第一篇:幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿
幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝邵老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機(jī)會,幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿。說是心得,其實(shí)就是生活中自己總結(jié)的一點(diǎn)小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
常瀚中今年5歲,3歲入園。兩年來在老師的幫助下,尤其這段時間進(jìn)步很大。樂于表達(dá),秩序感強(qiáng),更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,壯壯非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“壯壯,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧。”他會愉快地聽從,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事了,自控力也高了。
我們當(dāng)家長的,最頭疼的事情就是孩子任性,不聽話,最怕的也是你說你說的,他干他的。怎樣讓孩子更明白道理,自覺行為,我總結(jié)了“三靜”,和大家一起分享。
第一“靜”是冷靜。
冷靜處理和孩子的矛盾。
去年有段時間我工作比較忙,心情比較煩躁,對待孩子沒有那么多耐心,當(dāng)我要求壯壯關(guān)電視睡覺,而他卻屢勸不聽的時候,我惱羞成怒,對他大吼,甚至動手打他。但是,我發(fā)現(xiàn),暴力或者怒火根本不能讓孩子跟你合作,只會讓我更加憤怒,讓孩子對我更加抗拒。于是,我反省必須好好地控制自己,不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當(dāng)孩子跟我發(fā)小脾氣的時候,我不能發(fā)火,相反,我要把我的冷靜“借”給壯壯。告訴他他做了什么不對的事情,并且給他另外一個選擇。例如,“踢東西干什么?有氣就說,你不說,踢爛了,別人也不知道你為什么生氣。”
有的朋友有時會抱怨自己的孩子提一些過分的要求,比如買一些在他看來無用的玩具,有損健康的零食等等。可是,我們自個問問自個,孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時間壯壯迷上《鋼甲卡卡龍》這部動畫片,片中國共產(chǎn)黨有12個生肖機(jī)器人,每個人物都被刻畫得惟妙惟肖,個性鮮明,自然壯壯對衍生出來的12個生肖玩具垂涎三尺,躍躍欲試。于是我們家玩具柜里多出來了12個玩具,這些玩具我是分時間買來的,一次只買一個或是兩個,因為事先約好,每次去買壯壯都很配合,選中玩具馬上回家。買來之后在游戲的過程中會讓壯壯說出此人物的獨(dú)到之處,漸漸地湊齊了,壯壯對這些玩具如獲珍寶,愛不釋手。想讓孩子“合作點(diǎn)”,我們家長就要多陪伴孩子,多了解孩子,這樣你才真正能說出孩子的要求到底合不合理,才能真正冷靜處理和孩子親子關(guān)系,發(fā)言稿《幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿》。
第二“靜”是平靜。
平靜、平和地對待孩子。
當(dāng)和孩子意見不同的時候,多和孩子商量,說話盡量平靜,凡事告訴他注意事項,別總是攔住他,讓他順利完成一件事,讓他感覺自己能夠做好。記得去年壯壯在小區(qū)的中心花園玩耍,通向池塘的水泥架板有幾段半米多寬的間隔,壯壯跑到跟前想邁過去,可又有點(diǎn)遲疑,說實(shí)話,我也是忐忑不安,擔(dān)心孩子掉水里,可為了鼓勵他,我還是盡量讓自己保持平靜,放慢語速告訴他,邁的時候別猶豫,放輕松一下完成,說話的空當(dāng),壯壯刷地邁了過去。這件事啟發(fā)我,在和孩子溝通時盡量說話溫柔,語氣平靜,只有我們穩(wěn)住了,孩子才能穩(wěn)得住。
我看到過一篇有意思的報到,說的是一位媽媽要喊正在騎單車的兒子回家吃晚飯,“寶寶,媽媽做好晚飯了,快點(diǎn)回來吃飯。”而孩子正和伙伴們玩得正高興,他回應(yīng)說,“我不餓,還不想吃飯。”(演講稿 www.tmdps.cn)媽媽有對孩子說,“快點(diǎn)回來吃飯,不然飯要涼了。”可孩子還是說,“我不想吃。”于是專家羅列出以下幾種辦法讓媽媽來嘗試。第一種,媽媽威脅孩子,“你要不趕快回家吃飯,以后就別再想騎單車了!”第二種,二話不說把孩子從單車上拉下來,牽回家。第三種,媽媽給孩子一個“心理緩沖期”說,“這樣吧,再玩5分鐘就回家吃飯。”第四種,媽媽激勵孩子自尊心,以退為進(jìn),“寶寶你騎得真好,你能不能騎到前面路口,然后騎回來吃飯。”第五種,媽媽采用幽默的方法,裝出步履維艱地對孩子說“寶寶,媽媽頭很暈啊,你快來扶扶媽媽回家。”一目了然,前兩種方法不可取,后三種平靜、平和的方法可行。后三種方法我都試過,非常奏效,尤其最后一種,有時晚上快十點(diǎn)了壯壯還不睡覺,我就會假裝頭暈,需要照顧,這時小壯就拿出男子漢保護(hù)女生的勁來,“媽媽,我去關(guān)燈,你好好休息。”看來家長適當(dāng)?shù)氖救酰兄诤⒆映砷L。
第三“靜”是安靜。
安靜地等待孩子長大。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每位家長的美好愿望,在美好愿望的掩護(hù)下我們又強(qiáng)迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我們幾位家長相約帶孩子去學(xué)輪滑,教練異常嚴(yán)厲,對達(dá)不到他標(biāo)準(zhǔn)的孩子大呼小叫,嚴(yán)厲批評,起先我們是想讓這些在溫室里享受無窮鼓勵“自大又自負(fù)”的孩子們?nèi)ソ邮艽煺劢逃模晌覀兲惫耍覀兿胱屪约旱暮⒆釉谝淮蠖押⒆又小懊摲f而出”,即要又好又快地接受教練指令,又要完整無誤地完成動作。回頭看看我為孩子記錄的這段成長的博客和照片,我都覺得好笑,甚至無地自容。為了滿足自己的“虛榮心”我把孩子都“逼”成什么樣了!
