第一篇：學校保護學生安全的措施

學校保護學生安全的措施

一是精心組織，周密部署，切實把學校的安全教育、管理和防范工作真正擺上議事日程，真正落到實處，抓緊抓細抓實，確保學校安全、教學秩序穩定。二是對校園校舍、附屬設施開展大排查，確實把大排查工作做實、做細，不留任何死角，排查工作覆蓋到學校的所有設施。

三是對學校安全管理和校園周邊的安全情況進行一次全面排查，整頓校園周邊環境上報綜治辦、派出所打擊和取締黑網吧、游戲廳，共取締黑網吧、電子游戲廳。

四是在上放學期間，加強門衛保衛力量，組織保衛人員、值日教師加強校園及周邊的值勤、巡查，維持好學校大門三叉路口的交通秩序，防范校園及周邊傷害學生惡性案件的發生，確保學生生命、財產的安全。

五是健全門衛管理制度，明確門衛崗位職責。上課期間，學校大門有效關閉，堅決杜絕無門衛或門衛形同虛設的現象。嚴格校門進出登記驗證制度，規范外來人員進入校園的手續，禁止無關人員進入校園。

六是組織開展校園管制刀具自查收繳專項行動，通過班級自查、學校暗訪調查、全校性大排查等多種形式，深入開展校園管制刀具自查收繳工作；通過專題班會、國旗下講話等多種形式加強宣傳教育，使學生明白什么是管制刀具，以及收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，教育學生要主動遠離管制刀具，并與學生逐一簽訂“無管制刀具保證書”。

七是扎實開展“安全教育日”和“安全教育周”宣傳教育系列活動。3月29日，學校保衛干部進行以安全教育為主題的國旗下講話，要求各班出一期安全教育黑板報，開展一次安全隱患排查活動，舉辦一次安全教育主題班隊會，重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育，深化安全教育的防范意識；邀請派出所民警到校進行法制安全教育講座，并進行應急疏散演練，增強全體師生的法律意識和防范能力，提高應對突發事件的應變能力和安全逃生及自救互救能力；召開全校性家長會，告知家長學校上、放學時間，并做好孩子接送和監管工作，倡議家長配合學校共同做好學生的安全教育工作。通過系列活動的開展，達到進一步強化學校安全管理，增強廣大學生安全防范意識，提高應對突發事件能力，遏制和減少安全事故的目的。

第二篇：學校安全措施

學校安全管理措施

學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環境。安全管理教育也是學校管理中的首項要務。為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，本學期我們制定了以下工作措施：

第一，成立安全管理領導機構，健全校園安全工作網絡。

為了切實加強對安全工作的領導，本學期健全了安全管理領導機構，以校長為組長；以中層和各辦公室主任為組員。組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。把安全責任工作層層分解，落實到人。切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。

第二，各班主任制定班級安全公約，并落實到位。

班主任、任課教師要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。班主任在期初制定出本班的安全公約，并經常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養良好的安全習慣。同時經常開展安全檢查工作，對危及安全的做法要及時批評和制止，使公約落實到學生中去。

第三，簽訂安全責任書，落實責任制。

按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的要求，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。并把教育責任的情況納入考核內容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網絡。第四，值日領導負責當天的學生安全責任。

值日領導每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在走廓玩耍的同學要堅決制止。防止學生離開校區，到外面玩耍。此外，課間、放學后，值日導師應于樓梯口、大路口監督、疏導，確保學生安全。

第五，學校經常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。

第六，嚴格執行安全工作的各項制度、標準和規范，切實加強學校安全日常管理工作。

一是加強校園各類建筑，水、電、等基礎設施，各類教學設施的安全監管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設施修建不規范或損壞造成的安全事故。

二是要堅持預防為主、防消結合的原則，抓好消防安全工作。各類建筑要按規定配置消防設施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。

三是要做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。

四是加強教職工隊伍的教育和管理。不斷加強對教職工的職業道德、職業紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打學生的行為，防范和避免內部人員侵害學生、兒童的事件發生。進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質。學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。

