第一篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。

坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我，針對(duì)這一情況，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，畢竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。

孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(zhǎng)代表，我認(rèn)為大家最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的? 孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中他們的交往能力是如何鍛煉的?

小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(zhǎng)也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。

至于人際關(guān)系方面，家長(zhǎng)要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那高興勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事。

最后我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門口，每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”

總之，為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo)，我們要配合老師，力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

XX幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

各位老師，各位家長(zhǎng)：

下午好，我是小班XX的媽媽，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表和大家一起交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和照顧，感謝你們給孩子帶來(lái)了豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。同時(shí)，我也要感謝幼兒園給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家探討孩子成長(zhǎng)的話題。知道在座的有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，由于自己也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以在這里只是一種交流，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，我們有著共同的想法，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！下面把我在教育孩子方面的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家分享、交流。

第一、家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用；父母是孩子的第一任老師，我們的言行舉止對(duì)孩子起著潛移默化的作用。孩子在不斷地學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也需要不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì)控制自己情緒，不要亂發(fā)脾氣。在園長(zhǎng)微課堂的群中也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。在與孩子的相處過(guò)程中，孩子需要被尊重和被信任。比如我的兒子之前對(duì)玩具，尤其車類玩具完全沒(méi)有抵抗力，只要看到車類玩具，必須收入囊中，否則就哭鬧個(gè)不停，為此我也很是頭疼，后來(lái)想了辦法：規(guī)定以后只有過(guò)生日才能買玩具，平時(shí)不能買玩具；一個(gè)多月后的生日，我在網(wǎng)上給他買了大畫板，爸爸給他買了心儀已久的山地車玩具，孩子非常高興，也很滿足，我就趁機(jī)告訴他：“看到喜歡的玩具，告訴媽媽，過(guò)生日的時(shí)候，送給你”他答應(yīng)了我，之后再也沒(méi)有纏著我給他買玩具了。孩子以前愛(ài)吃零食，每次上學(xué)放學(xué)都要買零食，園長(zhǎng)也和我說(shuō)過(guò)吃零食的壞處，但總是糾正不了。就在前些日子牙疼，我就說(shuō)這是牙仙子警告我們：不能再吃零食，餓了只能吃飯和水果，截至到今天，他都沒(méi)有吃過(guò)垃圾食品了。教育孩子有時(shí)候也需要找對(duì)時(shí)機(jī)，答應(yīng)孩子的事情要努力去做，去執(zhí)行，那么孩子答應(yīng)你的事也會(huì)踐行！

第二、和幼兒園的老師經(jīng)常做溝通，這樣我們能清楚知道在家庭之外，孩子的表現(xiàn)，與人溝通的情況。也方便老師全方位的認(rèn)識(shí)孩子，因材施教，最大限度得挖掘孩子的潛力。我的兒子是個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子，在幼兒園和在家一樣肆無(wú)忌憚，自由散漫。剛升入小班，小朋友多了，更加得釋放天性，學(xué)了兩個(gè)月的《論語(yǔ)》只會(huì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這一段，在家根本就不跟我讀，和學(xué)校老師溝通后，老師告訴孩子“媽媽也是老師，要和媽媽一起讀”孩子比較聽(tīng)老師的話，開(kāi)始和我一起學(xué)習(xí)了。小班老師在幼兒園也比較關(guān)注，孩子表現(xiàn)好，也會(huì)得到小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)，就這樣，在老師和我的努力下，孩子基本上養(yǎng)成了放學(xué)回家完成作業(yè)的好習(xí)慣！本學(xué)期所學(xué)唐詩(shī)孩子全部會(huì)誦讀，也認(rèn)識(shí)了不少字。讀到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”時(shí)，孩子會(huì)說(shuō)怎么這么多鳥，“一”字像爺爺?shù)墓展鳎蛔x到“烏衣巷”時(shí)孩子會(huì)說(shuō)“媽媽，怎么這個(gè)鳥沒(méi)有眼睛”；看到“黃河入海流”時(shí)，孩子說(shuō)“入”和“人”一樣，像個(gè)帳篷，“入”有頭發(fā)，“人”字沒(méi)有頭發(fā)等等。

第三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，小雄鷹只有離開(kāi)媽媽的懷抱才能展翅飛翔，我們的孩子不能只是溫室里的花朵。這一點(diǎn)，我目前還在探索中，孩子自己知道“自己的事情自己做”，有時(shí)候開(kāi)心啦，會(huì)幫助我掃地，不開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“我還小呢”。在以后的生活中，我們要逐漸鍛煉孩子這方面的能力，別怕孩子會(huì)搞砸，只要肯嘗試，就要給予鼓勵(lì)，給予掌聲！

最后，我要代表各位家長(zhǎng)再次感謝紀(jì)莊幼兒園的全體老師，正是你們辛勤的付出和努力才有孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。謝謝老師，以上就是我和大家分享的內(nèi)容，有不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

第三篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好!我是大大班龔天玉的媽媽。很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長(zhǎng)代表，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)衷心地感謝你們！感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛(ài),你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們豐富多彩快樂(lè)。

說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。

現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)自理，如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng)，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學(xué)條件，師資力量，社會(huì)口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師，畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。

記得我家天玉剛上幼兒園時(shí)，也哭過(guò)鬧過(guò)，不愿上幼兒園，也不愿意離開(kāi)媽媽，然而正是興興幼兒園的老師們真心的付出，用愛(ài)心打動(dòng)了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝對(duì)老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我無(wú)比欣慰！

孩子自入學(xué)以來(lái),不再象以前一樣膽小了,變得活潑善言.積極主動(dòng)！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見(jiàn)，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎茫變簣@解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說(shuō):“老師說(shuō)的要懂禮貌,老師說(shuō)的不能剩飯,老師說(shuō)的吃東西之前要洗手，老師說(shuō)自己的事情自己做！...”我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了.真正融入了這個(gè)集體！

---園長(zhǎng)，---老師，---老師，兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)你們辛勤的付出。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。

兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。我覺(jué)得紅寶幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。記得剛過(guò)完春節(jié)，從老家回來(lái)，兒子就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，快要開(kāi)學(xué)了，我好想上學(xué)了，我好想---老師---老師喔！。” 大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛(ài)心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，紅寶幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候，給他們更加豐富、快樂(lè)的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等等豐富的活動(dòng)，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光，將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。

雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒園”！對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是她進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的---年來(lái)，在紅寶幼兒園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫離自己無(wú)微不至的照顧后，反而象個(gè)小大人似的吃好穿好學(xué)好，有了初步的獨(dú)立生活能力，令我們感到欣慰！