有時和壯壯玩過家家游戲,讓他拎上兩只瓶子去打醬油與醋,但無論我怎么教,他都不能分辨那兩只外表一樣的瓶子。沒辦法,每次我都要再三叮囑他,左手拿的是醬油瓶,右手拿的是醋瓶。于是,玩的過程中壯壯便心事重重地不停念叨:“左手醬油右手醋。”可只要一打斷,壯壯就亂了,誰裝醬油誰裝醋?不知道,只能再問媽媽…就這樣過了好久,有一天,他突然“醒”了過來,一下子就明白了分辨兩只瓶子的竅門,那就是用鼻子聞一聞——酸的裝醋,剩下的裝醬油。從此,一切變得分外輕松…
原來,在孩子的成長過程中,果真有突然開竅的時候,就在一瞬間,孩子突然長大了。如此看來,對孩子我們既不要焦慮也不要失望,更不要傷害他的自尊心。作為家長,我們要懷有足夠的耐心與信心,安靜地等待孩子自然地長大。
好了,啰嗦了這么多,希望能夠給大家一點(diǎn)啟示。
在此,借這個機(jī)會,代表我們?nèi)覍θ焕蠋煹男燎趧趧印o私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝,謝謝你們!
希望我們家長朋友今后多交流、多溝通,謝謝大家!幼兒園家長會發(fā)言稿(2011-03-09 12:38:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽: 雜談
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝邵老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機(jī)會。說是心得,其實(shí)就是生活中自己總結(jié)的一點(diǎn)小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
常瀚中今年5歲,3歲入園。兩年來在老師的幫助下,尤其這段時間進(jìn)步很大。樂于表達(dá),秩序感強(qiáng),更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,壯壯非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“壯壯,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧。”他會愉快地聽從,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事 《幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿》
第二篇:幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿
幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝邵老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機(jī)會。說是心得,其實(shí)就是生活中自己總結(jié)的一點(diǎn)小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
常瀚中今年5歲,3歲入園。兩年來在老師的幫助下,尤其這段時間進(jìn)步很大。樂于表達(dá),秩序感強(qiáng),更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,壯壯非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“壯壯,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧。”他會愉快地聽從,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事了,自控力也高了。
我們當(dāng)家長的,最頭疼的事情就是孩子任性,不聽話,最怕的也是你說你說的,他干他的。怎樣讓孩子更明白道理,自覺行為,我總結(jié)了“三靜”,和大家一起分享。
第一“靜”是冷靜。
冷靜處理和孩子的矛盾。
去年有段時間我工作比較忙,心情比較煩躁,對待孩子沒有那么多耐心,當(dāng)我要求壯壯關(guān)電視睡覺,而他卻屢勸不聽的時候,我惱羞成怒,對他大吼,甚至動手打他。但是,我發(fā)現(xiàn),暴力或者怒火根本不能讓孩子跟你合作,只會讓我更加憤怒,讓孩子對我更加抗拒。于是,我反省必須好好地控制自己,不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當(dāng)孩子跟我發(fā)小脾氣的時候,我不能發(fā)火,相反,我要把我的冷靜“借”給壯壯。告訴他他做了什么不對的事情,并且給他另外一個選擇。例如,“踢東西干什么?有氣就說,你不說,踢爛了,別人也不知道你為什么生氣。”
有的朋友有時會抱怨自己的孩子提一些過分的要求,比如買一些在他看來無用的玩具,有損健康的零食等等。可是,我們自個問問自個,孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時間壯壯迷上《鋼甲卡卡龍》這部動畫片,片中國共產(chǎn)黨有12個生肖機(jī)器人,每個人物都被刻畫得惟妙惟肖,個性鮮明,自然壯壯對衍生出來的12個生肖玩具垂涎三尺,躍躍欲試。于是我們家玩具柜里多出來了12個玩具,這些玩具我是分時間買來的,一次只買一個或是兩個,因為事先約好,每次去買壯壯都很配合,選中玩具馬上回家。買來之后在游戲的過程中會讓壯壯說出此人物的獨(dú)到之處,漸漸地湊齊了,壯壯對這些玩具如獲珍寶,愛不釋手。想讓孩子“合作點(diǎn)”,我們家長就要多陪伴孩子,多了解孩子,這樣你才真正能說出孩子的要求到底合不合理,才能真正冷靜處理和孩子的親子關(guān)系。
第二“靜”是平靜。
平靜、平和地對待孩子。
當(dāng)和孩子意見不同的時候,多和孩子商量,說話盡量平靜,凡事告訴他注意事項,別總是攔住他,讓他順利完成一件事,讓他感覺自己能夠做好。記得去年壯壯在小區(qū)的中心花園玩耍,通向池塘的水泥架板有幾段半米多寬的間隔,壯壯跑到跟前想邁過去,可又有點(diǎn)遲疑,說實(shí)話,我也是忐忑不安,擔(dān)心孩子掉水里,可為了鼓勵他,我還是盡量讓自己保持平靜,放慢語速告訴他,邁的時候別猶豫,放輕松一下完成,說話的空當(dāng),壯壯刷地邁了過去。這件事啟發(fā)我,在和孩子溝通時盡量說話溫柔,語氣平靜,只有我們穩(wěn)住了,孩子才能穩(wěn)得住。
我看到過一篇有意思的報到,說的是一位媽媽要喊正在騎單車的兒子回家吃晚飯,“寶寶,媽媽做好晚飯了,快點(diǎn)回來吃飯。”而孩子正和伙伴們玩得正高興,他回應(yīng)說,“我不餓,還不想吃飯。”(演講稿 www.tmdps.cn)媽媽有對孩子說,“快點(diǎn)回來吃飯,不然飯要涼了。”可孩子還是說,“我不想吃。”于是專家羅列出以下幾種辦法讓媽媽來嘗試。第一種,媽媽威脅孩子,“你要不趕快回家吃飯,以后就別再想騎單車了!”第二種,二話不說把孩子從單車上拉下來,牽回家。第三種,媽媽給孩子一個“心理緩沖期”說,“這樣吧,再玩5分鐘就回家吃飯。”第四種,媽媽激勵孩子自尊心,以退為進(jìn),“寶寶你騎得真好,你能不能騎到前面路口,然后騎回來吃飯。”第五種,媽媽采用幽默的方法,裝出步履維艱地對孩子說“寶寶,媽媽頭很暈啊,你快來扶扶媽媽回家。”一目了然,前兩種方法不可取,后三種平靜、平和的方法可行。后三種方法我都試過,非常奏效,尤其最后一種,有時晚上快十點(diǎn)了壯壯還不睡覺,我就會假裝頭暈,需要照顧,這時小壯就拿出男子漢保護(hù)女生的勁來,“媽媽,我去關(guān)燈,你好好休息。”看來家長適當(dāng)?shù)氖救酰兄诤⒆映砷L。
第三“靜”是安靜。
安靜地等待孩子長大。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每位家長的美好愿望,在美好愿望的掩護(hù)下我們又強(qiáng)迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我們幾位家長相約帶孩子去學(xué)輪滑,教練異常嚴(yán)厲,對達(dá)不到他標(biāo)準(zhǔn)的孩子大呼小叫,嚴(yán)厲批評,起先我們是想讓這些在溫室里享受無窮鼓勵“自大又自負(fù)”的孩子們?nèi)ソ邮艽煺劢逃模晌覀兲惫耍覀兿胱屪约旱暮⒆釉谝淮蠖押⒆又小懊摲f而出”,即要又好又快地接受教練指令,又要完整無誤地完成動作。回頭看看我為孩子記錄的這段成長的博客和照片,我都覺得好笑,甚至無地自容。為了滿足自己的“虛榮心”我把孩子都“逼”成什么樣了!