2015.10

第三篇：學校保護學生視力工作制度

學校保護學生視力工作制度

一、學校要有防近工作領導小組，定期召開會議，解決存在的問題，并把防近工作做為評先進集體、優秀教師、三好學生條件之一；

二、學校每學期的家長會要有關于防近工作的相關內容；

三、每學期初、學期末要進行視力檢查統計，并及時向領導匯報學生視力變化情況；

四、班主任要掌握學生視力動態，把防近的重點對象通知家長，并得到家長的配合；

五、衛生室要做到視力分檔防治，有計劃采取綜合措施，使新發病例得到控制；

六、任課教師要指導學生做到“三個一”(眼離書本一尺遠，胸離桌緣一拳遠，手離筆尖一寸遠)

七、保證眼保健操時間，任課教師要指導學生做好眼保健操，做到“姿勢端正，穴位準確”。培養學生養成良好用眼衛生習慣；

八、學生看電視每周不超過二次，每次不超過50分鐘，電視與眼距離要超過2米遠；

九、保證學生課間有十分鐘休息時間，學生課間休息時應當走出教室進行課外活動。進行遠眺或凝視，使眼內肌肉放松和休息；

十、對于能認真組織學生并保證做操質量的教師期末給予獎勵。在停電時要由當堂任課教師指導，衛生員領做。抽查時有二次以上未按要求做操的，期末評估降一等。

第四篇：學生外出活動安全措施

學生外出活動安全措施

1、組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經中心校領導審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需報縣教育局分管安全副局長審批。

2、每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

3、活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

4、活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運部門對車（船）進行檢修。

5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生

7、活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。

8、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

9、在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。

第五篇：學校體育工作安全措施

學校體育工作安全措施

一、學校領導對學生參加體育活動安全問題高度重視，把學校體育活動安全教育納入工作計劃，建立規章制度，定期組織檢查，發現問題及時解決。

二、體育場地和器材等設施符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地和設置警戒標志，并根據具體情況規定運動秩序和規則，場地、設備要經常檢查，及時修理，消除隱患。并有計劃地逐步改善場地、設備條件。

三、體育教師和校醫要經常對學生進行思想、運動常識和生理衛生知識教育，對有病和體弱學生，校醫及時和體育教師聯系，適當減少他們的活動。

四、加強安全教育。通過體育室內課、黑板報、講座等形式向學生宣傳有關安全知識，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施。

五、重視體育活動中保護。體育活動中的保護是預防傷害事故的一項關鍵性措施。做好保護可以使學生在心理上有安全感，有利于緩解恐懼心理，提高練習的效果。體育教師在教學中要逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。

六、體育教師要認真制定體育活動的安全預防措施，列入教育工作計劃，并作為其考查的重要內容。

學生體育課、運動會、課外活動課、重大活動安全防范規則

一、體育教師在體育課、課間操、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識和生理衛生知識教育，使學生明確體育運動的目的和意義，掌握科學的鍛煉方法。

二、體育教師必須加強運動技術指導和安全保護工作，要使學生知道每一項運動動作的技術要領，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發生的意外事故和應注意的事項。教師應耐心地指導學生練習，并多做示范動作。應根據學生健康、年齡、性別等不同情況，在自愿原則下把他們組合成各種活動小組，互相幫助，形成群眾性的輔導與安全保護力量。

三、體育教師與醫務人員密切合作，建立學生體格檢查制度，對于有病與體弱的學生，必須在醫生指導下，才能進行適當的體育活動。

四、體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡特點相適應。體育教師必須合理劃分運動場地和設置警戒標志，并根據具體情況規定運動秩序和規則，場地、設備應注意經常檢查，及時修理，消除隱患，并要有計劃地逐步改善場地、設備條件。

集體活動安全規則

一、學校組織學生集體活動，要有明確的目的，周密的安排，嚴格的安全措施，確保師生安全。

二、學校組織學生校外集體活動，實行報批制度，在本鄉鎮內活動，由學校校長批準，離開本鄉鎮區域的鄉鎮教育組（教辦）批準。

三、組織學生校外集體活動，要實行安全責任制。班級活動，必須由班主任帶隊；年級活動，必須由校級領導帶隊；全校性活動，必須由校長帶隊?；顒咏M織者必須與學?；蛴嘘P部門簽訂安全責任書。

