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中職生實習案例

時間:2019-05-12 05:58:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中職生實習案例》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中職生實習案例》。

第一篇:中職生實習案例

中職生實習案例:我在博洋電腦的“實習之路”

人物簡介:

徐平,職教中心08屆信息技術班畢業生,在博洋電腦參加了一年的實習,現已成為博洋電腦公司的一名技術員。

“學校的工作鍛煉助我面試成功”

博洋電腦公司雖然稱不上大公司,但實習生的挑選也相對比較嚴格,第一,它與專業知識掛勾,所以必須有一定的專業知識。第二,它需要上門為客戶維修電腦和安裝網絡等,這需要有一定的與人交流能力。第三,最重要的,也是任何工作都需要的一種精神――務實,每個工作單位都需要一個踏踏實實上進的人。徐平在校期間擔任班長一職,通過擔任這一職務,積累了一定的工作能力,也培養出了工作的責任心,組織活動也好,與周圍的同學交流也好,都能有條不紊地處理好各類事情。因此,在面試時,輕松地過了關,成為了博洋電腦公司的一名實習生。

“我覺得任何一個工作崗位的求職,我首先要知道它的需要,并依據自身特點來表現自己適合它的需要,這才是最重要的。在校期間,我年年都拿獎學金,還通過擔任班長和住管會工作,對我順利面試起到了很大作用?!?進入博洋電腦公司后徐平深有感觸地說道。

“實習是我高中階段的第二課堂”

“如果我們能先實習再讀書,我想我們肯定會加倍珍惜在校學習的時光的?!边@是徐平實習后交流最多的一句話。一進去,他就被安排了一位專門的師傅。從師傅高老師的身上,他不但學習到了專業技能,還學習到了溝通交流的技能、處事風格、思考問題的方式。他說,盡管高老師很忙,但卻很有耐心,樂于給他作指導。

徐平學的是計算機信息類的專業,與網絡這一塊相關,但不相同。所以剛進去,他就有點不知所措。“我剛進去,真的連根網線都不會做,連系統也不會裝?!?“還有什么交換機什么路由器”“專業是開了眼界了,以前在學校沒搞過和沒看過的東東,現在都有的看到了,長了見識,就比如,找網線的尋線器”,“給我最深刻的事啊,無奈,本事不夠啊”“學校里面,我學的理論,在工作上我發覺動手真的很重要?!?/p>

工作經驗是一點點積累的,一年下來,徐平從一名徒弟,現在已經成為了一名師傅,還教同事女兒flash學習,他指導的flash作品還獲了獎。“主動積極,大膽請教,實習生經驗不足誰都能理解,只要你努力去學習和嘗試,別人不但不會看扁你,反倒更愿意幫助你?!?/p>

“實習過程累并快樂著”

“一直以來,我們都是依靠父母的收入,也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。班級很多同學都叫得要好好理財呢?!?,通過實習徐平深刻體會到賺錢不容易,實習期間,工資水平普遍不高,他開始一個月才600多,除掉日常的吃飯和坐車開支,所剩無幾,但他沒有換單位的念頭,因為他告訴我,這個工作雖然累,但能學到不少,實習是學習的階段,而不是賺錢的階段。正是他的這種端正心態,讓他不斷地加了工資,現在已經每個月有1200了。

“說辛苦,真的很辛苦。一天做2百多個網線水晶頭,手都要起泡了。”“爬到三四米高的管子上拉網線,玩命啊?!薄叭ノ睦碜鞴こ蹋瑤资銩4紙搬到五樓才三四個人。真累。”“上次和我們公司的技術總監出去工作的時候,一個很大的鐵講臺柜居然就我們兩個人抬”。他剛開始去送送貨,還做小工,扶扶梯子,遞遞榔頭,后來就開始獨自一人上門去維修電腦,幫助用戶去解決電腦或網絡問題,往往一天要跑好幾趟,但也碰到了各種問題,同時也學習到了如何與不同的人交流。

“有?說縋砸壞愣疾歡揖偷孟胱湃綰斡米羆虻サ撓镅岳春退墻饈偷縋怨收稀!薄壩行┦焙蛞不崤齙叫┎煌ㄇ槔淼娜耍暈⑼淼降憔捅宦畹霉費芡罰嫫廊肆

??!?/SPAN> 徐平從實習中也學到了守時的重要性,這一點的體驗讓他在每一次組長返校也好,實習生返校也好從不遲到。他說,從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同,他說他會永遠記得老師的好,同學的好,永遠珍藏那份深厚的師生同學情的。

“實習讓我們學會成長”

從徐平的實習中,我總結到了以下幾條他的總體感受,也許也是很多實習生在實習后的感言:

首先要遵守紀律。每家公司都有自己的紀律,有些紀律是你無論在哪里都必須遵守的。

第二,要注意細節。用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術含量低的工作交給實習生做,就像徐平一開始給人家扶扶梯子,遞遞榔頭,抬抬A4紙??這個階段缺乏樂趣和挑戰性,只有經過這樣的考驗,才有機會獲得進一步施展才能的機會。

當然,得穿著得體,就算只是出門給人家維修電腦,你也應該穿著得體,“ 人靠衣裝”這句話永遠是對的。穿得體會讓人倍覺自信。

最后,我們還是應該 端正心態。心態決定生活狀態,“少說話,多做事”永遠是至理名言!

第二篇:中職生成功案例-A

案例一:講解員尤瑋:因人施講受歡迎

從一名普通的中職生迅速成長為“2007年上海十佳講解員”、中共“二大”會址紀念館宣教部主任。日前,團市委、徐匯區團委等單位聯合舉辦了優秀中職畢業生報告會,優秀畢業生尤瑋向學弟學妹們介紹自己的成才經歷。

參加社團活動鍛煉自己

1998年中考,尤瑋被上海市信息管理學校(原董恒甫職業技術學校)圖書情報管理專業錄取。和其他同學不同的是,尤瑋沒有絲毫的挫敗感,她回憶道,考大學是為就業,讀職校一樣可以找到合適的崗位,與其郁郁終日說什么大志難籌,不如踏踏實實走好腳下的路。踏入中職校門的那一刻起,她便告訴自己,這里是一個新的起點,一樣可以實現人生目標,只不過需要將自己的人生道路進行一點點調整。

參加辯論賽、演講比賽,擔任文學社社長……入學后,尤瑋積極參加學校的各個社團活動,鍛煉自己的各方面能力,不斷學習與人交往、如何組織活動。尤瑋坦言,參加各種活動,有失敗也有成功,讓她漸漸明白,對自己有幫助的不是結果,而是有這段經歷和過程。

