第一篇：中學(xué)生樂(lè)于助人演講稿：什么星值得追

社會(huì)上社會(huì)上流行的東西很多，追星無(wú)疑市我們這代青少年中最普通、最時(shí)尚的了，明星們的生日、愛(ài)好、發(fā)型、服裝，甚至說(shuō)過(guò)的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我，做人要知榮恥、明事理、辯是非，不能盲目地追星，要追就要追為為國(guó)為民的英雄模范。但這些概念對(duì)我始終市模糊的。

說(shuō)到為國(guó)為民，一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過(guò)：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵槍眼的黃繼光；勇斗歹徒的徐洪剛等等，但他們都離我很遠(yuǎn)。

直到XX年年10月，在聽(tīng)說(shuō)了舍已救人吳章濤的英雄事跡后，我才真正懂得了什么樣的人生是最有價(jià)值的，什么樣的“星”才是值得去追的。

XX年年10月16號(hào)上午11時(shí)半正趕小學(xué)生放學(xué)，梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來(lái)人往，突然聽(tīng)見(jiàn)人群中一位婦女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只見(jiàn)一個(gè)小男孩從橋上掉下湍急的河中，正在人們呼叫救人時(shí)，一輛出租車突然剎車，司機(jī)開(kāi)門脫下外衣，縱身跳下河中.由于河面太寬，出租車司機(jī)幾次將孩子托向水面，喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸，這時(shí)一名騎摩托路過(guò)的男子也跳下水幫忙，正當(dāng)這名男子抓住孩子的時(shí)候，一個(gè)漩渦打來(lái)，出租車司機(jī)一把推著孩子說(shuō)“我不行了，抓住孩子！”就被激流沖走，大家七手八腳把孩 子救上岸后，再也找不到這位的哥的身影。

英雄走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是他的精神卻永遠(yuǎn)的活在我的心里，因?yàn)樗刮叶昧耸裁床攀怯⑿鄣氖论E，我們要做的就是這樣的事，要追的就是這樣的星！

我們以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們可以低下頭去撿起一片紙屑，可以在用餐時(shí)少用一雙一次性筷子，也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書，但是最根本的還是要從小立志，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，把我們的聰明才智奉獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！

第二篇：中學(xué)生樂(lè)于助人英語(yǔ)演講稿

Give a help hand as a volunteer.We everyone all ought to make one being generous in giving help , does not ask bring back a report, do not ask the back-off people for help.Be just to make one being ready to help for free other peoples people.The people who makes one being generous in giving help is in fact very simple , person little thing , that all so to speak are to be generous in giving help other even though being to help.Finish having as the saying goes: Do not think any vice trivial, and so practice it.It is just because that such, we do not believe helping others is piece of minor matter, the morning makes night compose it makes no difference, had better not compose, may make you become a egoistic people like that only, others is ready to be that egoistic one person gives a hand neither hereafter during the period of you have difficulty.In life, we can come across the people who needs to give a hand always and everywhere all , we may feel happy as long as helping his once, soon, possibly will be joyful one such our state of mind has also finished changing naturally all day long, also accommodate oneself to energy more well, happier life.We are wanted as far as possible help others, bear range as long as not exceeding us.Others’ fault what thing help to be going to help, to need to draw a clear distinction between the bad thing and the good deed in helping.If one people let you go to help him to commit murder and arson, rob stealing;be to be able to help him never.Carry going to a thing , asking about a road down and so on in selfs hand if one people lets you give a hand , be to be able to tell him then.You have helped that person not only single, this has also implied, you have helped self while you help others, having helped self to have known that a friend, helps self moment having difficulty in hereafter is able to help you coming somebody, one among them probably having helped your that person to be that you once helped during the period of you come up against difficulties.Therefore, we need to act as a people who is generous in giving help, have shown our loving heart like that not only , have become a sight for sore eyes.Thank you!