四、對學生勤工儉學、社會實踐活動，要按國家有關法規進行，有嚴密的安全保障措施，決不允許學生從事可能危及人身安全的工作。

五、學校要教育學生自覺遵守公共秩序，上下樓梯不得擁擠并靠右行。教育學生遵守交通規則，在繁華或車輛流量大的地段，學生放學時，要建立值班護送制。

體育活動安全規則

一、學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求，運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。

二、學校應當制定體育場地、器材、設備的管理制度，并由專人負責管理。體育器材、設備達到使用年限的必須進行更換。

三、學校應加強對運動會、體育課教學活動和體育課訓練活動的組織，做到安全、有序，有一些可能發生傷害事故的運動項目，應有保護性措施。

四、學校應教育學生不私自參加游泳。游泳時應有家長帶領。如學校組織此項活動，必須明確責任，制定嚴格的安全防范和救護措施，確保學生生命安全。學校體育安全管理領導小組 組 長：齊德文 副組長：梁德秋

組 員：周志國 李艷秋 劉凱 宋維杰

其中：周志國主任具體全面負責體育方面的日常安全管理工作。李艷秋主任主要負責宣傳教育工作，劉凱主任主要負責體育課、體育活動等安全監管工作，宋維杰老師主要負責意外傷害應急處置工作。

校園意外傷害事故處理應急預案

為了切實保障學生的身心健康和生命安全，預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，提升學校應對安全事故的處置能力，最大限度地減少意外事故帶來的損失，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》，結合我校的實際，制定本應急處理預案：

一、事故原因預測 課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、預防措施

1．成立學校突發事件緊急處理領導小組，建立校園安全預防網絡。組長：畢建民 副組長：李巖濤

組 員：班主任、任課教師等。

2．加強對全體教職工的師德規范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。

3．利用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發生的方法和面對危險的基本應急措施。4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監督、防范措施到位，進行安全管理。5．總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發現的問題。

6．嚴格門衛制度，認真遵守門衛崗位職責，做到不擅自離崗，外來人員進校門有來客登記。

7．加強對學校專用教室的管理，對化學物品、危險物品有專人負責保管，使用時嚴格遵循有關規定。

三、處理程序

1．學校建立學生意外傷害事故與突發事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間，任課教師為第一責任人；在課余活動中，現場目擊者或第一個接到學生報告的教職員工為第一責任人。第一責任人必須配合學校共同解決事故。

2．學生意外傷害事故與突發事件的第一責任人的職責是：對發生意外傷害的，立即告知衛生室與班主任；對發生突發事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態擴大。

3．當事學生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發現場；及時告知家長和報告學校領導；負責事后的教育、關心，在孩子恢復期間協同其他教師或校領導上門家訪。4．接到意外事故或突發事件報告的校領導的職責是：立即趕赴事發現場并組織指揮處理。

5．學生發生意外傷害事故時，第一責任人應協同在場的老師和學生立即將受傷學生護送學校衛生室檢查，衛生室立即進行診斷與救護；對需要送醫院作進一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛生老師負責護送受傷害學生去正規醫院救治（保留各耗資單據)，并同時通知學生家長或其他監護人立即前往醫院。如班主任或衛生老師其中一人不在，由德育處派人協助護送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學生送往醫院救治。學校領導應及時到醫院安撫受傷學生，向學生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。6．學校領導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調查取證。被調查人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發事件，由學校領導集體參與處理并及時報告教育局。

四、事故處理階段的原則和注重事項 1．“救治第一”的原則

發生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學生送往衛生室或醫院救治，事后再明確責任，進行獎懲處理。不可在事故現場置受害學生于不顧，相互推諉責任，延誤學生的治療。如因救治不及時造成嚴重后果的，將對相關責任人予以嚴厲處分！2．依法調解原則。

根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。3．一次性解決原則。

學生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

五、結尾工作和細節 1．起草《協議書》

協議書要寫清甲、乙雙方的身份，學生事故的簡要經過(包括事發時間、地點、在場人)；雙方達成的協議，需有雙方簽名等內容。2．給合理的補償金

數額小的可支付現金(1000.00元以下，含1000.00元)，金額大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。3．理賠 提供下列材料：（1）《協議書》復印件（2）病歷卡復印件。

（3）醫藥費發票原件和復印件。（4）學生意外傷害保險單原件。（5）到指定保險公司辦理理賠。