第一篇：清華媽媽教育心得：家庭教育父母要協調好關系

清華媽媽教育心得：家庭教育父母要協調好關系

父母是孩子成長過程中最親近的人，父母關系如何也會很大程度上影響孩子的學習、生活和性格的培養。

1、在家庭教育中，父母要形成合力。

在家庭教育中，父親和母親誰說了算？這個問題會困擾不少家長。我個人認為，應該以家庭教育知識更豐富、教育修養和素質更高的一方父母的教育理念為主，同時要征求另一方的意見，父母要形成合力。在我們家，是以我的教育理念為主，同時參考孩子爸爸的意見。但我在做決定之前，一定要在適當的時候征求兒子的意見，孩子反對的事情我不會強迫他去做。

我和老公難免會在家庭教育或其他方面有不同意見，起初我們沒有注意到孩子的感受，有時會在兒子面前爭吵。當發現這樣會影響孩子學習和情緒的時候，我們就改變了策略，有不同意見盡量私下溝通解決。

此外，父母還要進行合理分工，不能把子女教育的事情都推給一個人。比如高三兒子報志愿前，因為工作比較繁雜，需要搜集、分析、聯系的東西比較多，我和老公就進行了分工協作：我負責內地高校，老公負責香港高校。適當的時候進行匯總，再征求兒子意見，這樣做既提高了效率，也得到了孩子的認可。

2、重視父親在家庭教育中的作用。

在中國傳統的觀念中，通常是男主外，女主內，要求女性相夫教子，所以教育孩子的重擔就落在了媽媽的身上，爸爸們在很多家庭教育中是缺失或者是作用明顯不足的。其實父親的作用非常重要，父親有助于培養孩子的勇敢、堅韌、豁達、幽默等好的品質。

意識到這一點之后，我就讓老公抽空陪兒子聊聊天、散散步、逛逛書店、打打球，孩子就能在這個過程中感受到父親的愛。我老公喜歡踢球、滑雪，他有機會就帶孩子進行這方面的運動，而這些我不太擅長。孩子就從爸爸那里學到了更多的技能，也體會到了挑戰的快樂。

3、家長要注重自我學習，不斷提高教育修養。

家庭教育是一門科學，也是一門藝術，僅憑良好的愿望和強烈的期待未必能有好的結果。我和孩子的爸爸在兒子這些年的教育中，也不斷通過各種途徑進行學習，包括各種媒體、學校、培訓班等等，逐漸提高自我教育素質。我還抽空和一些教育比較成功的家長交流，努力獲取更多的信息，爭取少走一些彎路。如果我們兩個人都有時間就一起學，如果只有一個人有時間，學習后就和另外一個人分享。我還特別重視孩子的每一次家長會，把它當成一次很好的學習和交流的機會，從老師那里，從學校請的專家那里，從表現比較出色的孩子家長那里都學到了很多東西。我每次都會認真記筆記，并把家長會的要點回來后向老公和孩子傳達。

不少家長會思考這樣一個問題：怎樣才算是家庭教育的成功呢？我認為，如果孩子身心健康、有健全的人格、有比較高的情商、有思想、有愛心、勇于擔當，那么家庭教育就是成功的。

you988.com yo588.com

第二篇：班主任要協調好任課老師與學生的關系

班主任要協調好任課老師與學生的關系

昨天教英語的李老師向我訴苦，說班里的孩子和她發生了沖突，她感到很傷心。李老師是一個工作不到一年的女孩子，教學經驗不足，但她年輕，有熱情，長得也很漂亮，應該和學生的距離很小，怎么會發生沖突呢？