第三篇：中學(xué)生演講稿：追夢(mèng)赤子心

所有的學(xué)生，首先，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你，記得你的夢(mèng)想嗎？

今天，我告訴你一個(gè)故事，是一個(gè)夢(mèng)想的故事。

記住鋼琴是如何在這個(gè)杰作有這樣一個(gè)段落：生活給我們一個(gè)巨大的和無(wú)限的貴族禮物，這是青春。充滿力量，充滿志愿者的期望，充滿知識(shí)和斗爭(zhēng)的愿望，充滿了青年的希望和信心。事實(shí)上，青春是生命中最好的季節(jié)，是the the iang章的生命，是凌云的野心，是太陽(yáng)的崛起大國(guó)。青年我們高興，青年我們敢于先，青年我們的士氣高昂。

然而，當(dāng)年輕人遇到大學(xué)時(shí)，我們似乎忘記了一個(gè)叫做夢(mèng)的東西。沒(méi)有這個(gè)東西叫夢(mèng)想，我們也忘記追求另一個(gè)，自己的斗爭(zhēng)。無(wú)數(shù)次走在路上，我總是問(wèn)自己。生活二，三歲，除了知識(shí)，我們應(yīng)該追求什么？直到我再次看到這個(gè)電視劇，我想，我明白，也許這些是我們的生活，需要一直追求。

是的，這個(gè)戲劇突然叫做士兵。擊中。他讓我更了解，夢(mèng)想的青春，有一個(gè)非常有意義的事情，叫不放棄，不要放棄。當(dāng)徐三再作為一個(gè)傷員分配到三個(gè)甚至五個(gè)班，他不是幾個(gè)退伍軍人生活習(xí)慣與壞。這樣，他堅(jiān)持一個(gè)干凈的房子，練習(xí)步行，跑五公里。沒(méi)有人催促他，沒(méi)有人問(wèn)他，但徐并沒(méi)有放棄自己的三個(gè)，而且也因?yàn)樗麍?jiān)定的行政監(jiān)督說(shuō)隨便，道路的秩序，他的軍事生涯也從轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)。不要放棄，不要放棄，首先，不要放棄自己不要放棄;記得三個(gè)以上進(jìn)鋼筋七個(gè)甚至腰圍的堅(jiān)持堅(jiān)持下來(lái)，記得徐多比錘子敲打軌道的覺(jué)醒，但讓我記住更深的鋼鐵即使時(shí)間，他獨(dú)自保持空氣站起來(lái)。這時(shí)他已經(jīng)是著名的所有著名士兵。但是當(dāng)所有的人都被轉(zhuǎn)移走了，只有他獨(dú)自照顧物質(zhì)。六個(gè)月，一個(gè)人，吃，干凈，運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練。一切一步，沒(méi)有投訴。不要放棄不要放棄，這是對(duì)集體的承諾;當(dāng)徐三進(jìn)入老一選擇時(shí)間，最后沖刺，同樣移動(dòng)的人。三個(gè)地方，兩個(gè)都是紅線，經(jīng)過(guò)痛苦，他的個(gè)人的勝利已經(jīng)接近靠近的時(shí)候，他攜帶一條韌帶拉開(kāi)了吳六，只聽(tīng)到吳柳一的吼叫讓徐三放手，徐三又多了，但他抓得更緊，后面更堅(jiān)定。不要放棄不要放棄，此刻不只是不放棄自己不放棄，而且對(duì)周圍的人不要放棄，不要放棄。閱讀士兵襲擊后，我真的明白一件事，我們不需要太多的靈魂雞湯，我們不需要更多的講道，只要我們?cè)诼飞锨斑M(jìn)，堅(jiān)持不放棄信仰，不能做它？

