第一篇：愿平安與快樂永伴重兆小學師生

愿平安與快樂永伴重兆小學師生

——重兆小學“安全教育周”活動側記

3月31日晚，天上飄起了小雨，但重兆小學的校園里卻是燈光燦爛，一場“安全維系你、我、他”報告會正在學校的多媒體教室里進行，并通過校園廣播傳向教學樓的每個教室。那是和孚派出所交警中隊的隊長張強量為我校的學生家長作交通安全知識講座。講座很生動，張隊長用來自第一手的材料，給家長們講解了孩子上學騎車、走路、乘車的一些具體的規范要求，列舉的一些觸目驚心的案例，使家長們進一步認識到安全的重要性。本次活動是重兆小學安全教育周系列活動中的一次。

今年的安全教育周，我校的主題是：我平安，我快樂！學校根據實際，部署開展了“九個一”系列活動：

一、國旗下安全教育講話；

二、開展一次以安全教育為主題的晨間活動或主題隊活動；

三、出一期以安全為主題的黑板報、墻報、宣傳窗；

四、開展一次校園安全隱患大搜索活動；

五、制作一張“安全警句”宣傳卡；

六、聽一次講座（或觀錄像）；

七、評比一次“十佳路隊”；

八、召開一次家長會，將活動延伸到家庭教育之中；

九、讀好一本《青少年健康讀本》，積極準備“健康知識知多少”競賽活動。我校以安全教育周為契機，安全教育活動開展得有聲有色。愿平安與快樂永伴重兆小學師生，愿安全之花開遍重兆小學校園。

第二篇：小學國旗下講話稿《與書為伴，快樂同行》

同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《與書為伴 快樂同行》。

蘇聯偉大的作家高爾基說：“書是人類進步的階梯，精神的糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友。”高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當學徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。他說“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。由于他的不懈努力，最終成了舉世聞名的文學家。

少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數也都買了書。書在他眼前，展現了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。

我們現在好像是含苞怒放的花朵，祖國好像是一個大花園，老師好像是辛勤的園丁，書好像是肥料，只有園丁的精心培養，沒有肥料的輔助，花兒也不能展現出他們最美的一面。所以，我們要好好學習，多讀書，讀好書，與書為伴 快樂同行。

愛讀書的孩子一定會有這樣的體會，不知不覺被書中的情節卷入，隨之震動，時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節促使我的心“怦怦”跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……

通過讀書，我們一定會漸漸嘗到甜頭：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，會明白做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上；讀《神筆馬良》，就明白只有努力學習，盡快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆；讀《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好。”

當然，大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語言文字，讓我們也能得心應手地表達自己的感情，寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營養的，寫出流芳百世的不朽巨著的。

那么對于我們小學生來說，我們可以讀哪些書呢？我們可以在什么時間讀書呢？

我是這樣給我們五（4）班同學提建議的，讀課外書的時間可以安排在每天中午午讀課之前，用以調節一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時靜下心來讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。雙休日可以抽出時間讀書，鄰近暑假了希望每位同學制定一個暑期讀書計劃，在暑假中多讀一些書。那我們可以讀哪些書呢？當然可以根據興趣自己去選擇。，老師建議低年級學生童話故事入手，高年級的同學可以讀些文學名著、科普讀物等等，讀整本的書，光讀一本語文書是遠遠不夠的，我要求我們五（4）班的同學一學期起碼讀十本比課本更厚一些的課外書。

莎士比亞說“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。孔子說“三日不讀書，便覺面目可憎，語言無味。”

成長的路上離不開書的這位朋友，與書相伴讓我們不再孤單。

讓我們一起在書海中盡情遨游吧！讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓！