求；

2、為人師表，要結合學生在實習中的表現，做好政治思想教育工作，加強對學生的紀律、安全和品德教育，關心學生的生活和健康。

3、加強對學生實習的指導與檢查，防止走過場，指導教師要指導學生如何記錄調查的資料和如何記實習筆記。實習結束后，指導教師要指導學生寫生產實習報告。

4、實習結束后，指導教師應根據學生在實習中的表現和完成實習任務的情況，按專業實習大綱的要求對學生進行全面考核，并組織學生搞好實習總結。

5、實習結束后，各實習指導教師要向各教研室遞交一份實習工作報告，實習思考題和學生考核成績。

十二、實習的考核與成績評定

實習結束時，由指導教師對學生進行考核?？己藘热莅▽W生的實習筆記、完成的作業和實習報告，并結合學生在實習過程中的表現，按五級記分（優、良、中、及格、不及格）評定成績。

十三、紀律與注意事項等

1、學生應按實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規定的各項任務，記

好實習筆記，實習中應勤觀察、勤思考、善于發現問題和分析問題。

2、實習中要尊重指導教師、工作人員，服從安排，虛心請教。

3、學生必須嚴格執行請假制度，未經允許不得擅自外出。如遇特殊情況（病、傷、公假等），三天以內者需持證明向指導教師請假，三天以上者需持證明通過指導教師向院系領導請假，并報教務處。學生擅自外出，以曠課論處。

4、實習期間，要增強安全意識，嚴格執行操作規程，防止發生意外。否則，后果自負。

5、要愛護公物，勤儉節約。

6、實習結束后，應在整理實習筆記的基礎上認真編寫實習報告

第二篇：電子信息工程專業畢業實習報告

武漢紡織大學

畢業實習報告

學 院：電子電氣工程學院 班 級：電子11201班 名 字：唐 進

學 號：1203251020

前 言

通信工程專業畢業實習的性質是學生在掌握專業知識之后，即將進入社會之前進行的重要綜合實踐課，是對學生專業理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環節。其目的是使學生通過認知實習可以把專業基礎知識同實際應用結合起來，從而提高學生的動手能力和學習專業課程的興趣，進一步增強學生對本專業的感性認識，了解通信技術在工程企業中的應用。

本次實習安排在中國電信股份有限公司貴溪分公司。中國電信集團公司是按照國家電信體制改革方案組建的特大型國有通信企業。中國電信作為中國主體電信企業和最大的基礎網絡運營商，擁有世界第一大固定電話網絡，覆蓋全國城鄉、通達世界各地成員單位包括遍布全國的31個省級企業，在全國范圍內經營電信業務。中國電信集團公司是我國特大型國有通信企業、上海世博會全球合作伙伴，連續多年入選“世界500強企業”，主要經營固定電話、移動通信、衛星通信、互聯網接入及應用等綜合信息服務。

第一章 ADSL技術概述

ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line）的全稱是非對稱數字式用戶線路，之所以稱之為非對稱，是由于其實現的速率是上行小于1Mbps，下行小于7Mbps。它是一種可以讓家庭或小型企業利用現有電話網采用高頻數字壓縮方式，對網絡服務商提供ISP進行寬帶接入的技術。因此它的這種接入方式是一種非對稱的方式，即從ISP端到用戶端（下行）需要大帶寬來支持，而從用戶端到ISP端（上行）只需要小量帶寬即可。

ADSL(Asymmetric Digital Subscriber Line)的全稱是非對稱數字式用戶線路，之所以稱之為非對稱，是由于其實現的速率是上行小于1Mbps，下行小于7Mbps。它是一種可以讓家庭或小型企業利用現有電話網采用高頻數字壓縮方式，對網絡服務商提供ISP進行寬帶接入的技術。因此它的這種接入方式是一種非對稱的方式，即從ISP端到用戶端(下行)需要大帶寬來支持，而從用戶端到ISP端(上行)只需要小量帶寬即可。

ADSL是最常見的一種DSL技術，其上行速率是512kb/s~1Mb/s，下行速率1~8Mb/s,有效傳輸距離在3~5.5km范圍內；它也支持同時傳輸數據和語音。現在比較成熟的ADSL標準有兩種G.DMT和G.Lite。G.DMT適用于小型或家庭辦公室，G.Lite適用于普通家庭用戶。

第二章 ADSL寬帶接入系統模型

圖2-1 ADSL接入系統結構圖

ADSL接入系統基本結構由局端設備和用戶端設備組成。

局端設備：局端設備由大量的局端線路卡和其控制電路構成的用戶接入復用設備 DSLAM組成。局端的用戶卡要求密度高、功耗低。用戶的數經復用后可接入到各種骨干網絡中,在我們的研制方案中,局端設備是通過ATM 連接進入網絡中。

用戶端設備：是用于連接用戶的設備。可和一個小規模的 LAN 連接, 這種方式適合SOHO類型的應用；也可以和單個PC相連，它適合家庭。用戶終端接收站點系統由ADSL用戶終端調制解調設備(MODEM)、機頂盒和電視機等三部分組成，實現系統基本功能。對于ADSL寬帶接入網的用戶管理，一般采用寬帶接入服務器（BRAS）設備來實現。

第三章 ADSL原理

3.1 ADSL傳輸原理

ADSL與傳統的調制解調器和ISDN一樣，也是使用電話網作為傳輸媒介。當在一對電話線的兩端分別安置一個ADSL設備時，利用現代分頻和編碼調制技術，就能夠在這段電話線上產生三個信息的通道：一個是高速的下傳通道(1.5~1.8Mbps)，一個是中速的雙工通道，一個是普通的電話通道，并且這三個通道可以同時工作。也就是說它能夠在現有的電話線上獲得最大的數據傳輸能力，這樣用戶在一條電話線上既可以上網快速“沖浪”，還可以打電話發送傳真，而不影響通話或降低Internet的效果。具體工作流程是：經ADSL Modem編碼后的信號通過電話線傳到電話局后再通過一個信號識別/分離器，如果是語音信號就傳到電話交換機上，如果是數字信號就接入Internet。

