第一篇：興旺中學安全教育周活動總結

興旺中學安全教育周活動總結

關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。我校歷來高度重視學生安全,把學生在校期間的生命安全工作列為學校各項工作首位，不斷樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，深化學校安全責任的重要位置。

為深入貫徹岳陽縣教育局頒發的《關于做好秋季開學學校安全工作》通知的精神，我校根據學校實際情況，制定了以“ 2013年9月1日——9月7日為安全教育周”的詳細計劃，采取多種形式對學生進行安全教育，現將活動情況總結如下：

一、圍繞主題，營造氛圍。

從9月一日起，我校開始了開學安全教育周的工作，主題均為“珍愛生命、安全第一”。為認真貫徹落實省教育局關于開展“安全教育周”活動的有關要求，落實學校安全工作會議精神，全面深入抓好學校安全教育，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。學校在9月2日早上升旗儀式上進行動員講話教育，同時利用周二教師會議傳達學習上級相關安全工作的文件精神，明確任務，制定步驟，扎實有效開展各項活動，進一步提高廣大教師的安全意識。

二、切入主題，開展活動。

1、利用升國旗儀式，由校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。各班組織學生利用班會時間，學習有關安全知識和學校的安全規章制度，使學生接 1

受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、加大力度落實中學生日常安全行為教育。把這項工作作為日常工作來抓，要求每一位老師參與，可以是一個安全小故事，一條安全警示標語；可以是一處安全隱患的提醒、一句安全方面的祝福；還可以是一堂安全教育課，一個安全演習游戲。等等

3、深入開展疾病防治的宣傳教育活動。四措并舉：提高認識，加強領導，認真落實責任制；切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患；加強衛生宣傳與健康教育工作，增強學生防范意識和防范能力；建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。

4、廣播站設立安全專門報道組，及時報道校內外發生的有關安全事項，宣傳報道相關安全信息。

5、各班開展一次安全主題班會，利用班級板報宣傳安全教育周活動內容，圍繞主題，扎實推進活動的開展。

6、邀請派出所余錦慧警官到校作法制知識講座。派出所余錦慧警官到校對全體師生進行一場栩栩如生的法制知識講座。余警官首先給全校師生通報本鄉發生的各種治安和刑事案件，圍繞當前青少年違法犯罪的特點，介紹了與小學生學習生活有關的法律常識：上、放學路上遇到歹徒該如何應對；發現身邊的違法犯罪現象該怎樣應對等等。活動中余警官與全校師生進行互動，回答學生提出的相關問題，整個講座氣氛濃厚，起到很好的教育目的。會上，學校李校長結合我校實際進行安全方面的教育。

8、學校出交通安全、疾病防治兩期主題板報。

通過安全教育，增強了全體師生的安全意識，提高了師生的自我保護意識。今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故，努力為平安校園、和諧校園創造良好的條件。

2013年9月7日

第二篇：2015中學安全教育周活動總結

2015中學安全教育周活動總結

通過開展一系列形式多樣、內容豐富的安全教育活動,旨在全校師生中掀起宣講安全知識、守安全法規、行安全路、做安全事的熱潮,受教育師生累計達2300余人。

健康、安全、成才是每一個家庭和社會對中小學生關注的三大重點問題,而安全又是中小學生健康成長的重要保證。我校根據上級的通知要求,結合本校實際,在全校廣泛開展“3.28安全教育日”和“3月28日--4月2日”安全教育周活動。

學校領導召開專門會議,研究并分工落實了上級通知精神,校長親自抓,政教處負責科學謀劃,周密部署,確保活動取得成效。3月28日,學校組織召開教師大會,提出了明確要求:

1、各教師要充分認識開展“中小學生安全教育日”暨安全教育周宣傳活動的重要意義。精心設計活動方案,切實要把“中小學生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動列入班級管理重要議事日程。

2、班主任要認真備課,結合班級情況,周密安排和部署。班會緊緊圍繞“以人為本,營造校園安全環境”等主題,形式既靈活又多樣,克服以往主題班會只追求花樣、不解決實際問題的做法,做到既民主和諧又富有成效。

3、各班對“安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動的開展情況進行認真總結。學校對各班開展“安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動的情況,進行了總結和評比。

3月28日晨,校園里拉起了以安全教育為主題橫幅,全校舉行莊嚴的升旗儀式后,政教主任李剛老師作了題為《珍惜生命,愛護生命--創建平安和諧校園》國旗下的講話,目的是增強中小學生自護安全教育的意識,積極培養學生珍愛生命、關愛生命的理念,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力、安全防范和救護的技能,著力打造“平安校園”, 保證學校正常教育教學活動的順利進行,確保師生平安、健康、幸福。

