第一篇：自動化生產實習大綱

電氣工程學院自動化專業

本科生產（認識）實習大綱

學時：2周學分：2學分

一、實習的性質、目的與要求

生產實習是自動化專業本科生必須進行的實踐環節之一,是培養培養學生實踐能力的一個重要組成部分,實習安排在第七學期初進行，這時學生己學完了基礎課、專業基礎課，學習了部分專業課。畢業實習的主要目的是：

1．了解自動化專業在國民經濟中的地位、作用及發展趨勢，進一步加深對自動化專業的認識；

2．了解自動化技術及其各分支（運動控制、過程控制、信息系統自動化等）在國民經濟各行業中的應用情況；

3．通過對生產現場的見習，加深和拓寬學生對已學過的理論知識的理解，從而使學生掌握比較全面的專業知識；

4．通過對各類生產過程的見習，使學生對各類生產過程及其自動化進步加深感性認識，為今后進一步學習專業課打下基礎；

5．了解社會，接觸實際，培養學生的責任感。

二、實習方式

1．采用見習形式，地點在南寧巿，時間為兩周。在南寧巿選擇一些自動化水平較高的企業作為見習點。所選企業應包括各種類型的生產過程和自動化技術的各個方面，有一定的代表性。

2．由教研室根據實習內容及要求確定實習點并選派實習領隊教師和指導教師。由領隊教師和指導教師帶領學生前往實習點實習。

3．15～20名學生組成一個實習組，共分為12個實習組。每個實習組選出正、副組長各一名。在實習中，以實習組作單位進行活動，并進行考勤。

4．在實習中學生通過聽廠方有關人員的情況介紹，聽技術人員講課，現場參觀，請教工人師傅及指導教師等多種手段完成實習內容及要求。

三、實習內容

1．了解所實習企業的生產組織和管理等基本情況，包括產品、產量、組織結構、職工人數、固定資產總額、生產成本、稅利、企業管理等；

2．了解所實習企業的生產工藝流程，過程類型和特點；

3．了解所實習企業的自動化水平和自動化技術的應用情況，包括應用了哪些自動化技術，應用水平，采用了哪些自動化器件和裝置，自動化系統的運行和維護情況，自動化技術在企業生產中的地位和作用等；

4．了解各類自動化系統（如運動控制系統、過程控制系統、參數檢測系統、計量系統、信息和控制網絡系統等）的構成、工作原理、特點和運行：

5．了解各類自動化器件和裝置（如電力電子器件、電控裝置、檢測儀表、過程控制儀表、工業控制計算機、PLC、計算機集散控制系統、現場總線等）的應用情況；

6．了解供配電系統的構成、裝置、特點和技術要求，常用電氣設備的控制、運行和維護，安全用電的實際知識及技能。

5．實習過程中學生要認真做好實習筆記，將實習中的所見所聞認真做記錄。實習筆記是實習成績考核的主要依據之一。

四、實習的組織工作

畢業實習由學院組織，專業教研室承擔，成立實習工作指導小組，小組由分管教學副院長，教研室主任，實習指導老師、學生班班主任、學生干部等組成，由小組具體負責實習的組織和實施：包括聯系實習單位，制定實習大綱和實習計劃，進行實習動員和實習培訓，負責實習期間的日常管理,對學生實習表現進行考核并給出實習成績，完成實習總結等。

五、實習紀律及注意事項

1．十二萬分地注意安全，包括人身安全和設備安全。進入生產現場前，要認真參加廠方所做的安全教育，著裝必須符合規定要求。到生產現場參觀時，要跟隨引導人員，按指定的路線行走，不得隨處亂竄。未經廠方現場人員的許可，絕對不允許學生擅自操作任何儀表及設備，觸動任何開關和按鈕等。出現異常情況時必須嚴格聽從指揮。

2．必須嚴格遵守實習隊的紀律和實習單位的一切規章制度，服從實習隊的領導。把遵守紀律和規章制度作為成績考核的一個內容。對于嚴重違反紀律的學生，則責令其停止實習，實習成績記為不及格，并報學院及學校按照有關規定給予處分。

3．必須嚴格遵守《電氣工程學院學生實習守則》

(1)在實習隊的領導下,學生要自己管理自己,積極開展文體活動,注意全面發展.(2)虛心向工程技術人員學習,向一切有實踐經驗的人學習,服從安排,聽從指揮.(3)努力完成實習任務,作好實習筆記.(4)積極參加社會實踐,社會調查及公共服務活動.(5)注意技術安全和保密,自覺遵守勞動紀律和實習隊紀律.(6)講究文明禮貌和愛護公物,學生進入車間應衣著整潔,維持秩序.六、實習考核方式

