第一篇：學院開展關愛農民工子女活動方案

“關愛農民工子女”活動方案

——關愛是一粒希望的種子

一、活動背景

隨著我國經濟社會的發展，進城務工的農民工越來越多，在各所學校就讀的農民工子女也逐漸增多，由于父母忙于生計，這些農民工子女的學習和素質教育成為當代社會關心的一大課題。農民工子女是一個極其需要關注的弱勢群體。他們的健康成長，不僅是家庭、學校的責任，也是社會各界人士共同的責任。農民工子女同其他兒童一樣，都是祖國未來，是祖國的建設者。為響應團中央關于扎實推進共青團關愛農民工子女志愿服務行動的工作要求，共青團？區委和？青年志愿者協會共同打造的？本土志愿服務品牌項目，結合學生實際情況，特開展本次活動。

二、活動目的通過開展國學大講堂知識講座、興趣班，走進孩子們的學習生活，提高農民工子女的學習成績和綜合素質；通過知識講座，讓農民工子女進行全面學習，比如教會孩子要注意個人衛生，努力幫助農民工子女改進不良衛生習慣，讓他們把知識帶回家，影響家庭形成良好生活習慣；通過與孩子們用心交流，建立一種友善的伙伴關系，讓孩子們深切地感受到幸福的氛圍，健康學習和生活；幫助孩子們樹立正確的人生目標、人生觀和價值觀，以期更好地奉獻社會；引起家長、學校以及整個社會對進城務工子女

身心健康的關注，多多關愛這些孩子們。

三、活動主題

心連心，校連?！八刭|教育齊參與，和諧校園同心建”

四、活動時間及活動地點

時間：2012年4——12月

地點：

五、活動內容

（一）建立4點半課堂。志愿者常規進行每周一次的興趣班輔導在學校內開展一系列素質拓展活動，促進孩子們德、智、體、美、勞全面發展。

（二）道德教育。讓小朋友們能夠知書達理，提高他們的道德水平和禮貌水平，讓他們懂得社會公德、家庭美德和個人良好的行為習慣等。

（三）進行安全教育

安全教育課程，包括小學生交通安全、學校安全、防火安全、用電安全等。

（四）感恩教育

開展國學大講堂，對學生進行感恩教育，進行感恩交流。

（五）社會環境的整治。

1、定期舉行志愿者活動，幫助整理虎邱小學附近街道垃圾

2、組織我院志愿者發放“講衛生，靠大家”的傳單，以影響周圍居民共同營造一個整潔的環境。

六、隊員的培訓

活動前期對骨干志愿者進行相關的技能培訓，規范管理志愿者行動，提升素質，有效幫助孩子們。另外，定期舉行志愿者的交流分享會，通過互相學習，逐步提高。

二〇一二年四月十九日

由我院社團骨干進行活動指導，社團有：廣播站、音樂協會、計算機協會、筆暢記者團、心理協會、禮儀隊、英語協會、書法協會、氣排球協會、羽毛球協會、國旗隊、搏擊協會、汽車商務協會、跆拳道協會、啦啦操協會、籃球協會、管樂隊等。“放飛音樂夢想——農民工子女素質教育關愛計劃”招聘志愿者

書法興趣班對同學們進行了書法基礎知識的講解、普及，手把手輔導每一個同學提筆書寫參與其中。書法興趣班（毛筆和硬筆）、音樂興趣班四個輔導班。活動主要以教書法、開展學習交流、了解農民工子女日常生活情況等為內容。活動中，書畫社成員與孩子們進行了親密的交流后，便開始指導孩子們如何練習寫書法，如何掌握書法的技巧。在書畫社成員的耐心指導下，孩子們認真完成了書法寫作，并掌握了書法寫作的基本技巧。“關愛青少年，培養才藝美”硬筆書法興趣班，并為孩子們贈送了鋼筆等。對學員進行書法知識培訓，旨在弘揚中華傳統文明，培養和弘揚民族精神，鑄造學生良好的意志品德和道德情操。

