第一篇：小學一年級新生家長會班主任發言稿

小學一年級新生家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！我是一（6）班的班主任，也是這個班的語文老師。感謝大家在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會。轉眼一周就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短幾天，就有了很大的進步。

這次我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，培養孩子良好的習慣，讓孩子們學得更好，更快樂！

孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學習任務重、心理壓力大；上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說會顯得有點緊張??為了讓您的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，我會給大家幾條指引，方便大家盡快進入角色。

本次的會議呢，我將從孩子的課堂紀律、生活習慣、學習、文明禮貌、衛生等各個方面跟我們的家長朋友進行交流，最后還有一項學生學籍表格建立的填寫也希望家長多多配合。

學校教學理念： 學校以“文行忠信”為校訓，以“給孩子最適合的教育”為愿景，堅守教育的本質回歸，高起點、規范化、開放式、人文化辦學；踐行“幸福教育，幸福校園”的理念，實施“育人為本”的綜合評價體系，構建“幸福課堂”；開設豐富多彩的ECA課程，全面提升學生綜合素養，讓每個孩子健康成長、快樂學習，逐步發展為擁有民族情懷、國際視野的高品質的人。做適合孩子的教育，為孩子量身定做適合的教育。

班級情況介紹：

我們班級有11個走讀生和18個午托生，2個周托生。女生17個，男生14個。周托生將按照學校的作息時間表進行在校的生活。走讀生家長請注意，從下周起，學校將嚴格校門開放制度，大小門早上都是7:30開，下午2:30開，為了孩子的安全請家長按學校開門時間送孩子到校，不要過早或過晚。另外，有想轉午托的走讀生家長，我們會在下周內盡快為大家解決孩子的午托問題，請家長放心。

孩子們7:50開始上早自習，7:30到校就可以了，要求孩子不要遲到，養成遵守制度的好習慣。上午有四節課，中途有個課間操，11:40吃午飯，專門有老師將午餐打好，如果學生需要加飯菜，老師會給他們續上，中午睡覺會由我將孩子送到宿舍，生活老師陪同。下午2：10分起床，下午學校會有加餐，比如面包、牛奶之類的，下午3節課后，我們會在第三周開設ECA課程，豐富孩子的課程學習。周一到周四的放學時間是5:30，周五放學時間是4：15，ECA課是6：20接。請家長按我們這幾天的習慣到接送點接孩子（惡劣天氣除外）。

孩子在學校已經生活了一個星期了，這一個星期來，孩子的進步是顯而易見的，有了一些日常常規和上課常規。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們需要共同進步的地方有以下幾點：

一、心理健康：

1、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。家長對孩子要多加期待和鼓勵。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,上課專心聽講、講衛生、懂禮貌、學會整理書包等，放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說。

2、讓孩子學會感受生活，發現生活中的美。

美分為了自然美、藝術美、心靈美。我想每一位家長都希望自己的孩子擁有發現美、鑒賞美、感受美的能力，成為品德良好、身心健康、樂觀向上的人。要培養這樣的人才，除了學校，我覺得家庭尤為重要。家庭是孩子的第一所學校。家庭教育對孩子的一生都有深遠的影響，在家庭中可以由父母或其他家庭成員通過言傳身教和環境陶冶等途徑，培養和發展孩子發現美、鑒賞美、感受美的能力，進而把孩子培養成為一個健全健康的人，一個對社會有用的人。一個和諧的家庭，家庭成員中融洽的人際關系，家庭生活中處處表現出來的人性美、人情美、人格美，孩子可以在充滿了親情、關懷、支持和鼓勵的家庭環境中生活和學習，心情愉快舒暢，不僅會受到美的熏陶，而且，對其智力開發也是大有好處的。一個整潔的家庭，環境收拾得整齊、清潔、美觀、富有情趣，讓孩子生活在一個整潔、優美而又安靜的環境里，將對孩子審美觀點的形成和性格的陶冶大有好處。一個充實的家庭，家長可以帶孩子去聽音樂，參觀博物館、美術展覽，到大自然中去，多看看自然景觀，也可以到動物園里看看，豐富孩子的生活，向孩子揭示自然的美，這都是讓孩子發現美、鑒賞美、感受美的一種強有力的手段。

二、校園安全

孩子們從幼兒園剛畢業，學校的校對他們來說是一個全新的環境。有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發生意外，針對這些情況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，1、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛常識，如不給陌生人開門等。

2、路上安全，一定要按時接送孩子，交待孩子一定要在接送點等，家長不來不私自離開；家長來接后孩子要及時跟老師說“再見”，讓老師知道孩子已有人接走。

3、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具，剪刀，鞭炮等，經常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧，學校每周會有安全課，每天老師們也會不停地叮囑孩子安全問題，家長需要多和老師配合，例如將一些安全注意事項，教孩子一些防身技能，摔倒了怎樣避免受傷等。

接送問題：學校為了安全起見將嚴格規范接送點接送情況，從下周起請您接送孩子時不要圍堵校門，以免和孩子發生沖撞出現安全事故；送孩子到大門北側的接送點，讓孩子自覺成隊進入校門，中午接孩子時在校門口圍欄外，不要越過圍欄，下午放學接孩子時自覺到各自班接送點接孩子。開車的家長，一定要按要求在校門口停放汽車，如出現開罰單等情況學校一律不負責任。從下周起，學校將對沒有到接送點接送的孩子進行統計通報，望您重視和配合！謝謝合作！

三、養成良好的學習習慣。

A、這個階段的孩子注意力容易分散，有些孩子，上課時管不好自己，摸文具，摸書本，講小話，特別是文具盒——建議給孩子準備筆袋，建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具，切忌玩具化、高檔化。因為，如果學習用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學習，文具一定要簡單實用，孩子現在還不善于保管自己的物品，所以，請家長準備6只鉛筆并在鉛筆頭上貼標簽寫上孩子姓名，前一天都在家削好，橡皮寫名字。

B、學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不磨蹭；作業本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的習慣；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書等等.養成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。

C、輔導孩子的學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。做作業的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。

D、學習語文的要求

1、預習。讀課文3遍、標自然段、圏生字并給生字加拼音、生字條組一詞、田字格生字組兩詞，詞語組在生字下面，家長在題目右側簽上已按要求預習。剛開始，咱們一定要嚴格要求孩子的學習習慣，這樣升至高年級才不會吃力。

2、筆記。請家長在這一學期抽時間檢查孩子的筆記。我會讓孩子自己抄寫作業、注意事項、和學習要求、學習方法，而家長則需要多配合老師多監督和檢查。

3、作業。讀課文不少于三遍，家長督促，作業字跡書寫工整、美觀，作業有錯及時改正，家長有時間可以在前期陪著孩子做作業，但并不是幫助孩子做，只是起一個監督作用，看孩子的寫作業習慣是否正確。

1、在寫作業前把上廁所、吃東西等事情做完。

2、坐姿、寫字姿勢。

3、抄作業本拿出來一項一項對著完成。

4、讀的作業一定不能偷懶。這一項至關重要，望家長多重視。完成作業后簽字。還有一些讀背的作業也請家長慎重對待，督促孩子認真完成，并幫助孩子檢查掌握的是否牢固。如有老師需要簽字的，請家長配合。

4、復習。孩子在學習中會出現學過的知識容易遺忘的情況，這就需要您多抽查孩子的學習，如發現孩子掌握的不牢固，及時督促引導孩子復習。如給孩子聽寫，讓孩子經常背誦課文等。

5、讀書。為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定時定量閱讀，養成讀書的好習慣。請家長盡量給孩子準備些文學趣味的書籍，和幫助成長的書籍。最好不要有漫畫書。