每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)還是點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。雖然教師的愛(ài)永遠(yuǎn)代替不了父母的愛(ài)，但是只要教師用心去愛(ài)，孩子就一定能感覺(jué)到。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會(huì)變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人！

總之，感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們幼兒園的---園長(zhǎng)，以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的---老師、---老師以及帶過(guò)兒子的其他老師。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，對(duì)此，我深信不疑！最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的紅寶幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)！，祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

第四篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿[定稿]

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

蘇園長(zhǎng)及各位老師、各位家長(zhǎng)、各位天真可愛(ài)的小朋友： 大家好！

今日非常高興能夠參加幸福幼兒園的“六。一”兒童節(jié)演出活動(dòng)，也是作為家長(zhǎng)第一次參加這樣的活動(dòng)。首先祝大家身體健康，萬(wàn)事順意，祝各位小朋友快高長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

作為一名家長(zhǎng)，我覺(jué)得，幼兒園的管理還是很到位的，包括對(duì)老師、孩子、衛(wèi)生、飲食、安全、身體、學(xué)習(xí)和活動(dòng)等方面。給我最深印象的應(yīng)該是每天接送孩子時(shí)的師生互相問(wèn)候。從中可見(jiàn)老師們很注重對(duì)小朋友的禮貌教育。衛(wèi)生方面也搞得不錯(cuò)，一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，教師們對(duì)孩子們也充滿愛(ài)心和關(guān)心，最明顯的是有些小朋友大小便弄臟了褲子，老師不但幫他們洗干凈身體，還洗干凈衣服。園里還開(kāi)設(shè)了好幾科的課程和各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)和身心得到全面的發(fā)展。

我們小學(xué)，現(xiàn)在提倡的是養(yǎng)成教育，愛(ài)滿校園。養(yǎng)成教育其實(shí)就是要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心幫助他人等等。幼兒園是兒童踏入正規(guī)的教育場(chǎng)所的第一步，更加應(yīng)該注重這一個(gè)方面，因?yàn)榱己玫男袨榱?xí)慣將會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)、生活、工作乃至一生。愛(ài)滿校園，既是師生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)！教師對(duì)每一位學(xué)生只要做到愛(ài)生如子，學(xué)生就會(huì)喜歡老師，就會(huì)按照老師的指導(dǎo)去做去學(xué)習(xí)。幼兒園招收的都是六歲以下的小朋友，這個(gè)年齡的孩子，主要任務(wù)是玩和做游戲。所以，我認(rèn)為，教師也好家長(zhǎng)也好，不要把幼兒園看作是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，而應(yīng)該把幼兒園當(dāng)成是孩子學(xué)習(xí)開(kāi)始過(guò)集體生活的地方，學(xué)會(huì)如何與小朋友交往，通過(guò)玩和做游戲來(lái)鍛煉身體，開(kāi)發(fā)智力。據(jù)專家研究，六歲前是小朋友的腦和智力的一個(gè)成熟時(shí)期，通過(guò)游戲和活動(dòng)，使他們每一天都開(kāi)心快樂(lè)，對(duì)小朋友的腦的發(fā)育和智力的開(kāi)發(fā)起著非常重要的作用，從玩和游戲中培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)觀察、操作、思維、創(chuàng)新、想象等能力。（舉例）

所以，我們不應(yīng)該關(guān)心小朋友在幼兒園里學(xué)了多少知識(shí)，會(huì)寫幾個(gè)字，會(huì)讀幾課書，會(huì)唱幾首歌，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期小朋友所學(xué)到的他們根本記不長(zhǎng)久，也不理解。除非他們自己愿意學(xué)。應(yīng)該關(guān)注的是小朋友每一天過(guò)得是否開(kāi)心，是否愿意來(lái)幼兒園，只要他們玩得開(kāi)心，通過(guò)接觸不同的學(xué)科和活動(dòng)，就能很好地鍛煉身體，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以后學(xué)習(xí)才會(huì)有興趣。（現(xiàn)在許多學(xué)生不是學(xué)不會(huì)而是厭學(xué)）

作為家長(zhǎng)，我希望幸福幼兒園能在孩子的活動(dòng)環(huán)境、游戲設(shè)施和飲食這幾個(gè)方面不斷改進(jìn)，越做越好。也相信在蘇園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全園教職工的努力下，肯定能做到，祝愿幸福幼兒園早日評(píng)上縣一級(jí)幼兒園，使孩子們?cè)谶@里過(guò)得幸福快樂(lè)，成為每一個(gè)孩子未來(lái)幸福生活的起點(diǎn)！

最后，預(yù)祝今天的演出圓滿成功！祝老師們家長(zhǎng)們身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位小朋友開(kāi)心快樂(lè)！

謝謝大家！

第五篇：幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

我是***的媽媽，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個(gè)隆重的慶新年聯(lián)歡會(huì)上，我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)椋艺嬲媲星械馗惺艿搅撕⒆拥倪M(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開(kāi)朗；原來(lái)，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學(xué)，現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn)；原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人；原來(lái)孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫得端莊清秀……諸如此類的進(jìn)步，真是不勝枚舉。

是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。

這使我想起一個(gè)故事：人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。

在這個(gè)幼兒園，我們的孩子有自己喜愛(ài)的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著。

借此機(jī)會(huì)我代表家長(zhǎng)朋友們謝謝學(xué)校和各位老師，再說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”

為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好！

我是項(xiàng)一博的家長(zhǎng)，一博是新生，我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請(qǐng)各位指正。

還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長(zhǎng)一樣，怕他會(huì)哭，在幼兒園里會(huì)不適應(yīng)，后來(lái)從班級(jí)QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊(cè)里，打開(kāi)相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來(lái)，那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個(gè)創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。

說(shuō)到QQ群我們就說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式很多，比如開(kāi)放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過(guò)電腦溝通別具魅力，我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來(lái)幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長(zhǎng)的需要，因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制，大家可以在有空的時(shí)候，上QQ群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè)，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

說(shuō)到這兒,我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)，我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺(jué)得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來(lái)了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對(duì)策，我建議可以建班級(jí)博客，每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿足家長(zhǎng)的家教需求。

家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參與,跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)QQ群跟我們溝通，讓歡樂(lè)從溝通中開(kāi)始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的小朋友們：

大家好！我是中三班xxx小朋友的爸爸，很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里，借幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕之際，和大家一起分享孩子成長(zhǎng)的感受。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠(chéng)摯地謝意!

“我愛(ài)幼兒園，老師和同學(xué)，謝謝老師和園長(zhǎng)，悉心的照料····”你一定熟悉這個(gè)旋律吧，這是咱們幼兒園的園歌，自從xxx小朋友來(lái)到了幼兒園，這個(gè)旋律就時(shí)常在我的耳邊響起，甚至不自主的哼出聲來(lái)。

我是怎么被這首歌“俘獲”的呢？其實(shí)，它最早是從孩子嘴里唱出來(lái)的，但版本卻是：“我愛(ài)起航幼兒園，老師和同學(xué)，謝謝（切切）老師和園長(zhǎng)，悉心（齊齊）地培養(yǎng)，老師也愛(ài)（冤枉）小朋友，關(guān)愛(ài)處處有····”。

老師怎么就冤枉小朋友了，和中三班的張老師溝通后才知道了歌詞的實(shí)意。這首園歌，歌聲清新，旋律輕快，內(nèi)容動(dòng)人。正如歌詞內(nèi)容，幼兒園的老師們，帶領(lǐng)著孩子們，準(zhǔn)備隨時(shí)。

家長(zhǎng)朋友們

你一定還記得，寶貝入院前的撒嬌與依賴吧！

你一定還記得，孩子入園時(shí)的不適和哭鬧吧！

你一定也還沒(méi)有忘記，孩子在適應(yīng)集體生活中的焦慮和緊張吧！

那請(qǐng)你再看看身邊可愛(ài)的小家伙，

他（她）是不是已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自主自理，自我保護(hù)；

他（她）是不是已經(jīng)變得乖巧懂事，優(yōu)雅文明；

他（她）是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；

也許你還記得更多更多····，孩子們總是在不經(jīng)意間，帶給你我驚喜與欣慰。孩子們能夠健康長(zhǎng)大，是我們家長(zhǎng)最大的心愿。

作為家長(zhǎng)，我們的內(nèi)心充滿了感激與喜悅。這一切，都源于幼兒園嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的管理和老師們對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。再次，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園長(zhǎng)和老師表示最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)所付出的x勤勞動(dòng)，給我們這些在各個(gè)崗位上工作的家長(zhǎng)們一個(gè)安心的后勤保障。

謝謝你們

今天，幼兒園又給孩子們一個(gè)挑戰(zhàn)自我和展示自我的平臺(tái)，召開(kāi)以xx為特x的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的孩子們，一定會(huì)在這樣一個(gè)極具特x的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，擁抱競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，健全人格品質(zhì)。

在此，我僅代表所有家長(zhǎng)宣誓，積極參與比賽項(xiàng)目，支持配合幼兒園工作安排，服從比賽結(jié)果，為孩子們加油。

最后，祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，感謝x虹幼兒園所有x勤付出的教職員工，你們x苦了，再次，也祝福所有的老師們家庭幸福，工作順利。

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，一個(gè)快樂(lè)的日子。

我是學(xué)前一班xx的媽媽，很高興今天能和這么多大朋友，小朋友們一起參與這次活動(dòng)。

首先我要代表我們園的家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和精心籌備這次活動(dòng)全體教師表示由衷地感謝！

感謝你們組織了這次有意義的聚會(huì)，為我們搭建一個(gè)很好的平臺(tái)讓我們能和孩子一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的健康和快樂(lè)。不但鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子的意志力和友好合作的精神；也是我們相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)親子關(guān)系、以及家園和諧的好機(jī)會(huì)。相信這次活動(dòng)將會(huì)給大家留下一個(gè)非常美好的回憶。

讓我們把掌聲留給孩子們，讓孩子們懂得不管是第一名還是最后一名，只要你參與了，你就是好樣的！只要你努力你就是最棒的！爸爸媽媽和老師永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)你們！

讓我們回歸童年，一起來(lái)感受孩子的成長(zhǎng)，收獲這份熱情親情與歡樂(lè)吧。

最后預(yù)祝xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸媽媽、小朋友們:大家上午好!

今天是我們小朋友自己的節(jié)日,你們高興嗎?我特別特別高興,因?yàn)榻裉煳覀儠?huì)收到許許多多的祝福和禮物,我們唱歌,我們跳舞,和老師、爸爸媽媽歡聚一堂,一起慶祝六一兒童節(jié),祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)想.親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽,是你們給了我們無(wú)限的愛(ài).因?yàn)槲覀儠?huì)是你們的希望,你們的驕傲!

感謝親愛(ài)的老師,是你們的辛勤培育,使我們的小翅膀逐漸豐滿,讓我們心中的小燕子飛向天空.我們要告訴爸爸媽媽,告訴老師,我們會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,去摘下新世紀(jì)屬于我們的每一顆星星.

最后,我代表所有的小朋友們,感謝園長(zhǎng)媽媽,感謝所有的老師和家長(zhǎng),感謝你們和我們一起度過(guò)這美好時(shí)光.

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的大朋友們，可愛(ài)小朋友們：

你們好！

今天，來(lái)參加孩子人生中第一個(gè)畢業(yè)典禮，我和臺(tái)下所有家長(zhǎng)的心情是一樣的，滿是感激和幸福。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向幼兒園的老師們表示最衷心的感謝!感謝你們4年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給于孩子的知識(shí)和本領(lǐng)，感謝你們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造的這個(gè)真善美的大家庭，你們的付出、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子此刻最燦爛的笑容!

四年前，我還記得很清楚，當(dāng)時(shí)我是比較了幾所幼兒園后，毅然將寶貝送入咱們郵電園，其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，就是我看到這里的老師們都有一張最質(zhì)樸的笑臉，所以我想這定是一所務(wù)實(shí)求真的學(xué)校。果然，四年來(lái)，這所學(xué)校無(wú)論是德智體美勞全方位的教學(xué)體系、還是自理能力培養(yǎng)、安全知識(shí)教育、書香家庭計(jì)劃等特色課程都極具體系化和專業(yè)性。今天，當(dāng)孩子最重要的幼教時(shí)光在這里圓滿結(jié)束時(shí)，我很是慶幸自己當(dāng)初的選擇，我想說(shuō)：這樣的學(xué)校家長(zhǎng)放心！

更重要的是，我們園的老師都個(gè)頂個(gè)的敬業(yè)，她們雖然年輕，對(duì)孩子們?cè)谏钌系年P(guān)愛(ài)甚至比做母親的還要細(xì)膩;在學(xué)習(xí)上的要求甚至比做父親的還要精益求精。正是她們多少句耐心引導(dǎo)、多少次言傳身教、多少個(gè)點(diǎn)燈籌謀，這群剛?cè)雸@時(shí)哭鬧不止、自我為中心的小娃娃們才蛻變成獨(dú)立、善良、有為的陽(yáng)光少年！我想說(shuō)：這樣的老師家長(zhǎng)稱心！

