第一篇：安全三級教育考試答案

安全教育考試答案

一、填空題（每空2分，共38分）

1、《中華人民共和國安全生產法》經九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議于（2002年6月29日）通過，江澤民主席當日簽發第70號中華人民共和國主席令予以公布，自（2002年11月1日）起施行。

2、施工現場的“三違”是指：（違章指揮、違章作業）、違反勞動紀律。70% 以上的事故是由于“三違”造成的。

3、生產經營單位的從業人員有依法獲得安全生產保證的(權利)，并應當依法履行安全生產方面的（義務）。

4、安全生產的方針是(安全第一、預防為主、綜合治理)；安全生產三大寶是安全帽、安全網、安全帶。

5、三不傷害指在生產過程中要作到不傷害自己、不傷害別人、（不被他人傷害）。

6、安全生產法規是國家（法律）體系中的一個重要組成部分，安全生產是施工企業管理中永恒的主題，安全工作只有起點，沒有終點。

7、在編制生產、技術、經營計劃的同時，必須制定切實可行的安全技術措施計劃，以控制和消除不安全因素，使廣大職工能在安全、舒適、健康、文明的勞動條件下從事工程建設，確保職工的安全與健康，防止（事故與職業病）的發生。

8、安全生產是指為了（預防）生產過程中發生人身、設備事故，形成良好的勞動環境和工作環境而采取的一系列措施和活動；不安全行為是指操作人員違反安全生產制度和安全操作規程的行為。

9、必須為從業人員提供符合國家標準或行業標準的(勞動防護用品)，并監督、教育從業人員按照使用規則佩帶、使用。

10、消防工作的方針：（）。

11、凡是墜落高度基準為(2)米以上，有可能墜落的高度進行作業均稱為高處作業。一級高處作業為 2-5米，二級作業為 5-15 米，三級高處作業為15-30米，特級高處作業30米以上

12、安全教育的內容包括(意識、知識、技能)培訓教育。對嚴重違反安全規章制度的人員，應由安監部門組織重新進行安全學，并經考試合格后方可上崗工作。

13、未經措施審批人同意，任何人無權更改已經審批簽字后的安全施工措施。施工中無安全施工措施或未經(安全交底)就施工而發生事故，施工負責人負主要責任。

14、建立有效的重大危險源（因素）控制系統。做好重大危險源（因素）的評估、監測、治理和登記建檔工作，按規定逐月上報；制定符合實際，操作性強的()，并組織實施。

15、我國的標準分為必須執行的強制性標準和可以自愿采用的推薦性標準；有關保障人體健康和人身、財產安全的標準為(強制性)。有關安全生產的標準屬于保障人身、財產安全的標準，是必須執行的強制性標準。

二、判斷題（每題4分，共32分）

1．（√）2.（√）3.（√）4．（√）

5、（×）

6、（√）

7、（√）

8、（√）

三、單選題（每題4分，共20分）

1、（C）。

2、（C）。3（A）

4、（B）。

5、（C）。

四、簡答題（每題10分，）

1、安全生產三級控制目標是什么？

答： ①、企業控制重傷事故，不發生人身死亡、重大設備損壞和電網事故，②、項目（含作業隊、站、場）控制輕傷和障礙，不發生重傷事故。

③、班組控制未遂和異常，不發生輕傷和障礙。

第二篇：三級人力資源考試簡答題及答案

三級人力資源管理師考試 《專業能力》簡答題及答案

1.簡述情景模擬法的分類及特點

答：（1）情景模擬法的分類根據情景模擬測試內容的不同，可以分為語言表達能力測試，組織能力測試，事務處理能力測試等。其中，語言表達能力測試重于考察語言表達能力，包括演講能力測試、介紹能力測試、說服能力測試、溝通能力測試等；組織能力測試重于考察溝通能力，如會議主持能力測試、部門利益協調能力測試、團隊組建能力測試等；事務處理能力測試重于開叉失誤處理能力，如公文處理能力測試、沖突處理能力測試、行政工作處理能力測試等。這些數字也是現代管理人員必備的能力要求。

（2）特點：將測試者放入一個模擬的真實環境當中，讓應聘者解決某方面的一個“現實”問題或達成一個“現實”目標，因而容易通過觀察應聘者的行為過程和行為效果來鑒別應聘者的工作能力、人際交往能力、語言表達能力等，比較適合在招聘服務人員、事務性工作人員、管理人員、銷售人員時使用。但是，由于這種測試方法復雜，且費時耗資，因此目前在招聘中高層管理人員時使用較多。2.面試時應該注意哪些問題？

答：（1）盡量避免提出引導性問題。不要問帶有提問者個人傾向的問題，例如以“你一定…..”或“你沒….”開頭的問題。不要讓應聘者了解你的傾向、觀點和想法，以免出現應聘者為迎合你而掩蓋它真實的想法。（2）有意提問一些相互矛盾的問題，引導應聘者做出可能矛盾的回答，來判斷應聘者是否在面試中隱瞞了真實情況。（3）面試中非常重要的一點是了解應聘者的求職動機，這是一件比較困難的事，因為一些應聘者往往把自己的真實動機隱藏起來，但我們可以對他的離職原因、求之目的、個人發展、對應聘崗位的期望等方面加以考察，再與其他的問題聯系起來加以綜合判斷。如果應聘者屬于高職低就、高薪低求，離職原因講述不清或頻繁離職，則應引起注意。在這方面，一定要注意通過應聘者的工作經歷分析應聘者的價值取向，而不要輕信應聘者的自己說法。（4）所提問題要直截了當，語言簡練，有疑問可馬上提出，并及時做

