第一篇：實習要求

應用化學系

綜合實習管理制度

綜合實習既是教學計劃的重要內容，也是應用型人才培養的主要環節。為了切實搞好應用化學專業學生的綜合實習工作，特制定本規定。

一、實習目的1.培養學生了解社會，接觸實際，理論聯系實際的能力，樹立實踐意識和勞動觀念，提高實踐能力。

2.鞏固、深化和擴展學生的理論知識，培養實際工作能力和專業技能。

3.培養學生的團隊協作精神和敬業精神，提高專業素養。

二、對實習學生的要求

1.按照實習大綱要求和實習計劃，認真實習，做好詳盡的實習記錄，認真撰寫實習報告，全面完成實習任務。

2.虛心向工人、技術人員學習。聽從系實習指導教師和實習單位指導教師的安排，嚴格遵守實習單位的規章制度和紀律，特別要遵守保密制度，執行安全操作規程。

3.對于違反實習單位規章制度和紀律的學生，輕則批評教育，重則需會同實習單位視其情節按有關規章制度嚴肅處理。

4.學生在實習期間要嚴格遵守作息制度，對遲到、早退、曠課的學生，與在校上課一樣按照相關規定進行處理。學生擅自不參加實習，除按照學校規定處理外，本次實習成績以不及格計。

5.經批準，學生因病不能參加實習或缺勤累計超過規定實習時間三分之一，可準予補實習。

6.任何學生不允許以考研、考公務員等需要復習作為理由，從而不參加綜合實習，或要求參加自主實習。對于拒不服從安排的學生和無故不實習的學生，除進行紀律處分外，實習成績記為“不及格”。

7、參加自主實習的學生，必須在第六學期結束時，將家長及本人簽字的《自主實習申請表》遞交輔導員，經系實習領導小組同意方可自主實習。并于第七學期開學后兩周之內，把蓋章的《自主實習單位接收函》寄給輔導員，逾期和不寄的，實習成績以不及格計。

三、實習成績考核

1.實習結束應進行考核，學生成績按優、良、中、及格、不及格五級評定。

2.學生的實習成績，應該包括學生對實習的認識、實際表現、遵紀守規情況和勞動態度、學生的實習報告和實習總結等。

3.考核成績由兩部分組成：實習單位評定的成績占50%，系指導教師評定的成績占50%。自主實習的學生，不能評為優秀實習生，其實習成績最高等級為“良好”。

4.實習考核成績不及格，應重新參加實習。如時間無法安排，則延期畢業。

第二篇：實習要求

畢業實習報告

題目名稱：洛陽市瀍河區政協實習報告 院系名稱：國際教育學院 班 級：會計055班 學 號：200590024202 學生姓名：李樂方 指導教師：郭正杰

2009年3月

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前 言

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后走上社會工作崗位打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為對用戶決策有用的財務信息。其作為一門應用性的學科，一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。學好會計不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習，讓理論和實踐有機結合在一起，只有這樣才能成為一名高素質的會計專業人才。

經過三年多的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人于2009年2月23日至3月24日在洛陽市瀍河區政協進行了為期一個月的實習。實習是教學環節的一個重要組成部分，是實踐性教學的主要方式。這一個月的時間里，經過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對單位的概況和財務機構有了一定的了解，對單位的財務管理及內部制度有了初步的認識，財務實習中，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。以下是我的實習報告。

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目 錄

一、實習目的.........................................................................................1

二、單位概況.........................................................................................1(一)單位簡介..........................................................................................1(二)單位財務工作簡介.........................................................................2

三、實習單位賬務操作流程.................................................................2(一)財務會計收款處理程序...................................................................2(二)采購會計處理程序...........................................................................3(三)職工薪酬會計處理程序...................................................................4

四、具體實踐工作.................................................................................4

五、實習心得.........................................................................................5

六、指導教師評語.................................................................................7

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一、實習目的

1.深入社會實踐，接觸實際工作，了解現在社會中財務會計管理的發展趨勢。2.將學校所學的理論知識同實際賬務操作結合起來，理論聯系實際，以加深對所學專業理論知識的理解，熟練掌握財務軟件的操作流程。