3.2 ADSL服務的組成

ATM Backbone(ATM主干)：是ISP提供寬帶服務的核心主干網絡，是所有數據的交匯點。不僅提供高帶寬，而且由于ATM自身具有的優越性，使得信道的利用和數據的交換更加有效。

DSLAM(DSL ATM多路復用器)：這是提供ADSL服務的局端設備。就類似局端的程控交換機。

提供服務的電話線路：目前ADSL服務通過普通模擬電話線提供話音和數據的同時承載服務。曾經有客戶問能否將ISDN線路改裝成ADSL線路，其實ISDN提供的是數字傳輸方式，而ADSL必須依靠模擬線路實現。

話音、數據分離/整合器：這是一個重要的部分，在局端DSLAM輸出ADSL線路時與局端的話音線路通過該設備整合在一條線路傳輸。到了用戶端再通過類似的設備分離，形成一條數據線，一條話音線。

ADSL CPE設備(ADSL用戶前端設備)：這是由用戶自行購買或向局端租用的設備。通常是ADSL Modem或ADSL Router。

第四章 ADSL接入方式

4.1專線接入

采用一種直接使用TCP/IP協議類似于專線的接入方式，用戶連接和配置好的ADSL Modem后，在自己的PC的網絡設置好相應的TCP/IP協議及網絡參數，開機后，用戶端和局域端會自動建立起一條鏈路。

在專線接入方式中，采用固定分配IP地址,DSLAM設備先接到ATM交換機，ATM交換機再接到具有ATM接口的路由器上，最后通過這個路由器連接到公網。

4.2 PPPoE接入方式

IETF于1998年制訂了PPPoE的技術規范。它利用PPP技術直接實現更高速、更可靠、更便捷的ADSL寬帶接入，將現有的寬帶接入服務器與本地以太網絡相結合。兼顧了對用戶終端的硬件要求，提高了ADSL寬帶接入的總體性能。因此，PPPoE技術規范的完成得到了廣泛的支持，目前成為寬帶接入運營商首選的寬帶接入方式。

PPPoE基于兩個廣泛接受的標準即：局域網Ethernet和PPP點對點撥號協議。對于最終用戶來說不必了解比較深的局域網技術只當作普通撥號上網就可

以了，對于服務商來說在現有網絡基礎上不用花費巨資來做大面積改造，設置IP地址綁定用戶等來支持專線方式。這就使得PPPoE在寬帶接入服務中比其他協議更具有優勢，因此逐漸成為寬帶上網的最佳選擇。PPPoE軟件在系統中起到非常重要的作用，其功能是連接操作系統的PPP協議和Ethernet協議，并通過PPPoE協議連接ISP。

4.3 PPPoA（PPP over ATM）接入

采用PPPoA的接入技術，由PC終端直接發起PPP呼叫，用戶側ATM25網卡在收到上層的PPP包后，根據RFC2364封裝標準對 PPP包進行AAL5層封裝處理形成ATM信元流。ATM信元透過ADSL Modem傳送到網絡側的寬帶接入服務器上，完成授權、認證、分配IP地址和計費等一系列PPP接入過程。

4.4 路由接入

路由接入模式一般指的是ADSL路由器在“ROUTER ENABLE（路由使能）”的工作模式下，具有PPPoE撥號、NAT、RIP-1等少量路由功能。在路由模式下，ADSL路由器是一個獨立的準系統，它自己PPPoE撥號，并做NAT，成為一臺獨立的網關，不需要一臺機器專門來開機并設置共享上網功能來為其他人做網關，也不需要寬帶路由器來做網關，直接與局域網交換機連接就可以共享上網了。

開啟路由的好處：（1）不必專門使用一臺電腦做服務器，任何一臺電腦開機都可上網。（2）惟一的IP地址由ADSL路由器獲得，外部發起的攻擊全部作用于ADSL路由器上，可在一定程度上保護共享上網的電腦。

路由模式是用來連接兩個不同網絡（或不同子網）的，所以采用路由模式后，用戶的計算機就不再是與局端其他連接用戶在邏輯上屬同一局域網了，而是通過路由器進行隔離。很明顯這種模式，對于用戶來說更加安全，不容易遭病毒入侵，也不容易被人攻擊。

4.5 ADSL虛擬撥號接入

ADSL虛擬撥號接入顧名思義，就是上網的操作和普通56K MODEM撥號一

樣，有賬號驗證、IP地址分配等過程。但ADSL連接的并不是具體的ISP接入號碼如00163或00169，而是ADSL虛擬專網接入的服務器。根據網絡類型的不同又分為ADSL虛擬撥號接入和Ethernet局域網虛擬撥號方式兩類，由于局域網虛擬撥號方式具有安裝維護簡單等特點。

圖4-5 ADSL的接入示意圖

第五章 ADSL終端設備安裝與維護

ADSL安裝包括局域線路調整和用戶端設備安裝。在局域方面，由于服務將用戶原有的電話線中串接入ADSL居于設備，只需2-3分鐘；用戶端的ADSL安裝也非常簡易方便，只要將電話線連上濾波器，濾波器與ADSL MODEM之間用一條兩芯電話線連接上，ADSLMODEM與計算機的網卡之間用戶一條交叉網線連通即可完成硬件安裝，再將TCP/IP協議中的IP、DNS和網關參數項設置好，便完成了安裝工作。

由于ADSL在開發初期,是專為視像節目點播而設計的，具有不對稱性和高速的下行通道，隨著Internet的急速發展,ADSL作為一種高速接入Internet的技術更具有生命力,它使在現有Internet網上提供多媒體服務成為可能。