好記錄。并且，不要輕易打斷應聘者的講話，對方回答完一個問題，在提問下一個問題。（5）在面試中，除了要傾聽應聘者回答的問題，還要觀察他的非語言行為，如臉部表情、眼神、姿勢、講話的聲調、語調、舉止，從中可以看出對方是否誠實，是否具有自信心等情況。3.簡述勞務外派與引進的管理。

答：（1）勞務外派的管理：A勞務外派項目的審查。為維護我外派人員的各方面權益，我國政府要求經辦勞務外派的公司必須具有勞務外派權的勞務代理機構，同事還必須能夠提供相關材料進行審查。B勞務外派人員的挑選。必須重視勞務外派人員的選拔工作，不能降低標準，不能僅僅把勞務外派當做解決勞動力就業問題的途徑，二應該認識到外派勞務人員代表我國的形象，應在員工中選拔政治思想好、技術業務好、身體素質好的人員，或專門經過培訓的人員出國服務。根據《中華人民共和國公民出境入境管理法》

意向書。③你聘用外國人原因的報告。④擬聘用的外國人的蠢事本想工作的資格證明。⑤擬聘用的外國人的健康狀況證明。⑥法律法規規定的其他文件。用人單位只有從勞動行政部門獲得了《中華人民共和國就業許可證明》，方可聘用外國人。B.聘用外國人就業的基本條件。用人單位聘用外國人就業的崗位應是有特殊需求，國內暫缺適當人選，且不違反國家規定。除了要滿足用人單位的具體標準外，還必須滿足下列條件：①必須年滿十八周歲，身體健康。②具有從事該工作所必須的專業技能和相應的工作經歷。③無犯罪記錄。④有確定的聘用單位。⑤持有有效護照或能代替護照的其他國際旅行證件。C.入境后的工作。①申請就業證。就業許可證是國家勞動行政部門批準用人單位聘用外國人的法律文件，其管理對象是用人單位。來華工作的外國人入境后，還應辦理針對其個人的《就業證》，這一般有用人單位代為辦理。批準的就業證只在發證機關規定的區域內有效。②申請居留證。已辦理就業的外國人，應在入境后的30日內，持就業證到公安機關申請辦理居留證。居留證件的有效期限可根據就業證的期限確定。4.如何運用績效差距模型進行培訓需求分析？

答：績效差距分析模型是培訓需求分析模型中的一種，是一種重點分析方法，運用績效差距模型進行培訓需求分析的環節如下：①發現問題階段。問題是理想績效和實際績效之間差距的一個指標。往往其存在問題的地方，即理想績效和現實績效存在差距的地方，也就是i需要培訓加以改善的地方。②預先分析階段。通常情況下，對問題進行預先分析和直接判斷是很重要的。要決定一般方法的問題及應用何種工具收集資料的問題。③需求分析階段。這一階段的任務是尋找績效差距。傳統上，分析工作的重點是工作人員目前的個體績效同工作要求之間的差距，隨著環境變化速度的加快，需求還包括分析未來組織需求和工作說明。因此，工作設計和培訓就高度的結合在一起了。

5.簡述制定員工培訓計劃的步驟和方法。

答：（1）培訓需求分析。方法：可以運用從純粹的主觀判斷到客觀的定量分析之間的各種方法。方法的確定依賴于對于整個工作中“哪些工作領域是最重要的”和“那種培訓效果最好”的判斷。然而，最可靠的需求分析基于實證性的數據。要盡可能客觀的收集和分析數據，并在

此基礎上決定是否真正需要培訓。（2）工作說明。工作說明的方法包括直接觀察熟練工的實際工作，收集熟練工自己的介紹等間接資料，等等。有些方法注意熟練工的外顯行為，有些方法則注意熟練工進行工作時的精神活動。當工作說明根據實證數據來決定培訓目的與什么有關，與什么不相關時，它才是最可靠的。因此，要盡可能搜集客觀的、全面的數據。（3）任務分析。一種方法是列出工作人員在工作中的實際表現，進而對他們進行分類，并分析他們的技術構成。另一種方法是理出工作人員在工作中的心理活動，然后去分類和分析其技術構成。兩種方法中，設計者既可靠主觀定性分析，又可靠客觀定量分析。究竟采用哪種方式，由時間、費用等因素決定。（4）排序。通暢，排序依賴于對任務說明的結果的檢查與分析。任務說明的結果能顯示出任務之間的層次、程序上的聯系，這些是排序的基本依據。基于這些聯系，在考慮到其他一些因素，排序就能完成。（5）陳述目標。方法：設計者依靠工作說明的結果進行轉換，就成了目標。目標越精確、細致，設計者就越易于進行下面的活動。（6）設計測驗。方法：“測試學”是心理學中一門比較成熟的分支學科。有關編制測驗的技術也相當先進并廣為人知，這些都可在設計測驗時進行應用。（7）制定培訓策略。方法：設計者惠顧前面幾個步驟的結果，分析必須適應的問題環境。任務說明、目標陳述和設計測驗的結果規定了工作要求的類型，任務分析的結果規定了基于工作要求的學習目標，受訓者分析的結果明確那些可能影響受訓者達到培訓目標的因素，排序的結果明確了實現所有目標的最優次序排列。培訓策略就要適應這些條件，最好的策略能在這些條件和對應措施間進行最適宜的搭配。（8）設計培訓內容。通常的方法是根據工作要求確定培訓內容的性質和類型，然后對這些內容進行分析，將其分解成一個個細節，并根據受訓者的心理發展規律、內容之間的聯系來確定各個細節的先后順序，再選擇適宜的工具和方法來展現這些細節。（9）實驗。方法：實驗的對象要從將要參加培訓的學員集體中選取。實驗的環境條件、方法、步驟、內容形式、設備工具要盡可能和真正的培訓一樣。實驗數據的收集要全面、真實、準確。也可以在多輪試驗中變換方法和工具，然后將各自的結果加以比較分析。在實驗數據的統計分析中要充分照顧來自學員方面的信息。學員關于培訓內容的難易程度，各部分內容的特點和問題，培訓方法，培訓環境、教師，以及改進方式方面的看法，一定