安全周教育活動中,在校園各處懸掛安全教育橫幅兩條,展板四塊,并在本周以年級為單位先后召開家長會三場,大力宣傳了“安全責任為天”的重大意義,家長會結束后,向每位家長發放安全教育告家長書,并與每位家長簽訂學生安全責任書,累計簽訂責任書1067份。為把安全教育落到實處,校領導與領導班子、年級組長、班主任及任課教師也層層簽訂了安全責任書、反邪教責任書、禁毒責任書等。

我校以全國中小學生安全教育周為契機,堅持“安全第一,預防為主,教育為先”的原則,在安全周積極開展安全教育 “六個一”活動,具體總結如下:

一、開展了一次安全教育動員會,利用國旗下講話、校園廣播宣傳各類安全知識;

二、開展了一節安全教育主題班會,受教育班級48個,共受教育學生1601人。著重向學生宣傳了行路安全、騎自行車安全、校內活動安全、游泳安全、學校集會和集體活動安全、消防安全、防震安全、防踩踏安全等;

三、完成了一份安全隱患排查作業,織全校性師生進行安全大檢查,不留死角,發現問題,報政教處復查后,立即整改;通過本次檢查查出隱患3處,都得以整改。

四、開展了一次防震、防火疏散演練、處突演練。本次活動采取分組進行,在九年級組織了處理突發事件演練,學生學會了“一躲二叫三逃跑”等防爆技巧;在七八年級組織了防震、防火疏散演練,學生熟練掌握了逃生技巧。

五、開展了一次安全知識競賽,每個班通過選拔后派五名學生參加,本次活動受教育學生達340人。

六、開展了一次“安全伴我行”為主題演講賽;活動先由校醫進行安全自救講座,全體師生聆聽,講座完畢,演講賽開始進行,演講賽有47名學生參加,他們高亢的語調,高昂的言詞,使比賽取得圓滿成功。

通過開展一系列形式多樣、內容豐富的安全教育活動,旨在全校師生中掀起宣講安全知識、守安全法規、行安全路、做安全事的熱潮,受教育師生累計達2300余人。

在活動中,同學們形成高度的安全意識,掌握了防震減災的安全技能,養成良好的安全習慣,為創建平安和諧校園打下堅實基礎

今后,東買里鄉中學將一如既往地堅持每個月組織召開一次全校師生安全教育大會,做到警鐘長鳴,長抓不懈。

第三篇：中學安全教育周活動總結

中學安全教育周活動總結

總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的中學安全教育周活動總結，希望能夠幫助到大家。

一、指導思想

根據縣教育局的通知要求，我校緊緊圍繞“增強安全意識,提高防范能力”主題，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以相關安全的熱點問題入手，結合我校實際情況，開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機進一步強化了學校的各項安全工作，確保師生人身和學校財產的安全。

二、活動內容

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、突發公共事件及自然災害等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的`作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、切實組織好學生安全教育，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、教育部頒布的《學生意外傷害事故處理辦法》以及《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

5、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。聘請有關部門和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、學校舉辦一次安全知識宣傳教育講座，提高了學生的安全意識。

2、刊出“安全教育專欄”，張貼安全宣傳圖片。對學生的防火、用電，飲食、煤氣中毒，交通、游玩、游泳，預防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。

3、進行一次全校性的安全隱患大檢查。重點是消防、校舍安全、食品及學校各項安全制度的制訂落實情況檢查。

4、各班以班會課活動課為陣地，開展一次安全教育主題班會。

5、切實抓好食堂工作，按照學校制定的管理規定及各項規章制度，進一步加強了對食堂衛生工作的領導、監督和檢查。

6、加強對寄宿生的管理，嚴格夜查制度，做好寄宿生的請銷假。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。

3、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。

4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。

5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

6、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

健康、安全、成才是每一個家庭和社會對中小學生關注的三大重點問題，而安全又是中小學生健康成長的重要保證。我校根據上級的通知要求，結合本校實際，在全校廣泛開展安全教育周活動。

對校園安全工作進行了檢查

學校對校園進行了拉網式的安全大檢查，認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、校車交通安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查，嚴格落實校門管理及訪客登記制度，對校車運行管理進行了加強，在教工大會上傳達了有關乘坐校車必須系好安全帶的文件要求。學校對實驗室更換了防火裝置，增加了排氣扇和排氣孔，時刻保持實驗室空氣流通，防患于未然。

開展了安全主題教育

為了抓好安全教育周的工作，學校利用開學第一周周五的校班會，對全校師生開展了安全教育，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。尤其針對未達規定年齡學生騎行共享單車的情況，重點進行了交通法規的教育。