所以，小朋友們，你們知道嗎？你們和蝴蝶是一樣的，都是從一條不起眼的小蟲開(kāi)始，因?yàn)槲×死蠋焸兘o與你們的知識(shí)和本領(lǐng)，才變出了兩只會(huì)飛的翅膀，將來(lái)能飛向你們想去的任何地方，所以你們一定不要忘記送給你們翅膀的老師們，感恩每一位老師，從心底對(duì)她們說(shuō)“老師，謝謝您！”

作為家長(zhǎng)，此刻也想對(duì)我們的寶貝們說(shuō)：四年前，爸爸媽媽第一次把你們送入幼兒園時(shí)，心里其實(shí)比你們還緊張，因?yàn)閾?dān)心你們離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴、擔(dān)心你們不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系、擔(dān)心你們?cè)庥龈鞣N挫折。但是，當(dāng)你們從幼兒園帶回來(lái)的是每天活潑可愛(ài)的笑臉，是說(shuō)不完的同學(xué)間的搞怪故事，是受了表?yè)P(yáng)贏了星星后的激動(dòng)不已，我們這才明白：在幼兒園這個(gè)集體中，你們能獲得來(lái)自團(tuán)隊(duì)合作、來(lái)自社會(huì)認(rèn)同、來(lái)自知識(shí)精進(jìn)的快樂(lè)感！但是，孩子們，今天，幼兒園的集體生活將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，你們的小腳將踏入小學(xué)的全新環(huán)境，去接受更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)！但爸爸媽媽相信，你們完全有實(shí)力，在新的起跑線上跑出更出色的成績(jī)！因?yàn)槟銈兌际亲畎舻模?/p>

最后，我也要對(duì)在座的家長(zhǎng)們說(shuō)：我們是因?yàn)猷]電園而相識(shí)相知，今天這個(gè)群體卻因?yàn)楹⒆拥漠厴I(yè)而不再?gòu)?qiáng)關(guān)聯(lián)，但我想不管孩子以后在哪，我們還是可以多聯(lián)系的，因?yàn)槲覀兺瑯佣际且蝗簮?ài)著孩子、感恩著學(xué)校和老師的家長(zhǎng)，我們有很多相同的話題、相同情感！其實(shí)，今天真希望有人也給我們家長(zhǎng)頒個(gè)畢業(yè)證書，這四年來(lái)，我們和孩子一起經(jīng)歷了同樣的成長(zhǎng)和蛻變。我們也想自豪地大聲說(shuō)：今天，我們也畢業(yè)了！我們從幼兒園家長(zhǎng)的角色上畢業(yè)了！今后，我們的擔(dān)子更加沉重，我們要為成為一名小學(xué)生家長(zhǎng)而繼續(xù)奮斗了！都說(shuō)這是個(gè)拼爹拼媽的時(shí)代，但我們不怕，為了孩子，我們已經(jīng)在路上了！

加油！送給臺(tái)下所有寶爸、寶媽！

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

各位家長(zhǎng)，你們好：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子教育工作的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。

很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，也很高興能和各位家長(zhǎng)一起進(jìn)行良好而默契的合作——因?yàn)楹⒆樱覀冇芯壪嘤觯驗(yàn)榻逃覀冃枰嘀：⒆拥某砷L(zhǎng)只有一次，和他們一起成長(zhǎng)，是幸福，是責(zé)任，更是一種藝術(shù)。

培養(yǎng)“大氣靈動(dòng)”的孩子，是我們走在一起的共同目標(biāo)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我們分三大板塊進(jìn)行交流。首先是語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流;然后由班主任就班級(jí)工作同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流，最后向各位家長(zhǎng)介紹我們新一屆的校家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)成員。

首先，由我來(lái)同各位家長(zhǎng)一起交流溝通一下我們四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求。升入四年級(jí)后的一個(gè)月來(lái)，通過(guò)跟同學(xué)們的朝夕相處，通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中的觀察和溝通，我從這三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)做以回報(bào)。

第一，上課情況。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)，我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是聽(tīng)課習(xí)慣，讓我驚喜的是，我們班級(jí)的學(xué)生具有自主的記筆記的習(xí)慣，特別是在我講到一篇課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)或是講到練習(xí)題的做題方法和技巧時(shí)，班級(jí)里很安靜，能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記。另外，我們班級(jí)里的學(xué)生回答問(wèn)題很積極，而且回答要點(diǎn)很準(zhǔn)，會(huì)有些精彩觀念誕生在我們的語(yǔ)文課堂上，這也是我們班級(jí)在課堂聽(tīng)課過(guò)程中的亮點(diǎn)。

但是，在看到這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也指出來(lái)我們班級(jí)學(xué)生在課堂中的一些問(wèn)題。比如，雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過(guò)程中跟著老師的思路走，從來(lái)一步步深入的去理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀能力和理解能力，解決自己在預(yù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑惑和問(wèn)題，但是也有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài)，需要老師打斷講課把他的思路來(lái)回來(lái)，還有極個(gè)別同學(xué)在上課過(guò)程中不僅自己不專注，還不能嚴(yán)格管理好自己的行為，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);還比如有些學(xué)生在課堂上回答問(wèn)題不夠積極，雖然下課后在我問(wèn)問(wèn)題時(shí)也能回答出問(wèn)題，但是我認(rèn)為他沒(méi)有能把握好課堂上的回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，因?yàn)榉e極回答問(wèn)題不僅能鍛煉自己的勇氣，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，同時(shí)，還能分享自己的想法看法，從而打開(kāi)其他同學(xué)的思路，又能調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，一舉多義。有些同學(xué)害怕回答錯(cuò)問(wèn)題而不敢舉手，這就失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不要怕出錯(cuò)，關(guān)鍵是你有沒(méi)有問(wèn)題。通過(guò)一個(gè)月的課堂觀察，我們班級(jí)里大部分同學(xué)上課態(tài)度認(rèn)真，聽(tīng)課筆記做的好，能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號(hào)在課文內(nèi)容上進(jìn)行標(biāo)注，寫下自己的聽(tīng)課要點(diǎn)，感悟和問(wèn)題。女生回答問(wèn)題也比男生積極。

第二，作業(yè)情況。首先從書寫來(lái)看，從四年級(jí)開(kāi)始，我們要求寫鋼筆字。但是從作業(yè)本批改的反饋來(lái)看，學(xué)生的字寫的還不夠整潔，先不說(shuō)漂亮，起碼的要求是整潔，但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的情況，所以如周末卷、測(cè)驗(yàn)卷等作業(yè)我采用逐步換筆的方法，先用鉛筆寫，鋼筆在平時(shí)練習(xí)后，進(jìn)步的大的，能寫好的再換用鋼筆。從書寫來(lái)看，班級(jí)里女生大部分字體工整，整潔。

作業(yè)中出現(xiàn)的第二種情況是錯(cuò)別字，丟字，添字等現(xiàn)象，說(shuō)明學(xué)生還是不夠認(rèn)真;在批改過(guò)周末卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題是審題不夠認(rèn)真，舉個(gè)例子。在剛考試過(guò)的1、2單元測(cè)試卷上，有一道題目下面要求填名言，有些同學(xué)沒(méi)有看到，寫的不是名言，還有寫反義詞卻寫成近義詞這種情況;在答題過(guò)程中，出現(xiàn)丟字、錯(cuò)字等情況;沒(méi)有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣。另外，針對(duì)測(cè)試卷，我還要反饋的一點(diǎn)就是，有些學(xué)生做題速度慢，導(dǎo)致后面的作文沒(méi)有時(shí)間寫，一下子扣掉十幾分。真是虧大了!

