第一篇：科任教師崗位職責(zé)

定邊二中科任教師崗位職責(zé)

一、擁護(hù)黨的路線、方針、政策、貫徹執(zhí)行教育方針，遵紀(jì)守法，以法執(zhí)教。

二、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，維護(hù)教師形象，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛同學(xué)，面向全體。

三、按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂。辦公時(shí)間不擅離崗位，不會(huì)客。

四、精神煥發(fā)，衣著整潔，舉止得體；講普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，有感染力。

五、按時(shí)參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革。

六、認(rèn)真鉆研課標(biāo)，熟悉教材內(nèi)容，了解學(xué)生實(shí)際，運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，流程操控熟練有序。

七、高效利用時(shí)間，少講、精講；訓(xùn)練有密度、有梯度；作業(yè)布置科學(xué)適量。

八、評(píng)價(jià)中肯、具體；點(diǎn)拔適時(shí)、糾錯(cuò)補(bǔ)漏到位。

九、運(yùn)用多媒體設(shè)施，優(yōu)化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

十、注重課堂管理，關(guān)注學(xué)生行為，及時(shí)引導(dǎo)，做到既教書又育人。

第二篇：科任教師崗位職責(zé)

科任教師崗位職責(zé)

1.執(zhí)行黨的教育方針，依法執(zhí)政，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。2.教書育人，為人師表，認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟和個(gè)人修養(yǎng)。

3.注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，尊重愛護(hù)每一名學(xué)生，遵循本學(xué)科教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持素質(zhì)教育。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定詳實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)守教學(xué)崗位，嚴(yán)格按照教學(xué)要求規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功。

5.做好學(xué)科期中、期末、單元復(fù)習(xí)考核工作，搞好學(xué)科質(zhì)量分析，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，按照“四率”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，參加科研課題研究，注重經(jīng)驗(yàn)積累，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，提高科研指導(dǎo)教學(xué)能力。

7.注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視課程資源的開發(fā)，組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加與本學(xué)科有關(guān)的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

8.協(xié)助班主任做好班級(jí)的工作，做好學(xué)生的思想工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教辦的其它工作。

科任教師的主要職責(zé)為： ⒈敬業(yè)愛崗。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念，以良好的師德育人。遵守國(guó)家法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度。完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。

⒉認(rèn)真?zhèn)湔n。

⑴熟悉本學(xué)科教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面了解教材內(nèi)容，明確各章節(jié)在教材體系中的地位，明確重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容，統(tǒng)籌安排學(xué)期授課計(jì)劃。

⑵根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，確定學(xué)期和各章、節(jié)（單元、篇目）的教學(xué)目的要求。教學(xué)目的要注意根據(jù)視障學(xué)生視力缺陷情況和接受能力的差異提出分類要求，按照教學(xué)目的要求，恰當(dāng)處理和組織教學(xué)內(nèi)容，做到突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。

⒊認(rèn)真上課。⑴課堂教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段。充分運(yùn)用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行視覺缺陷補(bǔ)償，化解難點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

⑵課堂教學(xué)中要面向全體，注意個(gè)別差異，集體教學(xué)與分組教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。重視教學(xué)反饋，加強(qiáng)個(gè)別巡視。對(duì)隨班就讀的多重傷殘學(xué)生，制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，提供滿足特殊需要的服務(wù)。

⑶課堂教學(xué)中要注意講練結(jié)合，精心選擇和設(shè)計(jì)練習(xí)，練習(xí)要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，兼顧學(xué)生個(gè)體間的差異。

⒋認(rèn)真批改作業(yè)。

⑴恰當(dāng)適量地布置作業(yè)與練習(xí)，幫助學(xué)生掌握與鞏固知識(shí)。

⑵采取多種批改方式，及時(shí)講評(píng)作業(yè)，主動(dòng)做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。

⒌做好考核工作。

采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考核評(píng)定工作。重視單元測(cè)驗(yàn)，做好期中、期末考試試卷的命題、批改、質(zhì)量分析。