有時和壯壯玩過家家游戲,讓他拎上兩只瓶子去打醬油與醋,但無論我怎么教,他都不能分辨那兩只外表一樣的瓶子。沒辦法,每次我都要再三叮囑他,左手拿的是醬油瓶,右手拿的是醋瓶。于是,玩的過程中壯壯便心事重重地不停念叨:“左手醬油右手醋。”可只要一打斷,壯壯就亂了,誰裝醬油誰裝醋?不知道,只能再問媽媽…就這樣過了好久,有一天,他突然“醒”了過來,一下子就明白了分辨兩只瓶子的竅門,那就是用鼻子聞一聞——酸的裝醋,剩下的裝醬油。從此,一切變得分外輕松…
原來,在孩子的成長過程中,果真有突然開竅的時候,就在一瞬間,孩子突然長大了。如此看來,對孩子我們既不要焦慮也不要失望,更不要傷害他的自尊心。作為家長,我們要懷有足夠的耐心與信心,安靜地等待孩子自然地長大。
好了,啰嗦了這么多,希望能夠給大家一點(diǎn)啟示。
在此,借這個機(jī)會,代表我們?nèi)覍θ焕蠋煹男燎趧趧印o私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝,謝謝你們!
希望我們家長朋友今后多交流、多溝通,謝謝大家!幼兒園家長會發(fā)言稿(2011-03-09 12:38:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽: 雜談
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝邵老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機(jī)會。說是心得,其實(shí)就是生活中自己總結(jié)的一點(diǎn)小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
常瀚中今年5歲,3歲入園。兩年來在老師的幫助下,尤其這段時間進(jìn)步很大。樂于表達(dá),秩序感強(qiáng),更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,壯壯非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“壯壯,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧。”他會愉快地聽從,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事
了,自控力也高了。
我們當(dāng)家長的,最頭疼的事情就是孩子任性,不聽話,最怕的也是你說你說的,他干他的。怎樣讓孩子更明白道理,自覺行為,我總結(jié)了“三靜”,和大家一起分享。
第一“靜”是冷靜。
冷靜處理和孩子的矛盾。
去年有段時間我工作比較忙,心情比較煩躁,對待孩子沒有那么多耐心,當(dāng)我要求壯壯關(guān)電視睡覺,而他卻屢勸不聽的時候,我惱羞成怒,對他大吼,甚至動手打他。但是,我發(fā)現(xiàn),暴力或者怒火根本不能讓孩子跟你合作,只會讓我更加憤怒,讓孩子對我更加抗拒。于是,我反省必須好好地控制自己,不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當(dāng)孩子跟我發(fā)小脾氣的時候,我不能發(fā)火,相反,我要把我的冷靜“借”給壯壯。告訴他他做了什么不對的事情,并且給他另外一個選擇。例如,“踢東西干什么?有氣就說,你不說,踢爛了,別人也不知道你為什么生氣。”
有的朋友有時會抱怨自己的孩子提一些過分的要求,比如買一些在他看來無用的玩具,有損健康的零食等等。可是,我們自個問問自個,孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時間壯壯迷上《鋼甲卡卡龍》這部動畫片,片中國共產(chǎn)黨有12個生肖機(jī)器人,每個人物都被刻畫得惟妙惟肖,個性鮮明,自然壯壯對衍生出來的12個生肖玩具垂涎三尺,躍躍欲試。于是我們家玩具柜里多出來了12個玩具,這些玩具我是分時間買來的,一次只買一個或是兩個,因為事先約好,每次去買壯壯都很配合,選中玩具馬上回家。買來之后在游戲的過程中會讓壯壯說出此人物的獨(dú)到之處,漸漸地湊齊了,壯壯對這些玩具如獲珍寶,愛不釋手。想讓孩子“合作點(diǎn)”,我們家長就要多陪伴孩子,多了解孩子,這樣你才真正能說出孩子的要求到底合不合理,才能真正冷靜處理和孩子的親子關(guān)系。
第二“靜”是平靜。
平靜、平和地對待孩子。
當(dāng)和孩子意見不同的時候,多和孩子商量,說話盡量平靜,凡事告訴他注意事項,別總是攔住他,讓他順利完成一件事,讓他感覺自己能夠做好。記得去年壯壯在小區(qū)的中心花園玩耍,通向池塘的水泥架板有幾段半米多寬的間隔,壯壯跑到跟前想邁過去,可又有點(diǎn)遲疑,說實(shí)話,我也是忐忑不安,擔(dān)心孩子掉水里,可為了鼓勵他,我還是盡量讓自己保持平靜,放慢語速告訴他,邁的時候別猶豫,放輕松一下完成,說話的空當(dāng),壯壯刷地邁了過去。這件事啟發(fā)我,在和孩子溝通時盡量說話溫柔,語氣平靜,只有我們穩(wěn)住了,孩子才能穩(wěn)得住。
我看到過一篇有意思的報到,說的是一位媽媽要喊正在騎單車的兒子回家吃晚飯,“寶寶,媽媽做好晚飯了,快點(diǎn)回來吃飯。”而孩子正和伙伴們玩得正高興,他回應(yīng)說,“我不餓,還不想吃飯。”媽媽有對孩子說,“快點(diǎn)回來吃飯,不然飯要涼了。”可孩子還是說,“我不想吃。”于是專家羅列出以下幾種辦法讓媽媽來嘗試。第一種,媽媽威脅孩子,“你要不趕快回家吃飯,以后就別再想騎單車了!”第二種,二話不說把孩子從單車上拉下來,牽回家。第三種,媽媽給孩子一個“心理緩沖期”說,“這樣吧,再玩5分鐘就回家吃飯。”第四種,媽媽激勵孩子自尊心,以退為進(jìn),“寶寶你騎得真好,你能不能騎到前面路口,然后騎回來吃飯。”第五種,媽媽采用幽默的方法,裝出步履維艱地對孩子說“寶寶,媽媽頭很暈啊,你快來扶扶媽媽回家。”一目了然,前兩種方法不可取,后三種平靜、平和的方法可行。后三種方法我都試過,非常奏效,尤其最后一種,有時晚上快十點(diǎn)了壯壯還不睡覺,我就會假裝頭暈,需要照顧,這時小壯就拿出男子漢保護(hù)女生的勁來,“媽媽,我去關(guān)燈,你好好休息。”看來家長適當(dāng)?shù)氖救酰兄诤⒆映砷L。
