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幼兒園冬季安全家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2[5篇模版]

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第一篇:幼兒園冬季安全家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

中心小學(xué)幼兒園

冬季安全家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!

今天,我們?cè)俅螢榱撕⒆幼诹艘黄?。很感謝大家能抽空參加!我們都知道“孩子是祖國(guó)的未來(lái),家長(zhǎng)的希望!”,孩子的安全是孩子們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),也是我們?nèi)鐣?huì)普遍關(guān)注的問題。如今,您的孩子送到我們幼兒園,這就說明了在坐的各位對(duì)我園的信任。今天,請(qǐng)各位到這里來(lái),主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的冬季安全教育問題,以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好。

平時(shí)我們選擇貼近孩子生活的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行安全教育。比如:吃藥的安全問題、廚房里的安全問題;不在建筑工地玩耍、不獨(dú)自去河邊;不隨意去招惹大小動(dòng)物;迷路了該怎么辦?著火了該怎么辦?等,這些安全知識(shí)的傳授都在我們課中有體現(xiàn)。每個(gè)科任教師都會(huì)不斷地向孩子灌輸這些知識(shí),從而提高孩子的安全意識(shí)。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保冬季安全,懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友做到以下幾點(diǎn):

1、交通安全

(1)家長(zhǎng)在接送孩子的途中,要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,而且這段時(shí)間天氣變化無(wú)常,家長(zhǎng)需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長(zhǎng)可教育孩子過馬路時(shí)要靠右行走。

(2)、教育孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單且常見的交通安全標(biāo)志,特別是雪雨天要慢行,告知孩子乘車時(shí)不要把手和頭伸出車窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn)、坐好。

(3)、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。

(4)、不坐無(wú)證、無(wú)牌等違章車輛。

2、培養(yǎng)孩子防火、防電、防地震等安全意識(shí)

(1)、防火安全:教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹(特別是現(xiàn)在,快到春節(jié)了,當(dāng)然“放鞭炮”是他們最感到高興的事。這就要求家長(zhǎng)特別注意,不要讓孩子獨(dú)自燃放鞭炮,即使是對(duì)于專門屬于孩子放的那種,也必須有家長(zhǎng)在場(chǎng)。)同時(shí),了解火警電話119,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。(這些在平時(shí)的“消防演練”中有體現(xiàn))

(2)、用電安全:教育他們不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕緊請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下或大樹下玩。

(3)、防地震安全:教育他們發(fā)生地震時(shí),不慌、不急,趕緊找 個(gè)安全的地方躲藏起來(lái)。(這也在我們平時(shí)的“地震演練”中有體現(xiàn)。)

3、教育孩子遠(yuǎn)離坑塘,不參與滑冰等不安全游戲。

4、煤氣安全

家用取暖設(shè)備一定要安全,特別是爐子一定要安裝爐筒,加封爐蓋,以防煤氣中毒。

這些安全知識(shí),在我們家長(zhǎng)眼里看是很簡(jiǎn)單,但對(duì)于年齡還小的孩子而言,假設(shè)真遇到這些情況,一不留神就有可能發(fā)生不堪設(shè)想的事,所以希望各位家長(zhǎng)在家里也時(shí)常幫孩子強(qiáng)化這些安全知識(shí)。孩子的安全,是幼兒教育工作的重中之重,是幼兒健康成長(zhǎng)的前

提。和諧的教學(xué)環(huán)境,要靠各位家長(zhǎng)和幼兒園來(lái)共同營(yíng)造。希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作,高度重視孩子的安全,自覺遵守以上條約??赡芪业难栽~各位聽的比較不順耳,懇請(qǐng)各位諒解,我這樣也都是在為孩子考慮。需知,安全工作都沒做好的話,更談不上教育。

最后,再次謝謝您的到來(lái),以及長(zhǎng)期以來(lái)的合作與支持!今天的有關(guān)孩子安全方面的問題就討論到此!如果您還有什么意見或建議,現(xiàn)在可以提出來(lái),讓大家共同來(lái)探討

2012-12-29

第二篇:冬季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

感謝各位家長(zhǎng)在這么冷的天抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái)既是對(duì)我們班工作的大力支持,也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不是光靠學(xué)校就能夠做到的,我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來(lái)開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