密切關注學生心理健康

學校在開學初不安排任何考試、測試之類，利用開學典禮重點引導學生重在優秀品質的培養和優秀家風家訓的繼承發揚。同時，充分利用微信，引導家長關注孩子情緒變化，幫助孩子順利進入學校生活的狀態。

安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，努力打造“平安校園”。

在第二十三個“全國中小學安全教育日”來臨之際，3月26日早上，xx中學利用升國旗時間舉行安全教育周啟動儀式，政教處主任呂xx主持。

啟動儀式上，安全辦主任李xx宣讀了《xx中學20xx年“安全教育周”活動實施方案》，團委書記高xx傳達了《xx中學“做自己的首席安全官——平安校園行”安全教育日活動要求》。

本次安全教育周，學校將開展行之有效的安全教育周主題教育系列活動，如舉辦一次升旗儀式、召開主題班會、開展一次安全疏散演練、組織一次安全大排查、開展全面宣傳教育活動、召開一次禁止學生乘坐社會車輛會議、發放一份倡議書、做一期安全手抄報等，讓學生在參與活動的過程中，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校全體師生的安全意識。

安全是所有人生命中永恒的主題。會議要求，各班級要高度重視，精心組織，抓好落實，確保師生安全。

3月21日，為迎接第24個“全國中小學生安全教育日”的到來，實驗中學“撐起校園保護傘，做自己的首席安全官”安全教育周系列活動先行啟動。

該校以“3.25安全教育日”為契機，通過國旗下講話、校園廣播、校網站、班級群、宣傳欄、電子顯示屏、黑板報和致家長一封信等營造氛圍，廣泛宣傳，吹起了安全教育的號角。活動先后有六個部分：舉辦專題教育活動的啟動儀式；開展食品和消防安全、疾病防控、校園暴力等安全教育專題講座活動；開展“慧眼找隱患”拉網式安全隱患排查、整改活動；開展防震、防踩踏應急疏散演練；召開家長會，落實教育部《關于預防學生溺水和網絡沉迷致全國中小學生家長的信》工作；分年級有針對性地召開安全教育主題班會。

據悉，為確保“安全教育周”活動取得實效，各學校高度重視，精心組織，先后開展形式多樣的安全教育周活動。旨在提高師生的安全意識和避險能力，讓師生正確認識生命、尊重生命、珍愛生命、保護生命，“做自己的首席安全官”，遠離傷害和危險，避免和減少意外事故的發生，為師生撐起了“安全保護傘”。

第四篇：中學安全教育活動周匯報總結

根據上級指示關于做好“全市中小學生安全教育周”活動的通知要求，按照“教育在先，預防在前，教育與保護相結合”的原則，為了切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長，提高學生的自護自救安全防范意識，學校開展了為期一周的學生安全宣傳教育活動。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化了學校安全教育工作，進而幫助學生樹立、增強了安全意識、掌握了安全知識、提高了自我保護能力，并動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

對于這次活動學校領導班子非常重視，專門召開了班子會議進行研究布置，并組成了由校長掛帥、各部門負責人和班主任任成員的領導小組，具體組織實施安全教育活動。

本次“安全教育周”活動的主要內容是“五全”、“五意識”教育。所謂“五全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、防震安全的教育；所謂“五意識”是指通過活動以增強學校安全規范意識、教師執行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監督意識。

學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校成立了安全教育工作領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織，使安全教育活動開展的扎扎實實。

一、認真組織開展防震疏散演練活動

今年5月12日是汶川特大地震發生周年紀念日，也是全國第一個“防災減災日”。為紀念汶川地震一周年，增強全校師生的防災減災意識和安全意識，根據市地震局、市教育局、市人防辦和區教體局通知要求，開展了防震疏散演練，在制定了“防震疏散演練方案”后于 2010年5月12日9：40——10：00在全校進行了疏散演練。組織學生保持鎮靜，按疏散線路快速、有序、安全疏散，防止樓道阻塞，到運動場按早操站立位置集隊，保證學生安全。同時做好安全保衛和醫務保障等工作。學校電視臺在疏散演練錄像后采訪了部分學生，被采訪學生表達了他們的感受認識。

通過演練，使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，以提高在不同環境和危險情況下自我防范和自救互救能力，以及掌握防震疏散預案和防震疏散演練的注意事項，引導學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的理念。

二、開展一次安全教育主題班會

5月11日，全校所有班級召開一次以“用知識守護生命，健康伴我成長”為主題的班會。班會內容如下：

1、交通安全教育：加強步行、騎自行車、乘坐機動車、船等方面安全的教育。

2、突發事故（地震、火災、洪水）逃生知識。

3、加強自我保護意識，冷靜面對暴力。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接觸陌生人，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑。碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據當時的情況采取靈活的應對方法，也可以通過學校和公安機關來處理。