第三、讀書情況。在課內(nèi)閱讀上，我們班級(jí)同學(xué)能養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，并且按照老師提出的預(yù)習(xí)步驟一步步的進(jìn)行預(yù)習(xí)，但是有些同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)完成的不夠好，以致上課聽(tīng)講時(shí)沒(méi)有終點(diǎn)，一頭霧水;在課外閱讀上，班級(jí)里的同學(xué)有積極的閱讀習(xí)慣，總是能再二樓圖書角看到我們四一班學(xué)生的身影，尤其要表?yè)P(yáng)的是沈安琪同學(xué)，他不僅自己去，還能帶動(dòng)一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué)，每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛?ài)閱讀而欣慰時(shí)，也有點(diǎn)擔(dān)心，就是學(xué)生對(duì)圖書內(nèi)容的選擇，我看到有些學(xué)生看是看書了，但是卻在看一些內(nèi)容簡(jiǎn)單，插圖繁多的圖畫書，也就是說(shuō)，對(duì)圖書的選擇性不強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的提高作用不大。

以上三點(diǎn)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀反饋，結(jié)下了我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科要求。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求包括三方面：

基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作。

從考試的角度來(lái)說(shuō)，這三方面內(nèi)容三足鼎立，三分天下，基礎(chǔ)知識(shí)30分、閱讀30分，寫作35+5=40分。所以，這三方面都很重要。那么，這三方面都包括什么呢?家長(zhǎng)在這三方面學(xué)習(xí)過(guò)程中能幫助學(xué)生做什么呢?

1、基礎(chǔ)知識(shí)包括字、詞、句、段、篇。基礎(chǔ)知識(shí)在這三部分中，是最好得分的項(xiàng)目，就是只要平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能拿到。四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，字、詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有書后的生字表了，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主發(fā)現(xiàn)生字詞，利用工具書、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和掌握這些生字詞。如多音字、多義字、形近字、音近字、AABB類詞語(yǔ)、ABCC類詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞等，都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)下自主的搜集整理，識(shí)記，掌握。

句子要學(xué)會(huì)擴(kuò)句、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識(shí)記名人名言、古詩(shī)詞名句、句式變換等，正確說(shuō)句，造句。會(huì)理解性的運(yùn)用，而不僅僅是簡(jiǎn)單的識(shí)記。

段篇的學(xué)習(xí)就是理解，在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。比如我們這次測(cè)試題的一道填空題：這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容的理解填空：教育我們要不斷學(xué)習(xí)的是《餐桌上的大學(xué)》。

那么，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就是放在平時(shí)，平時(shí)的讀、背、默寫、背默等環(huán)節(jié)上，上好每一節(jié)課，學(xué)好每一篇課文，認(rèn)真的做好每一課的讀、寫、背、默工作，基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不會(huì)出差錯(cuò)。這一部分也是家長(zhǎng)最能在家中幫得上忙的部分，認(rèn)真檢查孩子在家里這些基礎(chǔ)作業(yè)有沒(méi)有做，有沒(méi)有認(rèn)真做，有沒(méi)有按照要求做。

2、閱讀部分。閱讀是一種能力，不是像基礎(chǔ)知識(shí)部分能快速補(bǔ)上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓，交給學(xué)生閱讀理解的方法，比如像從語(yǔ)文第三冊(cè)開(kāi)始，我們的單元目標(biāo)是練習(xí)歸納文章的主要內(nèi)容，從四五年級(jí)的考試試卷上也能看出來(lái)，歸納課文的主要內(nèi)容是一項(xiàng)重要的能力，這種能力的鍛煉就需要老師先教會(huì)方法，如六要素法。然后通過(guò)課堂練習(xí)和口頭聯(lián)系讓學(xué)生慢慢的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的能力。同時(shí)，閱讀能力的提升也需要家長(zhǎng)的配合。這就是在我們學(xué)習(xí)每一篇課文前督促學(xué)生在家認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節(jié)，在初讀的過(guò)程中讀順文章大意，對(duì)文章大意有簡(jiǎn)單的了解，發(fā)現(xiàn)阻礙理解文章的字詞，通過(guò)工具書攻克這些字詞，然后發(fā)現(xiàn)理解中產(chǎn)生的問(wèn)題，帶著這些問(wèn)題上課。在課堂中解決理解疑難，加深理解。

3、作文。四年級(jí)作文字?jǐn)?shù)要求是400字左右。題材一般為記敘文，大概分為寫事文、寫人文、狀物文、寫景文四類。每類有每類的寫作技巧，課堂上，老師會(huì)向?qū)W生講授這些寫作技巧，如觀察技巧，作文開(kāi)頭、結(jié)尾技巧。同時(shí)，我們會(huì)安排200字的小練筆，讓學(xué)生平時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆，小練筆一般是在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，或是拓展。小練筆是訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言的好抓手。另外就是我們的大作文，大作文的草稿會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行多次修改，在不斷修改的中提高寫作水平。關(guān)于寫作，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以為學(xué)生做的是，多帶孩子體驗(yàn)生活，多點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，多跟孩子一起讀讀書，增加孩子的直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn)，這樣孩子才會(huì)在會(huì)不斷的豐富體驗(yàn)，增加寫作素材。寫作來(lái)源于生活，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的多了，體會(huì)的多了，自然有話可說(shuō)、想說(shuō)，再通過(guò)語(yǔ)言錘煉，作文水平會(huì)逐步提高。

