第一篇：2009年焙燒車間安全征文比賽活動通知

氧化鋁廠焙燒車間關于開展 “安全在我心中”

征文比賽活動的通知

各生產班組：

為認真貫徹落實公司2009年安全生產的有關文件精神，豐富焙燒車間安全生產月活動的內容，廣泛開展安全生產宣傳教育，排查安全生產隱患，提高車間全體員工的安全生產意識和安全文化素質，推進安全文化建設和安全生產“隱患治理年”各項工作。經研究決定在全車間范圍內舉辦 “安全在我心中”征文比賽活動。現將有關事項通知如下：

一、活動目的旨在通過活動，宣傳普及安全生產知識，挖掘和探索車間全體員工對安全生產工作的認知，增強車間全員的安全生產意識，強化安全生產主體責任，加強事故隱患排查治理工作，防止和減少生產安全事故，保障職工們的生命財產安全，在全車間范圍內營造“人人講安全，安全為人人”的良好安全生產文化氛圍。

二、投稿時間

2009年6月1日至6月20日。

三、參加對象

車間四個生產輪班及綜合班都可參加本次征文比賽。

四、作品要求

參賽作品必須緊扣“安全在我心中”主題，重點突出企業生產安全、消防安全、道路交通安全、特種設備安全等方面的內容。征文比賽作品應以本車間、本崗位或發生在自己身邊的安全生產隱患、違章行為、安全事故，以及各類安全生產事故給個人、家庭、社會、企業帶來的危害為切入點，圍繞“關愛生命，關注安全”、“治理隱患，防范事故”為主題，聯系實際，暢談感受，發表評論，宣傳安全事跡，鞭策違規違章行為，提出合理化工作建議等。征文體裁以議論文為主，字數不限，征文內容要求健康向上、積極進取，文字簡練生動，嚴禁抄襲。文稿用A4紙打印，并請在文首左角注明作者姓名、班組、職務。

所有參賽作品交于6月20日之前交到韋東辦公室。

五、活動組織

本次活動由焙燒車間負責組織。

六、活動安排

（一）組織動員、作品征集階段（6月1日至6月20日）。各班值班長、班長要高度重視本次的安全生產征文比賽，每位班組長必須參加，并組織動員本班職工積極參加投搞。各運行班組投稿數不少于5篇，綜合班不少于兩篇。

（二）初評篩選階段（6月20日至6月30日）。由車間進行初評篩選。

七、評獎及成果

“安全在我心中”征文比賽分別設一等獎1名，獎金150元；二等獎各2名，獎金每名100元；三等獎各3名，獎金每名50元。

八、工作要求

（一）高度重視，廣泛動員。開展 “安全在我心中”征文比賽活動，是提高車間全體員工安全生產意識和加強隱患排查治理工作的有效途徑之一，是全車間安全生產月的一項重要活動內容，各班值班長、班長要高度重視，加強對活動的宣傳、組織。

（二）擴大影響，營造氛圍，樹立活動典型，營造車間全體員工關注安全生產的良好輿論環境。

焙燒車間2009年6月1日

主題詞：安全生產征文活動通知

第二篇：焙燒車間年終工作總結

年終工作總結

值逢歲末，回顧這一年的工作，內心不禁感概萬千。一年來，作為氧化鋁一廠焙燒車間甲班班長，我認真履行工作職責，積極工作，拼搏創新，在公司領導及焙燒甲班全體成員的共同努力下，保質保量并且優秀地完成了車間下達的各項生產目標任務。

2013年是公司制度改革及技術創新變動較大的一年，我們焙燒甲班在努力適應新的改革和發展的前提下，以公司生產計劃為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全體員工緊密團結，努力奮斗，以“規范化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識，競爭意識和創新意識，大力推動推動班組基礎管理更上一個新的臺階，較為圓滿的完成了本、車間下達的各項生產任務，積極努力地開展各項工作，班組建設也得到提高。

現把一年來的工作從安全、班組建設、技能提高、設備管理、質量保證、存在問題及解決方法等方面作以匯報總結，具體如下：

一、切實履行本崗職責，力爭做一名合格的職工

班長是車間領導與班組職工之間聯系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。作為一名班長，我真正關心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領會上級文件精神。本班職工關心車間的發展，愿意為車間的發展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領導及時溝通，問題不藏在心里。

二、警鐘長鳴，抓好安全工作

在工作中我始終把安全放在我工作的第一位。強調班組建設要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產密切相關的要求：