今年寒假的放假時(shí)間是臘月22—正月22,23開學(xué),但是我們假前由于下雪耽誤了不少課,市教育局報(bào)請(qǐng)威海市教育局批準(zhǔn),正月16開學(xué),希望你明白。

首先作為老師,我聽到比較多的一句話是:“老師,我自己平時(shí)沒空管孩子,就辛苦老師幫助多管管了。”或者是“孩子不聽我的話,我說了沒用?!边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問題。現(xiàn)在,我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè),其實(shí)都只是抄寫聽寫,讀讀背背什么的,難度不大。我曾經(jīng)聽說過這樣一位家長(zhǎng),他的孩子人挺聰明,但很懶惰,所以數(shù)學(xué)不錯(cuò),語(yǔ)文很差。家長(zhǎng)本來(lái)很喜歡看電視,晚上睡得比較遲,孩子也跟著爸爸一起看。這位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上知道孩子這個(gè)情況之后,從此不看電視,專門陪著孩子學(xué)習(xí),檢查他朗讀、背誦、聽寫等等。孩子睡覺,他也睡覺。有的家長(zhǎng)即使自己英語(yǔ)不懂,也會(huì)很認(rèn)真地聽孩子讀,讀得對(duì)不對(duì)聽不出來(lái),讀得熟練不熟練,總能聽得出來(lái)吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話,沒有教不起的孩子。

那么,如何在行動(dòng)上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛呢?下面我給大家提幾點(diǎn)建議,供各位家長(zhǎng)參考:

(一)、關(guān)注學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育?,F(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝,平時(shí)需要做的事情并不多,可是我在布置作業(yè)的時(shí)候,總是經(jīng)常會(huì)聽到孩子們叫苦,總擔(dān)心我布置的作業(yè)太多?;蛘咴诎嗉?jí)衛(wèi)生大掃除等勞動(dòng)時(shí),總有個(gè)別孩子特別懶散,袖手旁觀,連一些基本的勞動(dòng)技能的鍛煉機(jī)會(huì)都不愿參與。所以希望我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)在家里也可以叫孩子多做一些力所能及的事情,使他們能體會(huì)到家長(zhǎng)們勞動(dòng)的辛苦,從而轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也從中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)要養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,作業(yè)時(shí)尤其要養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。尤其是回家作業(yè),有的學(xué)生回家不能及時(shí)完成,就出現(xiàn)了中午或第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長(zhǎng)在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的要求:練習(xí)中通過自己努力能做出來(lái)的,不要問別人;練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭(zhēng)取獨(dú)立完成;對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對(duì)疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子真正地自己弄懂

道理。這種獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣對(duì)于孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)也是非常有利的。

3、培養(yǎng)孩子合理安排時(shí)間的能力。家長(zhǎng)要教育孩子珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,不加指導(dǎo),孩子年齡還小,往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強(qiáng),但自控能力還差,往往是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,要提醒孩子早睡早起。大部分學(xué)生到校時(shí)間較早,因此,早晨對(duì)于孩子來(lái)說自由的時(shí)間比較多,各位家長(zhǎng)要提醒早到校的孩子到校后不能玩,一日之計(jì)在于晨,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),讀書,背英語(yǔ)。下午放學(xué)后也要及時(shí)地完成作業(yè),晚飯后看看新聞、讀讀書等,要給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)。一般下午五點(diǎn)左右學(xué)校放學(xué),但有的同學(xué)放學(xué)后不能直接到家,這一點(diǎn)希望在近段時(shí)間引起各位家長(zhǎng)的注意。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。要每天了解孩子放學(xué)后的安排,回家后檢查一下他在這段時(shí)間內(nèi)所做的作業(yè)。讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差??梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾?,對(duì)學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對(duì)放松的現(xiàn)象。

4、在座的家長(zhǎng)一定比較了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于有余力的孩子要引導(dǎo)他們多讀課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果。關(guān)于這一點(diǎn)我覺得有必要在這兒提一下。在當(dāng)前的課改形勢(shì)下,考試也進(jìn)行了相應(yīng)的改革,考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識(shí)、書本內(nèi)容,尤其是語(yǔ)文,更多的是考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和課外拓展。