最后，再次感謝大家的參與，希望在你我共同努力中，這個(gè)班級(jí)的孩子會(huì)越來(lái)越棒!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

xx年前，還記得孩子們剛?cè)雸@時(shí)哭啞的嗓音、尿濕的褲子、小小的個(gè)子，而仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長(zhǎng)大了。看，課間操時(shí)他們英姿颯爽、健康茁壯，文藝匯演時(shí)他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂(lè)。 母親節(jié)時(shí)，他們送上自己精心畫的畫；新年時(shí)，他們送上稚嫩的祝福；我們疲憊、生病的時(shí)候，他們還能幫我們做家務(wù)！而這些，是老師們精心培育的結(jié)果啊。是老師的活潑熱情，鍛煉了孩子們強(qiáng)健的體魄；是老師的悉心教導(dǎo)，養(yǎng)成了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是老師手把手的傳授，教會(huì)了孩子們生活中的各項(xiàng)本領(lǐng)；更是老師們的言傳身教、潛移默化，讓孩子們學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)、禮貌待人和感恩父母。而這些優(yōu)良的品質(zhì)，將讓孩子們受益終生。

我也是一名人民教師，深知培養(yǎng)和教育孩子的不易。幼兒園的老師們從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水，沒(méi)有高度的責(zé)任心和極強(qiáng)的忍耐力，是很難堅(jiān)持下來(lái)的。

幼兒園還是家長(zhǎng)們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是家長(zhǎng)的良師益友。家長(zhǎng)工作忙、加班，過(guò)了接孩子的時(shí)間：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師商量如何解決。家長(zhǎng)們都認(rèn)為，幼兒園老師們的責(zé)任心、愛(ài)心和“敬業(yè)”精神是無(wú)可挑剔的。

小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛。 作為一位即將畢業(yè)孩子的母親，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切，我也相信，可愛(ài)的小朋友們不會(huì)忘記深愛(ài)你們的老師，更不會(huì)辜負(fù)老師幾年來(lái)對(duì)你們的悉心教誨與殷切期盼。再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛(ài)和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開(kāi)天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來(lái)！

謝謝大家。

xx年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝老師們授予孩子們方方面面的知識(shí)，增長(zhǎng)了孩子們的見(jiàn)識(shí)，感謝老師為孩子所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。所以請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)對(duì)給了我們孩子快樂(lè)和無(wú)憂童年的老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了”

光陰似箭，日月如梭，三年前仿佛就在昨天，孩子們就要帶著老師的囑托、帶著三年來(lái)老師的培養(yǎng)、帶著美好的記憶走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的能歌善舞、識(shí)字算術(shù)，懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，懂得獨(dú)立自主，努力上進(jìn)，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的幼兒園，遇到了那么多有責(zé)任心和愛(ài)心的老師們。正是她們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也是她們對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。有了這些優(yōu)秀的老師，我們有理由相信，東方之星幼兒園的幼教事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上、越辦越好！尊敬的老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的傾情付出，我為你們每天從早到晚堅(jiān)守崗位毫無(wú)怨言而敬佩；感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們啟航，探索知識(shí)的海洋；感謝你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細(xì)致的呵護(hù)，成就孩子們童年的快樂(lè)和健康；更感謝東方之星幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們是快樂(lè)的、幸福的。

是雄鷹就要展翅飛翔，是帆船就要揚(yáng)帆啟航，是駿馬就要奔赴遠(yuǎn)方，今天，我們的孩子就要從這里啟程，即將跨入小學(xué)的大門，也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但歲月絕對(duì)磨滅不了真情。孩子們，當(dāng)你們展翅飛翔在更高的天空，欣賞更壯麗的生活圖景時(shí)，請(qǐng)記住這個(gè)放飛的地方，是這里的老師，象媽媽一樣關(guān)心、培育了你們，獻(xiàn)出了寬厚無(wú)私的愛(ài)；是這里的老師，象園丁一樣為你們修枝剪杈，讓你們茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友以及在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！在這金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，我有幸參加大理幼兒園舉辦的20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，和大家一起度過(guò)這快樂(lè)美好的時(shí)光。我是幼兒園大班的媽媽，今天作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，我感到非常激動(dòng)和無(wú)比的榮幸。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向舉辦這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)而付出艱辛、創(chuàng)造性勞動(dòng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師們表示最誠(chéng)摯的感謝！謝謝大理幼兒園為家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了這場(chǎng)隆重而有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅建立起了家庭、校園、孩子三者的溝通橋梁，而且通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，也增強(qiáng)了孩子們的健身意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)合作提供了一個(gè)溫馨的平臺(tái)，為此也深切體味到了幼兒園老師的不易和艱辛。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界；是你們用愛(ài)心打扮著孩子們美麗的童年。您們辛苦了！作為家長(zhǎng)，我們和孩子們一樣，期待和珍惜每一次的親子活動(dòng)。在我的孩子入學(xué)期間，通過(guò)幼兒園舉辦諸多有意義的活動(dòng)中，我欣喜地看到孩子的變化和進(jìn)步。這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)不僅增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了孩子的能力，而且在孩子幼小的心靈中也留下了深刻美好的回憶。這些，都將成為他們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。

今天我滿懷感激之情站在這里，和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣，我們

欣喜的看到了我們的孩子從剛?cè)雽W(xué)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的健康快樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、獨(dú)立自主，作為家長(zhǎng)，我們內(nèi)心充滿了感激與喜悅。因?yàn)檫@些都源于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思路的開(kāi)拓，采用先進(jìn)的教育方法、以及眾多園丁們的潛心研究、愛(ài)心付出，才使得孩子各方面能力逐漸提高，讓孩子智力開(kāi)發(fā)和動(dòng)手能力進(jìn)步更快。

一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師們都在不懈的努力著，相信孩子們?cè)谖覀兇蠹夜餐暮亲o(hù)關(guān)愛(ài)下定會(huì)取得更大的.進(jìn)步！

最后再一次祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿我們所有參賽的孩子們能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中和自己的爸爸媽媽共同取得好成績(jī)！并預(yù)祝這次“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”取得圓滿成功，謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

各位老師和各位家長(zhǎng)：

大家好！我是小（2）班xx小朋友的媽媽，今天，非常感謝幼兒園給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)小二班的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”不知不覺(jué)與小二班的寶寶，老師，還有各位家長(zhǎng)們相識(shí)，相處，也一個(gè)多月的時(shí)間了。小二班的寶寶聰明，活潑，可愛(ài)，他們個(gè)個(gè)都是最棒的，小二班的老師有耐心，有愛(ài)心，有責(zé)任心，對(duì)寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們家長(zhǎng)的喜歡！有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服幼兒園的老師，我們每個(gè)家長(zhǎng)都帶著一個(gè)或兩個(gè)寶寶，最多帶著三個(gè)，帶孩子的過(guò)程我想大家都清楚，感受最多的應(yīng)該是累和幸福，但因?yàn)槭俏覀冏约旱暮⒆樱垡稽c(diǎn)也是應(yīng)該的，可是我們幼兒園的老師，每個(gè)都帶了三四十個(gè)孩子，其中的辛苦可想而知，可他們卻能在一個(gè)多月的時(shí)間，讓孩子們天天把他們掛在嘴邊：我家軒每天回家都會(huì)對(duì)我說(shuō)：媽媽，我們劉老師今天教我切切菜，我們趙老師帶我玩玩具，我們劉老師教我唱歌，我們趙老師教我玩游戲等等，老師的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、快樂(lè)的活動(dòng)。像學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然徐xx小朋友還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說(shuō)：“那是我的幼兒園！”