第三“靜”是安靜。
安靜地等待孩子長大。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每位家長的美好愿望,在美好愿望的掩護(hù)下我們又強(qiáng)迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我們幾位家長相約帶孩子去學(xué)輪滑,教練異常嚴(yán)厲,對達(dá)不到他標(biāo)準(zhǔn)的孩子大呼小叫,嚴(yán)厲批評,起先我們是想讓這些在溫室里享受無窮鼓勵“自大又自負(fù)”的孩子們?nèi)ソ邮艽煺劢逃模晌覀兲惫耍覀兿胱屪约旱暮⒆釉谝淮蠖押⒆又小懊摲f而出”,即要又好又快地接受教練指令,又要完整無誤地完成動作。回頭看看我為孩子記錄的這段成長的博客和照片,我都覺得好笑,甚至無地自容。為了滿足自己的“虛榮心”我把孩子都“逼”成什么樣了!
有時和壯壯玩過家家游戲,讓他拎上兩只瓶子去打醬油與醋,但無論我怎么教,他都不能分辨那兩只外表一樣的瓶子。沒辦法,每次我都要再三叮囑他,左手拿的是醬油瓶,右手拿的是醋瓶。于是,玩的過程中壯壯便心事重重地不停念叨:“左手醬油右手醋。”可只要一打斷,壯壯就亂了,誰裝醬油誰裝醋?不知道,只能再問媽媽…就這樣過了好久,有一天,他突然“醒”了過來,一下子就明白了分辨兩只瓶子的竅門,那就是用鼻子聞一聞——酸的裝醋,剩下的裝醬油。從此,一切變得分外輕松…
原來,在孩子的成長過程中,果真有突然開竅的時候,就在一瞬間,孩子突然長大了。如此看來,對孩子我們既不要焦慮也不要失望,更不要傷害他的自尊心。作為家長,我們要懷有足夠的耐心與信心,安靜地等待孩子自然地長大。
好了,啰嗦了這么多,希望能夠給大家一點(diǎn)啟示。
在此,借這個機(jī)會,代表我們?nèi)覍θ焕蠋煹男燎趧趧印o私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝,謝謝你們!
希望我們家長朋友今后多交流、多溝通,謝謝大家
第三篇:幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿
幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿
幼兒園家長會育兒心得的發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝邵老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機(jī)會。說是心得,其實(shí)就是生活中自己總結(jié)的一點(diǎn)小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
常瀚中今年5歲,3歲入園。兩年來在老師的幫助下,尤其這段時間進(jìn)步
很大。樂于表達(dá),秩序感強(qiáng),更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,壯壯非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“壯壯,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧。”他會愉快地聽從,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事了,自控力也高了。
我們當(dāng)家長的,最頭疼的事情就是孩子任性,不聽話,最怕的也是你說你說的,他干他的。怎樣讓孩子更明白道理,自覺行為,我總結(jié)了“三靜”,和大家一起分享。
第一“靜”是冷靜。
冷靜處理和孩子的矛盾。
去年有段時間我工作比較忙,心情比較煩躁,對待孩子沒有那么多耐心,當(dāng)我要求壯壯關(guān)電視睡覺,而他卻屢勸不聽的時候,我惱羞成怒,對他大吼,甚至動手打他。但是,我發(fā)現(xiàn),暴力或者怒火根本不能讓孩子跟你合作,只會
讓我更加憤怒,讓孩子對我更加抗拒。于是,我反省必須好好地控制自己,不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當(dāng)孩子跟我發(fā)小脾氣的時候,我不能發(fā)火,相反,我要把我的冷靜“借”給壯壯。告訴他他做了什么不對的事情,并且給他另外一個選擇。例如,“踢東西干什么?有氣就說,你不說,踢爛了,別人也不知道你為什么生氣。”
有的朋友有時會抱怨自己的孩子提一些過分的要求,比如買一些在他看來無用的玩具,有損健康的零食等等。可是,我們自個問問自個,孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時間壯壯迷上《鋼甲卡卡龍》這部動畫片,片中國共產(chǎn)黨有12個生肖機(jī)器人,每個人物都被刻畫得惟妙惟肖,個性鮮明,自然壯壯對衍生出來的12個生肖玩具垂涎三尺,躍躍欲試。于是我們家玩具柜里多出來了12個玩具,這些玩具我是分時間買來的,一次只買一個或是兩個,因為事先約好,每次去買壯壯都很配合,選中玩具馬上回家。買來之后在游戲的過程中會讓壯壯說出此人物的獨(dú)到之處,漸漸地湊齊了,壯壯對這些玩具如獲珍寶,愛不釋手。想讓孩子“合作點(diǎn)”,我們家長就要多陪伴孩子,多了解孩子,這樣你才真正能說出孩子的要求到底合不合理,才能真正冷靜處理和孩子的親子關(guān)系。
第二“靜”是平靜。
平靜、平和地對待孩子。
當(dāng)和孩子意見不同的時候,多和孩子商量,說話盡量平靜,凡事告訴他注意事項,別總是攔住他,讓他順利完成一件事,讓他感覺自己能夠做好。記得去年壯壯在小區(qū)的中心花園玩耍,通向池塘的水泥架板有幾段半米多寬的間隔,壯壯跑到跟前想邁過去,可又有點(diǎn)遲疑,說實(shí)話,我也是忐忑不安,擔(dān)心孩子掉水里,可為了鼓勵他,我還是盡量讓自己保持平靜,放慢語速告訴他,邁的時候別猶豫,放輕松一下完成,說話的空當(dāng),壯壯刷地邁了過去。這件事
啟發(fā)我,在和孩子溝通時盡量說話溫柔,語氣平靜,只有我們穩(wěn)住了,孩子才能穩(wěn)得住。
