第一篇：崮云湖街道教育辦公室關(guān)于2013年安全教育日活動總結(jié)（定稿）

崮云湖街道關(guān)于2013年“安全教育日”活動的情況匯報 為貫徹落實“普及安全知識，確保生命安全”為主題的2013年中小學(xué)安全教育日活動，我街道教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，組織各校在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。先將活動開展情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

各校校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好。

為了提高廣大師生的安全意識，我街道六處學(xué)校高度重視安全日的活動，各校在學(xué)生中廣泛開展安全日各項活動：

1、利用周一晨會進行以“森林防火”為主題的國旗下的講話，并為每位學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放森林防火明白紙，讓學(xué)生深刻認(rèn)識森林防火的重要性。

2、讓每位學(xué)生知道一條安全方面的知識，利用安全課進行“安全教育日”主題的安全教育。對安全知識的掌握和了解又有提高。

3、組織學(xué)生觀看 “自然災(zāi)害自護自救”、“預(yù)防溺水事故”“預(yù)防踩踏事故”安全教育宣傳片，學(xué)生通過觀看教育片懂得一些基本的自救自護的方法，提高自我防范能力。

4、在周一，各校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別組織學(xué)生進行一次地震逃生安全

演練、火災(zāi)逃生演練。通過演練讓學(xué)生明白面對自然災(zāi)害要采取正確的方法來應(yīng)急，以保護自己的生命，加強了安全防范意識。

5、在校園內(nèi)懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語。讓安全意識深入人心！

6、組織各班出一期以“森林防火”為主題的班刊并進行評比，提高學(xué)生森林防火意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為自己的健康成長保駕護航！

三、各校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。大崮山小學(xué)更換了老化線路，崮云湖小學(xué)教學(xué)樓新增樓滅火器4個，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦校驗槲覀円庾R到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！

崮云湖街道教育辦公室

2013年3月27日

第二篇：崮云湖小學(xué)養(yǎng)成教育活動月實施方案

崮云湖小學(xué)“養(yǎng)成教育活動月”實施方案

——“學(xué)雷鋒活動月”

雷鋒精神是我們中華民族的寶貴的精神財富。四十九年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步、社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極傳承雷鋒精神，進一步規(guī)范自身行為，爭做文明小學(xué)生，為創(chuàng)建“和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。我校決定于2012年3月集中開展“學(xué)雷鋒活動月暨養(yǎng)成教育活動月”活動。制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

進一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，尋找身邊的榜樣，學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神。引導(dǎo)學(xué)生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，爭做文明小學(xué)生，積極創(chuàng)建“和諧校園”。

二、活動主題

奉獻(xiàn)、感恩、互助、誠信

三、活動口號

雷鋒就是你、我、他

四、活動主要成員

組長：麻興起

副組長：趙靜

組員：魏偉李漢芳徐秀花馬明鞏殿鳳魏增巧

徐巖 郭強

五、活動時間：2012年3月

六、活動主要內(nèi)容：

“學(xué)雷鋒周” “感恩周” “環(huán)保周” “文明周”

七、活動方法與步驟：

1、宣傳發(fā)動階段（3月1日——8日）

本階段先由政教處組織召開全校師生動員大會，然后由各班再通過主題隊會、黑板報、手抄報等形式對學(xué)生進行宣傳動員，同時組織學(xué)生收集相關(guān)雷鋒的故事或日記。

2、組織實施階段（3月6日——26日）

本階段由政教處統(tǒng)一部署活動，各班具體組織實施，開展活動。主要開展以下活動：

“學(xué)雷鋒周”，3月5日是毛主席的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，開展學(xué)雷鋒五個一活動，即進行一次升旗儀式（國旗下講話）、出一期雷鋒板報、誦一段雷鋒名言、唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、做一件助人樂事。

“感恩周”，三八婦女節(jié)是媽媽、學(xué)校女教師的節(jié)日。結(jié)合這個節(jié)日開展“給女長輩驚喜四個一活動。即“向媽媽說一句祝福的話”；“幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事”；“幫助女老師做一件有意義的事”；制一張賀卡送給女教師或媽媽。

“環(huán)保周”，結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進行相應(yīng)的環(huán)保宣傳教育。開展我為環(huán)保做貢獻(xiàn)活動：

（1）人人閱讀一本環(huán)保書籍（或一篇環(huán)保文章）。把自己所讀的文章讀給家人聽。

（2）人人寫一句環(huán)保用語。

（3）人人提一個環(huán)保建議。你認(rèn)為我們的學(xué)校、我們周圍的道路等應(yīng)該保持清潔？作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做才能保護我們的環(huán)境？