1、樹立安全生產責任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產設備的運轉情況，對生產設備各系統進行巡回檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。

3、嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產安全

4、嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，我們班三年無安全生產事故的發生，確保了安全生產。

三、班組建設

班組是企事業的細胞，是企事業基礎單位，是企事業單位一切工作的基礎和落腳點，也是各級工會組織聯系職工，履行維權責任的第一起點。加強班組建設，是工會落實工作方針的必然要求和基礎工作。我主要從以下方面著手班組工作：

1、作為班長，我以身做責，規范自己的操作，在班組內切實的做到身先士卒，率先垂范，遇事必親臨現場指揮參與工作，搶在前，干在先，為班組員工做出榜樣。對于班組成員的一些不規范行為及時發現，及時指導，及時制止，文明生產，車間給予全力支持。及時發現，及時匯報處理，保證了設備的安全運行和人員的安全。

2、車間班組長的工作直接影響車間的工作質量。因此，在車間每月召開班組長會議后，我們會將發現的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產操作技能，另一方面，又針對發生事故或發生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。

3、同時，在日常生產工作中，我通過不斷加強學習，提高自身業務素質，爭取不但能做好車間的生產工作，還能熟使用車間機器設備，并掌握設備原理，掌握一定的修理技能，真正做到“四懂三會”，使自己真正發揮車間骨干和模范帶頭作用。

四、技能培訓與學習

1、生產工藝：為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規范操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之余，在班內積極開展了法律法規、知識技能、安全生產，特別是焙燒爐安全工藝等方面的培訓。內容涵蓋焙燒爐標準操作程序、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。通過培訓和學習，員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規范生產和生產安全，特別是生產安全的重要性。

2、生產技能培訓、提高和經驗的積累：生產技能和生產經驗是我們作為一個生產車間必備的本領；我們班組歷年來把提升員工個人技能作為增強班組戰斗力的的有力保證，在2013年這一年的學習當中，我們把理論、實踐和生產經驗相結合，多總結，多交流，多動手，老帶新，學習效果明顯，上崗后證明，這一段的努力均使每位員工練就了一身過硬的生產本領。

五、設備管理：積極配合車間主任，做好設備管理工作。

設備是生產的命脈之一，只有設備正常了才能順暢的生產。在2013年的設備管理中，我積極配合車間主任，將在巡檢中發現磨損嚴重的9號皮帶和7號皮帶進行了更換，為正常生產奠定了基礎，同時改造了皮帶秤的托輥，解決了皮帶秤托輥斷裂及地腳螺絲易松動的問題。充分利用停爐時間，配合車間檢修班組，計控車間，動力車間完成設備計劃檢修維護工作，對在日常巡檢檢查工作中發現的設備問題以及易發生事故，可能發生事故的不安全點進行了技改，重新設計和更換改進，大大降低了車間不安全事故和非計劃停爐的發生率。及時把握好了各類設備的使用周期，車間按時按質按量完成了上級領導安排的各項生產任務，使焙燒車間2013年的設備管理工作取得了很好的成績。

六、保證產品質量

隨著公司規模的擴大，需求者對氧化鋁的質量要求也越來越高，因此，公司高層對產品質量的重視程度也提高了一個高度。作為氧化鋁生產的最后一道工藝，焙燒車間所肩負的責任也越來越大。我深知作為車間班長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出于對公司的負責任，我在質量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對于生產過程中出現的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件影響本班組乃至整個氧化鋁的工序。

七、工作中出現的問題及解決方法

在全年的生產工作中，我們認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成生產工作任務。但在工作過程中也發現存在著不可避免的一些問題。隨著生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。

1、有的員工工作缺乏細致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。為保證今后生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我會在今后的工作中逐步改善和調整，并將努力加強協調各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。積極與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和生產安全。同時，請領導根據實際工作情況對我班工作及班組建設繼續實行支持和幫助。

2.、員工的標準化作業情況有待改進，員工的專業技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，多安排一些有關標準化作業以及沖壓專業技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。

3、自身工作力度還不夠大，個別細小環節還沒有妥善處理好，今后我會把工作做細做到位。

4、對員工的安全意識教育工作不夠到位，仍會有職工忽視存在的不安全隱患，一方面說明了員工的素質有待提高，一方面也說明了自身管理不到位。針對此問題，我會加強專業知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自己處理和解決問題的能力。同時多學習專業以外方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。