四、良好的生活習慣，培養自立能力。

孩子是父母的寶貝。出于愛，家長平時什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書，整理學具。在這里希望家長，孩子在家時在學習習慣和生活習慣上一定要要求嚴格，孩子能自己做的事情盡量讓自己做，千萬不要包辦代替。孩子們進入小學后，就餐習慣也會發生改變。我們一年級孩子都在餐廳一樓用餐。孩子的餐具都是經過高溫消毒，在孩子就餐前已經有生活老師將飯菜乘好，飯菜不夠時，孩子們可以舉手請生活老師添飯。我們給孩子制定有就餐制度：吃飯時不說話，不掉飯，不剩飯，不挑食、不玩耍，吃完將餐具歸類整齊擺放。也希望家長在家多給孩子講就餐注意事項，不能家人喂或是邊看電視邊吃，爭取讓孩子在家里和學校都養成同樣好的就餐習慣。自己洗臉刷牙，睡覺要定時，看電視一定要在作業完成的情況下，也要定時。從學校回家第一件事就是讓孩子做作業。自己還要學會疊被子、整理床鋪等等。有些家長可能是急性子，看到孩子做不好就著急情不自禁就幫著孩子做了，我們應該拿出教孩子走路、說話時的耐心來等待孩子成長，容許他做不好，容許他犯錯，多給他機會，學生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時間和精力來慢慢糾正，家長也不要太著急，這些也都屬于正常的情況，畢竟孩子年齡還小，相信在我們的齊心協力之下，孩子會一天天成長進步的。

家長可以在家制作一個評價表：包括品德、勞動、學習、閱讀，每天每星期每月總結一次，獎罰分明。

五、與人相處

我會在日常教學中，教他們要學會愛學會包容。在平時生活中，要用平常心去面對一切，對自己寬容，對別人寬容，同學之間團結友愛，該怎樣去面對班上同學交往等等。對于課間孩子們之間的一些小矛盾，家長應教給孩子正確的處理辦法，切忌領著孩子告老師，一聽孩

子受委屈了接著掉頭就來找老師，給孩子出氣。給孩子撐腰，您的這種做法只會培養出一個不會人際交往、不知道擔當責任、遇到問題不會解決、有事只會找家長的孩子。孩子之所以會發生矛盾，雙方都有責任，我們經常說一個巴掌拍不響，一些事情調查下來，一般是兩個人的責任。其實家長們如果遇到孩子有什么事，可以先安撫孩子，給孩子分析道理，教育孩子該怎樣做，然后在孩子不知道的情況下，如果你覺得很有必要告訴老師，讓老師處理并教育其他孩子，可以給我打電話或發短信，我很愿意您和我一起關注孩子們的成長問題。

六、家校溝通

1、不要怕溝通

我們每個家長都已開通校訊通，家長有什么事情都可以通過校訊通與我聯系。有什么問題也可以直接跟我說，不要怕麻煩，或者想著老師會不會煩啊！我們都是為了孩子，老師是孩子除了家長以外最親的人，所以老師和家長也應該是最親的人，我們只有經常溝通，才會發現孩子的問題并能即使想辦法解決，更好的教育孩子。

2、勤溝通

家長一定要經常與我溝通，有時候家長有些事不愿說，而我又忘記說，矛盾就會產生。而老師家長在一起敞開心扉，共同交流，多交流，多聯系。有些家長會說孩子在家和在學校不一樣，那是您沒有像在學校一樣去要求他，如果孩子在家有哪些問題，您可以多和老師交流，并按老師提供的建議去要求孩子，使孩子無論在家還是學校都是一個狀態，并能一直保持良好的習慣。