5、當(dāng)然,也要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子在學(xué)校的情況,我們更多的是關(guān)注他們的成績(jī)。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同,也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績(jī)就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實(shí),一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲,我們平時(shí)的耕耘,只是不斷地積累的過程,當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候,我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有潛力可挖。我想,這里我希望我們家長(zhǎng)每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況,特別是英語(yǔ)、語(yǔ)文的背誦積累這個(gè)很重要,但由于是口頭的,對(duì)于不太自覺的孩子來(lái)說家長(zhǎng)尤其要關(guān)注他們背誦的情況,督促他們熟練地掌握必須熟記的內(nèi)容。

(二)、懂得關(guān)愛

1、關(guān)心孩子們的身體健康。在休息方面也要加以監(jiān)督,不能使孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間要提醒孩子休息,以保證第二天有更好的精力投入學(xué)習(xí)。要在家中監(jiān)測(cè)孩子的體溫,室內(nèi)定時(shí)開窗通風(fēng),體溫如有異常(37.5,并伴有咳嗽、咽痛、流鼻涕等要及時(shí)到醫(yī)院就診)。

2、有雙休的家長(zhǎng)在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排,同學(xué)之間不要有過多的來(lái)往。還有如果家長(zhǎng)只顧工作或自己的娛樂,不正確引導(dǎo)孩子,就容易使孩子迷上電視、電腦等,把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時(shí)間,幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學(xué)了,實(shí)在沒辦法,才匆匆做作業(yè),有的甚至作業(yè)都完成不了。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯(cuò)處很多。因此,家長(zhǎng)在孩

子的雙休日中,要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭氛圍。心理學(xué)研究表明:愉快的情緒對(duì)孩子完成作業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子,做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好,心理承受能力較差,容易自暴自棄。所以,做家長(zhǎng)的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動(dòng)。有的父母見到孩子成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯(cuò)誤的。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好的孩子,家長(zhǎng)要耐心地幫助,而不是訓(xùn)斥,甚至責(zé)罵,要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

(三)、善于溝通

平時(shí)要多與孩子溝通,多與孩子交流,了解他們的喜怒哀樂,真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。

每個(gè)孩子都需要關(guān)愛。但父母如何來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛呢?多跟孩子在一起!我們每個(gè)人都有自己的工作,有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙,當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑,生活中有什么想法來(lái)請(qǐng)教你時(shí),希望家長(zhǎng)們不要因種種理由——忙于工作,或者忙于家務(wù),忙于應(yīng)酬,或者有了時(shí)間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時(shí)間與耐心來(lái)聽孩子心中的疑惑與想法。千萬(wàn)不要敷衍了事地說“不知道”,或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由,缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道,兩次不知道,第三次孩子就不會(huì)來(lái)問你了。作為家長(zhǎng)的,要有這樣的意識(shí),并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實(shí)孩子在長(zhǎng)大,要抽空多與他們談?wù)勑?、說說話,了解他們?cè)趯W(xué)校的一些情況,同時(shí)也讓他們了解自己的辛苦與煩惱,多與孩子溝通、交流,孩子會(huì)與你無(wú)話不談,漸漸地會(huì)與你建立起深厚的感情,也能孩子更健康地成長(zhǎng)。

(四)、作出表率

家長(zhǎng)要做到“言傳身教”。某種意義上講,家庭的文化氛圍決定了孩子的未來(lái)。而不良的家庭文化氛圍則會(huì)使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害,家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,如父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神,上進(jìn)的生活方式、對(duì)家里長(zhǎng)輩的孝敬、對(duì)鄰居友人的尊重等等,這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現(xiàn)。

(五)、培養(yǎng)自信

自信,是成功的第一秘訣,自信是理想之舟的風(fēng)帆。不管你們的孩子的成績(jī)是好是差。如果我們把目光放遠(yuǎn)一些來(lái)看,在孩子的歷程中,培養(yǎng)他們的自信心也許比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。