中職生“擊敗”研究生

進入職校的第一個寒假,尤瑋開始捧著自己的簡歷去虹口區圖書館尋求實習的機會。第一份實習的工作很簡單:將原來手寫的目錄書卡輸入電腦,沒有限定的工作量,也不限時上交,“做多少”、“怎么做”完全取決于個人“自覺”。熟練掌握五筆輸入的她早到晚歸,總希望能多為老師分擔一些,多出一點力。寒假結束時,虹口圖書館的館長在實習鑒定上認真地寫下:歡迎今后的假期繼續來參加志愿服務。

2001年魯迅新館改擴建完成,在虹口區圖書館老師的推薦下,尤瑋到魯迅紀念館的圖書館參加志愿服務,一絲不茍地將手寫的目錄卡輸入電腦。一次偶然的機會,她被調至宣教部門,擔任雙休日志愿講解員。白天擔任講解員,晚上翻閱各種資料,自己寫講解詞……漸漸地,尤瑋開始喜歡上講解員這一職務,并不斷鉆研,每講解一次都會有新的收獲和啟發,每次講解詞各異。

2002年,魯迅紀念館需要招聘一位講解員,前來應聘的學生都是一些名牌大學的學生,甚至還有多位研究生前來應聘。面試者需要現場講解魯迅紀念館,并接受面試官的提問。此時,站在一旁做志愿者的尤瑋膽怯地問道:“可以給我一次面試機會嗎?”現場的面試官說,可以啊,你試試吧!聲情并茂的講解后,面試官決定,無需招聘本科生、研究生,破格招聘這位中職學生。

挖掘每塊展板背后的故事

寫講稿、挖掘每塊展板背后的故事……走進尤瑋,記者發現,她的成功跟她的辛勤付出有很大的關系。做了這么多年的講解員,尤瑋一直有一個習慣,隨身帶著一個小記錄本,隨時記錄自己的最新收獲和體會,遇到不懂的疑難問題,她也會第一時間寫下來。

調到中共二大會址,尤瑋剛開始“沒底氣”,自己對黨史的知識了解甚少,如何將二大的黨史講活、講的好聽呢?進入中共二大會址,只要有時間,尤瑋都會跑到展館里面,認真研究每一塊展板、仔細端詳每一張歷史照片。遇到疑惑,她立即記錄下來。每當有黨史專家來展館,尤瑋都會拿出小本子,一一向各位黨史專家請教。

因人施講助她成為最優秀講解員

每次講解前,尤瑋都會和參觀對象進行簡單的交流,了解參觀者的年齡、職業等特征,因人施講,每次講解的講解詞各不相同。

魯迅紀念館擔任講解員時,尤瑋接待了一批最小的參觀團——寶山區某民工子弟學校的學前班的孩子,只有五六歲大。剛見面,尤瑋親切地問小朋友:“你們今天來看誰啊?”小孩子們七言八語:“來看毛澤東爺爺的”、“來看周恩來爺爺的”……看著這群天真無邪的孩子,尤瑋耐心地說道:“這是另外一個爺爺的家,這個爺爺叫周樹人,他還有一個名字叫魯迅,他寫了很多很多感人的故事?!弊叩揭粔K區域,尤瑋都會向孩子講解魯迅小說里面的一些故事,吸引孩子們的注意力。參觀結束后,尤瑋再問見面時的問題時,孩子們異口同聲地說道:我們今天看了魯迅爺爺,他是一個文學家。

“參觀者的年齡不同,領悟能力也不同。“因人施講”可以調動參觀者的參觀興趣。”尤瑋回憶道,她曾經在上海市檔案館擔任共產黨員先進性事跡站的講解員,接待街道工作人員參觀時,她會重點街道里的杰出黨員代表;接待警察參觀團時,她重點介紹優秀民警的事跡。講解完畢后,尤瑋會意味深長地說道:“今天,我們在這里看到優秀黨員的事跡,他們是我們千千萬萬黨員的代表,也是我們其中的一員。通過我們日后努力,我們相信,明天,這里將會展示你和我的先進事跡?!痹捯魟偮洌坐Q般的掌聲響起……

半個小時的講解,需要幕后十年功。尤瑋不斷嚴格要求自己:爭做一位優秀的講解員,既要有老師的風范又要有藝術家的風采還要有學者的底蘊。

講座幫在校生明確方向

作為全國50所中職學校基層團建試點單位之一,上海市信息管理學校積極開展“千名優秀中職畢業生報告會”,通過優秀畢業生現身宣講,引導在校生理解“有志者事竟成”的真諦,樹立“三校生”也能成才的信心和決心。

該校陸震谷校長介紹,明年,學校將開展“尋訪成功的秘訣”特色德育活動,組織學生尋訪30名優秀畢業生成長經歷成功體驗,實現在校學生的自我教育和自我激勵。

案例二:焊癡秦毅:焊壇“80后”

1998年9月,秦毅從上海滬東船廠技校焊接與裝配專業畢業后,就職于滬東中華造船集團有限公司。這位“80后”,不管是酷暑嚴寒還是日曬雨淋,總是拿著一把焊槍勤學苦練。為了學好技術,他常常連續幾個小時埋頭練習,直到電焊燙的握不住才罷手。因秦毅吃飯時,也會拿著筷子模仿焊條在空中比劃,“焊癡”由此得名。

不斷的鉆研與追求,使秦毅在實際操作中提高了自己的焊接本領,并創立了一套獨特創新的仰板焊接方法,在艱苦的船舶焊接領域創造出了屬于自己的輝煌。2001年1月,秦毅憑借這一絕活,在上海船舶工業公司選拔賽上以第一名的成績勝出,并在中國船舶工業集團公司焊接比賽中勇奪第一,將“中國船舶公司技術能手”美譽收入囊中。面對榮譽的接踵而至與焊接技術的不斷提升,秦毅并沒有居功自傲,而是加倍努力,主動承擔起各種高、難、險、急的焊接任務。他在參加國家和地方各級焊接比賽中一路過關斬將,摘金奪銀,成為滬東中華造船集團有限公司最年輕的焊接高級技師、專家型人才、“全國技術能手”,同時,他也是集團內獲得由權威認證機構法國GTT公司頒發的殷瓦焊接G證的第一人。

從一名普通技校畢業生成長為高級技師和“全國技術能手”,成功的光環背后,秦毅付出的汗水是常人難以想象的。即使是在擔任了生產組長后,他也十分注重整個團隊水平的提高。在他的帶領下,他們班組先后被評為上海市“新長征突擊隊”和上海市“青年安全生產示范崗”。

第三篇:中職生實習小結

俺的實習小結

不知不覺之中,我已經來到國泰快4個月了,當初匆匆忙忙的離開了學校,進入了國泰實習,心中很多感觸,看到了很多世間百態,也領略到了社會這個大染缸的厲害。

剛到國泰的前兩個星期,我們這一群學生主要的工作就是參觀學習。國泰分有很多廠部,主要有織廠、染紗、染部、后整廠等等。我們每個廠部每個部門都會去參觀,也會跟著車間的同事一起查布看缸。剛開始覺得很累,每天早上都不想起床,不過經過幾天的適應,漸漸的開始習慣并且融入工作之中。

