第一篇：中班下學期家長會計劃

2013年度金果果幼兒園中班下學期家長會計劃

中班

活動目標：

1、幫助家長了解本學期我班工作計劃、重點及需要配合的地方。

2、家園配合共同做好本學期各方面工作。

活動準備：PPT、班級計劃、家長講座、簽到表等

活動過程：

一、介紹班級情況

本學期我班上的孩子30個，其中女孩14名，男孩16名。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了中班上學期的幼兒園生活，每個孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學期的家長會中，跟家長們介紹過：中班是孩子們良好習慣培養的重要階段，然而相對來說，下學期更為重要。因為前半年是孩子熟悉班級常規、生活常規要求的一個階段，通過上學期老師和家長提出的各種要求，他們已經知道怎么做是對的，怎么做是錯的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經將這些要求變成了自己的良好習慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學期則是良好習慣鞏固形成的重要階段。

二、中班年齡段培養目標

1、生活習慣的培養

學習整理自己的物品，養成收拾玩具的責任心理；能獨立進餐并養成良好的進餐習慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛生，并能做到飯后自覺漱口；知道根據自己的需要進行入廁、喝水、增減衣物等自我服務意識；餐前、戶外活動后、手工課后能自覺洗手，不玩肥皂不玩水；安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會給自己蓋被子。在進餐環節30個孩子里，大多數孩子能自己獨立進餐，基本不挑食并且進餐速度適中，桌面地面能保持清潔。還有個別孩子就是有點挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒胃口，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完。還有些小朋友需要老師不斷鼓勵，不斷督促才能在老師收碗的時候吃完。最后剩下一個孩子完全需要老師不移身的在一旁監督，甚至喂，才能勉強吃完。中班下學期幼兒園對于進餐要求是獨立進餐，老師一律不喂飯。像李思懿、李依文等小朋

友，這學期就有了明顯的進步，這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據孩子的具體情況來采取措施，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問題，所以請家長們一定配合。

2、學習習慣的培養

幼兒園中班下學期是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢？首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二是閱讀，它可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。當然這些活動，在家里進行的話，一定要堅持半小時內只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個玩一下那個，玩哪一個都玩一會就丟在一邊。這個習慣真的非常不好，對孩子以后上小學也會造成很大影響；能安靜傾聽教師及同伴發言，養成舉手發言的習慣。包括平時交談的禮貌習慣，當別人講話時知道不打斷，能等別人講完自己再講。

3、行為習慣的培養

能與老師和同伴快樂相處，能自然、大方、積極主動地與老師和同伴交流。主動整理玩具、書籍，知道不同的時間段自己應該做什么；同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時能用適當的方式去積極解決；有自我保護意識，安全意識，并學會自我調節情緒。

三、家園配合1、入園時間

7點30開始接待幼兒，在家吃早餐的幼兒入園時間不超過8：40，因為接下來我們要將今天來園幼兒人數進行上報區教育局健康平臺，為了不漏報人數、不影響全班幼兒的正常戶外運動，養成幼兒良好的習慣，請家長們鼓勵幼兒不遲到。

2、幼兒特殊情況

如果有一些特殊原因，比如路上堵車遲到、打預防針等，那您可以跟老師打個電話，我們給孩子留份早餐。這個時間，最好也不要超過9點。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過9點了。喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請您憑醫院醫師病例卡，把要交給衛生老師。

3、繼續加強幼兒自理能力的培養

在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學具等等這些小朋友們都沒有問題，主要是吃飯和午睡這兩個環節。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。引導小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來能鍛煉孩子的交往能力，二來能增進同伴間的友誼。

4、安全教育是重中之重

不戴小飾物、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園。每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，如喝水、盥洗等活動都在老師的視線范圍之內。每周都會進行常規教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，午餐進食時不說笑等。還有小朋友之間會難免發生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！上學期我班還針對地震，進行了練習，讓幼兒知道發生地震是應該怎樣做才能保護自己和他人

5、家園合作，相互理解。

在上學期的家長會中，我曾把孩子比作小船，老師和家長就是讓小船不斷前進的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進。上學期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績，離不開家長們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長們給予的支持。記得在“百日優質服務期間”有一次需要紙