⒍全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。

⑴加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，促使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，形成健全的人格，具有自強(qiáng)不息、殘而有為的精神。

⑵主動(dòng)與班主任老師、家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。

⑶重視對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

⑷根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各種形式的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)。

⒎積極參加進(jìn)修、教科研活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真參加各類活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。

三、班主任的職責(zé)

1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況、思想品德情況、學(xué)習(xí)情況、身體情況以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪工作。了解班級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織，骨干隊(duì)伍的組織和思想狀況情況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2、組織管理班級(jí)集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

⑴ 組織經(jīng)常性的（可每周或隔周一次）班會(huì)課。

⑵ 組織學(xué)生參加全校、年級(jí)的活動(dòng)。

⑶ 督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度。

⑷ 督促學(xué)生上好正課、早讀、自習(xí)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。

⑸ 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)。

⑹ 與班委會(huì)、團(tuán)、隊(duì)干部討論班級(jí)情況、問題和解決辦法、措施。

⑺ 處理班內(nèi)突發(fā)事件。

⑻ 閱看班級(jí)日志、學(xué)生周記等班內(nèi)情況發(fā)展記錄。

3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

⑴ 教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，逐步樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的志向。

⑵ 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

⑶ 教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)和軍訓(xùn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。積極完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作。

⑷ 關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會(huì)活動(dòng)。

⑸ 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展有益的興趣愛好和特長(zhǎng)，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。

⑹ 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，及時(shí)消除班級(jí)安全隱患，爭(zhēng)創(chuàng)安全班級(jí)，保證學(xué)生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。

⑺ 做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

⑻ 建立后進(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和學(xué)生違法犯罪的監(jiān)控工作。

4、協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。班主任要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

5、制定班主任工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。

⑴ 班主任計(jì)劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作的計(jì)劃和要求要注意符合本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，要全面、具體、突出重點(diǎn)。

⑵ 班主任要定期檢查班主任工作計(jì)劃的實(shí)施情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)作出調(diào)整。

⑶ 搞好學(xué)期、學(xué)年總結(jié)，通過總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出工作規(guī)律，不斷提高工作水平。

四、班主任的任職條件、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，能努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，有一定的政治理論水平。思想作風(fēng)正派，嚴(yán)以律已，情操高尚，辦事公道，原則性較強(qiáng)。、能自覺遵守國(guó)家法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練運(yùn)用國(guó)家的教育方針和政策，有較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，愛崗敬業(yè)，為人師表。、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力、較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和心理溝通能力。

五、班主任的管理

1、學(xué)校要設(shè)立班主任聘任和解聘機(jī)構(gòu)，建立班主任工作檔案。

2、班主任平時(shí)管理和考核可由教務(wù)處、政教處或其它有利于工作開展的處室負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校應(yīng)定期召開班主任工作會(huì)，了解班主任的工作及各班學(xué)生情況。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)全校班主任的培訓(xùn)和測(cè)評(píng)，要定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和班主任工作情況，要為班主任創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，不斷提高班主任工作水平。

第三篇：科任教師崗位職責(zé)

科任教師崗位職責(zé)

科任教師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本科教學(xué)工作。

（1）認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，做好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事，期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

（2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準(zhǔn)備；課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”的原則；課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。

（3）要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識(shí)，又滲透思想；既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力；既要學(xué)習(xí)理論，又要重視實(shí)踐；既要改進(jìn)教法，又要指導(dǎo)學(xué)法。

（4）要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生，掌握學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。

（5）對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對(duì)個(gè)性差異的因材施教，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

（6）做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作，認(rèn)真完成布置、批改、記錄、講評(píng)和矯正等工作。（7）積極參加教育科研和教研活動(dòng)，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報(bào)課或觀摩課，有計(jì)劃、有目的地開展教改實(shí)驗(yàn)，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末要撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。（8）積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，練好教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