要充分反映到培訓規劃的改進中去，在實踐中，以上九個步驟是不能截然分開的，培訓者可根據自己的需要來確定各個步驟的先后順序，也可決定是否跨過或重復一個或幾個步驟。6.如何根據培訓的目的和培訓課程的實施與管理準備工作培訓的內容，選擇培訓方法。

答：培訓方法的選擇要和培訓內容緊密相關，不同的培訓內容適用于不同的培訓方法。（1）直接傳授培訓法適用于知識類培訓。包括：講授法，專題將作法和研討法等。①講授法。是最基本的培訓方法。適用于各類學員對學科知識、前沿理論的系統了解。主要有灌輸式將手、啟發式講授、畫龍點睛式三種形式。講課老師是講授法成敗的關鍵因素。②專題講座。適合于管理人員或技術人員了解專業技術發展方向或當前熱點問題等。③研討法。指在教師引導下，學員圍繞某一個或幾個主題進行交流，相互啟發的培訓方法。包括以教師或受訓者為中心的研討和以任務和過程為取向的研討。（2）實踐型培訓法簡稱實踐法，主要適用于以掌握技能為目的的培訓。包括：①工作指導法。可用于基層生產工人培訓。也可用于各層管理人員培訓。讓受訓者與現任管理人員一起工作，后者負責對受訓者進行指導，一旦出現管理人員因退休、提升、調動等原因離開崗位時，訓練有素的受訓者便可立即頂替。②工作輪換法。由于其鼓勵通才化，適合于一般直線管理人員培訓使用，不適用于職能管理人員。③特別任務法通常用于管理培訓。④個別指導法師通過資歷較深的員工的指導，使新員工能夠迅速掌握崗位技能。（3）參與性培訓法。其特征是每個培訓對象都積極參與培訓活動，從親身參與中獲得知識、技能，掌握正確的行為方法，開拓思維，轉變觀念。包括：①自學。適用于知識、技能、觀念、思維、心態等多方面的學習。自學既適用于崗前培訓，又適用于在崗培訓，而且新員工和老員工都可以通過自學掌握必備的知識和技能。②案例研究法。是一種信息雙向性交流的培訓方式，它將知識培訓和能力提高兩者融合到一起，是一種非常有特色的培訓方法，可分為案例分析法和事件處理法兩種。③頭腦風暴法。其特點是培訓對象在培訓中相互啟迪思想、激發創造性思維，它能最大限度的發揮每個參加者的創造能力，特供解決問題的更多更好的方案。④模擬訓練法。這一方法跟側重于對操作技能和反應敏捷的培訓，它把參加者臵于模擬的現實環境中，讓參加者反復操作，解決工作中可能出現的各種問題，為進入實際工作崗位打下基礎，比較適用于對操作

技能要求較高的崗位培訓。⑤敏感性培訓法。適用于組織發展訓練，晉升前的人際關系訓練，中青年管理人員的人格塑造訓練，新進人員的集體組織訓練，外派工作人員的異國文化訓練等。⑥管理者訓練。適用于培訓中低層管理人員掌握基本的原理、知識，提高管理能力。一般采用專家授課，學員間研討的培訓方式。（4）態度性培訓法。主要針對行為調整和心理訓練，具體包括：①角色扮演法。適用于中層、基層管理人員、一般員工的培訓。②拓展訓練。適用于管理訓練和心理訓練等領域。（5）科技時代的培訓方式。通暢有網上培訓，虛擬培訓等方式。（6）其他方法。包括函授、業余進修，開展讀書活動，參觀訪問等。7.簡述提高績效面談有效性的具體措施。

答：企業大量證明，要保證績效面談的質量，進一步提高其有效性和科學性，除了應做好績效面談前的各種準備工作之外，更重要的是采取有效的信息反饋方式，并達到以下要求：（1）有效的信息反饋應具有針對性。在績效面談中，考評者所反饋的信息不應當是針對某個被考評者，而應當針對某一類行為，并且這種行為應當是員工通過自身的努力，能夠改進，可以克服的。如果一個人認識到自己的缺點無法改變，以及一些性格上的不足和缺陷時，往往容易自暴自棄，對自己的未來缺乏足夠的信心，放棄在工作學習方面的努力。（2）有效的信息反饋應具有真實性。在績效面談中，反饋的信息應該去偽存真，是經過核實和證明的。不管上級主管出于何種目的、認識和想法，信息反饋總會給下屬帶來一定壓力，極容易使信息接受者產生曲解和誤會.此外，有效的信息反饋還應使其明確、具體而詳細，防止過于簡單化的表述。（3）有效的信息反饋應具有及時性。信息反饋的有效性的一個重要表現就是他的及時迅速性，如果能針對被考評者的近期行為提出一些及時的有意義的信息反饋，將會對工作績效的改進具有重大的裨益。（4）有效的信息反饋應具有主動性。無論是考評者還是被考評者，都應當提高采集和接受績效信息的主動性和積極性。特別是對被考評者來說，主動獲取信息反饋比被動的接受更為有效。（5）幼小的信息反饋應具有適應性。這里所說的適應性，有多種含義。①反饋信息時要因人而異，因適用于被考評者，不同的人有不同的特點和不同的需要，只有采用不同的反饋方式方法，才能體現信息反饋的初衷。②有效的信息反饋是為了交流和溝通某種績效的信息，而