我想,每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活不可能都一帆風(fēng)順,不可能不遇到挫折。也許有的家庭條件不夠富裕,也許你的孩子成績(jī)并不理想。但你的孩子不能沒有自信,做事情如果缺少了信心,那才是最大的不幸。因此,作為家長(zhǎng)與老師,應(yīng)該要幫助學(xué)生樹立自信心,尤其是學(xué)習(xí)不夠理想的學(xué)生,更應(yīng)給他們鼓勵(lì),要善于發(fā)現(xiàn)他們的細(xì)微的進(jìn)步,引導(dǎo)他們?cè)谧孕胖谐砷L(zhǎng)。我們相信,孩子們一定會(huì)朝著理想的目標(biāo)發(fā)展。將來(lái),他們也一定會(huì)撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

(六)、學(xué)生班車

現(xiàn)在學(xué)生班車的一切歸市公交公司管理與負(fù)責(zé),包括班車的站點(diǎn)、路線、趟數(shù)、乘坐人數(shù)等等都由市公交公司管理。學(xué)校只負(fù)責(zé)學(xué)生安全乘坐班車離開學(xué)校。所以,你所反映的問題也是由學(xué)校提交公交公司處理,你也可以直接與市公交公司直接聯(lián)系。

學(xué)生就餐

學(xué)生買零食等

(七)、關(guān)于辦學(xué)滿意度調(diào)查:

(八)、結(jié)束語(yǔ):

教育,的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實(shí)踐它的人,才會(huì)收獲到驚喜,品嘗到快樂,享受到幸福。我希望今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)能有所啟發(fā),回家后,對(duì)孩子更多的關(guān)注,更多的教育,希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長(zhǎng)??也讓我們一起努力,在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦,助孩子以一臂之力,向著他們的理想目標(biāo)共同努力!謝謝大家!

第三篇:一年級(jí)冬季學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一年級(jí)冬季學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng):

下午好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此,我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

今天的家長(zhǎng)會(huì),主題只有一個(gè),那就是安全。學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對(duì)此高度關(guān)注,我們學(xué)校把學(xué)生的安全放在了首要位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。冬季來(lái)臨,學(xué)校安全工作異常嚴(yán)峻,按照鳩江區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,要求各校召開家長(zhǎng)會(huì)議,要求家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的安全教育工作。今天,我就安全問題,談幾點(diǎn)要求。

一、家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起管護(hù)孩子的責(zé)任,經(jīng)常與老師聯(lián)系,溝通學(xué)生信息,尤其是學(xué)生異常情況要及時(shí)向?qū)W校和老師反映。

1、教育孩子在校外能遵紀(jì)守法,嚴(yán)格要求自己的言行,管好自己的手腳,不搞破壞行為。

2、善于和孩子溝通,經(jīng)常與孩子談心,了解孩子的在校情況和孩子的心心理。

3.照顧好孩子的飲食起居,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。

二、按時(shí)到校,不早到,不遲到。

1、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨8:00,下午12:50學(xué)生到校。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn),就是為了能夠加強(qiáng)管理,盡力避免所有可能發(fā)生的事故,所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。

2、如果孩子上學(xué)遲到了,請(qǐng)家長(zhǎng)親自把孩子送入校園。

3、冬季天氣寒冷,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。我們一年級(jí)學(xué)生年齡小,要求必須是家長(zhǎng)親自接送。如果你要孩子自己回去,出了校門以后的安全責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)在接送孩子時(shí),請(qǐng)不要將車停放在學(xué)校前面的馬路上,以防妨礙交通,造成不安全事故。

三、防滑、防雨雪

時(shí)值隆冬季節(jié),易出現(xiàn)雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣。為此,加強(qiáng)學(xué)校安全工作及師生安全教育至關(guān)重要。下面對(duì)如何加強(qiáng)冬季防雪、防滑、防凍等安全教育講以下幾點(diǎn):

1、注意防寒保暖。學(xué)生適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,帽子、圍巾,防止凍壞身體、凍傷手腳。

2、盡快更換厚被子,適量添加衣服。但穿衣不宜過緊。穿著衣物如果過緊,人體的血液循環(huán)會(huì)受到一定的阻礙,反而不利于保暖。比如鞋襪穿得過緊會(huì)導(dǎo)致腳部血流不暢,熱量無(wú)法順利到達(dá)腳部,腳反而覺得更冷了,長(zhǎng)期這樣,會(huì)導(dǎo)致凍瘡發(fā)生。