我看到過一篇有意思的報到,說的是一位媽媽要喊正在騎單車的兒子回家吃晚飯,“寶寶,媽媽做好晚飯了,快點(diǎn)回來吃飯。”而孩子正和伙伴們玩得正高興,他回應(yīng)說,“我不餓,還不想吃飯。”(演講稿)媽媽有對孩子說,“快點(diǎn)回來吃飯,不然飯要涼了。”可孩子還是說,“我不想吃。”于是專家羅列出以下幾種辦法讓媽媽來嘗試。第一種,媽媽威脅孩子,“你要不趕快回家吃飯,以后就別再想騎單車了!”第二種,二話不說把孩子從單車上拉下來,牽回家。第三種,媽媽給孩子一個“心理緩沖期”說,“這樣吧,再玩5分鐘就回家吃飯。”第四種,媽媽激勵孩子自尊心,以退為進(jìn),“寶寶你騎得真好,你能不能騎到前面路口,然后騎回來吃飯。”第五種,媽媽采用幽默的方法,裝出步履維艱地對孩子說“寶寶,媽媽頭很暈啊,你快來扶扶媽媽回家。”一
目了然,前兩種方法不可取,后三種平靜、平和的方法可行。后三種方法我都試過,非常奏效,尤其最后一種,有時晚上快十點(diǎn)了壯壯還不睡覺,我就會假裝頭暈,需要照顧,這時小壯就拿出男子漢保護(hù)女生的勁來,“媽媽,我去關(guān)燈,你好好休息。”看來家長適當(dāng)?shù)氖救酰兄诤⒆映砷L。
第三“靜”是安靜。
安靜地等待孩子長大。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每位家長的美好愿望,在美好愿望的掩護(hù)下我們又強(qiáng)迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我們幾位家長相約帶孩子去學(xué)輪滑,教練異常嚴(yán)厲,對達(dá)不到他標(biāo)準(zhǔn)的孩子大呼小叫,嚴(yán)厲批評,起先我們是想讓這些在溫室里享受無窮鼓勵“自大又自負(fù)”的孩子們?nèi)ソ邮艽煺劢逃模晌覀兲惫耍覀兿胱屪约旱暮⒆釉谝淮蠖押⒆又小懊摲f而出”,即要又好又快地接受教練指令,又要完整無誤地完成動作。回頭看看我為孩子
記錄的這段成長的博客和照片,我都覺得好笑,甚至無地自容。為了滿足自己的“虛榮心”我把孩子都“逼”成什么樣了!
有時和壯壯玩過家家游戲,讓他拎上兩只瓶子去打醬油與醋,但無論我怎么教,他都不能分辨那兩只外表一樣的瓶子。沒辦法,每次我都要再三叮囑他,左手拿的是醬油瓶,右手拿的是醋瓶。于是,玩的過程中壯壯便心事重重地不停念叨:“左手醬油右手醋。”可只要一打斷,壯壯就亂了,誰裝醬油誰裝醋?不知道,只能再問媽媽…就這樣過了好久,有一天,他突然“醒”了過來,一下子就明白了分辨兩只瓶子的竅門,那就是用鼻子聞一聞——酸的裝醋,剩下的裝醬油。從此,一切變得分外輕松…
原來,在孩子的成長過程中,果真有突然開竅的時候,就在一瞬間,孩子突然長大了。如此看來,對孩子我們既不要焦慮也不要失望,更不要傷害他的自尊心。作為家長,我們要懷有足夠的耐心與信心,安靜地等待孩子自然地長
大。
好了,啰嗦了這么多,希望能夠給大家一點(diǎn)啟示。
在此,借這個機(jī)會,代表我們?nèi)覍θ焕蠋煹男燎趧趧印o私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝,謝謝你們!
希望我們家長朋友今后多交流、多溝通,謝謝大家!幼兒園家長會發(fā)言稿(2011-03-09 12:38:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽: 雜談
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝邵老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機(jī)會。說是心得,其實(shí)就是生活中自己總結(jié)的一點(diǎn)小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
常瀚中今年5歲,3歲入園。兩年
來在老師的幫助下,尤其這段時間進(jìn)步很大。樂于表達(dá),秩序感強(qiáng),更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,壯壯非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“壯壯,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧。”他會愉快地聽從,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事了,自控力也高了。
我們當(dāng)家長的,最頭疼的事情就是孩子任性,不聽話,最怕的也是你說你說的,他干他的。怎樣讓孩子更明白道理,自覺行為,我總結(jié)了“三靜”,和大家一起分享。
第一“靜”是冷靜。
冷靜處理和孩子的矛盾。
去年有段時間我工作比較忙,心情比較煩躁,對待孩子沒有那么多耐心,當(dāng)我要求壯壯關(guān)電視睡覺,而他卻屢勸不聽的時候,我惱羞成怒,對他大吼,甚至動手打他。但是,我發(fā)現(xiàn),暴力或
者怒火根本不能讓孩子跟你合作,只會讓我更加憤怒,讓孩子對我更加抗拒。于是,我反省必須好好地控制自己,不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當(dāng)孩子跟我發(fā)小脾氣的時候,我不能發(fā)火,相反,我要把我的冷靜“借”給壯壯。告訴他他做了什么不對的事情,并且給他另外一個選擇。例如,“踢東西干什么?有氣就說,你不說,踢爛了,別人也不知道你為什么生氣。”
有的朋友有時會抱怨自己的孩子提一些過分的要求,比如買一些在他看來無用的玩具,有損健康的零食等等。可是,我們自個問問自個,孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時間壯壯迷上《鋼甲卡卡龍》這部動畫片,片中國共產(chǎn)黨有12個生肖機(jī)器人,每個人物都被刻畫得惟妙惟肖,個性鮮明,自然壯壯對衍生出來的12個生肖玩具垂涎三尺,躍躍欲試。
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第四篇:家長會交流育兒心得發(fā)言稿
家長會交流育兒心得發(fā)言稿
各位家長,晚上好!