通過了解，我知道了事情的經過。原來，上晚自習的時候班里有一個叫王林（化名）的學生因為太胖，天太熱，跑到風扇下別人的位置上去坐了。李老師說他，讓他回到原位置去坐，他也不聽，而且帶著反抗情緒大聲在教室講話，還和旁邊的學生下五子棋。李老師忍無可忍，大喝一聲：“你們這些人真賤！”此話一出口，李老師就后悔了。她在心里埋怨自己，我怎么能這樣說話呢？但說過的話像潑出去的水，要想收回很難。其實，也不容李教師收回，王林就馬上反駁回去：“老師，你怎么這樣說！我們賤，你賤不賤？”一句話把李老師憋得眼淚直在眼眶里打轉，李老師只好說：“哪有你這樣的學生，你給我出去！”王林也甘示弱，大聲地說：“老師，你沒有權利讓我出去！”事情到了這種地步，李老師沒有辦法，一些不經過思索的話又脫口而出：“那你不要來上課了，這個教室里有你，我就不來上課。”教室里安靜下來，李老師的眼淚再也控制不住，奪眶而出。一個懂事的女孩子默默地遞給老師幾張紙巾，英語科代表也馬上到辦公室找我，可那天我正在開會，科代表沒有找到我。李老師用語言作武器，傷害了同學的心，而得到的也是同樣的傷害。

確實，好多班級都有過這樣的情況。作為學生，他們怕班主任，而不怕任課老師，特別是比較年輕的老師：他們對班主任的話言聽計從，而對任課教師卻不屑一顧，所發課堂教學中會有許多學生因違反課堂紀律而與任課教師發生矛盾。這既影響了任課教師的上課情緒，同時也大大降低了學生的學習興趣，甚至有些學生因此而產棄了對該學科的學習。這樣，班主任無形中還多了一項工作，那就是處理好學生和任課老師的關系。有時候，事情由不得你，偶然事情發生了，你不想處理也得處理。

擔任班主任工作有一點我認為是極其重要的，那就是班級成績的好壞、班集體的建設與任課教師的教學工作關系密切，良好的師生關系是推動教學的強大動力。因此，班主任要十分注意協調學生與任課教師之間的關系，化解他們之間的矛盾，充分調動任課教師的積極性，激發學生的學習熱情。

首先，班主任老師要突出任課教師的地位，強化學生的尊重意識。

強如李老師是英語老師，作為班主任，我有義務向學生強調，英語是三大主科之一，在以后的學習和工作中也非常重要。英語老師是沒有結婚的女老師，是一個比你們大不了幾歲的女孩子，你們要像尊重自己的姐姐一樣尊重她。也可以從學生的思想教育工作入手，強調做人的根本是尊重他人，特別是要尊重那些無私奉獻的任課教師們。

其次，班主任要創造機遇，架起師生間友誼的橋梁。

我們知道，一個學生如果對某任課老師有良好的印象，就會帶到到的學習熱情，使該生對此學科產生濃厚的學習興趣，進而收到良好的教育效果。但任課教師接觸學生僅局限于

40分鐘的課堂，面對面地與學生談心、交流的機會很少，所以班主任就應該努力創造機遇，在學生與任課教師之間架起友誼的橋梁。比如說每次班會或大型活動，讓科代表把所有的任課教師請來，把任課教師分別安排在各學習小組中，并安排適合該教師的節目，讓師生一起開展活動。這種活動不僅能加深彼此的了解，而且在和諧愉快的氛圍中也比較容易建立起深厚的友誼。此處，每到有紀念性的節日，如教師節、中秋節、元旦等，班內派科代表牽頭以點撥學生，送去一份小小的祝福。這樣一來，所有的任課教師都不會因為課堂紀律分心，良好的師生關系創造了輕松愉快的課堂氛圍，也帶來了各學科成績的提高。

