第一篇：勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)讓孩子在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)——暨學(xué)習(xí)縣委書記何平寄語(yǔ)精神的心得體會(huì)

勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)讓孩子在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)

—暨學(xué)習(xí)縣委書記何平寄語(yǔ)精神的心得體會(huì)

一句話，一輩子。學(xué)習(xí)了何平書記對(duì)全縣師生的寄語(yǔ)—“重視才能成事，精心才能順心，豁達(dá)才能到達(dá)。”使我開(kāi)拓了視野視野、拓寬了思路、調(diào)適了心理，為我今后的工作和生活指明了方向，下面將我對(duì)這句話的一些理解和今后努力的方向作一個(gè)簡(jiǎn)要闡述。

何平書記的寄語(yǔ)，字里行間流露出了對(duì)全縣師生的殷切希望和親切關(guān)懷。字字句句去琢磨，讓我明白了怎樣去做事，怎樣去把事做好。同時(shí)也讓我深感自己肩上的責(zé)任重大，離寄語(yǔ)精神的要求還很遠(yuǎn)。我們唯有把工作中的每一件事情做實(shí)做牢，才能朝著這方向不斷去邁進(jìn)、不斷去靠攏。

通過(guò)對(duì)這句話的理解，我想在以后的工作和生活中要做到以下幾點(diǎn)：

（一）、夯實(shí)常規(guī)。上有準(zhǔn)備的課，讓每一節(jié)課顯得有目的，有思路，課后及時(shí)反思，以便下節(jié)課及時(shí)彌補(bǔ)。

（二）、勤奮學(xué)習(xí)。向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教、向資料請(qǐng)教。多去聽(tīng)課，多去看書。

（三）、親近孩子。課間和孩子打成一片，成為孩子的朋友。這樣既是孩子的伙伴，也消除了課間的安全隱患。

（四）、常去走訪。利用放學(xué)后的時(shí)間和周末，常去孩子家里走走，問(wèn)問(wèn)孩子在家的表現(xiàn)和生活中有哪些困難，同時(shí)也可以和家長(zhǎng)一道共商對(duì)孩子的教育方法。

（五）、勇于創(chuàng)新。在教育教學(xué)過(guò)程中，勤于去思考、善于去探索、勇于去嘗試。讓孩子在快樂(lè)中去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

（六）、敢于擔(dān)當(dāng)。不管出現(xiàn)什么問(wèn)題，先從自身去找問(wèn)題。學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題，及時(shí)去處理，及時(shí)去化解矛盾。

（七）、甘于奉獻(xiàn)。選擇了這個(gè)職業(yè)，就要認(rèn)定這個(gè)職業(yè)，努力去把它做好、做精。多去無(wú)私奉獻(xiàn)，做一個(gè)合格的好教師。

在今后的工作和生活中，我會(huì)常常去念叨這句話、常常去品味這句話，我相信，我一定會(huì)有新的突破、新的收獲、新的跨越。