不是給下屬提出某種指令和要求。通過必要的信息交流，使下屬可以根據自己的實際情況和工作能力，自主的選擇適應性強的途徑和方法，做出改進工作的決策。③有效的信息反饋應集中于重要的、關鍵的事項。盡管考評者可能掌握了大量的關鍵信息，但只需提供那些關鍵的特定信息就足以發揮引導員工的功能了。④有效的信息反饋應考慮下屬的心理承受能力，上級主管所反饋的信息應強調瞎說所說所做，以及怎么做的，而不是要解析員工為什么要這么做，其心理動機是什么。（6）配套措施。不管采取了多么有效的信息反饋形式，為了使員工績效達到要求，還必須采取相應的配套措施，如薪酬、提升、激勵、懲罰等，最終促進組織與員工的績效提高。

8、影響考評準確性的主要因素有哪些？

替：考評的準確性是指采用的考評方法所得到的考評結果誤差偏向的程度。在績效考評的工作階段、如何保證提高考評的精度是個極為重要的關鍵問題。正確的績敞考評結果有利于人事決策的科學性，能有效的激勵員工、鼓舞十氣；不準確的績效評分，不但會造成決策上的失誤，嚴重挫傷員工的積極性，還會引起員工較大幅度的流失，給企業正常的生產活動帶來極為不利的影響。

通常人們將考評失誤的責任歸于考評者，并認為考評的偏誤和誤差的主要原因包括：(1)考評標準缺乏客觀性和準確性(2)考評者不能堅持原則，隨心所欲、親者寬、遠者嚴；(3)觀察不全面，記錄不準確：(4)行政程序下和理、不完善；（5）信息不對稱，資料數據不準確；（6）其他因素的影響。

9、簡述工作崗位評價要素和指標的基本原則。

答：確定工作崗位評價要素和指標的基本原則包括：(1)少而精的原則

工作崗位評價要素和指標的設計和選擇應當盡量簡化。結構精簡的評價指標體系，便于測定人員掌握和運用.可以縮短測量、比較、匯總。整理等項工作的周期，減少數據采集、處理、存儲、傳輸的費用，節省人力、物力和時間，提高工作崗位評價的效率。

(2)界限清晰便于測量的原則

對每個要素以及所包含的具體的評價指標都要給出明確的定義，使其內涵明確，外延清晰，范圍合理。各要素及其具體指標的名稱要簡潔概括名副其實際，防止含糊不清、界限不明，避免產生錯覺，影響測評的質量。

（3）綜合性原則

要素及其所屬評價指標的設計，一定要符合 “用盡量少的指標反映盡可能多的內容”的要求，將若干相近、相似的項目歸結為同一個具有代表性的項目指標。有時，為了便于測量，對一個綜臺性很強的要素，也可以分解成2～3個子要素，并分別作出界定。

（4）可比性原則

在工作崗位評價指標體系的總體設計上，一定要堅持可比性原則。“可比性”應當體現在：不同崗位之間可以在時間或空間上進行對比，各個不同崗位的任務可以在數量或質量上進行對比各個不同崗位的評價指標可以從絕對數或相對數上進行對比等。

10、簡述人工成本的概念和影響因素。

答：人工成本的概念

企業人工成本又稱用人費（人工費）或人事費用，是指企業業在生產經營活動中用于和支付給員工的全部費用，包括從業人員勞動報酬總額、社會保險費用、福利費用、教育費用、勞動保護費用、住房費用和其他人工成本等。可以看出，人工成本并不僅僅是企業成本費用中用人士的部分，還包括企業稅后利潤中用員工分配的部分。按照國際慣例，企業人工成本是指企業在生產經營活動中支付并列入成本的人工費用。

(2)人工成本的影響因素 人工成本受以下幾個因索的影響 ①企業的支付能力

企業的薪酬水平是由各種生產率所決定的，應當掌握的一個重要原則是：生產率的增長先于薪資的增長。影響企業支付能力的因素有：

a實物勞動生產率：是指某一時期內平均每一員工的產品數量． b銷貨勞動生產率，是指某一時期某一時期內每一位員工的銷貨價值．

c人工成本比率，是指企業人工成本占企業銷貨額的比重，也可以說是企業人均人工成本占企業銷售勞動生產率的比重。它是衡量企業人工成本支付能力的重要尺度之一，也是分析企業人工成本支付能力最簡單、最基本的方法之一；

d勞動分配率，足指企業人工成本占企業凈產值（又稱企業增加值或附加值）的比率。該比率相對于凈產值勞動生產率而言較高，則代表人工成本過高

e附加價值勞動生產率，又稱凈產值勞動生產率，指平均每一員工生產的附加價值或凈產值，是衡量企業人工成本支付能力的一般尺度

f單位制品費用，指平均每件或每單位制品的人工成本。理想的情況是：平均費用比其他公司高，但單位制品費用比其他公司低；

g損益分歧點，指企業利潤為零時的銷貨額，是企業盈虧的分界點。在損益分歧點中，人工成本是不能超額支付的，如超額支出，就會造成企業虧損。

②員工的生計費用

生活費用是隨著物價和生活水平兩個因素變化而變化的。用于保障員工某一生活水準的生計費用的工資，是企業“非支付不可的薪資”，是合理用人費的下限，而不管企業的支付能力如何。即使企業經營不善，也不能支付低于員工生計費用的工資。因此，企業應把按支付能力計算的所能支付的適度工資與員工的生活費用所需要的工資相均衡后確定合理的人工成本。