目前ADSL主要提供Internet高速寬帶接入的服務，用戶只要通過ADSL接入，訪問相應的站點便可免費享受多種寬帶多媒體服務。隨著ADSL技術的進一步推廣應用，ADSL接入還將可以提供點對點的遠程醫療，遠程教學，遠地可視會議等服務。

第六章 實習心得與收獲

大學生專業實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識，在為期兩周的北京北京協力超越科技有限公司實習中，對通信專業的基礎知識，有了更深的了解，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業的最新發展，把平時書本的知識應用在實踐中，看到了所學知識的不足，在大學中積累的知識只是行業中的冰山一角，況且高校教育與現實工作中的實際情況脫節很大，這需要我更加努力學習，了解更多的相關知識，豐富自己的閱歷。

通過實習，我們才有了機會去面對著專業性人員，聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習，讓我體會到了通信在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業生產和運營的規律，學習這些企業組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養了初步的實際工作能力和專業技術能力，增強了我在通信工程方面的學業背景和對本專業的熱愛。

（1）真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。

（2）以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。

（3）從小的方面來說，不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，每天都要打起精神工作。我切身體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態度來對待事情。

（4）深切體會到了學好專業學好知識的重要性，因為我們所學的是通信工程專業，通信工程的地位舉足輕重，所以我要好好在實踐中學習，為祖國的通信事業奉獻光和熱。

（5）要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

（6）體會到了團結互助是必不可少的。

總得來說這次的實習，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

參考文獻

[1] 樊昌信.通信原理.西安：西安電子科技大學出版社，2007.[2] 郭世滿、馬蘊穎.寬帶接入技術及應用.北京：北京郵電大學出版社，2006.[3] 高維岳.寬帶接入網設備安裝與維護.西安：西安電子科技大學出版社，2009.[4] 閻石.數字電子技術基礎.北京：高等教育出版社，2006.附錄一 關于ADSL的一些問題

1、ADSL到底能夠提供多少速度？

ADSL線路使用了高于普通話音線路的頻率(4400kHz)，最高到了1MHz。所以最高提供8Mbps的帶寬。

2、ADSL有沒有弱點？

它容易受干擾，對于線路的要求高，隨著線纜長度的增加數據傳輸質量隨 9

之變差。

3、ADSL是不是一種過時的技術？

其實每種技術都有它的適用面，就如同藍牙技術一樣就是適用于10米以內的通訊，而無線局域網適用于更廣泛的距離通訊。我們認為，ADSL作為一種能夠在普通電話線上傳輸的技術本身具有很好的靈活性，也就是每一個電話用戶都是ADSL的直接適用者。另外對于家庭用戶和中小企業沒有必要通過購買10M FTTB的保證帶寬接入互聯網絡，因為10M本身就是虛的，如果是ISP的承諾速率的話，ISP必須在互聯網的出口上保證帶寬，這個費用不是一般用戶可以承受得起的。

圖1 ADSL原理圖

圖2 ADSL線路使用4400Hz以上的頻率

4、ADSL與Cable Modem的比較：

與Cable Mode相比，ADSL技術具有著相當大的優勢。Cable Modem的HFC接入方案采用分層樹型結構，其優勢是帶寬比較高（10M），但這種技術本身是一個較粗糙的總線型網絡，這就意味者用戶要和鄰近用戶分享有限的帶寬，當一條線路上用戶激增時，其速度將會減慢。再者，有關資料表明，大部分情況下，HFC方案必需兼顧現有的有線電視節目，而占用了部分帶寬，只剩余了一部分可供傳送其它數據信號，所以Cable Modem的理論傳輸速率只能達到一小 10

半。國外公司實驗表明，其速率減為 1M-2Mbps，更常見的是 400K-500Kbps。綜合來看，即使在理想狀態下，HFC只相當于一個10Mbps的共享式總線型以太網，而ADSL接入方案在網絡拓撲結構上較為先進，因為每個用戶都有單獨的一條線路與ADSL局端相連，它的結構可以看作是星型結構，它的數據傳輸帶寬是由每一用戶獨享的。

5、ADSL與普通撥號 Modem及N-ISDN的比較：

比起普通撥號 Modem的最高56K速率，以及N-ISDN 128K的速率，ADSL的速率優勢是不言而喻的。

與普通撥號 Modem 或ISDN相比，ADSL更為吸引人的地方是：它在同一銅線上分別傳送數據和語音信號，數據信號并不通過電話交換機設備，減輕了電話交換機的負載，并且不需要撥號，一直在線，屬于專線上網方式。這意味著使用ADSL上網并不需要繳付另外的電話費。

附錄二 新一代ADSL技術的應用前景

新一代ADSL芯片的研發在標準形成的過程中一直在進行，不同的芯片廠商采用不同的策略。有的廠商分階段研制ADSL2和ADSL2+芯片，其主要考慮是，一方面，ADSL2比ADSL2+標準化進程快（至少相差半年），另一方面，ADSL2的芯片成本在有一定產量的情況下比ADSL增加不多，有望在市場上取得一定優勢，此后再根據需求狀況決定ADSL2+芯片的生產。有的廠商則更注重ADSL2+在傳輸性能上的提高，直接研發ADSL2+芯片。目前，ADSL2芯片已有初步的產品，更多的產品將于今年陸續推出。

從應用角度來看，在歐洲、北美等地，由于用戶分布一般比較分散，適合采用ADSL技術，對ADSL技術的升級形成ADSL2/ADSL2+有較強的需求。一方面，由于新一代ADSL在應用模式上變化不大，而性能和功能上得到了擴展，還可在原有ADSL DSLAM上混插ADSL2/ADSL2+的用戶板，為用戶提供更高水平的服務，同時兼容原有ADSL Modem；另一方面，由于國際范圍內通信行業普遍不 11