盤子讓小朋友們做手工，時間很緊，頭一天通知第二天帶來，很多家長為了配合班級工作，到處找超市、蛋糕店購買，像這些小事情讓我們也很感動。包括這次家長會的通知，我們不但在班級門口貼了通知，還給孩子的父母直接群發了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家長會、親子活動最好是父母來參加，考慮到老人不喜歡關注通知，或者回家傳達信息不清楚，所以以后像此類活動，我們都會跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個改進，我非常感謝游紫彤媽媽給了我這么好的建議，才讓我們班的家長工作做得更細致。還有張佳怡的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好，就是放學還沒到家就開始急著要小便。自從家長跟我提出這個問題后，我們就開始反思自己的工作，我覺得只要我們勤思考、善反思，工作不斷進步，這樣家長們才能對我們滿意。上面說這么多的例子，我的目的只有一個，我們老師真誠的歡迎家長們主動跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。

6、本學期我班的班級博客會繼續更新，敬請各位家長經常關注。班級博客上有家長關心的每月孩子們探索的主題活動、健康快車、有各節日大活動、親子活動照片等，如家長在教育方面有自己想法的可以和我們進行溝通。

7、隨著天氣的逐漸轉暖，給我們的自然角生長增加契機。為了培養幼兒的愛心和敏銳的觀察力，讓孩子有機會去觀察動植物的生長過程，去記錄它的生長過程請每位孩子種植一盆容易養殖的植物并在盆上寫上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個大蒜，用小花盆種吊蘭。動物千萬不要買金魚，可以買容易養殖的小鯉魚。制作水果娃娃，利用毛線、水彩筆等裝飾水果。

最后我想要說的是：每次跟家長們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動，家長開放活動，都只有一個共同的目標，就是讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展，希望在這個學期，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎上再登上一個臺階。

2014-2-14

第二篇：中班下學期家長會計劃

中班下學期家長會計劃

中班下學期家長會計劃一：幼兒園XX中班下學期家長會計劃書

一、目標：

1． 幫助家長了解上學年幼兒在園的學習、生活情況，2． 知道本學期的教學目標、內容。

3． 提高家長中班幼兒年齡特點，身心發展規律的認識，4． 取得一致教育。

二、內容：

1． 總結上學年的工作。

2． 介紹本學期的目標和內容。

3． 需要家長配合的工作。

三、過程：

（1）總結上學年幼兒在園的生活、學習情況。

（2）介紹本學期教育目標和內容。

（4）需要家長配合的工作。

1.自然角。

2.來園時間：8：30分之前來園。

3.興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。

4.付費情況：每月10—15日左右是付費時間。連續一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，不請假者不退費。教師鼓勵幼兒能堅持天天來園。4月份開始管理費進卡。

5.提醒家長注意春季傳染病的發生。6.文明禮貌方面。

7.對于孩子之間或對老師之間有問題、意見，請當面講，不要在外議論。

4、個別家長交流。

中二班家長會記錄：

時間：

地點：中二班教室

參加人員：中二班教師及中二班幼兒家長

記錄：

1.教師歡迎家長冒著天氣突變和寒冷來開家長會。

2.請家長簽到。

3.請家長在興趣班和藝術班的參加記錄表上報名并簽名。

4.講解上學期工作和幼兒發展情況。從生活自理、認知學習、行為習慣、道德品質、衛生習慣等方面總結。表揚好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長需要多加培養。

5.向家長介紹本學期工作及注意事項。

1)介紹二期課改最基本的理念。

2)本學期我班的教育目標和內容。

3)六一活動排演節目，請家長配合支持。

6.本學期家長配合工作：

1)自然角。

2)來園時間：8：30分之前來園。

3)興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。

4)付費情況：每月10—15日左右是付費時間。連續一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，鼓勵幼兒能堅持天天來園。

5)4月份開始管理費進卡。

6)提醒家長注意春季傳染病的發生。

7.歡迎家長向老師借閱各種育兒雜志。

8.個別家長交流。

中二班

XX-3-6

中二班家長會反饋：

家長普遍反映我們小朋友的探索能力、意識都比以前加強了，初步確立了一定的學習習慣。希望在這個學期中取得更多的進步。希望幼兒園創設更好的探索環境給孩子更好的學習、游戲、探索。