最后，班主任老師要加強宣傳，樹立任課教師的威信。

有的任課教師是剛剛走上講臺的年輕教師，與老教師相比他們對教材的挖掘能力、熟練種度及教學經驗等方面都略顯不足，這很容易使學生對他的教學能力產生懷疑，影響他們有學生心目占的威信。這時就需要班主任想方設法填補他們的空白，必要時為他們捧場補臺。這方面，可以經常利用適當的機會宣傳任課教師的長處，如向學生介紹任課教師的畢業學校、當年高考成績及他們在大學的優秀表現等。另外，年輕教師在學校的每一次成功表現，班主任都要及時介紹給學生，如有老師榮獲“青年教師課例大賽”第一名，有老師代表本組上省級公開課獲得好評等。這樣的宣傳大大縮短了師生之間的距離，樹立了老師的威信，為創造良好的授課環境鋪平了道路。

對于我們班發生的這件事，我不想說李老師什么，她還年輕，以后她會知道老師不應揮出語言這把無形的刀去傷人。但作為班主任，這件事情我要趕緊處理，而且要處理好。我首先找王林談話，王林也認識到自己那天的話太傷人，對一個女老師來說，還傷得很厲害。我趁熱打鐵說：“王林，如果你有一個姐姐，你會這樣說嗎？”王林搖搖頭。我說：“如果你無意中傷了人，你該怎么辦？”他說：“我要當面主動向她承認錯誤，對她說一聲?對不起?。”當天上午英語課上，我聽到了我們班級的掌聲，我想李老師肯定原應該諒了那個不懂事的王林。

很多班主任往往不是給學生講道理，而是命令學生寫檢查，檢查一寫，萬事大吉，學生沒有認識到自己錯在什么地方，雖然表面上服從了，但和任課老師的沖突有可能還會發生。所發，班主任要想從根本上解決問題，對學生進行的道德教育，一定不能采用命令訓斥、威脅利誘、強制執行等方式。

班主任的管理工作是多方面的，但協調好學生與任課教師的關系是班級管理工作中不可忽視的內容。協調好學生與任教師之間的關系，班級就會出現新的氣象，就會讓學生感到我們的任課教師是最好的，是最認真，最負責任的，從而搞好班級的各項活動。

第三篇：家長必讀：清華學子媽媽教育心得

家長必讀：清華學子媽媽教育心得

2013年09月16日17:45新浪教育 微博我有話說(2人參與)

編者按：作者洪霞[微博]，中國日報社英文21世紀報發稿室主任，她的兒子去年以優異的成績從北京四中考[微博]入清華[微博]大學[微博]。從小學到大學，兒子積極向上，樂觀自信，在學校德智體全面發展。她總結了自己在家庭教育方面的一些心得，在此和家長[微博]們分享一下。

清華學子媽媽教育心得：如何引導孩子成長

2013年07月22日14:43新浪教育 微博我有話說(21人參與)

編者按：作者洪霞[微博]，中國日報社英文21世紀報發稿室主任，她的兒子去年以優異的成績從北京四中考[微博]入清華[微博]大學[微博]。從小學到大學，兒子積極向上，樂觀自信，在學校德智體全面發展。她總結了自己在家庭教育方面的一些心得，在此和家長[微博]們分享一下。

在孩子成長的過程中，父母如何做好引導作用？

現在有些家長大包大攬，容易讓孩子產生依賴心理；而另一些家長則完全“放羊”，孩子又容易偏離正確的方向。聰明的父母是對孩子進行適當的、正確的引導。

1、引導孩子從小養成良好的習慣。

習慣可以影響人的一生，良好習慣的培養要從小開始。從小學一年級開始，我就告訴他回家后要先做完作業才可以玩，不能一邊吃東西一邊做作業，要按時起床睡覺，要獨立思考，不要依賴別人等等。從小就告訴他，一件事情要么不做，要做就要把它做好，不能半途而廢。他學習的時候我不會隨便打攪他，而讓他專心致志。

他有一段時間特別喜歡玩游戲，我就跟他說：“花太多時間玩游戲耽誤學習，對眼睛也不好。不讓你玩，你心里又癢癢，咱們能不能限定一下玩游戲的時間，比如半小時？”他想了想，還是同意了。這是我們倆共同制定的規則，到時間我會提醒他，他基本上也都能遵守。良好習慣的養成越早越好，一旦壞習慣形成了，改起來就非常困難。

