第一篇：五年級優秀家長發言稿

各位領導、老師、家長們：大家下午好！

我的女兒徐欣彤，就讀于五（1）班，從懵懂無知的孩童成長為一名優秀的小學生，我的點滴體會和大家交流一下。

學齡前階段，做好早期智力開發，寓教于樂，養成好的行為習慣。你希望孩子成為什么樣人，首先你要做到，要以身作則，言行一致。

從小養成愛讀書的習慣，孩子一旦養成愛讀書的習慣，將受益終身。鼓勵孩子去圖書館和網絡學習和獲取知識。上小學一年級時，你可以去徐州市圖書館辦理一個借書證，借來的書，孩子愛讀，家長省錢，何樂而不為？

一定要給孩子提供一個獨立的、安靜的學習空間。剛上一年級的孩子，自控能力差，容易受外界環境的干擾。同一房間，如果你在這邊看電視，孩子在那邊做作業，他怎么可能做到專心致志呢？良好的學習空間是取得良好的學習成績的前提保證。

對孩子的成長要多稱贊，少批評，多鼓勵，少懲罰。如果常常懲罰孩子、批評孩子，會壓抑他們的好奇心，會讓他們失去自信心，會讓他們不敢去嘗試新的事物。當然我也不是說不懲罰孩子，但是懲罰孩子的時候，有一點是千萬不可以懲罰的，就是失敗。因為人成長的過程中，最多的教訓就是失敗中所得到的，如果從小你就告訴他失敗是不好的，他就會開始不承認自己有失敗，或者是隱藏自己的失敗，甚至會做出不誠信的行為，而且他不會從失敗中檢討、成長，所以最好不要懲罰，尤其不要懲罰失敗。

當今時代知識更新很快，做父母的我們要不斷地學習，完善自己，和孩子一起成長，不做嚴長輩，把孩子當做朋友，只有這樣，你才能得到他的信任，當他面臨困惑，在學校犯了錯誤，才會請教你，告訴你。

孩子的成長離不開學校這個環境和老師的諄諄教誨，很慶幸我們選擇了百年名校—少華街小學。少華街小學以人為本，堅持教育創新，優化教育資源，強化內部管理。蔣校長非常重視素質教育，給孩子們提供了豐富的文體活動，普及乒乓球運動，乒乓球走進了體育課堂，成立了少華紅領巾廣播站，鍛煉了孩子們的能力，豐富了同學們的業余生活。這學期少華街小學在“徐州市喜迎十八大，少先隊建隊63周年”活動中表現突出，獲得市領導一致好評；在“泉山區藝術節”各項比賽中獲得團體第一名，在“喜看徐州新變化”徐州市少兒作文大賽中獲得團體第一名的佳績，還開展了尋訪十八大代表戴銀霞，向貧困地區孩子奉獻愛心，英語情景劇表演，經典誦讀，跳大繩比賽，秋游，迎新年元旦聯歡會等一系列活動，獲得了家長們的一致好評。

學校擁有一支高素質的教師隊伍，以愛心、奉獻、責任詮釋了新時期優秀教師的光輝形象。五（1）班的每一位任課老師都非常認真負責，關注每一個學生的成長，不讓一個學生掉隊。班主任王恩璇老師、數學謝薇老師、英語趙老師更是經常加班加點，把試卷帶回家批改，為了不耽誤孩子們的學習，帶病堅持工作。班主任王恩璇老師五年來，她根據孩子們的特點，遵循教育教學規律，培養孩子的學習興趣，不僅教孩子知識，還教孩子如何做人。在此，我向所有的老師由衷地道一聲：老師，您們辛苦了！謝謝您們！

作為家長我將繼續努力，加強家校聯系，一如既往地配合學校和老師的各項工作。

謝謝大家！

2013.1.2714:40家長會發言

第二篇：家長發言稿五年級

家長發言稿五年級

導語：總之，家長應該努力培養孩子的表達欲，讓孩子說出來，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無話更說，要么是孩子長大的一天，要么是我們管不住孩子的一天。下面是小編收集整理關于家長發言稿五年級，歡迎參考閱讀。

