第一篇：禁煙制度、反邪教教育宣傳

社硎學校禁煙制度

學校是育人場所，清潔優美的校園環境直接影響著學生的身心健康。為保護我校師生的身心健康，特制定本制度。

1.認真學習和貫徹國家關于禁煙的規定，積極倡導健康的生活方式和習慣，提倡戒煙、禁煙。

2．學校充分利用櫥窗、黑板報、廣播、網絡等各種宣傳工具宣傳吸煙的危害，積極開展禁煙宣傳教育活動。

3．在教室、辦公室、圖書館、會議室、報告廳、走廊等公共場所設立禁止標志，禁止吸煙。

4．學校及各部門對外接待原則上不敬煙，不接受贈煙。

5．嚴禁教師在教室及課堂上吸煙。

6．禁止教師在辦公場所和校園教學區內吸煙。

7．嚴禁教師在業務學習、會議、報告等場所吸煙。

8．嚴禁學生吸煙，教育學生家長在校園內不吸煙，不敬煙。

9．為人師表，率先垂范，對學生進行健康教育，倡導學生養成良好的生活和衛生習慣。

反邪教警示教育宣傳資料

保衛組

1、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信、邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

2、邪教的嚴重危害 ？

(1)煸動反對政府，危害基層政權。邪教頭子煸動成員發泄對現實的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，“我們面前有三大敵人，一是'三自'教會，二是共產黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產黨領導，奪取政權，建立神國”的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕基層黨政府組織。

(2)從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織、控制成員。邪教組織用收取“奉獻款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教“教主”欺騙成員說“信教的主要目的就是看輕錢財”、“錢財最損害靈性”，但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻款”，過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。已被依法以強奸罪判處死刑的邪教“被立王”的教主吳揚明，就以欺騙、脅迫等手段奸污了多名婦女。

(3)破壞正常的生產生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的甚至高不歸，外出傳“教”，導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚“信主可以免災，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病，導致其傷殘、精神失常甚至死亡。

(4)侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

3、邪教的基本特征？

（1）、神化其“教主”，“創造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出現的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應等超自然能力，而無所不知、無所不能。

（2）、組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。“結社”是邪教建立“秘密王國”、擴大邪惡勢力的主要手段。

（3）、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利?！敖讨鳌眰兺杩诳简炐磐絺兊尿\，諉惑他們購買其邪教活動用品等，使他們認購認捐，自己從中盤剝牟利。

（4）、打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。

（5）、實施精神控制。邪教“教主”們常常通過神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。而這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

4、邪教是怎樣騙人的？

（1）、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。（2）、用治病、免災誘惑人。

（3）、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。（4）、套近乎拉攏人。（5）、小恩小惠收買人。（6）、用暴力手段脅迫人。

5、我國宗教的基本情況？

目前，我國主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教，他們都有悠久的歷史和眾多的信徒。

6、宗教與邪教的區別？

宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；

邪教：教主是現世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從； 宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；

邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；

宗教：宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠的未來；

邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；

宗教：信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數千年來人類社會公認的倫理道德。

邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體；

宗教：活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權利；

邪教：秘密結社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段；

宗教：教義與現實世界相容，不排斥現實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導積極人生； 邪教：與現實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現世，往往導致偏執狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。

7、我國有關宗教的政策法規 ？

[1]、黨和政府對宗教工作的基本方針是：全面貫徹宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務，堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

[2]、我國憲法和法律保護公民的宗教信仰自由權利。《中華人民共和國憲法》第三十六條規定： 中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。

[3]、2004年11月，國務院頒布了《宗教事務條例》，對宗教團體、宗教活動場所和信仰宗教的公民在舉行宗教活動、開辦宗教院校、出版宗教書刊、管理宗教財產、開展對外交往活動等方面做出了規定，也明確了公民在享有宗教信仰自由權利的同時應履行的法律義務，即：信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民、信仰不同宗教的公民應當相互尊重、和睦相處；宗教團體、宗教活動場所和信仰宗教的公民應當遵守國家法律，維護國家統一、民族團結和社會穩定；宗教活動應在憲法和法律規定的范圍內進行?！稐l例》還規定，對利用宗教進行的危害國家安全、公共安全等違法犯罪活動，要依法予以打擊。

需要特別指出的是，在宗教活動場所內進行的正常宗教活動以及按宗教習慣在教徒自己家中舉行的家庭聚會，受法律保護。一切宗教活動場所，都在政府宗教事務部門的依法管理之下，由宗教組織和宗教教職人員負責管理。任何宗教組織和教徒不得在宗教活動場所以外布道、傳道，宣傳有神論，或者散發宗教傳單和其他未經政府主管部門批準出版發行的宗教書刊。