兩個星期后,經過人力資源部考核,我被分配到了行政總務部,成了一名行政文員,主要工作是負責企業文化宣傳。剛到部門的第三天,公司舉辦的每月一次的生日晚會就如期而至。我師父就把我安排做了主持人,第一次在那么多陌生人面前主持,很緊張,也不知道該怎么去主持,反正第一次的生日晚會在忙碌中一晃而過。到部門的第二個星期,發生了一點小變故,帶我的那個人因為自己的原因,離職了。我一下子就沒了人帶,不知道接下來的工作自己該怎么應對,也不知道自己能不能行。

生日晚會、夏令營,兩件頭等大事迫在眉睫,可是我卻什么都還沒有學會。我開始害怕,害怕自己不能很好的完成工作,害怕自己會讓老師、領導失望。

不過值得慶幸的是,我有好朋友、好老師、好同事、好領導,在他們的開導及指引,慢慢的,我也學會了怎么去做一份工作策劃,怎么去開展一次活動,怎么樣去組織統籌一個晚會等等等等。

很多工作內容,是在學校從來沒有接觸過的,一切對于我來說,都是那么新奇與無知。從零開始,卻并不像我想象得那么簡單。就拿剛剛結束的夏令營來說,對于我來說,是很大的一次挑戰。聽同事們說,去年的第一屆夏令營活動,搞得不是那么如預想一般完美。我通過對去年參與過夏令營活動的志愿者們的了解,總結了去年許多的問題,決心通過自己的努力,去解決那些可能會影響夏令營的問題。通過一個多月緊張的準備工作,為期40天的夏令營開始了。因為夏令營的活動對象是員工子女,長期不能和自己家人見面的他們對于親情是極其珍惜的。針對這一情況,我組織了這些小朋友們,開展了:給家長的一封信(作文比賽)、我的一家人(畫畫比賽)、親子活動(包餃子比賽)、參與生日晚會演出(家長與小孩互動)、參觀工廠(了解父母工作環境,學會換位思考,學會體諒父母)等等一系列有趣并且有教育意義的活動,我們的夏令營活動還上了本地的電視新聞,家長們都表示這次的夏令營的確是辦得很好。小朋友們都在夏令營這個大家庭里玩得很開心,或許是因為我年紀不算大能和他們玩到一起的緣故吧,他們也很喜歡黏著我,也很聽我的話。結束的時候,小屁孩們都說舍不得我,我也意外的交到了這樣一批古靈精怪的朋友。通過這個夏令營,我學到了很多工作技巧,也學會了怎樣更全面的去考慮去開展一次活動。通過這次,我也在同事、領導面前證明了自己的能力。在3個月由試用期轉正的時候,我得到了來自領導給予的驚喜,加了工資?。ㄕG闆r下,在國泰由試用期轉正,只加100元)雖然只是加了400元,但是這個驚喜卻成了對我最大的肯定,動力?。?/p>

剛到部門的時候,我不是很喜歡說話,或許人到了新的環境,都是會有一段時間是不喜歡說話不喜歡主動和人交流的吧。經過了這3個多月,在各種工作的配合下,我和辦公室的每個人都玩開了,大家都說我就像是個“瘋子”,有我的地方就有歡樂就有笑聲。我開朗搞怪的性格也為我在國泰贏得了好人緣,認識了許多人。

認識并融入這個團隊,一直是這3個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,3個月的時間里,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,請同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業。在國泰見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。

來國泰見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫助下,自己會在國泰得到很好的成長,也會為國泰的發展貢獻自己的力量!

來國泰見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫助下,自己會很好的成長,也會為國泰的發展貢獻自己的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。

這3個多月的時間,說長不長,說短不短,卻已經讓我學習到了很多東西。我相信,是金子總會發光的,我是一塊大金子!

以下是我在國泰實習期間的舉辦的夏令營活動:

第四篇:中職生實習小結

每當要寫小結時,才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝,時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼從中專畢業到實習已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上:如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在 學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,我國的中等職業教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍,這就是導航燈,中國俗話說的好:“師傅領進門,修行在個人 ”。一道大門已經為我們敞開了,我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會 它,駕御它,創造它。如果要說的時尚點就是玩轉它,玩死它。當我們在摸索中遇到困難時,王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨,教我 們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法,我受到了很大的 啟發,眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子,并使我堅定的走下去,要知難而上,王老師一直這樣說。這對于學來說已經足夠了,另外還有那么多的好友一起 學習,更是信心大增。王老師有激情,講話很有感染性。我認 位王老師給我的不僅僅是激勵,更多的是思想上的提高,我認為王老 師去做思想工作最合適,講話生動,合乎實際,比喻貼切,具有很強的感染力。比如 說,“一些經典的總結:成功 =技術+健康+氣質+和諧生活。我認為很有道理,以后我得加緊時間鍛煉身體,已彌補 不足。當然需要我做的事情很多,而鍛煉是我能夠做,而且能作好的一件事情。毛主 席人家曾說“身體是革命的本錢”另外王老師有很多書籍,他鼓勵我們去借,去看,去理解,去掌握。我就借了一本《世界文豪名著選》,介紹了世界上各種文學名著,讓我看后感觸良久 又一次深深地體會到:教育是一門永無止境的藝術,挑戰與困難共存,成功與喜悅同在.

第五篇:中職生實習報告

中職生實習報告

中職生實習報告1

社會經濟的快速發展以及社會對人才的需求,企業急需大量熟練的技術工人,在廣東、福建等沿海開放城市和發達地區,對技師開出的工資已遠遠高于研究生的工資標準,再加上近年來的農工荒,頂崗實習學生成了企業招收穩定的員工的一個重要途徑;同時中等職業校畢業學生的頂崗實習,是加強學生實踐動手能力的培養,提高學生綜合職業能力,促進學生就業、就業一體化的重大舉措,中職生頂崗實習報告總結。全面開展頂崗實習是我國中職教育發展的必由之路,是中職學校進一步提高辦學質量,增強人才培養針對性,提升學生就業競爭力,促進學生就業的客觀要求。根據我近一年在廈門宏發電聲股份有限公司來對中職學生頂崗實習的指導,總結出做好頂崗實習工作的中應該注意的幾個問題,以供參考。

一、認清形勢

目前,頂崗實習是中職學校發展的必由之路。早在20xx年10月28日《國務院關于大力發展職業教育的決定》中就已規定“中等職業學校在校學生最后一年要到企業頂崗實習,企業要與學校共同組織好學生的相關專業理論教學和技能實訓工作,做好學生實習中的勞動保護、安全等工作,為頂崗實習的學生支付合理報酬”。這充分說明了頂崗實習在中職教育人才培養過程中的重要地位和不可替代性。