家長發言稿五年級篇一

各位家長朋友：

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想，也非常感謝xx老師給我這次交流的機會!xx老師認為我的孩子上課發言比較積極，所以給我這次機會。但是我的孩子xxx還不夠優秀，我站在這里還有些惶恐。我先來發言，只是起一個拋磚引玉的作用，還請大家多提寶貴意見和經驗!今天，我談三點感想：

第一：讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾

現在的家庭，一般都只有一個孩子，沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡，還正在為生活、工作打拼，少有時間同孩子交流。所以，孩子很少有說話表達的機會，顯得寂寞而無聊，性格也變的內向。經常看到孩子因無人交流而煩躁。這些客觀現實對孩子的成長極其不利。我也是做教育工作的，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌，等晚上回家，孩子已經睡下;早上起來，孩子已經上學了。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯，偶爾有空拉孩子來說兩句話，孩子又無話可說!”實際上，孩子因為很少有機會交流表達，以及不善于表達交流，最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面，認為還是要創造條件讓孩子能夠表達，愿意并敢于表達。

最近幾次開學，xx老師安排學生提前到校做衛生，孩子興奮得直跳，原因很簡單----又可以見到同學、又可以和同學玩。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機會了!所以，在家長們組織的孩子集體節假日外出旅游時，只要條件許可，我還是非常樂意孩子參與的。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我帶兒子去的，但聽其他家長說，我的孩子“還有表演天賦”、“非常活躍”!這實在是超出我的想像。看來還是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達。再者，只要孩子們有在一起交流的機會，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優，盡管不是為了提高多少書面知識，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機會而參加!

各位家長，還是要多與孩子交流，讓孩子有機會表達，讓孩子健康成長!我曾經有一位學生家長，因為生意上忙，少有時間陪孩子交流，孩子變的內向，性格孤僻厭學，最終無法完成學業，該家長最后發出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標越遠!

第二：引導孩子說----做孩子的知心朋友

我們成人有喜怒哀樂，孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯誤，情緒低落，不敢說出來。這時，我們可以主動引導孩子說出來。例如：一次孩子數學考試成績不理想，在路上半天不吱聲，最后引導孩子說時，孩子繞個圈子說出原委，說“我們班上的誰誰才考92分。”我一聽就知道，其實他就是想說明他自己考得不太好，別人成績好的同學才考那么多，我考的不好也正常，您們就別怪罪我啦!我沒有責備他，只是說沒什么，下次認真些、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談，說起班上的各件故事!

我在教學工作中也遇到一些類似的事情。一位學生考試成績不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得還不錯，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學偷偷告訴我，考這么差我這說他不錯，他更傷心。我發現我錯了，趕緊糾正說：失誤太多才導致分數不高，如果細心的話肯定會考得很好。下次認真，是完全可以取得好成績的。他頓時不哭了，以后更愿意問我問題，與我交流。只有做孩子的知心朋友，孩子才會表達自己內心的感受。

第三：鼓勵孩子說

第三篇：五年級家長發言稿

****小學2012-2013學年

五年級家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望并且也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我今年剛來到這個學校，就得到學校領導的信任，把五年級這個班級交給我來帶，有這么多的家長的支持，我感到很欣慰，也感到自己身上責任的重大，當然在很多方面我也還有很多不足的地方。當然，作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重、孝順父母，養成良好的習慣。今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進步和提高。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹，如有不當之處懇請各位家長批評指正。

一、班級情況分析：

本班有20名學生，男生14名，女生6名，以男生居多。另外我也從其他老師處了解了一些班級情況，根據了解我先說說學生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規范字、寫端正字。其次，紀律方面，我班學生都遵守紀律，只是個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。學習方面，有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。作業方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。原因有：

1、注意力不集中，2、寫字速度慢。總的來說，我認為我班的學生只存在一些小缺點，他們都是好孩子，遵守紀律，愛學習。

二、給各位家長的幾點建議：

基于以上問題，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。

1、加強與學校的溝通交流。只有相互溝通才能增進了解，才能更好的合作。作為孩子的班主任，我有很多工作都需要家長的支持，只有家長和老師聯合起來才能教育好孩子。希望家長可以一如既往的支持、配合我的工作。