3、共同出謀劃策，攜手一致

七、我的教育理念

教育是一項用心來經營的事業。讓每個學生都自信，讓每個學生都成功。我們要努力深耕、勤耘，付出愛心、耐心與信心，讓花朵開得更燦爛而美麗。每一個孩子都是最珍貴的存在，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。重視賞識教育，每個孩子都有自己的優點和長處，發現并表揚孩子的這些優點，多鼓勵，讓每個孩子都有“我是好孩子”的這種覺醒。孩子是脆弱的，敏感的，適當的賞識是一種正確的愛，也是對孩子的一種鼓勵和贊賞！建議家長經常對孩子鼓勵和贊揚，多使用具體的贊揚，“你都能幫媽媽干活了，是小大人了”“你通過努力克服了困難，真勇敢”等一些激勵性的話語幫助孩子成長。

孩子是家長的鏡子，您是什么樣子的孩子就是什么樣子的，您改變了您的孩子才會改變。你想讓孩子成為什么樣子的，你就必須先成為這樣的。

為了家長更好的教育孩子，推薦大家可以加微信：同文教育、親子派

俗話說：“一人計短，兩人計長。”通過了解，我知道咱們有的家長也是做教育這塊的，還有的家長即使是從事其他行業也對教育有著很好的見解，無論您是不是教育者，您都是孩子的第一位老師，所以，我希望大家坐在一塊可以多交流，有什么對孩子的成長有益處的方

法和建議，請您一定提出來，我們共同探討，多交流，多堅持，使每一位孩子都能成為一個有能力的人。

第二篇：小學一年級新生家長會班主任發言稿

小學一年級家長會發言稿

首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會.不過這也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。兩個多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經成了一年級新生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務。而小學注重的是讓學生掌握更多的知識，培養學生的能力、興趣愛好、情感態度。與幼兒園相比，一年級的小朋友學習任務增加了，休息時間減少了，但學生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。開學兩個多月了，家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學校各方面的情況吧！

一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在短短兩個多月的學習生活中，你們的孩子每天在6點左右就起床，要到5點左右才放學。說實話，孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節接一節的課，一份又一份的作業，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經慢慢學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結協作。可以說，孩子的進步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！

下面我就這兩個月的教學和孩子們生活的感受和各位家長談談，同時也想向你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！

一、是關于作息時間：

１、學校的作息時間是這樣的。現在上午我一般7:30左右進教室,學生是7：40分前到校，上午11:50放學。下午學生是2：00分前進教室，下午4:30放學。在這兒我要提醒幾點：

來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外,最好是提前二,三分鐘,而且等孩子的時候要在指定地點等候，一定要等我們的隊伍到了指定地點再接您的孩子，不要著急，我都是按順序讓孩子舉手才讓他們走，希望家長一定要教育孩子要等家人來接才能走，防止出意外。如果你想讓孩子自己回家或是哥哥姐姐來接的，要跟我說一聲，到學校簽訂承諾書。另外，孩子有病不能來學校或者有事需要外出的,要向老師請假，特別是早上不能來的，請在八點前打電話或發信息給我，我上課沒帶手機，就一定要發信息給我。２、做好孩子在家的作息時間。

你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上9：00左右，一定要讓孩子睡了。平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機，玩電腦等(周五,周六適當安排時間看看少兒節目,不能看冗長的電視連續劇.)中午最好讓孩子午睡40分鐘左右，以免下午上課打瞌睡。就我的意見來說，最好每個家長早飯在家給孩子們準備得營養一些，喝點豆漿、牛奶什么的，讓孩子吃飽了，但不要喝冷凍飲料，很多孩子鬧肚子痛就是因為肚子餓或吃了生冷的早餐。

二、安全問題

我們班上有50人，有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發生意外，針對這些情況，我們常常告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛常識。

二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發現孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。

三、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

三、是關于孩子的各方面的姿勢與能力

良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現在我們就要培養他們良好的學習習慣，在學校老師會嚴格督促他們,在家里,需要家長的督促.他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成.做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有3支以上削好的鉛筆)橡皮準備好，不讓孩子帶刨筆刀到學校,避免不安全隱患。在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學校，這樣會影響孩子的學習

