第一篇：楊曉玲大學生支教總結

大學生支教總結

時間飛快的流逝，大學的生活也過了一半了，我們?nèi)チ忌闲W支教的活動也畫上了完美的句號。那些或美好或生氣或驚訝的情景雖過，卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中。我懷著對教育一種神圣的情節(jié)，參加了指南針晨暉自愿者支教團隊，有幸成功成為調(diào)研組的一員，同時也進入教授一年級的數(shù)學課和五年級的英語。因為是調(diào)研組的一員，所以幾乎每天都會去學生家或當?shù)卣块T做一些調(diào)研，對當?shù)氐慕逃闆r和經(jīng)濟情況的了解較多，良上村有4個自然寨，大約一共有1480多人，絕大部分都是苗族人和侗族人，這里的經(jīng)濟很落后，交通也很不方便，絕大部分年輕人和中年人都到外面打工，所以這里的留守兒童占50%以上，這些留守兒童要么和爺爺奶奶一起住，要么和外公外婆一起住。這里的教育也非常落后，良上中心小學有200個學生，30多個老師。雖然政府，學校、家長都很重視孩子的教育，但是由于經(jīng)濟比較落后，教育一直弄不上來。孩子成績差的原因是:一方面是父母不在家，不能親自監(jiān)督孩子的學習，老人又管不住孩子，所以孩子對學習的認識和態(tài)度都不是很端正，有些孩子經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)，打游戲等。雖然輟學的學生越來越少，但是輟學的現(xiàn)象依然存在。另一方面是教育的政策偏少，老師和家長的配合度不夠。對學生輟學的措施是多支持下鄉(xiāng)支教活動，加強對家長的教育，讓他們意識到知識孩子的一生影響很大，相信知識改變命運!還有就是給那些考上大學的學生一些鼓勵和獎勵。

支教前的我還只是一名大學生，是一個被傳授知識者，而支教時的我就將轉化身份成為一名傳授知識的老師了，說實話既自豪又挺有壓力!還記得我成為支教志愿者的那一刻起，我就暗自下定決心，一定要用自己最大的耐心和最強的責任感去關愛那些孩子，起初我想給孩子們帶去新的知識、新的視野、新的理念、新的人生目標與希望。我妄圖一時間能夠全部實現(xiàn)，而我最大的心愿就是能給所有的孩子留下一些足以影響他們一生的東西，能夠憑借我們的力量改變他們的人生軌跡。讓那些沒有勇氣的孩子能夠開口大聲說話；讓那些討厭讀書的學生能夠從此熱愛與書為伴；讓那些某個方面有才能的孩子充分挖掘他們的潛力；讓那些不羈的孩子能夠找到一條適合他們的正途，有自己的理想和事業(yè)；讓那些并不清楚未來是什么未來在哪里的孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己的奮斗方向所在，告訴孩子們，怎么

去承擔改變現(xiàn)狀的責任，怎么樣才能改變現(xiàn)狀，像老師那樣給孩子們心里播下一棵棵希望的種子，讓他們長大以后都能成為了不起的人，那樣震撼人心的力量。當正式進入教學課堂時，才發(fā)現(xiàn)，上課并不是一件簡單的事情，就拿一年級的孩子來說吧，上課時他們特別喜歡講話或動來動去，每次當我喊完”一二一”后，他們都會大聲的說坐整齊，但過不了一會兒又開始講話了，一節(jié)課上下來，我的嗓子都快不行了。