對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的一個(gè)多月以來(lái)，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，而且認(rèn)識(shí)了一群同學(xué)，像他回家對(duì)我說(shuō)的：孫兆x、尹心x、姜xx、孫xx、張xx等等，這也是他進(jìn)入學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一批同學(xué)，第一批好朋友，也逐漸有了自己小小的社交圈子，也學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們也得理解老師的工作。如果自家的孩子在學(xué)校遇到了什么不開(kāi)心的小事情，我們家長(zhǎng)應(yīng)該找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和老師溝通，了解事情的經(jīng)過(guò)和起因，以利于開(kāi)導(dǎo)孩子。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶，我們不能因?yàn)樽约业膶殞氃趯W(xué)校和同學(xué)打架了，吃虧了就和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，每個(gè)孩子都有自己的性格，哪怕是我們自己看著的兩三個(gè)孩子都不能說(shuō)孩子之間不打架不鬧矛盾，更何況老師是看著我們?nèi)啃《噙@四十多個(gè)孩子呢？老師和家長(zhǎng)之間要和和睦睦，互相尊重；這樣才能做好孩子的安撫工作。回家后家長(zhǎng)和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且還得對(duì)孩子說(shuō)清楚，在幼兒園，做得好，老師表?yè)P(yáng)，做得不好，就得接受批評(píng)。但無(wú)論如何都要讓孩子知道老師和爸爸和媽媽一樣都是非常愛(ài)他們的。

我們?nèi)绻龀晒Φ募议L(zhǎng)，要明白給孩子最好的禮物就是抽出時(shí)間多多的陪伴孩子。我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服，不是玩具等東西，最好的禮物，應(yīng)該是讓孩子最開(kāi)心的，但是任何東西也不能比父母的陪伴更能讓他高興、開(kāi)心了，這是任何人不可替代的。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中擔(dān)任著孩子的第一任老師的角色，所以我們要注意我們對(duì)孩子的影響力，要給孩子做好榜樣。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里，給孩子一個(gè)幸福的童年。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲：謝謝幼兒園里的老師們，孩子交給你們，我們放心。祝老師和家長(zhǎng)們家庭幸福！祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

尊敬的老師們、各位家長(zhǎng)們：

大家好！今天，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。

我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺(jué)的，孩子太小，不能讓她背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí)，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì)比較容易接受。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

最后，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會(huì)了與人分享，誠(chéng)實(shí)、自我約束，善待他人，熱愛(ài)自然，尊敬長(zhǎng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長(zhǎng)、幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí)，大家的道德境界就會(huì)提高，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，就會(huì)更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境而努力吧！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12

各位家長(zhǎng)：

下午好!你們好!首先我非常感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這足以說(shuō)明您對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子教育的重視，對(duì)我們工作的支持。我代表小二班五位老師對(duì)你們的到來(lái)表示感謝并熱烈的歡迎，我是段晶晶，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢(mèng)玉老師，這位是我們的教學(xué)老師林穎之老師，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴(yán)霞老師。這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我們班上的老師，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

我們先來(lái)看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo)，共涉及五大領(lǐng)域：

健康

一、逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感。

二、愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定、快樂(lè)。

三、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

四、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

五、愿意參加體育活動(dòng)。

六、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，愿意參與整理活動(dòng)。

語(yǔ)言

一、愿意與老師、同伴交談，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。

二、能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話，能理解日常用語(yǔ)。

三、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法。

四、喜歡聽(tīng)故事、念兒歌，愛(ài)看圖書。

五、能聽(tīng)懂普通話。

科學(xué)

一、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。

四、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

五、對(duì)動(dòng)、植物有興趣，愿意親近大自然。

社會(huì)

一、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

二、愿意和老師、同伴交往。

三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。

四、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

五、愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴。

藝術(shù)

一、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

二、愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

三、能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，都是滲透在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。接下來(lái)再來(lái)看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排。本學(xué)期共設(shè)制有五個(gè)主題：《我們吃什么》、《青青小草》、《寶寶和媽媽》、《小兔兒乖乖》、《奇妙的水》。

這些活動(dòng)只不過(guò)是每周一到五上午的兩個(gè)活動(dòng)，其實(shí)孩子一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都是課。比如，早上來(lái)園，和老師打招呼，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動(dòng)中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立安全意識(shí)，懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法等，培養(yǎng)愛(ài)心，懂得感恩長(zhǎng)大了孝敬長(zhǎng)輩，把您時(shí)刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來(lái)園的每時(shí)每刻。 建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們希望各位家長(zhǎng)也能積極地參與到我們的活動(dòng)中，經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽(tīng)音樂(lè)、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個(gè)過(guò)程中就培養(yǎng)孩子對(duì)觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽(tīng)、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長(zhǎng)們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)! 我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下，教學(xué)內(nèi)容我們會(huì)通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)給大家。

各位家長(zhǎng)，教育好孩子是我們的共同心愿，當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，我們深知您對(duì)我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會(huì)處處提醒著自己快樂(lè)地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，給他們加油鼓勵(lì)，給他們自信，相信我們將努力做到更好!當(dāng)然，在我們平常的工作中會(huì)存在許多不足之處，望各位家長(zhǎng)能多多理解，也歡迎你們隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力!再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13

尊敬的董事、老師、家長(zhǎng)和孩子：

大家下午好！今天，我很榮幸能參加我孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)和朋友真誠(chéng)感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝您三年來(lái)對(duì)孩子的愛(ài)和照顧，感謝您的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！是你的努力讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)；是你的付出，讓孩子在童年快樂(lè)；是你的愛(ài)讓我們對(duì)教育充滿信心。

同時(shí)，祝賀即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們成為一名光榮的小學(xué)生，祝你們?cè)谛碌膶W(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步，祝大家前程似錦！

這一刻，我覺(jué)得父母和我的心情是一樣的，心里充滿了感激和尊重。我忘不了晨檢時(shí)導(dǎo)演老師慈祥的笑臉，孩子和老師一起學(xué)水粉的肅穆模樣，孩子和老師一起學(xué)舞蹈的可愛(ài)場(chǎng)景……看著身邊充滿自信、愛(ài)、勇氣、學(xué)習(xí)、健康的小臉，我說(shuō)我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