3.掌握會計核算和財務管理工作的組織形式與基本方法，綜合運用所學知識進行調查斫究，以培養發現問題解決問題的能力。

4.通過實習及社會調查，為畢業論文寫作收集資料。

二、單位概況

(一)單位簡介

中國人民政治協商會議(簡稱“人民政協”)，它是在新中國建立前夕成立的，是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構。人民政協由中國共產黨、各民主黨派、無黨派民主人士、人民團體、各民族和各界的代表，臺灣同胞、港澳同胞和歸國僑胞的代表以及特別邀請的人士組成。

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是中國的一項基本政治制度。中國是一個人口眾多的多民族、多黨派的國家，為增進各民族、各黨派、社會各界、無黨派民主人士之間的團結合作，推動社會主義建設事業的發展，國家在作出重大決策之前，要同各方面的代表人物進行充分的協商。自1949年中華人民共和國建立以來，關于國家的經濟建設、政治生活、社會生活和統一戰線的許多重大問題，都在人民政協進行過協商。這種協商，可以通過各方面充分地展開討論，反復地交換意見，使國家制定的各項政策和法規更加充實和完備，既符合最大多數人民的要求和愿望，又尊重少數人的合理意見。這種在決策之前進行政治協商的做法，是中國社會主義民主制度的一個重要特點和優點。

人民政協第一屆全體會議代行全國人民代表大會的職權，代表全國人民的意志，宣告了中華人民共和國的成立；通過了具有臨時憲法性質的《中國人民政治協商會議共同綱領》及《中國人民政治協商會議組織法》、《中華人民共和國中央人民政府組織法》；決定中華人民共和國定都于北京，國旗為五星紅旗，以《義勇軍進行曲》為國歌，采用公元作為中國紀年；選舉了中央人民政府主席、副主席。委員，并選舉產生了中國人民政治協商會議第一屆全國委員會。人民政協在建國初期的5年中，對于團結全國各族人民鞏固人民民主政權，恢復和發展國民經濟，實行社會改革，發展統一戰線，發揮了重要作用。

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人民政協的地方委員會最初根據1949年9月政協第一屆全體會議通過的《中國人民政治協商會議組織法》的規定，只在少數中心城市、重要地區及省會設立。1954年制定忡國人民政治協商會議章程》后，地方委員會的組織有了較快發展，1956年有358個，1966年達到1000多個。1982年修改章程后，全國各省、自治區、直轄市，自治州、設區的市、縣、自治縣、不設區的市和市轄區，凡有條件設中國人民政治協商會議的地方，均設立了人民政協組織。到目前為止，各級地方委員會已達3000多個，共有委員50余萬人。

人民政協各級地方委員會每屆任期5年。各級地方委員會及其常務委員會的組成、產生辦法。職責、主要工作機構的設置等，與全國委員會相似。

(二)單位財務工作簡介

財務工作的目的在于表達單位的財務狀況，進而分析比較。為使財務資訊能適當、適時地提供給管理階層，為管理者設定決策時的參考，并為防止錯誤與舞弊，以適時產生正確管理資料，避免浪費與減少損失，保障單位的財產安全，特訂本制度。本制度按照我國頒定的《中華人民共和國會計法》等有關法律規定，并依據一般公認會計原則及處理程序，參照管理會計的精神等有關管理規章制度等而進行修訂。

1.會計：采用公歷年制，以每年一月一日起至同年十二月三十一日止。2.會計科目：會計科目分類采用五級制，其編號采用十位數十進法。3.會計憑證：處理會計事務過程中所應用的表單及各種文件。

4.會計簿籍：本制度除設置普通日記簿及總分類帳外，并配合需要設置明細帳及備查簿；有關現金收付的登記，另設置現金日記簿。會計報表：以月報形式按照規定編制。

5.財務控管：分月報，財務主管工作報告，財務經營指標，各按照規定時限編制；同時，進行工作檢查和檢討，加強人力資源管理。

6.會計事務處理準則及程序：依照一般公認會計原則及有關法規擬定。

三、實習公司賬務操作流程

(一)財務會計收款處理程序

1.收款作業的控管要點

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錢財分開，現金收款收據由會計開具，并切立傳票，交出納蓋“私章”及“財務收款章”；