2、學習上要幫助孩子。在學校，大部分孩子能認真完成作業，某些孩子的作業不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業卻不是令老師們很滿意。我非常理解各位父母，知道你們平時工作都很忙，但是我希望各位家長再忙也不能忘記對孩子的教

育，多問一問孩子的學習，多給他們的學習提個醒。我相信在座的每一位家長都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定會換來孩子的不斷進步！

3、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的床鋪不會整理。鞋帶松了，也不會系。還有的同學早上起床不知道洗臉、刷牙，晚上睡覺不知道洗腳，沒有很好的衛生習慣，這些可能與家長還是有一定的關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

4、家長的榜樣作用十分重要。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好的家庭環境使孩子能保證健康成長。所以，我希望各位家長能做好榜樣作用，為孩子營造良好的家庭學習環境。

5、加強與子女的溝通交流。無論我們的家長有多忙，我建議各位家長一定要抽時間多陪一賠孩子，與他們像朋友一樣進行溝通交流，了解一下他們的心理，了解一下他們的需求。

三、關注孩子的安全教育、品行教育以及青春期教育：

1、安全教育是學校的重中之重，只有保證了孩子的各方面安全，才談得上學習知識和技能。安全教育也需要家長的付出，希望家長教育學生提高防范意識，從防交通事故、防火、防水、防氣、防電、防毒等方面加強對學生的教育。

2、教育孩子時刻銘記自己是一名小學生，要端正審美觀，強調言行、舉止，儀表。不迷戀網上游戲，不私自進入網吧等娛樂場所。同時家長也應該關心孩子的青春期成長，讓每一個孩子愉悅地成長。

各位家長：孩子要健康成長，光靠學校和老師肯定是不夠的，家長、學校和老師相結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時，我在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。但請大家相信，我會盡全力對每一位孩子負責。最后，祝各位家長身體健康、家庭幸福、生活愉快！再次謝謝大家！

班主任：****

第四篇：家長發言稿(五年級)

各位家長及尊敬的老師，大家好！

我是彭忠原的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我一般都規定了時間讓他玩電腦，看電視。他也寫下了自己的學習計劃。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。我也在書店辦了讀書卡，有時間我們一起閱讀，讓他在讀書中找到樂趣。課后閱讀也很重要里面有好多好詞好句，這樣可以幫助他提高寫作能力，有時和我說話也變得好幽默，經常把我逗笑。我和他有時像個朋友。在星期六或著是星期天我一般都帶他去打球，不管是乒乓球，還是羽毛球兒子現在都是高手了。他因此也結識了一些小朋友，有時也約好一起比賽。

把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。兒子的學習成績不是很理想，我知道他也想考好，想做個優秀的孩子，記得他去年下半年的時候擔心自己考不好就吵著要我多讓他做作業，要我在網上找各種題目給他做，希望自己有一個好的成績，他進步了，對學習也就有信心了。也比以前更懂事了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。

第五篇：五年級家長會家長發言稿

引導語：在現在社會，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級家長會家長發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師、家長朋友們：

大家好！

首先感謝老師給我這么好的一個機會，讓我在這里和大家交流，我感到十分榮幸。為了孩子，我們走到了一起，5.3班，是孩子們的家園，也是我們家長溝通和成長的家園。借此機會，請允許我代表各位家長，感謝班主任王老師和5.3班的各科老師對孩子們無微不至的關愛。

談到孩子，我們要說的話題很多。教無定法，但有規律可循。每個孩子都是獨一無二的，與眾不同的，他們不是家長的附屬品，而是一個完整獨立的個體。是因為緣分，才讓我們成為親人，成為父子和母女。感謝這份緣分，珍惜這份親情，對孩子多一份關愛，多一份付出，孩子就會對一份的收獲和快樂。