二、明確中職學生頂崗實習的現狀

1、從學生角度來看。相當一部分學生理論素養不高,對于專業知識缺乏足夠的了解;部分學生從小嬌生慣養,生活自理能力比較差,其適應能力、人際溝通能力、情緒控制能力、時間管理能力、動手能力等都較弱,難以適應競爭激烈的職場需求;還有一些學生就業觀念滯后,存在盲目的樂觀或悲觀情緒,擇業觀、價值觀、人生觀尚存偏差。

2、從企業來看。

大部分企業在挑選中職學校頂崗實習的學生時,是根據學生所學專業再結合企業的生產性質,工作環境和生產情況來決定的,但在實際選人的時候也存在或多或少的誤區,一些企業為了滿足企業對員工的'需求,解決員工短缺問題,適當的放寬了性別限制和身體素質的要求;一些企業過分看重工作經驗,為了壓縮企業人才成本,更愿意錄用那些有相關實際工作經驗、可以直接投入工作的應聘者,實習總結《中職生頂崗實習報告總結》。

3、管理難度大

學校與企業雙方簽訂了“頂崗實習協議書”,明確雙方在學生頂崗實習期間的管理職責。學校受人員數量和資金制約,專職班主任往往只能起到巡視、監督、信息反饋的作用,學校對學生的整體管理和指導功能弱化,學生在生活、學習、與企業的關系、面臨的種種困難無法能得到及時、有效的解決,這在很大程度上影響了實習的質量。

4、穩定性差

學生到企業開展頂崗實習后,往往會因為各種原因會有一些學生不能堅持到實習期滿就離開企業提前返校結束頂崗實習。企業的用工是有計劃的,而且,從招聘到培訓,企業均要產生成本,現在的企業大部分都采用流水線生產方式,學生一旦辭工,會造成生產線癱瘓,企業必將產生經濟損失,也必將影響學校和企業之間的合作。

中職學生實習總結中職學生實習總結

三、分析原因

導致學生在頂崗實習期間穩定性差的原因是多方面的。首先,學生的就業心態和適應社會的能力不足。中職學生是為生產、建設、管理、服務培養的第一線的應用型技術人才,要求必須到第一線工作和鍛煉,但很多學生自認為自己是中職學生,怎么能跟大字不只幾個的農民工混在一起,拿一樣的工資,應該有一個良好的工作環境和工薪待遇。

第二、對第一線的工作估計不足,理想和現實之間的差距較大,難以承受第一線的艱苦工作,有的學生甚至工作不到一天就要求辭工或逃離企業。在廣東、福建等沿海開放城市和發達地區基本上的上班時間都接近12小時,早上8點進入車間,中午11:30開始輪流吃午飯,一般情況下企業給了員工45分鐘的吃飯時間,然后繼續上班,下午5:30開始輪流吃下午飯,然后繼續加班到9點左右才能下班,有時趕產量甚至加到10點鐘左右,除去吃飯的1個半小時時間,有近10個半小時的上班時間,所以頂崗實習的前3個月大部分學生都反映工作時間太長,吃飯時間不夠,工作太苦、太累;大部分學生在學校養成了午睡的習慣,沒有午休時間,睡不夠;飲食習慣不適應,食堂的飯菜不合胃口;到了夏天,氣溫高達37度左右,有部分的宿舍還沒有空調,只能通過風扇解暑,晚上睡不著覺等等問題;

第三,由于學校在管理上難以到位,一些學生在工作、生活中的思想問題及種種困難無法得到及時、有效的解決,引發辭職。

中職生實習報告2

今年一月,我開始畢業實習。期間,我不不但學會了許多書本沒有的專業知識,還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作,一方面檢驗頻度了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作黨務工作的能力,培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。

我門店先后在燈飾店和廣州人力資源管理學會實習。不同的實習單位,環境和技術類別以及對崗位職責的要求都是不同的。

實習的第一個月,我是在位于美居中心的一間燈飾店里實習的,在那里當銷售員。實習的第一天,店鋪主管對基本簡單地介紹了整個店鋪的我運作情況和一起工作的員工。那里銷售的是全世界最廣為人知的燈飾。工作中,同事教了我很多知識:首先是有關燈飾的醫學知識,原來不同國家釀造所出產的燈飾在外型、材料、型號幾乎顯示出不同的風格,其次是“顧客就是上帝”的道理。

有一個事例,讓我至今還記憶猶新。有一天,天氣不是很好,有兩位顧客拿著的雨具走進店內看燈,看了快半個小時了也不問價格,雨具上的水不斷地往下滴,他們還動手去摸燈具,要知道該店的燈飾貨品全是高檔貨,無論是受限制店員還是顧客都是不允許隨便敲打觸摸的,可這兩個顧客此時卻偏偏往燈具上東敲敲西敲敲,按常理誰都會上前用直接的言語制止他們,但店里未有的主管走過去并并無這樣,而是親切地問他們:“請問你們需要哪一種類的燈飾呢?”,其中一位顧客說道:“這些燈飾并并非那么高檔的名牌貨,手工也不那么好……”,接著還裝出一副瀟灑的樣子走了。

表面上看,這位主管好象并沒有他們的這種行為,但呂圣索的人都知道已有制止的`意思在里邊,他只是極其用了很委婉的言語罷了。這樣一來既不會對這些顧客造成逆反心理,也給了這些顧客下臺階的余地,還為店贏得了信譽,真是一舉三得呀!這件事確實讓我感受很深。事后,我對主管說:“真佩服你呀!”,她說:“在銷售這個很多時候會遇到這類顧客,他們進店絕不一定會買燈,但無論他們怎樣找麻煩或貶低商品,我們都要以誠相對、以禮待人,要親切熱情地向他們詳述商品,因為‘顧客就是上帝’。

千萬切勿以衣著和打扮善待去對待顧客,要知道有些顧客他們今天不買東西,明天可能會買,或者他們自己不買雖然會介紹他的親戚或朋友來買,因此,我們的服務很大要最好的,留給每一們顧客一個美好的印象。”。較大主管所說的話給我觸動不小,讓我明白了作為一名銷售員應具備的趙先生素質。這就是我在第一個實習單位學到了最珍貴的東西。

后來,我來到了廣州人力資源管理協會網絡管理實習。在這里,實習的時間不長,只有兩個月,但卻東西異肢到了不少的東西。

在這里,我被安排做文員。這個工作剛好與我的專業吻合。我的工作不多,就是接聽電話、打印文件、收發傳真等。做這些工作,我也會遇到一些弊端不懂如何去處理,碰到這種情況,剛開始時確實雙肋給我的教育工作造成一定的被動,因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩,但后來我意識到這樣下去是不行的,同時我開始明白:不恥下問不單在學習中要做到,在工作中也只要如此;于是我便大膽請教領導和同事,通過他們的指點,我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最后把所學的專業知識靈活地實際運用到實際工作中均,工作從而順利地完成各項改革工作任務。這其中我也并科學院俄羅斯科學院了如何待人接物。