4．網絡安全教育。不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。不到危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。交友要謹慎，對網上交友更要保持高度警惕，以免結交社會不良分子。加強防拐騙教育，教育學生外出探親或旅游要有成年人陪同，嚴格規定學生夜間活動時間，防范學生夜不歸宿，保障生命財產安全。

5、防雷和用電常識。打雷下雨要注意防雷：不要在大樹下避雨，在室內關好門窗，不打開任何電器。大雨、暴雨時要注意山體滑坡，不在山底、石山、土坡下停留，迅速遠離危險地帶。掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。掌握正確使用液化氣常識，預防煤氣中毒。

6、注意消防安全，注意防火、防盜；遠離火源。加強對學生進行防火、防雷電、防觸電、防溺水、特別加強游泳安全教育，慎防溺水意外。

7、衛生安全（傳染病預防）教育。教育學生注意飲食和飲用水衛生，不吃變質食品，防止病從口入。保持良好的飲食習慣，防止食物中毒。講究個人衛生，注重飲食衛生和家居環境衛生，做好夏季傳染病、流行病的預防工作，保障身體健康。

三、認真組織開展形式多樣的宣傳活動

1、開始在校園內舉辦防災減災知識圖片展。標題為：樹立全民防災減災意識，共建和諧社會。利用學校宣傳欄的功能，在學校櫥窗內以手抄報的形式布置了《人人重視安全事事講究安全》的宣傳板塊，讓學生參與設計，動手、動腦，對普及、宣傳安全知識起了很大作用。

2、根據市區有關部門安排，組織學生參加多種形式的科普知識學習活動。開展“四個一”活動，營造安全教育氛圍。即制定好一個安全教育實施計劃，各班制定一份班級層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報；各班組織一次以安全教育為主題的手抄報評選活動，使學生人人知曉在各種事故面前如何自我保護和逃生，增強了自我安全意識，增強了自救逃生能力，學會了自我保護。

5、召開了住校生專門會議，在學校階梯教室放映安全教育宣傳片，對住校生加強教育和管理,強調保證安全系數。

8、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決問題。

9、對全校消防設施、設備進行了檢查和更換。使所有消防栓都處于隨時隨地可以使用的狀態。所有滅火器都保證能用，并通過消防知識講座讓學生基本掌握了滅火器的使用方法，以求在發生意外火災等突發事件的情況下，最大限度地保證學生的安全。

四、找出存在問題

在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些問題。一是從總體來看，學校的組織安排還有缺陷，還需要在方案的縝密性上周密考慮。二是部分教師和學生的安全意識還不強，沒有緊迫感。三是部分學生對疏散演習不夠重視，說話、手扯手、動作緩慢。四是有個別學生在下樓梯時跑跳，一旦摔倒就可能造成安全隱患。五是有個別學生出于好奇而私自動用滅火器，必須加強教育。六是疏散路線不盡合理，還需要進行適當的調整。

五、今后的努力

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，并把創建“三無校園”（即：全年無安全事故、無教師不良言行、無學生打仗事件發生）構建和諧校園作為我校今年工作的主旋律，以確保學生在安全的環境中健康成長。

第五篇：中學安全教育周系列活動總結

3月21日，為迎接第24個“全國中小學生安全教育日”的到來，實驗中學“撐起校園保護傘，做自己的`首席安全官”安全教育周系列活動先行啟動。

該校以“3.25安全教育日”為契機，通過國旗下講話、校園廣播、校網站、班級群、宣傳欄、電子顯示屏、黑板報和致家長一封信等營造氛圍，廣泛宣傳，吹起了安全教育的號角。活動先后有六個部分：舉辦專題教育活動的啟動儀式；開展食品和消防安全、疾病防控、校園暴力等安全教育專題講座活動；開展“慧眼找隱患”拉網式安全隱患排查、整改活動；開展防震、防踩踏應急疏散演練；召開家長會，落實教育部《關于預防學生溺水和網絡沉迷致全國中小學生家長的信》工作；分年級有針對性地召開安全教育主題班會。

據悉，為確保“安全教育周”活動取得實效，各學校高度重視，精心組織，先后開展形式多樣的安全教育周活動。旨在提高師生的安全意識和避險能力，讓師生正確認識生命、尊重生命、珍愛生命、保護生命，“做自己的首席安全官”，遠離傷害和危險，避免和減少意外事故的發生，為師生撐起了“安全保護傘”。

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