在體弱幼兒方面，衛生老師要更加做好晨檢和預防工作，使幼兒的身體更加健康，減少生病人數，提高出勤率。

云家長提出：幼兒園應該加強孩子語言發展能力。可以每周或者一段時間給孩子講故事或者兒歌，復述出來。這樣對孩子的語言能力和以后的作文表達能力都是很有好處的。

中班下學期家長會計劃二：XX金果果幼兒園中班下學期家長會計劃

活動目標：

1、幫助家長了解本學期我班工作計劃、重點及需要配合的地方。

2、家園配合共同做好本學期各方面工作。

活動準備：ppt、班級計劃、家長講座、簽到表等

活動過程：

一、介紹班級情況

本學期我班上的孩子30個，其中女孩14名，男孩16名。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了中班上學期的幼兒園生活，每個孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上學期的家長會中，跟家長們介紹過：中班是孩子們良好習慣培養的重要階段，然而相對來說，下學期更為重要。因為前半年是孩子熟悉班級常規、生活常規要求的一個階段，通過上學期老師和家長提出的各種要求，他們已經知道怎么做是對的，怎么做是錯的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經將這些要求變成了自己的良好習慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學期則是良好習慣鞏固形成的重要階段。

二、中班年齡段培養目標

1、生活習慣的培養 學習整理自己的物品，養成收拾玩具的責任心理；能獨立進餐并養成良好的進餐習慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛生，并能做到飯后自覺漱口；知道根據自己的需要進行入廁、喝水、增減衣物等自我服務意識；餐前、戶外活動后、手工課后能自覺洗手，不玩肥皂不玩水；安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會給自己蓋被子。在進餐環節30個孩子里，大多數孩子能自己獨立進餐，基本不挑食并且進餐速度適中，桌面地面能保持清潔。還有個別孩子就是有點挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒胃口，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完。還有些小朋友需要老師不斷鼓勵，不斷督促才能在老師收碗的時候吃完。最后剩下一個孩子完全需要老師不移身的在一旁監督，甚至喂，才能勉強吃完。中班下學期幼兒園對于進餐要求是獨立進餐，老師一律不喂飯。像李思懿、李依文等小朋友，這學期就有了明顯的進步，這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據孩子的具體情況來采取措施，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問題，所以請家長們一定配合。

2、學習習慣的培養 幼兒園中班下學期是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢？首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二是閱讀，它可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。當然這些活動，在家里進行的話，一定要堅持半小時內只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個玩一下那個，玩哪一個都玩一會就丟在一邊。這個習慣真的非常不好，對孩子以后上小學也會造成很大影響；能安靜傾聽教師及同伴發言，養成舉手發言的習慣。包括平時交談的禮貌習慣，當別人講話時知道不打斷，能等別人講完自己再講。

3、行為習慣的培養

能與老師和同伴快樂相處，能自然、大方、積極主動地與老師和同伴交流。主動整理玩具、書籍，知道不同的時間段自己應該做什么；同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時能用適當的方式去積極解決；有自我保護意識，安全意識，并學會自我調節情緒。

三、家園配合

1、入園時間

7點30開始接待幼兒，在家吃早餐的幼兒入園時間不超過8：40，因為接下來我們要將今天來園幼兒人數進行上報區教育局健康平臺，為了不漏報人數、不影響全班幼兒的正常戶外運動，養成幼兒良好的習慣，請家長們鼓勵幼兒不遲到。

2、幼兒特殊情況

如果有一些特殊原因，比如路上堵車遲到、打預防針等，那您可以跟老師打個電話，我們給孩子留份早餐。這個時間，最好也不要超過9點。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過9點了。喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請您憑醫院醫師病例卡，把要交給衛生老師。

3、繼續加強幼兒自理能力的培養

在自理能力方面，洗手、入廁、喝水、漱口還有取放自己的物品和學具等等這些小朋友們都沒有問題，主要是吃飯和午睡這兩個環節。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子會穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。緊身褲、鉆領外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙。引導小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來能鍛煉孩子的交往能力，二來能增進同伴間的友誼。

4、安全教育是重中之重

不戴小飾物、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園。每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，如喝水、盥洗等活動都在老師的視線范圍之內。每周都會進行常規教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，午餐進食時不說笑等。還有小朋友之間會難免發生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！上學期我班還針對地震，進行了練習，讓幼兒知道發生地震是應該怎樣做才能保護自己和他人