③工資的市場行情

工資的市場行情又稱市場工資率。所支付的薪酬即使在企業可支付能力的范圍內，并且符臺生活水準，但如果本企業支付的薪酬低于其他同婁企業有才能者就會外流。因此，確定臺理薪酬還要考慮一般市場行情。確定薪酬水平要考慮工資的市場行情，這一條又稱為同工同酬原則。

11、何為勞動法律事實？勞動法律行為中的意思表示應符合哪些基本要求？

答：(1)勞動法律事實是指依法能夠引起勞動法律關系產生、變更和消滅的客現現象，并不是任何事實都可以成為勞動法律事實，只有依據勞動法的規定，帶來一定勞動法律后果的事實才能成為勞動法律事實。依據勞動法律事實是否以當事人的主觀意志為轉移，法律事實可以分為兩類：①勞動法律行為。是指以當事人的主觀意志為轉移，能夠引起勞動法律關系產生、變更和消滅，具有一定法律后果的活動。包括合法行為、違約行為、行政行為、仲裁行為和司法行為等。②勞動法律事件。是指不依當事人的主觀意志為轉移，能夠引起一定勞動法律后果的客觀現象。例如企業破產，勞動者傷殘、死亡，戰爭等。

(2)勞動法律行為中的意思表示應符合下列要求：

①行為人的意思表示必須包含建立、變更和終止勞動法律關系的意圖；

②意思表示必須完整地表達勞動法律關系建立、變更和終止的必須內容，殘缺不全的，通常不能使法律行為成立；

③行為人必須以一定的方式將自己的內心意圖表示于外部，可以由他人客觀的加以識別。12.工資支付應遵循哪些規則？

答：工資支付遵循的規則包括：(1)貨幣支付

工資應當以法定貨幣支付，小得以實物、有價證券替代貨幣支付。(2)直接支付

用人單忙應將工資支付給勞動者本人。勞動者本人因故不能領取工資時，可由其親屬或委托他人代領。用人單位可委托銀行代發工資。用人單位必須書面記錄領取者的姓名、支付付項目和金額、扣除的項目和金額、實發金額，以及支付時間等事項，并保存兩年以上備查。用人單位在支付工資時應向勞動者提供一份其個人的工資清單。

(3)按時支付

工資應當按照用人單位與勞動者約定的日期支付，如遇節假日或休息日，則應提前在最近的工作日支付；工資至少每月支付一次，對于實行小時工資制和周工資制的人員，工資也可以

按日或周支付。對完成一次性臨時勞動或某項具體工作的勞動者，用人單位應按有關協議或合同規定在其完成勞動任務后即支付工資。撥時支付工資意味著不得無故拖欠。“無故拖欠”不包括以下情形：

①用人單位遇到不可抗力的影響，如非人力所能抗拒的自然災害、戰爭等原因，無法按時支付工資；

②用人單位確因生產經營困難資金周轉受到影響，在征得本單位工會同意后．可暫時延期支付勞動者工資，延期時間的最長限制可由各省、自治區、直轄市勞動行政部門根據各地情況確定，除上述情況外，拖欠工資均屬無故拖欠

(4)全額支付

勞動法規定，用人單位不得克扣勞動者工資，在正常情況下工資應當全額支付，但是，有以下情況之一的，用人單位可以代扣勞動者工資：

①用人單位代扣代繳的個人所得稅；

②用人單位代扣代繳的應由勞動者個人負擔的各項社會保險費用； ③法院判決、裁定中要求代扣的撫養費、贍養費； ④法律、法規規定可以從勞動者工資中扣除的其他費用。此外，以下減發工資的情況也不屬于“無故克扣”： ①國家的法律、法規中有明確規定的； ②依法簽訂的勞動合同中有明確規定的：

③用人單位依法制定并經職工代表大會批準的廠規、廠紀中有明確規定的； ④因勞動者請事假等原因相應減發工資等。

13、員工招聘渠道有哪些，簡述各種員工招聘渠道的特點。

管；企業可以通過內部和外部兩種渠道招募員工。(1)自部招募的特點

內部招募是指通過內部晉升、工作調換、工作輪換、人員重聘等方法，從企業內部人力資

源儲備中選拔出合適的人員補充到空缺或新增的崗位上去的活動。

自部招募的優點包括：

①準確性高。從招聘的有效性和可信性來看，由于對內部員工有較充分的了解，管理者對內部員工的性格、工作動機．以及發展潛能等方面也有比較客觀、準確的認識，使得對內部員工的全面了解更加可靠，提高了招聘的成功率。

②適應較快。從運作模式看，內部員工更了解本組織的運營模式，與從外部招募的新員工相比，他們能更快地適應新的工作。

③激勵性強。從激勵方面來分析，內部招募能夠給員工提供發展的機會，強化員工為組織工作的動機，也增強了員工對組織的責任感。通過這種相互之間的良性互動影響，可以在組織中形成積極進取，追求成功的氛圍。