第二篇：禁煙宣傳

倡導精神文明，創建無煙學校

—辛寨小學開展禁煙活動

為創建綠色校園，樹立為人師表的教師形象，響應上級號召，我校開展了“禁煙活動”，具體采取了宣傳、檢查、獎懲的措施，效果明顯。

一是宣傳：首先營造氛圍：學校的校門口、實驗室、階梯教室、會議室、辦公室、重要通道等公共場所設醒目標志，辦公室、接待室不設煙具。其次，結合學校實際，制定了學校禁煙制度和實施方案，通過健教課、主題班隊會、教職工大會、國旗下的講話、校園廣播、校訊通、公共郵箱等多種形式，向全體師生、家長宣傳吸煙有害健康的知識，幫助全校師生、家長充分認識到吸煙的危害和禁煙的意義，使師生、家長禁煙意識增強。

二是檢查：學校成立禁煙工作領導小組，校長親自任組長，領導小組不定期的巡視、檢查全體師生的禁煙情況。

三是獎懲：首先排查出有吸煙史的教職工，和他們簽訂承諾書。其次，學校領導帶頭禁煙，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做禁煙的主人，相互監督。第三，制定了活動方案，并組織實施，學校還制定了《辛寨小學禁煙制度》，明確了獎懲辦法，成立了禁煙檢查督查組，設立了禁煙監督員。

通過活動的開展全校師生員工進一步明確了禁煙的意義，為創造無煙學校，倡導精神文明，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定努力。

第三篇：禁煙宣傳

遠離煙草，珍惜生命，爭當健康少年

城關二中德育處

為營造衛生和諧的校園環境，關愛全校師生的身心健康，學校決定開展校園“禁煙活動”。針對在校園內開展學生“禁煙活動”，學校德育處具體布置如下：

一、禁煙區域：整個校園區域（包括教室、寢室等公共場所）。

二、禁煙對象：全體學生。

三、學生“禁煙活動”系列活動

（一）學生“禁煙活動”宣傳動員階段（9月5日－9月15日）

1、學校在校園內開展主題宣傳活動。學校通過橫幅、廣播、板報等宣傳形式，開展禁煙宣傳；學校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄，宣傳吸煙的危害性；學校組織學生會、團委會干部作為“禁煙宣傳大使”，在校園內開展禁煙宣傳。

2、各班要結合此次“禁煙活動”發出倡議書，在班內舉辦主題鮮明的禁煙活動。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺，深入到教室、寢室等場所宣傳，宣傳要注重實效性、長效性。

3、班主任要將學校的“禁煙活動”滲透到班級的管理工作中去。要利用開班會、查寢等形式，積極開展禁煙宣傳，具體工作中要抓典型，抓長效。

4、學校將在教學樓、寢室樓、商店、食堂、各類學生活動場所等設置“禁止吸煙”標志。

（二）學生“禁煙活動”檢查落實階段（9月15日－9月30日）

1、分區負責，檢查落實。把教學樓、學生寢室、學校商店、餐廳和較隱弊的地方劃分為責任區，學校將所屬區域細分到人，列出值班表，檢查落實禁煙工作。德育處組織“禁煙督察隊”，對校園公共區域進行檢查，狠抓吸煙等違紀行為。

2、要注意做好深入細致的思想教育和勸導工作。學生干部要發揮模范帶頭作用，進行監督管理。學生干部是學生中的先進分子，應配合學校積極開展“禁煙活動”，對于在公共場所吸煙的學生，德育處將參照相關規定給予嚴肅處理。

3、各教師應嚴于律己，以身作則，不準在校園公共場所吸煙，不準在校園內和學生或學生家長談話時抽煙，不準在校園內敬煙或接受敬煙。

活動要求：

（一）各班要加強對學生“禁煙活動”的組織領導，將其作為班級文明建設的重要舉措，高度重視，精心謀劃，建立禁煙的長效機制。

（二）各班要積極宣傳，正確引導，在“禁煙活動”中落實“注重人文關懷和心理疏導”，發掘禁煙或戒煙的先進典型，用先進的典型引導人，并擴大先進典型的社會影響力。

（三）德育處將加大檢查力度，做好原始記錄，將其作為考核班級和班主任“寢室文明建設”和“教室文明建設”的重要依據。

活動形式：

1、各班制定《禁煙活動方案》；張貼宣傳標語；召開“吸煙有害健康”主題班會：辦手抄報等。

2、利用升旗儀式，德育處提出了關于“遠離煙草，構建和諧校園”的倡議，號召全校師生遠離煙草，引領健康，推動學校禁煙工作的全面開展；組織參觀禁煙圖片展覽、利用網絡廣泛搜集相關新聞報道；發放《告家長書》等。