平時我們家長要培養孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。再說衛生習慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進校園，不說別的了，單說孩子在學校用小臟手吃零食是很不衛生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙，用來擦汗、擦嘴和擦桌子，三要養成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習慣.每天要佩帶胸卡和紅領巾，穿好校服，要把校服包好，不要讓孩子穿拖鞋來學校，穿回力鞋配白色襪子，襪子要到腳踝處。好的衛生習慣是孩子健康的保證,希望我們的家長配合學校督促他們養成良好的衛生習慣。另外，請家長不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開水就行。

四、關于家庭作業。

家長每天查看孩子作業是否認真，有時還需要念題，家長必須給孩子念一題，做一題，別著把答案說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高成績。家長在孩子讀一年級時要犧牲自己的時間，對孩子的作業多給一些關注，因為一年級的孩子認識的字不多，家長給他（她）念題，才能看懂題目意思。做完作業后家長要看一看、檢查一下，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，有問題及時糾正。最好要在書上或作業本子上簽上家長的姓名。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。不 僅要檢查書面作業，口頭作業也要認真檢查。比如背書，可以簽背得很流利等等。希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎.六、本次期中考試的基本情況

本次期中考試90分以上的24名同學，平均分是88分。各位家長可以對照此分數大致了解一個自己的孩子處于一個什么位置。當然，一次測試也說明不了什么，關鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達到了。一個知識漏洞就像孩子前進路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補坑卻無從補起了。說了那么多，有什么不當之處請各位家長提出來。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

第三篇：小學一年級新生家長會班主任發言稿

小學一年級二班家長會發言稿

劉琴

各位家長: 大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會，許多家長跟我都是第一次見面，雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面，但說實話，因為剛開學，我一下子要認識幾十個學生和家長，真的需要些時間，所以印象深刻的還比較少。你們家長認我們兩位老師應該容易些，有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹，我是這個班的班主任劉琴，同時擔任該班的語文教學工作。

不管我們現在是否熟悉，今天坐在了一起，就為了一個共同的目的：那就是孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好！

一、我們這個班有55名學生，女生29人，男生26人。總體上說，孩子們極其聰明，非常活潑的，好動的孩子比較多。開學這一階段，老師在狠抓常規訓練，但這不可急于求成，要抓得細抓得實。，要一條一條慢慢訓練，并且要求清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時訓練“課堂常規”，要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目，不要以為這是小事，這是孩子入學必須經歷和養成的學習行為習慣。為了你的孩子，能從幼兒園到小學在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長應做哪些準備，我來具體說明一下。

二、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

1、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，當然肯定是灌輸正能量的,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;要讓孩子記住家人的聯系電話，除了將家長的聯系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、物質準備。

父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本（強調晚上孩子自己削好鉛筆收拾書包）。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子攜帶玩具到學校玩耍。

3、家長的心理準備。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們為什么不努力。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人，我們只有合作，才能實現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

(1)了解學校是學習的的場所。

學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,小學不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規律。

(2)知識和技能的掌握需要反復訓練。

低年級孩子記憶的特點是記得快也忘得快。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。

(3)孩子的訓練從入學開始。

“學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

三、調整學習環境,安排好家庭學習生活。

1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置書面作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。開始時，家長可以陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣。發現有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了，提醒他認真檢查，自己發現錯誤并改正，這樣印象會深刻些。特別要說明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業。即使你不會，你也可以把孩子的作業拿著翻一翻，提醒孩子做好了沒，明天老師要檢查噢。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,一年級主要是學習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點。

2、讀書要在不會分心的場所。

為孩子準備安靜的學習環境和專門的書桌，培養孩子注意力集中的好習慣。

3、書桌前不要亂擺東西。

筆記本、字典、文具用品應擺放整齊，營造一個整潔舒適的學習環境。

4、準備必要的參考書籍。

小學學習,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書等,以便孩子隨時使用，培養孩子愛看書的好習慣，并能拓展孩子的視野。（）