（4）養(yǎng)成上、放學(xué)文明接送，營造良好的校園周邊環(huán)境。

“文明周”，重溫守則規(guī)范，深入推行十四字禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”！，開展“做明明白白的消費者，拒絕零食”活動，學(xué)會辨認(rèn)商品的質(zhì)量，自覺購買品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品；不購買校外不健康、不衛(wèi)生的食品，拒絕零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、總結(jié)表彰階段（3月27日——4月2日）

本階段主要是對各班的活動情況進行總結(jié)，評選“學(xué)雷鋒活動月優(yōu)秀班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”各二名。

第三篇：崮云湖街道丹鳳小學(xué)素質(zhì)教育結(jié)碩果

喜看稻菽千重浪

傾聽幼竹拔節(jié)聲

——崮云湖街道丹鳳小學(xué)素質(zhì)教育結(jié)碩果

2014年，對崮云湖街道丹鳳小學(xué)來說是濃彩重抹的一年，也是收獲頗豐的一年。5月份，學(xué)校順利通過“市級規(guī)范化學(xué)校”驗收，開創(chuàng)了我區(qū)學(xué)區(qū)中心小學(xué)順利通過“市級規(guī)范化學(xué)校”驗收的先河。9月份，學(xué)校又提出了“省級規(guī)范化學(xué)校”的申請要求，并于12月份接受了“省級規(guī)范化學(xué)校”驗收，學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育和學(xué)校辦學(xué)特色受到了專家組的一致好評。一個只有660名學(xué)生、33名教師，建校才8年的學(xué)區(qū)中心小學(xué)取得了如此豐碩的成果，堪稱教育史上的神話。

強化學(xué)校德育 堅持育人為先

學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。為使孩子們深刻理解掌握社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，學(xué)校在宣傳欄和每個教室都張貼了社會主義核心價值觀的“24個字”，利用每周的德育課結(jié)合社會主義核心價值觀讀本對學(xué)生進行教育，并開展班隊會、手抄報評比等活動讓學(xué)生對價值觀領(lǐng)會入心。學(xué)校還充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)生入學(xué)、入隊等有特殊意義的日子，通過升國旗、國旗下講話、主題班隊會等渠道，開展豐富多彩的德育活動，健全少先隊和家長學(xué)校組織機構(gòu)，切實加強家校共建工作。

深化教學(xué)改革 構(gòu)建高效課堂

學(xué)校結(jié)合新課程改革工作，根據(jù)教學(xué)策略的要求，積極改革課堂 教學(xué)，制訂了《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)評估細(xì)則》等教學(xué)管理制度，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的“五個轉(zhuǎn)變”，即從“教教材”到“用教材教”的轉(zhuǎn)變，從重視“教法”研究到重視“學(xué)法”研究的轉(zhuǎn)變，從讓學(xué)生“回答問題”到敢于“提出問題”的轉(zhuǎn)變，從讓學(xué)生“學(xué)后做”到“做中學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中，努力構(gòu)建課堂改革教學(xué)模式，實行小隊“自主互助 探究性學(xué)習(xí)”，每個小隊成員一起確定組名、口號、奮斗目標(biāo)，設(shè)計個性化隊牌。教學(xué)過程中實現(xiàn)“一幫 一帶 一扶”制度，小隊內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使自主學(xué)習(xí)落到實處。努力構(gòu)建班隊和諧競爭、共同提高，以成功的喜悅來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

突出科研工作 注重科研興校

學(xué)校以創(chuàng)建特色學(xué)校和培養(yǎng)名師為目標(biāo)，以提高教師的科研理論素養(yǎng)、完善教科研工作管理制度為保障，加大了課題督導(dǎo)力度，造就和形成了一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。自2011年10月承擔(dān)市級課題《培養(yǎng)小學(xué)生課堂自主互助學(xué)習(xí)能力的實踐與研究》以來，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組三個教研組，以課題研究為抓手，人人參與課題研究，形成濃厚的教科研氛圍，至今已有7個區(qū)級課題成功立項并有3個課題結(jié)題。三年來，學(xué)校科研成果收獲頗豐，有80余人次在國家、省、市、區(qū)論文評比、案例撰寫活動中獲得優(yōu)異獎次。