女士們，先生們，記得我告訴你說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想的故事嗎？這個(gè)故事的主角不是別人，它是我的室友。目前，他守衛(wèi)著祖國(guó)東北角的邊境，目前他必須冷靜和平靜。曾經(jīng)一段時(shí)間，當(dāng)我們?cè)谒奚崃奶煳覀兊膲?mèng)想，他告訴我們，他夢(mèng)想成為一個(gè)士兵，他是一個(gè)夢(mèng)想的他的生活。是的，夢(mèng)想真的是一個(gè)神奇的事情，當(dāng)我們?cè)谠缟衔妩c(diǎn)鐘時(shí)，他醒了，在桌子背后，復(fù)制軍事知識(shí);當(dāng)我們不想不想測(cè)量時(shí)，他從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，第一次;當(dāng)我們懶惰地不是整個(gè)房子時(shí)，他是模糊的，因?yàn)樗奚岽翱趻?跟他聊天，他說(shuō)：宋偉，你相信我嗎？我在我的日記里寫了這樣一句話，如果我真的能進(jìn)軍軍隊(duì)，我愿意給我的生命給他的軍隊(duì)他說(shuō)他很喜歡一首詩(shī)。已寫在他的日記的第一頁(yè)。是的，夢(mèng)想的神奇力量，所以人們可以這么迷人。我當(dāng)然相信，因?yàn)楫?dāng)他坐在火車上，告別這個(gè)家鄉(xiāng)兩年，他不讓父母告別。也許胸部的崇高理想，也許害怕孩子們長(zhǎng)久的眼淚，看著他的身影在火車站的人群中消失了，我的心也永遠(yuǎn)是他最喜歡的詩(shī)的第一。如果祖國(guó)需要，請(qǐng)把我埋在遙遠(yuǎn)的山上，讓我的身體成長(zhǎng)為一個(gè)看不見(jiàn)的障礙，同志們將是我兩條線的淚水。如果祖國(guó)需要，請(qǐng)讓我握著熱鋼槍，讓我的雙手握住一輪紅色的天空，冷的地球?qū)嵛课业膫谌绻鎳?guó)需要更多的人打敵方戰(zhàn)場(chǎng)讓我和你的心跳在藍(lán)天寫永遠(yuǎn)不朽的運(yùn)動(dòng)。

我認(rèn)為這是青年，青年的態(tài)度，青年的夢(mèng)想，愿意為青年的夢(mèng)想而奮斗。同學(xué)們，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們有很多大 時(shí)間可以去跑。因?yàn)槲覀冞€年輕，我們有很多時(shí)間來(lái)找到自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有很多時(shí)間為它而戰(zhàn)。當(dāng)我們七十多歲，回頭看，我們將為他們的年輕斗爭(zhēng)而感到自豪，我們可以自豪地告訴我們年輕一代，當(dāng)我們?cè)趬?mèng)想的道路，誠(chéng)意運(yùn)行。

第四篇：樂(lè)于助人演講稿

樂(lè)于助人演講稿

（一）許你會(huì)答：1214磅，兩倍的承載量！我告訴你，你錯(cuò)了。事實(shí)上，它們能承受1821磅，相當(dāng)于原先三倍的重量；而且，如果將它們釘在一起，便能承受4878磅的重量；三根釘在一起，則能承受8481磅的重量??這個(gè)數(shù)字，比起一根橫梁所能承受的，差距實(shí)在是太大了。此時(shí)一加一大于二，甚至大于三。為什么能形成這樣奇妙的效果呢？這便是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的成果。

秋去冬來(lái)，雁南飛。不知你曾否注視過(guò)藍(lán)天下南飛的雁群？它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍，在頭雁的帶領(lǐng)下，直擊長(zhǎng)空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們?cè)诟墒裁矗繛槭裁匆抨?duì)？科學(xué)調(diào)查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí)，就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部，讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置，帶領(lǐng)大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過(guò)冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍與毅力，其實(shí)這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候，我們行進(jìn)的速度將大幅度加快，行進(jìn)的路程將大幅度延長(zhǎng)。

那么，我們?cè)撛鯓幼龅綀F(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人呢？答案是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字——仁。“仁”又是什么呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，“仁”并不單單指朋友之間的義氣，不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持；仁義在仁愛(ài)的同時(shí)帶有正義，我們需要時(shí)刻樹立正義的思想，要學(xué)會(huì)明辨是非黑白。

我們還處在高中階段，有時(shí)會(huì)覺(jué)得“仁”似乎有些遙遠(yuǎn)，但就像事情從小處做起一樣，仁義仁愛(ài)的美德也常體現(xiàn)在細(xì)微之處。將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作的尊重及幫助，這是仁愛(ài)之心；將作業(yè)本上的字寫得端正一些，能夠方便老師批閱，這是仁愛(ài)之心；當(dāng)同學(xué)不在時(shí)幫忙傳達(dá)消息，這也是仁愛(ài)之心的表現(xiàn)。只要能夠時(shí)時(shí)給予身邊的人更多的關(guān)心，并以更寬容的心態(tài)去面對(duì)周圍的事物；那么，我們這些小小的舉動(dòng)，都能給周圍的人帶去便利，而那一顆小小的仁愛(ài)之心，也同樣能照亮一片天空。

