第一篇：沙店小學學前班班主任工作總結

沙店小學學前班班主任工作總結伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，細細回顧這學期的工作，我深深的感到一份耕耘一份收獲。孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我更能感受到自己是最幸福的老師，在學校領導的熱情支持與幫助、同事們團結協作及廣大家長緊密配合下，順利完成了工作任務。現將本學期班主任工作總結如下：

一、班級基本情況：

我們班共有學生54名，其中男生29人，女生25人。孩子們個個都活潑可愛、愛好廣泛。能力發展均衡。

二、常規及教育教學：

1、常規教育：

當孩子們來到新環境時我們便帶領孩子們參觀學前班的教室、活動場所、用餐場所等等。每天都帶著孩子們一起玩，發現孩子們的情緒稍有些不對，及時和孩子們交流、和家長們溝通，尤其是在班上不愛說話的幼兒我更是特別關注。同時也及時地和家長交流每一位孩子的性格特點。很快地孩子們便接受了我這位“大朋友”。我打心底里高興。

和孩子們建立了很好的感情基礎，我開始抓班級常規：排隊、進餐、上洗手間、洗手、做操、坐姿等等。還有養成教育：例如：我要自己整理書包、做個有禮貌的孩子、做個不挑食的孩子、我要按時上學、我要做個愛勞動的孩子、我要做個講衛生的孩子等。

養成教育和常規教育在每周中都有一項，以每周五班會課時進行評比表現最佳的孩子給予獎品。班級還建立了值日生、小班長、喝水管理員等班級小干部，這些職位讓孩子們評比選舉，讓孩子們學會欣賞別人的優點、認識自己的不足，從而努力并改進。培養孩子的小主人翁意識。

2、教育教學：

在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常生活中，我們開展豐富多彩的教育教學活動。當然還得培養孩子良好學習的習慣和學習興趣。剛開學，就感覺那段時間孩子自控力差，所以我先從培養孩子良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引孩子的注意力，組織好孩子的紀律。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察孩子的行為，根據孩子的表現在班里進行榜樣教育。在日常學習中，時刻注意調動幼兒的積極性，幼兒逐漸養成了認真聽課、認真完成作業的習慣。班集體是培養幼兒個性的沃土，有了這塊沃土，幼兒的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養幼兒的凝聚力、集體榮譽感。培養良好的班集體也是我們工作的重心。

在課題實驗中每個孩子的進步都很大，識字數量都在不斷刷新。此外，我還請幼兒在班上講故事，故事形式多樣化：可以看書講、結合肢體語言講等，也提倡孩子瞎編故事的形式講故事。在識字教學中每次都把孩子們最喜歡玩的游戲穿插到教學當中，到識字環節中我會請孩子當小老師發出指令帶讀生字詞。在拼音教學中我會采用找朋友、字母碰碰碰、或是讓幼兒扮演聲母和韻母的游戲進行拼讀等多種形式開展教學。讓孩子們開心地學、快樂地玩。

三、生活方面：

1、每天早上開窗通風，保持空氣清新，定期用消毒劑給教室和臥室進行消毒。

2、每天做好幼兒考勤、晨檢和午檢記錄。

3、每天合理安排好幼兒的戶外活動時間，做到及時添減衣物。

4、督促幼兒喝水，及時告知幼兒天冷時要先接溫開水再接點熱水。

5、告知幼兒勤洗手，幼兒進餐時要提醒幼兒不挑食并保持餐桌干凈。

四、家長工作：

在家長工作中通過反饋本、電話聯系、面對面交流的形式。告知家長孩子在校的表現情況和幼兒的班級趣事。并有針對性的進行指導。發現情緒不好的幼兒我會每天都給家長打電話告知幼兒在班上的情況，并及時了解幼兒在家情況。本學期的班級博客我們做的也是相當活躍，包括:幼兒生活照片、幼兒生日照片、班級幼兒活動照片、家長閱讀資料等內容。通過博客讓家長更直接直觀地了解孩子的學習和生活情況。