5、家園合作，相互理解。

在上學期的家長會中，我曾把孩子比作小船，老師和家長就是讓小船不斷前進的把兩把槳。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進。上學期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績，離不開家長們的積極配合，在這里，我由衷的感謝家長們給予的支持。記得在“百日優質服務期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時間很緊，頭一天通知第二天帶來，很多家長為了配合班級工作，到處找超市、蛋糕店購買，像這些小事情讓我們也很感動。包括這次家長會的通知，我們不但在班級門口貼了通知，還給孩子的父母直接群發了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家長會、親子活動最好是父母來參加，考慮到老人不喜歡關注通知，或者回家傳達信息不清楚，所以以后像此類活動，我們都會跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個改進，我非常感謝游紫彤媽媽給了我這么好的建議，才讓我們班的家長工作做得更細致。還有張佳怡的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好，就是放學還沒到家就開始急著要小便。自從家長跟我提出這個問題后，我們就開始反思自己的工作，我覺得只要我們勤思考、善反思，工作不斷進步，這樣家長們才能對我們滿意。上面說這么多的例子，我的目的只有一個，我們老師真誠的歡迎家長們主動跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。

6、本學期我班的班級博客會繼續更新，敬請各位家長經常關注。班級博客上有家長關心的每月孩子們探索的主題活動、健康快車、有各節日大活動、親子活動照片等，如家長在教育方面有自己想法的可以和我們進行溝通。

7、隨著天氣的逐漸轉暖，給我們的自然角生長增加契機。為了培養幼兒的愛心和敏銳的觀察力，讓孩子有機會去觀察動植物的生長過程，去記錄它的生長過程請每位孩子種植一盆容易養殖的植物并在盆上寫上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個大蒜，用小花盆種吊蘭。動物千萬不要買金魚，可以買容易養殖的小鯉魚。制作水果娃娃，利用毛線、水彩筆等裝飾水果。

最后我想要說的是：每次跟家長們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動，家長開放活動，都只有一個共同的目標，就是讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展，希望在這個學期，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎上再登上一個臺階。

XX-2-14

中班下學期家長會計劃三：中班下學期家長會計劃

一、介紹班級概況

1.簡要介紹班級幼兒人數，男女生比例，幼兒總體發展水平。教師個人的工作經歷，教學能力及特長等。2.介紹班級教育特色

上次家長會后，幼兒普遍的發展變化的方面是什么，教師采取了哪些有效的教育對策。

3.介紹本班幼兒進步大的方面

紀律和生活自理有提高，繪畫和上課發言有進步。

4.介紹本學期的家園工作計劃

1）教學計劃安排。

進行語言、健康、分享閱讀、藝術、英語、社會、科學的教學。

2）幼兒發展目標。

繼續提高自我服務能力（逐漸學會用手紙）；培養良好行為習慣；培養學習興趣和習慣（逐漸學會寫名字）。

3）要求家長配合教育的內容及其注意事項。

看家園聯系本、一周活動安排表、通知欄、班級博客、關注孩子的安全；書包里放衣服、毛巾、寫上名字；按時送孩子來園，不無故請假；接送時和老師招呼一下；孩子患傳染病不送來；孩子帶藥來園的寫名字、班號；在家練習拍球。

4）本學期家長活動安排。

教學活動觀摩、兒童親子活動、觀摩畢業典禮匯演。

5.家教問題專題討論：家園合作促進幼兒數學認知發展。

6.小組或個別交流。

第三篇：中班學年下學期期末家長會計劃

中班下學期期末家長會計劃

【活動目標】

1.讓家長了解一學期來班級工作開展情況及幼兒發展基本情況。2.讓家長進一步明確幼兒暑假期間的注意事項。

3.聽取家長的意見和建議，吸取家長提出的有益建議。【活動準備】

邀請全體家長到會、布置家長會會場、簽到表、PPT等。【活動過程】

一、班主任致辭

各位家長，下午好，感謝各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了大家對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關心和關注。在此，我代表班上的四位老師對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天的家長會主要分為以下幾個方面： 1.總結班級基本情況

2.總結班級保教工作情況 3.請您關注 4.經驗分享：

班主任總結班級基本情況

（一）總結班級幼兒整體發展情況

1.自我服務意識和自理能力的提高。例如：班上的孩子已經都能自己穿脫、整理衣物、鞋襪，午睡起來后基本可以自己折被子。

2.任務意識感已初步形成。例如：每天班級都有值日生安排，每一位小值日生都基本能完成自己的任務，如拉窗簾，搬床，搬桌子，監督小朋友飲水等等。還有平時家長也應該有注意到，這個學期我們老師很多通知都是事先告訴孩子由孩子回去告訴家長。比如需要收集的一些材料，自然角的種子等，孩子們的任務意識就在這一點一滴的讓孩子自己完成的小事的過程中慢慢的培養起來的。