我們也有很快樂的時光，如體育節(jié)。在體育節(jié)的前一天晚上，下了特別大的雨，我們都非常擔心明天的體育節(jié)不能照常舉行，想不到第二天卻是晴空萬里。早上起來，看見晴朗的天空，我的心情格外的好，不只是我，大家都非常的開心，因為這幾天大家辛苦準備的體育節(jié)終于能照常舉行了。所有的隊友都很積極，都很配合體育負責人夏露老師的安排，都能很合理很細心的布置賽場，也能很好很認真的準備比賽用品。在體育節(jié)開幕式上，我們的隊長陳紅老師給學生特別強調(diào)“友誼第一，比賽第二”的宗旨，同時也希望所有的運動員都能賽出自己的最高水平，亮出自己最精彩的一面。開幕式結束后，就進行第一個比賽項目，即二人三足比賽。二人三足的裁判是我、石榴和付梅梅，二人三足的比賽規(guī)則和比賽安排我們都在前一天寫好了，比賽有老師組，學生組、和老師學生組。我們的安排是先由老師組進行比賽，然后再由學生組進行比賽，最后由老師學生組進行比賽。比賽都進行得相當順利，所有的參賽員都充滿了活力，都能發(fā)揮出自己的最高水平，在整個比賽過程中，參賽員們都很聽從裁判員的安排，搭檔之間也非常團結協(xié)作，表現(xiàn)得很突出，沒有發(fā)生任何安全事故，整個比賽場都充滿了熱烈的喝彩聲，熱鬧沸騰揚揚。二人三足比賽結束后，就進行了其他的比賽項目，烈日當空，更使運動員們充滿激情，每一個比賽項目都充滿了激烈的競爭，每個運動員都自信十足，比賽都進行的非常成功。運動是我們生活中不可缺少的一部分，在我們這個支教期間，我覺得舉行體育節(jié)是相當有意義的，它不僅豐富了我們的支教生活，更增加了學生們的學習興趣，讓他們能在學習中成長，能在運動中在成長。

在這支教期間，發(fā)生了特別多令人感動的事，收到孩子們送的那一件件簡單而特別的禮物，聽到孩子們那一句句溫馨的話語，得到隊友們的一次次幫助，都讓我潸然淚下。我會把這里的點點滴滴永遠的珍藏在我心里，直到老時，我依然拿出來慢慢回味。

第二篇：暑期社會實踐心得體會——(楊曉玲)

看著窗外的艷陽，我幸福的穿梭在一米陽光中

----暑期社會實踐感言當夏日的陽光透過那卷曲的樹葉，地上印滿銅錢般的粼粼光斑。我迎來了盼望已久的假期，在這火傘高張的夏日，我參與了以“依托閩南戲曲文化，創(chuàng)新大學生品德教育”為主題的暑期社會實踐受益匪淺。

暑期社會實踐對于我們大學生來說，是走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。暑期社會實踐讓我進一步的接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。是一次不斷積累自己的社會經(jīng)驗，提高自己的能力的機會。再回首那二十多天的實踐生活，帶給我的不僅僅是勞碌的辛苦，更是心靈上的充實。

熟話說，萬事開頭難，在我們實施的第一步——問卷調(diào)查由于我們對于大學生品德現(xiàn)在的了解的不足，使問卷的形成上存在不少問題。也給我們帶來了不少的壓力，但是在我們的多次開會總結修改，以及對于“大學生品德現(xiàn)狀特點”的進一步了解，問卷的完成還算令人滿意。接下來，就是我們的走訪調(diào)查，通過對于文化宮南音樂社，泉州高甲戲劇團，木偶戲劇團，梨園古典劇院，閩臺緣博物館以及文廣新局等地的走訪，豐富我們對于閩 南戲曲所闡述出來的家庭倫理、愛國愛鄉(xiāng)、集體文化、社會公德、拼搏創(chuàng)業(yè)等思想內(nèi)涵的進一步了解。在閩南戲曲中的故事情節(jié)和人物塑造中十分重視弘揚民族美德，在倫理道德、品格修養(yǎng)方面都能給人以啟迪、熏陶和教益。在走訪期間，每每臨近中午，灼

熱的陽光，地面散發(fā)出來的熱氣，對于我們又是一件不小的考驗，但這更加激勵著我們。在小餐館的短暫休息，以及解決午餐后，我們會開個小會總結自己的好的，不好的方面，及時的調(diào)整，為下一站做更充分的準備。