實習結束，學生必須根據實習內容及要求撰寫實習報告。實習報告是評定學生實習成績的重要依據，要求內容明確、層次分明、表達確切、文理通順。實習報告由學生各自獨立完成，下能相互抄襲，否則定為不及格。實習報告包括以下內容：

1．本大綱第三項所要求的內容；

2．本次實習的認識、感想、體會；

3．對實習的意見和建議。

4．根據學校有關規定，實習成績按百分制進行評定。評定標準按《電氣工程學院實習成績考核標準》的規定執行。

5．實習成績根據以下幾個方面進行考核，綜合評定：

（1）學生在實習期間的表現（實習的深入程度、實習紀律、出勤率等）；

（2）學生的實習筆記；

（3）學生的實習報告

七、其他

學院根據實際的情況確定的實習地點和指導老師。實習前，填寫《實習教學計劃》，實習結束后指導教師填寫《實習總結報告表》，對《實習教學計劃》的執行情況、經驗體會、存在問題、改進措施、建議等方面進行總結，并將該表上交學院和學校教務處。

電氣工程學院自動化教研室

8月12日

附件一：

自動化專業生產實習分組名單

附件：

電氣工程學院學生實習守則

生產實習是接觸社會、了解社會、理論與實踐結合的重要教學環節，要求學生充分認識其重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。實習期間學生應遵守以下規定。

1．虛心向工程技術人員學習，向一切有實踐經驗的人學習，服從實習指導老師和實習單位的安排，聽從指揮。

2．努力完成實習任務，作好實習筆記、完成實習作業，積極參加實習單位的技術革新活動。

3．積極參加社會實踐、社會調查及公共服務活動，要有集體觀念，創造一個良好的廣西大學學生形象。

4．注意技術安全和保密，自覺遵守勞動紀律和實習隊紀律。

5．講究文明禮貌和愛護公物，學生進入實習場所應衣著整潔，不得穿背心、褲衩和拖鞋，保持宿舍的整潔衛生和秩序。

第二篇：自動化專業生產實習大綱

自動化專業生產實習大綱

一、實習目的和要求

1． 實習目的：

生產實習是重要的實踐教學環節，目的是使學生接觸生產實際，加強理論與生產實際相結合，熟悉自動化控制系統及設備組成、原理、性能、用途、運行情況和維護與管理，通過生產實習、鞏固和深化所學的理論知識，增強感性認識，擴大專業知識面，培養工程意識和解決問題的初步能力、專業課程學習打下良好的基礎。