2、引導孩子開動腦筋，自己解決問題。

兒子從小喜歡各種智力玩具，一開始家長教他怎么玩，后來就慢慢地給他更多的空間，鼓勵他自己看說明書，自己動腦筋去拼裝玩具。家長在他拼裝的過程中不會輕易打攪他，只是在他確實有困難時進行適當的指點。小學一年級時，他自己花了好幾個小時拼裝成功一個非常復雜的航空母艦，當時真是欣喜若狂。在這個過程中，他就努力自己想辦法去解決問題，也享受到了各種挑戰的樂趣。

3、引導孩子學會選擇。

家長雖然經驗豐富，但不要替孩子進行選擇，而要引導孩子在成長的過程中慢慢學會自己去選擇。

當孩子不知道如何選擇的時候，我們會教他方法。當他懂得選擇的時候，我們就告訴他要為自己的選擇負責任。比如，參加什么課外活動，選什么中學、上什么大學、選什么專業，家長可以幫他搜尋一些相關資料，并分析各種利弊，但由他自己來做最終的決定。要從小讓他想明白為什么學習，這樣才會有向前的動力。因為是自己做的選擇，所以他今后就不會推卸責任。

清華媽媽教育心得：培養孩子健全的人格

2013年09月16日17:15新浪教育 微博我有話說

編者按：本文作者洪霞，中國日報社21世紀英文報發稿室主任(新浪微博：鴻雁丹霞)，她的兒子去年以優異的成績從北京四中考[微博]入清華[微博]大學[微博]。從小學到大學，兒子積極向上，樂觀自信，在學校德智體全面發展。她總結了自己在家庭教育方面的一些心得，在此和家長[微博]們分享一下：

要讓孩子德智體全面發展，培養孩子健全的人格

如今的很多家長更多地重視孩子的學習成績，為了能讓孩子上名校，家長大多希望孩子上奧數班、英語班等。似乎只要學習好，其他都可以不顧。我認為從長遠來看，孩子只有德智體全面發展，才會走得更好、更遠。

1、培養良好品德，讓孩子成為一個大寫的人。

家庭教育的一個核心任務是培養孩子成為一個真正的人。我一直認為品德比分數更重要，從兒子很小的時候我就跟他說只是學習好還不夠，還要誠實，要懂得尊重他人，要有愛心，還要樂于助人。

在他稍微懂事的時候，我就把我和他爸爸的生日告訴他，讓他記住。并且提示他：“你過生日的時候，爸爸媽媽會搞一些活動讓你開心，那我們生日的時候你是不是也應該做點什么呢？”他就會畫一幅畫，寫幾句祝福的話語，或者做點其他的小禮物，雖然顯得有些稚嫩，但一片愛心融于其中。一開始需要提醒，慢慢地他就主動去做了。

兒子由于性格陽光，樂于助人，不少同學愿意和他交朋友，有些朋友還把自己心里的煩惱向他傾訴，他會很熱心地幫朋友出主意、想辦法。他因為學習成績好，經常有同學打電話向他請教難題怎么做，他也會耐心地向同學講解。這當然會犧牲他的學習時間，尤其是初高中學習壓力不斷加大以后，要這么做更不容易。我知道后依然鼓勵他在關鍵的時候向朋友伸出援助之手。在幫助他人的過程中，他也收獲了友誼和快樂，同時也鍛煉了自己的能力。

2、在學習中，適合自己的方法和學校才是最好的。

我認為在學習中方法要比知識更重要，從兒子上小學的時候，我就開始鼓勵他總結適合自己的學習方法，這樣可以學得輕松一些，效果還會更好。我還會抽空從網上找一些好的學習方法介紹給兒子，如果他覺得好，就會融入到自己的方法體系中。重要的學科兒子幾乎每一科都會花不少時間進行思考和總結，將書本上和老師講的東西融會貫通。他考上清華以后，他的母校兩次請他回校給下一屆高三學生介紹經驗。