景氣，歐美運營商一般不愿投入更多的資金進行全新技術（如VDSL）的引入和相應的網絡建設。而在東亞、東南亞等地，ADSL的應用快速發展的同時，由于用戶居住相對密集，適合VDSL中短距離、高速率的特點，特別是在韓國、日本等寬帶接入發展較快、市場競爭十分激烈的國家，VDSL已進入商用化進程。

在我國，ADSL的應用近幾年來不斷推廣，特別是2002年，發展勢頭強勁，用戶數進入快速增長時期，已成為運營商業務收入的主要增長點之一。同時，由于VDSL技術，特別是以太網與VDSL結合的EoVDSL方式，與ADSL和以太網接入相比具有一定的潛在優勢，也得到了運營商和設備制造商的廣泛關注。因此，有必要緊密跟蹤新一代ADSL和VDSL技術的進展，在綜合考慮性能、成本、技術成熟度、市場需求等因素在基礎上制訂恰當的發展策略。

第三篇：電子信息工程專業畢業實習報告

電子信息工程專業畢業實習報告1

一、生產實習的目的

是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

2、讓學生了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。

3、培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化。

4、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

電子信息工程專業畢業生實習報告電子信息工程專業畢業生實習報告

二、生產實習的要求

1.了解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置，掌握所接觸信息系統(軟硬件)的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網絡測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的使用方法。

2.了解服務器、交換機、hub、網卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網管軟件使用等。

3.了解所在企業信息流的組成，即供應鏈、產品鏈，資金鏈、信息鏈的性質和用途，初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。

4.通過講座、參觀，了解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的發展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。

三、生產實習企業情況介紹、生產實習的內容

電子信息工程專業的生產實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據生產實習大綱制訂出具體的實習計劃，保證以下內容的實施。

1、參觀邯鋼的變電站區，熱軋廠區和主控室，了解企業的信息控制鏈并初步了解erp企業資源計劃。

整個過程主要是廠區工作人員現在講解為主，介紹企業資源管理規劃(erp)在企業資源管理中的地位與作用;介紹erp技術發展概況、企業規劃;介紹本地各種erp網的組成和互聯;介紹企業各項規章制度、技術條例、保密制度等。

2、參觀網通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發展過程以及未來的規劃。并且通過親自的實踐和操作來加深所學知識與實際結合的能力。

3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房，近距離的觀察移動通信網的鋪設方式，了解移動通信網的主要樞紐設備和維護方式。

電子信息工程專業畢業生實習報告實習報告 實習總結

4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一個中轉站，了解電話網和鐵通寬帶的實現原理，網絡結構，維護方法等。

5、參觀邯鄲市城建局的監控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子，并且實際感受一下他們的優缺點。

6.聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

以上幾項內容主要是要讓學生對各種通信網絡的應用范圍、發展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發學生獨立思考，發現問題的能力。

電子信息工程專業畢業實習報告2

隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

一、實習目的

我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強了專業技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到臨沂海信電子限公司，在這里進行我的畢業實習。

二、實習單位介紹

臨沂海信電子有限公司是海信集團的子公司，座落在市區中心繁華地段。臨沂市是山東省面積最大、人口最多的地級市，擁有全省第一、全國第三大商業批發城，地理位置優越，交通條件便利，東鄰日照、嵐山、連云港三大港口，兗石鐵路橫貫全市，沂蒙山號(51/52次)特快列車(日照一北京)途經市區;公路四通八達，并有205、206、327三條國道交匯于此。

通過建立現代企業制度，公司建立了一套科學、高效的經營管理機制和與iso9001接軌的質量管理保證體系。公司擁有先進的電視機生產線、集中信號源等全套設備，完美的檢測手段，成熟的生產工藝。生產的“海信”牌電視機，不僅在國內暢銷還遠銷朝鮮、越南、菲律賓、馬來西亞、柬埔寨、斯里蘭卡、敘利亞、阿聯酋、南非、西班牙、摩洛哥、象牙海岸等國家和地區，臨沂海信已成為海信集團的出口創匯基地?！昂Ｐ拧毕盗挟a品已成為沂蒙人

臨沂海信電子有限公司屬海信集團子公司，是海信集團彩電出口生產基地。公司在承擔海信彩電生產任務同時，兼營海信3c(家電、通訊、電腦)系列產品。

臨沂海信始建于1994年，進行了股份合作制改造。公司座落于臨沂市高新技術開發區，占地150多畝，擁有先進的電視機自動化生產線(年產量達100萬臺)和電熱水器生產線?，F有員工900余人(專業技術人員達28%)，固定資產6000多萬元。作為臨沂市電子行業的支柱企業之一，XX年臨沂海信實現銷售收入5.5億元，利稅500余萬元。

近年來，公司積極推行現代企業制度，建立了科學、高效的經營管理機制，企業規模不斷擴大。除彩電產業外，公司下設機械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機等產品)、星?？萍脊?以經營it產品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產業。

三、實習任務

1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2.在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3.積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

四、實習過程

首先，我們參觀了整個機頂盒的生產過程，了解了生產流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學被分配到了一個生產線工作。我們負責檢查機頂盒組件是否合格。

其次，我們了解了生產線的中斷過程，進一步替換，隨著深入了解，我們有學到了許多知識，對半成品的機頂盒有了更深的了解。

最后，我們被調配到生產前段，就這樣我們漸漸掌握了整個流水線知識。當然在這過程中，我們思考了許多，并咨詢了許多生產線上的老師，使他們耐心的指導讓我們才有機會學習更深的知識。