四、反思調整：

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經驗，增長了許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足，如：個別幼兒挑食、幼兒的自主性差；個別幼兒的依賴性強等。在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，吸取先進的經驗和管理方法，揚長避短。把自己的本職工作做的更好。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習，我就感到所有的付出都是一種幸福。工作要結束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的業務水平，更新教育觀念，勇于創新，把今后的工作做得更好！

學前班班主任：王蜜丹2013年12月30日

第二篇：小學學前班班主任工作總結

班主任工作總結

在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現將這學期的班主任工作總結如下：

一、班級基本情況

本班的幼兒全部由家長按時接送。要針對不同水平、不同能力的幼兒，上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養員、保育員、服務員而且還是媽媽。經過平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日生活常規，現在的學前班已基本形成一個一幫一，一對紅，充滿和諧，文明禮貌，團結友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。

二、班主任工作基本要點

1．擺設班級活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如春游活動、慶“六.一”活動等。

2．營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、形成良好班風。

（2）布置適合學前班兒童特點的教室環境。

（3）讓幼兒參與班級管理，培養幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現幼兒的主體地位，發掘創新精神。

3．指導培養小干部。

班級小干部是班主任的擺布手。我認真選拔了小干部，同時也精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

4．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育。通過觀察、與幼兒談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

四、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施；

2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；

3、細致了解學前班幼兒起居情況和在家生活情況，教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；

4、經常聯系幼兒家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；

5、注重幼兒在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體。一學期的工作就要結束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的政治及業務水平，更新教育觀念，勇于創新，把今后的工作做得更好！

第三篇：沙店小學二年級下學期班主任工作計劃

沙店小學二年級下學期班主任工作計劃

（2013—2014學第二學期）

本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，在新的學期里，我和孩子們將繼續努力，爭取取得更優異的成績。為此，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

二、本班的基本情況。

二年級原有學生54人，本學期轉走6名學生，本學期轉進3人，本班共有學生51人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育, 使學生養成良好的學習和生活習慣，并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4，對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律

1、選拔培養好班干部，繼續實行“班長輪值制”，發揮班干部的作用，協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。

三、班級管理的具體措施：

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

3、家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培養班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、具體安排：

三月份

1、召開班級會議，安排開學初工作。

2、學習《小學生守則》及《日常行為規范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；

3、對班級進行安全教育，護林

防火教育。

4、制定班主任計劃，造學生花名冊。5，開展“學雷鋒、樹新風”主題教育 ；

四月份

1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；

2、對學生進行交通安全教育。

3、進行清明的傳統教育，法制教育。

4、組織學生復習，準備迎接期中考試；

五月份

1，慶祝“

五、一”國際勞動節；2，繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；3，對學生進行校內安全教育。

4、組織排練“

六、一”節目；

六月份

1，組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動；2，開展學生朗讀比賽活動；3，對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。

七月份

1、做好學生的鑒定。

2、組織開展期末復習工作。

3、進行安全、法制教育。

4、填寫學生手冊。

5、強調假期安全問題

第四篇：沙店小學2010年學校工作總結

沙店小學2010年學校工作總結

2010年，我校以黨的十七大精神為指針，堅持科學發展觀，認真落實省、市、區教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領導下，全面推進學校素質教育，加快教育現代化步伐，加大教育教學改革力度，加強師資隊伍建設，積極實施課程改革，努力構筑教育發展新平臺，不斷提升學校辦學層次。本期來，在全體師生的共同努力下，我校充分發揚勇于實踐、勇于創新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。現將我校全期來的工作總結如下：

一、加強制度管理，切實規范辦學行為

1、為使學校管理走向制度化、規范化、科學化，本期來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業為樂、生以成長為志”的辦學氛圍。

2、組織全體教師認真學習《全國教育工作會議精神》并做好筆記，每位教師的師德，業務學習筆記近萬字，統一思想，達成共識。

3、嚴格按規定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，不隨意停課、調課，認真上好音、體、美課程，保證學生每天有1小時的體育活動時間。

二、狠抓教學常規，有效提高教學質量

教學質量是學校的生命線，教學常規的規范化是教學質量得以提升的重要保證。一年來，學校對常規工作常抓不懈，做到了高標準、嚴要求，建立了良好的教學秩序。

1、加強教學常規精細化管理，明確各項工作細則要求。細節決定成敗，我們堅持各項教學常規力求從細節中求實效、創特色。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。