出納收現后要及時解款入金，并交由會計及時作傳票，而不是等到核對無誤后再去入金、作傳票；

出納人員不得兼任稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作；

不準“坐支現金”，不得“白條頂庫”，不得“公款私存”，不得“設立小金庫”； 日記賬應日清月結，保證賬款相符。2.收款作業中的注意事項

出納收取現金進行防偽鑒定后，需及時存入銀行，現金解款單經銀行蓋章后交會計入賬；

對于收到的支票、匯票等票據需審核開立日期、有效期限、印鑒、大小寫金額、收付款人全稱等項目的真實性；

督促業務人員將入金日報表上的票據明細填寫清楚；

客戶直接將款項匯入銀行后需由出納人員直接到銀行拿回單，否則需對進帳單收款通知聯進行真偽辨別；公司各種款項收取時由各經辦人員填制入金日報表，將款項送與出納點清后，及時交會計入賬；

收款傳票簽至財務最高主管。

(二)采購會計處理程序

1.總則

制定采購會計處理程序，規范采購與付款會計處理行為，以確保采購會計處理的合理、合法、統一，制定本程序。

2.適應范圍

本程序適用于單位后勤部。3.權責

采購實施由后勤部采購室負責；

采購規格的制定由品保部負責，品保部經理核準，同時會采購室認可； 采購申請由需求部門提出，部門主管核準； 采購、支出核決權限依單位管規執行； 采購產品的驗證由品保部負責； 采購會計處理由財務部負責。

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(三)職工薪酬會計處理程序 1.適用范圍

適用洛陽市瀍河區政協員工的薪酬核算。2.薪酬構成要件

本薪

社會福利補助津貼

地區加給

加班費

績效獎金 3.基本核算規定 每月按20.92天計算 日薪＝月全薪/20.92天

小時加班薪酬＝本薪/20.92天/8小時 事假1日扣款＝本薪/20.92天 病假1日扣款＝本薪/20.92天*0.5 獎懲等均按日全薪計算。4.核算流程

依據人事提供的考勤資料（書面及電腦檔）、異動單、獎懲單、社保扣款等編制當月薪酬明細表；

依據薪酬明細表按部門別編制薪酬匯總表； 財務主管審核、最高主管簽核；

依據實發薪酬做個人帳戶轉入明細交給銀行； 做員工薪酬明細條。5.管控要點

人事提供的書面考勤資料需相關主管簽字，財務存檔； 薪酬發放一律采用轉帳方式，不得發放現金；

銀行依據單位提供實發薪酬明細轉入個人帳戶后應將轉帳情況及明細蓋章返回單位，財務存檔。

四、具體實踐工作

實習期間，我主要是了解會計處理的流程，做一些簡單的會計憑證，另外，我還做一些公司的日常雜務，例如到郵局給一些供料方寄發票等。我學習了政府單位的會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了政府單位會計工作的全部過程。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。

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除了做好王主任所安排的各項工作后，我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金、支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。

五、實習心得

這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。大學生的實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。以下是我在實習中總結的幾點經驗：

1.首先，要認真了解單位的整體情況和工作制度。只有對本單位有所了解，工作起來才能得心應手。

2.要有堅定的信念，吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。另外，作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

3.除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結，主要是記錄和總結工作中的錯誤。對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4.善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要拒絕或抱怨并努力完成，我們不會了可以隨時學習，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5.要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

6.堅持學習。不斷學習與會計，財務相關的知識充實自己，要按經濟規律和法

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律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把教育改成知識，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

7.要多聽、多看、多想、多做、少說。到單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，不要說與工作無關的內容，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

這一次實習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多書本上無法得來的知識。通過實習，能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。