2． 實習要求：

（1）除帶隊的老師外，請接收實習單位派出幾名有豐富理論

和實踐的工程技術人員具體負責指導實習工作。

（2）學生自備實習筆記本、認真記錄每天實習內容、寫好實

習日記。

（3）每個學生必須嚴格遵守實習隊伍的紀律，遵守實習單位的各項規章制度，不得無故不參加實習，不得遲到，早退和溜崗。

（4）尊重工人，技術人員的勞動，虛心向他們學習，主動協

助實習單位做一些力所能及的工作。

（5）實習期間，不得參與同實習無關的工作。

（6）實習結束時，帶隊老師和負責指導實習的技術人員共同

審閱學生的實習日記、報告，組織考核、評定實習成績（分優秀、良好、及格、不及格）。

二、實習內容與檢查方法

（1）了解工廠、企業中自動化的重要性、系統組成、運行情

況。

（2）了解自動化設備技術性能、應用范圍和安裝工藝。

（3）熟悉計算機在自動化控制中的應用情況。

（4）熟悉生產過程控制系統的工作原理、儀表造型及生產裝

置的工藝流程、關鍵設備的操作條件。

（5）了解企業的供配電裝置及動力設備用電情況。

（6）了解工程技術人員在企業生產組織、決策和管理中的作

用。1． 實習內容：

2． 檢查方法：

（1）指導老師要具體組織實習實施計劃的落實工作，檢查學

生完成實習的情況，與實習單位的配合，及時解決實習

中的問題。

（2）實習過程中帶隊教師要參加強指導，嚴格要求，組織好

各種參觀活動，積極引導學生深入實際學習，檢查督促

學生完成各項實習任務。

（3）以小組為單位，實行小組負責制，班、組長要每天考勤，檢查實習筆記，并向指導老師匯報實習情況。

三、實習方式和實踐分配

（1）專題講課

由帶隊教師及技術人員作與實習內容有關的各項專題講課。

（2）現場教學

參觀時由帶隊教師和技術人員結合學生實際給學生進行操作演示或操作演講，增強學生的感性認識和拓寬知識面。

（3）動手實踐

安排學生到車間，在技術人員及工人師傅的指導下安裝設備、儀表、測試、焊接電路或修理儀器等，提高學生的動手能力。1． 實習方式：

2． 時間分配：

生產實習時間為三周，實際有效天數為15天，時間分配為：

（1）入廠教育及綜合參觀。

（2）自動化設備性能、原理、應用和安裝工藝，計算機在自

動控制系統中的應用，生產過程控制裝置和工藝流程，企業供電裝置等專題講課及現場參觀。

（3）到車間參觀設備、儀表安裝、測試或維修。

（4）總結、寫實習報告、考試、答辯。

四、實習場所的選擇

選擇實習廠所時，應考慮以下原則：

1． 專業基本對口，能滿足實習大綱的要求；

2． 生產比較正常，技術、管理比較先進，對學生實習比較重視；

3． 便于安排師生食宿；

4． 就地就近，相對穩定。

五、實習考核內容和考核方法

1． 考核內容：實習期間的思想政治表現，組織能力，勞動態度，任務完成情況，實習日記和實習報告的編寫質量。

2． 考核方式：筆試和口試結合進行。

3． 成績評定：實習成績根據實習表現，實習報告質量、考試成績、筆記內容及遵守實習紀律情況綜合后按優秀（90分~100分），良好（80~90分），中等（70~79分），及格（60~69分），不及格（60分以下）五級計分制評定。

附：評分標準

優秀：能很好的完成實習任務，達到實習大綱中的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結，實習態度端正，實習中無違紀心行為。

良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結，實習態度端正，實習中無違紀行為。

中等：達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，實習態度端正，實習中無違紀行為。

及格：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確,但不夠完整、系統，實習中雖有一般違紀行為但能夠深刻認識，及時改正。不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1． 未達到實習大綱規定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；

2． 參加實習的時間小于全部實習時間三分之二以上者；

3． 實習中有違紀行為，經教育不改者，或有嚴重違紀行為者。

第三篇：武漢理工大學自動化生產實習大綱[2013]

實習大 綱

一、實習目的通過生產實習，使學生了解自動化在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢，熟悉生產過程對自動化及自動控制系統的要求，了解實習單位的生產組織形式和管理方法，對過程控制系統與運動控制系統以及電氣工程及其自動化系統的實際組成有一定的感性認識，為后續專業課的學習和畢業設計奠定基礎。

二、實習紀律與要求

聽從指導教師的安排，遵守實習單位及學校的規章制度，虛心向工人師傅和實習單位的技術人員學習，做好聽課筆記，積極主動地請教，按規定點名或簽到，認真書寫實習日志，實習結束后在規定時間內上交實習報告。

三、實習地點

1．武鋼熱軋廠、冷軋廠及條材廠

2.三環汽車電器有限公司

2．武漢博華自動化有限公司，中冶南方自動化公司

4.三峽大學仿真中心、葛洲壩電廠、三峽電廠等

5．本校自動化立體倉庫、輪機模擬實驗室

四、實習時間

2008年6月17日——2008年7月5日

五、實習內容

1．了解電力生產過程及主要的自動控制環節和方法；

2．了解板帶熱、冷軋和條材工藝及自動化概況；

3．了解港口自動化機械設備的功能；

4．了解自動化學科發展的前沿技術和發展動態。

六、實習具體安排

1．第17周：生產實習動員大會，參觀三峽大學仿真中心、葛洲壩電廠、三峽電廠。

2．第18周：參觀武鋼熱軋廠、冷軋廠、條材廠，參觀中冶南方自動化公司、博華自動化公司

3．第19周：，參觀本校的自動化立體倉庫、輪機模擬實驗室；實習總結，撰寫實習報告。

七、實習考核

1.實習表現：40%

2.實習報告：30%。

3.考勤，日記綜合評價：30%；

第四篇：電氣工程及其自動化實習大綱

電氣工程及其自動化專業

實習大綱

一、實習目的按培訓及學習計劃，研究生在實習和學習過程中，為了對工程實踐過程中產品的感性認知，加深對理論知識的理解，對潛水電機在工農業生產中的應用有一定的感性認識。

