第一篇：沈陽理工大學 1001金融專業實習

《金融專業實習》課程實踐教學大綱

課程名稱：金融專業實習課程編碼：040451001

適用專業：金融學周/學分：4周/8學分

開課單位：經濟管理學院

一、實習時間

第7學期，共4周。一般安排在教學周第1周—4周進行。

二、實習地點

證券公司、商業銀行、保險公司等，根據實習發生時間具體情況在本專業實習基地中選擇。

三、實習的目的本專業學生在學完大部分金融學基本知識以后，對金融理論與金融現象有了基本了解，為便于進一步增強對本專業理論知識的運用，鍛煉實際操作能力，為以后的工作進行方向性實習，開設本實踐課程。

本課程實踐的主要目的是讓學生通過在與本專業相關的企事業單位進行實習，了解實際業務操作，熟悉與本專業相關的工作性質和實際操作要求，將理論與實踐相結合，以便在畢業前有目的的學習相關知識。

通過專業實習，學生要把學習到的專業知識運用到實習工作崗位上，熟悉崗位要求，有針對性地鍛煉實際操作能力。在此基礎上，找出自己的不足以及努力方向。

四、實習教學內容及要求

1．實習前做好知識準備，熟悉所學專業知識。在了解擬實習單位基礎上，選擇合適的實習單位。

2．實習采取集中實習和分散實習相結合的方式。集中實習總體安排是，第一周前半周由實習單位介紹情況，安排實習內容和相關指導人員，從后半周開始，按照實習安排，在實習單位各個實習部門和崗位進行輪換實習，直到第四周結束。對于分散實習，要求學生提前上報實習單位并提供聯系方式，由指導教師根據實習單位性質布置實習任務、安排實習進度并隨時進行監督。

3.在實習過程中，要結合以前所學的知識，對實習中遇到的問題，提出自己的看法，并提出解決意見和建議。通過實習了解本專業在國民經濟建設中的重要作用，提高進一步學習本專業的興趣和積極性。

4.在實習中要服從以下要求：

1）嚴格遵守實習單位的一切規章制度，牢固樹立安全第一的思想。

2）服從實習單位指導老師和本專業指導教師的領導和安排，嚴格遵守作息時間，不得擅自行動，有事請假。

3）認真學習，虛心好學，認真總結，寫好實習報告。

五、實習指導教師的職責

任課教師對專業實習的效果承擔主要責任。任課教師中，應指定帶隊教師，在實習之前，應認真選擇實習單位，安排好全部實習時間及內容，及時檢查督促學生進行實習。

集中實習采用專業指導老師與實習單位指導老師雙重管理，決定實習時間及辦法，對實習內

容進行指導，并組織、監督、評價學生實習效果。對于分散實習，以單位指導老師為主，專業指導老師根據實習單位性質布置實習任務、安排實習進度并隨時進行監督。實習結束后，結合實習單位意見對學生進行實習效果考核。

六、實習成績評定標準

成績評定：要求學生提交實習報告，結合實習單位對學生的平時表現對學生進行考核，最后統一組織實習答辯并進行成績認定。

實習成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級制評分。

1．優秀：全面完成實習大綱的要求，實習表現良好，實習報告內容詳實，對實習情況有全面系統的總結。能運用學過的理論知識對問題進行深入分析，考核成績優秀，無違紀現象；

2．良好：全面完成實習大綱的要求，實習表現良好，實習報告內容比較具體，對實習情況能進行較全面系統介紹，考核成績良好，無違紀現象；

3．中等：完成實習大綱要求，實習報告較完整全面，考核成績中等，無違紀現象；

4．及格：達到實習大綱中規定的基本要求，實習報告能反映實習的基本情況，考核成績能達到基本要求，無明顯違紀現象；

5．不及格：有下列情況之一者以為不及格：

（1）不能達到實習大綱規定的基本要求；

（2）實習報告內容零亂，分析有原則性的錯誤，考核成績較差；

（3）實習請假超過實習時間三分之一以上或無故缺勤一天以上；

（4）實習中有明顯違紀現象。

編寫人：尹夢秋

王曉云

景曉東

審核人：尹夢秋

批準人：孟越

第二篇：沈陽理工大學 專業生產實習總結

說明：實習總結寫05年、06年兩學年，以下是實習總結提綱，在提交總結時請將此說明刪除

×××專業生產實習總結

由于學院領導高度重視、實習單位積極支持，在全體師生的共同努力下，2005年×××專業生產實習進行順利，取得了較好的成績。本次實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到規范，實習教學質量得到提高。現將本次實習的具體情況總結如下：