3.能自覺使用禮貌用語。我們將禮貌用語滲透在一日生活的常規中。例如：下午起床時，在開學初老師會有意識地主動和孩子問好，同時也提醒小朋友問好。到后面發展為老師和一個小朋友問好后，小朋友反應過來一起問好，到現在老師下午一到班上，孩子就開始主動問好，下午起床看到阿姨，他們就問好了。還有就是下午起床幫忙墊汗巾，請值日生幫忙墊汗巾的時候。也都用“請”字，他會說：“請你幫我墊下汗巾好嗎”“謝謝”“不客氣”。

4.有愛心，會互相幫助。例如，晨間戶外活動的時候，小朋友需要搬運輪胎，有的輪胎需要疊到第二層或者第三層，小朋友看到就會互相幫忙

推上去，或者抬上去。中午睡午覺的時候，有的女生裙子拉鏈拉不下來，看到的孩子都會幫忙一起拉下來。或者是脫衣服卡住的時候，大家也會幫忙一起拉。

5.喜歡的東西能輪流、會分享。例如：中午吃完飯的小朋友都可以先出去玩自己帶來的玩具，孩子都愿意分享或者是交流玩具的玩法，特別是益智類玩具很受大家的歡迎，比如百變長條和走迷宮，拼圖，大家都會合作一起玩。

二、班主任總結班級保育教育工作情況

（一）保育工作

1.重視培養幼兒的生活自理能力。

本學期我們保育工作的重點之一就是提高孩子的生活自理能力。在學期初，我們就利用了早上第三活動的時間，給孩子講解怎么換脫衣服，以及怎么整理，然后全班在中午午休前進行練習，整整堅持了一周，然后老師再特別關注幾個能力相對比較弱的孩子進行個別指導，并和家長進行了溝通，家園配合，這么一來發現孩子進步的特別快。還有下午起床折被子，也是由老師先在全班面前示范，孩子觀察，然后由個別孩子上來體驗，老師指導。在區域活動時候，我們就放了一張床在生活區，孩子可以進區繼續練習折被子。每天下午起床后我們堅持鼓勵孩子自己折被子，哪怕折的不好，過后阿姨還要花時間再整理，我們也堅持讓孩子自己先動手。經過一個學期，大部分孩子都學會了折被子。同時，我們還鼓勵孩子在游戲活動、區域活動、體育活動后參與整理，將材料歸類、有序地擺放整齊。本學期孩子們還學會了正確的使用筷子。在生活自理能力上有了很大的提高。

2.加強班級的消毒工作，提高孩子講衛生意識。為了給孩子們創設一個安全衛生的環境，阿姨每天都使用533消毒水消毒桌子、柜子、毛巾、衛生間等。特別在傳染病多發的季節，我們更加強了這方面的工作及宣傳力度。如：手足口爆發的時候，我們更是高度重視，采取了一系列措施，如阿姨每天都用消毒水對幼兒能接觸到的所有物品進行擦拭和消毒；孩子每天用的餐具都放到食堂的專業消毒箱進行高溫消毒；為了防止交叉感染及時取消了擦嘴巴用的毛巾改用一人一張的餐巾紙；老師及時進行二次午檢，在孩子午睡前和起床后都對孩子進行一摸、二看、三問、四查的工作。我們在家園聯系欄粘貼有關于傳染病的保健與預防的宣傳。同時加強孩子的教育工作，教育幼兒不去人多的地方，并粘貼洗手步驟圖，教給孩子正確的洗手方法，提高了孩子們的衛生意識。這個學期我們班級沒有發生傳染病，出勤率也很高。

3.加強戶外體育鍛煉，增強體質。

為了發展孩子的動作，增強孩子的體質，我們為孩子們創設良好的環境，并保證充足的活動時間。晨間戶外運動：每一次輪到我們中班玩晨間戶外運動的時候，我們都要先進行研討，器械怎么擺放符合中班孩子的運動水平和動作發展的要求。

