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致慈善基金會感謝信(定稿)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《致慈善基金會感謝信(定稿)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《致慈善基金會感謝信(定稿)》。

第一篇:致慈善基金會感謝信(定稿)

xx慈善基金會:

時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震后,酷熱的夏季里,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意!

我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成為2010年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。

我們時時記起,xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校,孩子們用疑惑的眼光打量著他們;兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……

我們還在談論志愿者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在余震發生時沒有一個人首先沖出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。

第二篇:致慈善基金會感謝信

學校致慈善基金會的感謝信

學校致慈善基金會的感謝信

xx慈善基金會:

時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震后,酷熱的夏季里,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意!

我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成為2010年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。

我們時時記起,xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量著他們;兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……

我們還在談論志愿者們,他們每天用10個小時和孩子們一起

學習,孩子們越學興致越高;他們在余震發生時沒有一個人首先沖出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。

我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。

我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。

遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。

xx鎮九義校誠望xx基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷,善緣永結。

敬請基金會領導來國家自然風景名勝區——美麗的xx山作客。再次對xx基金會致以深深的謝意!

此致

對公益基金會的感謝信 公益基金會:首先讓我向您單位致以衷心的感謝!

因為您單位的大力支持,使孤陋寡聞的我平生第一次出遠門,才有機會步入大城市,才有機會領略大城市的風光,才有機會享受賓館的滋味,才有機會品嘗大城市的食品風味,才有機會坐坐火車。說實在的,我這一生,除了學校工作,就是家庭勞動。在這之前從未去過省城蘭州、州市臨夏,去過的最繁華地段只有縣城康樂、臨洮,像上海這樣的大城市做夢都沒有想過,只從電視、圖片中領略過它們的風姿。火車、飛機還是從電視和圖片上見過。可做夢也沒有想到的是,在您單位的慷慨解囊和教育局、學區領導的推薦和組織下,讓我有了親臨上海的機遇。這個千載難逢的機遇是您單位給的,也是局領導和學區領導給的。這,讓人怎能不感謝呢?

此次上海之行,我坐在火車上,心情無比激動,走馬觀花般的領略著沿途的風光,粗略的目睹沿途城市的人土風情。在上海的日子里,每晚享受著賓館的溫磬,體會著城市浪漫的情調。在大學城和格致中學得到了許多經驗,在外灘親眼目睹了國際化大都市高樓大廈的鱗次櫛比,街道的干凈整潔,井然有序,瀏覽了東方明珠塔內的歷史博物館,見到了黃浦江的雄姿,平生第一次看了立體電影(三維電影)——遠古巨獸,參觀了上海科技館栩栩如生的各種人制動物等,看到了玻璃板后的海洋動物,在街道上也遇見了許多國家的旅客??如果沒有公益基金會的資助,上面所述,我只能從電視中瀏覽,從圖片中觀賞,從別人口中得知。

這次上海之行,使我眼界大開,讓我真正地感受到了城市生活的節奏感,獲得的知識難以言盡,得到的體會相當深刻,得到的生活體驗說不完。這使我不能不對公益基金會鄭重的說一聲“謝謝!”臨末,讓我再向公益基金會的領導和全體員工再說一聲:“太感

謝了!”

甘肅省康樂縣上灣中心小學馬俊岳

第三篇:學校致慈善基金會感謝信

慈善基金會:

時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震后,酷熱的夏季里,是慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向基金會的各位領導和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意!

我們很欣慰,能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成為英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。

我們時時記起,項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校,孩子們用疑惑的眼光打量著他們;兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……

我們還在談論志愿者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在余震發生時沒有一個人首先沖出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播慈善基金會的宗旨。

我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。

我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。

心中充滿對慈善基金會的感激,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。

我校誠望基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷,善緣永結。

再次對XX基金會致以深深的謝意!

此致

敬禮

第四篇:致慈善基金會的感謝信[定稿]

xx慈善基金會:

時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震后,酷熱的夏季里,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意!

我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成為2010年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。

我們時時記起,xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量著他們;兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……

我們還在談論志愿者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在余震發生時沒有一個人首先沖出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。

我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。

我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。

遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。

xx鎮九義校誠望xx基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷,善緣永結。

敬請基金會領導來國家自然風景名勝區——美麗的xx山作客。

此致

敬禮!

第五篇:致慈善基金會的感謝信

xx慈善基金會:

時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震后,酷熱的夏季里,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意!

我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成為2010年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。

我們時時記起,xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量著他們;兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……

我們還在談論志愿者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在余震發生時沒有一個人首先沖出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。

我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。

我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。

遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。

此致

敬禮!

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