另外，我們在實習中還了解了機頂盒的相關知識：機頂盒(settopbox)的定義對于機頂盒(settopbox)，目前沒有標準的定義，從廣義上說，凡是與電視機連接的網絡終端設備都可稱之為機頂盒。從狹義上說，如果只說數字設備的話，按主要功能可將機頂盒分為上網機頂盒、數字衛星機頂盒(dvb-s)、數字地面機頂盒(dvb-t)、有線電視數字機頂盒(dvb-c)以及最新出現的iptv機頂盒等。機頂盒接收的內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外，更在于能夠接收數據內容，包括電子節目指南、因特網網頁、字幕等等。數字機頂盒的功數字機頂盒的基本功能是接收數字電視廣播節目，同時具有所有廣播和交互式多媒體應用功能。總之，到目前為止，圍繞數字機頂盒的數字視頻、數字信息與交互式應用三大核心功能開發了多種增值業務。數字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商按照不同的應用習慣將stb分成基本型、增強型、交互型等幾種，運營商對數字電視理解和應用水平的不同對stb的劃分也有所不同。有線電視數字機頂盒的關鍵技術機頂盒的硬件結構從數字電視機頂盒的構成上看，主要包括硬件和軟件兩大部分。從結構上看，機頂盒一般由主芯片、內存、調諧解調器、回傳通道、ca(conditionalaccess)接口、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大部分構成。機頂盒作為一個客戶端系統，除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統才能使其完成各種任務。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層：應用層、中間解釋層和驅動層，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

五、心得體會

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉變為職場的社會人的過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了一個機會，讓我們接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

我之所以能學到課內無法獲得的知識，能夠順利的完成這次的實習工作，都要感謝臨沂海信電子有限公司給我這次實習的機會，以及指導老師耐心的指導，感謝之至。

電子信息工程專業畢業實習報告3

一、實習目的

通過在電子制作及相關工廠、企業的參觀實習活動，親身感受電子工廠的生產環境、生產設備、生產過程、技術管理、技術開發、產品研制以及企業經營管理等，對所學的各方面知識進行綜合訓練和檢驗，為后續畢業設計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經驗。

接受一次系統而深刻的專業思想教育，增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平，培養從事電子科學相關工作的能力。

理論聯系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協同合作的能力，提高自身的綜合素質。

二、實習安排

實習時間：3月9日至20日

實習地點：日照、東營

3月9日至13日到山東日照普樂特電子有限公司參觀實習

3月14日到山東旭日集團實習

3月15日至18日到山東聯通東營分公司參觀實習

3月19日至20日回校整理總結實習報告

三、實習內容

3.1山東日照普樂特電子有限公司

（1）實習時間：3月9日至13日

實習地點：山東省日照市日照南路99號

（2）實習具體內容

1、公司概況：

日照普樂特電子設備有限公司是山東日照堯王集團與韓國GnBAutomation株式會社共同出資成立的合資公司，是中國唯一一家生產自動插件機的高科技企業，實習報告《電子信息工程專業畢業實習報告》。韓國GnBAutomation株式會社獨立研發出的PROSERT品牌自動插件機，已獲得“EM”品質認證（韓國國立品質院），“CE”MARK資質（歐洲安全規格），通過ISO—9001/ISO—14001國際體系認證。產品性能一流，具有穩定性強，誤插率低，維護操作簡單等特點。自20xx年進入中國以來，至今銷售逾百臺，包括海信、康佳、創維、TCL等大型家電制造商都采用了PROSERT插件機。

20xx年，GnBAutomation株式會通過整體技術轉移的方式，將生產線轉移至中國，通過合資公司—日照普樂特電子設備有限公司生產和銷售PROSERT自動插件機。日照普樂特電子設備有限公司將嚴格按照韓國工藝生產自動插件機，總工程師及生產、研發骨干人員全部來自韓國本部。產品除秉承了PROSERT的品牌和卓越性能外，通過國產化后還將具有以下優勢：

1、更低廉的價格。國產化后，進一步降低了生產成本，從而使價格更具競爭力，比國外同規格的產品價格低30%—50%；

2、優良的售后服務。作為本土企業，我們能為客戶提供快捷、優質的售后服務；

3、完善的技術支持?？梢愿鶕蛻舻囊?，為客戶提供售前、售中及售后的技術支持，幫助客戶制定符合生產需求的解決方案；

4、充足的配件支持。通過在國內建立配件工廠，可以為客戶提供充足、優質、價格低廉的原裝配件。

電子信息工程專業畢業實習報告4

一 實習目的

1、通過實習加深對本專業理論知識的理解，并掌握一些理論常識。

2、通過畢業實習掌握本專業的一些基本技能，熟悉公司生產的一些基本生產流程。

3、培養我們理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學知識系統化。

4、通過畢業實習為畢業后走向社會、參加工作做好準備。

二 實習時間

20xx年11月24日——20xx年01月08日

三 實習單位和部門

1、實習單位：天津通廣集團數字通信有限公司

2、實習部門：組裝制造部

四 實習單位簡介

天津通廣集團數字通信有限公司成立于20xx年8月，公司占地面積

16000㎡，擁有現代化的廠房，雄厚的技術力量、先進的.制造設備和加工工藝，具有高新技術產品開發研制能力。公司主要從事集群、移動通信、數字通信產品的研制、開發、生產和精密電子產品配套加工。公司一直堅持貫徹執行集團公司的質量方針（走科技創新之路、取持續改進之法、贏顧客滿意之心）和目標（不斷完善質量體系、確保產品一流水平、持續滿足用戶需求）。在經營理念上始終堅持：“第一流的技術、第一流的管理、第一流的產品、第一流的服務。”為目標不動搖。