（二）安全工作

保證幼兒在園安全，是我們幼兒園工作的重中之重，因此我們努力給孩子營造一個安全舒適的生活學習環境，并不斷提高幼兒自身的安全意識、自我保護意識。為此我們開展了以下工作：

1.開展安全教育活動。在每周一的升旗儀式中我們都會穿插的進行多種形式的安全表演，目的就是以最直觀和最生動的形式向孩子們宣傳安全知識。在平時的集中活動中我們也設置了專門的安全教育活動，每天離園前我們都會開展安全五分鐘的教育活動，孩子們了解了消防安全、交通安全、戶外安全等安全知識，了解了身邊存在的危險，懂得了一些自我保護的方法，同時也提高了幼兒的自我保護能力。每學期還會通過網絡安全知識競賽和制作安全手抄報的方式讓家長共同參與到安全教育活動中來。2.開展形式多樣的安全演練活動。

本學期我們開展了地震演練。在地震演練前，老師與幼兒共同討論地震時如何保護自己，如何安全逃生。孩子們明顯比小班的時候懂得了更多，記住了小班時的地震演練所學會的自救知識，而且變得勇敢、冷靜。演練后開展了安全知識問答，通過問答形式，孩子們掌握了簡單的遇到突發事件時如何逃生的小知識，知道遇到突發事件不要慌、不尖叫，有秩序地撤離可以避免危害，并且熟悉了安全撤離的路徑，通過演練提高了幼兒的自我保護能力，增強了安全意識。

還有一個就是反恐防暴演練, 演練后開展了安全知識問答，通過問答形式，孩子們掌握了簡單的有關暴力入侵校園應如何避險方面的知識，知道遇到突發事件不要慌、不尖叫，并且熟悉了安全撤離的路徑，知道有秩序地撤離可以避免危害，知道進入安全區域后要關緊門窗，通過演練提高了幼兒的自我保護能力，增強了安全意識。3.注重提高家長的安全意識。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，在節假日、有突發事件時發致家長的一封信，將事件、注意事項、如何采取措施告知家長，請家長配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

這里要強調幾點需要家長配合的安全問題：

（1）接送方面。請大家接送孩子切記要記得帶卡，如果需要其他家長代接的話一定要給老師打電話確認，否則出于孩子安全考慮，老師不會隨意把孩子交接給其他家長或者陌生人，如果個別家長因為特殊原因沒有帶卡，請家長5點以后再和老師打電話，請老師幫忙把孩子帶出來。另外，因為門口值班老師并不是每一個家長都認識，所以家長如果沒帶卡就會請你在門口等，5點后給老師打電話確認，并且由本班老師把孩子帶下來才行。希望家長們都可以理解幼兒園出于孩子安全考慮制定的嚴格的接送制度，未帶卡在門口家長等待的家長請耐心等候，切勿隨意叫罵。再次提出接送制度，希望大家回家相互傳達，保證來園接送的每個家長都知道，避免造成誤會

（2）服裝方面。不給孩子佩戴飾品和穿容易造成危險的服裝。在本學期我們發現女生都喜歡穿有帶跟的涼鞋，有的孩子身上穿的衣服有很多的珠珠，鉚釘。家長們可能覺得這個沒有什么的，只是衣服上的裝飾，但有的珠子不牢固掉了下來，到了孩子的手里這就變成了玩具，不懂事的孩子可能會把它塞到自己的耳朵、鼻孔，隨時都有可能造成危險。常常有孩子拿著鞋子上、衣服上丟下來的珠子過來找我們，我們老師發現后都及時的將物品加以保管避免孩子造成危險。

（3）外帶零食、玩具方面。最近發現有些孩子會把家里的零食或者飲料帶來幼兒園與小朋友分享，家長出門前要檢查孩子的書包、口袋是否有帶小零食來，每個孩子的體質不同，而且食物的安全我們也無法保證，所以出于安全考慮，所以未經老師允許的食物和飲料一律不要帶來。本學期我們發現了有的小朋友口袋里都有口香糖，拿出來與小朋友分享，還好老師及時發現，口香糖都快融化了。為了孩子的安全，請家長們要及時檢查孩子的書包和口袋。