總之，這一年通過全班員工的共同努力，在公司和車間領導的正確領導下，我們焙燒甲班按時按質按量地能夠完成各項工作指標，但我們也清醒認識到我們所做的工作中的不足。未來，我們一定要不折不扣地按照分廠的總體部署，腳踏實地地強化內部管理，提高綜合素質，以飽滿的工作熱情和頑強的拼搏精神，通過我們更加科學的管理和更加細致的工作，將分廠的工作全面推向前進。同時也全力打造魏橋創業集團更加燦爛輝煌的明天！

第三篇：焙燒車間規定草稿

我焙燒車間生產工序如下：

編組——裝爐——焙燒——出爐——解組——清塊——質檢——入庫

為強化生產管理，杜絕違規、違紀現象的發生，建立整潔、文明秩序井然的焙燒生產環境，努力使產品合格率達到100%，特制訂本制度。

&1各工種考核：

1編組：不按規定比例（3:1）填充陽極的（發現一次警告，再犯...........）

2裝爐：由調溫工現場指揮將陽極平穩的放入爐內中央，不按規定手勢指揮或指揮不當的根據公司規定（......），放入后裝爐工發現陽極不在中央不處理的根據公司規定（.......）,裝爐人員不按規定將料鋪平，搗料不實的，出爐質檢后合格率在90%以下的（......）,產品有明顯氧化，凸起，凹陷的，追究責任人（警告....）

3調溫工：a不及時處理紅料現象的（......）b對九個火道和相鄰火道溫度的溫差大于規定偏差，零壓不及時檢查調控為微負壓的（......）c長時間打開火道蓋的（......特殊情況除外）

4天車司機：a天車啟動前不按規定檢查，啟動后發生的一切后果，天車司機都承擔相應的責任b駕駛天車時將腳伸到玻璃窗的，不認真操作的（......）c滑梯鎖鏈季不牢，掉落的（......）

5解組：填充料清理不干凈的（......）

6清塊人員：a班組任務量完成不了的（......）b清理不干凈的（......）c清理或修復過程中造成陽極損壞的（......）

7質檢人員：a質檢人員不用手電檢查，檢查中不負責任的（......如有返廠的陽極追究責任人與批評警告的處分，情節嚴重的給予回家反省處分）

8鏟車司機：由于鏟車司機速度或技術造成的人員傷亡或陽極的損壞都將追究其責任。

9修爐工：修爐工有漏修的或修理不合格的。

10維修工：維修工進行作業時，對操作過程有安全隱患視而不見，不加以防護的S面對工作不負責任、推卸責任的。

&2為保證車間人員的安全與生產秩序下面條例對所有車間人員施行

A不佩戴上崗證的B安全護具佩戴不全或不正確的C車間內抽煙的D玩手機、打鬧的E不按規定在空爐室跑跳的，在料箱旁蹲坐的F不服從上級領導（班長，主任）及特定部門（現場監管）指揮或頂撞的G踩料箱的H移爐時不按規定程序操作的I壞爐蓋或用過的塑料薄膜不放在指定地點的J移爐后插座蓋子蓋不好的，不按規定時間清掃的，窗戶不關閉的K遲到早退的L上班期間離崗不報告班長的，不帶離崗證得，幾人一起去，空崗的M詆毀公司形象的N故意損壞車間資產的O貴重物品（熱電偶）未經維修人員維修直接更換的P突發事件中（停電或停氣）班長指揮不當或員工不聽指揮的，如出現不好后果追究班長或員工的有關責任Q手機禁止放入無拉鏈或紐扣的口袋，如掉入料箱發電池發生爆炸所影響的后果當事人付全面責任。&3車間主任

車間主任組織和領導本車間各項行政工作，負責帶領全體員工保質保量完成廠部交與的各項生產工作任務，負責車間人員管理、安全管理、生產運行、設備維護、技術管理、質量管理、以及成本控制。為貫徹落實公司、生產部工作指導思想，抓好生產工作，保質保量，現對生產主任管理規定如下：