1．結合已學過的課程，通過實踐鞏固并擴大知識面。

2．通過現場參觀，了解潛水電機的結構及特點和生產過程的基本工藝流程，與理論相結合，為今后參加實際工作打下實踐基礎。

3．深入理解潛水電機的工作原理和結構特點。培養遵章守紀、嚴謹踏實的工作作風。

4.了解潛水電機的各類啟動方式和各項保護功能及其實施

二、實習內容

在實習期間，主要內容如下：

1.結合理論學習，學習市政水利用潛水電泵電機、環保機械用潛水電機的結構特點及生產工藝流程；

2.學習農田排灌用潛水電機、工礦企業用潛水電泵用潛水電機的特點和關鍵工藝流程；

3.了解潛水電機的各種啟動和保護方式及特點；

三、實習時間及其安排

在工泵分廠、農泵分廠、電控廠分別實習一周時間。

四、要求及考核

1.安全第一。必須服從工作人員的安排及指揮。禁止觸摸各種電氣設備和機械設備；

2.嚴格請假、消假制度，不經指導教師同意，不得擅自外出；

3.認真學習，每天做好學習記錄；

4.編制實習報告，要求不少于3000字；

5.根據實習情況制定研究課題并開展工作

五、實習參考資料

《中小型電機設計手冊》，《電機制造工藝學》。

泰州泰豐泵業有限公司

第五篇：生產實習大綱

《生產實習》實踐環節培訓與考核基本要求

一、培訓與考核目的1、通過學習，對一般土木工程施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；

2、理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識（如測量學、建筑材料、房屋建筑學、建筑結構、土木工程施工等），并為后續課程的學習積累感性知識；

3、通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；

4、通過工作和勞動，了解建筑物、構筑物施工的基本生產工藝過程（土石方、樁基礎、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等）中的生產技術技能；

5、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優秀品質和工作經驗。

二、培訓與考核的基本內容

1．一般內容

學生在實習期間，應先用一定的時間熟悉實習工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設計和施工方案，了解該工程所采用的施工機械、勞動組織、施工設備和施工方法等。然后根據所實習工程的具體情況，在實習指導人員的安排下選學下述的部分內容。（l）制訂工種工程的施工方案或技術措施；

（2）編制單位工程的施工組織設計；

（3）在施工現場，協助技術干部具體負責施工技術和生產管理工作，處理施工中遇到的技術和生產問題等；

（4）進行房屋、構筑物的定位，放線和控制標高的工作；

（5）校核施工圖和進行鋼筋翻樣；

（6）施工質量的檢查與驗收；

（7）根據施工圖開列材料和構件加工單，限額領料單，工程任務單等；

（8）編制施工預算；

（9）某項具體施工技術的總結工作；

（l0）新技術、新材料和新結構的推廣和研究。

除此之外，學生還可以學習有關建筑材料、建筑機械、建筑結構構造、建筑施工與管理方面的知識。

2．常見結構的實習內容

如實習的工作為下述常見結構時，可按下述內容進行實習：

（1）多層現澆鋼筋混凝土框架結構

可以從事下述工作或學習下述內容：

1）柱、梁、板、樓梯的模板構造；模板（定型組合鋼模板）的配板方法（繪制配板圖）；模板支撐方式及模板工程專項方案設計等有關內容。

2）結構配筋情況；鋼筋制備方法；鋼筋綁扎方式；鋼筋的聯接及鋼筋代換等。

3）混凝土的施工配合比；混凝土運輸（水平與垂直運輸）機械及運輸組織方式；混凝土 1

澆筑順序；混凝土搗實機械及搗實方式等。

4）混凝土澆筑后的養護；拆模時間和拆模方式；混凝土構件的質量和驗收。5）模板的定位方法，軸線和標高的控制等。6）工程的流水段劃分和流水施工方法。7）單位工程施工組織設計的編制。

8）勞動力的調配和提高勞動生產率的方法等。

9）其他有關的內容（根據工程特點和現場情況確定）。

（2）多層磚混結構

可以從事下述工作或學習下述內容：

l）每層墻身軸線的引測，平面彈線和標高控制。

2）所用磚、灰漿材料特性，材料運輸機械和運輸方式。

3）腳手架的構造和搭設方法，安全網的設置。

4）磚基礎、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯接方式，過梁的施工等。

5）樓板的配板，樓板吊運方式和鋪設順序及方法。

6）現澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等。

7）砌磚質量檢查與驗收。

8）材料、勞動量的計算方法，勞動力調配與提高勞動生產率的方法等。

9）多層磚混結構的施工方案或單位工程施工組織設計的編制。

10）其他有關內容。

（3）單層工業廠房

可以從事下述工作或學習下述內容：

l）結構型式與結構特點。

2）建筑物的定位與軸線的測定方法。

3）柱子現場預制方法（包括預制位置布置、模板構造、配筋特點、預埋件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、疊澆時的隔離措施、質量要求等）。

4）屋架現場預制方法（包括預制位置布置、模板構造、配筋特點、預埋件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和揭實方法、預應力留孔和張拉方式、疊澆時隔離措施、質量要求等）。