（三）教育工作

教育教學活動的開展 5.升旗儀式

升旗儀式給小朋友們提供了展示自我的平臺，本學期我們班有幸主持了兩次的升旗活動，為了讓我們的孩子都能夠有機會表現自己，我們老師在每次的升旗活動前都會利用課余時間為孩子們編排節目，讓旗手練習，請小主持人預演等。我們采取公平的形式讓每個孩子都有機會爭當旗手，經過一學期的努力那我們的孩子都取得了很大的進步。小旗手也能更加雄赳赳、氣昂昂得踏步，在表演節目中也變得更加自信、大方，集體意識也更強了。

6.本學期不足之處

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，但也存在著不足：

（1）個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

（2）個別幼兒自我管理與安全意識還較薄弱。

（3）小朋友們的美工作品、建構作品富有想象力和創造力，但在審美方面要加強，須提高孩子們的欣賞美和表現美的能力。

（四）家長工作方面

要做好孩子的教育工作，光靠幼兒園、老師是遠遠不夠的。家長的配合也起著至關重要的作用。因此我們班非常重視家長工作，通過多種方式與家長們溝通，讓家長主動參與到幼兒園教育中來，共同促進了孩子全面健康的發展。本學期我們通過以下幾種方式加強與家長之間的聯系：

1.利用每日家長離園時間，及時與家長溝通。做好家長工作，提高家園共育的效果。

2.通過家訪、電訪、qq、微信、微家園等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的在園情況。

3.通過家園聯系欄加強了我們家園之間的互動，促進了我們家園教育的合力。本學期開設了“健康快車”、“親子樂園”、“經驗交流”、“文明禮儀”、“安全教育”等版塊，我們會針對班上孩子存在的共性問題如何解決提供專家建議，或傳遞最新幼教資訊、教育理念，或根據季節變化提供食譜參考及預防疾病的相關知識等等。

通過各種形式的溝通交流，家長更了解老師們的工作，老師們也更加了解幼兒在家的情況，加強了與家長之間的聯系，促進了幼兒的進一步發展。

4.感謝

四、請您配合

1.任務意識的培養。下學期孩子們就要進入大班了，進入了幼小銜接的階段，到了小學，孩子們很多事情都需要自己獨立完成，因此家長要有意識地培養孩子的任務意識和自我服務意識。希望家長能更大膽的放手，相信孩子，讓孩子獨立的完成一些事如：自己整理書包，自己把東西轉交給老師等等。

2．生活自理能力。孩子們馬上要進入大班了，可是還有個別孩子筷子不會使用或者使用的很不熟練，有些小朋友吃飯的時候桌面特別臟，而且還是有個別孩子的進餐速度特別慢，這樣飯菜很容易冷掉，對腸胃不好。這樣說明孩子沒有時間觀念，而且做事很拖拉。所以，希望家長利用暑假兩個月時間監督幼兒練習使用筷子，加快進餐速度、保持桌面干凈。在家

及時培養孩子的時間觀念、養成做事不拖拉的習慣。在此要表揚涂錦曦小朋友，涂涂以前在生活習慣方面比較薄弱，比如換脫衣服常常要花很多時間，發現問題后我們及時和涂涂的媽媽交流，除了交給涂涂方法外，在園在家都堅持讓涂涂自己完成，現在涂涂穿脫衣服全班第一。涂涂的例子告訴我們，只要我們肯放手，給孩子時間，給孩子機會，孩子會用實際行動證明，他能行，他很棒！

3.前書寫力的培養。我們有發現班上已經有個別孩子會寫自己的名字了，但還不是真正意義上的寫，而是畫。在暑期期間請家長教孩子用書寫姿勢和正確的筆畫順序書寫自己的名字。書寫小提示:時間控制在5—10分鐘。家長應通過自身的示范和兒歌讓孩子知道正確書寫姿勢，強化正確的書寫姿勢如。書寫的姿勢對于練習寫字非常重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，還能減輕疲勞，提高書寫水平：上身坐正，兩肩齊平。頭正，稍向前傾。背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右。兩腳平放在地上與肩同寬.左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。

4.在衛生方面，這學期發現有好多孩子喜歡咬手，摳鼻子，希望家長能和我們共同監督，培養孩子良好的衛生習慣。

5.遲到問題。孩子馬上就上大班了，希望所有的小朋友都能做到不遲到，為上小學培養好良好的習慣。

6.下學期準備物品：

下學期開學來園時，請家長們準備好以下物品：

（1）一寸紅底照片5張。

（2）粗的黑色記號筆1支，細的黑色記號筆2只。

（3）薄被子，草席，拖鞋、小白鞋。

（4）白色打印紙50張，彩色打印紙50張。

除打印紙、記號筆，其余材料均需做好記號，家長們可利用暑假時間和孩子們一起準備，引導孩子學做記號，學整理，這也是一個很好的學習、鍛煉的機會。

五、暑假安全

暑假即將到來，為了讓孩子們過一個安全、有意義的暑期，我們再次提醒家長：

1.加強外出安全教育。

2.飲食睡眠要有規律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛生，不吃不衛生的食物，防食物中毒。