在報學科培訓班的問題上我一直比較慎重，小學五年級時，只讓他考了一個區奧數學校的培訓班，雖然學習難度很大，但是孩子比較喜歡，進步也快，而且對進入重點學校有較大的幫助。初中時由于孩子學習壓力不是很大，有一定富裕時間去多學一點東西，就在初二下學期報了一個師資力量比較強的全科培訓班。兒子高中考進了北京四中之后，由于這是一所很棒的學校，我認為按照他自己學校老師的要求做就可以了，沒有必要讓課外培訓班分散精力，保證課堂學習才是最重要的。因此，兒子上了高中之后就沒有報過課外培訓班。

在選擇學校的問題上，我一直認為適合孩子的才是最好的。在選擇高中的時候我就糾結了一下：兒子在初中雖然成績在年級名列前茅，但是如果進了北京四中，那里集中了北京各區非常優秀的學生，萬一兒子的成績墊底，他能否接受？兒子進行了一些咨詢，并綜合考慮了各方面的因素，給我的回答是：“我可以接受。”我發現兒子抗壓能力較好，自主學習能力強，又樂觀向上，再加上四中注重培養全面發展的學生，從來不補課，每天一節體育課或體育活動課，這些都是我和兒子喜歡的，因此，我就鼓勵他就選擇了北京四中，事實證明，這個選擇是正確的。

3、體育鍛煉能強健體魄，讓孩子樂觀自信。

我和孩子的爸爸都喜歡體育，從孩子很小的時候我們就帶他進行豐富多彩的體育運動。我還根據孩子的興趣給他報過各種體育培訓班，包括游泳、輪滑、乒乓球等，他不僅鍛煉了身體、豐富了生活，還培養了不怕挫折、樂觀自信的性格。

由于兒子性格陽光，經常有同學找他玩。有一次，他開玩笑地跟我說：“我放學后得趕緊跑，要不然好幾個同學會找我打球，我做作業的時間恐怕就不夠了。”

雖然高中學習很緊張，但我還是鼓勵他多參加體育鍛煉。有了強健的體魄，才能承受住不斷加大的學習壓力。高中時，他參加了學校武術隊，在北京市2011年中小學武術比賽中獲得了高中男子組三路長拳項目的冠軍和初級劍項目的第三名。雖然鍛煉花了他一些時間，但這有利于孩子的身心健康，他的思維更加敏捷，學習效率也隨之提高了。

清華媽媽教育心得：做孩子的朋友和堅強后盾

2013年09月16日17:24新浪教育 微博我有話說

在兒子成長的過程中，我既是他的媽媽和老師，也是他知心的好朋友。

1、理解和尊重孩子，營造平等、民主、和諧的家庭氛圍。

隨著兒子慢慢長大，我逐漸意識到，家長[微博]盡量不要用居高臨下的姿態，用下命令的口吻和孩子說話，盡管我們的初衷是為孩子好。我和孩子的爸爸盡量創造一種平等，民主、輕松的家庭氛圍，這樣孩子就愿意和我們說心里話，在家里也感到心情舒暢。我和兒子是平等的，如果他覺得我有哪方面做得不好，也可以提出來，我會努力去改進。

我通常會尊重孩子的選擇，不會強迫他去做自己不喜歡的事情。記得兒子小學的時候報了電子琴的培訓班，學了三個月之后，他說自己不想學了，我看他確實失去了興趣，也就沒有強迫他學下去，就換成了他喜歡的乒乓球培訓班。