我是xx的媽媽,很榮幸xx老師給我這個機(jī)會,讓我在這里與大家一起來交流育兒心得,其實(shí)在座的個個都是我的榜樣,有機(jī)會讓我們一起探討學(xué)習(xí)。
這篇發(fā)言稿是我兒子催著我完成的早上兒子催我,媽媽你寫好了嗎?早晨到我不敢說,兒子又問我:媽媽,你有沒有寫好了,快點(diǎn)準(zhǔn)備好,不寫好,晚上要出丑的呢。在我兒子眼中,我是一個“不靠譜”的媽媽,在婆婆眼中我是一個“不稱職”的媽媽。今天其實(shí)我想跟大家談?wù)勎业摹安环Q職”與“不靠譜”.第一、婆婆眼中我是個不稱職的媽媽:從小我兒子就是我的服務(wù)員,有什么事情總是我差事他幫我做,我自己在偷懶,我婆婆說我把我的兒子當(dāng)成了使喚丫頭,其他的媽媽都是什么事都幫兒子做好的,而我反過來是要兒子幫我做的。其實(shí)并不是我真正懶,而是我看到了中國很多家庭教育總是溺愛孩子,導(dǎo)致孩子衣來伸手,飯來張口,還不懂得感恩,所以自從他懂事開始,我就盡可能的讓他做自己力所能及的事,總是告訴他自己的事情自己做,我不會幫你的,所以自從小學(xué)一年級開始穿衣服,穿鞋,甚至于找衣服都是自己干的,每天到家我的任務(wù)是燒飯,他的任務(wù)是幫每個人盛好飯,我總是告訴他,他是家里的一份子,所以家務(wù)他也有責(zé)任,不是媽媽一個人的事情,通過家務(wù)我要讓他明白:()第一、媽媽做家務(wù)不是理所當(dāng)然要做的,那是每個家庭成員共同的事,第二、媽媽干家務(wù)是很累的,要懂得尊敬孝順長輩。
三、讓他明白干活是很累的,賺錢是不易的,懂得父母的辛苦。通過一件件的小事,我讓兒子明白了為人處世的道理,因為我知道一個人要成才,首先要有良好的品德。我的不稱職培養(yǎng)了兒子的稱職。
第二、兒子眼中的“不靠譜”
有一天兒子告訴我,媽媽,在我們家里我是最靠譜的,你是最不靠譜的。他的理由之一是:別人的媽媽都在兒子身邊督促完成作業(yè)的,你從來不來管我的。確實(shí)兒子說的很對,我們家最不靠譜的就是我,小學(xué)一年級剛開始的時候,我花一兩個星期培養(yǎng)了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求他回家就首先做作業(yè),其余都不準(zhǔn)做,一切事情在作業(yè)后進(jìn)行,并且學(xué)會自己安排自己的作業(yè)過程,慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣,剛開始的時候,我還會去檢查一下他做的作業(yè),后來一個培養(yǎng)告訴我,作業(yè)讓他自己檢查,從此之后,我告訴兒子我只負(fù)責(zé)幫你簽名,對錯你自己負(fù)責(zé),檢查也得你自己來,如果老師改下來錯的,那媽媽要批評的。因為我看到了考試時沒人幫他去檢查的,如果我?guī)退麢z查慣了,他就會養(yǎng)成一種非常被動的依賴心情,什么都要我來做了,所以從小學(xué)到現(xiàn)在我沒有檢查過一次他的作業(yè),只是在作業(yè)發(fā)下后,去看他的準(zhǔn)確率,針對他做的好的,我就不吝惜表揚(yáng),錯的,也不吝惜批評,但總是鼓勵為主。每個星期天兒子自己學(xué)會了怎樣合理的安排自己的學(xué)習(xí)與玩的時間,到初中,我覺得可能會有所改變了,我想去催他一下,他告訴我:媽媽,不用你催的,我一定會安排我自己的學(xué)習(xí)的。所以在學(xué)習(xí)上,我真的非常的輕松,那是基于管之后的不管,養(yǎng)成習(xí)慣后,會管的非常輕松。
兒子眼中的第二個“不靠譜”:我的兒子有時直呼我的名字:張學(xué),小妹。我會叫他豪哥,什么事?在兒子的眼中,我更多時候是個朋友,甚至是要他照顧的妹妹。每天早上總是兒子在催著我:媽媽,鬧鐘響了,可以起床了,媽媽,快點(diǎn)要遲到了。兒子告訴我的遲到時間總是比學(xué)校的時間要早一點(diǎn),因為他覺得我不靠譜,說的早點(diǎn),我會緊點(diǎn)。其實(shí)從小到大,我的讀書也總是第一個到校,從來不會遲到,做任何事情我也是很認(rèn)真的,不會遲到的一類人,但我故意讓兒子覺得我是不靠譜的,要讓他自己把握的,所以我的這個不靠譜又讓我輕松了不少。每次我要去旅游了,我的旅游包是兒子幫我整理的,有的時候要去考試,是兒子提醒我:媽媽,你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊,媽媽,你東西整理好了嗎?我深深的體會到了我的不靠譜才能培養(yǎng)兒子的靠譜,所以我總是享受著自己的不靠譜,自己輕松的同時,兒子學(xué)會了很多。雖然我不靠譜的做著一些事情,但我從來不放棄與兒子談話的機(jī)會,有時我們兩個產(chǎn)生了矛盾,我們會坐下來,把他的理由想法,我把我的理由想法提出來,兩個人共同探討對錯,如果我有誤會他的地方了,我也會及時向他說對不起。有的時候,我很偏執(zhí),他有時就會拿我的偏執(zhí)應(yīng)用在自己身上對付我,他說,你感受一下這個偏執(zhí)的感覺。讓我體會到了兒子學(xué)會了換位思考問題。由于總是與兒子的朋友式相處,有時也感覺兒子會沒大沒小,看到這種情形的時候,我也及時跟他指出我們的古訓(xùn),跟他講道理。也是我的不靠譜,總是讓兒子質(zhì)疑我,甚至于在學(xué)習(xí)上也會質(zhì)疑我,我是高中數(shù)學(xué)老師,他問我數(shù)學(xué)題目的時候竟然也總是質(zhì)疑我是否對,這點(diǎn)一方面讓我有點(diǎn)悲哀,覺得兒子竟然這么不相信我,另一方面我深深的感覺到了兒子有一種鉆研精神,他前幾天告訴我,覺得現(xiàn)在的數(shù)學(xué)才感覺像真正的數(shù)學(xué)了,有點(diǎn)味道,要思考問題了小學(xué)的時候不像數(shù)學(xué),太簡單了。可能也是我的這種不靠譜才讓兒子敢于去質(zhì)疑。