④費用較低。內部招募可以節約大量的費用，同時還可以省去一些不必要的培訓項目，減少了組織因崗位空缺而造成的間接損失。此外，從組織文化角度來分析，員工在組織中工作了較長一段時間后，已基本融入了本組織的文化，對本組織的價值觀有了一定的認同，因而對組織的忠誠度較高，離職率低。避免了招聘不當造成的間接損失。

內部招聘的不足體現在：

①因處理不公、方法不當或員工個人原因，可能會在組織中造成一些矛盾，產生不利的影響。內部招聘需要競爭，競爭失敗的員工可能心灰意冷、士氣低下，不利于組織的內部團結。內部選拔還可能導致部門之間“挖人才”現象，不利于部門之間的團結協作。此外，如果在內部招聘過程中，按資歷而非能力進行選擇，將會又發員工養成“不求有功、但求無過”的心理，也給有能力的員工的職業生涯發展設臵了障礙，導致優秀人才外流或埋沒，削弱企業競爭力。

②容易抑制創新。同一組織內的員工有相同的文化背景，可能會產生“團體思維”的現象，抑制了個體創新，尤其是當組織重要崗位由內部基層員工升任，就可能會因缺乏新人或新觀念的輸入，而逐漸產生一種趨于僵化的思維意識，這將不利于企業的長期發展。

③組織的高層管理者如多數是由基層逐步晉升的，大多數年齡就會偏高，不利于冒險和創

新晉升的發揚。而冒險和創新則是新經濟環境下組織發展至關重要的兩個因素。

（2）外部招募的特點;其優勢體現在：

①帶來新思想和新方法。通過從外部招聘優秀的技術人才和管理專家，可以在無形中給組織原有職工造成壓力、激發斗志，從而產生“鯰魚效應”，特別是在高層管理人員的引進上，這一優點尤為突出，因為他們有能力重新塑造組織文化。

②有利于引進一流人才。外部招募的人員來源廣，選擇余地大，能招聘到很多優秀人才，尤其是一些稀缺的復合型人才。這樣可以節省內部培訓費用。

③樹立形象的作用。外部招聘也是一種很有效的外部交流方式，組織可以借此在其員工、客戶和其他外界人士中樹立良好形象。

其不足體現在：

①篩選難度大、時間長。研究表明，僅僅依靠招聘時的了解，來進行科學的錄用決策是比較困難的。為此，一些組織還采用諸如推薦信、個人資料、自我評定、同事評定、工作模擬、評價中心等方法。這些方法各有各的優勢，但也都存在著不同程度的缺陷，這就使得錄用決策耗費的時間較長。②進入角色慢。從外部招募來的員工需要花費較長的時間來進行培訓和定位，才能了解組織的工作流程和運作方式，增加了培訓成本。③招募成本大。外部招募需要在媒體發布信息或者通過中介進行招募，一般需要支付一筆費用，而且因為外部應聘人員相對較多，后續的挑選過程也非常的繁瑣和復雜，不僅耗費巨大的人力、財力，還占用了很多的時間，所以外部招募的成本較大。④決策風險大。外部招聘只能通過幾次短時問的接觸，就必須≠判斷候選人是否符合本組織空缺崗位的要求，而不像內部招聘那樣經過長期的接觸和考察，所以，很有可能因為一些外部的因素而做出不準確的判斷，進而加大了決策的風險。⑤影響自部員工的積極性。如果組織中有勝任的人未被選用或提拔，即內部員工得不到相應的晉升和發展機會，內部員工的積極性可能會受到影響。

14、簡述校園招聘的方法以及招聘時應注意的問題。

答：校園招聘亦稱上門招聘，即由企業單位的招聘人員通過到學校招聘、參加畢業生交流會等形式直接招募人員。對學校畢業生最常用的招募方法是每年舉辦的人才供需洽談會，供需雙方直接見面、雙向選擇。除此之外，有的單位則自己在學校自己召開招聘會，在學校中散發招聘廣告等。有的則通過定向培養、委托培養等方式直接從學校獲取所需要的人才。

對于應屆生和暑期臨時工的招聘也可以在校園直接進行。主要方式有招聘張貼、招聘講座和畢業分配辦公室推薦三種。校園招聘通常用來選拔工程、財務、會計、計算機、法律，以及管理等領域的專業化初級水平人員。一般來說，工作經驗少于3年的專業人員約有50%是在校園中招聘到的。

采用校園上門招聘是應注意以下問題：(1)要注意了解大學生在就業方而的一些政策和規定。(2)部分大學生在就業中又腳踩兩只船的現象。(3)學生往往對走上社會的工作有不且實際的估計，對自己的能力也缺乏準確的評價。{4)對學生感興趣的問題做好準備。