3、晚上睡覺要關(guān)好門窗,夜間上廁所注意保暖。

4、特殊體質(zhì)學(xué)生(哮喘病及其它冬季易發(fā)病),注意保護(hù)。

4、加強(qiáng)體育鍛煉,以增強(qiáng)和提高抵御各類疾病的能力。

5、要注意防滑。

學(xué)校各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,學(xué)生在進(jìn)出教學(xué)樓時(shí)容易滑倒摔傷,因此,應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。第二,天氣寒冷時(shí),不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,天氣回暖時(shí),再擦,第三,不隨意出入教學(xué)樓,不在校園、樓道內(nèi)打雪仗,防止腳底帶入積雪,增加發(fā)生滑倒的幾率,同時(shí)增加值日生清掃的難度。第四,學(xué)校在入口處鋪上墊子或紙殼,把防滑措施落到實(shí)處。第五,及時(shí)掃雪,防止路面凍冰。第六,上、放學(xué)路上,禁止在結(jié)冰的路邊上行走或滑冰,以防摔傷事故發(fā)生。第七,禁止到水庫(kù)、坑塘等處滑冰,以防冰層破裂,造成冬季溺水事故發(fā)生。

四、防凍

1、盡快更換厚被子,適量添加衣服。但穿衣不宜過緊。穿著衣物如果過緊,人體的血液循環(huán)會(huì)受到一定的阻礙,反而不利于保暖。比如鞋襪穿

得過緊會(huì)導(dǎo)致腳部血流不暢,熱量無(wú)法順利到達(dá)腳部,腳反而覺得更冷了,長(zhǎng)期這樣,會(huì)導(dǎo)致凍瘡發(fā)生。

2、晚上睡覺要關(guān)好門窗,夜間上廁所注意保暖。

3、特殊體質(zhì)學(xué)生(哮喘病及其它冬季易發(fā)?。?,注意保護(hù)。

4、加強(qiáng)體育鍛煉,以增強(qiáng)和提高抵御各類疾病的能力。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,家長(zhǎng)必須向班主任老師請(qǐng)假,可以發(fā)微信或者打電話。

五、關(guān)于孩子的生活問題。

家長(zhǎng)不要隨便給孩子零花錢,并教育孩子不要隨意花錢?,F(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,家長(zhǎng)們每天都會(huì)給孩子一些零花錢。學(xué)生有錢后就做兩件事,一是吃,買些垃圾食品吃;再就是玩,愛買些小玩具,質(zhì)量很差,上課都舍不得放手,不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問題。所以我校的要求是:家長(zhǎng)不要給孩子零花錢,禁止孩子帶零食、飲料和玩具進(jìn)入校園。家長(zhǎng)在選擇學(xué)習(xí)用具時(shí)也應(yīng)該選擇一些簡(jiǎn)單,實(shí)用的,不帶剪刀、小刀等到學(xué)校來(lái)。

七、營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

家庭是孩子從小成長(zhǎng)的地方,也是孩子呆的時(shí)間最久的地方。所以才有人說父母是孩子最早的老師,父母是孩子的影子。意思是從孩子可以看出有什么樣的父母來(lái)??梢娂彝?duì)孩子的影響有多大吧。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境,給孩子一個(gè)愉快的生活,對(duì)孩子成長(zhǎng)非常有利,這也是教育孩子的首要條件。有良好氛圍的家庭,一般表現(xiàn)為夫妻關(guān)系和諧,互相尊重,彼此理解,對(duì)孩子給予真誠(chéng)和理智的愛,家庭成員之間感情融洽,態(tài)度和善,心理相容,反映出互愛的高尚情調(diào)和積極向上的氣息。家庭氛圍不僅影響孩子的心理的健康,而且也影響孩子的身體健康。長(zhǎng)期生活在良好的家庭氛圍中的孩子,心情愉快,興趣廣泛,性格開朗,喜歡交際,他們的自身器官發(fā)育和新陳代謝良好,生活休息有序,加之適度的體育鍛煉,體質(zhì)會(huì)不斷增強(qiáng)。相反,長(zhǎng)期生活在不良家庭心理氛圍中的孩子往往會(huì)過度焦慮、心情壓抑、自我封閉、思維不靈活,甚至?xí)嬖谛睦碚系K,由此會(huì)造成孩子飲食不足、思維不靈活、身體各部的機(jī)能不能發(fā)揮最佳水平,影響身體發(fā)育。