3、學校制定《創建無煙校園規劃條例》，明確規定：學校商店不得出售香煙；禁止學生吸煙，把“禁煙”活動納入思想品德課，納入學生的操行評定之中；所有教師在辦公場所和教學區內一律不得吸煙。

4、各班組織開展好“五個一”活動：開好一次主題班會，出好一期黑板報，辦好一張手抄報，向家人或親友作好一次宣傳，撿一個煙頭。

5、團委組織開展“禁止吸煙，從我做起”簽名活動，幫助學生認識煙草危害，教育學生遠離煙草。同時，學校利用校園廣播站、宣傳欄等陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動，使廣大師生掌握基本的拒煙技巧，提高大家在控煙方面的能力。

第四篇：禁煙宣傳

禁煙宣傳

煙草在16世紀時相繼由菲律賓、越南、朝鮮傳入中國，并很快為人們所接受。在中國明代方以智所著的《物理小識》一書中，出現了“煙草”一詞，這是中國出現“煙草”詞條的最早記錄。時至今日，煙草在我們的生活當中所處可見，煙草所帶來的危害也漸漸被人們所重視。

1988年世界衛生組織建議將，每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行。自1989年起，“世界無煙日”改為每年的5月31日，至今已經執行了23年。2003年5月，在日內瓦舉行的世界衛生大會上，世界衛生組織成員國一致通過了第一個限制煙草的全球性條約——《煙草控制框架公約》。至此在全球控制煙草危害，共同維護人類健康的運動中提供了明文可循的完整的法律框架。

據世界衛生組織統計，目前全球有13億煙民，大部分煙民都在18歲之前開始吸煙，其中部分煙民甚至在10歲之前就開始吸煙，每年有500萬人死于與吸煙有關的疾病，預計到2020年，這個數字將會增加到840萬人/每年，而70%的死亡發生在發展中國家。其中中國是世界上最大的煙草生產和消費國，有3.5億煙民，非吸煙者人群中遭受被動吸煙危害的人數更是高達5.4億。因此禁煙刻不容緩，我們責無旁貸。在多年的宣傳與人們的共同努力中，吸煙有害健康的觀念也在一點一點地滲透到人們的觀念。禁煙在行動，我們義不容辭。

為保障師生員工身心健康，構建文明和諧育人環境，學校決定開展全面控煙工作，并建立長效監督機制確保禁煙活動的推進，為此我們有如下倡議：

一、學校內包括辦公樓、教學樓、實驗樓、生活區、學生宿舍樓、教職工公寓等公共區域禁止吸煙。

二、學校禁止煙草廣告和變相煙草廣告，禁煙區應張貼明顯禁煙標識和宣傳告示，不得擺放煙具，任何人禁止在禁煙區吸煙。

三、看到他人吸煙，應善意提醒，并勸導其在吸煙區內吸煙。

四、樹立“遠離煙草、珍愛生命”的意識，開展吸煙危害健康教育，認識吸煙危害，不嘗試吸煙、不吸二手煙

遠離煙草，從我做起，請同學們行動起來，共建無煙校園！

第五篇：禁煙制度

大屯中學禁煙管理制度

為了消除和減少煙草、煙霧或二手煙的危害，保障師生身體健康，創造良好的公共場所衛生環境，提高校園文明水平，根據教育部禁煙令，結合我校實際，制定本管理制度。

一、做好學校禁煙宣傳，學校室內外完全禁煙。教職員工和外來人員都不得在校園內吸煙。

二、學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室、幼兒園等公共場所張貼明顯禁煙標識。校內任何地方俱不設與吸煙有關的器具，不向來客敬煙。

三、建立禁煙督查制度。學校行政值日為當日禁煙責任人，發現有教職工違規，吸煙一次罰款20元，被上級查獲的罰款100元。

四、學校安保人員配合學校對準備進入校園的吸煙者進行勸阻，不聽勸告者勸其離開，禁止其入內。

五、學校各部門要齊抓禁煙工作。要充分利用學校網絡、健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育。

六、充分利用家長學校進行宣傳教育，與家長做好溝通，使家長積極參與學校禁煙工作。