五 實習內容

電子信息工程專業的生產實習主要以觀摩和實際操作實習為主。學習如何組裝制造簡單的電子產品。學習后進行了相關的測試，測試通過后，帶領我們進行參觀和實際操作。

首先組織我們進行了入職前的基本常識和理論的學習。

來到公司的第一天，由人力資源部給我們開展了培訓。給我們講述了公司的歷史、概況、業務、發展規劃、產品和技術概況以及公司的經營理念、核心價值觀、員工道德規范和行為準則。接下來給我們講述了公司的基本人事制度和安全質量管理。

還對我們進行了幾項專題類的培訓，主要包括5S現場管理、防ESD知識和物料控制的培訓。記憶最深刻的當屬5S現場管理的培訓。

“5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養（Shitsuke）這5個詞的縮寫。因為這5個詞在日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”，所以簡稱為“5S”。

1、整理

要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產現場的第一步。其要點是對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的

物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。堅決做好這一步，是樹立好作風的開始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理！

整理的目的是：（1）改善和增加作業面積；（2）現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；（3）減少磕碰的機會，保障安全，提高質量；（4）消除管理上的混放、混料等差錯事故；（5）有利于減少庫存量，節約資金；（6）改變作風，提高工作情緒。

2、整頓

把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡捷的流程下完成作業。

整頓活動的要點是：（1）物品擺放要有固定的地點和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；（2）物品擺放地點要科學合理。例如，根據物品使用的頻率，經常使用的東西應放得近些（如放在作業區內），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車間某處）；（3）物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。

電子信息工程專業畢業實習報告5

一、實習目的

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習，我們可以對本專業相關企業的形式、規模、地理分布、工資待遇和發展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業規劃，確定就業方向。對于我們電子信息專業的學生，畢業實習是非常有必要的。通過實習，我們可以了解電子相關產品的生產技術、生產工藝、生產流程和市場需求等，了解電子信息的前沿技術。通過實習，我們可以接觸與電子信息相關的實際工作，增強對工作的感性認識，學會將所學的專業理論知識應用于實際，培養我們的觀察力、判斷力、創新能力、獨立思考和解決問題的能力，為畢業后找到合適的工作崗位打下基礎。

二、公司簡介

廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮村頭工業區，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月。公司車間是標準工業廠房，廠區面積20xx平方米，宿舍區500平方米。公司現有員工150多人，配備多種專業技術人才。設有生產部、開發部、質檢部、市場部和財務部。專注于電子產品的研發制造，先進的自動化生產設備、多年的產品開發和生產管理經驗，能夠滿足客戶的成本與品質的需求。公司現有12條生產線，其中6條SMT生產線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設有測試間和倉庫。公司主營汽車音響，便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源，工控及智能產品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開發生產，為終端消費者提供優質產品和服務。實習期間，公司主要生產成品有防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產品，電視機頂盒為合資研發產品，汽車音響為自主研發產品。公司以SMT來料加工起家，經過將近十年的發展，已經由原來單一的SMT加工發展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來的純加工發展成為擁有自主開發產品，生產線也由原來的2條SMT生產線發展為包括SMT、插件和焊接在內的12條生產線。多年的代工生產經驗和優質的服務幫助公司順利度過了金融危機。金融危機過后，公司總結多年來代工生產，意識到代工生產這種經營模式獲利艱難，而有自主產品的企業雖然風險比較高，但利潤大，因此公司決定開發自主產品。自20xx年以來，公司設立開發部，不斷引進高素質人才，以合作研發和自主研發的方式先后開發生產MP3、MP4、汽車音響、便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源等產品。公司以先進的技術，優良的品質，周全的服務打造企業形象，得到了廣大客戶的認可。

三、實習內容

本次實習歷時將近兩個月，實際在崗時間34天。本次實習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習是我們第一次實際參與產品的生產，缺乏實踐經驗，所以公司將實習分為三個階段進行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。具體實習內容如下：

(1) 認知階段(1.20-1.21)

主管介紹公司歷史，企業理念和企業文化，企業經營模式和主要產品，企業的未來計劃和展望;參觀生產部，參觀SMT生產線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產工藝和生產流程;參觀開發部，了解產品開發流程;參觀市場部，了解原料采購和分配流程，了解市場調研和需求分析流程。

(2) 技能訓練階段(1.22-1.31)

訓練入崗所需具備的專業技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實物的識別，SMT機器操作，SMT貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，Protel99電子設計CAD技術，編程器的使用等。

(3)入崗實習階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

完成技能訓練后，公司根據我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術員。

作為MI技術員，我主要負責維修不合格產品和協助拉長排拉。具體地說，在這次實習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風扇電路板的功能測試和維修。實習期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風扇電路板的測試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元件修好，個別修不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造成。實習期間，我還參與了兩次協助拉長排拉。所

謂排拉，就是依照客戶提供的樣板，結合焊接規律安排焊接順序，然后具體安排員工就位，分配負責焊接的元件。我的任務是根據客戶提供的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能，功能實現后，將樣板交給拉長并協助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長的疏忽和我未能夠及時跟進，造成那批產品生產將近四分之一時才發現錯誤，兩個大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進行返工，既耽誤了我們的工時也耽誤了客戶的時間，造成了重大的損失。由于我和拉長的失誤，我們分別被罰了50元和200元。

四、實習體會

本次實習與我所設想的是有偏差的，沒有去實習之前，總以為進入工作崗位后是從事研發的，比如電路板硬件設計、軟件設計等。但理想很豐滿，現實很骨感。當真正參加工作是才發現自己是多么天真和自大。首先，自己的專業知識學得不深入也不全面，而且不能將理論與實際結合。比如，在研發部實習期間，技術員隨口問某個電阻的作用和根據什么選擇該阻值時，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉，想了好久還是想不出，最后技術員說了一句，你的基礎知識太差，不適合呆在開發部。當時我又生氣又失落，后來我也真的沒呆在開發部，而是去了生產部的MI部當維修技術員。這次的打擊使我映像非常深刻，那個技術員說的話確實不好聽，但畢竟這是事實，現在社會競爭如此激烈，沒人會對你仁慈，優勝劣汰是不變的規則。其次，自己實踐經驗太少。在學校學習期間，自己沒有能夠積極參加實踐課程，更沒有積極參加課外的實踐活動和比賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行。現在出來實習，才發現自己連最基本的焊接都不會，而且不能識別具體的電子元件。雖然最終我沒能進入我所希望的開發部，但我能及時調整心態，認識到自己的不足，能在MI部當技術員我已經很滿足。在MI部期間，我工作積極，學習努力，在老技術員那里我學到了很多東西，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實習結束時，我基本能勝任MI技術員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經歷讓我認識到了細心和嚴謹的工作態度是十分必要的。