總結(jié)以上幾點(diǎn),其實(shí)大家發(fā)現(xiàn),我沒有什么經(jīng)驗,我靠的就是“不稱職”與“不靠譜”,因為我認(rèn)為很多事情交給他自己去做,他能做的比我們好,什么你都做了,他就變成低能兒了,培養(yǎng)自覺比督促學(xué)習(xí)更有效,他能做的,你不要代勞。謝謝大家。
第五篇:幼兒園家長會發(fā)言稿-談?wù)勎业挠齼盒牡?/a>
幼兒園家長會發(fā)言稿-談?wù)勎业挠齼盒牡?/p>
大家好,我是李奕鋒的媽媽。首先,我感謝包老師對孩子的關(guān)注,一年一班的孩子都是極其幸運(yùn)的,能有這么一位正直、善良、和藹可親、德才兼?zhèn)涞纳僖姷暮美蠋煟嘈藕⒆觽冊谒慕逃鸵龑?dǎo)下一定會有一個健康的心理并且能積極向上的開心的學(xué)習(xí)。其次,我要感謝我的兒子李奕鋒,是他使我的生活充滿陽光和快樂,我知道這是上帝送給我和老公最最好的禮物,我們永遠(yuǎn)都會善待他,都會陪著他一起長大,直至成為獨(dú)立自主的人。
我文化淺薄,但我喜歡看育兒方面的書,也經(jīng)常把書里講到的知識運(yùn)用到實(shí)踐,面對兒子成長中遇到的各種問題我都去書里找答案,或者向其他更有經(jīng)驗的家長請教,然后在兒子身上做實(shí)驗,所以兒子也就變向地在專家們的引導(dǎo)下一天天長大了。直到今天,我都享受著做母親的樂趣。下面我就講講我的育兒經(jīng)驗。
在學(xué)習(xí)方面我基本上采用以下六種方法:
一.淡化分?jǐn)?shù)重視學(xué)習(xí)方法:孩子從上小學(xué)開始我就要求他學(xué)習(xí)態(tài)度要好要認(rèn)真,考試得多少分我都不會放在心上,錯了也沒關(guān)系,只要能找出錯在哪里并改正還要抄在錯題本上,隔一段時間我就要求他拿出錯題本做一遍。上學(xué)期期末考試兒子得了雙百,我沒有給他任何物資獎勵,只有一個深情的擁抱和一句最真誠的祝賀。無論孩子考多少分我都看得很淡,只要能考出他的真實(shí)水平就行,這樣孩子考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力,也不會緊張,精神上更不會因為考得不好而抑郁。
二.培養(yǎng)愛閱讀的好習(xí)慣:為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,每天寫完作業(yè)我都會找一個故事和他一起讀,邊讀邊提問,有時我會裝做太累了讀不了讓他讀完講給我聽,開始時是一小段一小段地講,慢慢地變成他把整個故事講給我聽。我發(fā)現(xiàn)這個辦法非常好,現(xiàn)在閱讀題他只要是讀過兩遍問題幾乎都能答上來。
三.培養(yǎng)自己對課業(yè)負(fù)責(zé)的習(xí)慣:關(guān)于作業(yè),大部分都是他獨(dú)立完成,有的作業(yè)需要家長批改和簽字,批改我就讓他自己批,我在旁邊看著,這樣他就把作業(yè)又重新做了一遍,而且這一遍要比上一遍認(rèn)真很多,最后我再簽字。
四.換種方式溫習(xí)功課:在兒子上幼兒園大班的時候我就買了一塊白板掛在家里的墻上,每天吃完晚飯我和老公就裝做學(xué)生,兒子就在白板上給我們講課,講他在幼兒園里學(xué)到的知識,這樣他學(xué)到的知識不但得到了進(jìn)一步的鞏固,而且板書也寫得越來越好,直到今天兒子還經(jīng)常和我們玩這個有趣的游戲。記得有一次兒子回來跟我說音樂課上他講話被老師罰站了,我當(dāng)時沒有批評他,而是在晚上他給我們上課的時候我和老公故意不聽他講課,在下面一直小聲說話,兒子的課講不下去了,他非常生氣。我就趁機(jī)告訴他上課不遵守紀(jì)律就是不尊重老師,不但老師會生氣,而且自己還比別人少學(xué)了知識,最后吃虧的還是你自已。
五.堅持親子交流和孩子平等對話:每天晚上臨睡前我都要和兒子聊上幾分鐘,千萬不要小看這幾分鐘,幾年下來孩子的心理動態(tài)我了如指掌,對發(fā)現(xiàn)的問題也能對癥下藥幫他解決。也就在這幾分鐘里我聽到了兒子在學(xué)校里發(fā)生的每一件事和學(xué)到的每一樣知識。結(jié)束后我會說“兒子,你真幸運(yùn),媽媽小時候可沒有你這樣幸福,能有這么多好老師教你這么多有趣的知識,我好羨慕你呀!”每次聽了這話兒子都是美美地微笑著入睡。第二天早上他會準(zhǔn)時起床穿好衣服來到我們的房間和我們親近一會兒,和我講講如何帶領(lǐng)同學(xué)們上好早自習(xí),漸漸地我發(fā)現(xiàn)兒子每天都有一個小計劃,今天帶領(lǐng)同學(xué)們讀字卡,明天復(fù)習(xí)學(xué)過的生字,后天預(yù)習(xí)新課文等等。