今天說的這一些話,其實(shí)就兩字——“安全”,希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

最后再插一句,最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了,也懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子能嚴(yán)格要求。

祝大家身體健康,工作順利,家庭美滿,萬(wàn)事如意。謝謝!

第四篇:4.2班冬季家長(zhǎng)會(huì)2016發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好!

今天,我們大家聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

一、班級(jí)情況分析

本班有61名學(xué)生,男生3人,女生28人。我先說說學(xué)生寫字情況,整體來(lái)看,女生寫字都比較好,而男生寫字好的不多。本學(xué)期我接到這個(gè)班后,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。希望各位家長(zhǎng)在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字。其次,紀(jì)律方面,學(xué)生自由散漫,沒有紀(jì)侓性,早晨到校后不會(huì)在教室讀書,而是教室,操場(chǎng)瘋跑,要么就是說話,幾乎看不到一個(gè)學(xué)生在讀書。學(xué)習(xí)方面,學(xué)生不愛學(xué)習(xí),心里最大的特點(diǎn)就是貪玩,上課沒有坐像,東倒西歪,不認(rèn)真聽講,喜歡講話。從不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面,少數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成,大部分學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成,字跡亂畫,還有很多學(xué)生家庭作業(yè)根本不做。總的來(lái)說,這個(gè)班是一個(gè)讓老師頭疼的班?;诖?,我想向家長(zhǎng)提些建議,希望我們能攜起手來(lái),共同教育孩子,使他們學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期對(duì)學(xué)生的教育和嚴(yán)格要求,學(xué)生身上的一些壞毛病正在逐漸減少。現(xiàn)在,在學(xué)校,大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè),某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真,老師會(huì)讓他重寫,直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母,或公婆的心情,白天忙農(nóng)活工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多活要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí),我們的內(nèi)心是非常開心的。我想,可能是有些家長(zhǎng)工作比較繁忙吧,因此,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時(shí)間去過問。其實(shí),現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長(zhǎng)就是我們的希望。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子,我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘,還是可以的。例如,在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文(或預(yù)習(xí),或復(fù)習(xí))。幫助他默寫一下詞語(yǔ),還可以讓他們背誦一下古詩(shī),小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。

家長(zhǎng)們,省什么,別省錢不買書給孩子;沒什么,別沒時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書。聽起來(lái)不算復(fù)雜的事情,卻很難堅(jiān)持做下去,它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的,但是,光用心愛是完全不夠的,得用行動(dòng)。您的付出,必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!

三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,我要求孩子早上不能遲到,來(lái)了以后就讀書,現(xiàn)在,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌上,作業(yè)本也放好,等組長(zhǎng)來(lái)收。做作業(yè)時(shí),總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì)。每次離開教室,總要把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì),基本做到有條有理。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先,家里要有一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛,家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí),形成家風(fēng),以自己的言行熏陶子女。一項(xiàng)媒體調(diào)查結(jié)果表明,許多學(xué)業(yè)不良的兒童,家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,這些家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌,搓麻將,閑聊,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”,所以,我們要教育、引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

此外,我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,比如上課前做好預(yù)習(xí),上課要專心聽講,積極思考,主動(dòng)發(fā)言,課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練,放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時(shí)遇到生字、生詞,自己動(dòng)手查字典。遇到不懂的問題要請(qǐng)教他人。直到弄懂為止??傊?,要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