四、在家庭中要養成良好的學習習慣。

1、養成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養成,就語文來說，每天要讓孩子把學過的課文朗讀給家長聽聽，另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書（有拼音的）。

2、養成寫字的習慣。

書寫能力是必須培養的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字，3、養成做事情精力集中的習慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移，學習就會沒有效果。

八、讓孩子養成良好的生活習慣。

1、早睡早起,生活有規律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規律的生活。早餐學校有準備，個別不愿意在學校吃的也可以，但是不要把早餐和零食帶到學校（強調學校吃早餐注意事項）。中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。

不要讓孩子過早來到學校，以免發生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話或者短信，或者在QQ群里發信息通知老師，避免意外發生。

3、講究個人衛生，愛護環境衛生

教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛生食品，不要亂扔紙屑。

五、家長要掌握有效的指導學習的方法。

1、讓孩子每天堅持復習和預習。

為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業一定跟得上,而且會對功課產生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

2、回到“絆住”之處重點指導。

當小孩帶回的作業或測驗卷上有“×”或者圓圈的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環節,不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發現錯題，一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

3、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。

六、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。

1、家長發現孩子優點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。”當孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來, 孩子對學習才會更有信心。

2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。

明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩知識的根基。

七、學生上課時間安排：

上午：早餐：7：50（強調早餐注意事項）；中午12：05分放學，這期間包括有二十分鐘早讀，四節課，兩節課中間有一次大課間活動。下午：2：10上課，3：50放學，下午兩節課。（）

希望家長在家里能抽些時間，多加督促孩子的學習，在孩子的起步階段看緊些，培養孩子養成良好的學習習慣，以后學習起來才會家長輕松孩子也輕松。最后，我要申明一下，“金無足赤，人無完人”，我們每天面對的是幾十個孩子，在工作中難免會有些不足之處，希望各位家長要多理解、多支持。有啥子問題電話老師或者到學校當面溝通，不要在群里發牢騷，更不要在孩子面前數落老師。為了你的孩子，你一定要在孩子面前樹立老師的威信。因為“親其師而信其道”，學生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所說的，以后的學習生活中才會接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。所以，請相信我們一定是真心對待你的孩子的。

祝各位工作愉快，生活開心！

第四篇：小學一年級新生家長會班主任發言稿

小學一年級家長會發言稿

各位家長: 大家好！首先我做一下自我介紹，我是班主任王春偉老師，同時擔任一年級一班的語文教學工作。

二、學生上課時間安排：

上午：8：00上課，中午11：45分放學，這期間包括有二十分鐘早讀，四節課，和課間的陽光體育運動和眼保健操。

下午：預備是13:50,2:00正式上課，周一放學時間是16：25,周二到周五是15:45，下午兩節課，中間有一次排球操。

三、對學生的到校要求（安全）：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，新華學校規定學生上學、放學要求家長按時接送。請家長記清楚接送時間。

四、需做的準備：

孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點

1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品（也提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號，便于尋找。比如校服、排球等）,讓孩子學

會整理書包等學習用品;讓孩子記住家長的聯系電話（或者家長寫一張小紙條放在文具盒里）,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、物質準備。學習用品：父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒（咱們班級要求家長準備筆袋）、尺子、橡皮、削好的鉛筆（一般要帶5枝）,拼音本、生字本、田字格各一本。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。生活用品：為孩子準備一個水杯或水壺（嚴禁帶玻璃制品），同時在孩子的書包內放一點衛生紙或餐巾紙。

3、家長的心理準備。首先，家長要認識到,學校不同于幼兒園，學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養社會性、形成健全人格的場所。所以 ,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產生矛盾是正常現象，相互間打鬧也是正常現象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰的準備。開學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。開始時（最起碼是第一學期），家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養

成壞習慣不完成家庭作業。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,一年級主要是學習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點。關于家庭作業的布置一開始老師們會用飛信傳給家長，等孩子們會記作業了（學完拼音后）還是盡量準備一個及作業的小本子，讓孩子學會記作業。