1、工作欠主動,2、工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中老師與同學聊天。

經過老師的提醒,我終于認識到這些不足,同時讓我明白:

①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經是那時成年人了,要對所做的事情掌理,況且現在的社會競爭激烈,大學生都很難找到工作,更何況我只是一名中專生,所以一定要珍惜每一次的實習機會。

②要踏踏實實地其他工作,虛心請教、刻苦鉆研,努力始終保持自己的潛能,這樣才能進步,也更容易地被用人單位接受以至留用,否則,便會失去就業的砝碼。

③不斷地向他人研讀。一個人的知識和本領是本領很非常有限的,要想使自己的知識和本領不斷不斷提高,就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華橫溢才華的人,他們就像一本無字的書本,因此,我們要仔細分析每一個人的缺點,并把他們作為自己的學習榜樣。

這兩次實習,給了我很深的體會:

1、打好基礎非常重要;因為基礎知識是在工作中的前提。

2、實際工作與書本知識是有一定距離的,可能需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業,沃蘇什卡仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識,所以要想勝任組織工作,必須邊其他工作邊學習,通過不斷的學習獲取更多新的知識。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有條葉,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經得起考驗,需要不斷的拼搏。

畢業實習的結束,意味著中專生活也將結束。在此,非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習,讓我看清自己可能需要什么,同時也讓我了許多工作和社會經驗,這將對我以后踏足社會,謀生立業有極為重要的借鑒和幫助營生作用。今后,我會帶著這些寶貴的經驗,在人生的旅途中所勇往直前,迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校的最后一個學期,又是畢業實習期。我很感謝學校給我這個寶貴表示感謝的機會,讓我在實習期間知識學到盡可能多的知識。

中職生實習報告3

在這個暑假,我到上海科研單位和工廠的實習素質教育,并使我增長了知識和見聞,也讓我增長了很多實踐知識,很有收獲,也很有感觸。在幾天的活動中,我最起碼強化了一個觀點——健康發展經濟要有長遠的目光,要有知識,也要有技術。這次的實習,我也進一步增強了一個信念——要努力學習知識和技能,全面提高個人的綜合素質,為將來發展中國經濟貢獻自己的力量。

在此,要感謝兩位老師對我們的悉心學長照料和幫助,這些單位的領導和科研人員對支援我的支持和關愛,他們教給了我許多知識和課本以外的石頭,沒有他們的幫助,就沒有我的暑期實踐活動,沒有他們的講解,我也不會學到那么多好像的`東西,有那么多的收獲了。非常感謝他們!

是的,課本上學的知識都是最專業知識基本的知識,不管現實情況怎樣起伏,抓住了最基本的就可以拖住以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作結語,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我學懂一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信難點人際關系是現今不少大學生剛踏出社會風氣遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩實習們是如何和同事以及上級部門相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那此項工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天吧不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少組織工作以外的事情,盡管許多異常情況我們遇到不一定遇到,可有所切身感受做到心中有底,也真是此次社會實踐的目的了。

除此之外,還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距,內陸和沿海的差距,認識到了資金必要性和人才的重要性,認識到了企業文化對一個單位的必要性,認識到了科研環境對科研團隊的獨特性等等。

暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費?!扒Ю镏?,始于足下”,這一個月短暫而斷斷續續又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的,過渡的作用,是人生的一段非常重要的經歷,也是一個首要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守謝富治和單位規章制度規章制度,認真人文明交往等一些做人生活的基本主張都要在實際處世中與的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷逐漸培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師教導,幾萬元這是我一生中的一筆寶貴財富。

中職生實習報告4

時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結束了,經過兩年多專業技能專業知識的學習,這個學期我們終于要進行畢業實習了。

xx年2月27日,我被學校安排到科則東山區稅務局征管科實習。到征管科實習,是我踏出側門社會變革步入社會的第一份工作。征管目刺稅務檔案的管理部門,里面的部門征是各檔案資料在稅收征管過程中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽起來讓人覺得很暢快,因為當今社會電腦相當普及,任何資料庫都智能系統化。我來之前也是這樣想的,可當我來到這里真正接觸這項工作時才知道,事實并不是那么回事,因為有些東西電腦根本再說就做不到。

我剛來實習,正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個數據資料工作不僅工作量大(因為這個科的檔案特別多——有兩個資料室,每個陳列室都放滿了資料),而且很復雜——首先要把資料裝箱,然后進行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置邊線碼。特別重要的是:因為保存的確實是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專心致志的工作態度,更非常重要重要的是要有很高的危險性。長期以來,資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問題一直困擾著管理人員。

雖然隨著社會的'健康發展,我市國稅系統在征管方面進行了改革,很多方面都已躍上了上新了臺階,走在時代的前沿。去年全市國稅系統征管原始數據大集中和稅庫聯網,今年季莫菲的辦公自動化的推廣等等,標志著全市國稅系統信息化建設建設的進步。上用然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問題,處于落后的局面。所以,蔭濕我認為有許多地方都要迫切進行改進:

一、資料管理要科學

資料管理如果不規范、不科學,就會影響工作效率,甚至給工作產生很大的被動。比如說稅收例如征管資料轉送到經辦人那里后,按要求經辦人應及時進行整理、分類、歸檔、上夾的,但由于現在各管理分局特別是零散管理分局普遍存在:

1、管理戶多,失綜戶多,催報、催繳及看失蹤戶場地以及各種專項工作又繁重,造成工作中工作顧此失彼的情形;

2、無法部分經辦人不能合理安排工作休息時間。

由于這兩個原因,導致無暇顧及各類應歸檔的征管資料,造成這些資料很很易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒有及時整理、歸檔,有些資料一放就一兩個年,二是資料堆放邏輯性,從桌面到桌底到處都是。

二、資料管理要規范

1、資料一定要齊全,而且底稿一定要符合標準。

資料不一應俱全或歸檔符合標準不符合標準,就會相當程度給工作造成很大的遲鈍。如資料我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現象,這樣一來,不僅增加了組織工作的難度,當更重要的是影響了單位的形象。

2、要有專用、足夠的場地。

無法專用的場地或場地不足的話,資料就很難整齊堆放,這樣一來,就一定會顯現出資料查找不方便、檢找速度慢等怪象,造成既費時,又費勁。如我所在的征管科,征管資料由于受檔案存放場地及其它因素的受到限制,需查找資料時,則要翻箱倒柜,不僅極易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。

3、納稅人資格發生變更的,征管資料要立即轉移。我所在的科是征管科就存在這種情況:在接收一般納稅人資料時,發現有10多戶納稅人資格發生變化(有個別業戶變更時間在半年以上的),而稅收征管資料尚未移送到接管的小規模運營管理分局。