鑄造自己的仁愛(ài)之心，即使它很微小，也不要放棄；努力擁有仁義的美德，即使只是不成熟的正義思想，也可以將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們帶著仁愛(ài)之心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，將這個(gè)世界建設(shè)得更加美好！

樂(lè)于助人演講稿

（二）大家好，今天由我來(lái)為大家演講——我最敬佩的一種行為。

我最敬佩的一種行為是樂(lè)于助人。這種行為我們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)常常出現(xiàn)。

例如：

1、我們?cè)僮鲎鳂I(yè)的時(shí)候或摔了一跤的時(shí)候等，都會(huì)有許多人幫助過(guò)，那種溫暖是用錢也買不到的，因?yàn)槟欠N溫暖是通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的幫助人，而不是強(qiáng)迫他人。

2、叢飛。叢飛這個(gè)名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧！對(duì)！他就是幫助過(guò)158個(gè)平困山區(qū)的小孩。由于他的出現(xiàn)，而改變了平困山區(qū)小孩的命運(yùn)。

叢飛把他所有演唱會(huì)攢起來(lái)的錢都捐給了平困山區(qū)的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用，也把自己省下來(lái)的錢捐給了平困山區(qū)的小孩。

有一次，有一個(gè)小孩子在路上坐著，而且臉上還有淚水，眼眶周圍水汪汪的，這個(gè)小孩子流下的淚水大概有一大桶吧！叢飛看到這個(gè)小孩子坐在路邊哭，走前去問(wèn)那個(gè)孩子為什么哭，那個(gè)孩子說(shuō)：“我沒(méi)有爸爸了！以后沒(méi)人管我了！”叢飛連忙說(shuō)：“小朋友沒(méi)，別哭了！你沒(méi)有了爸爸是不是？我就當(dāng)你的爸爸吧！我以后就是你的爸爸！你以后可以叫我叢飛爸爸！”就這樣，從飛不但幫助了158個(gè)平困上區(qū)的小孩，同時(shí)，他也當(dāng)了158個(gè)平困山區(qū)小孩的爸爸！

從叢飛到現(xiàn)在，大家都還紀(jì)念著他，他的歌曲，他的故事，在現(xiàn)代生活中，人們常常提起過(guò)他的事情，在我們?nèi)藗冃闹辛⒘藗€(gè)榜樣。

我敬佩樂(lè)于助人這個(gè)行為，是因?yàn)樗苁鼓愀有腋！⒚罎M。謝謝大家！

樂(lè)于助人演講稿

（三）我是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè)！我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠?yàn)榇蠹曳?wù)心里很高興！有時(shí)，我剛剛打來(lái)一桶飯，自己還沒(méi)來(lái)得及吃，一桶就沒(méi)了，等第二桶打回來(lái)，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動(dòng)去了。

勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱。有一次，為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi)，我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了，但我并不覺(jué)得委屈，反而覺(jué)得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮，自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。

有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境；有時(shí)，我也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光，比如，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線，獲得好成績(jī)的時(shí)候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂(lè)??

在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán)保活動(dòng)，后來(lái)我看到了報(bào)道，全球84個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng)，而其中就有我一個(gè)！我忽然意識(shí)到自己原來(lái)還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個(gè)小小的心愿，將來(lái)也要去當(dāng)一名志愿者，為社會(huì)盡更多的責(zé)任！

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報(bào)，我收獲了大家的信任和鼓勵(lì)，也收獲了自己的真誠(chéng)和快樂(lè)！

有的人喜歡超過(guò)別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻(xiàn)！正如那句奧運(yùn)名言：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！我還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)天空！我有一個(gè)座右銘：做最好的自己！我會(huì)繼續(xù)努力的。