1與白班中班大夜班長協調管理

2應不定時到焙燒車間巡查，在不影響生產的情況下，督促指導各班班長的工作及管理

3指示調溫特定人員每8小時對焙燒車間內地表溫度，上層爐室溫度等用測溫槍測量。

4從產量、質量、安全、勞動紀律、現場衛生等幾個方面對班長等各工作崗位進行嚴格考核

5如工作范圍中如焙燒車間出現安全、質量事故，根據實際情況或后果的嚴重性，給予免去工資百分比的處分，并撰寫出現安全、質量問題原因及措施的報告。

6車間主任應對影響質量的因素及涉及安全隱患的方面的問題做好工作記錄，年底寫好工作總結，內容包括:每季度，一年中的產品總量、合格率、安全狀況勞動紀律等，對所發現的問題要提出明確的解決方法并表明自己的決心與態度。

第四篇：2011征文比賽通知

2011征文比賽通知

剛邁出高中校門的他們，在踏入大學校門的那一刻肯定有萬千的感慨，大學生活里的喜怒哀樂，都是一朵朵閃光的浪花，終將匯成希望的海洋；大學生活中的點點滴滴，都是一個個跳動的音符，終將譜寫成夢想成真的華麗樂章。我們的青春應是張揚而不驕傲，充實帶著自豪，如今，我們為他們創造了一個廣闊的舞臺，自信如斯，必將讓人眼前一亮。

自古以來，文筆好壞一直是評判一個人知識含量的標準，而現在的大學生更是文采飛揚，閱讀量不僅大而且廣泛。為了使新同學更快更好地適應大學生活，了解農大，也為了給他們一個展現自我才華的平臺，在團委老師的指導下，牧醫工程學院社團管理委員會特舉辦此次征文比賽。

一、比賽意義：

本次征文比賽專門為2011級新生設計舉辦，旨在讓他們更好地了解自己的大學，了解農大的一百一十年輝煌歷史，了解牧醫人團結奮進，力爭上游，遵從集體，愛我牧醫的牧醫精神，盡快適應新的大學生活；也讓他們明白社會時時刻刻都需要有文采的人，大學生并不是意味著不再需要寫作，而是更加需要增加自己的閱讀量，增加自己的知識儲備，豐富自己的見聞。為將來走出校門，成為有用于社會的人做準備。

二、比賽主題：黨旗引領青春

三、比賽時間：2011年10月

四、參賽對象：牧醫工程學院2011級新生

五、征文要求：

1）內功豐富多彩，思想積極向上

2）字數在1000-1500之間，題目自擬

3）字跡工整，排版有序，需用稿紙

4）注明院部、班級、姓名，以便評獎

5）征文紙質版交到社管會辦公室，電子版發送到活動策劃部郵

箱：sghhuodongcehuabu@126.com

六、比賽流程：

A 初賽在新生宿舍樓前張貼通知并召開班級負責人（助班）會議，宣傳本次征文大賽，鼓勵廣大新生積極參賽，在學院全部新生中廣泛征集以“黨旗引領青春”為主題的優秀文章。每班至少

交五篇文章，于2011年11月1日下午6:30之前以班級為單位交到社管會辦公室。

B 決賽由社管會評委評審選出10份優秀作品參加決賽，決賽由

團委老師做評委，評出一、二、三等獎及優秀獎。

C賽后 評出的優秀文章將掛在牧醫工程學院的網站上及宣傳欄里，供大家瀏覽。

七、獎項設置：一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優秀獎四名

社管會活動策劃部牧醫通訊記者站 2011年10月29日

第五篇：征文比賽通知

三陽中學“誦經典 品書香 塑人格”

征 文 比 賽 方 案

一、指導思想：

以誦讀經典美文為載體，進一步激發學生的閱讀興趣，引導學生多讀書、讀好書，使學生接受優秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界、豐富語言積累、提高寫作水平。

二、活動主題：

誦經典 品書香 塑人格

三、參賽對象：

七、八年級所有學生

四、比賽要求

1、學生在認真閱讀中外名著的基礎上，充分感受閱讀的樂趣，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來，反對抄襲。

2、體裁不限，字數不限，題目自擬。

3、參賽征文要用方格稿紙撰寫，在題目的下行寫上“年級、班級、姓名”，文末寫上“指導老師姓名”。

五、賽程安排

1、初賽：

七、八年級每位學生都要寫一篇讀后感，以班級為單位進行

初賽。每班評選出2篇優秀征文上交語文教研組（孔衛輝老師）。

2、決賽：2012年6月4日，由語文教研組組織評選。

六、評獎辦法

每年級將評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，在班級管理評比中分別加3、2、1分；優秀指導教師獎若干名，并頒發獎狀；沒有上交作品的班級全校通報批評，每少一篇扣2分。

政教處團總支

2012年5月28日