下面我從三點來和大家分享我的觀點。

第一，立體培養孩子，素質全面發展。我們走在人生之路上，要抬頭看看遠方的高山，那是我們人生奮斗的目標。他給我們提供方向和動力，孩子不能沒有夢想，有夢的孩子內心才充實。遠方的高山，有孩子的夢想。對孩子要進行理想教育，制定大目標。低頭走好腳下的每一步，關注現在的學習。走好腳下每一步，才能走的更遠，才能走向成功的彼岸。學習時目光不能只盯著書本，還要看看前后和左右，走在你前面的人，他們是你的榜樣，他們身上有很多需要你學習的地方；走在你身后的人，他們需要你的幫助，他們身上有需要你引以為戒的地方；這樣保持縱深的同時，還要再擴展自己的寬度。看看自己的左右，同學們怎樣生活和學習，再看看外班的同學，再看看外校的同學，再看看全市、全省、全國乃至全球的同齡人，他們都是怎樣學習和生活的，他們都在做些什么、想些什么？放眼世界，開闊視野，不做閉門造車，不做井底之蛙。和時代的步伐保持一致，勤奮學習，快樂生活。在生活中，還要從書本上抬起頭，看看道路兩邊，欣賞人生道路上美麗的風景，那里有豐富的情感世界，需要用愛的眼睛去欣賞，需要用愛的熱心去體驗。親情、友情、同學情、師生情，讓愛與孩子一路同行。孩子的內心世界才會更加陽光，更加溫暖。

第二，溝通很重要。家長最關心孩子的學習了。可孩子最關心的是什么？我們是否了解孩子的需要，孩子心理在想些什么？若走不進孩子的內心世界，就無法真正與之溝通，你在發出信息，孩子卻在換臺，就是接不上頻道，教育很無效。我在生活中就非常注重和孩子的互動溝通，溝通的方式可以有很多種，最常用的是面對面的交流，還有書信溝通、網絡溝通、賀卡溝通、電話溝通、便簽溝通、等等。家校聯系冊，也是我們每天溝通的最重要的工具，我利用這個平臺，潛移默化的在進行著教育的滲透，可謂教育無痕、潤物無聲、孩子喜歡。還有，每天晚上我們臨睡前特設的聊天時間，只要我在家，也是每天必須進行的。孩子上床，鉆進被窩，我坐在床邊，與之閑聊。這溫馨的時刻，孩子很容易打開心扉，暢所欲言的，你也可以很清楚的了解他的思想動態，分享他的喜怒哀樂。我用溝通來代替了說教，溝通和說教，這不僅僅是一個詞語的變化，而是一種行動的變化，說教是單向的、消極的，溝通時雙向的、積極的，把我們家長的思想這個外部因素，讓孩子接受，并形成他的內在力量，行動的動力，這樣孩子就會自己積極主動的去做他應該做的事了，根本不用你再天天逼他學習了。

第三，閱讀習慣的培養。閱讀習慣的培養，我也是費了很多的心思。從三年級開始，王老師就開始引導我們要注意對閱讀和朗讀的培養。利用周末，開辦家庭讀書會，和孩子一起進行朗讀美文，一起游戲，和同學們一起分享讀書的快樂和收獲。這種形式，孩子們非常喜歡，參與的積極性很高，逐漸培養的.閱讀的興趣和朗讀的能力。推薦孩子閱讀經典的兒童文學作品，這些作品的力量是非常巨大的，它能帶孩子走進一個全新的世界，凈化凈化思想，點燃希望。在網絡上創建自己的博客，把他的文章發到博客上和博友交流，在校訊通網站上，也有很多優秀的老師、優秀的同學，優秀的作品，這里也是一個學習和展示的舞臺，孩子在這里也學了很多東西，開闊視野，了解很多優秀同學的生活、學習狀態和方法，他自己也連續三屆獲得校訊通閱讀天使榮譽稱號。每天晚上睡前，我們還有一個讀書活動，就是鉆進被窩聽故事，家長給他讀他喜歡看的書。孩子非常喜歡這樣的方式，每天再晚也要進行。這樣給他讀的書，遠遠解不了渴，而會激起他白天抽更多的時間自己看書。

愛孩子也是需要智慧的。你發出的愛和教育的信息，孩子接收到了嗎？還記得孩子剛出生時，你看孩子的眼光嗎？現在，你看孩子的眼光是什么樣子？家長朋友們，反思我們自己吧！從你的眼光中，孩子能讀懂你的心。孩子要慢養，教育急不得，成長需要過程。給孩子一點陽光吧，孩子會還你一片燦爛！