四、要相信鼓勵(lì)孩子,對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。

父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血,有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?,忽視了孩子的學(xué)習(xí)??墒窃捳f回來(lái),作為家長(zhǎng)掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn),也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是,有時(shí),我們付出了那么多,可是孩子好像根本沒進(jìn)步,不免會(huì)急躁。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn),哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn),只要家長(zhǎng)去真誠(chéng)的鼓勵(lì)他一番,我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求,同時(shí)又要相信孩子,鼓勵(lì)孩子。今天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè):回家之后表?yè)P(yáng)一下您的孩子,老師在學(xué)校夸他表現(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

五、家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要

作為家長(zhǎng),你們冷靜的想一想;是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)?成績(jī)不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子,你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時(shí)就注意教育了,每天對(duì)孩子的作業(yè),知識(shí)掌握情況,和同學(xué)的交往情況,孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn),這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰(shuí)嗎?知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?父母是孩子的第一任老師,你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了,他明天接著就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí),明天他同樣會(huì)以很差的成績(jī)應(yīng)付你。我們作為老師家長(zhǎng),都要給孩子做表率。

六、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

作為語(yǔ)文老師兼任班主任的我,接下來(lái),我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。每天在接送孩子回家的路上,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情,也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。最好讓孩子說完整、有條理。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,你可以給孩子多買一些課外書籍,多讀,才能培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒有大量的語(yǔ)言積累,學(xué)生是無(wú)法寫好作文的。

八、零花錢的使用

我班不允許學(xué)生帶零食上學(xué),家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢,不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來(lái)之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如買學(xué)習(xí)方面的書,捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。

九、家庭教育表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合

除此之外,在家庭教育中還要注意兩個(gè)問題??吹絻?yōu)點(diǎn),就及時(shí)表?yè)P(yáng);看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng),不能一味表?yè)P(yáng),也不能一味批評(píng),應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要恰如其分。表?yè)P(yáng)時(shí),不要說得完美無(wú)缺,批評(píng)時(shí),不能簡(jiǎn)單粗暴,說得一無(wú)是處。另一個(gè)問題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要一致,有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見不統(tǒng)一,比如,孩子有了缺點(diǎn),爸爸批評(píng),媽媽袒護(hù),而且常常為此爭(zhēng)吵,這種情況對(duì)孩子沒有一點(diǎn)好處。這樣孩子就是非難辨了。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。

十、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、嚴(yán)格上學(xué)時(shí)間

2、愛惜學(xué)習(xí)用品。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品,書本不卷角。

②自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè),寫完后再做些有意義的活動(dòng)。讓學(xué)生勞逸結(jié)合,看電視時(shí)間適度。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。A、預(yù)習(xí)要求:熟讀課文;看拼音認(rèn)準(zhǔn)生字

B、④閱讀的好習(xí)慣。寫日記、寫作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、每天檢查學(xué)生作業(yè),并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文,再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

6、及時(shí)給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料。

7、正確對(duì)待學(xué)生考試成績(jī),不以成績(jī)論英雄。的確,分?jǐn)?shù)的多少,反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都不會(huì),作為家長(zhǎng)應(yīng)冷靜對(duì)待,關(guān)鍵是要靜下心來(lái)和孩子一道認(rèn)真檢查試卷,幫助孩子查找問題,分析失分原因,督促孩子改正,使孩子不斷進(jìn)步。

8、注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活,如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。

最后,我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”。同時(shí),我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。但請(qǐng)大家相信,我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。謝謝大家!

第五篇:冬季學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

冬季學(xué)生安全家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

一(1)班 白蓉

各位家長(zhǎng):

晚上好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此,我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

今天的家長(zhǎng)會(huì),主題只有一個(gè),那就是安全。學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對(duì)此高度關(guān)注,我們學(xué)校把學(xué)生的安全放在了首要位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。冬季來(lái)臨,學(xué)校安全工作異常嚴(yán)峻,按照肅州區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,要求各校召開家長(zhǎng)會(huì)議,要求家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的安全教育工作。今天,我就安全問題,談幾點(diǎn)要求。

一、家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起管護(hù)孩子的責(zé)任,經(jīng)常與老師聯(lián)系,溝通學(xué)生信息,尤其是學(xué)生異常情況要及時(shí)向?qū)W校和老師反映。

家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)?!钡南敕ㄊ遣徽_的,家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。關(guān)注孩子的思想,及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、守紀(jì)律。很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。

