第一篇：高中家長會主持串詞

高中家長會主持串詞

主持人：熊施帆

家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學術廳，xx國際學校高2014級迎來了第一次家長會。

你們，是含辛茹苦的學生家長；

你們，是美麗xx的尊貴客人；

你們，是學校教育的親密伙伴。

感謝大家把孩子送到xx接受學習，選擇最優教育方式；

感謝大家對xx的信任，讓孩子置身最美的成長環境；

感謝大家對學校工作的支持，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發展最直接的關懷方式。

首先，請高中部學生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請！

……

xx主任的歡迎辭表達了學部的心聲，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴承諾。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。

接下來，有請xx國際學校xx校長作專題講話——《用指揮為孩子的成功做準備》，掌聲歡迎！

……

劉校長遠見卓識、高屋建瓴，帶領全體高中師生在教育教學領域創造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給劉校長！

我們在座的各位家長能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對我們學校教學質量的充分信任，我們每一位家長，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校，從這個意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學校的教學成績，因為可能你的了解，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學管理領域所秉承的先進理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。

下面有請高2014級年級主任帥xx同志作高考專題發言暨年級工作匯報——《贏在起點，共同托起明天的太陽》。

……

帥主任所帶年級，屆屆出狀元；帥主任班級的學生，更是遍布北大清華等國內名校。這源于他先進的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領下，2014級學生將會有更燦爛的前程，2014級高考將會結出更豐碩的果實，2014級全體老師更會眾志成城、齊心協力，為在座各位交上一份滿意的答卷。謝謝帥主任，謝謝大家！

本次家長會第一階段會議到此圓滿結束，請各位家長朋友到自己孩子的班級參加第二階段會議。

第二篇：家長會主持串詞

家長會主持串詞

趙：親愛的叔叔、阿姨

劉：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家上午好！（敬禮）

趙：我是

劉：我是

趙：感謝您來參加這次家長會

劉：感謝您對

二、1班工作的支持和關心

合：請允許我們代表

二、1班的孩子們對你們說一聲——謝謝！（鞠躬）

趙：我們是祖國的未來。

劉：我們是家長的希望。

趙：為了我們的成長，父母嘔(ou)心瀝(li)血

劉：為了我們的成長，老師無私（si）奉(feng)獻(xian)合：下面我們宣布：

二、1班家長會 現在開始

趙：有一個人，是老師又像我們的哥哥

劉：他帶領我們去知識的海洋遨（ao）游

合：掌聲歡迎數學黃老師發言。（退場）

趙：有一個人，是老師又像姐姐，劉：她就是我們的英語老師巍巍

合：這是歡迎她的發言（退場）

趙：有一個人，目光是那樣親切

劉：有一個人，微笑是那樣溫暖

合：她就是我們的班主任——岳老師

趙：下面有請岳老師發言，大家歡迎！（退場）

趙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光

劉：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語

合：下面分析我們這次半期考試成績(退場)

趙：老師無時無刻地關心著我們

劉：愛護著我們

合：我們要對您說一聲 ：“老師,您辛苦了！”

趙：讓我們用行動去見證父母的辛勞！

劉：讓我們用成績去見證老師的付出！

合：下面請欣賞我們半期以來的獎勵：

劉：有請岳老師頒（ban）發獎狀（退場）

趙： 當我們呱呱落地就得到了父母的日夜呵護！劉：如今我們在學海中遨（ao）游，更離不開父母的鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路

遠

趙：接下來有請家長代表來談談自己的教育心得。劉：大家掌聲歡迎趙琦文家長發言（退場）

趙：下面請劉錚洋的家長發言，大家掌聲歡迎！（退場）

趙：家長會讓我們的心與心相連

劉：家長會讓我們的手與手相牽

趙：敬愛的老師，劉：親愛的爸爸媽媽們，合：我們會沿著您期待的目光展翅飛翔！

趙：下面我宣布：本次家長會

合：到此結束！謝謝大家！（敬禮）劉：有請岳老師做溫馨提示

第三篇：家長會主持串詞

家長會主持串詞

主持人：

甲：尊敬的老師 乙：親愛的叔叔、阿姨們 合：大家下午好！（敬禮）甲：我是—— 乙：我是——

甲：首先，讓我們對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，甲：感謝您一直以來對三（6）班工作的理解、支持、關心和幫助！乙：請允許我們代表三年級6班所有的同學，再次對你們說一聲—— 合：謝謝！（鞠躬）

甲：我們是祖國的未來。乙：我們是家長的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。

乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！甲：下面我宣布：三年級6班家長會 合：現在開始——

（一）介紹班級情況

甲：我們三年級6班是一個團結向上的班級，在楊老師和許老師的帶領下，幾年來獲得了許多榮譽，成為了學校的優秀班級。乙：接下來請班長梁靖軼具體介紹班級的情況。

（二）班主任講話

甲： 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲： 她在我們的心田上播撒愛的陽光 乙： 她在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：她就是我們可親可敬的班主任 ——楊老師 乙： 下面有請我們的楊老師發言，大家歡迎！（班主任講話）

（三）數學老師講話 甲:學習的道路坎坷曲折

乙:成長的道路荊棘(jīng jí)叢生 甲:是老師領我們走出知識的迷宮

乙:是老師教我們展翅飛翔，下面請我們的數學老師許老師發言，大家歡迎。（數學老師講話）

甲：我們的老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。

乙：為了我們，她們舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.甲：借此我們要對你們說一聲 合：“老師,您辛苦了！”