重視特長教育 拓寬成長途徑

為全面貫徹教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了特長教育。學(xué)校成立了舞蹈、英語等各類興趣小組，全校師生盡享活力。學(xué)校每年舉辦春季、秋季兩次運動會，合唱、誦讀比賽等活動的開展，豐富了校園文化生活，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。近年來，學(xué)校的藝體工作，一直走在全區(qū)同類學(xué)校的前列，在市合唱節(jié)中榮獲銀獎，市七項技能大賽中有20余人次獲一、二等獎，各類手抄報評比、寫作評比中均榮獲優(yōu)異成績。在街道運動會上，學(xué)校多次榮獲總分第一名。2014年，學(xué)校涌現(xiàn)出1名“濟南市小名士”、4名市級優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及區(qū)小名士、區(qū)三好學(xué)生。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，與社區(qū)聯(lián)系，建立了校外活動基地，經(jīng)常開展有益的社會實踐活動，通過“環(huán)保社團”、“詩情畫意”，“變廢為寶”綜合實踐課題研究，“認(rèn)識交通標(biāo)志 加強安全教育”實踐活動，提高學(xué)生的動手能力，拓寬了學(xué)生視野。

創(chuàng)新評價機制 促進全面發(fā)展

學(xué)生評價是學(xué)校教育評價的核心，學(xué)校以促進學(xué)生全面發(fā)展為依據(jù)，建立和完善學(xué)生綜合評價制度，多把尺子評價學(xué)生。學(xué)校嘗試實行了“小組合作、自主管理”的形式，并繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的“評三好”的形式，讓學(xué)生參與管理，共同進步。學(xué)校還開展了爭當(dāng)“丹鳳小名士”“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動，為每一名學(xué)生建立了“學(xué)生素質(zhì)報告手冊”記錄著學(xué)生成長的足跡，激勵學(xué)生向著更高的目標(biāo)奮進。

強化特色建設(shè) 提升辦學(xué)水平

地處安置區(qū)這一特殊位置，2011年，學(xué)校被確定為“外來務(wù)工子弟學(xué)校”，有30余名留守兒童，在市教育局“愛在校園”活動的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極響應(yīng)，成立了“陽光小屋”，定期有山師志愿者與學(xué) 生開展趣味性活動，并有心理輔導(dǎo)老師對問題學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，還設(shè)立了“剪紙坊”“舞動校園”等學(xué)生活動社團，讓留守兒童的生活不再孤單。從2013年起，學(xué)校根據(jù)學(xué)校課程開發(fā)的要求，將學(xué)校課程的開發(fā)與辦學(xué)特色的創(chuàng)建相結(jié)合，對學(xué)校課程的開發(fā)進行認(rèn)真的規(guī)劃，并組織實施。根據(jù)年級不同確立了《變廢為寶》《布貼畫》《巧手折紙》等為主題的系列學(xué)校課程引領(lǐng)學(xué)生成長，彰顯學(xué)校特色。學(xué)校通過校外媒體加強對學(xué)校的宣傳，以校內(nèi)的校報、校刊的形式讓師生充分展示自我，并將學(xué)校短期內(nèi)的動態(tài)通過家校聯(lián)系的方式宣傳給社會，提高學(xué)校的社會知名度。

“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”。自2006年建校以來，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校發(fā)展日新月異，曾先后榮獲“區(qū)級規(guī)范化學(xué)校”、“濟南市少先隊二星級規(guī)范化學(xué)校”、“師德建設(shè)先進集體”、“行為規(guī)范示范校”、“濟南市第八批綠色學(xué)校”、“濟南市長清區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”、連續(xù)七年獲區(qū)“教學(xué)管理先進單位”。

對于學(xué)校的發(fā)展，校長荊良恩充滿了信心，“我們將以創(chuàng)建工作為契機，力盡所能、只爭朝夕，讓‘教師快樂工作、學(xué)生健康成長’的辦學(xué)指導(dǎo)思想開出更美麗的花朵，讓‘讓孩子擁有快樂童年，讓理想從這里啟航’的辦學(xué)理念結(jié)出更豐碩的果實！”

第四篇：崮云湖街道大劉小學(xué)操場建設(shè)申請（精選）

崮云湖街道大劉小學(xué)操場建設(shè)申請

我校是一所新建農(nóng)村普通完全小學(xué)。現(xiàn)有教師15人，其中本科學(xué)歷4人，專科學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。另“三支一扶”教師2人。一至六年級共有6個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)260名。適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率達(dá)100%，學(xué)校占地面積9945平方米，生均37.5平方米。操場一個，環(huán)形跑道200米，設(shè)有60米直道。籃球場一個。活動場地充足。學(xué)校建筑面積2483.9平方米，生均建筑面積9.8平方米，學(xué)校教學(xué)使用面積1446.4平方米，生均校舍使用面積5.7平方米。