第二篇：關愛農民工子女活動方案

隆坊鎮中心幼兒園關愛農民工子女

活動方案

——情系農民

工·心牽寶貝心

一、活動背景

隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城鎮，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。根據這一情況，樂東思源實驗學校團委制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。

二、活動目的

為響應團中央關于開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此學校黨支部、園務會通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。

三、園所現狀

我園是一所鄉鎮新建的公辦園，其90%的學生全部為本地務農家長，其中個別學生的家長到各省份打工。本學期我園幼兒總人數是 名（其中中班）；其中農民工子女在我園占學生數的3.5%。

四、活動內容：

(1)主題：三個措施，即“尊重幼兒，平等對待”，“幫困助學，溫馨你我”，“關注心理健康”。

(2)具體工作目標：

1、“尊重幼兒，平等對待”

一是在園所條件允許的情況下，盡可能地為農民工子女的上學提供方便，二是要求教師給予他們更多的關愛，在開展各類活動時他們與當地學生享受同等權利，甚至機會比當地學生更多一些。

2、“幫困助學，溫馨你我”

“幫困助學”是我園的優良傳統之一。兩年來，幼兒園重視并關愛農民工中家庭貧困的幼兒。建立以黨支部為中心的“互幫互助”的制度；舉行“人人省下一點壓歲錢，幫助困難小伙伴”的捐款活動；今年六一節，建林超市、愛心家長、幼兒園工會都購買六一愛心禮物送給困難學生。

3、“關注心理健康”

我園就讀的農民工子女，他們從小生長在農村，對農村的生活環境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮后，經常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對他們的心理健康成長產生了很大的負面影響。為此，我們的主要做法是：一是幼兒園開設心理輔導活動，教給他們與人相處的和熟悉新環境的方法；二是對不同心理問題的幼兒，提倡教師采用不同的教育和引導方式，對癥下藥。三是可以開設心理咨詢室及創辦了“咨詢信箱”，及時發現并解決幼兒心理上的問題。

隆坊鎮中心幼兒園

2016年3月10日

第三篇：關愛農民工子女活動方案

共青團樂東思源實驗學校委員會

關愛農民工子女活動方案

一、活動背景

隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。根據這一情況，樂東思源實驗學校團委制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。

二、活動目的為響應團中央關于開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此學校團委通過一系列活動讓農民工子女學會生

1活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。

三、學?，F狀

我校是海南省教育扶貧移民學校，其百分之95的學生全部為黎族，并且大部分學生都是寄宿學生。其中個別學生的家長到各省份打工，把孩子寄宿到學校讀書。本學期我校學生總人數是1893名（其中小學部有970名，初中部有923名）；其中農民工子女在我校占學生數的百分之3.5。

四、活動內容：

(1)主題：三個措施，即“尊重學生，平等對待”，“幫困助學，溫馨你我”，“關注心理健康”。

(2)具體工作目標：

1、“尊重學生，平等對待”

一是在學校條件允許的情況下，盡可能地為農民工子女的上學提供方便，二是要求教師給予他們更多的關愛，無論是接受輔導還是開展活動，他們與當地學生享受同等權利，甚至機會比當地學生更多一些。

2、“幫困助學，溫馨你我”

“幫困助學”是我校的優良傳統之一。兩年來，學校重視并關愛農民工中家庭貧困的學生。建立黨員教師與貧困生開展“一幫一”的制度；校團委、大隊部在爭取黨支部支持的情況下決定在每學年第二學期開學，舉行“人人省下一點壓歲錢，幫助困難小伙伴”的捐款活

動，以充實團委手拉手基金；今年六一節，團委、大隊部都購買六一愛心禮物送給困難學生。

3、“關注心理健康”