一、生產實習概況（學生專業、班級、人數、實習時間、實習地點、指導教師情

況等）

二、實習準備與安排

1.知識準備。相關專業知識介紹；工廠簡介等。

2.實習動員。實習要求，實習安全等。

3.實習具體安排

4.等等

三、實習內容

本次實習在×××廠進行，采取講座和現場參觀學習相結合的教學方法。具體實習內容如下：

1.×××廠實習管理人員介紹了工廠的發展史和艱苦創業精神。

2.參觀了×××分廠：學生不僅學到了某些傳統的工藝，還了解了先進的設

備和技術，同時目睹了某工藝的全過程，系統地了解了某工藝過程。

3.參觀了×××分廠，使學生了解了某新技術、新工藝，同時還了解了采用

某些工藝方法可以大大降低成本，顯著提高效益。

4.參觀了×××分廠。。。等等

四、學生實習情況

1.學生在實習過程中能夠認真觀察，仔細記錄。

2.學生能遵守工廠的一切規章制度。

3.學生在業余時間能夠聽從指導教師安排。

4.等等

五、實習報告撰寫情況

1.學生在實習過程中能認真做好實習日記

2.實習報告總體撰寫質量較好、書寫認真，特別是某同學。

3.實習報告中關于具體工藝記錄準確，分析合理。

4.等等

六、本次實習指導工作經驗總結

通過本次生產實習，學生不僅對×××生產工藝及過程有了感性認識，對今后的專業學習起到積極的作用，而且更加增加了學生的社會責任感，對學生今后的學習和工作有巨大的作用。

1.本次領導重視，實習準備充分。

2.指導教師認真負責，學生遵守紀律。

3.由于指導教師聯系充分，學生學習鉆研，工廠的工人師傅和技術人員毫

無保留地將很多技術、工藝知識教授給學生，學生學習到很多書本中沒有的知識。

4.等等

七、存在的不足

1.由于某些分廠生產任務不多，現場看到的生產過程很少。實習教師及時

做了調整。

2.等等。

總之，本次實習中學生不僅學到很多實踐中的專業知識，而且學到了工人吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，對學生今后的學習和做人都有很大的幫助。

實習指導教師：

2005年7月1日

第三篇：沈陽理工大學 攝影實習大綱

商業攝影實習教學大綱

課程名稱：商業攝影實習課程編碼：100351055 適用專業：藝術設計 開課單位：藝術設計學院

一、實習時間

第5學期，共2周。一般安排在教學周第1周-2周進行。

二、實習地點

商業氛圍濃厚的一線城市。

三、實習的目的

教學實習是藝術設計專業最重要的必修課程之一。是關系到畢業設計及就業的有力的實踐環節，本教學實習以畢業設計為中心，在整個實習過程中了解現今社會環境景觀及建筑的發展趨勢，開拓眼界，學習掌握知識的同時，很好的體會中國古典園林設計的博大精深，實習過程由教師帶領學生外出指導進行考察，選擇適當的具有人文、社會特色的地區。

課程針對藝術設計專業的教學內容，開闊學生對大都市的人文建筑景觀的了解及對我國傳統文化歷史認識，同時感受中國的時代發展和傳統文化的結合，其中建筑和景觀文化遺產最為重要，為后期的畢業設計做好充足的準備，其中包括：畢業設計的創作思路和表現形式的應用。

在實習當中要求學生具有團隊精神，給學生們提供了相互學習的機會，在具體的行程中，要相互幫助協作，在現實的環境中鍛煉交流能力，以及如何面對困難，解決困難。為社會培養輸送全面優秀的設計人才做好充足準備。

逐步培養學生敏銳的觀察能力、實際應用能力和設計創造能力。

四、實習教學內容及要求

充分利用攝影器材，學習相機基礎功能及更深層次的研究，培養攝影愛好與激情，注重實踐，探討攝影技巧與感受，掌握其各項功能運用于拍攝中，身臨其境感受大自然，尋找靈感與創意，接觸新鮮事物開拓視野，尋找新視角的創作，加以運用于日后的作品中；訓練團結協作精神，自強、自立、關愛他人。在開拓眼界的同時學習掌握知識、理論與實踐相結合。通過攝影實習，讓學生努力拍攝出優秀作品，并熟練使用計算機制作完成。

五、實習指導教師的職責

任課教師對生產實習的效果承擔主要責任。任課教師中，應指定帶隊教師。在實習之前，應認真考察待實習地點的特色和風土人情，安排好全部實習時間及內容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。

六、實習成績評定標準

1、實習表現：占30％；

2、實習成果：占60％；

3、實習報告內容：占10％。

編寫人：

審核人： 批準人： 2012.4.10

第四篇：沈陽理工大學 16《生產實習》教學大綱

《生產實習》實習教學大綱

課程編碼：030751016周/學分：2周/4學分

一、實習時間

第7學期，共兩周。

二、實習地點

校外計算機培訓機構，校內講座。

三、實習的目的通過校外專業培訓機構提供的實際項目開發案例，使學生掌握軟件項目開發的過程和方法，培養學生項目分析和開發以及團隊協作的能力。

四、實習教學內容及要求

實習的內容共分為三大部分：

? 計算機培訓機構的“軟件開發實訓”

? 計算機培訓機構的“職業生涯規劃講座”