4、資料保管要安全。

目前,我市有些管理分局的征管資料是辦公室的資料柜里的。要知道,辦公室這種地方,前來

辦事的稅金是可以進進出出的,部分兩個管理分局文檔共用的數據庫,除了后面這些人可以人進出外,各分局的經辦人也可自由出入,這對資料的防盜、防火等都非常不利。

中職生實習報告5

這次的實習我選擇了去公司打工,由此來鍛煉自己,提升自己,讓自己更好地去適應社會的發展,與時俱進,不斷增強自己的各方面能力。xx樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內游藝場,樂園以倡導文明游戲健康游戲為宗旨,在全國已經開了許多家連鎖店,這里會接觸到各色各樣的人物,可以更直接地開拓了我的視野,能夠得心應手去應對各類突發事件,學會隨機應變。

我從事的崗位與自己的專業也有些聯系,但在工作的起步階段我就面臨著挑戰。在不斷學習的同時,我也在不斷的調整自己,在工作實踐中提高和豐富自己,總結自己在轉型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業生涯奠定一個良好的基礎。

剛開始的一段時間里我是做一名服務員,做服務員首先要學會的便是操作機臺,對每一臺機器都要做到了如指掌,機器的開關,卡幣、卡票、抄票等以后的處理,故障的修理等等都要學會;在這過程中我發現學習是多么重要,就算是服務也需要學習,任何工作都離不開學習。身為一名服務員與顧客溝通自然少不了,向顧客介紹機臺,告訴他們機器的玩法這是最主要的,他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們,當然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提。當然,作為一名服務員也是件非常辛苦的事,每天要站七個小時左右,回到家腿真的挺酸的,而且當顧客比較少時會感到很無聊,人多了又忙不過來,但是時間長了,漸漸地也都適應了。

但之后的時間里我又成了一名收銀員兼推廣員,那時候我的身份是一名收銀員,有時服務員的工作也得夾雜著做一些,但主要還是收銀的多,偶爾會宣傳一下我們推出的優惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學會領幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的,但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動,從而能夠達到吸引更多顧客,提高營收的目的。

做宣傳時拿著麥克風最主要就是不能害羞,要放的`開,要敢說,要有激情,每一個活動的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟,把活動內容、獎勵方案都要先列成表,到時候就能按步驟進行了。在顧客參與活動前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性,這樣就能吸引更多的顧客,當然活動結束后也得總結成功和失敗的地方。

這個實習過程比較復雜艱苦,但是結果是比較成功的,在這個時間過程中我學到了很多以前學不到的東西,增加了很多社會經驗,這一次是我真正向社會邁出了一大步,尤其是從學校走出后找工作別人問我有經驗沒,我可以很自豪地說有,而且是很寶貴的經驗,因為在樂園我能學到很多其他人在別的地方學不到的東西,因為這里的環境十分特別,這里是一個魚龍混雜的地方,在這里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學校里那樣的人交往,假如遇到些刁蠻的顧客怎么去應對?在這里就能夠學到。首先我們不能怕這些人,你越是怕他們就越恃強凌弱,然后就是要避免和他們發生正面沖突,能忍則忍,能避開就避開,只要不觸及我們的尊嚴底線,所謂“海納百川,有容乃大,”我們應該體現出自己受過高等教育的高素質人才的風范,這個世界上武力是解決不了任何問題的,智慧和大腦才是我們的立足之本,生存發展之道!

通過四個月多的實習,使自己收獲很多,也明白了許多道理,使自己的思想愈發成熟,主要表現在:

在這次工作后我的世界觀有了一些變化,我認識到了社會的不公平性,這個世界沒有絕對的公平,只有相對的公平,永遠不要去埋怨人生、埋怨社會,當我們處于一定的環境之下,埋怨、憤怒、反抗都是無濟于事的,唯一能做的就是去適應,端正自己的心態,把眼光放低,把雙手放高,踏踏實實做好自己手頭的事,通過奮斗去提升自己,闖蕩出一片錦繡前程。

中職生實習報告6

在這個寒冷的冬日,我迎來了中職生涯的第一個寒假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是參加了寒假社會實踐活動,我實踐的單位是合川質監。這個活動時間很短,在這短暫的寒假中,我過的十分充實。

這次寒假實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。我的主要工作任務是整理抄寫重慶農村商業銀行的會議記錄的內容,在抄寫的過程中我學到了很多銀行知識。我充分利用寒假參加了這次有意義的社會實踐活動,這次活動讓我接觸了社會,了解了目前社會的需要,并從社會實踐中不斷地檢驗自我。這次社會實踐活動又讓我成長了很多,收獲了很多。在工作上,與不同年齡的人進行學習上的交流,也對社會,對工作有了一定程度上的了解,真是受益匪淺啊! 通過這次的社會實踐我了解到,實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。

另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,我學到了一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。 在實踐的這段時間內,我跟著代理我的秦老師學習處理辦公文件,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時還和辦公室的人員討論他們的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,怎樣為人處事等等,以便提高自已的能力!

走進企業單位,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,然而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,也可能會遇到書本上的知識一點都用不上的情況。雖然校園生活不像踏入社會,但也是社會的一部分,我要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真學習和平時作業的補充,我比一般人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。作為一名新世紀的中職生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著我們學生要注意到社會實踐,而且社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經不再是一名學生,也將是社會中的`一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己,讓自己成為一名合格的、優秀的、對社會有用的人,我參加了這次來之不易的社會實踐活動。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業單位實踐應該能夠學以致用,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,作業錯了改一改就可以交上去了,但在公司里,報告、文件等相關資料絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而且效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地。就因為這樣,企業對每一個在職員工要求嚴格,每一個環節都不能出錯。這種要求在學校的課堂上是學不到的,因為工作更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的。所以無論什么時候我們做事都一定要特別小心謹慎,在公司里出錯是要負上責任的,因為這關系到公司的利益與損失。

這次讓我真正體會到了:很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書,而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

感謝學院為我提供的這次實踐機會,以上是我真實的實踐感受!

中職生實習報告7

為期4個月的生產實習,我們在河南順利有限公司。第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因為都從來沒接觸過那些東西啊。所以心里一開始就醞釀著。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。生產實習是我們電焊專業學習的一個重要環節,是將理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。既然來到這里就一定要干得漂漂亮亮,在這段時間里領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足,朝著以下幾個方向努力,在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。時間一晃而過,轉眼間已接近年末在實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。

實習目標

1懂得電焊工藝方面的知識,為了專業課的學習奠定必要的基礎

2造就操作各類焊機和應用工量具的能力

3進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練

實習內容

1。在實習期間,通過對典型焊接工藝的分析,以及零件裝配過程中所用的,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結合起來,培養我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

2通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的生產經驗,技術革新和科研成果,學習他們在工作中不畏吃苦的精神。

3。通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

這三個月的實習,重要是學習手弧焊,二保焊的應用,各類板材,型材的焊接工藝。

實習總結

實踐是真理的.檢驗標準,通過三個月電焊實習,我懂得到很多工作常識,懂得電弧焊機和二保焊機的用處,型號,規格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道,“實習”是一門實踐性的技巧基礎課,是中職學生學習電焊基礎工藝方法和技巧,完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質。對我們來說,電焊實習是一次很好的學習、錘煉的機會,甚至是我們生活態度的教導的一次機會!