5）吊車梁、屋面板、天窗架等的運輸方法和現場布置。

6）現場吊裝構件布置圖與起重機開行路線的設計和繪制。

7）結構構件的吊裝過程及質量要求。

8）單層工業廠房的吊裝施工方案或單位工程施工組織設計的編制。

9）材料供應組織與勞動力調配等。

10）其他有關內容。

（4）高層結構

1）結構型式及結構布置。

2）樁基礎工程（預制樁、灌注樁施工特點，質量檢查測試與控制方法等）。

3）深基坑的支護與監測方案及降水措施。

4）剪力墻的模板體系（大模、滑模、爬模等）。

5）垂直運輸機械布置及樓面水平運輸的安排。

6）外墻腳手架的型式及布置。

7）商品混凝土供應及澆搗方式。

8）現場總平面布置（生產、生活設施、材料堆放及道路布置）。

3．小專題

小專題是加深實習內容和培養學生分析問題能力的重要環節，宜在實習兩周之后，結合工程實際情況進行選擇。小專題內容可以是各種工程的新技術總結，亦可以是施工組織設計的專題總結，以及新機具、新材料、新結構的使用和研制小結等，由實習指導人員或由學生本人確定。參考內容如下：

（l）土方機械化施工的機械配套及經濟分析。

（2）深基坑施工專項方案的設計，基坑支護結構的布置及選用。

（3）降低地下水位方法的研究及施工中實際問題的處理。

（4）土方填筑對土質的要求及壓實方法的選擇。

（5）大直徑鋼筋的焊接問題冷拉鋼筋的性能與施工中應注意的問題；新品種鋼筋的性能與加工方法。

（6）鋼組合模板的規格與組合，計算原則和方法。

（7）大模板的構造和計算，施工中具體問題的處理。

（8）爬模、臺模等新型模板的構造及使用。

（9）混凝土攪拌站的組成與布置，摻合料應用效果的總結。

（10）樁基礎施工對地基土擠壓作用及對周圍環境的影響。

（11）泵送混凝土的布管，澆筑、配合比的分析研究。

（12）大體積混凝土的澆筑方法及溫度應力問題的處理。

（13）張拉機具和錨具的分析、張拉方式對應力均勻的影響。

（14）無粘結預應力施工的研究。

（15）構件吊裝應力計算方法。

（16）結構物吊裝方案和吊裝階段建筑物穩定性的研究。

（17）特種工程（大跨度屋蓋、升板等）吊裝工藝的總結。

（18）滑模的構造、組成與計算方法。

（19）散裝水泥運輸、儲存和使用方法總結。

（20）起重機的利用和如何提高其使用效率。

（21）本工地施工組織設計與實際施工進度的比較，從中找出改進的措施。

（22）新型裝飾材料及其施工工藝的總結。

（23）網絡圖使用效果的總結與分析。

（24）有關工程管理問題的總結與分析。

（25）特種結構施工工藝的總結與分析。

（26）高層建筑外腳手架的選用。

小專題還可以是結構、建筑、材料、施工等其他方面的內容。

三、培訓與考核的基本要求

參加實習的學生，應在工地實習指導人員的幫助下，具體參加有關的技術工作和生產工作，在工作中參照本大綱的要求，全面地完成生產實習工作。實習期間要求做到：

1、認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作；

2、每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等；

3、實習結束前寫好實習報告，對思想和業務收獲進行全面總結；

4、對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業”要及時完成并寫出報告。

四、實施辦法

實習單位一般應選擇資質二級以上的施工企業，實習時工地的工程進度應處在基礎或結構施工階段。學生可以選擇工程項目參建各方中的任意一方（如施工方、監理方或業主方）作為實習的接收和指導單位，并接受指導單位委派的工程師和學校老師的雙重領導。在此期間，學生要熟悉設計文件、施工文件及施工組織管理文件等內容。根據所掌握的專業知識，實習學生以一個基層技術干部助手的身份，在建筑施工單位參加工作進行實習。學生應積極參加建筑施工的實際工作，通過工作進行學習和鍛煉，重點是工作能力的鍛煉和提高。

每天撰寫實習日記，最后收集整理撰寫實習報告和小專題研究報告。

五、考核標準

1.考試方式：實習結束后，學生應上交實習報告、小專題報告、實習日記等。

2.要求：學生應按要求格式撰寫各類報告，實習結束應有實習單位的評語。現場實習期間應遵守實習指導單位的作息制度，準時上下班。

3.實習成績評定內容及各占比例如下：

（1）實習日記和報告60％

（2）小專題30％

（3）實習指導人員的評語

10％