15、工資立付應遵循哪些規則？

答：工資支付的一般規則為：

貨幣支付，工資應當以法定貨幣支付，不得以實物、有價證券替代；

直接支付，工資應支付給勞動者本人，用人單位可委托銀行代發工資，但需書面記錄并傳遞領取者的相關資料；

按時支付。全額生付。

16、職業病可以分為哪些類型？

答案：職業病可以分為：職業中毒、塵肺、物理因素職業病。職業性傳染病、職業性皮膚病、職業性腫瘤和其他職業病。

17、進行員工滿意度調查時應關注哪些方面？

答案：員工滿意度調查應針對以下項目進行：薪酬、工作、晉升、管理、環境。

第三篇：三級安全教育考試試卷答案

三級安全教育考試試卷答案

一、1、安全第一，預防為主。

2、預留洞口、電梯井口

3、，4、、、、5

二、1、B，2、B，3、D，4、D，5、C，6、B，7、C，8、B，9、A，10、B。

三、1、√，2、√，3、×，4、×，5、×，6、×、，7、×，8、×，9、×，10、、×，11、√，12、×。

四、答：① 對安全的重要性，通過教育培訓增加對危險的認識和自我保護。

② 三級教育是對安全的責任性，增加遵守安全管理的責任心。③ 安全文明施工記錄文件是作為現場安全管理的證明。④ 在發生事件后，作為責任認定的依據。

五、答：應有固定的鎖鏈和限制展開的拉鏈。

第四篇：三級安全教育考試試題及答案

班組安全教育考試試題

工程名稱：錦秀都會三期工程

姓名：

性別：

工種：

得分：

一、單項選擇題：（共30題，每題3分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）

1．《安全生產法》適用于在中華人民共和國領域內從事（A）活動的單位。A．生產經營

B．經營

C．生產

2．依照《安全生產法》的規定，生產經營單位必須依法參加工傷社會保險。工傷保險費應由（B）繳納。

A．從業人員 B．生產經營單位 C．單位和個人共同

3．依照《安全生產法》和有關法律、法規的規定，國家實行生產安全事故（B）制度，追究生產安全事故責任人員的法律責任。A．追究責任 B．責任追究 C．責任

4．國家對在改善安全生產條件、防止生產安全事故、參加搶險救護等方面取得（C）成績的單位和個人，給予獎勵。A．明顯 B．良好 C．顯著

5．從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；有權拒絕（C）和強令冒險作業。A．違章作業 B．工作安排 C．違章指揮

6．生產經營場所和（A）應當設有符合緊急疏散要求、標志明顯、保持暢通的出口。

A．員工宿舍 B．職工食堂 C．辦公大樓 7．勞動防護用品按防護部位不同，分為九大類：安全帽、呼吸護具、眼防護具，聽力護具、防護鞋、防護手套、防護服、防墜落護具和護膚用品。下列防護用品中，安全帶和安全繩屬于（D）。

A．呼吸護具 B．聽力護具 C．眼防護具 D．防墜落護具

8．生產經營單位的主要負責人在本單位發生重大生產安全事故時逃匿的，處（A）以下拘留。A．15日 B．10日 C．30日

9．生產經營單位的主要負責人未履行《安全生產法》規定的安全生產管理職責，導致發生生產安全事故，尚不夠刑事處罰的，對生產經營單位主要負責人給予（A）或者處2萬元以上20萬元以下罰款。A．行政處分 B．撤職處分 C．民事處罰

10．安全標志分為四類，它們分別是（D）等標志。

A．通行、禁止通行、提示和警告 B．禁止、警告、指令和提示 C．禁止、警告、通行和提示 D．禁止、警告、指令和通行

11．企業新職工上崗前必須進行的三級教育是指（A）的安全教育。A．廠級、車間級、班組級 B．國家級、政府級、廠級 C．政府級、廠級、車間級

D．特殊工種、一般工種、常識 12．安全需要是人最基本的（B）需要。A．生活 B．生存 C．精神 D．其他

13．《安全生產法》的立法目的是為了加強安全生產監督管理，防止和減少（A），保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展。A．生產安全事故 B．火災、交通事故 C．重大、特大事故 14．中華人民共和國境內的（A）企業的職工和個體工商戶的雇工，均有依照《工傷保險條例》的規定享受工傷保險待遇的權利。A．各類 B．國有 C．合資

15．工程的安全設施必須要和主體同時設計、同時施工，同時投入（C）。A．生產 B．使用 C．生產和使用

16．人工挖孔樁時，孔下照明必須使用（D）V安全電壓。A．110 B．220 C．36 D．24 17．安全帶的使用壽命一般為3-5年。使用（A）年后，按批量抽檢。A．一年 B．三年 C．二年

18．安全生產許可證的有效期為（C）年。A．1年 B．2年 C．3年

19．氧氣瓶直接受熱發生爆炸屬于（B）。A．爆轟 B．物理性爆炸 C．化學性爆炸 20．安全閥是一種自動（B）裝臵。A．水位報警 B．泄壓報警 C．超溫報警

21．當遇到（C）級以上大風時應停止腳手架搭設與拆除作業。A．四 B．五 C．六

22．根據《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》，安全生產管理應建立（B）機制。

A．獎勵與懲罰 B．安全長效 C．短期安全

23、電焊作業可能引起的疾病主要有（A）

A、電焊工塵肺 B、氣管炎

C、電光性眼炎 D、皮膚病 24．勞動保護的對象首先是保護（A）。

A．從事生產的勞動者 B．企業的領導 C．安全管理者 D．生產管理者 25．根據我國噪聲安全衛生標準，如果作業場所每個工作日所接觸的噪聲時間為4小時，則該工作場所允許的最高噪聲聲級為（A）。A．85分貝 B．88分貝 C．91分貝

26．生產經營單位應當向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的（A）、防范措施以及事故應急措施。

A．危險因素 B．事故隱患 C．設備缺陷 D．重大危險源 27．國家標準（GB2893－82）中規定的四種安全色是（A）A、紅、藍、黃、綠

B、紅、藍、黑、綠 C、紅、青、黃、綠 D、白、藍、黃、綠 28．安全生產管理的基本對象是企業的（B）。A．生產資源 B．員工 C．設備 D．環境 29．漏電保護裝置主要用于（D）