我身邊的一位中學(xué)老師一直以我從事的是陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)為榮，但今天我還是想說(shuō)，幼兒園老師的高度敬業(yè)精神和高超的專業(yè)技能給我留下了深刻的印象。

這么多年來(lái)，只要孩子在幼兒園，我們就能安心。老實(shí)說(shuō)，我們經(jīng)常忙于工作和加班。我們接孩子沒(méi)關(guān)系。公園里一定有老師耐心的陪著我們；孩子有點(diǎn)頭疼腦熱，但還是要送到幼兒園放心，老師會(huì)按時(shí)喂水吃藥，照顧好孩子；孩子在家表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)有困難。不管他們多晚打電話給老師，他們都能幫忙解決。

你的高度專業(yè)性體現(xiàn)在豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和超前的幼兒教育理念上。通過(guò)老師的努力培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了友誼與合作；它提高了語(yǔ)言、動(dòng)手和思考的能力，最重要的是在娛樂(lè)的學(xué)習(xí)中快樂(lè)。多年來(lái)，我們和孩子參加了各種豐富多彩的文化體育活動(dòng)，如幼兒園組織的親子體育游戲、文藝報(bào)紙的表演、電視節(jié)目的錄制。在這些活動(dòng)中，我們與孩子分享并體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。童年是寶貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為他們的終身幸福奠定基礎(chǔ)。我相信成長(zhǎng)檔案中的信息和作品會(huì)為我們保留最好的回憶。我真的很高興我們當(dāng)初為孩子選擇了x x幼兒園。在這樣一個(gè)健康、快樂(lè)、充滿愛(ài)的環(huán)境中，我們的孩子享受著最珍貴的童年。

最后，再次向?qū)а莺退行∨笥训睦蠋熤戮矗∥艺嬲\(chéng)地祝你一切順利、幸福和幸福。衷心祝愿幼兒園教育更加輝煌，祝愿我們的孩子健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

謝謝大家

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14

各位家長(zhǎng)、各位老師：

大家中午好!

我叫周xx是咱們xx幼兒園小二班周卓亞、周卓越小朋友的爸爸，非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間，xx年將要和我們說(shuō)告別，自從八月小孩入園到現(xiàn)在，我們?cè)谟變簣@留下了好多回憶。我家兩個(gè)小孩沒(méi)有上托班，由于年齡原因直接上了小班，回想兒子剛?cè)雸@的時(shí)候，說(shuō)話吞吞吐吐，而且吃飯飲食上特別挑食、厭食;女兒膽小、不與其他人溝通，孩子的狀況當(dāng)時(shí)讓我很擔(dān)心和頭痛。但現(xiàn)在兒子能流利的背誦古詩(shī)、吃飯也不再挑剔，女兒和其他人說(shuō)話膽子也大了起來(lái)，孩子們回家經(jīng)常說(shuō)起老師教的知識(shí)，最明顯的是兩個(gè)孩子之間在遇到吃的、玩具等方面少了好多爭(zhēng)搶現(xiàn)象，懂得了相互謙讓，作為家長(zhǎng)看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)階段慢慢的變化，我打心里有著說(shuō)不出的高興。我們孩子在此的進(jìn)步、變化我想離不開(kāi)何老師、周老師的耐心教導(dǎo)和辛勤培養(yǎng)。時(shí)常在想啟蒙老師對(duì)孩子的教育和今后發(fā)展影響是至關(guān)重要，孩子的想象力、正確的道德觀、健康的人格都是在啟蒙教育階段開(kāi)始形成，家長(zhǎng)把希望、信任寄托給幼兒園，我相信xx幼兒園就是孩子們的第二個(gè)家，老師就不但是孩子的老師同時(shí)也是孩子的父母，我深信在咱們幼兒園在老師們的呵護(hù)下，孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)!

在孩子上學(xué)的每個(gè)早晨我們的老師都提前在幼兒園門口用溫和的語(yǔ)言和燦爛的笑容迎接每個(gè)孩子入園，細(xì)心檢查每個(gè)孩子的體溫;園里把每天教學(xué)情況、一日三餐都通過(guò)掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，第一時(shí)間達(dá)到學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的及時(shí)溝通;在園里除了日常文化課學(xué)習(xí)，還將畫畫、手工、游戲融入在教學(xué)當(dāng)中，大大提高了孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，也培養(yǎng)了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了、家長(zhǎng)下班了，

但班主任老師還在加班，她要把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容和作業(yè)用微信發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們閑余時(shí)把孩子的作業(yè)、視頻發(fā)在微信里后，老師還要得抽時(shí)間去查閱、評(píng)論!這么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是是老師們工作的反映、是老師們血汗的奉獻(xiàn)、是老師們愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的付出!在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的老師給予最誠(chéng)摯的感謝!

在即將到來(lái)的二零一九年里，希望咱們xx幼兒園能用科學(xué)的管理、趣味化、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個(gè)家庭，讓我們的孩子在園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!最后祝愿本次元旦匯演圓滿成功;也祝福在場(chǎng)的家長(zhǎng)們、老師們、小朋友們新年快樂(lè)、平安幸福!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！

我是大一班，yoyo的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，yoyo在這里報(bào)名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對(duì)她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬(wàn)千！相信在座的家長(zhǎng)們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。yoyo讀小班的時(shí)候，有一天她回家對(duì)我說(shuō)，老師像媽媽，有點(diǎn)吃醋的我問(wèn)她，那我是誰(shuí)，你也是媽媽，老師也是媽媽，我有兩個(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實(shí)要對(duì)我們孩子的老師說(shuō)一聲，謝謝！謝謝你，三年來(lái)，像媽媽一樣對(duì)我們孩子付出的一切！正是你媽媽一樣的耐心，無(wú)私和博愛(ài)，讓我們的孩子今天會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事，會(huì)寫字、畫畫，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)穿衣。她們一步步走在自己的人生臺(tái)階上，走得越來(lái)越精彩，越來(lái)越棒。中班的時(shí)候，她捧回來(lái)一個(gè)故事大王的獎(jiǎng)狀，從此，她就以故事大王自居，還讓我給她報(bào)名哈哈講故事，見(jiàn)人不怕生了，遇事也大膽多了。

大班的時(shí)候她回來(lái)會(huì)自己閱讀書本了，自己洗完臉，還要洗自己的小手帕，一點(diǎn)一滴，許許多多的進(jìn)步，是那么鮮明，那么讓人欣喜。而，現(xiàn)在我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師，和小朋友分別了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，想說(shuō)幾句知心的話：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，謝謝你，您們辛苦了！謝謝您們給我們的愛(ài)和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！請(qǐng)相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好！

謝謝大家！