中職生實習報告8

記得在學校老師常教育:三分理論,七分實踐。所以到企業要體驗其境況,為企業分析問題,解決問題。這期間我的工作是負責帶運煤炭來的貨車去過磅處過磅。而且我對該企業的流程,設施選址,設施布置和庫存管理進行了觀測和分析:

一、企業簡介:

該企業規不大,目前銷售無煙煤,焦碳,煤粉。主要給模具制造廠。

二、運作流程分析:

首先依據本地客戶的要求進貨,貨物運到對其進行檢察,并運進倉庫記錄,客戶如不滿足可對其投訴或老板會電話詢問。

三、設施選址分析:

優點:

1、接近市場。

2、交通便利。

3、勞動力資源充分。

4、基礎設施條件完善。

5、氣候條件適宜。

缺點:可擴展性不強,所處地方面積不大。

四、設施布置分析:

該企業銷售煤炭,屬于非制造業,規模不大。倉庫進口少。

五、庫存管理分析:

據老板介紹他是據每種煤的庫存的轉變狀況和客戶來決斷哪種煤什么時候該訂貨。該企業的庫存屬于獨立需求庫存。

六、建議:

1、企業可以在租地來做倉庫。

2、企業依據經濟定貨批量模型來確定經濟訂貨批量。

七、實習感想:

在實習過程中,我首先讓我焦灼的問題是與司機溝通,這需要我在生疏人前有較好的一般話表達技能,所以我以后還要努力,熬煉。這次實習還熬煉我的學習技能,細心和耐煩。

這次我去實習的企業規模雖不大,但是,只要上心去觀測就能發覺小企業也有并不簡

都取得了很快的進步,對銀行工作也有了一個全新的認識。在工作上抱著“認專注真工作,堂堂正正做人”的原則,在實習崗位上勤勤懇懇,盡職盡責。上班期間專注準時地完成自己的工作任務,不草率敷衍了事,對工作每一筆業務都謹慎當心。

剛從學校走入社會的我有一顆不清靜的`心,而從事工作后,我個人進展和技能的進步不僅需要超群的技能,更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神,即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的很多小事上,從環節處入手。在金融市場激烈競爭的今日,除了加強自己的理論素養和專業水平外,更加強自己的業務技能水平,這樣我以后才能在工作中得心應手,更好的為寬敞客戶提供方便、快捷、精確的服務。

實習期間,我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我已獨立上崗二個星期了,已不像第一次那樣焦灼了。那一天銀行業務特別多,系統太忙,計算機運行得很慢,其中有一筆900元的取款已發生,但發票打印不出,查了流水也成功了,主管確認這筆業務已成功,至于發票只好用手工補??傻搅税碥垘r,發覺少了900元,再次查流水時,發覺那筆900元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了,并確認也成功了,大略是系統不好,電腦自動充值,所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,同事們幫我查到了這個人的聯系方式,主管幫我追回了900元,當時我真好感恩行里的每位同事,我認識到團隊合作真的是很重要。

與銀行員工的相處中,我也學到了待人、處事的立場、方式,銀行的員工待人誠篤,我感覺他們很成熟,有很多值得我學習的地方,這是我用金錢買不到的實習機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收獲。

中職生實習報告9

20xx年09月07日,我有幸來到國電聯合動力(連云港)技術有限公司來實習。作為一名即將畢業的同學,我能夠在這樣的公司里實習,我感到特別的榮幸。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活:每天在規定的時間上下班,上班期間要專注準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。凡事得謹慎當心,否則隨時都可能由于一個小小的錯誤而承受嚴峻的后果,再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決的。

從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我感覺到彷徨,迷茫。不過,經過漸漸的適應,自己也就同辦公室的同事,也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。或許由于我年齡小的緣由無論在工作上還是在生活上,大家都很照看我。在工作上,假如我遇到有不會的東西,請教他們,他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多關于做人,做事的知識。在生活上,他們對我噓寒問暖。假如我遇到什么煩心的事,他們也會耐煩的聽我嘮叨并給我鼓舞和支持。

我實習被安排到人力資源部,主要工作就是帶人體檢,整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢,假如忙的.時候每天都會有。每天都要在外面跑,體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的,而且要回答他們已經問過幾十遍的問題。因此,這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐煩和細心。檔案這塊也我做過一段時間,管理檔案是一個工作量特別大的工作,首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起,然后給他們建電子表,再把他們編號放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案,是絕對不能任意泄露出去的。

在國電實習的這段時間里,讓我體會到做事的困難。以前什么事都沒做過,在家只知道飯來張口衣來伸手,經過這次實習,我明白了兩個道理:

1、做任何工作都要積極、主動、專注負責;

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最末,特別感謝學校國電聯合動力給了我這次難得的實習機會。這次實習讓我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會的競爭殘酷,為自己以后的工作積累珍稀的閱歷。所以,今后我會更加努力,不斷豐富知識,不斷積累工作閱歷,不斷提高工作技能,爭取做一個對社會有貢獻的’人。

時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結束了,經過兩年多專業知識的學習,這個學期我們到底要進行畢業實習了。

20xx年2月27日,我被學校安排到東山區稅務局征管科實習。到征管科實習,是我踏出校門步入社會的第一份工作。征管科是稅務檔案的管理部門,里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中徑直形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽起來讓人覺得很輕松,由于當今社會電腦相當普及,任何資料都智能系統化。我來之前也是這樣想的,可當我來到這里真正接觸這項工作時才知道,事實并不是那么回事,由于有些東西電腦根本就做不到。我剛來實習,正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大(由于這個科的資料特別多――有兩個資料室,每個資料室都放滿了資料),而且很繁復――首先要把資料裝箱,然后進行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是:由于保存的都是納稅人的檔案,是絕對不能泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有上心致志的工作立場,更重要的是要有很高的警惕性。

長期以來,資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問題一貫困擾著管理人員。

雖然隨著社會的進展,我市國稅系統在征管方面進行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時代的前沿。去年全市國稅系統征管數據大集中和稅庫聯網,今年的辦公自動化的推廣等等,標識著我市國稅系統信息化建設的進步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問題,處于落后的局面。所以,我認為有很多地方都要迫切進行改進:

一、資料管理要科學

資料管理假如不規范、不科學,就會影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動。比如說稅收征管資料轉送到經辦人那里后,按要求經辦人應實時進行整理、分類、歸檔、上夾的,但由于現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在:

1、管理戶多,失綜戶多,催報、催繳及看失蹤戶場地以及各種專項工作又異樣繁重,造成工作中顧此失彼的狀況。

2、部分經辦人不能合理安排工作時間。

由于這兩個緣由,導致無暇顧及各類應整理歸檔的征管資料,造成這些資料很簡約遺失。如我所在的征管科就嚴峻存在這種狀況:一是資料沒有實時整理、歸檔,有些資料一放就一兩個月,二是資料堆放任意性,從桌面到桌底處處都是。