六.引導(dǎo)孩子做比安排孩子做效果更好:每天孩子寫完作業(yè)就會玩玩具,這時我就用手機(jī)給他播放一些有聲讀物讓他邊玩邊聽。開始時兒子說他不想聽只想玩,我說“媽媽想聽只是我現(xiàn)在要干活騰不出手,只能先把手機(jī)放你這里幫我保管一下了”,漸漸地我發(fā)現(xiàn)兒子越來越離不開我的手機(jī)了,就連去別的房間取東西也要帶著它。這樣不但節(jié)省了很多買書的錢,也同樣豐富了孩子的大腦,更避免孩子由于用眼過度而成了近視眼。
在自信方面,我給他足夠的尊重和信任。
在我的家里,我從來不把兒子當(dāng)孩子看,家里大事小事也都告訴他,包括我在工作中和生活中遇到的不開心和困難也講給他聽,他不但學(xué)會了安慰我而且學(xué)會了換位思考,面對困難他也會幫我想辦法出主意并幫我做一些力所能及的事情。今年開學(xué)的第三天,放學(xué)兒子就主動去奶站取牛奶,到了該交奶錢的時候我會把162元交給他讓他去續(xù)費(fèi),有時也讓他去買菜,給他足夠的信任。每天放學(xué)進(jìn)門他就會給我打一個電話報平安,然后自己在家寫作業(yè)等我下班。
關(guān)于特長,引導(dǎo)和信任孩子自己的選擇:我讓他自己去選擇特長,并告訴他既然選擇了就一定要堅持三個月以上,有時發(fā)現(xiàn)學(xué)著學(xué)著孩子不想學(xué)了,我就第一時間給老師打電話說明情況,下次上課老師就會想辦法引導(dǎo)他。經(jīng)過老師和家長的共同努力他還是不能快樂地去學(xué)我就讓他選擇放棄。我從來不會生硬地逼著他去上他不喜歡的課,正因為這樣他喜歡的特長都學(xué)得很好,他找到了自己的長處,從而確立了他的自信。他最喜歡的空手道從幼兒園大班開始直到現(xiàn)在一直堅持學(xué),空手道級別已經(jīng)考到了藍(lán)帶一杠,是通化市空手道協(xié)會藍(lán)帶一杠里年齡最小的學(xué)員,因為學(xué)了空手道他相信自己可以保護(hù)自己,而我也會偶爾地去學(xué)校接他放學(xué),每次他都是分外高興地跳躍著跟我回家。
關(guān)于消費(fèi):我把他的壓歲錢大部分用來買了保險,另外拿出一部分換成零錢放在他的書桌上,每次學(xué)校交費(fèi)他都會主動把錢準(zhǔn)備好放進(jìn)書包里。在花錢方面,我告訴兒子我們還有房貸沒有還完,如果還不上房貸銀行就會收房子,所以不是必需要買的東西絕對不能買,他知道這些后花錢還是很節(jié)約的,衣服大多都是穿別人穿過的,玩具也是在特殊的日子買點(diǎn)能夠拼裝的,這樣他就有一堆零件有空就在家里拆了裝,裝了拆,拼裝出自己喜歡的新玩具。我這樣做的目的就是要培養(yǎng)孩子理財意識,養(yǎng)成良好的有計劃的消費(fèi)習(xí)慣。
學(xué)會表揚(yáng)孩子:父母和老師的每一次表揚(yáng)和肯定都會讓孩子的信心倍增。記得上學(xué)期有一天下著小雨,我站在校門口等兒子放學(xué)。看著孩子們一個個從樓里出來,一樓外面的兩扇門由于安裝了彈簧,每出來一個孩子門就馬上彈回去,這樣很容易打到后面的孩子,大約出來了十多個孩子后兒子出來了,他立刻發(fā)現(xiàn)了這個嚴(yán)重的問題,主動用身體倚住了一扇門,讓后面的孩子陸續(xù)地安全地從樓里走了出來。這件事被細(xì)心的包老師發(fā)現(xiàn)了當(dāng)場表揚(yáng)了兒子并把小班牌交給了他,回家的路上我也又一次表揚(yáng)了他,孩子心里別提有多自豪了。
在情感教育方面做到言傳身教,我要求孩子孝順老人,經(jīng)常在休息時一家人買點(diǎn)東西一起去看望老人,即便我們加班沒空也每周讓孩子去爺爺奶奶家住一晚陪陪老人。孩子是否孝順取決于家長。一次公公心臟病手術(shù)我拿著做好的飯菜帶著他一起去醫(yī)院照顧,還把家里僅有的一萬元錢讓兒子交給爺爺讓他治病。由于我們都是工薪階層工資并不高,平時生活很節(jié)儉,兒子非常舍不得這一萬元,我告訴他爺爺奶奶把爸爸養(yǎng)大,現(xiàn)在爺爺病了我們應(yīng)該給他治病,錢花光了我們還可以再攢,爺爺要是不在了你就再也沒有爺爺了。我的所作所為孩子都是看在眼里記在心上。
去年春季有一天我生病了,發(fā)燒惡心渾身無力,老公在單位加班,兒子一邊急忙打電話給老公,一邊自己到樓下找來了醫(yī)生給我輸液,送走醫(yī)生后他又用涼水把毛巾蘸濕放在我的頭上給我降溫。看到兒子小小年紀(jì)忙前忙后照顧我,心里暖暖的,我告訴他“媽媽因為有你這樣的好兒子真的非常自豪!”
我和老公是在婚后第七年盼來了我們的兒子,當(dāng)他來到這個世界上時我們就下定了決心無論他以后是健康還是病弱、聰明還是愚笨、聽話還是搗蛋、帥氣還是丑陋、學(xué)習(xí)成績好還是差,我們都會永遠(yuǎn)愛我們的孩子,也會一直用尊重、鼓勵、欣賞、信任的態(tài)度對待我們的孩子,盡情地享受孩子的成長過程,享受孩子帶給我們的快樂,同時付出我們的愛。讓他成為一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有自信、有理想的好孩子,我想有我們的愛在后面支撐,孩子在外面不管遇到了什么,都無所畏懼,都會非常踏實(shí)地快樂地過好每一天。