（9）做好教學(xué)成績(jī)考核工作，認(rèn)真完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。（10）積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。(11)積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

(12)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。

(13)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。(14)注意科研成果的積累，每學(xué)要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。(15)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。(16)教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)考核相掛鉤。

第四篇：科任教師崗位職責(zé)

科任教師崗位職責(zé)

1.教師要愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)。言傳身教，以身作則，把學(xué)生“德育”放在首位。

2．教學(xué)工作要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，要根據(jù)《課程計(jì)劃》及學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的安排，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期要有教學(xué)工作總結(jié)。

3．要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體要求和教學(xué)常規(guī)管理辦法，自覺接受教導(dǎo)處、教研組組織的各項(xiàng)教學(xué)檢查。

4．要服從學(xué)校工作安排，按課表上課。因故調(diào)課要履行規(guī)定程序，不得私自進(jìn)行，以保證良好的教學(xué)秩序。

5．應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和學(xué)校的各種規(guī)章制度；不得隨意調(diào)課或改上課為自習(xí)，按作息時(shí)間上課，課堂教學(xué)不得遲到，缺席、拖堂等。

6．要為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不得在生活、學(xué)習(xí)等方面挖苦諷刺學(xué)生，不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生。

7．要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

8．應(yīng)積極參與教科研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

9、要認(rèn)真做好學(xué)校教育質(zhì)量的測(cè)量、評(píng)估，客觀公正地評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，有利于學(xué)校客觀掌握整體教學(xué)水平，并及時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策。

10．教師應(yīng)樹立良好的教風(fēng)，關(guān)心學(xué)校工作，積極提合理化建議，參與學(xué)校民主管理。積極、主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理。

第五篇：科任教師崗位職責(zé)1

科任教師崗位職責(zé)

科任教師在備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做好本科教學(xué)工作。

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真遵守黨紀(jì)國(guó)法，認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、開學(xué)前，通讀所任學(xué)科教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，掌握教材的知識(shí)體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與要求，制定《教學(xué)工作計(jì)劃》。期末結(jié)束寫出《教學(xué)工作總結(jié)》。

3、教學(xué)過程中，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，按時(shí)、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，積極參加備課組集體備課活動(dòng)和教研組教研活動(dòng)，研究教材，明確目的，掌握重點(diǎn)、探討方法，交流經(jīng)驗(yàn).。

4、積極參加教科研活動(dòng)，進(jìn)行課題研究，改革教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)教法，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。每學(xué)年寫出一篇高質(zhì)量的論文，總結(jié)科研理論成果。

5、課堂教學(xué)中體現(xiàn)新理念，堅(jiān)持“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”原則，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)、分層教學(xué)、問題探究、練測(cè)鞏固”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，做到傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合、改進(jìn)教法與指導(dǎo)學(xué)法相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

6、加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練，力爭(zhēng)做到“八性”要求，即講解的科學(xué)性、重點(diǎn)的準(zhǔn)確性、結(jié)論的明確性、提問的啟發(fā)性、演示實(shí)驗(yàn)的顯效性、學(xué)生活動(dòng)的廣泛性、板書的計(jì)劃性、語(yǔ)言的感染性。

7、積極組織學(xué)科競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng)，舉辦學(xué)科講座，開展選修課活動(dòng)，做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，注意發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

8、既教書又育人，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，協(xié)助班主任做好德育工作，經(jīng)常向班主任反饋、溝通學(xué)生情況。

9、掌握任教班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，按要求組織好培優(yōu)補(bǔ)差和課外輔導(dǎo)。

10、做好學(xué)科月考、期中、期末、單元檢測(cè)等考核工作，按照要求命題、閱卷并及時(shí)做好質(zhì)量分析。

11、負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的學(xué)生安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或報(bào)告。

12、按時(shí)完成學(xué)校要求的各種報(bào)表和書面材料，完成上級(jí)布置的其它工作任務(wù)。

長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中

2011年8月