我也會像朋友一樣地去理解孩子，幫他出主意。記得他高一時，興致勃勃地參加了學校的新年舞會的培訓。舞會前，他把西服、襯衫、領帶和皮鞋都準備好了，可沒想到事先約好的舞伴突然告訴他自己去不了了。兒子有點沮喪地問我還要不要參加舞會，我問他是否還想去，他說想，但是怕沒人跟他跳。我說不用擔心，瞧你那么帥，又做了很好的準備，肯定有人愿意和你跳的。那天晚上回來之后，他特別開心地告訴我，有好幾個女生和他一起跳舞，感覺還挺棒的。

2、表揚和批評要有技巧。

在孩子成長的過程中要多表揚，多鼓勵，但是要實事求是，不能夸大其詞。在表揚孩子的時候我會逐漸注意技巧，比如，一開始我會夸兒子真聰明，但是發現他似乎感覺自己天生聰明，就不那么努力了。后來我就改變了策略，說“你喜歡動腦筋，你做事很用心”，或者說“你勤奮刻苦，所以進步這么快”等等，這樣他就會繼續努力。當他還在小學的時候，有些方面的東西就知道得比我還多，我不會感覺沒面子，而是很高興地表揚他：“不錯啊，知道得比媽媽都多了，我得向你學習，叫你老師了。”這樣就增強了他的自信。

孩子確實有問題我也會批評，但不會說“你怎么就不如你們班某某某呢”，“你怎么這么固執，這么不聽話”，而是就事論事，哪一件事情他做得不太好，心平氣和地幫他分析一下原因和后果，告訴他應該怎樣做才合適。努力把話講到點子上，不能太啰嗦，尤其是在他青春期的時候。我不會輕易給孩子下定論，給他負面的信息，那樣容易挫傷他的自尊心和自信心。為了維護他的自尊，我在外面和他朋友面前通常不會橫加指責他，發現問題會單獨跟他談，這樣他會比較容易接受。

3、和孩子一起分享有意義的事情。

雖然兒子也是獨生子，但是我們并沒有給他過度的關愛，而是讓他感覺自己就是這個家庭平常的一員。隨著年齡的增長，我們慢慢淡化了對兒子本身的關心，而是把交流的重點轉到了家庭成員周圍的事情以及國內外大事上。比如，我會抓住機會多和孩子分享生活中一些有意義的東西，比如吃飯的時候我會問問他學校有些什么有意思的事情，不會經常問他學習怎么樣，考試成績如何，那樣容易給他增加壓力。此外，我還會選一些重大的他比較關心的新聞跟他聊一聊，找一些熱點話題和他一起討論，也會講一講我單位里發生的一些有意思的事情，還會利用周末和假期和他一起旅游、參觀科技館、博物館等。當然，隔一段時間我會問一問他最近有沒有什么困難，是否需要幫助，讓孩子感覺到家的溫暖，感到父母永遠是他堅強的后盾。

4、鼓勵孩子要靠自己的努力創造未來。

這些年來，我和孩子的爸爸努力做兒子的堅強后盾，但我們從不溺愛孩子，也不給孩子找關系。從他上小學時就告訴他：將來你能上什么學校，要靠你自己的努力去爭取。我們從小就讓孩子明白，父母的今天是自己打拼出來的，你的未來也要靠自己努力創造才行。事實證明，這種方法確實很好，他一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實地走到了今天，讓我們感到非常欣慰。

第四篇：清華媽媽教育心得：做孩子的朋友和堅強后盾

清華媽媽教育心得：做孩子的朋友和堅強后盾

在兒子成長的過程中，我既是他的媽媽和老師，也是他知心的好朋友。

1、理解和尊重孩子，營造平等、民主、和諧的家庭氛圍。

隨著兒子慢慢長大，我逐漸意識到，家長[微博]盡量不要用居高臨下的姿態，用下命令的口吻和孩子說話，盡管我們的初衷是為孩子好。我和孩子的爸爸盡量創造一種平等，民主、輕松的家庭氛圍，這樣孩子就愿意和我們說心里話，在家里也感到心情舒暢。我和兒子是平等的，如果他覺得我有哪方面做得不好，也可以提出來，我會努力去改進。