1.教育孩子在校外能遵紀(jì)守法,嚴(yán)格要求自己的言行,管好自己的手腳,不搞破壞行為。

2.善于和孩子溝通,經(jīng)常與孩子談心,了解孩子的在校情況和孩子的心心理。

3.照顧好孩子的飲食起居,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。

二、按時(shí)到校,不早到,不遲到。

1.家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨8:00,下午2:20

前禁止學(xué)生到校。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn),就是為了能夠加強(qiáng)管理,盡力避免所有可能發(fā)生的事故,所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。

2.如果孩子上學(xué)遲到了,請(qǐng)家長(zhǎng)親自把孩子送入校園。

3.冬季天氣寒冷,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。我們一年級(jí)學(xué)生年齡小,要求必須是家長(zhǎng)親自接送。如果你要孩子自己回去,出了校門以后的安全責(zé)任由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)在接送孩子時(shí),請(qǐng)不要將車停放在學(xué)校前面的馬路上,以防妨礙交通,造成不安全事故。

三、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。

學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,家長(zhǎng)必須寫好請(qǐng)假條向班主任老師請(qǐng)假,不方面寫請(qǐng)假條的須先打電話請(qǐng)假,再補(bǔ)交請(qǐng)假條。

四、防暴安全。

大家也聽過不少校園血案,所以在這里,我要告訴家長(zhǎng)的是:教育孩子遠(yuǎn)離精神病人,不和陌生人答話;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長(zhǎng)沒來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走。

五、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。

現(xiàn)在,孩子少了,家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨,或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育,別說成才,有的可能連人也成不了。

六、關(guān)于孩子的生活問題。

1.家長(zhǎng)不要隨便給孩子零花錢,并教育孩子不要隨意花錢。現(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,家長(zhǎng)們每天都會(huì)給孩子一些零花錢。學(xué)生有錢后就做兩件事,一是吃,買些垃圾食品吃;再就是玩,愛買些小玩具,質(zhì)量很差,上課都舍不得放手,不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問題。所以我校的要求是:家長(zhǎng)不要給孩子零花錢,禁止孩子帶零食、飲料和玩具進(jìn)入校園。家長(zhǎng)在選擇學(xué)習(xí)用具時(shí)也應(yīng)該選擇一些簡(jiǎn)單,實(shí)用的,不帶剪刀、小刀等到學(xué)校來(lái)。

七、營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

家庭是孩子從小成長(zhǎng)的地方,也是孩子呆的時(shí)間最久的地方。所以才有人說父母是孩子最早的老師,父母是孩子的影子。意思是從孩子可以看

出有什么樣的父母來(lái)??梢娂彝?duì)孩子的影響有多大吧。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境,給孩子一個(gè)愉快的生活,對(duì)孩子成長(zhǎng)非常有利,這也是教育孩子的首要條件。有良好氛圍的家庭,一般表現(xiàn)為夫妻關(guān)系和諧,互相尊重,彼此理解,對(duì)孩子給予真誠(chéng)和理智的愛,家庭成員之間感情融洽,態(tài)度和善,心理相容,反映出互愛的高尚情調(diào)和積極向上的氣息。家庭氛圍不僅影響孩子的心理的健康,而且也影響孩子的身體健康。長(zhǎng)期生活在良好的家庭氛圍中的孩子,心情愉快,興趣廣泛,性格開朗,喜歡交際,他們的自身器官發(fā)育和新陳代謝良好,生活休息有序,加之適度的體育鍛煉,體質(zhì)會(huì)不斷增強(qiáng)。相反,長(zhǎng)期生活在不良家庭心理氛圍中的孩子往往會(huì)過度焦慮、心情壓抑、自我封閉、思維不靈活,甚至?xí)嬖谛睦碚系K,由此會(huì)造成孩子飲食不足、思維不靈活、身體各部的機(jī)能不能發(fā)揮最佳水平,影響身體發(fā)育。

今天說的這一些話,其實(shí)就兩字——“安全”,希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。

最后再插一句,最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了,也懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子能嚴(yán)格要求。

祝大家身體健康,工作順利,家庭美滿,萬(wàn)事如意。謝謝!

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