通過這次實習，我意識到了學校和社會的差距，實習就是學校和社會之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經歷，沒經歷實習，很少人能夠直接勝任工作。實習是認識社會現實的過程，也是調整心態的過程。通過這個階段的認知和調整，有助于我們懷著積極的心態面對社會的挑戰。實習過程還是理論和實踐結合的過程，或許你在學校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。

總之，在這次實習過程中，我學到了很多。最后非常感謝學校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實習機會。

第四篇：電子信息工程專業畢業實習報告

電子信息工程專業畢業實習報告(1)

一、實習目的通過在電子制作及相關工廠、企業的參觀實習活動，親身感受電子工廠的生產環境、生產設備、生產過程、技術管理、技術開發、產品研制以及企業經營管理等，對所學的各方面知識進行綜合訓練和檢驗，為后續畢業設計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經驗。

接受一次系統而深刻的專業思想教育，增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平，培養從事電子科學相關工作的能力。

理論聯系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協同合作的能力，提高自身的綜合素質。

二、實習安排

實習時間：2011年3月9日至20日

實習地點：日照、東營

2011年3月9日至13日到山東日照普樂特電子有限公司參觀實習

2011年3月14日到山東旭日集團實習

2011年3月15日至18日到山東聯通東營分公司參觀實習

2011年3月19日至20日回校整理總結實習報告

三、實習內容

3.1山東日照普樂特電子有限公司

(1)實習時間：2011年3月9日至13日

實習地點：山東省日照市日照南路99號

(2)實習具體內容

1.公司概況：

日照普樂特電子設備有限公司是山東日照堯王集團與韓國GnB Automation株式會社共同出資成立的合資公司，是中國唯一一家生產自動插件機的高科技企業。韓國GnB Automation株式會社獨立研發出的PROSERT品牌自動插件機，已獲得“EM”品質認證(韓國國立品質院)，“CE”MARK資質(歐洲安全規格)，通過ISO-9001/ISO-14001國際體系認證。產品性能一流，具有穩定性強，誤插率低，維護操作簡單等特點。自2001年進入中國以來，至今銷售逾百臺，包括海信、康佳、創維、TCL等大型家電制造商都采用了PROSERT插件機。2011年，GnB Automation株式會通過整體技術轉移的方式，將生產線轉移至中國，通過合資公司-日照普樂特電子設備有限公司生產和銷售PROSERT自動插件機。日照普樂特電子設備有限公司將嚴格按照韓國工藝生產自動插件機，總工程師及生產、研發骨干人員全部來自韓國本部。產品除秉承了PROSERT的品牌和卓越性能外，通過國產化后還將具有以下優勢：1.更低廉的價格。國產化后，進一步降低了生產成本，從而使價格更具競爭力，比國外同規格的產品價格低30%-50%;2.優良的售后服務。作為本土企業，我們能為客戶提供快捷、優質的售后服務;3.完善的技術支持?？梢愿鶕蛻舻囊?，為客戶提供售前、售中及售后的技術支持，幫助客戶制定符合生產需求的解決方案;4.充足的配件支持。通過在國內建立配件工廠，可以為客戶提供充足、優質、價格低廉的原裝配件。

第五篇：工程管理專業畢業實習大綱

工程管理專業

畢業實習大綱

一、大綱說明

1.適用專業

工程管理專業

2.實習性質

本專業的畢業實習是在學生完成規定的課程學習任務之后，針對各類畢業設計題目的具體要求而進行的一項實踐調查活動。它是為了在畢業設計過程中，綜合運用所學知識解決工程管理中的某類現實問題而進行的，以收集畢業設計所需的相關資料，進行專題調查為主要工作內容。一方面其內容廣泛，涉及工程管理實踐中諸多問題；另一方面它緊密結合實際工作，進一步鍛煉學生參與實踐的能力，培養其認真、良好的工作習慣與工作態度，同時也是對學生各方面綜合素質的一次檢驗。

3.主要先修課程和后續課程

本專業的所有的專業課及專業基礎課均為畢業實習的先修課程，包括：建筑力學、工程制圖基礎及土建圖學、建筑材料、工程測量、房屋建筑學、鋼筋混凝土及砌體結構、技術經濟學、土木工程概論、工程地質與土力學、建筑施工技術、建筑企業管理、工程估價、工程項目管理、高層建筑施工、地產估價、工程合同法律制度與工程合同管理、國際工程項目管理、建設監理概論、市政與安裝工程估計、建設項目評估等等。

二、實習目的1．通過畢業實習，加深學生對所學知識的綜合理解，同時結合畢業設計的具體要求提高其對某方面知識及其應用的熟悉和掌握程度，并根據需要豐富和擴大專業知識領域。

2．通過畢業實習，進一步培養學生獨立地觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后參加工作打下一定的基礎。

3．通過畢業實習，培養學生的社會活動能力，使其以積極的態度投入今后的工作之中。

三、實習內容與要求

1．圍繞某項實際工程，調查了解其施工組織設計的具體編制情況，包括施工的部署、施工方案的制定、施工進度的安排、施工現場的平面布置及保證質量、安全的各種措施，及上述各項計劃的落實，同時為進行施工組織設計收集第一手資料。