第五篇：樂(lè)于助人演講稿

演講稿

今天，我演講的題目是---助人為樂(lè)是一種美德。助人為樂(lè)，就是關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè)，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂(lè)的光輝事跡，影響著我們現(xiàn)在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車，幫助列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙完這些事，他又給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。回來(lái)的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的這些都是再細(xì)微不過(guò)的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會(huì)到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂(lè)。我們應(yīng)當(dāng)以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。

在家里，可以幫媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學(xué)校，同學(xué)間要相互體貼，相互幫助。成績(jī)好的同學(xué)可以幫助成績(jī)不好的同學(xué)，共同進(jìn)步。

助人為樂(lè)是活的快樂(lè)的源泉。同學(xué)們無(wú)須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問(wèn)題，當(dāng)他人對(duì)你輕輕地一聲道謝，你快樂(lè)的心扉就會(huì)打開(kāi)。

助人為樂(lè)，是一種心靈的坦然，人格的健全。幫助別人，是春風(fēng)梳柳的輕柔；是扶老人小孩過(guò)馬路的一臂之力；是公車上給人讓座的善舉；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時(shí)刻的救命草??當(dāng)看到別人需要幫助時(shí)，心底流淌出一股溫泉時(shí)，你就理解了幫助他人，當(dāng)再向他邁開(kāi)一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛(ài)心，心中會(huì)長(zhǎng)出善良明澈的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，對(duì)自我更是一種喜悅，成長(zhǎng)，幸福。正所謂“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”如果同學(xué)們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，那么不但能促進(jìn)社會(huì)和諧、進(jìn)步，還能使我們更加團(tuán)結(jié)，生活更美好。篇二：樂(lè)于助人演講稿兩篇

樂(lè)于助人演講稿兩篇

大家好：

今天我要演講的主題是樂(lè)于助人。“樂(lè)于助人”這個(gè)詞想必對(duì)大家并不陌生吧？從電視、報(bào)紙上它無(wú)處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂(lè)于助人呢？ 那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手；在別人身處低谷的時(shí)候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯；在別人絕望的時(shí)候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。在任何時(shí)候，我們都要把樂(lè)于助人銘記于心。過(guò)馬路時(shí)，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過(guò)斑馬線。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂(lè)于助人之星便會(huì)更加閃亮，更加奪目。

樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會(huì)從中感受到快樂(lè)。不論你是多么窮苦，只要你樂(lè)于助人了，它就像你的明信片一樣，來(lái)告訴他人你高尚的品格。

同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

2、助人是幸福的種子

茶園山中心小學(xué)五年四班 林書宇

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名叫艾達(dá)的小學(xué)生，她在音樂(lè)方面表現(xiàn)出過(guò)人的天賦，她夢(mèng)想著成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境，她的學(xué)費(fèi)欠了很久了，學(xué)校要求她退學(xué)了。

坐在回家的公共汽車上，艾達(dá)的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷，她只能獨(dú)自黯然神傷了。突然，她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前，吃力地拉著車上的扶手，旁邊的人卻視而不見(jiàn)。艾達(dá)忘記了自已的憂傷，趕緊站起來(lái)，熱情地邀請(qǐng)老人坐下，看到老人很怕冷，又細(xì)心地幫助老人關(guān)好了車窗，老人會(huì)心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開(kāi)的菊花。

艾達(dá)已經(jīng)幾天沒(méi)上學(xué)了。一天，校長(zhǎng)意外地出現(xiàn)在艾達(dá)的家門口，說(shuō)要帶艾達(dá)去見(jiàn)著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情，艾達(dá)走進(jìn)了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對(duì)艾達(dá)說(shuō)：“聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)你喜歡小提琴，我決定收你為學(xué)生。”“可是，可是我沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)了”。艾達(dá)尷尬地說(shuō)。“不，你已經(jīng)繳過(guò)學(xué)費(fèi)了，你的善舉和愛(ài)心。”喬治教授微笑地說(shuō)：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個(gè)老人嗎？”

原來(lái)，喬治教授從艾達(dá)胸前的校徽牌上記住了她的名字。后來(lái)，在喬治教授的幫助下，艾達(dá)成為了世界著名的小提琴家。

這個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無(wú)私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，我們的未來(lái)將永遠(yuǎn)充滿明媚的陽(yáng)光。篇三：小學(xué)生樂(lè)于助人演講稿