在這期間我們多次開會總結，相互合作，相互學習，在實踐中不斷的了解自己，了解他人的基礎上小組成員進行的更為合理的分配。尤其是在問卷的整理以及分析上，大大提高了我們的工作效率以及質(zhì)量。雖然說，這段暑期社會實踐時間很忙碌，每天都是一大早的離開宿舍到，到晚上關門前匆匆的趕回去；很辛苦，在圖書館抱著電腦，在校外和太陽進行著耐力的考驗?? ；皮膚也由白，到紅，再到黑的轉變著，但是我感到很充實。每天都有著目標，每天都有著源源不斷的激情?，F(xiàn)在看著窗外的艷陽，經(jīng)?；叵肫鹱约耗菚r候，幸福的穿梭在一米陽光中。我知道，自己對于每天的這份堅持，這份快樂，這份忙碌辛苦的期待，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩。

這個七月，我大學的第一個暑假，我人生的第一個社會實踐，我有過煩惱，焦慮，失落，不安??；我也有過欣喜，開心，感激，得意??。因為這個暑假我不是一個人，是我們六個人一起，在陽光下那青春的汗水中，一起成長的。

——11注會2班楊曉玲

第三篇：聽楊曉玲事跡報告有感

聽楊曉玲事跡報告有感

開學初，我們?nèi)w教職工在校園內(nèi)，聽了一場事跡報告會。事跡報告的主人公是武漢市一聾學校教師楊小玲老師。報告會上，楊小玲老師以《幫聾啞孩子圓夢，是我最大的人生夢想》為題，講述了自己從一名師范生成長為優(yōu)秀特教教師的心路歷程，講述了她與聾啞學生在無聲世界里“愛”的故事。下面談談我聽這場報告會的體會： 楊曉玲像燭光，跳躍而有力量。對在無聲世界里摸索前行的聾啞孩子來說，她是一座燈塔。22年間，她把自己的溫度和熱愛，化作光，照亮孩子們的人生路；讓他們不再孤單、不會迷失。點亮自己，源自老師曾經(jīng)點亮了她。點亮學生，讓他們的人生夢想成真。不懂手語，她與孩子們交流耳不能聽、口不能言，空有滿腔熱情卻茫然無措，自信滿滿的楊小玲上第一堂課就哭了。

這位在無聲世界里辛勤耕耘了22載的優(yōu)秀教師——楊小玲。甘于扎根特殊教育，一干就是二十余載，立足崗位，堅定不移的理想追求；我感動于她對每一個特殊群體所傾注的無限的關愛與耐心。正是這高尚師德鼓舞學生成人成才；我欽佩她靜心教書育人、勵言勵行、精益求精的嚴謹治學態(tài)度；為了學生的競賽演出不惜帶傷排練。我更敬佩她不斷探索，奮發(fā)進取，積極投身教育改革實踐的創(chuàng)新精神；面對特殊群體她勤奮學習，勇于實踐，針對殘疾孩子的身心特點，創(chuàng)立了“鼓?舞”教學法，形成了特教舞蹈“激勵教學”的風格和特色。我欽佩她志存高遠，淡泊名利，無私奉獻的崇高品格。是??！正是這份對學生無私的愛與奉獻，讓她成了孩子們心中的楊媽媽，她對孩子的付出可謂無處不在?！按髳蹮o言，愛善渡萬物而不鳴；上善若水，水善利萬物而不爭?！边@句話用在她身上在合適不過。一名普通的特教教師用無私大愛“鼓舞”無聲世界。她叫楊小玲，是武漢市第一聾校的舞蹈教師。她先后榮獲全國愛心獎、全國特教園丁獎，武漢市十大魅力教師等光榮稱號，今年又當選省第十次黨代會代表。讓我們用鮮花和掌聲向這位22年堅守“無聲世界”的特教老師送上最崇高的敬意.扎根特殊教育，立足崗位，堅定不移的理想追求。她像燭光，跳躍而有力量！

我想，只要我們能堅持發(fā)展自己的特色，我們也能成為像用自己楊小玲那樣有魅力的老師。用自己的魅力影響孩子們的一生。

第四篇：楊玲+個人教學總結

個人教學小結

不知不覺一個學期又將結束了，回顧這一學期的教學生活，收獲頗豐。下面是我這一學期的個人教學小結。

一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。

這學期學校給每位老師配備了一本中考教材，課余我會拿出來做一做，了解近幾年的中考題型，課堂上穿插著講給學生。雖然我教的是七年級，但是中考也涉及了不少七年級的知識，讓學生提前知道題型早打下基礎，我認為是可以的。這樣既增加了我的知識儲量，也讓學生了解中考題型，我認為是一舉兩得的事。平時經(jīng)常去聽老教師和有經(jīng)驗老師的課，從中學習，思考，以此來提高自己的教學水平。另外，還會看一些教育方面的書，以此來提高自己的自身素質(zhì)，加強和學生的溝通。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。