我通常會尊重孩子的選擇，不會強迫他去做自己不喜歡的事情。記得兒子小學的時候報了電子琴的培訓班，學了三個月之后，他說自己不想學了，我看他確實失去了興趣，也就沒有強迫他學下去，就換成了他喜歡的乒乓球培訓班。

我也會像朋友一樣地去理解孩子，幫他出主意。記得他高一時，興致勃勃地參加了學校的新年舞會的培訓。舞會前，他把西服、襯衫、領帶和皮鞋都準備好了，可沒想到事先約好的舞伴突然告訴他自己去不了了。兒子有點沮喪地問我還要不要參加舞會，我問他是否還想去，他說想，但是怕沒人跟他跳。我說不用擔心，瞧你那么帥，又做了很好的準備，肯定有人愿意和你跳的。那天晚上回來之后，他特別開心地告訴我，有好幾個女生和他一起跳舞，感覺還挺棒的。

2、表揚和批評要有技巧。

在孩子成長的過程中要多表揚，多鼓勵，但是要實事求是，不能夸大其詞。在表揚孩子的時候我會逐漸注意技巧，比如，一開始我會夸兒子真聰明，但是發現他似乎感覺自己天生聰明，就不那么努力了。后來我就改變了策略，說“你喜歡動腦筋，你做事很用心”，或者說“你勤奮刻苦，所以進步這么快”等等，這樣他就會繼續努力。當他還在小學的時候，有些方面的東西就知道得比我還多，我不會感覺沒面子，而是很高興地表揚他：“不錯啊，知道得比媽媽都多了，我得向你學習，叫你老師了。”這樣就增強了他的自信。

孩子確實有問題我也會批評，但不會說“你怎么就不如你們班某某某呢”，“你怎么這么固執，這么不聽話”，而是就事論事，哪一件事情他做得不太好，心平氣和地幫他分析一下原因和后果，告訴他應該怎樣做才合適。努力把話講到點子上，不能太啰嗦，尤其是在他青春期的時候。我不會輕易給孩子下定論，給他負面的信息，那樣容易挫傷他的自尊心和自信心。為了維護他的自尊，我在外面和他朋友面前通常不會橫加指責他，發現問題會單獨跟他談，這樣他會比較容易接受。

3、和孩子一起分享有意義的事情。

雖然兒子也是獨生子，但是我們并沒有給他過度的關愛，而是讓他感覺自己就是這個家庭平常的一員。隨著年齡的增長，我們慢慢淡化了對兒子本身的關心，而是把交流的重點轉到了家庭成員周圍的事情以及國內外大事上。比如，我會抓住機會多和孩子分享生活中一些you988.com yo588.com

有意義的東西，比如吃飯的時候我會問問他學校有些什么有意思的事情，不會經常問他學習怎么樣，考試成績如何，那樣容易給他增加壓力。此外，我還會選一些重大的他比較關心的新聞跟他聊一聊，找一些熱點話題和他一起討論，也會講一講我單位里發生的一些有意思的事情，還會利用周末和假期和他一起旅游、參觀科技館、博物館等。當然，隔一段時間我會問一問他最近有沒有什么困難，是否需要幫助，讓孩子感覺到家的溫暖，感到父母永遠是他堅強的后盾。

4、鼓勵孩子要靠自己的努力創造未來。

這些年來，我和孩子的爸爸努力做兒子的堅強后盾，但我們從不溺愛孩子，也不給孩子找關系。從他上小學時就告訴他：將來你能上什么學校，要靠你自己的努力去爭取。我們從小就讓孩子明白，父母的今天是自己打拼出來的，你的未來也要靠自己努力創造才行。事實證明，這種方法確實很好，他一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實地走到了今天，讓我們感到非常欣慰。

you988.com yo588.com