小學(xué)生樂(lè)于助人演講稿

茶園山中心小學(xué) 六年(1)班 鄭雨濤

大家好：

今天我要演講的主題是樂(lè)于助人。“樂(lè)于助人”這個(gè)詞想必對(duì)大家并不陌生吧?從電視、報(bào)紙上它無(wú)處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂(lè)于助人呢? 那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時(shí)候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時(shí)候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。在任何時(shí)候，我們都要把樂(lè)于助人銘記于心。過(guò)馬路時(shí)，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過(guò)斑馬線。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。

只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂(lè)于助人之星便會(huì)更加閃亮，更加奪目。

樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會(huì)從中感受到快樂(lè)。不論你是多么窮苦，只要你樂(lè)于助人了，它就像你的明信片一樣，來(lái)告訴他人你高尚的品格。

同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!聽(tīng)眾朋友們：

大家晚上好!助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。樂(lè)于助人，這是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧，雷鋒就是樂(lè)于助人的楷模。

雷鋒雖然很年輕就因事故獻(xiàn)出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮!從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”

學(xué)習(xí)雷鋒，切忌好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，夸夸其談，不做實(shí)事，而要從自己做起，從生活的點(diǎn)滴做起。隨時(shí)隨地去關(guān)心身邊的人，隨時(shí)隨刻去關(guān)心自己的家人。即使一次真誠(chéng)問(wèn)候，一次打掃衛(wèi)生，一次雪中送炭，一次指點(diǎn)迷津，也都是實(shí)實(shí)在在的在學(xué)習(xí)雷鋒的精神!如果每一個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人的話，就如一根金線將所有人的每一顆都連起來(lái)，便是世上最美、最珍貴的一條項(xiàng)鏈了。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛(ài)心，因?yàn)樗怯弥唤叩模鼤?huì)讓別人認(rèn)為你很好。去揮霍你的愛(ài)心吧!篇四：弘揚(yáng)雷鋒精神-樂(lè)于助人(演講稿)弘揚(yáng)雷鋒精神——樂(lè)于助人 ps：（！）符號(hào)代表手勢(shì)級(jí)語(yǔ)氣加重-----------潘春暉

弘揚(yáng)雷鋒的精神是我們作為社會(huì)的一份子必須要做的，作為新時(shí)代一名職專的學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、講文明、有素養(yǎng)的精神，來(lái)更好地建設(shè)我們的社會(huì)。然而，近幾年社會(huì)上，“扶老人被訛詐”的事情屢有發(fā)生，給我們每個(gè)人的心上泛起來(lái)一層類似于恐懼的陰霾，扶？還是不扶？

不扶，首先，良心上肯定過(guò)不去，要忍受著來(lái)自內(nèi)心的煎熬，你會(huì)忍心視而不見(jiàn)嗎？ 扶還是不扶，這問(wèn)題顯然很矛盾？ 難道不是嗎？

我們不禁要問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題？這個(gè)社會(huì)怎么了？好人為什么要被冤枉？（！）其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題所突顯出的是整個(gè)社會(huì)所帶來(lái)的冷漠、人與人之間的不信任與相互猜忌，當(dāng)我們的社會(huì)變得徹底冷漠起來(lái)，出現(xiàn)“扶不扶事件”就是理所當(dāng)然的。

要改變這種現(xiàn)況，首要就是改善人與人之間的冷漠，決不能“個(gè)人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，要學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛(ài)人民、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神，作為新時(shí)代學(xué)生的我們，不能只把雷鋒精神掛在嘴邊，而是要記在心里，用行動(dòng)說(shuō)明一切。

在這些事情上，一個(gè)人的力量的確很卑微，但是，請(qǐng)記住，你并不是一個(gè)人在這么做，你還有我們，你還有我們?cè)趫?chǎng)的各位，你還有我們所有人的力量，我們共同努力，一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，一起去幫助需要幫助的人，我們一起來(lái)改變這個(gè)社會(huì)，讓冷漠從我們的生活中徹底消失（！）

這就像是蝴蝶效應(yīng)，一只蝴蝶在亞洲扇動(dòng)一下翅膀，就可能在南美洲卷起一陣風(fēng)暴！你在幫助他人同時(shí)，會(huì)感染到現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人 在冷漠時(shí)代，大家都會(huì)被你的行為所驚訝，所感動(dòng)，所震撼，所為之觸動(dòng)靈魂深處的真、善、美（！）