（四）家長代表發言

甲：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。乙：每當我考試不理想時，媽媽的安慰總是及時出現。甲：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。乙：我們的成敗得失，你們最有發言權。

甲：接下來請——的家長來談談自己的教育心得。乙：大家掌聲歡迎！（家長1發言）

甲：——的家長講得很精彩，讓我們再一次給以掌聲表示感謝。乙：下面有請——的家長發言，掌聲歡迎。（家長2發言）

甲：非常感謝——家長的精彩發言。

乙：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓 甲：父母的聲聲叮嚀，是為了我們的茁壯成長

（五）結束語 甲：感謝父母 乙: 感謝老師

合:感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會 甲:有您，我親愛的爸爸媽媽的精心呵護，乙：有您，我敬愛的老師的辛勤培育，合：我們一定會長成參天大樹！

甲：讓我們用行動去見證父母辛勞的背影 乙：讓我們用行動去感恩老師無悔的奉獻 甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，丙：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

乙：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！合：家長會到此結束，謝謝大家！

第四篇：高中家長會主持串詞與高中家長會主持詞

高中家長會主持串詞

主持人：熊施帆

家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學術廳，xx國際學校高XX級迎來了、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學管理領域所秉承的先進理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。

下面有請高XX級年級主任帥xx同志作高考專題發言暨年級工作匯報——《贏在起點，共同托起明天的太陽》。

……

帥主任所帶年級，屆屆出狀元；帥主任班級的學生，更是遍布北大清華等國內名校。這源于他先進的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領下，XX級學生將會有更燦爛的前程，XX級高考將會結出更豐碩的果實，XX級全體老師更會眾志成城、齊心協力，為在座各位交上一份滿意的答卷。謝謝帥主任，謝謝大家！

本次家長會

高中家長會主持詞

尊敬的各位家長:

大家好!我是這個班的班主任。

首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠的影響,只有將家庭、學校、社會融為一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子,這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。(二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養,而不只是關注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業。

(三)用分數要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑,每一次測驗最好全班 孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應具有漸進性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上 到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領,讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發,去挖掘他的閃光點呢?如果我們經常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產生信念,把一個收獲種下去,就會產生行為;把一個行為種下去,就會產生習慣;把一個習慣種下去,就會產生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!(七)平等對待孩子,尊重孩子的思想。在一個家庭里,孩子成了家庭種的一員,首先,父母要在情感上與孩子平等,家庭中的事情要讓孩子知道,并征求他的意見,包括家庭中需要購買的物品,甚至日常生活的東西,有時也讓孩子一起去購物,不亦樂乎!這樣雖是小事,卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽,中國隊為什么沒有出線?讓孩子充分的想,盡情的說,最后,我就抓住了球藝與人文底蘊的關系,告訴孩子踢球只是一個外在表現,球員的內在文化素養與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力,這都決定了球藝的高低,同時也反映了一個人的品位高低,營造了家庭寬松愉悅的氛圍,有利于孩子身心健康和發展

(八)尊重老師,尊重教育規律。家長是我們的合作伙伴,可以協商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。并在此基礎上尊重教育規律,人的成長是有時間過程的,教育是有規律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行,這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長一 定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。

第五篇：家長會主持串詞

2015級理科小尖班家長會 學生支持串詞

尊敬的各位家長，敬愛的老師，親愛的同學們： 大家上午好！

首先，請允許我代表理科小尖 班全體同學，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，你們的到來本身就是對我們準高三孩子最真摯的關愛！感謝你們！

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。”今天，在鐘靈毓秀的瀘高，在書香氤氳的毓秀樓，在這里，我們迎來了高2015級小尖2班第一次家長會！

在高二過去的一年里，我們勤奮專注，辛勤耕耘，努力付出，一同成長。家長們也一定想了解我們在學校的學習狀態與生活情況。下面就讓我們共同分享這一年里同學們的收獲與成長吧，有請溫力嘉同學發言。

一、同學發言

（感謝 同學的精彩發言。）的確，在這一年里，我們從最初的互不相識到今天的其樂融融，從懵懂膚淺逐漸變得冷靜成熟，這一切的成長與收獲，都離不開我們敬業負責，嚴肅認真的班主任陳老師的嚴格要求與諄諄教誨。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話！

二、班主任 老師發言

（老師，沒有您的悉心教導，沒有您的嚴格要求，就沒有我們今天的成長與進步。）如今，我們已經步入高三，步入了這最辛苦最需要堅持與毅力的一年，那么，我們應該以怎樣的心態和方法，投入到忙碌的學習中去呢？下面有請 同學為我們帶來高三動員演講，掌聲有請。

三、同學演講

結束語：（感謝 同學的精彩發言。）各位叔叔阿姨，爺爺奶奶，請相信我們，高考在一天天逼近，在你們強有力的支持下，我們一定會為了夢想的大學，為了美好的未來奮力拼搏，用辛勤的汗水換來無悔的青春！共同鑄造屬于我們的輝煌！

最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！本次家長會到此結束！謝謝大家！

聽廣播后： 各位家長，文明城市的創建,美好校園的營造,離不開你們的支持與參與。相信我們每一位家長,都能樹立起“瀘州是我家,創建靠大家”的思想,以創建文明城市為己任，以建設美好校園為目標,積極地投入到“文明城市創建”活動中,為共建美好家園，爭創全國文明城市貢獻一份力量！