二、資料管理要規范

1、資料確定要齊全,而且歸檔確定要符合標準。

資料不齊全或歸檔不符合標準,就會給工作造成很大的被動。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現象,這樣一來,不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。

2、要有專用、足夠的場地。

沒有專用的場地或場地不足的話,資料就很難整齊堆放,這樣一來,就確定會涌現資料查找不方便、檢找速度慢等現象,造成既費時,又費勁。如我所在的征管科,征管資料由于受存放場地及其它因素的限制,需查找資料時,則要翻箱倒柜,不僅簡約造成資料破損,而且還嚴峻影響了工作效率。

3、納稅人資格發生變更的,征管資料要實時轉移。

我所在的征管科就存在這種狀況:在接收一般納稅人資料時,發覺有10多戶納稅人資格發生轉變(有個別業戶變更時間在半年以上的),而稅收征管資料尚未移送到接管的小規模管理分局。

4、資料保管要安全。

時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結束了,經過兩年多專業知識的學習,這個學期我們到底要進行畢業實習了。

中職生實習報告10

為.了貫徹我校“以能力為本位,以學習為中心”的辦學指導思想和以學校、課堂為中心的傳統人才模式,推行頂崗實習、工學交替、校企合作的培養模式,中職 頂崗實習。我校堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業教育方針。我歷經了六個月的頂崗實習帶隊生活,從學生身上總結出了頂崗實習意義和作用:

一、增長見識,擴大視野。

常言道:“社會就是最大的學校,也是最好的學?!保艘靶腥f里路,讀萬卷書”,才會不斷完善自己。學生剛從單純的學校生活,進入復雜的社會,感受到了城鄉差距和生活方式的不同,發達城市和不發達城市的區別,了解到了在外面工作需要哪些類型的人才,從而不斷的學習和鍛煉自身能力,為自己以后適應社會的發展打下基礎我班學生剛從職中到蘇州華碩實習時,為銀行卡不知道使用而羞愧;為乘坐電梯不得要領,險些摔到而尷尬;對買東西不用現金,直接刷卡而好奇,激發了她們的上進心,從而迫使她們不斷的學習。

在學校時父母給她們兩百元生活費覺得很多,也很知足。可實習以后她們看到從農村來的客人吃飯都是坐小車,一頓飯錢都是幾千甚至上萬,這才感受到自己的想法很幼稚。另外在工作時很強的時間觀念和自己在學習上浪費時間的差距,看到一個菜農能用流利的英語與外國客人討價還價,使她們認識到自己在學校是優秀的,可進入社會的.能力還遠遠不夠。

二、學以致用,提高專業水平。

學生實習的過程就是理論運用于實踐的過程。學生的實習一般都是選擇對口的企業實習,在學校所學的專業知識基本能學以致用。在工作實踐中能不斷的發現問題和解決問題,從而豐富理論知識,鍛煉動手能力,進一步的提高專業水平。我校09級的學生通過在蘇州華碩頂崗實習,對現代化的生產線,對電腦的組件有了清醒的認識,企業的管理、過硬的實作能力的需求,讓學生看到了自己專業理論和實際操作水平的不足,也看到了怎樣將專業理論和實際的操作聯系起來,加深了他們的專業水平,促進了專業知識的學習。

三、增強學習動力,強化求知欲望。

學生進入了社會,踏上工作崗位之后才真正體會到了“書到用時方恨少”的道理,實習總結《中職 頂崗實習》。沒有工作經驗,沒有社會經驗,學歷太低,能力欠缺,知識不足,讓她們在工作中感到力不從心??粗鴱霓r村出來打工的叔叔阿姨他們只有做粗活、累活、還要受氣。這樣的耳聞目睹,加上親身體驗,讓學生下定決心要回到學校繼續讀書,為考上大學和多學知識而奮斗。另外看著他們的主管、經理能用較強的專業知識去處理實際操作中遇到的問題,能順利的處理好每一位投訴的客人。他們豐富的工作經驗和很強的工作能力,激發了學生想當管理人員的想法,通過努力有部分學生當上了線長或者小組長。榜樣的作用是無窮的,這一切是學生在專業學習和操作上產生了學習動力。她們深刻的認識到只有努力的學習,不斷的提高自身素質才能適應社會的發展,社會上才有自己一席之地。

四、讓學生學會了“七會”。

(一) 學會了體諒

通過頂崗實習,學生學會了體諒父母,體諒老師,體諒同事。以前在學校,學生都是以自我為中心,想要錢就向父母要,父母如果不能滿足她們的愿望就大吵大鬧,至到滿足為止。有的還比吃比穿,鋪張浪費,從不為父母找錢的艱辛考慮。老師批評他們,他們有的還會偏激的想是老師不喜歡她們,從而頂撞老師。通過實習,她們體會到了掙錢的不容易。有的學生對我說:“老師,我為自己以前對待父母的態度感到后悔,現在我才知道掙錢有多么不容易。”學校時的早戀,老師、家長一再勸阻,她們覺得不理解,甚至怨恨老師和父母。通過實習她們覺得自己以前的想法很幼稚,對待感情的態度太輕率,都覺得早戀沒意思,只有耽誤時間和學習。通過實習,同學們都感覺到一個班的同學一起在異鄉實習,工作上有時能互相幫忙,遇到困難能大家一起商討,共同面對困難的樂趣。真正體會到了老師平時所說的同學互助互愛的真諦。

(二)學會了寬容

寬容是一切矛盾的滅火器。通過實習,學生知道了一個和諧環境是要靠大家來維持,她們知道只有寬容才會使大家的關系更好、更近。在處理同學間的某些矛盾或摩擦時,不再小氣和斤斤計較,只有彼此間歉意的一笑,在處理和同學的關系時,積極和諧、有什么問題相互寬容,好像兄弟姐妹一樣。

(三)學會了服從

服從是組織原則。服從是下級對上級應盡的責任,服從是做好服務的重要條件,學生在實習中只有服從領導的安排與指導,面對領導的批評他們也都只有認真聽,虛心接受,找出問題,給予整改。如有頂撞就會扣工資。通過實習她們才明白平時老師和父母的一片苦心,大家對服從都有了深刻的理解。 (四)學會了尊重

要想別人尊重自己首先自己必須尊重別人。在實習過程中,學生作為一名員工,必須無條件尊重同事和領導,從中體會到尊重別人的樂趣。通過實習后學生變得更禮貌了,更懂得尊重老師和同學了。

(五)學會了自信

自信等于成功了一半,只有相信自己才會取得勝利。通過實習,學生在面對困難的時候不再那么膽怯了,而是迎難而上,她們把困難做為走向勝利的奠基石,在多重的困難面前能用自信的心態去克服困難。

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