我校就讀的農民工子女，他們從小生長在農村，對農村的生活環境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮后，經常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對他們的心理健康成長產生了很大的負面影響。為此，我們的主要做法是：一是學校開設心理輔導課，教給他們與人相處的和熟悉新環境的方法；二是對不同心理問題的學生，提倡教師采用不同的教育和引導方式，對癥下藥。三是可以開設心理咨詢室及創辦了“咨詢信箱”，及時發現并解決學生心理上的問題。

樂東思源實驗學校

2010年3月10日

第四篇：關愛農民工子女活動方案

關愛農民工子女志愿服務活動方案。

一、活動目的：

為了響應團中央和團區委的號召，根據校團委的部署，經濟管理學院分團委實踐部擬開展“關愛慰問農民工子女，傳播安全教育知識”為主題的校外實踐活動。旨在幫助農民工子女，倡導大學生關愛農民工子女，從而促進社會和諧。通過此次活動一方面，為農民工子女送去我們的祝福和禮物，讓孩子們了解更多的安全知識，希望他們能健康快樂的學習生活，另一方面也提高志愿者關愛農民工子女的意識，增強大學生的奉獻意識

二、活動主題：

關愛農民工子女，傳播安全教育知識

三、活動對象：

南寧市友衡學校學生

四、活動地點：

友衡學校教學樓

五、活動時間：

2010年5月12日（星期三）

六、活動內容：

前期準備：

1、召集志愿者共10人，其中競爭力報社1人，負責宣傳活動。有2名志愿者負責安全知識講解，其余志愿者按所分組配合活動。

2、準備活動所需材料：鉛筆40枝，橡皮擦40塊，畫本40本。開展過程：

1、是在教室進行安全知識教育，由主講人講一些通俗易懂的安全知識2、3、4、以小組競爭的形式進行安全知識競答 有關安全知識教育的場景模擬，使活動更加形象生動。最后進行禮品的發放，強調要愛惜生命，好好學習。總之，我們的活動要盡量避免古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。

經濟管理學院分團委

2010年5月10日

第五篇：開展一次關愛農民工子女活動

2011年十萬大學生寒假社會服務活動“十個一”內容之6

開展一次關愛農民工子女活動

（參與成員：分團全體成員）

一、活動目的為了貫徹落實自治區黨委組織部、自治區文明辦、自治區教育廳、共青團廣西區委、自治區學聯聯合下發《關于開展2011年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會服務活動的通知》精神，走進基層了解農民工子女的生活、學習狀況，活動組委會決定開展一次關愛農民工子女活動。

二、活動內容

成立“關愛農民工子女實踐服務組”，結合當地鄉鎮留守的農民工子女的現實需求，依托社區活動場地、留守的農民工子女集中的村鎮學校等，因地制宜地組織開展學業輔導、親情陪伴、上門走訪等志愿服務。活動內容包括：

1、開展一次教育輔導課。

2、開展一次素質拓展活動。

3、開展一次贈送學習用品、生活用品活動。

4、組織觀看一部影片。

5、開展一次上門走訪活動。

三、鄉鎮對應人員

鄉鎮團委書記

四、活動流程

時間：2011年1月25日

地點：鄉鎮中學

出席人員：鄉鎮團委領導、村（社區）干部、農民工子女及大學生志愿者

活動環節設置：

時間內容

8：30——8：40教育培訓課開班儀式

8:40 ——9：10贈送慰問農民工子女禮物并合影留念9：20——11：00教育培訓課，觀看一部影片

11：10——12：00素質拓展活動

12：00——15：00休息

15：00——18：00家訪

18：00活動結束

活動成果投稿：開展一次關愛農民工子女活動過程中的圖片花絮、所見所聞、志愿者心得體會、采訪手札、心聲祝愿等文字內容請統一以word文檔形式，圖片統一以jpg格式（單獨上傳，不要置于文檔內）；文件命名為鄉鎮編號+姓名+文件名，例如：0763韋娟—志愿者與XX村農民工子女一起歌唱

投稿郵箱：來稿請發送到千千網郵箱：qqwwr24@163.com

2011年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會活動組委會辦公室

二O一O年十二月二十八日