五、讓孩子養成良好的生活習慣。

1、早睡早起,生活有規律。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。不要讓孩子過早來到學校，以免發生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病、因事不能到校，家長一定要發短信通知班主任，避免意外發生。當然，孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動，不要因為一些小事情影響孩子的學習，讓孩子覺得學習不是第一位的。

3、養成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移，學習就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習，4、講究個人衛生，愛護環境衛生。教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。

語文學習方面有以下幾個具體要求：

1.拼音部分，只用一個半月的時間會熟練的默寫23個聲母，24個韻母和16個

整體認讀音節。熟練拼讀音節。時間緊，任務重。希望家長在家里堅持每天讓孩子熟讀10-20分鐘。讀熟之后再簽字。

2.識字部分

（1）要求會認的字400個，識字量比較大。也要求家長最好幫助孩子共同做識

字卡片。并且每天堅持抽讀生字卡片。

（2）要求會寫的字100個。這100個字要求孩子會按照正確的筆順進行書寫，并且要求把字體寫的工整、勻稱（希望家長督促孩子從學生字的第一天起，就能夠一筆一畫的認真書寫。從一開始就養成認真書寫的習慣）。

（3）每篇課文都要求孩子正確、流利地朗讀。要求會背的一定要背熟，背熟之

后家長再簽字。

3.生活中識字

低年級段的識字量是很大的，對孩子來說也是比較難的，所以我們要想盡一切辦法讓孩子多識字，在生活中識字可以提高孩子的識字興趣。可以認識爸爸媽媽，好朋友、同學的名字，家里親戚的名字。通過周圍的路牌，站牌、商店等進行識字。認識一些商標的名字。看電視看書都可以幫助孩子識字。只要留心學習孩子的識字量會很快上來的。

4.課外閱讀

家長可以給孩子購買一些注音版本的課外書，讓孩子多讀多看。養成讀書的好習慣。

五、衛生

a)

b)搞好個人衛生。保持班級衛生。

六、安全

1、校內安全：不奔跑、不玩水、不觸摸電、不爬高上低、不玩健身器材、上下樓梯靠右行、不在教室里追趕打鬧。

2、校外安全：過馬路左右看、不和陌生人講話、不吃陌生人給的食物、放學直接回家、不到水邊和危險的地方玩耍。

七、其它方面

1、關于作息時間，學校的作息時間是這樣的。

上午：

7：30分開校門，8：00預備，8：10上課（請不要讓孩子遲到）。上午放學時間為：10：50。

下午：

2：30開校門，2：40預備，4：40放學。來接小孩的家長請在指定的位置等待。

2.簡單介紹班級情況：一（）班共有學生（）名，其中男生（）名，女生（）名。班級人數多，男生多，不好管理，給學習的輔導帶來很多困難

3.座位的問題：排座位是按高低個排的，不管坐在什么地方，都能聽見老師講課的，老師會關注到每個孩子的。如果孩子視力有問題，建議給孩子配戴眼鏡。

4.怎樣看待老師對孩子的批評教育

勿庸置疑，老師和父母的教育目的是一致的，都是

第五篇：小學一年級新生家長會班主任發言稿

一年級家長會發言要點

一、班主任首先致歡迎詞，然后做自我介紹，接著介紹班級情況，最后校長的電話號碼（6233195）、電子郵箱yssxxzxx@126.com 以及語、數兩位老師的電話號碼、郵箱地址寫在黑板上。注意黑板上要寫上歡迎詞。

二、介紹學校基本情況

渝水三小位于新余城區解放西路95號，創建于1966年，校園占地面積為8335平方米。現有在職教師116名，其中小學特高級教師3人，小學高級教師59人，從一年級到六年級共有43個教學班，在校學生總人數為2886人。配備有多媒體教室、電腦室、語音室、電視臺、電子備課室、實驗室、廣播室、舞蹈室、音樂教室、美術教室等多功能室。