好了，今天就說的這里，有什么不對的地方希望大家批評指正。

最后祝老師和家長朋友開心快樂。謝謝大家！

尊敬的老師，各位家長朋友：

大家上午好!感謝錢老師給這么好的一次機會，讓我和大家一起共同探討育兒寫作問題。老師對每一個孩子都傾注了很多心血，作為家長，我首先非常理解老師的工作，也非常愿意配合老師共同教育孩子。

因為本人才疏學淺，論經驗，在座的很多家長可能都比我豐富。下面，我只是與大家一起分享一些育兒心得，有不當之處請大家批評指正!

對于“如何引導孩子寫好作文”這個話題，今天我想談三點心得體會：

一、多帶孩子到大自然，多仔細觀察

劉稱蓮老師說過：大自然是本無字的書，大自然神奇的力量與美永遠在那里靜默著，只有讓孩子親身去體驗、去感悟，感受才會深切。

玩是孩子的天性，要想寫得精彩，我覺得必須要活得精彩。在我們家，星期日，基本上會帶著女兒外出游玩。特別是每當春天和秋天的周日，氣溫適宜，景色優美，我們一家三口帶上鄰居家的小男孩，基本上會外出。我們的足跡已遍布了上虞的周邊縣市，有些好玩的地方還不止去過一次。柯橋大香林賞桂花、覆卮山頂滑草、千年梯田看油菜花、梅花時節賞梅花，摘櫻桃，采桑子，摘葡萄，這些和大自然的親密接觸，不但留下了許多美好的親子時光，更主要的是豐富了女兒的作文題材。

帶著孩子在大自然中盡情玩耍，同時要注意仔細觀察。記得那是四年級的時候，女兒說周記要求寫“找春天”。為了避免憑空瞎想，那天我就帶著她逛了街心公園。生機勃勃的街心公園，草兒綠了，樹枝發芽了，女兒漫步在公園里，動用視覺、觸覺、聽覺等等多種感覺器官細細地觀察著。后來，一揮而就寫成了《街心公園的春天》。

二、孩子的每一篇文章，都是珍貴的記憶，珍藏起來都是財富

女兒的成長點滴我都一一記錄保存，女兒的每一篇作文，我更是收錄珍藏。在我的影響下，女兒也喜歡用筆記錄生活，寫文章也大都認真用心。空閑時翻看過去的文字，過去的經歷，對我對女兒都有一種觸動。生活記錄著，就不會被遺忘。記錄的文字都是我們的財富。

三、對于好的文章，積極幫著投稿

文章能夠上刊，相信絕大多數家長和孩子都是高興的。我建議家長朋友多化一些心思幫孩子去投稿。有時候，我覺得，不是文章不夠好，而是沒有去投稿。據我所知，我們班上有不少孩子在錢老師的細心教導下，文章都寫得挺棒的。

女兒現已成功發表四篇文章，另有五篇已被雜志通知錄用。收到樣刊和稿費時的那種興奮和激動，蘊含著巨大的正能量，它能產生極大的激勵作用。現在，女兒有空就會想著寫一寫學校里發生的趣事或天馬行空的想象作文。當然，我也不是說，寫文章就是為了發表。興趣是最好的老師，孩子能愛上寫作文，這就是我們共同期待的事。

我的心得體會不多，就這三點。謝謝大家!

尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：

你們好！我是**同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。

感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。由于現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。建議學校多組織一些活動例如讀書節、藝術節、運動月等等，來豐富學生的課外生活。

家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？

一、重視孩子的“健康”。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多鼓勵，多表揚，少批評。

四、積極配合老師和學校。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！謝謝大家！

【五年級家長會家長發言稿3篇】相關文章：

1.五年級家長會發言稿

2.五年級家長會的發言稿

3.五年級家長會發言稿

4.五年級家長會家長的發言稿

5.五年級家長會家長發言稿

6.家長會上發言稿

7.家長會議發言稿

8.家長會的發言稿

9.家長會發言稿