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六、指導教師評語

第三篇：實習要求

土木工程建造與管理綜合實習要求

一、完成實習日記20篇

1、用金陵科技學院的作業本，封面要求按實習報告的封面填寫：土木工程實習（0807906216）實習日記、姓名、學號、班級、所屬專業

2、實習日記開頭寫時間、天氣，內容如下：

（1）2013年 10月 28日 多云陰，內容主要為施工生產與管理實習布置任務及分組，學校安全教育，強調現場管理實習注意安全。

（2）2013年 10月29日，內容主要為去各自建設集團進行安全教育

（3）2013年 10月 30日，內容主要為各小組去各項目部，進行工地現場的安全教育。

（4）2013年 10月31日，內容主要為在各項目部熟悉各在建的工程項目，了解工程項目的概況，建筑特點，施工現場管理要求及工作等。

（5）2013年 11月 1日，內容主要為在各項目部熟悉各在建的工程項目的圖紙

（6）2013年 11月 4日，內容主要為選擇某一專業管理工作作為主要實習內容，由現場技術人員帶領實習，參與現場項目管理、施工管理、監理等工程管理的工作。

（7）2013年 11月 5日，同上

（8）2013年 11月 6日，同上

（9）2013年 11月 7日，同上

（10）2013年 11月 8日，同上

（11）2013年 11月 11日，同上

（12）2013年 11月 12日，同上

（13）2013年 11月 13日，同上

（14）2013年 11月 14日，同上

（15）2013年 11月 15日，同上

（16）2013年 11月 18日，同上

（17）2013年 11月 19日，主要是收集實習的相關資料，撰寫土木工程建造與管理的工作文件初稿

（18）2013年 11月 20日，補充完善土木工程建造與管理的工作文件，如監理

大綱、監理規劃、監理旁站工作日誌，項目管理工作總結、投資、進度、質量三大控制與合同管理的工作文件等。

（19）2013年 11月 21日，主要是收集實習的相關資料，撰寫實習報告的大綱。

（20）2013年 11月 22日，主要是撰寫實習報告，整理實習報告，寫實習總結并上交。

3、實習日記要求手寫

二、實習報告

1、實習報告要求文字簡結、敘述清楚。條理分明、內容全面，裝訂成冊，字數不少于4000字，報告應反映學生在實習中所獲得的一切知識，編寫時要認真，力求完善。

2、實習報告要求有相應的圖片，圖文并茂。

3、實習報告要有學習體會、認識、感想。

4、實習報告要求A4打印。

5、實習報告要求正文小4號宋體，1.5倍行距。

6、實習報告要求標題3號黑體

7、有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。

三、提交土木工程建造與管理的相關文件一份，格式要求同實習報告。

四、每位同學要上交金陵科技學院建筑工程學院實踐環節記錄表（2張），每周2

次，4周共有8次記錄。

五、每位同學要上金陵科技學院建筑工程學院實習鑒定表，要有單位蓋章、學生

自己簽名和實習單位人員的簽字，注意一定手簽，不得打印。

六、按實習單位，每個單位只上交一份金陵科技學院建筑工程學院實踐環節總

結。

七、請各位同學注意安全，嚴格遵守學校和實習單位勞動紀律，按時上下班，有

事請假，特別是有在實習單位住宿，學校夜不歸宿的同學請事先辦好相關手

續，注意人身安全。

八、上交時間為（2013年 12月 10日），請各班長收，謝謝！

諸謐琳

2013-10-27

第四篇：實習要求

實習鑒定表上：“校外實習學校蓋公章處”校長要簽字、蓋章并要寫上日期，這個要等你的實習完，校外實習老師給你打過分寫過意見才能讓校長給簽字、蓋章和日期。

實習手冊封皮因為要求較多先不要填寫的。手冊從24頁開始的課后總結與評議記錄的三項“自我分析、校外學校指導老師意見、本校指導老師意見”中要先寫“自我分析、校外學校指導老師意見”，而且這兩項不能有一個人寫，筆跡要分開，否則要重新填寫。“本校指導老師意見”等會到學校由胡老師填寫。

咱們校內實習要求寫6個課時的教案，因年前已經上交過2個課時，所以大家要補寫4個課時，可以手寫也可打印。還要寫那時候咱們互相講課的聽課記錄。聽課記錄要手寫。

等咱們的校外實習完要寫總結，要求用A4的紙打印出來，兩頁左右。內容包括校內實習情況（備課、講課）、校外實習情況（怎樣做的班主任工作的、怎樣進行走訪的、怎樣備課上課的）和返校后情況（返校后怎樣總結的）。

實習手冊和其他的表格上的屆數是2013屆，咱們是2013屆畢業生。班級要寫行政班也就是小班。實習手冊上的調查報告一定要寫滿。

鑒定表上校外實習學校指導老師和班主任都要打分，如果你的實習班級中指導老師和班主任是一個人筆跡一定要一致。指導老師和班主任不是一個人筆跡要區分開。

第五篇：實習材料要求

1.請各小組同學務必于3月20日前將綜合實習材料集中交給自己的畢業論文指導老師，以便評定并錄入成績。

2.畢業實習材料可以延至4月10日論文中期檢查時再交。

3.綜合實習材料封面時間寫：2014年1月20日；實習起止時間：2013年11月25日—2014年1月17日，實習日記每日一篇，周六周天除外。

4.畢業實習材料封面時間寫2014年3月25日；實習起止時間為2014年3月3日—3月21日，實習日記每日一篇，周六周天除外。