A．減少設備及線路的漏電 B．防止供電中斷 C．減少線路損耗 D．防止人身觸電事故及漏電火災事故

30．從安全生產是角度，（C）是指可能造成人員傷害、疾病、財產損失、作業環境破壞或其他損失的根源或狀態。

A．危險 B．危險度 C．危險源 D．重大危險源

三、填空題：（共5題，每題2分。）

1．生產過程中的“三違”現象是指（違章操作）、（違章指揮）、（違反勞動紀律）。2．三級安全教育制度是企業安全教育的基礎制度，三級教育是指（公司教育）、（經理部教育）、（班組教育）。

3．勞動保護工作的主要內容包括（勞動保護管理）、（安全生產技術）、（工業勞動衛生）。

4．我國的安全生產方針是（安全第一）、（預防為主）、（綜合治理）。5．“三不傷害”活動指的是（不傷害自己）、（不傷害他人）、（不被他人傷害）。

第五篇：2014年最新英語三級考試答案

2014專四聽力參考答案：

說明：由于是一次性聽力并作答，沒有反復斟酌，不能保證答案百分百正確，但是能保證百分之九十以上正確。另外對于有爭議的答案下面會有備注。

1．C manufacturers

2．A ask for others' advice before buying things

3．D cautious

4．D she is not happy about her study pressure

5．A it is useful

6．C she has no chance to make friends

7．B to try to change accommodation．

8．B it is an anniversary of the internet

9．D has varied opinions about the internet use

10．A the future of the internet

11．C a telephone bill

12．A rent

13．D applying for loans

14．B plan your work properly

15．D learning how to do gardening

16．C work and have reasonable aims

17．A one's position

18．D all the above

19．A historical

20．D it tends to embrace new words

21．C on a cliff along the coast(此題也可能選D)

22．A it was incomplete

23．B snow stricken

24．D 48(此題答案有可能不準確，當時聽的時候一閃而過）

25．A offices

26．B hotel owners

27．B a bank manager

28．C a day after the police launched investigation

29．D problems and complaints about e-mails

30．B box office revenue

31．A massive

32．D transformed

33．B continuously

34．D cause

35．A collided with

36．C when

37．B however

38．D which

39．A unpredictable

40．C crust

41．B bursts out

42．B and

43．D that

44．B active

45．C still

46．B(on和across有點糾結，也可能選其他的）

47．A(are to 和 might 仿佛都可以，只是語氣不同）

48．B even

49．A accidents

50．B save 51．B．No one except his supporters agree with him

或C．Neither Juila nor I were going to the party

考點：主謂一致問題

52．限定詞可以放在可數名詞單復數之前

答案：C．such

53．反身代詞做同位語

答案：B．The manager herself will interview Mary．

54．答案：A．be sent虛擬語氣

55．表達willingness的句子

答案：C．My brother will help you with your luggage．

56．哪句語法有錯？

答案：A．How strange feelings they are!

大家應該知道what 和 how 用于感嘆句時的區別

57．下面哪個做主語 subject

答案：D．It is clear that the crime was done deliberately

主語從句

58．下面哪個做賓語 object

答案：C．My parents strongly object to my going out alone at night．

59．下面哪一個不包含同位語appositive

答案：Ａ．She bought herself a pair of shoes．

60．Shall we buy the tickets first?

答案：C．He suggested that we buy the tickets first．

61．原因狀語從句 an adverbial clause of cause

答案： As there were no answer，I wrote again．

62．狀語 adverbial

答案：Ｄ．Despite the rain，everyone enjoyed the trip．

63．答案：A．so I did．

64．讓步狀語從句 an adverbial of concession

答案：For all that he seems to dislike me，I still like him．

65．答案：B．There machinery were introduced in the factory．

集體名詞如police，people，cattle，militia，poultry等，通常作復數，用復數動詞。foliage，machinery，equipment，furniture，merchandise,通常作不可數名詞，隨后的動詞用單數。例如：All the machinery in the factory is made in China．

66．答案：B，on account of = because of

67．D．banquet(wedding banquet 婚宴)

68．C．caught on(catch on 流行)

69．A．That outburst was illustrative of her bad temper．

70．D．be badly off 窮困，缺少

71．A．uncaring(=indifferent)誤導項disinterested一般指公正無私

72．C．within living memory

73．B．putting across(=express)

74．D．service（飯菜不錯，服務很差）

75．A．abolished(slavery)（廢除奴隸制度）

76．C．fortunately(=mercifully)(上帝仁慈所以幸運)

77．B．tossed(a coin)（拋一枚硬幣）

78．A．distinct(from)（be distinct from 與…非常不同）

79．C．oblong(長方形)

80．B．quiet(have a quiet word with sb．單獨或私下和某人說說話)81．C There is a variety of expressions of appreciation

82．B Thanks

83．D Sure

84．A Gender

85．C show their gratitude to others

86．B had great impact on American's work and life

87．D couldn't sell their home in Big Lake

88．A Cindy had seen the benefits of gardening in a different way．

89．C built up family ties and kid's enthusiasm

90．B It gave her confidence and optimism

91．D emphasize the sharp contrast between now and then

92．A pessimistic

93．D mildly critical of

94．B parents and children feel equally disappointed

95．C graduate unemployment is both a political and social issue

96．A awe

97．C the mummy was found lying right inside the stone coffin

98．B quiet

99．A gigantic structure，great desert expanse

100．B objective． 2012專四寫作真題解析:

First，you should tell what you know about the festival．Second，you should describe how you or other people usually observe the festival．很多同學糾結于oberserve這個單詞所是遵守的意思，其實在這里指的是celebrate慶祝的意思。建議大家這樣寫：1．端午節大概的來歷故事；2．端午節怎么慶祝，3，可以發表下對端午節等傳統節日現狀的評論。