在工作中，我嚴格要求自己，時刻以高標準來要求自己，遵守學校的各項規(guī)定，做到不遲到、不早退，不曠課。另外，我能夠和學生做朋友，關愛學生，不體罰或變相體罰學生，因此建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。和學生在一起，就像是朋友一樣交流，感覺自己和他們一樣大，年輕了許多。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。

語文是一們充滿興趣、充滿人文精神又充滿智慧的學科。在課堂上，我力求做到讓課堂變得鮮活，使學生在語文學習中感到學習樂趣。我們學校上的是展示課，只要稍微調(diào)動，學生的興趣就來了。當然，我也注重強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):課前認真鉆研教材，做到充分備課 ；課堂上，盡量運用多種教學方法，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率。語文是講究聽說讀寫，因此，除了課堂效果之外，還要讓學生多聽、多讀、多練。為此，課下，我讓學生讀學校下發(fā)的課外美文，讓學生品味語文之美。課前五分鐘，會抽查上節(jié)課的內(nèi)容，鞏固學生的知識，做到查漏補缺。我想讓學生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關注人生、關注社會，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文。課后，我認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。在自習課上，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)。

四、正視自我，明確今后努力方向。

一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴經(jīng)驗，對教學理念有了更深層次的認識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的措施:

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將后進生時時放在心上，抓在手上。不放棄任何一個學生，他們都有自己的特長，都是祖國未來的棟梁！

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。

4、加強對學生的管理教育，努力提高教學成績。

以上就是我的個人教學小結，只是自己的一點見解，還需要向老教師，骨干教師，名師多多學習。不當之處，請領導批評指正！

楊玲 七年級語文 2015年6月28日

第五篇：.doc楊長玲范文

學習十八屆三中全會精神心得體會永川區(qū)紅專小學楊長玲

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月 9日至12日在北京勝利召開。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會指 出，“經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中發(fā)揮決定性作用和更好發(fā)揮政府作用?！?/p>

可以看 出經(jīng)濟體制改革仍是重中之重，是龍頭，說明發(fā)展才是核心問題。其核心思想是解決政府和市場的關系，提法跟過去不同，原來市場是基礎性作用，是鋪墊，現(xiàn)在是 決定性作用，是市場說了算。政府職能作為市場秩序的維護者、守夜人，更符合市場關系。由此我想到，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民共同治理大中國必須始終堅持 黨的基本路線。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力 更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月14日通過的《中 國共產(chǎn)黨章程》新的規(guī)定。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。黨的基本路線，是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏 廢，必須全面堅持、一以貫之。

黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國 家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活 力源泉。要堅持把以經(jīng)濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。否則其他改革都不 能得到很好的保障，甚至一旦偏廢于此就有可能讓改革進度甚至方向得不到掌控。就真的會失去最最基礎的力量的支持。引起中國歷史上新的翻天覆地的具有很多不 確定性的革命。當那時，普通百姓又要處在水深火熱之中，又要苦苦探尋救國之路，又要在發(fā)展與倒退中反復，而現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了，人民受益了，并且一直受益下 去，黨的執(zhí)政地位就在大中國的各個角落得到認可，得到維護，不容任何反黨、反社會，破壞今天來之不易的各個方面都取得歷史性，階段性重大發(fā)展成果的大好局 面。黨的理論一直在實踐中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，一直保持對中國特色社會主義制度的前瞻性的高度敏感，并善于總結發(fā)展實踐中的經(jīng)驗教訓，意在總結出其中的客觀規(guī)律，并及時的上升到國家意志來指導中國的發(fā)展實踐。相信中國的未來會更美好，只要我們都不懈努力。