? 校內系列專家講座

其中，計算機培訓機構的“嵌入式開發實訓”可安排6~10天，實習內容包括C/C++語言、單片機開發、嵌入式系統設計開發技術基礎知識培訓、職業素養培養、軟件開發項目實踐等，學生將組成項目開發團隊，共同完成一個實際項目的開發。職業生涯規劃講座用于使學生建立就業意識，認清就業的形勢，掌握就業技巧，為學生順利就業打下基礎。專家講座主要是邀請知名專家對計算機界的流行開發技術和研究熱點進行介紹，以豐富學生的知識面，開闊學生的視野。

為了提高學生的系統設計、編程、開發能力，提高實訓效果，在實訓之前必須有實訓承辦單位對學生進行考前摸底考試，弄清學生的真實水平和層次分布情況，因材施教，合理將學生組織成開發團隊，確保最終實訓圓滿完成任務。

實習結束后，學生應寫出實習報告，詳細論述所學知識以及體會等。

五、實習指導教師的職責

在生產實習開始之前，指導教師應認真考察校外培訓機構的資質和實力，保證實習能夠達到預期效果。實習期間應注意交通安全，嚴格考勤，杜絕安全隱患。

六、實習成績評定標準

1、實習出勤及表現：占20％；

2、實習題目完成情況：占40%

3、實習報告內容：占40％；

編寫人：程磊

審核人：程磊

批準人：張煥君

第五篇：沈陽理工大學 模具方向實習教學大綱

生產實習教學大綱

課程名稱：生產實習課程編碼：050051001 適用專業：材料成型及控制工程專業模具方向 開課單位：材料科學與工程學院

一、實習時間

第六學期，共3周。一般安排在教學周第11周—13周進行。其中2周集中，1周分散。

二、實習地點

中國第一汽車集團公司（長春）。

三、實習的目的

生產實習是安排在大學三年級和四年級之間進行的一項教學內容，是在學生學習了材料成型及控制工程專業模具方向的大部分專業基礎課以后進行。通過實習，使理論與生產實際相結合，可以使學生加深對所學知識的理解，并為后續專業課程的學習提供必要的感性知識，同時使學生直接了解本專業方向的實際生產工藝裝備和生產工藝過程內容，為將來走上工作崗位提供必要的實際生產知識。

通過實習，使學生具體了解常見的塑性成形工藝如沖壓和鍛造以及注塑成型工藝；塑性成形及注塑成型工裝如沖壓、鍛造、注塑成型設備以及模具；了解沖壓模具、鍛造模具、塑料模具的加工工藝及裝備；某一典型機械零部件的塑性成形或注塑成型生產過程，學會寫生產實習報告。

四、實習教學內容及要求

重點了解各種塑性成形以及注塑成型工藝過程和特點，塑性成形如鍛造和沖壓設備以及注塑成型設備的工作原理，鍛造模具、沖壓模具、塑料模具的結構特點，典型模具的加工工藝和加工設備，簡單了解其他材料成型工藝如鑄造、焊接的工藝和裝備，以拓寬專業知識面。

了解沖壓工藝中沖裁、彎曲、拉深及其他沖壓成形方法，自由鍛和模鍛工藝，注塑成型工藝的特點；了解曲柄壓力機、鍛錘、熱模鍛壓力機、塑料注射機等設備的特點和原理；了解沖壓模具如單工序沖壓模具、復合沖壓模具、級進沖壓模具的結構和特點；了解鍛模的結構和特點；了解塑料模具的結構和特點；了解沖壓、鍛造、塑料模具的加工工藝過程、加工設備、裝配等環節；簡單了解典型的鑄造、焊

接工藝和設備。通過實習全面了解材料熱加工在機械零件加工制造過程中的作用。可以根據具體零件初步選擇塑性成形工藝或注塑成型工藝。以某一零部件為主線，了解機械零件的熱加工過程，了解材料成型在機械工業中的作用及其必要性。

同時要結合以前所學的知識，對實習工廠現存的技術問題，提出自己的看法，并提解決意見和建議。通過實習了解本專業在國民經濟建設中的重要作用，提高進一步學習本專業的興趣和積極性。

1、嚴格遵守工廠的一切規章制度，牢固樹立安全第一的思想。

2、服從工人師傅和指導教師的領導和安排，嚴格遵守作息時間，不得擅自行動，有事請假。

3、認真學習，虛心好學，并根據指導教師的要求寫好生產實習報告。

4、對擅自行動造成人身事故、設備事故者，責任自負；對不遵守實習紀律者，除批評教育外，還要降低其實習成績，較嚴重者將中止其實習并遣返回校，其實習成績作廢。

5、認真總結，寫好實習報告。

五、實習指導教師的職責

任課教師對生產實習的效果承擔主要責任。任課教師中，應指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔任。在實習之前，應認真考察待實習工廠的生產工藝及設備的特點，安排好全部實習時間及內容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。

六、實習成績評定標準

1、實習表現：占30％；

2、實習報告內容：占40％；

3、實習日記：占20％；

4、提出合理化建議：占10％。

編寫人： 李永華

審核人： 王忠堂

批準人： 張 罡