2、加大教學常規的檢查、監督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業批改、課外活動等教學情況，每學期期初、期中、期末組織“五認真”專項抽查和調研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規范教學各環節的目的。

3、組織教師開展教研活動，講課活動，參加縣聽課活動。王娜老師參加中心學校數學講課比賽獲二等獎。

4、聯校走教工作，開學初按中心學校安排，對所屬教學點進行了走教安排，平時對走教老師加強管理，對走教進行了登記。進行了跟蹤聽課，一句話按上級要求，完成了“三統四合”。

三、重視隊伍建設，提高教師綜合素質

有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。

1、開展師德培訓，組織教師學習《師德規范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業道德、規范教師行為化作自身的自覺行動。組織教師參加師德論壇征文評比，我校譚麗紅、王娜分

別獲一等獎。

2、重視教師的繼續教育，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業務水平和能力修養。一方面我們積極組織開展校本培訓，還組織老師到洪港參加“知心姐姐”專題講座，教師們通過全校性集中培訓、學科組研討、個人自學等多種形式在校內營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織班主任參加網上培訓，并順利通過了考核。

四、拓寬德育途徑，深化學生養成教育

1、我校繼續把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，實現德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質和道德素質得到了提高，養成了良好的習慣。

2、加強以班主任為主體的學校德育管理網絡建設，選聘思想素質好、業務水平高、責任心強、有奉獻精神的優秀教師擔任班主任，并加強對班主任的培訓，進一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。

3、認真貫徹落實《小學生守則》，對學生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養良好的道德修養和行為習慣，并結合重大節慶日組織開展內容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育，通過活動來加強對學生的思想品德教育，強化行為習慣的養成。少先隊組織開展了環保繪畫大賽、感恩父母活動、“經典誦讀”比賽，組織學生參加

九宮藝術節活動，在鎮舉行的九宮藝術節文藝匯演中，我校節目分獲一、三等獎。引導學生在活動中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質。加強德育基地和社會實踐基地的建設，充分利用校內外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用升旗儀式、晨會課等教育陣地對學生進行思想教育。通過家長學校開展講座等活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，努力營造了學校、家庭共同育人的良好氛圍。

4、開學初確定大課間活動實施方案，堅持大課間活動，對學生的養成習慣，體質鍛煉獲得了良好的效果。

5、組織了學生向大病救助捐款，培養了學生樂善好施的習慣。

五、強化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。

1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養學生的安全意識

和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。

3、規范各項制度，重視衛生工作。本期來，總務處進一步加強了對食堂飲食衛生、校園環境衛生等方面的的督查管理，規范各項制度，落實崗位職責，進行不定期的抽查，發現問題及時整改。我們要求衛生工作人員定點、定人、定期進行衛生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環境。

本期來，我校的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續推動學校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。

第五篇：沙店小學自查工作報告

沙店小學自查工作報告

我校在接到鎮中心學校關于自查自糾的通知后，認真學習了相關文件，并成立了以校長為組長的自查自糾領導小組，按照我校實際，對辦學行為情況進行了認真細致的自查，現將自查情況作如下匯報：

1．嚴格執行收費標準，沒有擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍，無亂收費、搭車收費現象，收費公開透明；

2、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂發濫用和鋪張浪費等現象。

3．我校無教師在校外從事有償家教、無集體補課、無亂編亂訂學科學習資料現象。

4、學校積極開展安全教育，各項安全制度落實，全期無安全責任事故。

5、學校嚴格按照上級文件精神，學校食堂自己經營，自己管理，堅持公益性，零利潤的原則。嚴格把好食品采購關，食品衛生安全關，做好食品加工，無一例食品安全事故在校園內發生。

6、校車管理，現有三輛接送學生車輛，學校面對學生多車輛少的現狀，雖然已經實行了錯時放學等措施，但是所有車輛都還存在超員現象。

7、班額大，平均每班學生達56人。

通過此次自查，提醒我們要時刻保持警惕性，在今后的工作中要不斷努力，辦人民滿意的教育。

2013-12-20