四十年風雨兼程，四十載光輝歲月。渝水三小與時代發展同行，與教育改革同步，勵精圖治，開拓創新，在抓好常規教學管理的同時，高度重視藝術教育工作，把藝術教育確立為學校特色發展的方向，創建了設施齊全的功能房，開設了器樂、舞蹈、聲樂、、美術、書法、航模、跆拳道、圍棋、乒乓球、籃球等十多個課余興趣班，使學生在藝術活動中，人人有“露臉”的機會，個個有“唱主角”的舞臺，一年一度的“三小藝術節暨慶六一文藝展演”成為學校藝術教育成果的集中體現，還多次受邀參加社區文化廣場和區、市、省文藝匯演活動，2009年獲新余市首屆合唱比賽第一名，2010年獲江西省金色童年慶“六一”節目比賽二等獎，2011年獲江西省金色童年慶“六一”節目比賽一等獎，廣受家長及社會的贊譽，被授予全國紅旗中隊，省家長示范校，現代教育技術示范校，市、區文明學校，全面工作先進單位等榮譽稱號。

大潮再起，風云際會。學校正圍繞建設“書香校園、愛心校園、求知樂園、成長樂園”的工作總目標，按照“完善制度、量化工作、勤于督查、獎懲分明”的管理思路，全面推進各項工作，以嶄新的精神面貌，在渝鈐大地上續寫新的輝煌！

三、學生上學、放學的要求：上午：8：00上課，中午11：20分放學，這期間包括有二十分鐘早讀，早操，四節課，兩節課中間有一次眼保健操。下午：2：10上課，3：35分放學，強調放學期間家長接送小孩一定要站在校門口外，不能到校園里接小孩。還要強調不允許學生在學校買零食吃，同時為保證每位孩子的安全，建議一年級學生上學、放學家長要按時接送。特別是前一個星期，家長寧可早點，若孩子放學時沒找到自己的親人，很容易慌張。一定要告訴孩子自己的親人如果沒按時來接，就一定要站在校門里右邊的空處等。

四、對家長和孩子應共同做好的幾點要求

1、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩

子產生對小學生活的向往。家長對孩子要多加期待和鼓勵。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,上課專心聽講、講衛生、懂禮貌、學會整理書包等，放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說。

2、物質準備。

父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和油筆。

3、家長安排好家庭學習生活。

1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

2、讀書要在不會分心的場所。

3、書桌前不要亂擺東西。

4、準備必要的參考書籍。

五、結合學校開學一周的學前教育（校本教材），告訴家長初步安排第一個星期集中進行入學教育，時間定在9月6日至9日，跟家長講明多花點時間搞入學教育不要誤以為在耽誤上課時間，而是讓孩子在最佳時期養成良好習慣。教師可對兩本教材做明確指導，對一些不太明晰的環節要有針對性對家長進行指導、講解。告訴家長應緊密配合學校做好入學教育，希望各位家長能認真研讀這兩本校本教材有意識地讓孩子做到家校統一，這樣才能真正讓學生養成良好的習慣，對孩子來說養成好習慣對其一生都受益匪淺。

1、在家要養成良好的學習習慣。

（1）養成讀書的習慣。（2）養成寫字的習慣。（3）養成做事情精力集中的習慣。（4）讓小孩有廣泛的興趣。

2、讓孩子養成良好的生活習慣。

（1）早睡早起,生活有規律。（2）遵守紀律，按時上學、按時回家。（3）講究個人衛生，愛護環境衛生。

六、家長要掌握有效指導學習的方法。

1、讓孩子每天堅持復習和預習。

2、抽時間回到“絆住”之處重點指導。

3、文字與演算的練習本要認真準備。

七、語、數兩位老師把本學期學生課本的重、難點講清以及作業有哪些要求等。

八、講學校的代收費問題。

九、跟家長交流請家長提一些意見或建議。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!

教導處2011、9、4