3.炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，孩子們只有在父母親的陪同下才可以下水游泳，并做好防溺水安全教育。教育孩子做到“六不”：不私自

下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

七、結束語

最后，再次感謝各位家長在百忙中參加我們的會議，希望在接下來的最后一年的時光，家長朋友們可以和老師們高度配合，讓孩子的大班時光更加精彩。今天的家長會到此結束，謝謝大家！

第四篇：2011學年中班下學期家長會

2、本學期的興趣班

3月

2日開始。英語（周五）：回家后輔導幼兒將當天學習的內容進行復習鞏固，跟著光盤讀、全腦數學（周二）、蠟筆畫（周三）、舞蹈（周四）、圍棋（周一），請于5點鐘接孩子。

3、進入中班以后，孩子們在生活自理能力方面的要求將有所提高。如：學習握筆的姿勢、用筷子吃飯。

4、本學期我班的班級博客會繼續更新，敬請各位家長經常關注。

如果你的聯系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯系不上。如果家長有任何問題務必先和本班教師反映，如因搬家需要轉學的或者孩子之間產生矛盾的，請先與本班老師取得聯系。

5、下班學期我班將展開社會角色的活動區角，如：廚師、理發師、超市營業員等等角色活動區角，請家長和我們一起收集各種材料，如：物品或食物的包裝盒等，豐富區角材料。

本學期我園將舉行各班自然角展示評比，再加上讓孩子多多觀察動植物的生長過程，請每位孩子種植一盆容易養殖的植物并在盆上寫上自己的名字，如：用酸奶盒種幾個大蒜，用小花盆種吊蘭。動物千萬不要買金魚，可以買容易養殖的小鯉魚。

制作水果娃娃，利用毛線、水彩筆等裝飾水果。

6、3·8節快到了，請家長為孩子準備一張媽媽的照片或者孩子和媽媽的照片帶來，我們將教孩子制作像框作為三八節禮物送給媽媽。

7、希望每一位孩子堅持每天8點按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發展有著密切的關系。因為我們的教學計劃都是按孩子的發展規律有連續性制定的。如經常缺勤對孩子的學習有很大的害處。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請假。

8、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學2周已經發現好幾個孩子帶有硬幣和零食。

9、中班年級組將在4月份舉辦親子活動——廢舊物品大制作，請家長們平時收集有用的廢舊物品，也可以做半成品。活動細則到時候再通知。

尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，希望你們在以后繼續支持我們的工作。

幼教網

第五篇：2011學年中班下學期家長會

各位家長晚上好！

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的家園互動活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

一、向各位家長介紹班級情況

本學期還是由我們三位老師擔任保教工作。我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。

二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢？首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。第三、閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。第四，培養幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務勞動等。

好的建議：家長之間資源共享。為了給孩子多一些與同伴相處的機會，也為了節省家長的資源，家長可以采取資源共享的方法。幾個年齡相仿、住得比較近的家庭可以輪流由一個家庭負責組織和接待孩子們做游戲。這種方法不僅使孩子們游戲的玩具種類多了，而且使孩子們各自有了做主人、客人的機會，學會了如何協調關系，控制自己的行為。

三、家長需要配合的事項

1、《家園聯系單》的填寫。

《家園聯系單》還是每個月發放一次，請家長及時填寫，不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現，詳細交流幼兒有關情況。這將作為我們的一項常規工作，我們要將《家園聯系單》上交給幼兒園。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。另：《七彩童年》沒有交的快交。

2、本學期的興趣班

3月2 日開始。英語（周五）：回家后輔導幼兒將當天學習的內容進行復習鞏固，跟著光盤讀、全腦數學（周二）、蠟筆畫（周三）、舞蹈（周四）、圍棋（周一），請于5點鐘接孩子。

3、進入中班以后，孩子們在生活自理能力方面的要求將有所提高。如：學習握筆的姿勢、用筷子吃飯。