2．對工程管理實際工程中施工圖預算的編制進行專項調查，包括施工圖預算的編制依據、方法及施工圖預算在實際工作中的作用，預算定額、費用定額的應用，工程建設中補充定額的編制等，同時，為施工圖預算的編制收集資料。

3．對工程管理中質量、投資、進度控制工作進行調查，明確其在工程管理中的作用，了解具體措施的制定與落實，也為進行相關內容的畢業設計收集資料。

4．對國內或國際招標投標情況進行調查，重點了解招標的程序、招標文件的編制，標底的編制原則、依據與方法、評標方法及其標準的制定；投標報價的程序，投標報價的準備工作，投標報價的計算及其分析，投標策略與決策等。并為模擬進行工程的招標投標收集資料。

5．對工程監理制的實施情況進行調查，重點了解工程實施監理的程序，項目監理組織機構的設置，監理規劃的編制，監理的中心任務及主要工作內容，監理三大目標控制的工作內容與采取的措施，監理工程師進行工作的方法與手段等。同時為進行相關內容的畢業設計收集資料。

6．畢業實習期間，可邀請有豐富經驗的技術人員、經營人員、管理人員就工程管理過程中的技術問題、經營管理問題進行專題講座。

7．畢業實習期間，也可以調查了解施工企業的生產經營活動情況、企業組織機構的設置、企業管理科學化與現代化的情況，了解企業對生產經營活動如何進行計劃、組織與控制，如何依靠管理和技術實現企業的任務和目標。

四、實習程序與時間安排

畢業實習安排在第八學期第一學期，畢業設計開始之前進行，為期六周。

五、實習方式與指導方法

1．畢業實習由各位畢業設計指導教師組織進行，畢業實習之前要求指導教

師對實習內容及要求做出細致安排，并及時對學生的工作進行檢查和指導。

2．學生在畢業實習期間，要按照指導教師安排的實習地點，深入實際、認真調查與學習，獲得直接知識，并收集有關資料。

3．學生到實習地點后，應盡快了解所在實習點的組織、領導及工程情況、主動與有關人員聯系，服從安排，努力完成所布置的工作任務。

4．學生在實習中要認真及時做好實習記錄，用文字、圖表等方式簡明地記述工作內容、專題報告、專題調查及收獲體會，為更好地進行畢業設計設計工作打下良好的基礎。

六、勞動、安全、法制、紀律、規章制度教育

1．實習生必須按規定時間到實習地點，遵守實習單位的各種規章制度（考勤制度、作息制度、安全制度、保密制度等）；

2．實習生要服從實習指導人和指導教師的領導，虛心學習，努力工作；

3．實習生要逐日寫實習日記，整理好所收集的實習資料；

4．借用實習單位的工具、圖書資料、設計文件等，必須妥善保管，按時歸還；

5．實習生在實習期間一般不得請假，特殊原因需要請假一日以內者由實習指導人批準，1-3天以內者由實習單位負責人或領隊教師批準，三天以上者報系批準，違反者以曠課論，嚴重者取消實習資格。

6．實習結束后按規定時間交出實習報告，供實習指導人和教師確定實習成績之用，不得拖延；

7．提倡互助友愛，搞好團結，注意校風校紀。

七、實習報告的內容要求

學生在完成畢業實習后，應針對畢業設計的題目收集到足夠的資料，并根據實習中的心得、體會及發現的問題寫出并交回實習報告，其內容包括：

1．實習概況：實習地點，工程對象，自己實習的一般過程，采取的形式，實習的重點方向及內容等。

2．主要收獲：將平時的實習日記，專題報告或會議等記錄內容進行整理總結。寫出下述有關方面的內容：

（1）實習工作的主要收獲：結合實際工程，論述實習任務的完成情況，獲

取的直接知識，以及對大學四年所學的所有專業課及專業基礎課的有哪些更深刻的理解。

（2）實習過程中調查研究的主要收獲，結合實習工程的施工圖，掌握不同地域、不同季節，由于工程地質條件、自然條件的不同而造成建筑結構方面的差異及特殊性，對各專業工種施工圖及施工現場的管理、施工方法、施工技術的理解和掌握。

（3）實習成果：實習期間所完成的實習工作的書面資料（如施工方案、施工平面圖、進度計劃、預算書等），可作為畢業設計的內容。

八、實習考核與成績評定

1.實習成績采用五級計分制

即：優、良、中、及格、不及格。成績評定：優總分90-100；良總分80-89分；中總分70-79；及格總分60-69；不及格總分60分以下。

2.劃分標準與考核辦法

（1）遵紀守法與工作表現：占20%（20分）

考核內容：

① 按規定時間到達實習地點，遵守實習紀律，不無故缺勤及遲到、早退； ② 遵守國家保密制度、企業規章制度、公共交通秩序；

③ 遵守操作規程，注意安全；

④ 工作態度好，能吃苦耐勞、積極主動；

（2）平時實習情況：占40%（40分）

① 學習態度端正，勤學好問，刻苦鉆研；

② 能按時完成實習任務，每天認真寫好實習日記；

③ 現場教學及聽報告能注意聽講，作好筆記；

④ 對指導教師和指導人規定的實習內容能基本掌握。

（注：平時實習成績，指導人與指導教師可通過觀察，個別輔導提問、口試或筆試方式進行。）

（3）實習報告：占40%（40分）

① 能按時獨立完成實習報告；

② 實習報告內容基本符合實習大綱要求，沒有原則性錯誤；

③ 文章層次分明、語言簡練，書寫工整；

④ 繪圖清晰、正確。

（4）學生實習期間未經指導教師批準，累計耽誤總實習時間達四分之一以上者，實習成績為不及格。