2008年新校建成時，村委籌資加上社會募捐先后投入150萬，其后又不斷幫助硬化地面添置體育器械。時至今日，學(xué)校樓前全部和樓后部分場地已硬化，體育活動器械也達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校充分利用現(xiàn)有設(shè)施開足開全體育課程，要求提前備課，保證上課質(zhì)量，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開展各項訓(xùn)練，并確保學(xué)生運動安全。為提高全校師生的身體素質(zhì)，以“鍛煉、健康、學(xué)習(xí)、工作、幸福”為主題,積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全校師生形成熱愛運動、關(guān)心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結(jié)奮進的良好風(fēng)貌，進一步推進和諧校園建設(shè)，學(xué)校還成立了文體活動工作小組，大力開展各項文體活動。日常性文體活動：每天課間與學(xué)生一起做廣播操（樓前廣場）。大課間同學(xué)生一起開展跳繩、踢毽子、呼啦圈等活動（各班都在指定區(qū)域活動）。中午自行安排羽毛球、乒乓球、足球等文體活動（樓后活動場地）。為豐富學(xué)生的活動內(nèi)容，學(xué)校成立了音樂、舞蹈、體育運動、棋類等興趣小組。定期開展活動。為進一步激發(fā)學(xué)生活動熱情，培養(yǎng)學(xué)生活動興趣，開發(fā)培養(yǎng)學(xué)生特長，自2009年學(xué)校大力開展校園“吉尼斯”活動，為學(xué)生大建立一個展示自我的舞臺，我們的宣傳口號是：“你不來試試怎么知道你不行；你來試試就會發(fā)現(xiàn)你能行。”“挑戰(zhàn)自我，沖刺極限”。每月第二、四周周四為校園“吉尼斯”日。項目涉及趣味運動類、趣味生活類、趣味學(xué)習(xí)類、集體項目、親子等。每學(xué)期開始制定本學(xué)期活動方案，公布已有的“吉尼斯”紀(jì)錄。到現(xiàn)在為止已產(chǎn)生“吉尼斯”記錄24個。學(xué)生的活動熱情非常高漲，集體榮譽感不斷增強，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，許多好習(xí)慣得到培養(yǎng)。學(xué)習(xí)成績也得到帶動，近幾年在街道檢測中總體成績一直位居前列。

階段性文體活動：每學(xué)期舉行一次大型綜合體育運動會，每年春季參加此次街道組織的運動會。開展的各項活動，學(xué)校都制定活動方案計劃，確保活動安全順利進行，保護國棟有一個好的效果和氣氛。操場是制約我校體育活動進一步更好更快發(fā)展的主要因素。又一新校建設(shè)投入巨大，村委已無力承擔(dān)操場的建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)在的操場還是土操場，已到雨雪天長就時間不能使用。全校師生熱切盼望建一個漂亮的現(xiàn)代化操場，在上面盡情地享受運動鍛煉帶來的快樂。特此申請，懇望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

崮云湖大劉小學(xué)

2012.11.14

第五篇：小學(xué)安全教育日專題教育活動總結(jié)

3月26日是全國第23個“中小學(xué)校安全教育日”。為切實開展好學(xué)校安全教育日活動，進一步加強學(xué)校安全管理，降低安全事故發(fā)生率，促進學(xué)生健康成長，我校“珍愛生命，安全第一”這一主題開展了系列內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育日專題活動。就活動情況進行總結(jié)：

上午9：00，“珍愛生活，安全第一”的安全知識教育主題活動在xx小學(xué)運動場拉開帷幕，孩子們自編自演的安全教育節(jié)目輪番上演，讓在場的學(xué)生和家長一同體會安全的重要性。

現(xiàn)場通過學(xué)習(xí)消防安全、交通法律法規(guī)、文明上網(wǎng)等相關(guān)安全教育知識，讓孩子們懂得怎樣做好“自己的首席安全官”。隨后舉行了家長對學(xué)生安全教育的宣誓，下發(fā)了《致家長朋友關(guān)于防溺水工作的一封信》、《致家長朋友關(guān)于安全工作的一封信》。

組織以班為單位師生觀看《孩子，請不要私自下水》的防溺水安全警示教育專題片，同唱一首防溺水歌。開展班級交通、消防、防溺水、食品衛(wèi)生、防踩踏等安全教育活動以及安全演講征文競賽等安全教育活動。

我校本著“重在教育、預(yù)防為主、落實責(zé)任、安全第一”的理念，始終把安全教育擺在第一位，使安全工作常態(tài)化，不斷增強學(xué)生和家長的安全意識和自我防護能力。通過“小手拉大手、大手幫小手”的教育方式，進一步提高廣大學(xué)生及家長的安全防范意識。