這恰巧說(shuō)明了你很重要，你是必須的，要想改變這個(gè)社會(huì)的冷漠，我們需要你。永遠(yuǎn)不要小瞧一個(gè)人的力量，或許弱小，但不可能卑微（！）就像當(dāng)代活雷鋒郭明義一樣，十多年來(lái)，他以“雷鋒傳人”為榮，不圖回報(bào)，在家庭并不富裕的情況下，累計(jì)為“希望工程”捐款十余萬(wàn)元，先后資助180余名特困生，為這些窮孩子送去希望；他積極參與無(wú)償獻(xiàn)血，累積無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的十倍，按搶救一個(gè)病人需要800毫升的血量計(jì)算，至少可以挽救75名重傷患者的性命。而做出了如此偉大先進(jìn)事跡的他，卻和家人擠在不足40平米的小房間里，他為了什么？郭明義并不是為了利益，他只是助人為樂(lè)，而這，就是雷鋒精神（！）

當(dāng)你真心去幫助他人時(shí)，你會(huì)獲得別人所無(wú)法給予的快樂(lè)與自豪，這是用多么華麗的語(yǔ)言都無(wú)法描寫的，那才是真正的快樂(lè)。我想，這才是雷鋒精神的才是真諦：幫助他人，解放自我靈魂。

這個(gè)冷漠的社會(huì)真的（！）需要一劑“解凍劑”，而在場(chǎng)的你我就是這解凍劑的配方之一，改變這個(gè)社會(huì)，弘揚(yáng)雷鋒精神，就要從現(xiàn)在做起，從每一次幫助他人，勇敢伸出手去扶起他人做起。想想看吧，當(dāng)這個(gè)社會(huì)不再冷漠，人與人之間不再冷淡、猜忌，將會(huì)是多么美好的明天，建設(shè)這個(gè)社會(huì)不是我們每個(gè)人的責(zé)任嗎？我們還有什么理由推脫？還有什么理由逃避 請(qǐng)大家記住：心中有愛(ài)，天地才寬！弘揚(yáng)雷鋒精神，我，很重要（！）

我的演講完畢，謝謝大家。（鞠躬）篇五：中學(xué)生樂(lè)于助人演講稿：什么星值得追

中學(xué)生樂(lè)于助人演講稿：什么星值得追

社會(huì)上社會(huì)上流行的東西很多，追星無(wú)疑市我們這代青少年中最普通、最時(shí)尚的了，明星們的生日、愛(ài)好、發(fā)型、服裝，甚至說(shuō)過(guò)的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我，做人要知榮恥、明事理、辯是非，不能盲目地追星，要追就要追為為國(guó)為民的英雄模范。但這些概念對(duì)我始終市模糊的。

說(shuō)到為國(guó)為民，一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過(guò)：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵槍眼的黃繼光；勇斗歹徒的徐洪剛等等，但他們都離我很遠(yuǎn)。

直到xx年年10月，在聽(tīng)說(shuō)了舍已救人吳章濤的英雄事跡后，我才真正懂得了什么樣的人生是最有價(jià)值的，什么樣的“星”才是值得去追的。xx年年10月16號(hào)上午11時(shí)半正趕小學(xué)生放學(xué)，梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來(lái)人往，突然聽(tīng)見(jiàn)人群中一位婦女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只見(jiàn)一個(gè)小男孩從橋上掉下湍急的河中，正在人們呼叫救人時(shí)，一輛出租車突然剎車，司機(jī)開(kāi)門脫下外衣，縱身跳下河中.由于河面太寬，出租車司機(jī)幾次將孩子托向水面，喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸，這時(shí)一名騎摩托路過(guò)的男子也跳下水幫忙，正當(dāng)這名男子抓住孩子的時(shí)候，一個(gè)漩渦打來(lái)，出租車司機(jī)一把推著孩子說(shuō)“我不行了，抓住孩子！”就被激流沖走，大家七手八腳把孩 子救上岸后，再也找不到這位的哥的身影。